我擁有，我快樂(lè )作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我擁有，我快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我擁有，我快樂(lè )作文1
流年未亡，夏日已盡。種花的人成了看花的人，看花的人成了葬花的人。我們的日子就這樣一天天地過(guò)，時(shí)間就這樣滴答滴答地流逝。卻不料，離別已經(jīng)將至……
還記得在昔日，當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)轉，再輕輕落地的時(shí)候。我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的小學(xué)生活。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@首流傳至今的名詩(shī)，看似短短的幾句話(huà)，卻是十分的押韻。真切的流露出詩(shī)人思念故鄉，倦于漂泊的凄苦愁楚之情。而詩(shī)中的“斷腸人”恰似一星期七天有五天要在“監獄”里度過(guò)的我們，吃飯、睡覺(jué)、喝水、上廁所等都有人看著(zhù)。每天都思念在家沒(méi)有我們陪伴的父母；思念寬敞、舒服、軟軟的床；思念晚飯時(shí)桌上做著(zhù)香噴噴的菜。而這一切都只能幻想罷了，在學(xué)校每天都像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心一樣，做一天和尚撞一天鐘，算算幾時(shí)才能逃離，回到父母身邊。掰著(zhù)手指頭數，簡(jiǎn)直度日如年�？赡侵皇浅跞搿氨O獄”后的前幾個(gè)星期，后面漸漸的，慢慢的也便適應了這種生活……
就像剛入監獄的帕丁頓小熊，將里面原本死氣沉沉的環(huán)境:犯人們充滿(mǎn)殺氣。廚子做的飯菜簡(jiǎn)直不能吃，卻還不能給他指點(diǎn)迷津，不然就是一頓暴揍，看得出來(lái)是個(gè)躁毛的脾氣��！但卻憑借帕丁頓小熊的善良，單純與樂(lè )觀(guān)改造成了另一個(gè)別有滋味的天地:房間、樓梯、地板，飯桌等都好像潑上了一層層多姿多彩的油漆，完全給人以一種美好，舒適的氛圍。人們也都嬉皮笑臉，互幫互助，就像是換了個(gè)人一樣。餐食也是小熊最?lèi)?ài)的果醬。監獄中整天就像開(kāi)派對般一樣熱鬧，不知道的還以為他們在哪度假呢！
沒(méi)錯！我之后的適應為我帶來(lái)了許多真摯的友誼，彼此地付出以及精彩，喜悅的每一天。有驚喜便有驚嚇，考試成績(jì)的自我突破，憑借著(zhù)自己的聰明才智絞盡腦汁的解決了一道難題……是驚喜。上課做小動(dòng)作被老師罰站批評了，沒(méi)認真做的作業(yè)成績(jì)一塌糊涂……是驚嚇。在這樣充滿(mǎn)驚喜與驚嚇，并且安逸，充實(shí)的環(huán)境中成長(cháng)，整顆心一下子透亮起來(lái)，有種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有種說(shuō)不出的暢快。
校園生活充滿(mǎn)著(zhù)沮喪與辛酸，同時(shí)也為我們帶來(lái)努力后的回報。心心念念終于能回到家中的我，趴在書(shū)桌上，望著(zhù)臺燈偶爾像擠牛奶一樣懶懶地放出燈光。沒(méi)完成的作業(yè)似乎個(gè)個(gè)要揭竿而起，一副不好惹的樣子。心中頓時(shí)便沒(méi)了動(dòng)力，連在學(xué)校般的活力也隨之消散……
車(chē)窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。路燈在絲絲雨線(xiàn)織成的帷帳里睜著(zhù)惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。小學(xué)美好的校園生活就像鮮活的花瓣夾在書(shū)頁(yè)里，再翻開(kāi)都變成了干枯的回憶。
流光一閃有三年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。六年的回憶開(kāi)始漸漸逝去，模糊，但還記得剛進(jìn)校園的樹(shù)木，都還在吧！我們會(huì )像愛(ài)護眼睛一樣愛(ài)護你愿你枝繁葉茂，繁花似錦，果實(shí)累累的英姿伴著(zhù)我們讀書(shū)和學(xué)習。只因為在流光的飛逝中，你們珍藏了我半個(gè)童年的回憶……
我擁有，我快樂(lè )作文2
小學(xué)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病。我住進(jìn)了A院，發(fā)著(zhù)高燒，連話(huà)都說(shuō)不清。A院的住院條件不錯，可是冷清的病房里氣氛有種說(shuō)不出來(lái)的壓抑。沒(méi)有同齡的小伙伴可以交流，也沒(méi)有什么玩具，每天面對的，只有醫生、護士檢查時(shí)嚴肅的面孔和病友們漠然甚至略帶絕望的神情。我不知做了多少檢查，抽了多少次血，沒(méi)有了對疼痛的感覺(jué)。但是在這種單調枯燥的生活里，陪伴我、給我鼓勵，給我溫暖的，是我的家人們。
住院期間，每周都要更換手上的針頭。脫離病房，孤身一人來(lái)到黑暗陰冷的小房間，被孤單、恐懼所包圍著(zhù)，不知如何是好。冷漠的護士小姐在我眼里仿佛是兇神惡煞的魔鬼，正一步步逼近。不知多久以后，我的手背上很難扎出血來(lái)了，我只好接受一次又一次的折磨。每當這時(shí)，媽媽就會(huì )站到我身邊，用溫柔的聲音鼓勵我，安慰我，使我覺(jué)得在這世上只要有媽媽在，就沒(méi)有什么好怕的了，我便放下心來(lái)，不再掙扎，仿佛是有了面對一切的勇氣。
學(xué)校自然是去不成了，爸爸便抽空去學(xué)校一趟，向老師要作業(yè)，回來(lái)給我講解。他一邊披星戴月地工作著(zhù)，一邊要照顧我的學(xué)習，這辛苦是我無(wú)法想象的。在他的幫助下，那學(xué)期的期末考試里，我居然取得了班級第一、年級第二的好成績(jì)，使全校震驚。這離不開(kāi)爸爸對我的循循善誘和無(wú)私付出。
回到病房，總能看到外婆慈祥的笑臉。心靈手巧的她，每次來(lái)都帶給我無(wú)限的快樂(lè )。她教我串珠子，教我折紙花，給我講故事，每次還總是帶來(lái)一碗濃湯，或是雞鴨鵝，或是牛羊魚(yú)，味道鮮美，回想起來(lái)似乎還有那么一絲愛(ài)的味道。
