痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文1
又結束了幾星期的學(xué)校生活，伴著(zhù)一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寢的老家。既然只能安寢一晚，為何喜歡回家呢？是因為家里有豐盛的晚餐？因為家里有老態(tài)龍鐘的祖輩？抑或是想撫摸那古舊的家具？不，都不是。
喜歡回家，不只是因為家本身，更因喜歡村里的寧靜，喜歡山上蒼勁的古樹(shù)，尤其喜歡那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄凈洗掉幾星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水鄉的象征，幾乎所有的村莊都伴著(zhù)一條小溪或小河，那是村子的動(dòng)脈，洗滌著(zhù)勤勞的果實(shí)，流動(dòng)著(zhù)淳樸的影子，沉淀著(zhù)簡(jiǎn)單的生活。
大雨過(guò)后的小溪，似乎特別歡躍，它唱著(zhù)自然之子所譜寫(xiě)的歌，向前奔跑。我也跟著(zhù)它走。
還是那蜿蜒的小路，還有那棵蒼老的古樟，依然是那座沉甸甸的石板橋。還記得那只從我們密集的“皮弓彈丸”下溜走的稻雞；還記得在那個(gè)深坑中，被爸爸發(fā)現，掙扎著(zhù)被“揪”回家。除了嬉戲之外，最喜歡的便是家中的電腦了，可那里面的景象卻與村里的截然不同：那里的房子，像一只只疊放起來(lái)的火柴盒，很高，很大，而村里的房子卻很矮，很��；那里的路好寬，好平坦，不像我們這里的泥土路，一下大雨就泥濘不堪。好向往那里——那個(gè)被爸爸叫做城市的地方。爸爸還說(shuō)，我們這里是農村，因為窮所以蓋不起那么高的房子。
過(guò)不了多久，村里響起了“要致富，先修路”的口號，村民們干勁都很高。又不多久，那蜿蜒的機耕路便成了網(wǎng)絡(luò )上那樣的水泥路。房子也馬上變高了，路上的車(chē)子也變多了，村里的人都富了，村里又多了一條血脈。
可是小溪卻變了臉色，原本活潑的它變得沉默了，不見(jiàn)了“處處生飛鳥(niǎo)，水草穿游魚(yú)”的情景。小孩子們也不再喜歡到溪里嬉鬧了。那水上漂浮著(zhù)的織帶、塑料袋如梗塞動(dòng)脈的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一條新的血脈帶來(lái)了另一條血脈的敗亡。
又得回校了，路旁的老屋幾乎都被新崛起的紅磚樓房所取代了，可剩下的那幾間卻依然倔強地露出臉來(lái)，他們見(jiàn)證了歷史，它們要訴說(shuō)歷史。瓦片上垂掛著(zhù)的雨水像掉線(xiàn)的珍珠一樣一顆顆往下落，那是老屋的眼淚嗎？我的眼也漸漸模糊，我也和你一樣懷念“依依墟里煙”，多想再見(jiàn)一眼“雞鳴桑樹(shù)顛”的情景！
歷史的車(chē)輪滾滾向前，但愿我的村莊能留住那份寧靜與淳樸，把根留住。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文2
就像一對孿生兄弟，痛苦和快樂(lè )總是如影相隨。我們承受著(zhù)痛苦，也享受著(zhù)快樂(lè )。
我夢(mèng)想去摘取數學(xué)王冠上的一顆寶石，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我開(kāi)始了數學(xué)學(xué)習�？梢宦飞纤坪鯓O不平坦，磕磕絆絆，卻還是一片茫然。記得四年級的課外培訓班里，小手如林，上帝把所有的數學(xué)靈感都給了他們，卻獨獨丟下我一個(gè)。全班四十多位同學(xué)參加數學(xué)競賽，幾乎所有人都輕松殺入決賽，而我卻輸得那么“精彩”，成了唯一的“異類(lèi)”。這么輸，我不甘心！我硬著(zhù)頭皮去參加決賽的培訓。課上，老師說(shuō)：“我相信，在座各位都進(jìn)入了決賽——”“不——他沒(méi)有！”這話(huà)像一根鐵棒，把老師的話(huà)橫空劈斷，他的指尖正對著(zhù)我。他，打斷了老師的話(huà)，更擊碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光燈，把好奇詫異的燈影投在我的臉上，我的身上。我，似平原中的一座山，那么的不合時(shí)宜，突兀地立在他們中間。
那人一臉輕蔑的笑，似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成績(jì)，還有他“偉大的發(fā)現”。他停在空中的指尖稍稍上揚，下頜也微傾，用那雙充滿(mǎn)寒意的眼斜著(zhù)我，之后，嘴角一揚，“瀟灑”地轉過(guò)去……而我，只有逃避，雙手抱頭，滾燙的臉上滑下無(wú)助的淚，載著(zhù)我的自尊，狠狠摔在桌上，支離破碎……
那人的話(huà)，像箭矢，深深刺入我心中最脆弱的部分�！笆靠蓺⒉豢扇琛�，我在心底吶喊。我要振作！我重新開(kāi)始了數學(xué)戰場(chǎng)上的拼殺。每當面對一道道難題，我抬起頭，直面而上。上課，我拋開(kāi)眾人輕蔑的眼神，在老師的精彩講解中進(jìn)行；課后，徜徉于別人的筆記，努力汲取字里行間解題思路的靈感；深夜，一燈，一卷，一紙，一筆，一人而已，從萬(wàn)家燈火，隱至燈火闌珊，我依然堅守。倦時(shí)，一盆清冷的水解乏提神；怠時(shí)，那人上揚的下頜，輕蔑的笑竟成了我不盡的動(dòng)力。起初在數學(xué)的黑洞里四處碰壁，甚至頭破血流，堅持、信念鼓勵著(zhù)我開(kāi)辟出一片光明，一片晴空。揮灑著(zhù)痛苦的淚珠與汗水，在終于迎來(lái)了美麗的綻放。兩年后，依舊是那樣一場(chǎng)比賽我斬獲一枚銅牌，“華杯賽”“走美杯”頻頻報捷，四大名校向我拋來(lái)了橄欖枝，我笑了。
原來(lái)，痛苦是成長(cháng)的養料，何必畏懼痛苦，我們可以痛苦并快樂(lè )著(zhù)！
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文3
“痛并快樂(lè )著(zhù)”，本是央視名記白巖松所著(zhù)的一本書(shū)——《痛并快樂(lè )著(zhù)》，但是該書(shū)名亦不是白巖松的原創(chuàng )，而是來(lái)自于齊秦一張專(zhuān)輯的名字。白巖松以此書(shū)來(lái)回憶祭奠了自己從事新聞主持十年以來(lái)的眾多痛與樂(lè )，歡聲和笑語(yǔ)。講述新聞背后的故事，講述其身邊的同事，向讀者告知這些央視名記們鮮為人知的奇聞趣事。
