快樂(lè )女孩作文（通用34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè )女孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )女孩作文 篇1
Hello，大家好！這次我來(lái)給大家介紹一下我和三個(gè)最好的朋友吧！
一、王穎琦
她是我們小組的學(xué)習委員，數學(xué)挺好，聰明又熱情：一頭長(cháng)發(fā)簡(jiǎn)單地梳成馬尾，齊劉海、大眼睛。有時(shí)還跟你扮鬼臉呢。她是數學(xué)老師最喜歡的學(xué)生，好像是因為她很聰明吧？只要男生惹了她，她立刻很不客氣地追著(zhù)那個(gè)男生滿(mǎn)教室跑，必須復到仇不可呢！她會(huì )朝那些唯恐天下不亂的男生踢上幾腳，抓他一把才肯收！
二、梁藝清
這個(gè)人就是我：長(cháng)辮子、白皮膚、大眼睛。我在班里經(jīng)常文文靜靜的樣子，一到體育課就“形象大變”，我會(huì )幫幾個(gè)好姐妹一起追殺那些惹事的男生。因為我的語(yǔ)言就是：“一般不要打人，一旦打起來(lái)，往死里打！”我在班里成績(jì)優(yōu)異，是小組的組長(cháng)，在班里人緣挺好的。是老師心目中的乖乖女，女生心目中的可愛(ài)女，男生心目中的壞壞女。男生說(shuō)我外表天使，內心惡魔！我就為這事，和幾個(gè)姐妹又一次“大開(kāi)殺戒”了！
三、羅雪瑩
說(shuō)起羅雪瑩這個(gè)可愛(ài)的女生，我的心里難免有些輕松，她：一頭齊齊的中短發(fā)，眼睛小小的卻亮晶晶的，好像紫葡萄一樣！一看就是個(gè)可愛(ài)的女孩子呢！的確，她喜歡可愛(ài)的東西，書(shū)包是還藍軍條紋的，筆帶經(jīng)常換：由紗布小公主的，變成小兔子的，由小兔子的，變成心形的……唉，我也數不清了呢！不過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻，她也會(huì )挺身而出，幫我們一起抓捕男生！真是個(gè)開(kāi)朗的女孩！
四、簡(jiǎn)泳銦
說(shuō)起簡(jiǎn)泳銦，她完全是一只溫順的小綿羊：一條可愛(ài)的小辮子，眼睛大、嘴巴小，蠻漂亮、可愛(ài)的！每次玩“三子木”游戲的時(shí)候，我被抓住了，她總是向我伸出手：“換我吧！”雖然只是游戲，但我默默感受到了微微的感動(dòng)。她的字挺可愛(ài)，像個(gè)小油壺......
這四個(gè)快樂(lè )的女孩，就是我們。
快樂(lè )女孩作文 篇2
我，是為今后一切忙碌的螞蟻；我，是天邊一顆不起眼的小星星……我，是一個(gè)小小的我，一個(gè)快樂(lè )的女孩。
我，1米5的個(gè)子，腦后梳著(zhù)一條馬尾辮，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的；兩顆調皮的小虎牙老是很不聽(tīng)話(huà)的闖出來(lái)；圓圓的臉蛋有點(diǎn)黑。微笑時(shí)甜甜的露出一對小酒窩，我是個(gè)對生活、對未來(lái)充滿(mǎn)希望和向往的女孩。我喜歡笑，因為我覺(jué)得一個(gè)自然的微笑能排除所有的煩惱和憂(yōu)愁；能使人與人之間變得更加親切和友好。我很少哭，從小到大都是這樣，當然，我也有哭的時(shí)候，那就是我想我爸爸的時(shí)候，比如有一次，我實(shí)在實(shí)在很想很想爸爸了，就偷偷的躲在被窩里哭，哭累了，也睡著(zhù)了。我屬龍，卻膽小如鼠，一只小小的蟑螂都會(huì )把我嚇得無(wú)處可逃。
生活中，人人都說(shuō)我是個(gè)乖巧堅強的孩子，其實(shí)也是的。從讀一年級開(kāi)始，我每天就自己洗澡，整理書(shū)包，有時(shí)候，也會(huì )為父母做點(diǎn)力所能及的小事。
學(xué)習上，我肯下功夫，自覺(jué)學(xué)習�！氨盔B(niǎo)先飛[注:比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動(dòng)手。]，”我始終抱著(zhù)這一理念時(shí)刻監督自己。平時(shí)我以多看書(shū)，多做習題來(lái)拓展我的知識面。就說(shuō)我的閱讀吧。以前我的閱讀很差，后來(lái)在老師的指導下，每天堅持做閱讀，很少中斷，功夫不負有心人，現在我的閱讀水平比以前有了顯著(zhù)提高。
在班級里，我也樂(lè )于助人，當同學(xué)有遇到小困難時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)去幫助他們；平時(shí)也會(huì )幫助老師維持班級紀律；我當值日班長(cháng)時(shí)，都盡量爭取班級循環(huán)紅旗，為班級爭光。
這就是我，一個(gè)小小的、愛(ài)笑而又開(kāi)朗的女孩。當然，我還有很多不足之處需要去改進(jìn)，比如做作業(yè)不是很認真；不太動(dòng)腦筋；粗心等，以后我會(huì )逐漸去改變自己的，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。說(shuō)了這么多，同學(xué)們，你們是不是也要告訴我，你們是怎么樣的一個(gè)人呢？
快樂(lè )女孩作文 篇3
從小到大，我每天都過(guò)的很快樂(lè )。
我打小就像個(gè)男孩子一樣，好動(dòng)好玩�？匆�(jiàn)男孩子騎自行車(chē)，我也要騎車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是摔倒，可是我沒(méi)有哭，他們都說(shuō)我勇敢，我總是一笑而過(guò)。別人去爬山，我也去爬，盡管有時(shí)爬也爬不上去，可我也不氣餒，因為我總是相信一句話(huà)：只要有信心，就一定能做好。
我學(xué)滑冰和滑滑板就是記著(zhù)這句話(huà)，從不會(huì )到會(huì )的。我的滑冰技術(shù)算一流的，我和伙伴們自學(xué)成才，滑出了很多花樣，還能玩滑冰大戰。我們總是能打贏(yíng)仗，讓對手們甘拜下風(fēng)�，F在很多小孩子玩滑滑板，我也不例外，早就丟下滑冰鞋，玩上了滑滑板�；逦覀円餐娉隽撕芏嗷�，都是我想出來(lái)的。比如，“青龍擺尾”，就是滑滑板的時(shí)候，后板滑的幅度大一點(diǎn)，速度也變快了；“三字形”，就是三個(gè)人合成一個(gè)三角形；“一字形”，就是很多人形成一條線(xiàn)；“平行四邊形”，就是四個(gè)人一個(gè)在前面，另兩個(gè)在他的后板兩邊，最后一個(gè)人就在他的后板后面。很多人一起滑，那場(chǎng)面很壯觀(guān)的，每次總是引來(lái)好多人圍觀(guān)呢。
休假的日子，爸爸和媽媽會(huì )帶著(zhù)我去公園玩。我們在碧波蕩漾的湖上劃船，我就唱起那首兒歌《讓我們蕩起雙槳》，微風(fēng)拂面而來(lái)，我覺(jué)得好愜意��！
偶爾爸爸也會(huì )讓我去電玩城瘋一回，在喧囂的大廳里，我提著(zhù)小袋游戲幣，這兒去敲敲鼓，那兒去打打球，在這里我感到既新奇又刺激，待游戲幣花完了，得了一疊游戲券，就可以去前臺換一兩樣小玩意，這時(shí)是我最得意的時(shí)候。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，城里很多小孩不僅每天放學(xué)后有很多作業(yè)，雙休日還要去參加各種補習班，安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。哇，那多累��！相比之下，我就幸運多了，沒(méi)有太多的作業(yè)，休息日可以盡情地玩。
雖然目前我的學(xué)習成績(jì)不算很好，但是爸爸媽媽從沒(méi)過(guò)多的責備我，他們總是鼓勵我：“再努力點(diǎn)，加油！爸爸媽媽相信你能行！”我堅信，我會(huì )玩，也會(huì )學(xué)習！
親愛(ài)的朋友們，我就是這樣一個(gè)快樂(lè )又簡(jiǎn)單的女孩，你們的童年也像我一樣快樂(lè )嗎？
快樂(lè )女孩作文 篇4
快樂(lè )，是我的代名詞；
快樂(lè )，是我的信仰；
快樂(lè )，是我的追求。
雖然我同樣是個(gè)女孩子，但我不是多愁善感的林妹妹。在旁人的眼中，豪爽、活潑、開(kāi)朗似乎才屬于我。確實(shí)，平常的我總是嘻嘻哈哈，與同學(xué)玩笑打鬧。英語(yǔ)老師笑說(shuō)，還沒(méi)進(jìn)教室就可以聽(tīng)見(jiàn)我恐怖的笑聲，我也毫不覺(jué)得丟臉。這不正像未見(jiàn)其人，先聞其聲的王熙鳳嗎？呵，我倒是喜歡鳳辣子火辣辣的性格。
追捧青春偶像劇里一句臺詞——只要笑一笑，沒(méi)有什么事過(guò)不了。因為我對這句話(huà)感同身受。
進(jìn)入高中后，比初中更加繁重的學(xué)習任務(wù)讓我一時(shí)難以適應，似乎每天都有做不完的作業(yè)，但我并未因此而消沉，面對課桌上一摞摞的作業(yè)，我換之以平常心對待，拿起筆，門(mén)門(mén)攻破。笑眼中，那一門(mén)門(mén)作業(yè)似乎成了一塊塊味道鮮美的蛋糕，等著(zhù)我執刃一一消滅。
南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天�？此破届o的水也蘊含著(zhù)無(wú)窮的能量，這使我震撼，連秋水都能在如此惡劣的環(huán)境下爆發(fā)出如此大的威力，我又何必為了這些繁瑣小事而六神無(wú)主呢？即使現實(shí)是殘酷的，未來(lái)無(wú)法預測，只要調整心態(tài)，充滿(mǎn)信心，抓緊自己，不言放棄，我也堅信自己有一天可以成功。
用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待每一天，每一事，每一人，窺視人生的精彩，萬(wàn)物的真理�；腥婚g，我已擁有整片完整的大地。忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì )痛苦；奔波是一種快樂(lè )，讓我們真實(shí)地感受生活；充實(shí)是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。困難在我面前，就是助我成功的階梯。
明日之星檔案
劉思，玉潭中學(xué)高中部082班學(xué)生，一個(gè)天塌下來(lái)都說(shuō)別怕，還有高個(gè)子呢的樂(lè )天派�；顫�、開(kāi)朗的她交際能力強，和老師同學(xué)打成一片。身?yè)o律委員重任的她，在克服了自己紀律不好的毛病之后，迅速成為班干部中的得力主將。
多才多藝一直是她的追求一首首流行歌曲，能被她填上自己創(chuàng )作的詞，而被同學(xué)們稱(chēng)為才女；喜歡在課余時(shí)間隨手涂鴉，同學(xué)們的尊容都可成為她畫(huà)筆下的素材；體育課上，她也能在籃球場(chǎng)上馳騁、拼搏。
她的人生哲學(xué)：拐個(gè)彎，就有路；抬起頭，就有天。
快樂(lè )女孩作文 篇5
我，姓朱名蒙愛(ài)。我出生好幾天，父母也沒(méi)想好該給我取什么名字。由于我們家信“基督”教，所以一位傳道的牧師給我取名為朱蒙愛(ài)。寓意是希望我成為蒙耶穌基督所喜悅，所納愛(ài)的神的子女，寄托著(zhù)父母和所有人對我的希望。
我出生于1996年，所以我的生肖屬鼠，鼠可是十二生肖中排名榜首的噢!為此，我總覺(jué)得特別自豪。不過(guò)，老鼠幾乎是人人都討厭的動(dòng)物，它愛(ài)偷吃食物，亂嚼書(shū)本和衣物，還特別膽小，連我這個(gè)以“鼠”為傲的人都討厭現實(shí)中的老鼠。
但是，老鼠也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：喜歡儲存食物來(lái)過(guò)冬。哈!這點(diǎn)倒和我不謀而合，我也喜歡儲存!我喜歡將零錢(qián)存起來(lái)，藏在一處地方。這樣，當我每次去藏錢(qián)的時(shí)候，都會(huì )發(fā)現錢(qián)日益增多，心中可高興了!