年邁的外公雖然嚴厲，但總是默默地關(guān)心著(zhù)我。一次買(mǎi)一種昂貴的藥，他二話(huà)不說(shuō)，不顧凌冽的寒風(fēng)，跨上自行車(chē)去尋找。附近的小藥房沒(méi)有賣(mài)這種藥，他就去了遠一些的、再遠一些的……當外公提著(zhù)藥、喘著(zhù)氣出現在病房里時(shí)，己經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)……
在大家的共同努力下，我出院了。沐浴著(zhù)久違的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的叫聲，伴隨家人們輕快的腳步，我離開(kāi)了A院�；厥�，是醫生們在向我們告別。春光下那一張張笑臉，使我莫名的感動(dòng)。多年后我每每回想起那刻骨銘心的記憶，還是感到幸福和快樂(lè )。在那段時(shí)光里，我體會(huì )到了來(lái)自家人、來(lái)自陌生人的愛(ài)。這些愛(ài)仿佛一盞盞明燈，照亮我們生命中最灰暗的時(shí)刻，給我們的心靈注入一縷縷陽(yáng)光，使我們有了面對一切的自信和勇氣。這些愛(ài)雖然形式不同，但是都是人們對我們的關(guān)心、鼓勵、相信。
擁有最重要的、獨一無(wú)二的親情和健康的身體的這樣無(wú)所畏懼的我，何嘗不是幸福、快樂(lè )的呢？
我擁有，我快樂(lè )作文3
“路上騎車(chē)小心一點(diǎn)，記住要‘寧等三分，不搶一秒�！薄爸懒�，知道了�！边@便是早上、中午上學(xué)前，我和媽媽的對話(huà)，我嘴上答應著(zhù)，心里卻想著(zhù)：“真煩人，嘮叨個(gè)沒(méi)完，我又不是小孩子了�！泵看挝吹葖寢屧�(huà)音落下，我便騎上車(chē)飛奔學(xué)校，圖一絲清靜，真想擺脫這該死的嘮叨。果然這一天機會(huì )來(lái)了……
這天我像往常一樣回到家，反常的是屋內靜悄悄的，沒(méi)有鍋碗瓢盆的“交響樂(lè )。我好奇地走進(jìn)屋內，只見(jiàn)爸爸一人在書(shū)桌上整理材料，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“老媽呢？”“你媽進(jìn)修去了，七天以后才回來(lái)�！崩习植痪o不慢地答道�！癥ES！終于解放了！”我像只掙脫束縛的小鳥(niǎo)，自由和快樂(lè )涌上心頭。爸爸是典型的事業(yè)型人才，對我的關(guān)心要比媽媽少得多。所以我更加的為這幾天的自由而興奮不已�？墒且馔鈪s發(fā)生了……
早上我推車(chē)出門(mén)上學(xué)，正準備上車(chē)，卻習慣性地說(shuō)道：“媽?zhuān)易吡��！泵偷鼗仡^，只見(jiàn)門(mén)內空空的，我才恍然大悟，連我自己也下了一跳。走在上學(xué)的路上，一股失落感涌上心頭，是一時(shí)的不適應？還是別的什么？我一天也打不起精神。放學(xué)后我獨自推著(zhù)車(chē)子，走在回家的路上，自己也不知道在想什么。忽然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲使我停下了腳步。我抬起頭，看見(jiàn)路旁的樹(shù)上有一只鳥(niǎo)窩，里面有兩只小鳥(niǎo)——“母子二人”。我清楚地看到，小鳥(niǎo)依偎在母親的懷里，安然地入睡，母親正在為它唱安眠曲�！皟扇恕倍汲两谙嘁老喟榈男腋Ｖ�。這情景猶如當頭棒喝，我明白了長(cháng)久以來(lái)媽媽的愛(ài)都融在了她對我的嘮叨中，正所謂“兒行千里母擔憂(yōu)”，一個(gè)母親只希望她的孩子平安快樂(lè )，而我卻一直察覺(jué)不到母親對我的愛(ài)。誰(shuí)知，不知不覺(jué)中這種嘮叨，這種愛(ài)，已成為我生活中不可缺少的一部分。我開(kāi)始悔恨自己，怨自己太不懂事，后悔之余我又為自己擁有如此偉大的愛(ài)而快樂(lè )不已。
于是，這幾天我暗暗許下一個(gè)心愿，等待實(shí)施的那一天。七天后的早上，耳畔又回響起熟悉的嘮叨聲：“路上騎車(chē)小心，記住要……”未等媽媽說(shuō)完，我接道：“寧等三分，不搶一秒。老媽?zhuān)艑W(xué)見(jiàn)。你上班路上也要小心�！泵腿换仡^，只見(jiàn)老媽臉上露出了會(huì )心的微笑，我的心里卻早已樂(lè )開(kāi)了花。
現在我要大聲地說(shuō)：“我擁有，我快樂(lè )�！�
我擁有，我快樂(lè )作文4
踏進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，才發(fā)現這是個(gè)快樂(lè )的大本營(yíng)。
——題記
No。1“零食猜猜猜”
疲勞了一天的我們，最要緊的莫過(guò)于犒勞犒勞自己了，那滿(mǎn)柜的零食是多大的誘惑��！
晚自修一結束，同學(xué)們便以飛塊的速度沖向寢室。我們315宿舍的“四大悍將”到齊后，開(kāi)門(mén)、反鎖、準備賭品、奔向床中央，一切都是那樣的訓練有素，于是我們“零食猜猜猜”的保留節目又按時(shí)開(kāi)始了。我和小H開(kāi)始頭回合大戰。我們各自拿出一袋零食，準備開(kāi)始大戰�！凹舻�，石頭，布！”我以“布”贏(yíng)取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z�！凹舻�，石頭，布！”小Z以“石頭”贏(yíng)取小Y的零售。最后的總決賽開(kāi)始了：我對小Z�！凹舻�，石頭，布……剪刀，石頭，布……”僵持了許久，我才以漂亮的“石頭”贏(yíng)取了小Z的那些零食。我高興地拿著(zhù)“戰利品”，躺在床上慢慢享受，我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團團圍住�！袄细�，有人叫你�！辈恢l(shuí)喊了一聲，等我明白過(guò)來(lái)，滿(mǎn)床的“占利品”剎那間落得個(gè)“白茫茫大地真干凈”。三個(gè)可恨的家伙正對著(zhù)我手舞足蹈……
No。2街舞熱潮
不知什么時(shí)候，我們班興起了街舞熱潮。
“老班說(shuō)今天班會(huì )課給大家玩街舞……”沒(méi)等扭著(zhù)屁股的班長(cháng)阿傻大嗓門(mén)喊完，幾個(gè)“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開(kāi)了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺了，另從老班處借來(lái)音響。也不管能不能對上電視音樂(lè )節拍，反正聽(tīng)到那酷炫的搖滾音樂(lè )就手腳并用了�！扒�，是舞王阿非上場(chǎng)了！”“哇哇！是機器舞耶，好帥喔！”……臺下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室每一個(gè)角落。正當我們舞在興頭上，有個(gè)人橫眉出現在門(mén)口，原來(lái)是樓下教室的班主任！“是是是，我們會(huì )輕點(diǎn)”。阿傻滿(mǎn)臉賠罪。