盡管十多年以前的他，筆法稍顯稚嫩，但是其作文時(shí)的真情實(shí)感仍然將讀者的心靈一網(wǎng)打盡，廣受讀者青睞，博得眾多掌聲和好評�？吹綍�(shū)中作者對于大學(xué)時(shí)代生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的描繪，不禁想到當下正處于和他當時(shí)類(lèi)似環(huán)境的自己，甚至說(shuō)是現在自己所背負和承受的壓力，比當時(shí)的他更是有過(guò)之而無(wú)不及。
偶爾駐足，回想自己走過(guò)的這二十多年，突然發(fā)現自己的生活記憶里，似乎絲毫沒(méi)有多少珍貴的記憶和值得自己回想的片段。長(cháng)相平淡無(wú)奇，其貌不揚，無(wú)特別之興趣愛(ài)好，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有轟轟烈烈、一切的一切都是那樣的平淡如水，沒(méi)有起伏，甚至連被小石子激起的漣漪都不曾擁有過(guò)。細細想來(lái)，不禁感到失望，覺(jué)得懊惱，心房時(shí)時(shí)感到有些隱隱作痛。
兒時(shí)，沒(méi)有更多的精彩瞬間，甚至沒(méi)有一張像樣的童年照，看到現在的孩子們從出生之日，甚至是還沒(méi)有出生就開(kāi)始照相，為孩子垂垂老矣之晚年提供了眾多的材料。童年，亦同樣是如此之狀況。
換個(gè)角度而言，盡管生活中沒(méi)有多少轟轟烈烈的記憶，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的創(chuàng )舉，但是起碼還算是半生平安，沒(méi)有遭遇到什么刻骨銘心的悲痛或者是災難。起碼這一點(diǎn)上，我算是生活得快樂(lè )的。由于家里排行老二，自然而然的得到親戚和家人眾多的額外關(guān)照。享受著(zhù)別人艷羨的幸福。
回首過(guò)去，沒(méi)有怎么輝煌，沒(méi)有怎么燦爛，時(shí)至今日，生活中仍然是死水一潭，沒(méi)有泛起一點(diǎn)漣漪，甚至還是陷在迷惘，困惑之中，毫無(wú)頭緒。沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，處在漫漫黑夜的困頓之中，找不到出處，看不到光明，臨近崩潰的邊緣。但是，我想我還是應該拼勁最后一絲力氣，找到屬于我自己的天地。
白巖松能夠從迷惘和困頓中掙脫出來(lái)，并且完成了自己的華麗轉身，步上自己成功的旅程。我仍然應該堅信有屬于我的領(lǐng)地存在，只是等待我將它發(fā)現并轉移到我的名下。生活總是“痛并快樂(lè )著(zhù)”。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文4
從小我就比較喜歡體育，并且覺(jué)得自己確實(shí)有那么一點(diǎn)體育天賦。小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)正規的體育訓練，但在生活中似乎就沒(méi)見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)跑步比自己還快。因此自夸是跑步達人，為此感到相當驕傲。
去田徑隊正規訓練是在我四五年級的時(shí)候。因為在當年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )我居然只跑了一個(gè)第四名回來(lái)。那時(shí)，我才明白其實(shí)自己并不是很厲害，和那些真正厲害的人比還是有著(zhù)很大的差距的。這次比賽失利，也算是促使我參加體育訓練的一個(gè)契機吧！
去參加體育訓練究竟為了什么？我想，就是為了超越跑贏(yíng)自己的人們，戰勝過(guò)去的自己。訓練真的很苦，但我還是堅持了下來(lái)。
現在，我加入了繡山中學(xué)的校田徑隊。在訓練期間，我們一直被陳老師批評，一開(kāi)始想不明白，后來(lái)體會(huì )了老師的良苦用心，老師就是想讓我們出成績(jì)！訓練需要投入這么多的時(shí)間和精力，就是為了那短短的100米距離中，我們能跑得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)。每天的訓練都很辛苦，記不得曾多少次，我拖著(zhù)沉重的雙腿，在漸濃的暮色中成為最遲離開(kāi)學(xué)校的幾個(gè)孩子之一。我也無(wú)數次地想過(guò)，如果此刻在家中閑躺，該有多么愜意��；我也無(wú)數次地設想過(guò)，繼續練下去，在這個(gè)領(lǐng)域能否成功？但現在，我不再多想，內心變得很堅定：只要自己努力過(guò)，為這個(gè)目標付出汗水，竭盡全力就可以了。天賦比你好的人也在努力著(zhù)，憑什么把成功都讓給你？但，青春的歲月如果不留給拼搏，將來(lái)的自己一定會(huì )后悔。
終于，在學(xué)校運動(dòng)紀錄的風(fēng)云榜上，出現了我的名字。
老師們、同學(xué)們紛紛為我點(diǎn)贊，爸爸媽媽也由衷地為我高興，我更為自己感到驕傲。
詩(shī)人汪國真曾寫(xiě)道：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。此后，在田徑訓練的路上，我將更加義無(wú)反顧。
感謝繡山田徑隊，它使我成長(cháng)，使我更加自信。在田徑隊里，我還認識了很多朋友，特別是認識了我現在的“勁敵”李澤林。我們互相PK，互不認輸，共同進(jìn)步。
所以，喜歡體育競技的同學(xué)們，快來(lái)參加田徑隊吧，我們一起做隊友，激揚青春！
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文5
父親的離世，令我倍感痛苦與無(wú)助。我開(kāi)始變得脆弱與迷茫，學(xué)習成績(jì)的起起落落也讓我找不到前行的路；現實(shí)與夢(mèng)想的泓溝讓我邁不開(kāi)勇敢的步……我覺(jué)得人生就是一場(chǎng)旅行。我來(lái)到了這條路上，然后一直走著(zhù)，跑著(zhù)，或者爬著(zhù)，或喜或憂(yōu)，但永遠不會(huì )停止。就是，永遠在路上……
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。