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)嗎?膽小如鼠。老鼠都很膽小，但我卻是一只與眾不同的“鼠”，我可膽大啦!我記得有一回，爸爸帶我去學(xué)游泳。爸爸讓我在邊上看他做示范。我可等不及了，不管三七二十一，就“撲通”一聲跳了下去。幸虧爸爸把我救上了岸，才使我獲救了，不然我被淹了。但我不服輸，還在再跳一次。怎么樣，我大膽吧!
我告訴你一個(gè)小秘密：我出生正好在半夜一點(diǎn)左右，那可正是老鼠們出窩活動(dòng)的時(shí)間。而且我特別饞，就愛(ài)吃零食，有時(shí)半夜三更起來(lái)吃東西。你說(shuō)，我是不是與老鼠有緣呢?
你還知道老鼠啃書(shū)的故事嗎?我可也是一個(gè)“啃”書(shū)迷。
有一天，媽媽正好燒菜，發(fā)現鹽沒(méi)了，就給我二十元去買(mǎi)。我答應媽媽保證完成任務(wù)。路上，我路過(guò)一家書(shū)店，便情不自禁地走了進(jìn)去。這時(shí)，我早就把媽媽吩咐的事拋到腦后了，用買(mǎi)鹽的錢(qián)買(mǎi)了一本我喜愛(ài)的書(shū)。一出書(shū)店門(mén)，就愛(ài)不釋手，邊走邊看，差點(diǎn)兒就撞在電線(xiàn)桿上了，但我仍然沉浸在書(shū)的世界里�；丶液�，媽媽問(wèn)我鹽呢?我搖搖頭。她又問(wèn)我錢(qián)呢?我又搖搖頭。媽媽看了看我的書(shū)，又看了看我那癡迷的樣子，就知道事情的原委了，哭笑不得�？晌疫�津津有味地看書(shū)。你說(shuō)，我像不像老鼠掉進(jìn)書(shū)箱時(shí)里——咬文嚼字呢?不過(guò)，老鼠那可是損壞書(shū)，我是喜歡書(shū)，“咀嚼”書(shū)中的知識。
這就是我，一個(gè)屬老鼠的快樂(lè )女孩!
快樂(lè )女孩作文 篇6
從前有一個(gè)女孩，她沒(méi)有名字。
村里人見(jiàn)她整天都樂(lè )樂(lè )呵呵的，便給她取名“快樂(lè )女孩”。一天，快樂(lè )女孩看見(jiàn)別人家的孩子都有爸爸、媽媽的疼愛(ài)，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的爸爸媽媽呢？他們都在哪里呀？”于是快樂(lè )女孩找到村長(cháng)，問(wèn)：“村長(cháng)叔叔，我的爸爸媽媽在哪里？”村長(cháng)回答說(shuō):“你的爸爸媽媽在很遠很遠的一座城堡里，你得翻越一座荊棘叢生的高山，再經(jīng)過(guò)一間十分恐怖的鬼屋，最后再趟過(guò)一條暗藏鯊魚(yú)的河流，才能達到城堡，見(jiàn)到你的爸爸媽媽�！笨鞓�(lè )女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“村長(cháng)叔叔，我知道了，我一定要找到我的爸爸媽媽�！闭f(shuō)完她拿著(zhù)自己的行李跟村長(cháng)告了別�？鞓�(lè )女孩走啊走，來(lái)到了一座山腳下，只見(jiàn)山峰高聳入云，雜草叢生，還不時(shí)傳來(lái)怪獸的叫聲，快樂(lè )女孩想：這應該就是村長(cháng)叔叔說(shuō)的那座山了吧。她撥開(kāi)荊棘艱難地向上爬著(zhù)，她一會(huì )兒拽著(zhù)樹(shù)枝，一會(huì )兒雙手著(zhù)地，艱難地爬著(zhù)，胳膊被荊棘劃破了，手磨出了水泡，她依舊咬緊牙關(guān)，攀爬了幾個(gè)小時(shí)，終于翻閱了這座高山。誰(shuí)知剛下山，快樂(lè )女孩就愣住了，只見(jiàn)在她前方幾米處，有一個(gè)身高兩米多，長(cháng)發(fā)拖地，眼睛像兩個(gè)燈籠的女巫師，女巫師惡狠狠地說(shuō)：“你是誰(shuí)，怎么跑到了我的地盤(pán)！”快樂(lè )女孩顫巍巍地說(shuō)道:“我、我、我是快樂(lè )女孩，我來(lái)找爸爸媽媽�！薄拔铱茨氵�是別找了，只是浪費時(shí)間，哈哈哈!”說(shuō)完女巫揮動(dòng)魔杖將快樂(lè )女孩關(guān)到了一間屋子里�？鞓�(lè )女孩傷心地哭了，突然她聽(tīng)到了一個(gè)輕微的聲音，說(shuō)：“孩子別哭了，我來(lái)幫你出去�！笨鞓�(lè )女孩很奇怪，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”“我只是一個(gè)普通的老人�！薄拔以趺床趴梢猿鋈�？”“你把桌子上的水壺打碎，你就可以出去了�！薄爸x謝您老人家�！薄安挥弥x，再見(jiàn)�！笨鞓�(lè )女孩聽(tīng)了老人的話(huà)，拿起水壺摔到了地上，她逃出了魔掌�？墒�，天有不測風(fēng)云，沒(méi)走多遠，一條河擋住了她的去路，只見(jiàn)河水翻滾，不時(shí)露出鯊魚(yú)的脊背，這可怎么過(guò)啊?
正在她為難時(shí)，一只美麗的鳥(niǎo)兒落在她的面前，只見(jiàn)它的左腳受傷了，快樂(lè )女孩撕下她的衣襟把鳥(niǎo)兒的傷口包扎好，不知為什么，一大群的鳥(niǎo)兒飛來(lái)，把快樂(lè )女孩馱起，飛過(guò)河流，來(lái)到了一座城堡�？鞓�(lè )女孩歷經(jīng)艱辛，終于和家人團聚了。
快樂(lè )女孩作文 篇7
人生是多味的，酸。甜、苦、辣……但我的人生大部分都是甜的。因為——我是女孩，我快樂(lè )!