No。3尷尬詩(shī)人
吃完早飯，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光走向教室。還沒(méi)到門(mén)口，一陣“詩(shī)聲”便飄然而至。走進(jìn)教室一看，原來(lái)是同學(xué)們在即興編詩(shī)呢！
我一臉驚訝地來(lái)到自己座位上，看到連我幫扶的“貧困戶(hù)”同桌也在搖頭晃腦，正編得興味盎然呢！還沒(méi)等我坐定，他就湊了過(guò)來(lái)：“小高，我編了首詩(shī)，超級經(jīng)典耶！”我機械地回答：“什么詩(shī)，我洗耳恭聽(tīng)”�！班拧馈�(shī)的內容就是：考前滿(mǎn)屋跑，考時(shí)就完了。抬頭想答案，低頭動(dòng)‘手腳’�！薄肮@不是李白的《靜夜思》嗎？你把它改編成這樣了啊，挺配你的噢！”話(huà)音剛落，我的同桌就不好意思地轉過(guò)頭去了。他怎么也沒(méi)有料到，一首好詩(shī)竟然是送給自己的。
我擁有，我快樂(lè )作文5
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷里聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)趣味的童話(huà)和富有哲理的寓言。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我會(huì )為繼母對《灰姑娘》的虐待感到不公；為六個(gè)英俊瀟灑的王子變成《六只天鵝》感到悲哀；為《大拇指的旅行》感到幸運；為《睡美人》得到的幸福而高興；為《阿里巴巴和四十大盜》戰斗的勇氣和智慧而驕傲；為《海的女兒》的不幸而流淚；為《拔苗助長(cháng)》的農民感到可笑；為《農夫和蛇》的善良卻被蛇恩將仇報感到憤怒；為《三只小豬》團結一心智斗大灰狼感到開(kāi)心……
那時(shí)的我，總是纏著(zhù)媽媽一遍又一遍地敘說(shuō)這些故事，我依偎在媽媽的懷里，媽媽的手有節奏地拍打著(zhù)我的后背，“很久很久以前……”
我擁有最豐富的經(jīng)典故事，我快樂(lè )！
小學(xué)的時(shí)候，那些書(shū)記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的校園小說(shuō)，這些小說(shuō)詼諧幽默，好玩有趣，描寫(xiě)了一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，那些孩子都擁有一個(gè)健康、和諧、完美的童年。
我最感動(dòng)的是《窗邊的小豆豆》。小豆豆有許多理想，她要做一個(gè)售票員，一個(gè)宣傳藝人，一個(gè)教師……小豆豆在一年級時(shí)就被原學(xué)校退學(xué)，她是不幸的，但她也是幸運的，因為她來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子。但是小豆豆還沒(méi)有畢業(yè)，巴學(xué)園就在第二次世界大戰中燒毀了。就這樣，小豆豆寫(xiě)下了她在巴學(xué)園的美好時(shí)光，書(shū)本第一頁(yè)就有幾個(gè)醒目的大寫(xiě)——謹將本書(shū)獻給已逝的小林宗作老師。
我印象最深的一本書(shū)就是——《冒險小虎隊》。六年級時(shí)，我們全班都對這本書(shū)感興趣，不但因為內容驚險刺激，有神秘感，而且小虎隊的“解密卡”也吸引我們的眼球。由于那時(shí)我們實(shí)在太愛(ài)、太崇拜書(shū)中那三個(gè)年齡和我們差不多的同學(xué)組成的小虎隊了，我們自己也組織了一個(gè)隊伍——“冒險小牛隊”！第二天我們就帶來(lái)了“破案工具”，并且這個(gè)隊伍不斷地壯大�，F在回想起來(lái)雖然有些可笑，但那時(shí)我們認真對待，希望我們能像書(shū)中寫(xiě)得那樣能破幾個(gè)“大案”。我們小牛隊還自創(chuàng )了“密信”，那種信只有我們的人才能看懂。有一次，我們隊的兩個(gè)同學(xué)在上課傳紙條，被老師發(fā)現后，老師也看不懂是什么意思，這讓我們小牛隊驕傲了好一陣子呢！
我擁有最有意義的成長(cháng)小說(shuō)，我快樂(lè )！
上了中學(xué)以后，用來(lái)閱讀的時(shí)間明顯減少了，但“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，都會(huì )有的”，我不斷“擠出”時(shí)間增加我的課外知識。
法布爾筆下的昆蟲(chóng)是那么富有活力，他用一生研究昆蟲(chóng)，他與昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)了一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。
高爾基為了矢志不諭地憧憬人類(lèi)光明的生活而獲得新生，他不顧自己痛苦地再次回憶起童年……
《鋼鐵是怎樣煉成的》中，且不說(shuō)它的主人翁保爾?柯察金的形象如何鮮明、生動(dòng)、豐滿(mǎn)和具有強烈的藝術(shù)感染力，僅是他的一段對人生價(jià)值的思考，就影響了多少人的生活。
我擁有永垂不朽的著(zhù)作，我快樂(lè )！
莎士比業(yè)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀儾荒茈x開(kāi)書(shū)籍，正所謂“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人對話(huà)”，書(shū)，能引導和豐富人們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，意義非凡。
我擁有書(shū)籍，我快樂(lè )！
我擁有，我快樂(lè )作文6
有些人擁有權力，卻并不因此滿(mǎn)足；有些人擁有金錢(qián)，卻并不因此幸福；我擁有堅持，我為此而快樂(lè )。
記得這學(xué)期一天，市教育局領(lǐng)導來(lái)我校進(jìn)行檢查，作為主持人的我自然不得缺席這次活動(dòng)的開(kāi)幕式，可那會(huì )兒我剛好得了重感冒。大隊輔導員告訴我，這次活動(dòng)極其重要，關(guān)系到學(xué)校的形象和師生們的精神面貌，說(shuō)話(huà)的同時(shí)，遞給我一份厚厚的主持稿，讓我好好準備。我并沒(méi)有像以往那樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)稿子，而是猶豫了——因為我去醫院看感冒時(shí)，醫生囑咐我不能過(guò)度使用嗓子！但看著(zhù)輔導員那期盼的眼神，我默默接受了任務(wù)……
