【精華】成長(cháng)快樂(lè )作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的成長(cháng)快樂(lè )作文3篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇1
成長(cháng)，是一種神奇的東西，他會(huì )讓你懂得愛(ài)、感恩、感動(dòng)，讓你明白人生的酸甜苦辣，成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長(cháng)好似一缸陳年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(cháng)的快樂(lè )正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
玩是我成長(cháng)的快樂(lè )。體育課上，在操場(chǎng)上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了好伙伴;我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè )傳遞給對方，有時(shí)“信鴿”落在別處，把我們的快樂(lè )給其他人分享;我們賽跑，看看誰(shuí)是最后一名，誰(shuí)是無(wú)與倫比，身輕如燕的跑步健將;我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)操場(chǎng)。
學(xué)習是我成長(cháng)的快樂(lè )。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的豐富多彩，語(yǔ)句的無(wú)限樂(lè )趣;數學(xué)，能讓我們的大腦活躍起來(lái)，積極思考起來(lái)，大膽提問(wèn)起來(lái);英語(yǔ)，能讓我們能和外國友人交談，走進(jìn)外國人的世界，了解外國的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習也是件有趣的事情。
讀書(shū)是我成長(cháng)的快樂(lè )。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你喜歡的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì )愛(ài)上這個(gè)書(shū)的世界，愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上書(shū)中的一切。
上臺表演是我成長(cháng)的快樂(lè )，當我有幸被老師選中，一次次辛苦訓練時(shí)，幸福就涌上心頭，這是因為我想到了在舞臺上表演的那一刻。當我站在舞臺上表演的時(shí)候，快樂(lè )就涌上心頭，因為我想到下臺時(shí)，同學(xué)們贊許的目光。瞧，這是一件多么快樂(lè )的`事!
成長(cháng)的快樂(lè )似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中魚(yú)兒般數不清。也許成長(cháng)道路上有未知的危險，但卻已經(jīng)讓我滿(mǎn)足了。因為成長(cháng)中，有快樂(lè )，就像一顆糖一樣，也許會(huì )有酸味，但它仍舊是甜的……。
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇2
我是一個(gè)小小的讀書(shū)迷，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。在我的房間有一個(gè)大大的書(shū)柜，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)伴隨著(zhù)我一天天快樂(lè )地成長(cháng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@正是我的真實(shí)寫(xiě)照。一有閑暇時(shí)間，我就倘佯在書(shū)的海洋里，如饑似渴地汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。如今我早已與書(shū)結下了不解之緣。我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書(shū)，睡覺(jué)前我總要看一會(huì )課外書(shū)才能入睡。無(wú)論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著(zhù)了，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁(yè)。呵呵，我知道這習慣不好，為此還經(jīng)常挨媽媽批評呢！因為我屢教不改，有一次，被我老媽逮個(gè)正著(zhù)，結果書(shū)被沒(méi)收，禁令一周不許看書(shū)。我實(shí)在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現在我是特別小心遵守著(zhù)“讀書(shū)約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書(shū)迷”；在校呢，同學(xué)們又都喊我“書(shū)癡”。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！闭俏胰绱藧�(ài)讀書(shū)，學(xué)到了好多課本上沒(méi)有的知識，也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽(tīng)到大人們夸獎我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽(tīng)到這些，我心里總是美滋滋的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵棵繉�(xiě)時(shí)我就猶如才思泉涌，佳詞妙句躍然紙上。所以我的總能得到一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；的結尾處還不時(shí)地點(diǎn)綴著(zhù)老師的稱(chēng)贊、鼓勵的評語(yǔ)。也許，在別人看來(lái)那只不過(guò)是老師揮筆而就，可在我的眼里那一顆顆星星，一個(gè)個(gè)字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇得獎了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽(yáng)縣參加宿遷市“迎園博盛會(huì )，做文明學(xué)生”主題演講比賽中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了市一等獎。老師、同學(xué)都向我表示祝賀，可我覺(jué)得我最應該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友——書(shū)。
書(shū)是鑰匙，它為我開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，引導我登上知識的殿堂；書(shū)是伴侶，陪伴我共度美好時(shí)光。書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè )、無(wú)窮的知識和無(wú)盡的收獲，讀書(shū)使我的世界變得更加豐富多彩。
讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇3
我有兩個(gè)家，一個(gè)是給我帶來(lái)知識的家；一個(gè)是給我帶來(lái)溫馨的家。在這兩個(gè)家里我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。它們在變化，我也在成長(cháng)。
以前的學(xué)校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門(mén)窗湊成的。而現在學(xué)校的教室以防盜門(mén)、完好無(wú)缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門(mén)窗，還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師傳授知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這學(xué)校里，老師教我們知識、教我們做文明人、做體操、學(xué)畫(huà)畫(huà)、使用電腦等等。使我們由無(wú)知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
不但在學(xué)校我的成長(cháng)無(wú)比快樂(lè )，在家里我也很開(kāi)心很溫馨。在家里只要我一生病，以往嚴肅的媽媽就會(huì )關(guān)切的問(wèn)我 “好些了嗎？”“想吃些什么？”每當聽(tīng)到這關(guān)切的聲音我心里總是暖烘烘的。而且，爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著(zhù)》等書(shū)，只要一有空，我就到書(shū)架上拿下我沒(méi)有看完的書(shū)，津津有味的看起來(lái)。以前家庭經(jīng)濟條件并不好，沒(méi)有電腦，使我的學(xué)習不太方便。而現在，家里經(jīng)濟寬松了，買(mǎi)了三臺電腦和一臺打印機。這樣一來(lái)我要投稿的文章直接打印出來(lái)就可以寄出去了。
在兩個(gè)家中我的變化很大。以前我什么都不知道，現在知道了怎樣使用電腦，我的書(shū)看得越來(lái)越多，知識也越來(lái)越豐富。昔日那個(gè)瘋瘋癲癲的我，現在變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩。
很感激兩個(gè)家給予我的知識與溫馨，也感激兩個(gè)家與我共同成長(cháng)，使我在成長(cháng)的路上沒(méi)感到空虛和寂寞。
【【精華】成長(cháng)快樂(lè )作文3篇】相關(guān)文章：
放飛夢(mèng)想，快樂(lè )成長(cháng)小學(xué)作文01-20