我是女孩，我快樂(lè )。三年級時(shí)，我過(guò)生日，忍不住向勞累一天的媽媽撒撒嬌：“媽咪，你辛苦了，休息一會(huì )兒吧！”一個(gè)調皮搗蛋的男生見(jiàn)了，也奶聲奶氣地對另一個(gè)女生說(shuō)：“媽咪，辛苦了，休息一會(huì )兒吧！”那女生聽(tīng)了，臉一陣紅一陣白，又好氣又好笑：“兄弟，人家婧瀅撒嬌是因為心疼媽媽?zhuān)煺婵蓯?ài)；你？撒嬌？簡(jiǎn)直叫——”“娘”我們異口同聲地說(shuō)。那調皮蛋撇撇嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“男生就不能撒嬌嗎？”撒嬌，這可是我們女孩的專(zhuān)利。
我是女孩，我快樂(lè )。喏，你瞧，我們女生的衣服款式好多好多。什么短裙、什么連衣裙、什么吊帶褲、哈倫褲……鞋子也不例外：皮鞋、涼鞋、小高跟……每次出門(mén)，女孩們都打扮得漂漂亮亮的。男生呢？一年四季都穿著(zhù)褲子，如果穿著(zhù)裙子。呃，那不被人說(shuō)成怪胎呀！哪像我們女生，既可以穿裙裝，又可以穿褲裝，有更多的選擇，可換更多的心情。我的美麗，我做主！因為我是女孩!。
我是女孩，我快樂(lè )。體育課上，老師讓我們長(cháng)跑：“女生跑一千米，男生兩千米！記住了！”一下子，一片xx聲響起了：“憑什么？她們跑得比我們少？”“對，對，不公平！”……體育老師氣呼呼地說(shuō)：“就憑她們是女生！”男生只好吐了吐舌頭，答應了。嘻嘻嘻，女生的好處可是很多的！
我是女孩，我快樂(lè )。課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題�！班оооооА币慌排判∈峙e起來(lái)，咋一看，咦？那么多女生！只有幾個(gè)男精英舉起手。老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么那么多女將積極發(fā)言？這題又不難，你們男生在干什么？”一剎那，男生們頓覺(jué)臉上無(wú)光，鼓起勁兒，才陸陸續續舉起手來(lái)……這就叫“巾幗不讓須眉”！
我是女孩，我快樂(lè )！我是女孩，我幸福！我是女孩，我驕傲！
我想高聲對全世界說(shuō)：“女孩萬(wàn)歲！”
快樂(lè )女孩作文 篇8
丫丫是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)五年級的女生，馬上就要升中學(xué)了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開(kāi)小學(xué)老師的悲傷和難過(guò)，不過(guò)對這個(gè)陽(yáng)光女孩而言，過(guò)不了多久，她的臉上又會(huì )揚起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業(yè)典禮。老師讓她們舉行最后一次班會(huì )，名字是“永遠的五一”。這次班會(huì )和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說(shuō)教，而是同學(xué)們自己來(lái)表演節目（有關(guān)尊敬老師的、珍惜友誼的節目）。
同學(xué)們都萬(wàn)分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見(jiàn)到小學(xué)里的老師，就后悔萬(wàn)分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學(xué)老師悶相處在一起的時(shí)間呢？過(guò)了一會(huì )兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會(huì )懂得珍惜。就在表演快開(kāi)始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會(huì )一塌糊涂的，還是抓緊現在和同學(xué)老師們在一起的每一分，每一秒吧！
就在這時(shí)，主持人緩緩走上了講臺，丫丫發(fā)現他們倆的眼睛有點(diǎn)紅，好象剛才哭過(guò)了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風(fēng)聲了。接下來(lái)的表演都不是很好，都有一點(diǎn)難過(guò)，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽(tīng)完的人也沒(méi)有一個(gè)是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項節目是：每一位同學(xué)念出對老師、父母和同學(xué)的感激之語(yǔ)，念完后，將愛(ài)心卡片粘在黑板上，組成一個(gè)巨大的美麗的愛(ài)心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛(ài)的周?chē)�，感受�?ài)的溫暖。
班會(huì )結束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業(yè)照，大家緊緊地擁抱在一起，流下了純潔的淚珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話(huà)，說(shuō)：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個(gè)集體里，但我相信我們一定能夠永遠心連心�！薄拔乙策@么認為�！辨面眉�(dòng)地說(shuō)。
丫丫又恢復了愉快的心情。她在憧憬：中學(xué)的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語(yǔ)道：“沒(méi)準中學(xué)的生活更美好呢！”她就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的女孩，挫折永遠不能夠打敗她！
快樂(lè )女孩作文 篇9
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學(xué)時(shí)，丫丫就對她的摯友婷婷說(shuō)過(guò)：“假期眨眼而過(guò)，但是讀一天書(shū)，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來(lái)到了學(xué)校，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天。她們倆都起得很早，一起來(lái)到了學(xué)校。她們的班主任是一個(gè)嚴厲的老師，長(cháng)得又矮又胖，她負責教英語(yǔ)。暑假里，向陽(yáng)中學(xué)布置了許多作業(yè)，尤其是英語(yǔ)最多。班主任非�？量�，幸好丫丫和婷婷都是英語(yǔ)方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過(guò)了一節�？墒�，她們兩個(gè)并不是很滿(mǎn)意這個(gè)老師。在下課的時(shí)候，丫丫對婷婷說(shuō)：“你喜歡我們的這位英語(yǔ)老師嗎？”“不喜歡，你說(shuō)我怎么可能喜歡她呢？長(cháng)得又矮又胖，又臭美，而且她的英語(yǔ)講得也并不標準�！辨面谜f(shuō)�！拔液湍愕南敕ㄒ粯��！毖狙菊J真地說(shuō)。
下一節是英語(yǔ)課，老師走了進(jìn)來(lái)，把丫丫和婷婷這對同桌給分開(kāi)了。丫丫和婷婷都覺(jué)得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時(shí)明白了老師的用意。她在心里暗暗地說(shuō)：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會(huì )知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個(gè)臥底。
休息時(shí)間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒(méi)被人發(fā)現，婷婷對丫丫說(shuō)：“走進(jìn)學(xué)�！墩`入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來(lái)了——《這里的黎明靜悄悄》”說(shuō)完，兩人一同開(kāi)懷大笑起來(lái)了。
中午吃飯，這個(gè)老師總是麻煩的要命。逼著(zhù)我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說(shuō)，學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒(méi)辦法啊，只能捏著(zhù)鼻子往嘴巴里塞。不過(guò)，丫丫想：以后，習慣了一定會(huì )好一點(diǎn)的。
終于，一天可怕的校園生活過(guò)去了。丫丫和婷婷握著(zhù)手，背起書(shū)包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說(shuō)：“還有明天呢！”
丫丫說(shuō)：“發(fā)泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
快樂(lè )女孩作文 篇10
“六月的好陽(yáng)光，六月的花兒香，六一兒童節，歌兒到處唱……”陽(yáng)光燦爛的六月是小朋友們的節日。伴隨著(zhù)耳熟能詳的歌聲，青園小學(xué)迎來(lái)了首屆歡慶六一“男孩節、女孩節”的活動(dòng)！
我們剛踏進(jìn)這朝氣蓬勃的校園，就感受到了濃厚的節日氣氛。同學(xué)們非常用心地把自己的教室裝扮得格外漂亮，每班各具特色。我們用五顏六色的彩綢掛在黑板兩旁、窗戶(hù)邊框。然后把各色氣球貼在兩扇窗戶(hù)上，擺出“六·一”的字型，終于大功告成了！
下面我帶大家一起去看看在三(2)班教室舉行的“心有靈犀”這項有趣的游戲吧！
老師先告訴我們游戲規則：這個(gè)游戲需要兩人心心相印，一個(gè)人來(lái)猜，另一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作，不能出聲、也不能悄悄地告訴她。我抽到的是烏龜，于是我苦思冥想，然后站在老師指定的地方，幾秒鐘后，我看見(jiàn)其他同學(xué)正迫不及待地向老師那兒擁去，個(gè)個(gè)神采奕奕！涌躍地表現著(zhù)�，F場(chǎng)十分熱鬧！于是我不甘落后，也努力地表現著(zhù)。左手用力地摳著(zhù)，然后假裝往地上一撲，右手顯然慢了許多，接著(zhù)，我的左手碰了一下腦袋，腦門(mén)兒立刻往后一縮�？晌业暮门笥褏s目瞪口呆，怎么也猜不出來(lái)，真是心急如焚呀！時(shí)間不等人，過(guò)了一會(huì )兒，老師遺憾地搖搖頭。唉！不用說(shuō)了，沒(méi)通過(guò)呀！