感冒并沒(méi)有因為我的意志而好轉，反而如一只猛獸，在我體內越發(fā)猖狂。每當我念稿子時(shí)，咳嗽聲時(shí)時(shí)來(lái)?yè)v亂，藥也壓不住。正當我準備放棄時(shí)，有個(gè)聲音便開(kāi)始在我耳畔回響：“人而無(wú)信，不知其可也。答應別人的事怎能放棄？再堅持一下吧！”于是，我又拿起了稿子，開(kāi)始練習。我慢慢地琢磨出一個(gè)好方法：先采用默讀的方式把稿子背下來(lái)，這一招果然有用，大大緩減了我朗誦用嗓的時(shí)間，同時(shí)也緩減了我因不熟悉稿子而產(chǎn)生的焦慮心情，等到咳嗽稍有好轉，我試著(zhù)注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調，盡量做到聲情并茂。感冒是有周期的，依著(zhù)它自己的節奏不急不慢地往前走，自己旳意志與感冒在不斷較量日子里，我逐漸熟悉了發(fā)言稿。
開(kāi)幕式終于如期而至。隨著(zhù)樂(lè )隊的《迎賓曲》，我開(kāi)始了主持：“尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們，大家上午好！”我聲音洪亮飽滿(mǎn)，絲毫聽(tīng)不出有感冒的跡象，但我自己卻在用氣暗暗地撐著(zhù)。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我的額頭上已經(jīng)沁出了幾滴冷汗，但我還是把自己最靚麗的一面展現給大家。間歇時(shí)，我不斷地咳嗽，但心里還是想：“堅韌是意志的最好助手，堅持就是勝利！”那一天的主持任務(wù)圓滿(mǎn)完成，我如釋重負地舒了一口氣。
雖然辛苦，但堅持以后獲得的成功更讓我開(kāi)心，倘若我輕易放棄，我肯定體會(huì )不到現在的這份快樂(lè )，的確，正如成龍在歌里所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我擁有堅持，我為此而快樂(lè )。
我擁有，我快樂(lè )作文7
當清晨的一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的屋子時(shí)，我才從黑暗中醒來(lái)，發(fā)現自己并不孤寂，不是自己想象的那么可悲，因為我擁有著(zhù)幸福。
事實(shí)是那么的殘酷，上帝讓我與父母相聚一起僅有一個(gè)暑假之短，在廈門(mén)，我很抱怨：“為什么不是這兒的學(xué)生，就不能在這兒讀書(shū)？”爸爸媽媽都希望我能在那兒讀書(shū)。去年暑假，我被爸爸媽媽接到他們那兒度假，一家人簇擁在一起看電視，一起猜謎語(yǔ)。一切的一切如今都已成為回憶，上天就是那么的狠心！因為那城市的規定，我不得不與父母分開(kāi)，還有和我那調皮的弟弟分別，獨自一人回來(lái)讀書(shū)。
就在分別的那天，平日里節儉的父親竟然舍得花上20元錢(qián)去買(mǎi)5元錢(qián)一個(gè)的雞腿讓我在路上吃，我餓著(zhù)！火車(chē)快走了，媽媽把我的行李搬上車(chē)后，只是說(shuō)了一句：“路上，小心著(zhù)涼��！”她的聲音微微顫抖，在她轉身的那一刻，我清楚地看見(jiàn)她的眼中已滿(mǎn)是晶瑩的淚花。爸爸因為出差，只能晚一點(diǎn)來(lái)，我望著(zhù)窗外，夜空中，天河里點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃著(zhù)銀光…..“妹崽！”我從沉默中醒來(lái)，回頭一看，爸爸氣喘吁吁地站在火車(chē)窗外，“妹崽，在路上小心一點(diǎn)兒！回家后記著(zhù)回電話(huà)��！”我的鼻子一酸，我用勁咬住下唇，我真的很怕流下眼淚，讓爸爸看了心疼，怕別人看了笑話(huà)。頓時(shí)，我的耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)任何嘈雜之聲；我的眼睛，看不清任何事物；我的心，陣陣冰涼淚如雨下，心頭就如突然失去了什么重要東西一樣……火車(chē)隆隆起動(dòng)了！
我從窗口向爸爸媽媽看去，他們不停地向我揮手，我，好心酸，淚已覆蓋了我的視線(xiàn)，我狠狠地擦去，但始終拭不盡，淚已不聽(tīng)使喚……車(chē)在慢慢地開(kāi)動(dòng)，在模糊中，我看見(jiàn)爸爸媽媽在隨著(zhù)火車(chē)跑，我卻莫明的把頭轉了回來(lái)，我不知道是什么力量促使我這么做。但或許是怕自己會(huì )哭得更厲害，我知道，此時(shí)，父母的心有多痛，他們又何曾忍心與自己子女分離呢？“喀嚓，喀嚓！”火車(chē)快速行駛起來(lái)。望著(zhù)窗外，空空的，只有一閃而過(guò)的景物，我又后悔了，眼前不停地浮現出他們的身影……
回到家后的幾天里，我無(wú)心做任何事，任淚水浸濕我的枕邊，耳邊很靜。人生，哪有不散的宴席？有歡聚就沒(méi)有分離呢？即使我很清楚這一點(diǎn)，從小時(shí)候到現在與父母只有三次相聚，然而現實(shí)又第三次將我們分離，這怎能不讓我脆弱的心靈留下創(chuàng )傷呢？
在此期間，我痛恨自己的家境：為何我與父母就不能歡聚一堂，在他們那溫暖的懷抱中健康成長(cháng)？看著(zhù)鄰居一家人每天嬉笑打鬧，樂(lè )此不疲，我的心如刀割，在痛苦中掙扎，夜里，我只能與孤獨為伴，與窗外那皎潔的明月為侶�？葱切�，盼月亮，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而淚飛。有悲，向誰(shuí)哭訴？有喜，與誰(shuí)分享？我感覺(jué)自己就如脫離水的魚(yú)兒。我不停的追憶，追憶離別車(chē)站的那一暮。我欣欣然發(fā)現：父母為何叮囑？他們?yōu)楹螠I下？為何隨車(chē)奔跑？不就是為了我嗎？淚，只不過(guò)是離別時(shí)之痛罷了，我又何必責怪他們。
原來(lái)，我的家人是愛(ài)我的！他們?yōu)榱宋叶疾ㄔ谕�，辛勤工作，奮力打拼！為了不耽誤我學(xué)習，就只得讓我離開(kāi)。而分離時(shí)，他們的心一定比我還痛。
此時(shí)，我看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光，它依舊美麗，依舊光芒四射。風(fēng)雨后的陽(yáng)光更加耀眼，親人是愛(ài)我的，我并不孤獨，因為我擁有最美好的東西——幸福與快樂(lè )！
我擁有，我快樂(lè )作文8
