生活中的快樂(lè )作文
快樂(lè )在尋找保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)的每一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生命的人。語(yǔ)文迷小編為您分享生活中的快樂(lè )作文,歡迎參考!
生活中的快樂(lè )作文【1】
人只要活著(zhù),就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著(zhù)一副臉,仿佛苦瓜吃的太多;還有一些人總是笑對人生,就算是人生最低點(diǎn),他也是微笑著(zhù)戰勝困難。
我從小學(xué)升入初中后頭幾天,因為不適應中學(xué)的環(huán)境,每天回家總是抱怨著(zhù)什么,比如學(xué)校的廁所太少了,上一個(gè)廁所還要跑好遠的路,又如家庭作業(yè)總是那么多,要做到很晚才結束。
我總是覺(jué)得命運在跟我作對,我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)外面響個(gè)不停。我要干什么,好像總有什么在捉弄我,不讓我成功,于是我總是不停地生氣、發(fā)火,摔壞了幾瓶膠水,撕掉了好幾本本子,還撕破了好幾本書(shū),房間在幾分鐘之內變成了垃圾場(chǎng)。隨后我又覺(jué)得地上的碎片礙手礙腳的,再次生氣。
直到有一天,我對自己不滿(mǎn)起來(lái)。我的心情為什么總是那么不好呢?我怎樣才能找到生活中的快樂(lè )呢?我茫然了。
一天我看到一篇文章上面說(shuō):一位婦女,她利用平面直角坐標寫(xiě)下了自己的心情日記。我為之一震,原來(lái)生活中的快樂(lè )無(wú)處不在啊!只不過(guò)你將自己的心窗關(guān)閉了,你才找不到生活中的快樂(lè )。
如果你做一次實(shí)驗失敗了三次。悲觀(guān)的人一定會(huì )想:算了,失敗了這么多次,一定不會(huì )成功的。樂(lè )觀(guān)的人卻會(huì )說(shuō):我至少知道了我這三次的實(shí)驗是錯誤的,下次我不會(huì )犯同樣的錯誤了。不是嗎?同樣的一件事,有不同的結果。這種結果與你是否真正找到快樂(lè )有著(zhù)密切的關(guān)系。
有時(shí),你換了一個(gè)角度思考,你就會(huì )感到高興,你就會(huì )找到生活中的快樂(lè )的。
尋找生活中的快樂(lè ),不僅要動(dòng)手,更重要的是要用心去發(fā)現。
生活中的快樂(lè )作文【2】
在我經(jīng)歷的十幾年里,我沒(méi)有得到應該屬于我的東西。
幾年前,在一夜之間我失去了我的至愛(ài),那一次使我幼小的心靈受到了極大的傷害。從此屬于我的東西隨著(zhù)媽媽到了另外一個(gè)地方,讓我悲傷、思念、哀愁。
還不到三年級的時(shí)間,爸爸找了一個(gè)繼母并且還有兩個(gè)女孩。在村民和一些親戚朋友的眼里,繼母永遠是優(yōu)秀的,就連我媽媽也不能占據它的位置。但在我心里,任何人都不能代替媽媽永遠是好的。
就因為這樣,我一直生活在怨恨和悲痛之中,媽媽的離開(kāi)使我精神失落,成績(jì)下降,心里感到空虛。有時(shí)候,甚至會(huì )有一種要隨媽媽而去,到美麗的天堂或是離開(kāi)爸爸去自己想去的地方,自由堅強地生存下去,那該有多好啊!