“快過(guò)來(lái)呀！”我拉著(zhù)我的好朋友去了四樓高級美術(shù)教室參加“我動(dòng)手、我快樂(lè )�！崩蠋熥屛覀兠咳水�(huà)一條裙子！我想了一會(huì )兒，拿起筆開(kāi)始全神貫注、爭分奪秒地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完裙子后，我又在旁邊畫(huà)了一頂禮帽。喲！可真漂亮呀！我沾沾自喜，得意極了！排了一會(huì )兒隊，老師看著(zhù)我的作品，然后在我的表格上寫(xiě)道：漂亮的設計，并畫(huà)上了四顆星。
最后我們在自己的教室參加了“我是小公主”這項游戲。又要抽簽了，我抽到的是：表演對爸爸媽媽提意見(jiàn)。輪到我時(shí)，我落落大方地站在老師面前，給媽媽提出了有關(guān)指導我彈鋼琴方面的意見(jiàn)。沒(méi)想到一會(huì )兒功夫，評委老師毫不猶豫地在我的表格里寫(xiě)上了一個(gè)“很好”，我心里美滋滋的！
快樂(lè )的女孩節給我帶來(lái)了許多意想不到的收獲！讓我度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日！
快樂(lè )女孩作文 篇11
第二屆女孩節，在我們翹首期盼中如期而至。一大早，女孩們都把自己打扮得漂漂亮亮的，高興的來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，學(xué)校就像一個(gè)大花園，到處都是美麗的身影。
隨著(zhù)一陣輕快的音樂(lè )，女孩節開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是高年級的拉丁舞表演，那靚麗的身影和優(yōu)美的舞姿，博得臺下一陣陣掌聲。低年級的小女生，也不甘示弱的跳起了啦啦操，她們活潑可愛(ài)的表演，也贏(yíng)得了聲聲喝彩。但最吸引人眼球的要數，各個(gè)年級女生精心準備的服裝表演了，有身穿旗袍，手持花傘，款款而出的;有穿著(zhù)運動(dòng)裝，手握球拍，蹦跳上場(chǎng)的.......風(fēng)格多樣。.我們班的女生，個(gè)個(gè)都像公主，穿著(zhù)潔白無(wú)瑕的公主裙，戴著(zhù)耀眼的皇冠，梳著(zhù)最適合自己的發(fā)型，隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，在T臺上展示著(zhù)自己的美麗。
上場(chǎng)前，老師親自為我們化妝，并鼓勵我們要把自己放開(kāi)，展示最美麗的自己。一向不太大方的我這下可緊張了，我不斷地告訴自己，自信就是美麗。在舞臺上，我慢慢地試著(zhù)改變自己，讓自己變得大方起來(lái)，最終給表演畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
活動(dòng)中，金東方總部的鮑殊佳老師還為我們講述了她成功的經(jīng)歷，使我們弄清了pretty與beautiful的區別：有pretty的外表并不值得炫耀，因為這是父母的恩賜，我們只有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、有寬容的胸懷、有追求、有目標，并向著(zhù)目標前進(jìn)，才能有beautiful的稱(chēng)贊。
最后我們每個(gè)女生都得到了一枚漂亮的女孩節徽章，徽章是由603班向喆同學(xué)親手設計的，上面的圖案代表著(zhù)女孩的美麗、純潔和善良。擁有這樣美好祝愿的徽章，大家都贊不絕口，非常的愛(ài)惜，一直戴在胸前。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓我們展示了自己的美麗自信，還使我們明白了：真正的美麗不僅源自于外表，更源自?xún)刃�，是由內散發(fā)出來(lái)的人格魅力。我們要做一個(gè)beautiful的女孩。
快樂(lè )女孩作文 篇12
她是我的室友，是我在這個(gè)陌生環(huán)境里最早認識的一個(gè)人。要怎么說(shuō)她好呢？大體上看來(lái)她是個(gè)長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，面目清秀的女孩子，白皙的皮膚，很文靜的樣子�？吹剿倳�(huì )讓人浮躁的心情很快地平靜下來(lái)，你會(huì )覺(jué)得坐下來(lái)欣賞她認真的樣子是一件美妙的事。但問(wèn)題就在于她根本就靜不下來(lái)！她說(shuō)起話(huà)來(lái)挺直的，一點(diǎn)也不含蓄，總會(huì )把內心里的東西一股腦兒的吐出來(lái)。動(dòng)作也挺夸張，又很搞笑，經(jīng)常把大伙兒逗得樂(lè )翻天，室友們索性送她個(gè)美稱(chēng)“快樂(lè )”。吵起架來(lái)更是沒(méi)話(huà)說(shuō)，潑辣得很，一點(diǎn)都不顧忌什么淑女風(fēng)范。她就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的女孩，說(shuō)她簡(jiǎn)單就因為她說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦，她說(shuō)的話(huà)十有八九都不會(huì )假，讓你不用費盡心思去猜想，對朋友更是直言不，仿佛是從水晶童話(huà)中走出的透明女孩。她的不簡(jiǎn)單就在于她那一張與生俱來(lái)的會(huì )“掩飾”的漂亮臉蛋——誰(shuí)會(huì )想到這個(gè)“文靜”的女生會(huì )如此的“不拘小節”。這種外柔內剛的女孩還真是不多。但美中不足就在于她有羅嗦的毛病，常常一件事要說(shuō)上好幾遍，聽(tīng)的人都煩了，她還在嘮叨著(zhù)。
有時(shí)我覺(jué)得她的性格很矛盾，明明嫌棄，但還是來(lái)者不拒的。和她一起去吃飯可不是什么美差，她會(huì )一直嘮叨個(gè)不停，看見(jiàn)什么說(shuō)什么。瞧見(jiàn)餐館外面堆著(zhù)的菜，就說(shuō)：“哇，他們的菜都不洗的嗎？怎么能吃呢！”但吃得津津有味。要是她的炒飯，佐料給少放了，準保會(huì )大嚷：“你看你看，這佐料放得這么少，多放點(diǎn)會(huì )虧本嗎？奸商！奸商！上次我在××飯館吃的，比這兒好吃多了�！比缓蟀牙习褰衼�(lái)埋怨一番后又繼續吃。連學(xué)校食堂的水果也成了她嘮叨的對象，一肚子埋怨不停地往外倒：“這草莓這么爛，肯定是買(mǎi)的最便宜的那種，絕對是別人不會(huì )要的……”可最后還是吃下了好幾串。每次遇到這種情況我總會(huì )被弄得哭笑不得，唉，這個(gè)鬼精靈的小丫頭。
有時(shí)從她的習慣，話(huà)語(yǔ)又很容易看穿她的心理活動(dòng)，她這人挺容易滿(mǎn)足的，也非常樂(lè )觀(guān)，只要你稍稍對她好一點(diǎn)，她就對你喜歡得不得了，不但感謝你半天，還暗自歡喜得手舞足蹈。在我眼里她是個(gè)沒(méi)有煩惱的可愛(ài)小女生，成天都嘻嘻哈哈的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)……
每個(gè)人都會(huì )羨慕她的微笑，她的快樂(lè )，她的活力……哦！一個(gè)快樂(lè )的透明女孩！
快樂(lè )女孩作文 篇13
“你的手！”可焦龍的手可愛(ài)超過(guò)我們畫(huà)的線(xiàn)了，每次都讓我提醒。而且弄的我都聽(tīng)不到老師說(shuō)的話(huà)了，一次老師提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：《小英雄雨來(lái)》主要講了什么？幾個(gè)同學(xué)回答的都不通順，老師叫到了我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)的什么問(wèn)題，就亂說(shuō)一氣，結果老師說(shuō)我上課不好好聽(tīng)，可焦龍還給我做了個(gè)鬼臉，我都快氣死了。
“藍雨林，你怎么了？”體育老師經(jīng)常這樣說(shuō)我，我從小體育就不好，這不能怪我，因為是爸爸遺傳給我的，我爸爸體育也不好，可不知怎么的，可焦龍的體育就那么好，她常常取笑我，還把我叫做“熱帶雨林”這話(huà)傳到了格老師的耳朵里，老師有一次提問(wèn)問(wèn)題叫到我的名字，你一定會(huì )驚訝她叫我‘熱帶雨林’你說(shuō)氣人不氣人！
我唱歌唱的很好，但我一唱歌就會(huì )露出我的脖子，脖子上還有幾根青絲，難看極了，媽媽是舞蹈老師，可會(huì )侍弄人了，她給我帶了一根絲帶，漂亮死了！我爸爸不喜歡這樣，他說(shuō)會(huì )捂出痱子的，我不認為有什么不妥，反而認為更好看，因為我們班的“西施”路甜甜看了都羨慕死了，那時(shí)我的心情別提多高興了。
快樂(lè )女孩作文 篇14
這個(gè)女孩真正好，活潑開(kāi)朗有禮貌；這個(gè)女孩真不錯，琴棋書(shū)畫(huà)有一說(shuō)。這個(gè)女孩一頭烏黑的秀發(fā)總是高高束起，看上去干凈又活潑，那細細的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，似乎在尋找著(zhù)生活中美好的精彩瞬間。在她小巧的鼻子下，一張櫻桃小嘴整天嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。她雖然有點(diǎn)胖，但胖得可愛(ài)！瞧，她走起路來(lái)，屁股一扭一扭的，別提有多可愛(ài)了！你們知道她是誰(shuí)嗎？對！她就是我――楊嘉悅。
我不高，只有137厘米，可是體重卻有31千克，大家都說(shuō)我是“小胖豬”，可我不這樣想，我覺(jué)得胖嘟嘟的挺可愛(ài)！我還有點(diǎn)兒愛(ài)“臭美”，喜歡穿粉色的衣服，然后站在鏡子旁發(fā)呆，端詳著(zhù)自己的穿著(zhù)，接著(zhù)說(shuō)一句能讓魔鬼也暈死的話(huà)，“我怎么這么美呢？”
我愛(ài)好廣泛，古箏、畫(huà)畫(huà)、游泳……樣樣精通，但我更愛(ài)看書(shū)，是標準的讀書(shū)蟲(chóng)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。我每天都沉浸在書(shū)的海洋中，沐浴書(shū)香。閱讀讓我和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，書(shū)就像一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)新的奇妙世界，了解了各種風(fēng)土人情。