這便是在路上的水，永不間息的奔流。正如天上的流云，沒(méi)有一時(shí)是不游動(dòng)的；水中的魚(yú)兒，沒(méi)有一刻是間歇的，他們永遠都在自己的軌道上走著(zhù)，跑著(zhù)，或者爬著(zhù)，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著(zhù)，尤其是我即將要面對的大關(guān)卡，我想請求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無(wú)論我多么撕心裂肺地喊著(zhù)，我依舊還在路上，永不間歇地走著(zhù)，走著(zhù)青春年少，走而立不惑，走著(zhù)白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標注著(zhù)：生命的狀態(tài)——在路上。
有時(shí)候發(fā)覺(jué)一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著(zhù)一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒(méi)讓找著(zhù)，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著(zhù)的魚(yú)類(lèi)，可謂無(wú)意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯過(guò)，因為，美麗，在路上。
最?lèi)?ài)李太白，聽(tīng)聞他是沒(méi)有故鄉的，他永遠走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復來(lái)”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴�！边@一生，他含笑含淚，在路上！
或許，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！
或許，我們還未放開(kāi)以前的回憶，所以我們停滯！
是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！
既然山重水復疑無(wú)路你哭了，那么柳暗花明又一村你笑了嗎？
有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，拔開(kāi)云霧見(jiàn)天明！
我的語(yǔ)文老師是一名默默無(wú)聞的鄉村教師，生活很清貧，然而他幾年來(lái)一直堅持走愛(ài)心助學(xué)的路。經(jīng)他走訪(fǎng)接受資助的困難學(xué)生已經(jīng)達到200余人次，最早的一批受資助者，今年已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，走向了改變命運的成功之路。他常常告訴我說(shuō)：“我們盡管不能延長(cháng)歲月的長(cháng)度，但能拓展生命的寬度�！边@句話(huà)我信。
在路上，痛并快樂(lè )著(zhù)，我更相信。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文6
時(shí)光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點(diǎn)，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著(zhù)夢(mèng)想；那些事，充滿(mǎn)歡笑；那痛與快樂(lè )并著(zhù)汗水一起流淌于時(shí)光的小溪。
清晨，坐上大巴車(chē)，便是敲開(kāi)了“生態(tài)園之行”的大門(mén)。一路上，獨特的風(fēng)景醞釀的剛剛好：一眼無(wú)盡的金黃鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農民伯伯們洋溢著(zhù)微笑，坐在陽(yáng)光下，好是寶貝似的翻撥著(zhù)麥子，呵，這顆顆飽滿(mǎn)的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來(lái)，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點(diǎn)燃，激情澎湃！一邁進(jìn)食堂大門(mén)，濃烈的集體歸宿感更是充滿(mǎn)全身。是啊，誰(shuí)不渴望這種團隊生活？“站-坐-站”一系列訓練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊生活，不在像平時(shí)那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機勃勃，當我們跨著(zhù)大步走向風(fēng)雨操場(chǎng)，那上揚的雨棚似乎在笑著(zhù)：“年輕人，接受風(fēng)雨挑戰吧！”實(shí)踐活動(dòng)可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡(jiǎn)單的工具，到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息：“只差一點(diǎn)點(diǎn)！”確是，有時(shí)候，“一點(diǎn)點(diǎn)”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當那火紅的焰火照亮了操場(chǎng)，那是夜悄悄地來(lái)了。當那優(yōu)美的歌聲響起，當我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開(kāi)始伴著(zhù)歌聲，回憶過(guò)去，踩著(zhù)時(shí)光的碎片去追尋過(guò)去的人、事、物。忽憶起兒時(shí)的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂(lè )曲像是把鑰匙打開(kāi)了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來(lái)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。聽(tīng)歌曲，明古意。