金秋十月，丹桂飄香。還記得那天，母親說(shuō)要帶我去太陽(yáng)湖公園玩。
走進(jìn)公園，空氣是那么清新，一切在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，令人著(zhù)迷。我把頭轉向母親那里，那輛老舊的電瓶車(chē)竟也特別”閃亮”，好像在向我微笑，或許是想讓我騎著(zhù)它周游列國吧。于是我便突然來(lái)了興致，想學(xué)電瓶車(chē)。這突如其來(lái)的想法，把母親給震驚了。她盯著(zhù)我看了好一會(huì )兒，才緩緩地說(shuō)：“你——學(xué)電瓶車(chē)？”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭�！膀T電瓶車(chē)可不是那么簡(jiǎn)單的，你個(gè)子這么小，能扶得動(dòng)電瓶車(chē)嗎？”“可以的，我都初一了，你教教我嘛！”
媽媽擰不過(guò)我，只好一本正經(jīng)地做起了我的師傅。母親一邊騎電瓶車(chē)，一邊說(shuō)：“雙手扶好方向盤(pán)，先用腳支撐著(zhù)地面，身子坐穩�！蔽移惹械卮鸬溃骸白衩�，母親大人�！苯又�(zhù)我就坐跨上了電瓶車(chē)，轉動(dòng)一扭把柄一扭，“嗖”的一聲，電瓶車(chē)飛似的沖過(guò)去，差點(diǎn)就撞上了另一頭的樹(shù)，幸好我聽(tīng)從了母親的指令，在生死時(shí)刻按住了剎車(chē)鍵，這才幸免于難。
母親趕忙跑過(guò)來(lái)，嗔怪道：“你看你，讓你慢一點(diǎn)，看我示范后再騎，你偏不聽(tīng)，這下好了，有沒(méi)有摔著(zhù)？”母親看著(zhù)我嘆了一口氣：“你還是別學(xué)了吧，我看你這樣肯定會(huì )摔跟頭的，你自己想想吧�！�
我聽(tīng)了也同意了，便不學(xué)了，氣鼓鼓地去滑滑板了�？蔁o(wú)論我玩得多開(kāi)心，我心思卻似乎永遠繞著(zhù)電瓶車(chē)轉，我知道自己骨子里還是特別想征服這個(gè)“大家伙”的，而此刻站在陽(yáng)光下的電瓶車(chē)似乎在嘲笑我的懦弱膽小。我情不自禁地跑過(guò)去，心里想：你也太小看我了，我保證能讓你刮目相看，咱們走著(zhù)瞧！
想著(zhù)想著(zhù)，我不禁笑了，開(kāi)始重新駕馭電瓶車(chē)。我單腳點(diǎn)地，另一只腳慢慢跨上車(chē)子，穩穩地坐好。雙手緊握方向盤(pán)，右手輕輕的往前擰動(dòng)開(kāi)關(guān)，車(chē)子啟動(dòng)了。哈哈，我成功了，！又慢慢加快一些速度，找到了駕馭方向盤(pán)的感覺(jué)。這電瓶車(chē)好像挺懂我心意，仿佛和我有種天生的默契，完全沒(méi)有了剛剛橫沖直撞的失控感。
我往前開(kāi)了很長(cháng)一段路，忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音在喊：“萱萱，回來(lái)，看你騎哪兒去了？”我這才感覺(jué)已經(jīng)遠離了媽媽的視線(xiàn)，心里也有點(diǎn)著(zhù)急，想要停下來(lái)，于是我下意識地按了急剎�！爸ā蔽腋杏X(jué)后車(chē)輪有點(diǎn)失控，在原地打滑，緊接著(zhù)”砰”的一聲，我連人帶車(chē)一起摔倒了，幸虧旁邊有一棵樹(shù)緩沖了一下，我才沒(méi)有摔得很?chē)乐��？磥?lái)還是學(xué)藝不精啊。媽媽跑過(guò)來(lái)扶起我：“你看你，又不聽(tīng)話(huà)啦！摔疼了沒(méi)有？快給我看看！”我嘟起小嘴，倔強地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，擦破一點(diǎn)皮而已�！薄昂美�，趕緊回去我給你搽點(diǎn)藥！”媽媽扶著(zhù)電瓶車(chē)，急切地對我說(shuō)�！安宦�，就差一點(diǎn)點(diǎn)，你教下我怎么讓車(chē)停下來(lái)�！眿寢寯Q不過(guò)我，最后給我做了一下示范。原來(lái)是我剎車(chē)太急，忘了慢慢減速。吃一塹長(cháng)一智。我再次跨上電瓶車(chē)，按照媽媽指導的動(dòng)作要領(lǐng)，終于把車(chē)穩穩地停下了。哈哈，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了騎電瓶車(chē)。
回家的路上，秋風(fēng)送爽，桂花的清香撲面而來(lái)。一切仿佛定格在這美好的瞬間，我為我擁有這段難忘的經(jīng)歷而快樂(lè )。
我擁有，我快樂(lè )作文9
珍惜你所擁有的，你才會(huì )活得多姿多彩�！}記
從小到大，我們走過(guò)許多的成長(cháng)之路，也擁有過(guò)許多值得我們回憶與珍惜的事物。例如第一次過(guò)生日，我雖然不知道過(guò)生日的含義，但我卻能感受到親人的祝福和疼愛(ài)，我曾擁有過(guò)真摯的祝福；記得第一次，老師把我的作文在全班面前表?yè)P時(shí)，我雖然很害羞的低下了頭，但卻能感受到老師與同學(xué)們的贊揚，我的擁有過(guò)小小驕傲；記得犯錯誤時(shí)被父母訓斥，雖然我紅著(zhù)眼圈，但我能感受到父母的另一種嚴厲的愛(ài)。有許多許多的曾經(jīng)我值得珍惜過(guò)去而現在所擁有的。每個(gè)人不能只擁有快樂(lè )而忽略了一 成長(cháng)中最重要的因素———挫折。因為有了挫折，我 成長(cháng)；因為有了挫折，我堅強；因為有了挫折，我?jiàn)^斗。如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)秋葉，悠悠思緒，仿佛帶我穿梭于宇宙，往來(lái)與天地之間�；貞浧鹞易罱�(jīng)�；貞浧鹞易羁鞓�(lè )的成長(cháng)。沐著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，我在家人的呵護下，走過(guò)了15年的溝溝壑壑，在我漫漫的人生旅途中，有太多的額美好。哦時(shí)常依賴(lài)父母，讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單，也因此讓我成長(cháng)為張不大的小女孩，讓我漸漸的恐懼成長(cháng)。