要說(shuō)我還有什么拿手活，那就是彈奏古箏了！在競選大隊委時(shí)，我用一曲寧靜悠遠的《高山流水》征服了全場(chǎng)所有觀(guān)眾，為我當選大隊委添上了有力的一分。自從當上大隊委后，我就更加有了大隊委的風(fēng)范，我做到了助人為樂(lè )，好學(xué)向上，以自己的一舉一動(dòng)作少先隊員的榜樣。
我，一個(gè)天真活潑的女孩，我，一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩，這就是我，一個(gè)相貌平凡，但卻聰明可愛(ài)的快樂(lè )女孩！
快樂(lè )女孩作文 篇15
黎文慧在班上的成績(jì)算的上是中上游，人也長(cháng)得可愛(ài)，很多人都贊揚她的美。只有班頭兒曾女士說(shuō)她是為了迷惑別人，裝可愛(ài)，整天不務(wù)正業(yè)，把心思全用在自己的外貌上了。
黎文慧也不介意，照樣和同學(xué)們打成一片，做同學(xué)們心目中的快樂(lè )女孩。
同學(xué)們反映，他們在學(xué)校以及校外，都沒(méi)看到黎文慧哭過(guò)，生氣過(guò)。這一點(diǎn)讓學(xué)校主任王建軍很好奇，他還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)不哭不鬧的女孩子�？稍囝^卻說(shuō)：“她那還不是裝出來(lái)的，就為了在同學(xué)眼中得到一個(gè)好形象，一門(mén)心思全浪費在這上面了。在家她還不是會(huì )又哭又鬧的嗎！”可王主任不相信，他想，如果黎文慧是這樣的話(huà)，那她的家長(cháng)肯定會(huì )反映的。于是，王主任決定親自去察看察看。
第一次，王主任來(lái)到五年（2）班教室門(mén)口，看見(jiàn)黎文慧跟幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地談?wù)撝?zhù)什么，還不時(shí)的大笑起來(lái)。王主任看后，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭；
第二次，王主任來(lái)到大操場(chǎng)上，看見(jiàn)黎文慧和同學(xué)們在玩丟沙包，一名同學(xué)一不小心把沙包丟到了黎文慧的頭上，黎文慧跺著(zhù)腳跟那個(gè)同學(xué)叫板，臉上卻掛著(zhù)一張笑臉。同學(xué)們被逗樂(lè )了，王主任也跟著(zhù)樂(lè )了起來(lái)；
第三次，王主任看到一名同學(xué)突然跟黎文慧吵起架來(lái)了。而黎文慧卻不慌不忙，微笑著(zhù)反擊了回去。王主任欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
王主任已經(jīng)真正地相信黎文慧是個(gè)快樂(lè )女孩了，而曾班頭還想說(shuō)她壞話(huà)，王主任忍不住說(shuō)道：“曾老師，請你把你的嫉妒心收回去，不要嫉妒黎文慧她的外貌，她只是個(gè)學(xué)生�！闭f(shuō)完身走出了辦公室。
曾班頭被主任說(shuō)的面紅耳腮。是的，曾班頭根本就不必去嫉妒一個(gè)還是小學(xué)生的快樂(lè )女孩！
快樂(lè )女孩作文 篇16
我們一進(jìn)大門(mén)，廣場(chǎng)上的瀑布便呈現在我的眼前。水珠滾玉般地往下墜落，水花四濺，發(fā)出“嘩嘩”的水聲�！罢婷�！”我迫不及待地在這壯麗的景觀(guān)下，拍了許多照，真快活！
離開(kāi)廣場(chǎng)，我們來(lái)到了充滿(mǎn)知識大道。在大道兩旁陳列著(zhù)一百六十二位古今中外的世界偉人的雕像，其中有中國偉大領(lǐng)袖毛主席，鄧小平爺爺，魯迅先生，還有居里夫人等許多中外名人，他們是那樣的栩栩如生，那樣的巍峨聳立。在這條知識大道上，我仿佛置身于知識的海洋，又好像讀了一本世界文明發(fā)展史書(shū)。這真讓我看得亦不樂(lè )乎！
穿過(guò)知識大道，我來(lái)到了美麗的地球村，這里具有各式各樣異國風(fēng)情的建筑物。有古典式中國樓閣，有浪漫的法國別墅，有小巧玲瓏的日本傳統屋舍……真是美不勝收��！我好像是“環(huán)游地球80天”的主人公，周游了一回世界……快樂(lè )極了！
不知不覺(jué)我來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，拿出一本書(shū)，獨自悠閑地享受這美好的一切�！拔乙岋L(fēng)箏飛得更高！”我慢慢地放線(xiàn)，讓風(fēng)箏，飛起來(lái)，自己也跑起來(lái)，這時(shí)候，似乎超脫了書(shū)山題海，我隨著(zhù)風(fēng)箏也在飛，找到了屬于自己的天堂！跑累了，坐在草地上仰望湛藍的天空，自由的白云，看一本幽默小說(shuō)，旁若無(wú)人地笑，過(guò)后，就不由得唱道，“有一個(gè)地方，那是快樂(lè )的老家，它近在心里，卻遠在天涯�！薄翱鞓�(lè )是永遠的家！”
一會(huì )兒，天空下起細細的小雨，不知什么時(shí)起，我喜歡雨天來(lái)了。其實(shí)，漫步在雨天里，是件多么快樂(lè )、浪漫而有情調的事��！
我獨自又漫步在廣場(chǎng)，望著(zhù)雨時(shí)那灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的景物天地間像籠罩了一層面紗，蒙蒙朧朧，我喜歡調皮的小水珠在身上跳躍，和我一起玩耍、嬉戲！淅淅歷歷，嘀嘀嗒嗒……
這就是我，一個(gè)懂得享受無(wú)限快樂(lè )的女孩。
我是快樂(lè )的女孩，就像晨露，因為純潔；像朝霞，因為明麗；像云朵，因為自由；像溪澗，因為快樂(lè )……
快樂(lè )女孩作文 篇17
這天，是個(gè)夏天，天分外地藍，草兒分外的綠，花兒分外的艷。我快活的來(lái)到草地上，看到一個(gè)與我年齡相仿的女孩，笑著(zhù)一蹦一跳的來(lái)到我身邊。笑咪咪的問(wèn)我：“你叫什么名字��？”我告訴她我叫葉子。問(wèn)她叫什么名字，她笑了起來(lái)，她笑起來(lái)十分漂亮，大大的眼睛一笑，上面長(cháng)長(cháng)的睫毛便垂了下來(lái)，再配上白白的牙齒，白白的皮膚和白白的連衣裙，宛若一個(gè)快樂(lè )天使。
待她笑罷了，她才對我說(shuō)：“其實(shí)呀，我是沒(méi)有名字的，那你就叫我思思吧！“我又問(wèn)她：”思思，你到這兒干什么呢？“
“你到這兒干什么呢？“她反問(wèn)到。
“我沒(méi)什么事，不如我們去樹(shù)林里探險吧？“
“好啊，好啊，真是太好了，我們現在就去吧！“
“那好，走吧！“
于是，我和思思開(kāi)始了探險之旅。
我們剛準備走，我又返回到原來(lái)的地方，并告訴思思，我回家拿一些東西。見(jiàn)她對我笑笑表示同意，我便飛也似的跑回了家。指南針，方便面，礦泉水……我一件一件地完旅行包里塞，旅行包不一會(huì )兒便被塞滿(mǎn)�？陕眯邪鼊偙蝗麧M(mǎn)之后，我就后悔了，這么沉的旅行包，要我怎么拿呢？
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音對我說(shuō)：“哎呦，你跑的可真快，��？！你要帶這麼多東西，用我幫忙嗎？“噢，是思思！我倆就抬著(zhù)這個(gè)大家伙，走一步，停三停，終于走出了我家，來(lái)到森林前面。思思說(shuō)起話(huà)來(lái)：”唉呦！葉子，我實(shí)在是走不動(dòng)
了，你看從你家走到著(zhù)兒都這麼費勁，那咱們到森林里去探險還不給累壞了？我們能不能不去呀？“我也累極了，便說(shuō)：“好吧，反正我看咱們就算堅持進(jìn)去，也撐不了多久。我們適時(shí)服輸吧！”
這樣，我們森林探險的計劃便泡湯了。
我們又玩了一會(huì )兒，思思覺(jué)得太無(wú)聊，便對我說(shuō)：“葉子，這樣太無(wú)聊了，我們現在干什麼呢？”唉！這思思可真是的，什麼難題都來(lái)問(wèn)我。但我還是裝著(zhù)想了想，然后懇切地對她說(shuō)：“不知道�！�
不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒，我便想出了個(gè)法子，對她說(shuō)：“思思，今天是星期六，你就到我家去玩吧！你今天晚上呆在我們家，明天再和我玩一天，明天傍晚再回去吧！”思思說(shuō)：“好啊，好啊，我們趕快去吧！”來(lái)到了我家，思思說(shuō)：“你也住這棟樓��？剛才只顧著(zhù)追你了，都沒(méi)仔細看，我家也住這棟樓呀！”我樂(lè )了：“你是剛搬來(lái)的吧？怪不得你在離我家不遠的花園上散步呢！”我倆都笑了起來(lái)。
從此，我和思思成了形影不離的好朋友。
快樂(lè )女孩作文 篇18
那是一個(gè)夏天，其他的小孩都在上學(xué)，惟有她……再醫院……無(wú)數次的呼喊媽媽…但是……等待她的只有…死亡！她就是那個(gè)命運坎坷的小女孩——歐陽(yáng)蕾雅。她原本是一個(gè)活潑健康快樂(lè )的女孩，也有一個(gè)幸福的家庭。但是，一場(chǎng)意想不到的厄運，降臨在這個(gè)家庭…詳細的說(shuō)，是降臨在這個(gè)快樂(lè )的小女孩身上……
在一次考試的過(guò)程中，蕾雅突然感覺(jué)眼前一片漆黑，一下子就暈到在地。老師見(jiàn)狀，趕忙走上前去，將蕾雅扶起。同學(xué)也圍了過(guò)來(lái)�！袄傺�，蕾雅，醒醒，蕾雅……”老師和同學(xué)一邊搖著(zhù)蕾雅的身體，一邊對著(zhù)她喊。企圖叫醒她�？稍趺唇卸紱](méi)用。無(wú)奈之下，老師抱起蕾雅，沖出了教學(xué)樓，叫了一輛出租車(chē)，直奔醫院……同學(xué)們也走出了教學(xué)樓，去了醫院……
老師抱著(zhù)蕾雅去了醫院。一檢查，蕾雅竟然…竟然…得了…白血�。。�！老師和同學(xué)們都驚呆了！竟然是白血�。。。�！這時(shí)，一滴帶著(zhù)惋惜和帶著(zhù)悲傷的液體落到了蕾雅的臉上。慢慢的，哽咽的聲音越來(lái)越大……
老師給蕾雅的家長(cháng)打電話(huà)。不一會(huì )，蕾雅的爸爸媽媽就來(lái)到了醫院。她的爸爸——歐陽(yáng)風(fēng)清。在劇院工作，是個(gè)編劇。很和藹；她的媽媽——畢玉華。她是一名廣告公司的職員。很善良……但是，這個(gè)詞只是說(shuō)她以前。她如果真的善良，就不會(huì )拋棄她那生病的孩子和他那可憐的丈夫……
“蕾雅，蕾雅…”她的爸爸和媽媽呼喊蕾雅�！鞍职�，媽媽?zhuān)窟@是哪呀？我怎么會(huì )在這？”可愛(ài)無(wú)知的蕾雅問(wèn)她的爸爸媽媽。她還不知道，等待她的是什么。她的媽媽哭著(zhù)跟她說(shuō)：“女兒，沒(méi)事。你就是得了普通的感冒，沒(méi)什么的……休息幾天就會(huì )好的…”媽媽邊說(shuō)邊哭，而且哭的還越來(lái)越厲害。蕾雅好像看出點(diǎn)什么了，但不想問(wèn)，裝做沒(méi)事人似的說(shuō)：“哦，感冒呀！過(guò)幾天就會(huì )好的。爸爸媽媽?zhuān)銈內ッδ銈兊陌�，我自己能行！”她總是這么懂事。不管發(fā)生多大的事，最鎮靜的就是她。她總是把別人放在第一位，把自己放在最后一位。她永遠是個(gè)快樂(lè )的小女孩！