時(shí)光悄然流逝著(zhù)，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會(huì )將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂(lè )伴著(zhù)未來(lái)的自己；回想著(zhù)那里，那些事，那些痛與快樂(lè )，正在內心最深處構畫(huà)著(zhù)人生的藍圖！
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文7
前兩天看了一篇文章，是美國小說(shuō)家杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》。淘金人獨自置身于渺無(wú)人煙的蒼�；囊袄�，面臨著(zhù)種種生死考驗，讓我深切地感受到人的偉大，生命的偉大。
文中有一句話(huà)，至今讓我記憶猶新�！盎钪�(zhù)才是痛苦�！笔前�，活著(zhù)是痛苦的。一個(gè)學(xué)生，也許會(huì )覺(jué)得巨大的學(xué)習壓力是痛苦；一個(gè)大人，也許會(huì )覺(jué)得每天忙碌的工作是痛苦；一個(gè)老人，也許會(huì )覺(jué)得自己日益衰老的身體是痛苦。但是，當學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得新的進(jìn)步；當大人在工作中取得新的成就；當老人在愈益體會(huì )到生活的閑適，活著(zhù)，還是痛苦的嗎？
快樂(lè )和痛苦是相生相成的。人不可能永遠快樂(lè )，也不可能永遠痛苦。有一句很平常的話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。據說(shuō)老鷹活到40多歲時(shí)就會(huì )衰老，嘴會(huì )變彎爪子會(huì )老化，直至失去捕食能力而死亡。但只要它這時(shí)在懸崖峭壁上筑巢，把爪子上的趾甲和身上的羽毛拔去，把已經(jīng)不再鋒利的喙在巖石上磕下去，然后靜待新的有活力的趾甲羽毛和喙長(cháng)出來(lái)，就可以重新在藍天中翱翔，得以重生。老鷹尚且如此，更何況人呢？試問(wèn)，倘若老鷹忍受不了重生前的痛苦，它還能享受美好的藍天嗎？倘若淘金人放棄了生的追求，任由自己在空無(wú)人煙的大漠里死去腐爛，他還有可能得到生的希望嗎？面對這些，苦痛又何嘗不美麗呢？
人生本就是一條坎坷不平的路。路上有陽(yáng)光鮮花和掌聲，更有雷電荊棘和打擊。微笑著(zhù)穿過(guò)荊棘，才能看見(jiàn)深處的鮮花；坦然的面對雷電，才能沐浴溫暖的陽(yáng)光。當一個(gè)學(xué)生在萬(wàn)人競爭中脫穎而出時(shí)，你可曾知道，他忍耐堅持了多少個(gè)日日夜夜又曾多少次挑燈夜戰廢寢忘食？當一位運動(dòng)員在千人拼搏中奪得桂冠時(shí)，你可曾了解，他努力奮斗了多少個(gè)春夏秋冬又曾多少次在訓練場(chǎng)上揮汗如雨風(fēng)雨無(wú)阻？唯有經(jīng)受住磨難打擊，才能迎來(lái)掌聲連連。人生，因為有痛，才快樂(lè )著(zhù)。 讀完這篇文章，我仿佛看到通往成功路上的坎坷重重。但是，還有什么可怕的呢？我深信，我將會(huì )在這些坎坷苦痛中品嘗到前所未有的快樂(lè )。 如今的我已不再感到彷徨，我要盡情的綻放人生的輝煌�！灿�
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文8
《痛并快樂(lè )著(zhù)》一書(shū)，是白巖松寫(xiě)于20xx年，于20xx年修訂。這本書(shū)記錄了央視名嘴白巖松1990年大學(xué)畢業(yè)后到20xx年，21世紀來(lái)臨這10年間的工作、成長(cháng)歷程。新版的《痛并快樂(lè )著(zhù)》真實(shí)地還原了“三十而立”的白巖松所思所想，讓讀者看到他進(jìn)入社會(huì )最初十年的深入思考與勤奮實(shí)踐，以及從他身上折射出來(lái)的日漸成熟的人格魅力與時(shí)代的變遷。
《痛并快樂(lè )著(zhù)》對于國家、社會(huì )、民生的關(guān)注令人回味和賞識，說(shuō)到了國，讓我們想到家，而我們也是家的一份子，不由得聯(lián)想到自己，在改革開(kāi)放幾十年后，國家的領(lǐng)導人用他們過(guò)人的領(lǐng)導能力，帶領(lǐng)人民走向幸福生活的道路，農村實(shí)現了奔小康的生活，在建設特色社會(huì )主義的同時(shí)，給人民帶來(lái)了很多的益處，人民也借著(zhù)這股風(fēng)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。作為80后的我們，也是借著(zhù)這股風(fēng)在社會(huì )中拼搏和奮斗，我們也有過(guò)“奮斗”的心態(tài)，對于“蝸居”，也使我們不得不加快腳步，這也是我們用另一種方式生活生存吧!為了能夠在這個(gè)大跨步的社會(huì )中生存，我們不得不去盡快去適應這個(gè)社會(huì )，也許在適應的途中，我們被碰的遍體鱗傷，可是我們不能輕易地就這樣放棄了，只有在逆境中生活，我們才會(huì )成長(cháng)，才能實(shí)現我們自身的價(jià)值，而這也將是我們最好價(jià)值的體現。
他說(shuō)到“我不想去譴責寫(xiě)信的人，其實(shí)我們中間沒(méi)有任何個(gè)人交往中的恩怨，甚至彼此間的距離還很遠，但特殊時(shí)期里強大的生存壓力，有這樣的舉動(dòng)也算是一種掙扎，而我不過(guò)成了他掙扎中的一個(gè)目標而已。事情過(guò)去很久了，我依然衷心地希望，那只是他一次青春的失誤，因為生命的路太長(cháng)了，而只有青春時(shí)的錯誤才有機會(huì )彌補�！�
這種話(huà)我想只有有著(zhù)成熟思想的、經(jīng)歷了世間百態(tài)的人才能說(shuō)出來(lái)。
痛并快樂(lè )著(zhù)，痛也許就是我們在適應這個(gè)大跨步社會(huì )下所碰的遍體鱗傷，痛是我們該有的一種感覺(jué)，要忍住痛，記住痛才是我們用痛換來(lái)的最好價(jià)值，痛的疤痕可以消除，只是烙下的印記是不是還殘留在我們心里快樂(lè )也是我們應有的權利，是我們心理表現的一種心態(tài)，快樂(lè )的真諦是我們用什么換來(lái)的，今天你真的快樂(lè )嗎有幾個(gè)人真正問(wèn)過(guò)自己快樂(lè )的源頭是不是也藏著(zhù)一顆讓你顫動(dòng)的心如此多的'快樂(lè )，哪一個(gè)才是屬于自己的快樂(lè )