但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我不得不脫離童年軌道，與成長(cháng)的道路連接，，慢慢的`，我發(fā)現原來(lái)成長(cháng)并不可怕，而是那么的富有新意。我擁有了自己獨立思考的能力，獨創(chuàng )一片屬于自己的新的天地，和同學(xué)一起學(xué)習，一起交流，一起聽(tīng)音樂(lè )，一起去看夕陽(yáng)``````這些都是童年時(shí)期我所不曾擁有的。生活，我們一起奮斗，一起努力，我們曾擁有過(guò)共同的夢(mèng)想。為了那份青澀的夢(mèng)想，我不短的奮進(jìn)去實(shí)現我們的“Dreamy world”。在那努力中流露出來(lái)的味道是一種叫美好的甜，我慶幸我擁有它，我是快樂(lè )的，也是個(gè)幸運的天使！ 我擁有過(guò)失敗后的辛酸，那是種別樣的快樂(lè )也是我更加的努力學(xué)習，讓我為登上那成功的彼岸揚帆遠航，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維護了自己的永恒。
青春是一多永不凋零的夏花，選擇自己的選擇，回味自己的的回味，擁有自己的擁有，才能真正的體會(huì )到情如夏花般絢爛，生活，因擁有而五彩繽芬��！我擁有，當然我快樂(lè )！
我擁有，我快樂(lè )作文10
人這一生，擁有很多東西。虛無(wú)縹緲的、實(shí)實(shí)在在的；希望渴求的、討厭嫌棄的，總會(huì )充斥在人們的生活中。其實(shí)，我們從出生開(kāi)始，就擁有很多東西。它可能讓你感受到快樂(lè )，也可能令你得到許多煩惱。但，我們擁有的每樣東西其實(shí)都是好的，重點(diǎn)在于，你如何看待它。
我擁有一片燦爛的陽(yáng)光。它美麗燦爛，照亮了我們晦暗的心堂。它撥開(kāi)我們心中那層陰暗的霧，露出生命本來(lái)的顏色。它似火，照亮我的生活；它如水，清澈我的心靈。它將世上最美麗的光亮撒入我的人生，我將用世上最努力的身影來(lái)回報，不是嗎？
我擁有一彎柔和的月亮。如果說(shuō)太陽(yáng)如父親，似泰山；那月亮便如母親，似流水。父親是燈塔，會(huì )指引我們前進(jìn)的方向；母親是驛站，會(huì )在路上給予我們幫助讓我們歇息。我們白天在太陽(yáng)下玩耍成長(cháng)，到了夜晚，便該歸家休息。母親總是比父親細膩，我認為月亮也比太陽(yáng)細膩。在我們安靜睡覺(jué)時(shí)，它會(huì )將自己身上柔和的光亮輕輕灑在我們身上，給我們最安心的溫暖。
我擁有一天滿(mǎn)滿(mǎn)的明星。月亮如母，太陽(yáng)如父。它們卻像我的兄弟姐妹般陪我玩耍長(cháng)大。它們會(huì )在夜空下閃爍出屬于自己的光芒。即使自己不如太陽(yáng)耀眼，不如月亮柔美，融入萬(wàn)星之中便會(huì )不見(jiàn)。但它們依然愿意散發(fā)出屬于自己的光芒！它們使我明白，我即使不如別那般耀眼，卻可以如別人那般努力綻放。
我擁有一個(gè)健康的生命。它是虛無(wú)縹緲的，但是它又實(shí)實(shí)在在的存在于我的生活中的每個(gè)角落。它讓我擁有學(xué)習的力量，它使我感受人生的美好，但是，它卻又會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而走遠，不會(huì )等我伸出手挽留。不過(guò)，我深知，它會(huì )讓我感受到人生的意義！
我擁有陽(yáng)光，它讓我感受到生命的耀眼；我擁有月亮，它使我感受到生命的溫柔；我擁有星星，它們使我感受到生命的快樂(lè )。我擁有生命，它使我感受到了陽(yáng)光、月亮、星星。其實(shí)，我們擁有最好的東西，都是免費的。只要我們擁有陽(yáng)光給予希望；月亮給予關(guān)懷；星星給予鼓勵；生命給予我們努力的資本，我們，就能創(chuàng )造出無(wú)數屬于我們自己的東西。所以，只要我們擁有生命，又何嘗不會(huì )感受到快樂(lè )？
我擁有，我快樂(lè )作文11
江南，一個(gè)讓多少文人墨客向往的地方，五千年的日子古老了神秘的江南；五千年的日子夢(mèng)幻了多情的江南；五千年的日子詩(shī)意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景致，心中擁有了江南的風(fēng)土人情，我便擁有了快樂(lè )的心情。
小橋
要說(shuō)江南最顯著(zhù)的特點(diǎn)，那便是橋多。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋，就像是溝通人體間的血脈，使整個(gè)江南“活”了起來(lái)。它沒(méi)有“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉，而是嬌小玲瓏，秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡，使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現出這樣的畫(huà)面：青煙黛瓦，點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，縷縷的炊煙飄過(guò)了小橋，呼喚著(zhù)晚歸的烏篷船。這一切，讓我如癡如醉……誰(shuí)說(shuō)沉醉不是快樂(lè )呢？江南的小橋詩(shī)意了我的情懷，讓我感到愜意。
流水
水，是江南流動(dòng)的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。春日采桑于綠水之陽(yáng)，少女們仰起頭，一片片摘著(zhù)桑葉，樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)笑聲；岸邊陣陣的搗衣聲，清泠泠的流水倒映著(zhù)如花的笑臉。太湖的浩蕩，秦淮河的綺靡，瘦西湖的清麗�！靶睍熋}脈水悠悠”，“春來(lái)江水綠如藍”，詩(shī)意如水般流淌。真想在春日午后，斟一杯清茶，攜一卷書(shū)，慢慢穿行于深巷小橋邊，于緩緩的流水中感受一番靜謚和清幽。誰(shuí)說(shuō)悠閑不是快樂(lè )呢？江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉，讓我的眉頭舒展。
人家
“醉里吳音相媚好”，詩(shī)句里透著(zhù)江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人，不但是溫情純樸的，更是詩(shī)情畫(huà)意的。樸素的江南人有著(zhù)浪漫的幻想。天下文人十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓；走出了有詩(shī)有畫(huà)灑脫不羈的唐寅；更走出了不惜千金買(mǎi)寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒(méi)有柔弱。誰(shuí)說(shuō)滿(mǎn)腔柔情的人不快樂(lè )呢？我快樂(lè )，因為我的血脈里流淌的是江南人的血液，我的風(fēng)骨里傳承的是江南人的精神品質(zhì)。