但是，上天總是那么不公平，總是把最不幸的事讓蕾雅碰上。蕾雅的爸爸是過(guò)了一天以后才告訴她這不幸的消息。如果是其他的孩子得了白血病，肯定會(huì )哭，最好的也得傷心難過(guò)。當我看到她的眼神時(shí)，我呆住了……她的臉上沒(méi)有一絲的憂(yōu)愁。他的眼里充滿(mǎn)了對未來(lái)的渴望，對生活的信心。她依舊是那個(gè)快樂(lè )小女孩。讓人一看就很溫暖，很舒服。她曾經(jīng)給過(guò)我很大的動(dòng)力。她讓我知道，人活著(zhù)就一定要快樂(lè )，要開(kāi)心。不管前面有什么坎，總是要微笑面對。我一直在祈禱她，期望她能好起來(lái)……但是，這是不可能的……她是不會(huì )好起來(lái)的…我可憐蕾雅。她是一個(gè)多么好的女孩，他品學(xué)兼優(yōu)，是老師的好助手，是家長(cháng)的好孩子，是同學(xué)的好榜樣。她永遠都是那么好…哪怕是死，她都是微笑面對。我佩服她的精神，喜歡她的性格。當我見(jiàn)到她的時(shí)候，有一種沖動(dòng)……不知道是什么……我想去擁抱她，在她耳邊說(shuō)：“蕾雅，你一定要堅持，我等著(zhù)你出院�！崩傺抛屛腋械搅藴嘏�，感到了幸�！�
一個(gè)月后，我再次去找蕾雅。到了那里，她依舊用那副笑容接待了我。聊了一會(huì )，我想起她媽媽說(shuō)今天要給她一個(gè)“驚喜”。我好奇地問(wèn)蕾雅：“蕾雅，你媽媽不是說(shuō)今天要給你一個(gè)‘驚喜’嗎？為什么沒(méi)看見(jiàn)她？”這時(shí)，我看見(jiàn)蕾雅的眼睛閃過(guò)一絲哀愁。叔叔把我叫了過(guò)去，我聽(tīng)到了一個(gè)另人震驚的消息：蕾雅的媽媽拋棄了蕾雅��！前天走的。走之前給蕾雅和叔叔留下一封信……我當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)坐地上�。�！我氣憤急了！發(fā)誓一定要幫蕾雅找到她媽媽。叔叔阻止了我。說(shuō)他們已經(jīng)找過(guò)了，可就是沒(méi)有找到。我這時(shí)才想起來(lái)，我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，蕾雅的笑…是那么燦爛，那么自然。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這笑容的背后，有著(zhù)別母之痛��！我現在才真正感覺(jué)到，什么才是真正的堅強，真正的快樂(lè )。
快樂(lè )女孩，我祝福你，祝福你在天上能跟那時(shí)一樣，永遠快樂(lè )…永遠…永遠…
快樂(lè )女孩作文 篇19
我是一個(gè)快樂(lè )女孩。我不勇敢、不強大，也不大懂得什么是堅持不懈，可我明白努力就好；我不活潑、不開(kāi)朗，也不明白什么是大方，可我懂得堅強就好；我也會(huì )傷心、會(huì )難過(guò)，更會(huì )為自己的退步感到丟臉，但我懂得要時(shí)刻微笑。
我的愛(ài)好很多：跳繩，練字，編織，讀書(shū)，打扮……倘若每天早晨，伴隨著(zhù)清涼的微風(fēng)跳繩；中午時(shí)，在留出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)練字；晚上做完作業(yè)，丟開(kāi)那些游戲，津津有味的品嘗著(zhù)知識的味道。能夠擠出時(shí)間做這些小如沙粒般的小事，就會(huì )心滿(mǎn)意足。
我認為我是個(gè)不怎么負責的學(xué)生，對于老師交代的任務(wù)，有時(shí)會(huì )不按時(shí)完成，有時(shí)會(huì )匆匆忙忙的亂做一通，有時(shí)因忘記而未能完成。我對組員也沒(méi)有盡到幫助，有時(shí)干脆忽略他們問(wèn)的問(wèn)題，有時(shí)對他們也大大咧咧。因此，我想向認真負責，而不失快樂(lè )的女孩前進(jìn)。
我的快樂(lè )也很簡(jiǎn)單，想要得到是小菜一碟：在小區里，見(jiàn)到長(cháng)輩會(huì )喜眉笑眼，問(wèn)聲好；大街上，見(jiàn)到熟人也會(huì )駐足，問(wèn)安好；學(xué)校里，幫助同學(xué)解決問(wèn)題，不厭煩；在家里，會(huì )幫父母做力所能及的事，不抱怨。這就是不經(jīng)意間我認為的快樂(lè )。
我不是婷婷玉立，勇敢頑強的女孩，不像玫瑰般嬌艷，不像松柏般經(jīng)得住狂風(fēng)暴雨，不像鳥(niǎo)兒一樣會(huì )自由自在的遨游�？晌抑�，要做自己想做的事，時(shí)而沒(méi)心沒(méi)肺的笑笑就行。
心里雖然有時(shí)難過(guò)，但是也要時(shí)刻假裝微笑。未來(lái)的路還很長(cháng)，傷心難過(guò)避免不了，但這都不是阻擋前行的絆腳石，相信自己，快樂(lè )出現難過(guò)就會(huì )揮灑而過(guò)。我堅信，我是一個(gè)快樂(lè )女孩。
快樂(lè )女孩作文 篇20
期待著(zhù)，期待著(zhù)……我最喜歡的女孩節終于到了！每個(gè)年級都有自己的主題。今年我們的主題是勤勞。遮不住喜悅，擋不住開(kāi)心的心情。一路上歡歌笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們來(lái)到了Angel安琪工廠(chǎng)。
首先，我參觀(guān)了酵母文化長(cháng)廊。在這兒，我了解了酵母的分類(lèi)：有金酵母，有釀酒酵母……人們很久以前就會(huì )用酵母做食物了，這是人類(lèi)用勤勞的雙手創(chuàng )造出的結果。接著(zhù)，我們參觀(guān)倉庫，倉庫真大，所有的貨物都從這運輸。
最后，也是最激動(dòng)人心的時(shí)候，大家排好隊，洗好手，上樓做餅干，一群勤勞的小蜜蜂開(kāi)始工作了，我擠出很多花樣：有愛(ài)心形狀的，寶塔形狀的，直的一字形狀的`，旋風(fēng)形狀等等。家委的爸爸媽媽忙著(zhù)給我們每一個(gè)人拍攝記錄餅干的制作過(guò)程，老師幫我烤好，拿出來(lái)，餅干香噴噴的，好吃極了！帶回學(xué)校，分給同學(xué)們吃，大家都說(shuō)很棒，我心里甜滋滋的，和大家一起分享是開(kāi)心的，快樂(lè )的。
最后，還要感謝所有老師辛勤的指導和陪伴，我想對老師說(shuō)：您辛苦了！您是顆耀眼的星星，照耀著(zhù)我！我期待著(zhù)下一個(gè)美好時(shí)光的到來(lái)……
快樂(lè )女孩作文 篇21
兩條淡淡的柳眉下，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。臉的下方還鑲嵌著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。這就是我——一個(gè)快樂(lè )地陽(yáng)光女孩。
每當走進(jìn)我的房間，就能聞到一股淡淡的書(shū)香。我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。記得有一天，我看課外書(shū)看到晚上十點(diǎn)多，還沒(méi)睡覺(jué)。媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“快睡覺(jué)！”我裝成一只小兔扭扭惺惺的樣子對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛以倏匆粫?huì )兒吧！”“不行!”媽媽不假思索地回答。不一會(huì )兒，媽媽睡著(zhù)了，哈哈，我又可以看書(shū)了！我一下子睡意全消，一骨碌從床上爬起來(lái)，津津有味地看起書(shū)來(lái)。后來(lái)，媽媽送給我一些”禮物“——4瓶滴眼液。
我也是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩哦！記得有一次，我和媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜�？吹絻蓚�(gè)乞討者走在前面，衣服穿得破破爛爛，頭發(fā)都散了，走路有氣無(wú)力的，我猜想他們可能好幾天沒(méi)吃飯了�？粗�(zhù)他們蹣跚的身影漸漸遠去，我的心里不禁泛起陣陣的不忍。我急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨莾蓚�(gè)人多可憐��！我們給他們一點(diǎn)錢(qián)讓他們吃頓飽飯吧！”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬給我錢(qián)，我立即跑過(guò)去，把錢(qián)塞入他倆手中。賣(mài)菜的人都說(shuō)我是愛(ài)心天使哦！
我就像一個(gè)孫悟空，一會(huì )兒變成“小書(shū)迷”，一會(huì )兒變成愛(ài)心天使，還可以變成許許多多的角色呢！一個(gè)快樂(lè )地陽(yáng)光女孩，你愿意和我做朋友嗎？
快樂(lè )女孩作文 篇22
“六月的好陽(yáng)光，六月的花兒香，六一兒童節，歌兒到處唱……”陽(yáng)光燦爛的六月是小朋友們的節日。伴隨著(zhù)耳熟能詳的歌聲，青園小學(xué)迎來(lái)了首屆歡慶六一“男孩節、女孩節”的活動(dòng)！
我們剛踏進(jìn)這朝氣蓬勃的校園，就感受到了濃厚的節日氣氛。同學(xué)們非常用心地把自己的教室裝扮得格外漂亮，每班各具特色。我們用五顏六色的彩綢掛在黑板兩旁、窗戶(hù)邊框。然后把各色氣球貼在兩扇窗戶(hù)上，擺出“六·一”的字型，終于大功告成了！
下面我帶大家一起去看看在三(2)班教室舉行的“心有靈犀”這項有趣的游戲吧！
老師先告訴我們游戲規則：這個(gè)游戲需要兩人心心相印，一個(gè)人來(lái)猜，另一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作，不能出聲、也不能悄悄地告訴她。我抽到的是烏龜，于是我苦思冥想，然后站在老師指定的地方，幾秒鐘后，我看見(jiàn)其他同學(xué)正迫不及待地向老師那兒擁去，個(gè)個(gè)神采奕奕！涌躍地表現著(zhù)�，F場(chǎng)十分熱鬧！于是我不甘落后，也努力地表現著(zhù)。左手用力地摳著(zhù)，然后假裝往地上一撲，右手顯然慢了許多，接著(zhù)，我的左手碰了一下腦袋，腦門(mén)兒立刻往后一縮�？晌业暮门笥褏s目瞪口呆，怎么也猜不出來(lái)，真是心急如焚呀！時(shí)間不等人，過(guò)了一會(huì )兒，老師遺憾地搖搖頭。唉！不用說(shuō)了，沒(méi)通過(guò)呀！