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文9
當生命的無(wú)常，抉擇的艱深，塵事的燥亂在空氣中游弋充斥起來(lái)的時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了痛苦，學(xué)會(huì )了杜甫“人生有情淚沾臆，江花江水豈終極”的悲苦難抑，學(xué)會(huì )了王國維“人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍”的刻骨哀嘆，也學(xué)會(huì )了柳永“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的錐心感傷。
于是，“痛苦”像野草一樣恣意蔓延。
面對死亡是無(wú)法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，義無(wú)返顧地奔赴幻滅；荊軻白衣飄飄在易水旁流下一段悲壯的歌吟，毅然決然地直駛死亡。那些懾人心魄的徹骨痛苦竟然就這樣無(wú)聲地隱去，為勇者的俠骨丹心所遮蔽，所彌漫，替而代之的是壯懷激烈的人生主題。痛苦被凈化，被濃縮，衍生出一種清明真實(shí)的高尚人格和不朽價(jià)值。
面對困窘危難是無(wú)可言喻的痛苦。但是，敵人的兇悍和朝廷的懦弱從來(lái)不曾讓武岳穆這樣的錚錚鐵漢低下剛毅的頭；殘酷的拷打和世俗的非議也從來(lái)不曾讓哥白尼、布魯諾放棄對真理的追求和執著(zhù)。他們都在糾纏的痛苦中追求光明的彼岸，提煉至真至純至高無(wú)上的人性，他們?yōu)橥纯嘞铝艘粋�(gè)全新的定義，那就是在苦難中的絕不妥協(xié)和不倦追求。于是痛苦成為一種磨練，一種與成功和真理相生相息的附帶品。
在那么多無(wú)奈感嘆和痛苦中，應看到它們背后的旖旎和璀璨。在那么多孤苦無(wú)常的悲哀中，應看到它們隱藏的明亮可貴的價(jià)值。它們檫亮我們的人生，澄清我們的心靈。
我一直認為，在不可把捉的塵世和運命中，我們不要管無(wú)情的背棄，不要管苦痛的創(chuàng )痕，不要管生命的短暫，因為痛苦過(guò)后，胸腔中散發(fā)出的香才真正醉人，真正彌足珍貴。
也許我們長(cháng)久以來(lái)尋找的就是一種掙扎以后的解脫，一種隱忍以后的坦然，一種痛苦過(guò)后淋漓盡致的歡暢和塵埃落定的靜謐，一種屬于自我真實(shí)純粹的價(jià)值的綻放和噴薄。
那些微小的熱帶魚(yú)在幸福過(guò)后重新追尋痛苦，就是為了體會(huì )交替靈動(dòng)的快感吧。也許只有這樣才能真正地感覺(jué)生活圓滿(mǎn)的幸福，一切都水到渠成，一切都無(wú)恙。
它們愿意這樣痛并快樂(lè )著(zhù)。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文10
“2分，06秒，”體育老師緩緩開(kāi)口道，“你這次400米考試沒(méi)有通過(guò)……”老師的話(huà)如同錘子一般重重地砸在我的心上。我呼哧呼哧地大口喘著(zhù)氣，一陣頭暈目眩：難道我就沒(méi)有跑步的天賦嗎?難道這已經(jīng)是我的極限了嗎?難道我就不能超越自己?jiǎn)?
不!我不相信!
我暗自下定決心，一定要超越自身，向“優(yōu)秀”的大旗進(jìn)軍!
話(huà)是這么說(shuō)，但接下來(lái)的困難卻遠遠超出我的想象。
晚上，我站在小區花園的一條好似望不見(jiàn)盡頭的小道上。夜，如同死一般寂靜。我慢慢地俯下身子，做出起跑姿勢，雙眼堅定地注視著(zhù)前方�！皽蕚溟_(kāi)始!”我左腳用力一蹬，邁著(zhù)均勻的腳步向那個(gè)盡頭跑去�？刹排芰藳](méi)多久，豆大的汗珠就沁滿(mǎn)了額頭;我感覺(jué)呼吸越來(lái)越急促，身子越來(lái)越沉，腳步快抬不起來(lái)了;小腿陣陣酸痛，胸口陣陣刺痛——“不行啦!跑不動(dòng)啦!”就當我快要堅持不住、險些就要放棄的時(shí)候，那次400米考試的情景又浮現在眼前，老師的話(huà)依然像振聾發(fā)聵的雷聲�！安�!我一定要通過(guò)!”我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)跑向終點(diǎn)……
接下來(lái)的每個(gè)夜晚，你都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小女孩努力堅持跑步的身影，都能聽(tīng)見(jiàn)那鞋子摩擦地面發(fā)出的沙沙聲……天空中，有時(shí)會(huì )有幾顆散發(fā)著(zhù)微光的星星掛著(zhù)，有時(shí)月亮很圓，而有時(shí)卻只露出一小張臉……
終于，又迎來(lái)了400米考試�！邦A備——跑!”金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，映照在我那白色的校服上，我不顧一切，以最快的速度沖向終點(diǎn)的彼岸……
這次，我聽(tīng)到了那振奮人心的話(huà)語(yǔ)：“優(yōu)秀!”
帶著(zhù)花香的風(fēng)輕輕捋過(guò)我的臉頰，它是那么柔。我撫摸著(zhù)隱隱疼痛的胸口，大口大口地喘著(zhù)氣。但是這次，卻和往常不一樣，心中的喜悅如同泉涌般溢了出來(lái)。
驀然想到這樣一個(gè)故事：一群小人背著(zhù)沉重的十字架艱難前行。有一個(gè)小人因為十字架實(shí)在太沉重而將它截去了很大一截，于是他輕松地走在了人們的最前面。突然，眼前出現了一座懸崖，大家紛紛把十字架搭做橋梁越過(guò)了懸崖，而他卻因為十字架太短過(guò)不了懸崖。當其他人都在朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，后悔莫及……
這次，我用自己身上的十字架，再一次跨越了一座我一直以為深不見(jiàn)底的懸崖!
我知道，在人生的道路上有很多這樣的十字架，也有很多這樣的懸崖，而我要做的，并非投機取巧，更非轉頭放棄——我要用自己的毅力與堅持去鍛造一份成功，用疼痛去承載這一份快樂(lè )!