我的江南在字里行間飄逸了多少回；在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫(huà)卷中詩(shī)意了多少次。我因它感動(dòng)，為它自豪，亦享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )。
我擁有，我快樂(lè )作文12
食品名稱(chēng)：快樂(lè )家庭什錦糖
組成成員：泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米軟糖、薄荷糖。
食品特征分析：
妹妹是我們什錦家庭里的“泡泡糖”，說(shuō)變就變，還深具“黏”功，調皮搗蛋可是她的專(zhuān)長(cháng)。一次，我在想一道數學(xué)題，剛有點(diǎn)眉目，“暴風(fēng)雨”席卷而來(lái)，妹妹卷起我的書(shū)本，急匆匆逃去。我拔腿就追，終于抓到了她。本來(lái)我應該“就地處決”的，但妹妹頗有絕招，拿出了她的殺手锏，頓時(shí)“狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加”，實(shí)為“鬼哭狼嚎”。哎，我只能認倒霉，“敗者為寇”了，誰(shuí)叫我是哥哥？
爸爸是什錦家庭中的“薄荷糖”，也是家中“國防部長(cháng)”。別人的爸爸掌管家中的“生殺大權”，呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。而我爸爸則是無(wú)論大事小事都不插一杠，家里人都管他叫“不理事的貓”，真是把薄荷糖的清涼發(fā)揮著(zhù)淋漓盡致。如他在對待我們兄妹的修改發(fā)展問(wèn)題上，就是如此。其實(shí)，爸爸到千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還是能做到挺身而出，拔刀相助，盡顯他的英雄本色。例如我們一家大小滅老鼠，爸爸就沖鋒在前，使我們甘拜下風(fēng)，為之欽佩。
媽媽是什錦家庭中的“酒心巧克力”，同時(shí)也是家中的“財務(wù)部長(cháng)”兼“教育部長(cháng)”。如把巧克力的美味、酒心的辣味，發(fā)揮得淋漓盡致。媽媽對我們兄妹倆要求十分嚴格，把我們的一些自由支配時(shí)間圍剿得“水泄不通”，做習題、背課文、默寫(xiě)漢字成了“家常便飯”，我們從來(lái)不敢說(shuō)“恕難從命”，只能喝“敬酒”，“慈母”形象在家中徹底崩潰。不過(guò)，因為媽媽的“咄咄相逼”，我和妹妹的學(xué)習成績(jì)猶如芝麻開(kāi)花——節節高。
我自己呢？是“甜甜圈”，心甜嘴也甜，但有時(shí)也如甜甜圈的空心一般，總是粗心大意，丟三落四。曾經(jīng)，把“心不在焉”寫(xiě)成“心不在馬”，把“問(wèn)客殺雞”寫(xiě)成“問(wèn)雞殺客”，作文更是經(jīng)常鬧笑話(huà)，數學(xué)常把小數點(diǎn)點(diǎn)錯位……為此，老師常�！按蟀l(fā)雷霆”，媽媽也是“雷雨交加”，我自己也只能后悔莫及了。
在我們什錦家庭里，有酸，有甜；有笑聲，我悲傷；有陰影，有光明。不過(guò)我們永遠是快樂(lè )甜美的，因為我們是快樂(lè )家庭什錦糖。
它的快樂(lè )保存期：永生永世。作文
我擁有，我快樂(lè )作文13
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因為它包含著(zhù)世間最珍貴的情誼，包含著(zhù)人們最深沉的愛(ài)的真諦，它就是——友誼。
有人會(huì )問(wèn)，朋友是什么？
我說(shuō)：
朋友，猶如雨后初晴時(shí)的陽(yáng)光，為你尋求光明的希望。
朋友，猶如茫茫大海上的指向標，引領(lǐng)你抵達成功的彼岸。
朋友，猶如天堂里神圣的天使，給你帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
曾幾何時(shí)，落紅曾對流水訴說(shuō)我的愁腸，明月曾對秋山訴說(shuō)我的夢(mèng)幻，大地曾對高山訴說(shuō)我的思念。面對失敗一次又一次襲來(lái)：考試的失利，父母的責罵，親人的離去……我仿佛跌進(jìn)了深谷，只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說(shuō)的那樣坎坷，生命的浪花會(huì )時(shí)常沖擊著(zhù)我前進(jìn)的步伐，可怕的挫折會(huì )時(shí)常擊碎我努力的意志�？晌也](méi)有因此倒下，因為是朋友為我筑起了一道又一道的防護墻，讓我堅守那個(gè)支離破碎的家園。
或許，朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們，那一句句深情的鼓勵，一次次善意的開(kāi)導，一個(gè)個(gè)友愛(ài)的眼神，使有消沉的心漸漸開(kāi)朗……快樂(lè )的大門(mén)再次向我敞開(kāi)。記憶之中，一片片樹(shù)葉悄然落于掌心，使我內心泛起陣陣漣漪……
朋友說(shuō)，要用羽翼抵擋現實(shí)的不幸，即使我們終將墜落，即使我們在天真的國度里終將化作春泥，但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道：我們在走自己的路。
我一直不明白快樂(lè )到底是什么，現在，我終于明白：快樂(lè )就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，快樂(lè )就是朋友的幫助與問(wèn)候，快樂(lè )就是朋友的鼓勵與祝福。
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
一星隕落，暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也許歲月流逝，花落無(wú)痕，未來(lái)渺茫無(wú)期，但花開(kāi)有聲，永遠陪伴你度過(guò)人生的便是朋友。
如今你我同在考場(chǎng)，你要加油，我的世界會(huì )因為有了你而快樂(lè )——朋友！
【滿(mǎn)分理由】
這是一篇結構靈動(dòng)、文采斐然的散文。一開(kāi)篇就以三個(gè)非常優(yōu)美工整的排比句作題記，很有沖擊力。緊接著(zhù)表達自己對理解；快樂(lè )就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，快樂(lè )就是朋友的幫助與問(wèn)候，快樂(lè )就是朋友的鼓勵與祝福。擁有了朋友，就擁有了已然樂(lè )，最后水到渠成地點(diǎn)明題旨。作者思緒飛揚，句子非常優(yōu)美，語(yǔ)言干脆利落，絕不拖泥帶水，很值得咀嚼品味。