這種想法有過(guò)好幾次,但是我就是放不下那無(wú)知幼小的妹妹,如果我離她而去,讓她生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài),而充滿(mǎn)怨恨的家庭里,那么她長(cháng)大后一定會(huì )恨我怨我。我不能在失去我最后所擁有的,所以我暫時(shí)將愚蠢的想法放在一邊,尋找我初中生活的快樂(lè )。
在最后一年的初中生活里,雖然很苦,但是我相信這是成功的基礎。
每當老師問(wèn)我的學(xué)習情況時(shí),我不知道要怎樣回答。找不到成績(jì)下降的原因。老師對我說(shuō)的話(huà)太多太多了,有對生活壓力的,也有對學(xué)習壓力的,始終我的思想還停留在那個(gè)陰影當中。
我要在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間內,將那些事情放在腦后,我已經(jīng)找到了解脫的辦法。我要真正地在生活中快樂(lè )起來(lái),放下包袱,好好學(xué)習。
生活中的快樂(lè )作文【3】
在人生的星河中,我們擁有堅定的目標和支持目標的動(dòng)力,用目標做彼岸,信心是船,努力是帆。
有一位病人得了絕癥,醫生找了一個(gè)又一個(gè)名醫來(lái)治,總是沒(méi)有多大的效果。后來(lái),他見(jiàn)到一位開(kāi)朗的醫生,他在藥方上只寫(xiě)了一句話(huà):“一個(gè)進(jìn)城小丑,勝過(guò)一打名醫”。病人細細地體味這句話(huà),喜笑顏開(kāi)。于是,他經(jīng)常利用空閑時(shí)間去看馬戲,抽空還去看喜劇電影。最后,病人居然奇跡般地活下來(lái)并生活得很好。
看見(jiàn)了嗎?快樂(lè )是多么的神奇!她令春風(fēng)化雪,她讓尤物爭榮,她是黑暗中的一縷光明。假若悲愁是個(gè)魔鬼,那快樂(lè )就是驅趕魔鬼的天使?鞓(lè )如此神奇,但是快樂(lè )非常容易尋找。因為她是無(wú)處不在的。
上了初中,我的壓力加重了,就好像天天在草原上不停奔跑的羚羊,每時(shí)每刻都在擔心壓力會(huì )吞并自己。但是,請看——我在努力尋找生活中的快樂(lè )。我像幼時(shí)的沈復一樣,用敏銳的雙眼觀(guān)察出了許多“物外之趣”,我用手中細細的鉛筆繪出心中的春天;我把汗水盡情揮灑在周末的籃球場(chǎng)上;我用心靈去體會(huì )鋼琴曲的曼妙;我用手中多彩的課外書(shū)來(lái)描畫(huà)我那神奇的分子世界。
我的快樂(lè ),我在初中生活的所有快樂(lè ),僅此而已。而你卻說(shuō):“快樂(lè )既然珍貴,一定難覓蹤跡吧?怎么會(huì )如此簡(jiǎn)單呢?”朋友,殊不知,這就是我喜愛(ài)快樂(lè )的重要原因。世上討人喜愛(ài)的東西多的是:愛(ài)、友誼、金錢(qián)、時(shí)間……但是換取它們的代價(jià)低嗎?金錢(qián)是流血流汗后得來(lái)的,時(shí)間一去不復返;甜蜜的愛(ài)需要慢慢培養,用心呵護,友誼是經(jīng)過(guò)時(shí)間煉成的。唯有快樂(lè ),她招之即來(lái),揮之即去,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,干凈利索。她是一股清泉,滋潤著(zhù)全世界憂(yōu)愁的人?鞓(lè )在我的心中和神明一樣偉大。有了快樂(lè ),還有什么做不到呢?有了快樂(lè ),還需要什么呢?會(huì )享受的人,生活中必定要有快樂(lè )——我就是那樣的人,我會(huì )專(zhuān)注地尋找每一處生活中的快樂(lè )。
生活中的快樂(lè )作文【4】
快樂(lè )是什么?告訴你,快樂(lè )猶如一杯清香的茶,如一幅美麗的水彩畫(huà),如一壺醇香的酒……可是,快樂(lè )究竟在哪里呢?
當我漫步于路邊時(shí),卻不知快樂(lè )正在向我走來(lái)——
那是一位頭發(fā)花白,兩鬢銀須的老爺爺,彎著(zhù)腰駝著(zhù)背,向不遠處的人行橫道走去。
看見(jiàn)此情此景,我不禁快步走上前去,扶起那位老爺爺,一步一步地走過(guò)人行橫道,慢慢的,穩穩的。到了另一側的路邊,我又扶著(zhù)他走上了人行道。
“謝謝,謝謝!”老爺爺感激地說(shuō),“不用謝”,我滿(mǎn)面笑容地說(shuō),“這是我應該做的。”
剎那間,我感到了一種從未有過(guò)的,發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
哦,原來(lái)快樂(lè )就在那每一步穩健的步伐中!
當我迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),坐在我熟悉的位子上,快樂(lè )又悄然而至—— 只見(jiàn)同桌小A走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“小高,幫我講講這道題。”
“哦,是這道啊,來(lái),聽(tīng)著(zhù)----”我就耐心地講開(kāi)了。最后,我問(wèn);“怎么樣,明白乎?”“明白,感激不盡!”他眉飛色舞地說(shuō)。
一瞬間,我又感到了那樣一種快樂(lè )。哦,原來(lái)快樂(lè )也在一步步地耐心講解中!
快樂(lè )是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景,少了它,生活就會(huì )變成一杯白開(kāi)水,淡而無(wú)味。那么,就讓我們一起來(lái)尋找快樂(lè ),在生活中快樂(lè ),在快樂(lè )中生活吧!
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