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文11
大千世界，蕓蕓眾生，總有這樣一些地方如清香的茗，苦澀而甘甜，心的旅途是每個(gè)人都無(wú)法替代的漫漫長(cháng)路，每一天，每一分鐘都有心的感觸。
——題記
現在看來(lái)，能在旅途中留下記錄，是一件多好的事情，照片、文字，還有感情，這些都是時(shí)光曾經(jīng)存在的印記，我們的生命亦是一段看不到終點(diǎn)也無(wú)法有歸途的長(cháng)路。
從童年開(kāi)始，我就在幻想通向遠方的路途，這種追尋，對我來(lái)說(shuō)代價(jià)甚為巨大，它使我的生活因為和其他人不同，而一直沉浸在孤獨之中，這也是所以對生活的真相產(chǎn)生懷疑，不愿意屈服的人的孤獨，如同宿命。
我總認為生活是一杯咖啡，看起了色澤純正，聞起了香濃滋潤，乍一喝起來(lái)，感覺(jué)苦絲絲的，但細細品味，又有一股香甜在齒間圍繞，生活就應該這樣，苦中有甜。我不知道今生命運如何，已邁出三分之一的旅程，實(shí)在不可估算。我不知前行的路上有幾多挫折，盡管不再年少，但陷進(jìn)泥濘遭風(fēng)襲雨的經(jīng)歷，已讓我領(lǐng)教世間變幻。
總是在時(shí)光的洪流中感慨萬(wàn)千，歲月會(huì )流逝，世事會(huì )變遷，然而我們要學(xué)會(huì )忘記，忘記流淚的昨天，忘記羈旅苦悶的孤獨，忘記漂泊的酸楚無(wú)助，學(xué)會(huì )忘記，就是學(xué)會(huì )正確面對人生。失敗和挫折算不了什么，有誰(shuí)不會(huì )遇到它們呢？但是保持一顆快樂(lè )的平常心，直面挫折，笑迎失敗，痛苦就根本算不了什么，快樂(lè )的好心情，其實(shí)掌握在自己手中。
心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱，不如選擇一種現代的方式詩(shī)意的生活，用文字將自己的煩心瑣事，就像對花草傾吐自己的愁思一般，花草不能言語(yǔ)，但是這些“花草”卻能替自己排憂(yōu)解難，讓心中的不愉快更快的消逝......
我也向往朱自清的荷塘，羨慕他可以在美麗的月色中，面對著(zhù)那些暗夜中的精靈，讓心靈有了輕松的理由，對于我們這個(gè)年齡，或許這有一些“為賦新詞強說(shuō)愁”，但那些隱形的壓力也確在我的生命中抹上了一絲淡淡的憂(yōu)傷。
給靈魂一個(gè)純凈的空間，細觀(guān)塵世間的一切尋常之物，給生命一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無(wú)限。安寧意味著(zhù)淡泊，在經(jīng)歷人生種種磨難后歸于的平靜和淡遠，更能真正的體會(huì )，享受到安寧的幽美和快樂(lè )。保持心靈湖泊的純凈，也就會(huì )擁有那一方蔚藍的晴空。
但我一直相信，人要抵達彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，就像一個(gè)人的生活態(tài)度，這并不是簡(jiǎn)單的悲觀(guān)和樂(lè )觀(guān)，頹廢和積極的問(wèn)題，它是一種過(guò)程，一種痛并快樂(lè )著(zhù)的人生過(guò)程。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文12
人生這趟旅程，我們走得太久，許是因為一路上坎坷辛苦吧�？墒钱斈阕叩缴M頭時(shí)，或許又會(huì )覺(jué)得生命如此短暫，優(yōu)厚是因為一路上歡聲笑語(yǔ)，我們始終都不能滿(mǎn)足。人生呵，就是這樣一個(gè)矛盾體，痛，并快樂(lè )著(zhù)。
今年暑假去了一趟青島，到了奧帆基地領(lǐng)略了更高更快更強的奧運精神，還感受了啤酒節的與眾不同，攀登了奇異形態(tài)的嶗山。
來(lái)到嶗山，我們興致高漲，在坐纜車(chē)時(shí)望向下面深處叢林，心里不免有些膽顫，復又抬頭看向兩邊的山峰，各具形態(tài)，奇異美麗。終于來(lái)到了嶗山腳下，聽(tīng)完到有一番簡(jiǎn)單的介紹路線(xiàn)圖后，我們就自己上山了。
開(kāi)始時(shí)我滿(mǎn)腔豪情，壯志凌云的地爬山，一步兩個(gè)臺階，漸漸地，隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢地爬上頭頂，越來(lái)越猛烈，我汗水不住的往下掛，我腳步慢慢的地放慢了，又走了一會(huì )兒，實(shí)在受不了了，就一屁股坐在了石階上，起不來(lái)了。爸爸拉了拉我的手：“快點(diǎn)，馬上就到了，別休息了，快�！痹诎职值拇叽傧�，我軟著(zhù)腳，拖拖拉拉的地上山，終于快要到了，我抑制不住的興奮勁又上來(lái)了，拼命往上跑，一不小心，就踩空了，整個(gè)人撲了下去，好在沒(méi)大傷，只是腳上受傷了，膝蓋和手臂擦破了皮，雖然很疼，但是想想就到山頂了，又不甘心就這樣放棄。媽媽問(wèn)我要不要就下山，受傷了再爬山會(huì )很疼，但是我咬咬牙，又堅持了一下，站了起來(lái)，在爸爸媽媽的攙扶下，一步一步吃力的地上山。這樣一來(lái)我又辛苦多了，不要先說(shuō)受傷了，走了這么久體力不濟了，我頂著(zhù)大太陽(yáng)，頂著(zhù)受傷的疼痛，頂著(zhù)身體的疲憊，為了最后的成功，為了山頂的美景，其實(shí)腳下像灌了鉛一樣沉重，我依然堅定地向上。
臺階什么的相對來(lái)說(shuō)還好一點(diǎn)，可是要攀過(guò)一塊巨石就不容易了，當我終于到達山頂時(shí)，其實(shí)已經(jīng)看到了絕美的景象，置身于云中，前方那飄渺的煙霧籠罩下的山峰若隱若現，夢(mèng)幻迷離，雄偉與柔美的結合，讓我心境開(kāi)闊，忘記了腳上的疼痛，手上的傷，為之著(zhù)迷。但是為了有更好的視野，以及想要走過(guò)那美麗的鵲橋，真正“懸空”于云中，享受那獨一無(wú)二之感，我雙手搭上了巨石最高處，邁開(kāi)大步向上爬，再依靠爸爸的雙手將我拉了上去，我才終于真正到達了嶗山最高處，俯瞰嶗山的奇峰異石，以及悠遠深邃蔚藍的大海，仿佛置身于仙境一般，退去了一身的炎熱與疲乏之感，心中純凈，悠然無(wú)比，感到很快樂(lè )!