“快過(guò)來(lái)呀！”我拉著(zhù)我的好朋友去了四樓高級美術(shù)教室參加“我動(dòng)手、我快樂(lè )�！崩蠋熥屛覀兠咳水�(huà)一條裙子！我想了一會(huì )兒，拿起筆開(kāi)始全神貫注、爭分奪秒地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完裙子后，我又在旁邊畫(huà)了一頂禮帽。喲！可真漂亮呀！我沾沾自喜，得意極了！排了一會(huì )兒隊，老師看著(zhù)我的作品，然后在我的表格上寫(xiě)道：漂亮的設計，并畫(huà)上了四顆星。
最后我們在自己的教室參加了“我是小公主”這項游戲。又要抽簽了，我抽到的是：表演對爸爸媽媽提意見(jiàn)。輪到我時(shí)，我落落大方地站在老師面前，給媽媽提出了有關(guān)指導我彈鋼琴方面的意見(jiàn)。沒(méi)想到一會(huì )兒功夫，評委老師毫不猶豫地在我的表格里寫(xiě)上了一個(gè)“很好”，我心里美滋滋的！
快樂(lè )的女孩節給我帶來(lái)了許多意想不到的收獲！讓我度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日！
快樂(lè )女孩作文 篇23
成長(cháng)在一個(gè)普通的家庭，
那里有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
還有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟。
小時(shí)候，躺在媽媽?xiě)牙铮?/p>
聽(tīng)著(zhù)故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
長(cháng)大了，爸爸媽媽帶我去旅游，
飽覽祖國的大好河山。
那－－是我的快樂(lè )
……
乘車(chē)時(shí)，要暈車(chē)，
不能飽覽窗外的美景。
近視了，要戴眼鏡，
厚厚的鏡片拴住了我。
那－－是我的煩惱
……
成長(cháng)路上，快樂(lè )與煩惱時(shí)時(shí)相隨。
我真希望，
快樂(lè )永遠是多多，
煩惱永遠是少少。
快樂(lè )女孩作文 篇24
我是一個(gè)活潑的男孩，雖然不是什么人物，但是我卻有著(zhù)我自己的快樂(lè )。我有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我有一雙水汪汪的大眼睛，我的鼻子高高的，嘴巴大大的，一笑就會(huì )露出兩排潔白的牙齒。我是一個(gè)很愛(ài)笑的女孩。
我有一個(gè)愛(ài)哭的妹妹，她叫梁文靜，是老師，媽媽?zhuān)彩峭瑢W(xué)，我們是一家人。我有一雙大眼睛，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，扎著(zhù)馬尾辮，臉紅紅的，她的嘴邊有兩個(gè)大大的酒窩，可愛(ài)極了，我每次去外面玩的時(shí)候都會(huì )笑的肚子疼，但是每次回來(lái)她都會(huì )笑呵呵的。有幾次我們去酒店玩，她都會(huì )笑呵呵的，因為她笑起來(lái)就像一個(gè)小孩在哭，笑完她就會(huì )笑，她還會(huì )哭，我們去了，她都會(huì )笑，她還會(huì )笑的很開(kāi)心。我還有一個(gè)愛(ài)哭的妹妹，她有一個(gè)愛(ài)哭的妹妹，她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，她很可愛(ài)，她的嘴邊有一個(gè)小酒窩，我一直都沒(méi)去看她，我每次去她的時(shí)候她都會(huì )笑，我們去逛街的時(shí)候她都會(huì )笑，但是我們去逛的時(shí)候她都要笑，我們去玩了，她都要笑，我們去了，我們還有一個(gè)愛(ài)笑的妹妹。
有人喜歡看電視，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡玩電腦，還有的人喜歡玩電腦。
我喜歡我的家庭，一個(gè)快樂(lè )的大家庭。每天我都在快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)我，我的快樂(lè )是什么呢？
快樂(lè )女孩作文 篇25
在我們班有一名女生，她的皮膚黝黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神。她的個(gè)子不高，一頭濃密的頭發(fā)，看起來(lái)很有精神。
她是個(gè)女孩，但她卻是個(gè)男孩子。
一次，一次英語(yǔ)課，我因為不愛(ài)上數學(xué)課，就在教室里和一位女孩交談，結果被班主任發(fā)現了，并且要我去她的辦公室。她走到我跟前問(wèn)：“你怎么不上去跟我交談？”我說(shuō)：“我跟班主任說(shuō)過(guò)�！彼桶盐規У剿霓k公室里，把我的課桌上的書(shū)和語(yǔ)文書(shū)放在一起，然后把我的課桌拿出來(lái)。我看見(jiàn)她的書(shū)桌被一些東西弄壞了，她就用一種不知名的語(yǔ)氣說(shuō)了兩句話(huà)：“你是不是不愛(ài)上課了？”我就說(shuō)：“我沒(méi)有�！彼驼f(shuō)：“那我不管你了�！蔽揖突氐轿业淖簧�，我就說(shuō)：“我沒(méi)有�！蹦莻�(gè)女孩說(shuō)：“那我就不管你了�！蔽艺f(shuō)：“好吧，你就告訴我們說(shuō)吧，下課的話(huà)我就跟你說(shuō)，等下不管你了�！�
第二天，英語(yǔ)課上，我和同學(xué)說(shuō)了一下我的作業(yè)，她就把那幾本作業(yè)拿給了我。我很高興，因為我終于和我的同桌說(shuō)再見(jiàn)了。
還有一次，我們上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我和她坐在一起，她說(shuō)的第一課就是《你是我的小老師》，我就不敢上了。我就問(wèn)她，她說(shuō)：“我沒(méi)有�！蔽揖驼f(shuō)：“沒(méi)有�！焙髞�(lái)她就說(shuō)：“我就跟你說(shuō)吧”我一聽(tīng)就說(shuō)對不起。
這就是我們班的同學(xué)，一個(gè)快樂(lè )又有缺點(diǎn)的女孩。
快樂(lè )女孩作文 篇26
我們班有一個(gè)小女孩，她的頭“圓圓”的，秀氣的瓜子臉上有兩條彎彎的的秀眉，秀眉下面有兩個(gè)水汪汪的像黑珍珠似的小嘴巴，一笑起來(lái)，一排“白色”色的牙齒就露了出來(lái)。她的耳朵可靈了，記得有一次，她媽媽的收集響了，可她媽媽卻聽(tīng)不到，但她卻耳朵一豎，立刻跑到媽媽的房間，把手機遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)愕碾娔X�！眿寢尳舆^(guò)她手中的電話(huà)，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！彼托α似饋�(lái)。你們說(shuō)，她的耳朵是不是很靈呀？
她最喜歡游泳和騎單車(chē)。記得有一次，她和她的兩位堂姐和哥哥下起騎單車(chē)，還組成了一條龍和正方形的陣式來(lái)呢�？上а�，這四個(gè)成員中的一個(gè)成員受傷了，要不然這些陣式一定會(huì )做得更好的。
同學(xué)們，你們猜猜，她是誰(shuí)？
對！她就是我，陳雪儀！
快樂(lè )女孩作文 篇27
我快樂(lè )，我是個(gè)女孩。女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆顆獨具的匠心，將自己打扮得如花似玉，儀態(tài)萬(wàn)方，如詩(shī)一般。那是活潑熱烈的詩(shī)，飛躍跳動(dòng)的詩(shī)，令人百看不厭的詩(shī)，白得純潔，橙得活潑，紅得熱情，黃得愉快，綠得淡雅，紫得穩重，藍得浪漫……
我快樂(lè )，我是個(gè)女孩。女孩那獨有的似水般的溫柔恬靜的心湖，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。女孩那纖細如線(xiàn)的萬(wàn)縷心緒，又似回春妙手撫平飽經(jīng)風(fēng)霜的斑斑創(chuàng )傷。
我快樂(lè )，我是個(gè)女孩。女孩擁有一顆愛(ài)心，她可以猜透母親難言的苦衷，她可以理解老師的良苦用心。女孩會(huì )為悲劇影片里的主人公而傷心得睡不好覺(jué)，女孩會(huì )為滑稽的表演而笑得前俯后仰。
我快樂(lè )，我是個(gè)女孩。女孩用她那特有的細致和溫馨捕捉人世間的每一份真情，讓小小的心池里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的情意；女孩用她那特有的朝氣，給世界增添一份美麗……
我快樂(lè )，我是個(gè)女孩。我下輩子還愿意是個(gè)——女孩。
快樂(lè )女孩作文 篇28
有那么一個(gè)快樂(lè )的女孩，上課總是喜歡開(kāi)心地笑，老師講到一個(gè)幽默，說(shuō)到一則笑話(huà)，她總是會(huì )瞇縫起眼睛笑個(gè)不停，嘴巴也咧得像個(gè)彌勒佛似的，并發(fā)出笑聲來(lái)，常常因為開(kāi)心而笑得前俯后仰、喜不自禁，同學(xué)們也都被她感染，原本能忍住不笑的也禁不住笑起來(lái)。
她呢，仿佛有很多笑神經(jīng)似的，只要按著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)關(guān)，就能延續很長(cháng)時(shí)間，似乎串連起了許多豐富的想像，有了很多滑稽可愛(ài)的素材，在她的頭腦中變成畸形地演出。她的快樂(lè )不僅是能從別人的語(yǔ)言中聽(tīng)出幽默來(lái)，還體現在率真的性格上，對玩特別在意，只要哪里有什么風(fēng)吹草動(dòng)的消息，她立馬就能去打聽(tīng)出來(lái)，并不惜放下手中的活去收集信息，甚至放下作業(yè)去印證傳說(shuō)。她的率真，是話(huà)無(wú)遮攔的直白，孰好孰壞，孰對孰錯，她都會(huì )直接說(shuō)出來(lái)，有什么想法也會(huì )馬上問(wèn)，但讓老師頭疼的是她的問(wèn)題都不是問(wèn)題，而是她自己理解上的欠缺，往往別人早已聽(tīng)懂了的問(wèn)題，她還會(huì )提出來(lái)，別人沒(méi)有問(wèn)題的常識，她會(huì )問(wèn)一句，甚至連一些名詞都需要問(wèn)老師，以便求證。
快樂(lè )女孩作文 篇29
長(cháng)大以后，好多人都感嘆說(shuō)，成年人的快樂(lè )真的是太難了，有的時(shí)候感覺(jué)自己擁有很多都沒(méi)有得到快樂(lè )，有的時(shí)候感覺(jué)自己已經(jīng)什么都不缺了，但還是不開(kāi)心~