這趟嶗山之旅，我真的是痛并快樂(lè )著(zhù)，因為我的堅持，我登上了山巔，感到滿(mǎn)足喜悅，人生不就是這樣的一場(chǎng)旅程嘛，一直在痛與快樂(lè )中前行。
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文13
米白的燈光從未停歇，一直恒定著(zhù)它應有的光亮，卻始終照不亮我的心。右手旁由試卷和課本疊成的塔告訴我，我還不應休息；左手邊同樣由寫(xiě)滿(mǎn)的試卷和充斥著(zhù)標記的課本堆積成的小丘向我陳述著(zhù)，我已經(jīng)做了很多，可以休息了。
休息，意味著(zhù)我已經(jīng)達到了應有的程度；不休息，意味著(zhù)我還有很多很多沒(méi)有完成。
燈光搖曳起來(lái)，仿佛是夏日午后照進(jìn)教室的陽(yáng)光，暖暖的，令人瞌睡�；位文X袋定神瞧去，黑板上密密麻麻的公式推演即將結束，而本子上僅僅只有一組數據。一面抬頭緊盯著(zhù)黑板，手底下全然不顧字跡的整潔，用自己能理解的符號拼命抄錄著(zhù)一眼看上去就令人頗生乏意的推理過(guò)程。
一扭頭，右前方的學(xué)霸早已不在這一頁(yè)上，毫不猶豫地落筆寫(xiě)下的，幾乎是下一章的知識范疇；左后方的男生腿隨意地擺著(zhù)，整個(gè)身子趴在桌上仿佛已經(jīng)不省人事，身下空空的藍色桌面上倒映著(zhù)熟睡的安詳。
陽(yáng)光漾起了波瀾。一回首，依舊是夜半的書(shū)桌。我拾起了地上的筆，揉了揉眼睛。好像只有我一人在拼命逆著(zhù)瀑布上溯，有才者已經(jīng)踏著(zhù)輕功的步子悠閑地跳躍，有財者的飛毯上鋪滿(mǎn)了各類(lèi)零食小說(shuō)，無(wú)志者在湖邊的林蔭下打著(zhù)盹。痛苦嗎？痛，發(fā)自心底的痛！
我直直地盯著(zhù)燈管，仿佛要透過(guò)滾燙的外殼看透它罪惡的本質(zhì)一般。我看到了，那是一個(gè)舞臺，閃爍著(zhù)各色的霓虹。我正站在這個(gè)舞臺上，手中捧著(zhù)一本燙金的證書(shū)，面朝著(zhù)歡呼的人群。白發(fā)而有些佝僂的老人正拼命呼喊著(zhù)，那大抵是一個(gè)全國頂尖比賽的名稱(chēng)。我聽(tīng)到了我的名字，后綴為特等獎，我聽(tīng)見(jiàn)了沸騰的人聲，彩花綻開(kāi)在會(huì )場(chǎng)的每個(gè)角落。
霓虹閃爍，模糊在我的眼前。乍一眼回來(lái)，卷面上已經(jīng)多了無(wú)意識的幾道劃痕。那樣的光輝，青睞嗎？青睞。那樣的光輝，容易嗎？不容易。
我突然明白，那本燙金證書(shū)上的每個(gè)字，都一定是我手邊乃至不在我手邊的無(wú)數事物堆積而成。痛嗎？痛，但為了那樣的未來(lái)而痛，便顯得很有意義了。不，應該說(shuō)，為了未來(lái)而痛，便是最有意義、最快樂(lè )的事情了！
燈光一直照著(zhù)，仿佛從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)似的。我依舊在痛苦中接受著(zhù)錘打，仿佛從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)似的。我很快樂(lè )，仿佛從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)似的。
痛并快樂(lè )著(zhù)，這是為了未來(lái)而拼搏的精神！
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文14
我會(huì )掩著(zhù)傷口，幸福地說(shuō)：“我是快樂(lè )的�！�
窗外的知了還在有氣無(wú)力地叫著(zhù)，教室里的電風(fēng)扇也轉得懶洋洋。午后的陽(yáng)光肆意地射入教室，照得我們昏昏欲睡�？烧n桌上讓人仰視的作業(yè)堆狠心地扼殺了我們的睡眠時(shí)間，我們只好無(wú)奈、無(wú)力又無(wú)精神地寫(xiě)著(zhù)，這就是初三留給每個(gè)人無(wú)法忘卻的畫(huà)面。
有人說(shuō)初三是個(gè)無(wú)底洞，無(wú)休止的作業(yè)，試卷和成績(jì)單能將你壓入黑洞的深處，見(jiàn)不到光明。也有人說(shuō)進(jìn)入了初三就進(jìn)了監獄，不僅是行動(dòng)的束縛，更是心靈的羈絆。更有甚至直接了當地稱(chēng)初三為十八層地獄。
置身于初三的我們的確是痛苦的，就如同在戰場(chǎng)上廝殺的士兵，黃沙淹沒(méi)了呼吸，鮮血凝固了心跳。我們掩著(zhù)“刀傷”，踟躊在充滿(mǎn)荊棘的道路上，迷茫、孤寂。
但是，不然。
夕陽(yáng)雖預示著(zhù)黑夜的降臨，它那暖人的余暉卻讓人心醉。
秋天雖象征著(zhù)頹敗，了無(wú)生趣，麥田里忙碌的人們卻享受著(zhù)收獲的喜悅。
初三雖充斥著(zhù)忙碌，硝煙與無(wú)奈，我們卻痛，并快樂(lè )著(zhù)。