可是我想說(shuō)的事，其實(shí)女孩子的快樂(lè )有時(shí)候也特別的簡(jiǎn)單！簡(jiǎn)單的或許你只是得到了一只自己喜歡的口紅，或者是你只是買(mǎi)到了自己喜歡的一件衣服，那么你就會(huì )感覺(jué)特別的開(kāi)心！
前一段時(shí)間，心心念念的想要買(mǎi)口紅，但是每一次買(mǎi)這些東西的時(shí)候，總是特別的糾結，價(jià)格貴的東西，感覺(jué)自己消費不起，價(jià)格便宜的又覺(jué)得東西不怎么好！
所以最后的結果就是糾結又糾結之下，最后也沒(méi)有買(mǎi)！
總算是在有一次，逛網(wǎng)購平臺的時(shí)候，發(fā)現有一款口紅還挺不錯的，她是屬于那種小樣兒，但是色號比較多，四個(gè)顏色，價(jià)格也相當實(shí)惠了，所以自己當時(shí)就決定下單了。
經(jīng)過(guò)好多天的等待，總算在今天中午的時(shí)候，快遞員把這個(gè)快遞送到了自己的手中。迫不及待的打開(kāi)之后，發(fā)現四只小小的口紅還特別的可愛(ài)，因為小，所以變得可愛(ài)了起來(lái)！
自己拿出其中的一只涂在唇上，潤潤的也特別的好，無(wú)論是從顏色還是從別的方面，都是自己特別滿(mǎn)意的模樣！
因為這支口紅的到來(lái)，自己特別勤快的洗了個(gè)臉，然后給自己畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)單的淡妝，涂上了美美的口紅，感覺(jué)一下午的心情都特別的美好？
看把女孩子的快樂(lè )，其實(shí)也特別簡(jiǎn)單，他需要的只是一支口紅，一只價(jià)格并不昂貴的口紅，然后就能夠換取來(lái)一下午的開(kāi)心！
女孩子的快樂(lè )，又何其簡(jiǎn)單！
快樂(lè )女孩作文 篇30
晨曦的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的桂花樹(shù)，灑落在低矮的墻院內，電飯鍋里的雞蛋和米飯已經(jīng)熟了。我匆忙吃完早飯，洗好碗筷，又匆匆趕往學(xué)校，這就是爸媽不在家時(shí)的生活。
我每天在學(xué)校和家之間奔忙。為了盡快還清家里蓋新房的欠款，我的爸爸媽媽都南下打工去了。他們本來(lái)想讓我寄住在伯伯家，我沒(méi)有同意。我覺(jué)得自己已經(jīng)14歲了，能照顧自己了。老師也經(jīng)常鼓勵我們要堅強，要做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人！我堅信自己能做到。
可是，自從爸爸媽媽走后，我便傷心透了。我不擔心生活不能自理，也不擔心會(huì )受欺負，我最擔心的就是夜晚停電時(shí)的孤獨，電閃雷鳴時(shí)的恐懼，只能到鄰居家去躲避。我仿佛置身于大海的波濤之中，只能勇往直前，不能畏縮后退。在各位鄰居的幫助和關(guān)心下，我逐漸適應了獨自生活，能夠面對生活中一切困難。獨立生活讓我變得堅強，平時(shí)的我除了要照顧自己以外，還要打掃房屋衛生，照顧五只下蛋的母雞。爸媽不在的日子，給自己支配的時(shí)間多了，特別是玩耍的時(shí)間。但我還能夠管住自己，每天寫(xiě)完自己的作業(yè)外，還不忘寫(xiě)日記。記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我生活中的酸甜苦辣全記在了日記里。
有一天老師知道了我的故事，特別表?yè)P了我�？湮覍W(xué)習好，獨立生活的能力強。老師看到了我的優(yōu)點(diǎn)，而且能吃苦，就鼓勵我參加一個(gè)作文比賽。幸運的是在老師的指導下，我的參賽作文獲獎了。我心里甜滋滋的，它激勵我更加發(fā)奮進(jìn)取。
生活中的酸甜苦辣，是人生的樂(lè )趣，也是一筆可貴精神財富。我猜想在廣袤的大地上，像我這樣的留守兒童有千千萬(wàn)萬(wàn)，他們也像我這樣幸福和快樂(lè )嗎？能夠勇敢地去面對生活嗎？
快樂(lè )女孩作文 篇31
“奶奶，我去賣(mài)火柴了�！薄霸缫稽c(diǎn)回來(lái)�！边@聲音從一間破舊的小屋里傳出來(lái)，說(shuō)話(huà)的正是賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶。那個(gè)小房是用木板支撐的，昏暗的屋里只有一張陳舊的木板床，床上的被子還有許多補丁。四周的墻上有很多縫隙可以鉆進(jìn)風(fēng)來(lái)，僅有的一個(gè)小木凳還少了一條腿。
這是怎樣的一間小屋��！可是這里卻留下了小女孩最美好的回憶。在小女孩心中這是一個(gè)溫暖的小屋，這是一個(gè)幸福的樂(lè )園。記得圣誕節前夜，小女孩對奶奶說(shuō)：“我多么希望圣誕老人送我一個(gè)漂亮的洋娃娃��！”看著(zhù)小女孩那滿(mǎn)懷憧憬的眼神，奶奶什么也沒(méi)有說(shuō)。奶奶輕輕拍著(zhù)小女孩，小女孩漸漸睡著(zhù)了。奶奶慢慢站起來(lái)，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。要知道一個(gè)洋娃娃對于她們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一件奢侈品，因為她們太貧困了，每天連吃飯都吃不飽，哪里還有錢(qián)買(mǎi)洋娃娃呢？可一想到小女孩的眼神，奶奶心中感到一陣陣不安。奶奶在屋子里轉來(lái)轉去，希望能想到一個(gè)好辦法。有了，奶奶的臉上露出了喜悅的神情。奶奶把她從賣(mài)衣店打雜撿來(lái)的碎布條拿了出來(lái)，先是一塊一塊地拼，然后一針一針地縫，突然奶奶的手抖了一下，奶奶被針扎了，鮮血淌了出來(lái)，奶奶皺了皺眉，擦去鮮血，又縫了起來(lái)。困了奶奶就打一個(gè)哈欠，挺挺身子，直直腰板，咬咬牙堅持著(zhù)，快到天亮時(shí)，奶奶終于把洋娃娃縫好了，奶奶悄悄把娃娃放在小女孩的枕邊。
小女孩醒來(lái)時(shí)看到枕邊的娃娃，她高興地對奶奶說(shuō)：“
奶奶，圣誕老人給我送禮物了�！彼@喜地拍著(zhù)奶奶的手，奶奶忽然抖了一下。小女孩忙問(wèn)：“奶奶，你怎么了？”奶奶吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)怎么�！毙∨⒆屑氁豢茨棠痰氖种干嫌心敲炊噌樠�，在看看奶奶那布滿(mǎn)血絲的眼睛，小女孩一下全明白了。她感動(dòng)地流下了熱淚�！澳棠�，謝謝您！”這是一個(gè)多么難忘的圣誕節��！
小女孩已經(jīng)走遠了，奶奶還在依依不舍地望著(zhù)小女孩的背影。
快樂(lè )女孩作文 篇32
有一天我，碰巧聽(tīng)到了一首歌，是《快樂(lè )女孩》——“笑一笑，跳一跳，快樂(lè )女孩沒(méi)煩惱，下雨了，洗個(gè)澡，沒(méi)什么大不了…”我聽(tīng)到了這首歌詞，心里一震，那些親情，不斷涌現出來(lái)，在大家面前，笑一笑，跳一跳，把腦子里的煩心事兒，給忘掉，讓自己輕輕松松的過(guò)日子，讓自己從錯誤的道路站起來(lái)，回歸正道。有一次，我報名參加的鋼琴比賽，我在后臺準備時(shí)，緊張極了！
可是，我想起老師和大家的信任，我堅信自己一定那個(gè)一等獎�？墒潜荣惤Y束后，我卻落了好幾十名，老師和大家對我的神情變得暗淡了。我不敢相信，自己第一次參加比賽會(huì )搞成這樣，于是，我打算放棄這個(gè)理想�；丶液�，沮喪的我從隔壁聽(tīng)到那首歌，我的心不禁浮現出一句話(huà)：在成功的道路上，誰(shuí)都有失敗的經(jīng)歷，我從失敗的路上繼續走下去，才是真正勇敢的人。
所以，我不能執迷不悟，我應該清醒過(guò)來(lái)，回到屬于我的道路上。記過(guò)幾個(gè)星期的復習，在下幾次的比賽中我終于得了二等獎。雖然不是第一名，但是我很快樂(lè )！此刻，我再去聽(tīng)那首歌，我心里激起一股溫暖的激流。讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，把自己追求的夢(mèng)想攥在手中，必須要戰勝無(wú)數的困難，只要努力走下去，就能攀摘到夢(mèng)想的果實(shí)！就在這一秒，我的耳畔又回響起那段歌詞——“笑一笑，跳一跳，快樂(lè )女孩多逍遙，下雨了，洗個(gè)澡，沒(méi)有什么大不了！”
快樂(lè )女孩作文 篇33
星期天，我看了一部精彩的電影《海蒂》。
海蒂是個(gè)孤兒，被姨媽送到爺爺家。爺爺是個(gè)不喜歡笑的“老怪物”，海蒂把快樂(lè )傳遞給爺爺，讓爺爺又露出了笑容�？墒�，壞姨媽又來(lái)了，把海蒂騙走，賣(mài)到一個(gè)貴族家里當仆人。貴族家里有一個(gè)壞家庭教師和一個(gè)坐在輪椅上的小姐，海蒂幫助小姐重新站了起來(lái)。后來(lái)，爺爺終于找到海蒂，從此，海蒂和爺爺快樂(lè )地生活在一起。
我最喜歡海蒂的笑容，就象陽(yáng)光一樣燦爛。她總是那么快樂(lè )，并且把快樂(lè )傳遞給身邊的人。我希望我和她一樣做個(gè)傳遞快樂(lè )的人。
快樂(lè )女孩作文 篇34
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，人嘛，不能只看到優(yōu)點(diǎn)而看不到缺點(diǎn)，所以我還是先說(shuō)我的缺點(diǎn)吧！
我特愛(ài)鉆牛角尖。有一次，上公開(kāi)課，老師正在滔滔不絕的講課文《蒙娜麗莎的微笑》，我舉起手來(lái)說(shuō)：“老師，為什么蒙娜麗莎沒(méi)有眉毛呢？世界上有許多肖像畫(huà)，為什么人們說(shuō)只有這幅最�！边@時(shí)同桌捅了捅我，我才意識到這時(shí)公開(kāi)課，而老師則滿(mǎn)臉尷尬的站在講臺前，我的復雜問(wèn)題把老師搞糊涂了。
不過(guò)瑕不掩瑜嘛！我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我是大家的開(kāi)心果！同學(xué)傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì )想方設法逗他（她）開(kāi)心！一會(huì )而做鬼臉，一會(huì )兒又扮小丑，看見(jiàn)我那滑稽的樣子，同學(xué)們會(huì )哈哈大笑！媽媽悶悶不樂(lè )時(shí)，我三言?xún)烧Z(yǔ)就把她逗笑了！
我還愛(ài)讀書(shū)呢！童話(huà)類(lèi)，科普類(lèi)，兒童小說(shuō)，詩(shī)歌。我都愛(ài)看！爸爸媽媽還給我訂了許多刊物，我百讀不厭。
我有許多興趣愛(ài)好：玩滑板，溜冰，唱歌跳舞，繪畫(huà)下棋，乒乓球。
我的人緣極佳，我能和同學(xué)們和睦相處，和一個(gè)人一會(huì )兒就搞熟了，我的朋友自然也很多呀，和他們相處的很融洽，自然有了朋友就開(kāi)心嘛！
希望也能和你們交上朋友哦！想和我交朋友嗎？
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