李白教會(huì )了我面對挫折時(shí)那豪爽的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；蘇軾讓我對中考充滿(mǎn)信心的是：“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”；陸游如同一位向導讓我向迷惑中走出，那是“山重水復凝無(wú)路，柳暗花明又一村”之感；孟子的《魚(yú)我所欲也》讓我懂得了做人要有“舍身取義”的精神；他的《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》讓我領(lǐng)會(huì )到了憂(yōu)患意識的重要性……
物理告訴我摩擦力是許多物體運動(dòng)必不可少的力，似乎也在說(shuō)困難與挫折是人生不可缺少的課程。歷史為我講述著(zhù)各國的興衰史，讓我徜徉于歷史的海洋之中。英語(yǔ)中26個(gè)字母魔幻般地組合形成偉大的英語(yǔ)，好像折射著(zhù)五彩繽紛的世界。
我在知識的懷抱里偎依，幸福地撒嬌。與老師同學(xué)的相處，讓我深刻體會(huì )到人性的美好。
也許是失落時(shí)一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的眼神，也許是生病時(shí)一句關(guān)切的問(wèn)候，也許是犯錯時(shí)一次輕輕地拍肩，也許是患難時(shí)一個(gè)相濡以沫的眼神。
知識的哺育，人性的關(guān)切早已掩蓋了一切辛苦與抱怨，它們有震撼人心的神力。如果初三的作業(yè)是心頭的石塊，那么知識的哺育和人性的關(guān)懷是我心弦上不逝的風(fēng)景。
我會(huì )掩著(zhù)傷口，幸福地說(shuō)：“我是快樂(lè )的�！�
痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文15
為期三天的寒假社會(huì )調查已經(jīng)落下了帷幕,可我的心依然澎湃起伏,三天雖不長(cháng),可已經(jīng)足夠讓我去品味昔日的酸甜苦辣,足夠讓我深刻體會(huì )到工作的辛苦.有些路，是要自己真切地走過(guò)一回了，才會(huì )體味到、咀嚼出那份與眾不同的感觸，有時(shí)候人的長(cháng)大與成熟，是在一瞬之間的.
街上鑼鼓喧天,然而我無(wú)心觀(guān)賞,我知道此行的重任,我帶回的反饋資料將是贏(yíng)取客戶(hù)的重要籌碼. 望著(zhù)手中厚厚一疊調查表,三天的社會(huì )調查要采訪(fǎng)150位居民，工作量之大可想而知。但這正是對我的考驗和挑戰.
寒風(fēng)凜冽,紅蘿卜似的手指連按一按門(mén)鈴都困難無(wú)比, 一上午,不知道吃了多少閉門(mén)羹,已凍僵的“您好”伴隨著(zhù)強掛在嘴角的笑容迎對著(zhù)門(mén)后的那副面孔,終于有一戶(hù)人家答應我的請求,“只要跨出那最艱難的一步,剩下的路,都顯得異常簡(jiǎn)單，當夜幕悄悄降臨時(shí),我也完成了手中的任務(wù)50份調查表,一天的疲勞令我晚上倒在床上就能入睡.
漫長(cháng)的三天總算過(guò)去了,150份的調查表終于消失殆盡了,盡管辛苦,但我樂(lè )此不疲，因為我通過(guò)調查日漸充實(shí)，每天都會(huì )有不同的收獲.雖然我的襪子走破了兩雙，腳趾磨出了血泡，但是我并不是想說(shuō)明我如何辛苦，我只是想強調一種矛盾的感覺(jué)：痛，并快樂(lè )著(zhù)！
三天的社會(huì )調查，忙碌地奔波，緊張的工作，讓我每天都有不同的感想和收獲，體驗與思索中我也不斷充實(shí)了自己，體會(huì )到了其中的快樂(lè ).記得經(jīng)理曾對我們說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：人生并非坦途，每當驀然回首，發(fā)現來(lái)路竟是如此狹長(cháng)崎嶇，而自己卻安然跋涉過(guò)，那份欣慰和自信，使一切艱辛變?yōu)樘鹈馈?/p>
在自我實(shí)力角逐的今天，我們唯有博學(xué)以廣識，勤習以服膺，才能獲得真正的成功。與此同時(shí)，以開(kāi)朗，明媚的心境對待挫折，以理智的頭腦細細體味失敗，你便在不經(jīng)意間，獲得了穩重與成熟�，F在才覺(jué)得，在到處充滿(mǎn)安逸和舒適的今天,我們許多人，都是在柔和綿軟的溫柔富貴鄉里，讓生命靜悄悄的流逝。其實(shí)自己感到莫名的空虛、惶恐、消極甚至于煩躁不安的時(shí)候，細細想來(lái)，即是自己沒(méi)有可為之奔波為之付出的事物或目標而已。如果沒(méi)有在經(jīng)歷之后很充實(shí)很平和很飽滿(mǎn)的精神儲備，那就很難擁有豐盈光亮的人生。
在以后的日子里，我將會(huì )因為這份特殊的經(jīng)歷而勤于耕作，從而在許多年以后，沉淀出自然，樸實(shí)，永恒的人生真諦。
【痛并快樂(lè )著(zhù)作文800字記敘文】相關(guān)文章：
痛并快樂(lè )作文05-16
歷屆小升初滿(mǎn)分作文：痛并快樂(lè )著(zhù)05-03
快樂(lè )的痛作文(3篇)03-25
快樂(lè )的痛作文3篇03-06
累,并快樂(lè )著(zhù)作文03-07
傻,并快樂(lè )著(zhù)作文03-07
快樂(lè )的痛作文精選3篇03-25
蝶痛-情感作文09-03
閃耀著(zhù)光芒作文02-25