我擁有，我快樂(lè )作文14
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，閉上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會(huì )驚奇的發(fā)現：“噢！原來(lái)自己擁有的這么多！”
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)落魄頹唐的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后，對生活失去了信心。他認為自己一無(wú)所有，于是找到了一位智慧的老人。老人問(wèn)他：“我用100萬(wàn)來(lái)買(mǎi)你的雙手好么？”“當然不行！”年輕人急忙反駁�！澳俏矣�500萬(wàn)來(lái)買(mǎi)你的雙腿好么？”老人繼續問(wèn)�！安�！”年輕人還是堅定地回答。老人笑了，說(shuō)“你看，你已經(jīng)擁有這么多了�！�
這個(gè)故事讓我很是感動(dòng)，我仔細想一想，原來(lái)我所擁有的，也遠遠不只只有想象中的那么少。
我可以感受父親如山一般的父愛(ài)，在遭受挫折時(shí)，總有一雙溫暖而厚實(shí)的大手可以將我從泥濘中拉出來(lái)。我也可以體驗涓涓細流一般的母愛(ài)，在受傷時(shí)媽媽送來(lái)的那一杯暖茶，總可以給我破碎的心一絲溫暖的慰籍。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快樂(lè )呢？
我可以坐在寬敞明亮的教室里，享受學(xué)習帶給我的樂(lè )趣。我的思緒可以在老師的帶領(lǐng)下在宇宙中暢游，我可以忘情的在知識的海洋里吮吸養料，在書(shū)桌上傾聽(tīng)筆與紙所摩擦發(fā)出的沙沙的聲音。我也可以在實(shí)驗室里探求生命的奇跡，更可以在田徑場(chǎng)上自由的奔跑。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比貧困山區里渴望知識而上不了學(xué)的孩子要擁有的多得多。我有什么理由不快樂(lè )呢？
我可以用眼睛看清楚這個(gè)美麗的世界，可以用耳朵傾聽(tīng)美妙的樂(lè )聲，可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味，可以用嘴巴品嘗美味的食物。我也可以自由自在的在藍天下奔跑，或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快樂(lè )呢？
我可以在節假日，在艷陽(yáng)天下和朋友爬上山頂，享受大汗淋漓的快感。我可以坐在電視機前尋找感興趣的節目。我也可以和知心朋友講些悄悄話(huà)，向老師傾訴成長(cháng)的煩惱。我更可以享受朋友們對我真摯的友情。
我想，我所擁有的這些，一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快樂(lè )呢？
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，閉上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會(huì )驚奇的發(fā)現：“噢！原來(lái)自己擁有的這么多！所以我是世界上最快樂(lè )的人�！�
我擁有，我快樂(lè )作文15
什么是快樂(lè )？有人說(shuō)玩就是快樂(lè )，有人說(shuō)有錢(qián)就是快樂(lè )，還有人說(shuō)自由是快樂(lè )。其實(shí)，擁有也是一種快樂(lè )。
我小時(shí)候特別喜歡積木，它可以讓我用自己喜歡的方式來(lái)拼出我自己喜歡的樣子。有一次，我正玩著(zhù)我喜愛(ài)的積木玩具。突然外面很吵，原來(lái)有個(gè)小孩在玩一輛遙控車(chē)。我禁不住好奇地下樓看。
我一到樓下，好幾個(gè)小孩都圍著(zhù)這個(gè)孩子看他玩遙控車(chē)。這輛遙控車(chē)的前面有兩個(gè)車(chē)燈，后面有一根較長(cháng)的引線(xiàn)。在現在一輛很普通的遙控車(chē)，就這樣把我深深的吸引住了。沒(méi)過(guò)多久，遙控車(chē)的電池沒(méi)電了，那個(gè)小孩抱著(zhù)遙控車(chē)回家了，我也回去了。晚上，我媽回來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)個(gè)遙控車(chē)！”她有些詫異，因為我鐘愛(ài)積木，很少要買(mǎi)其他的玩具，現在要買(mǎi)個(gè)遙控車(chē)。她也許是看我很久沒(méi)買(mǎi)其他玩具了，便同意了。沒(méi)幾天就帶我去買(mǎi)遙控車(chē)，買(mǎi)了一個(gè)比那個(gè)小孩很好看的遙控車(chē)，我歡天喜地的玩了一個(gè)星期的遙控車(chē)。每天回家后就到樓下玩，引來(lái)不少小孩圍繞著(zhù)，想玩我的遙控車(chē)。
沒(méi)過(guò)幾天，出現了各種可以坐人的遙控小汽車(chē)，這些小汽車(chē)只能坐小孩。漸漸的，之前圍繞著(zhù)我的小孩都離開(kāi)了，因為他們有更好玩的遙控小汽車(chē)。我也被吸引了，我不再愛(ài)惜我的遙控小車(chē)和我的積木，因為它們讓我有些索然無(wú)味。我又去圍繞著(zhù)那些有新型的遙控小汽車(chē)的小孩，我又想買(mǎi)這個(gè)小汽車(chē)，又怕母親不同意。我便把我的小汽車(chē)藏起來(lái)，告訴母親我要買(mǎi)那種新的小汽車(chē)。她還是不同意，我不開(kāi)心。幾天后，她訓了我一頓，因為她在掃地時(shí)從床底下掃出我的小汽車(chē)，而我在此之前說(shuō)丟了。在問(wèn)清緣由后，她跟我談心。她說(shuō)：“人是會(huì )變的，會(huì )喜新厭舊，大部分人的通病。如果我給你買(mǎi)了這種遙控小車(chē)，之后還會(huì )有很多不同的東西，所以不行。因為我們沒(méi)辦法全部買(mǎi)下來(lái)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，不再要那種遙控車(chē)了。把我的所有積木和我的遙控小車(chē)拿出來(lái)玩了起來(lái)。
擁有是一種快樂(lè )，在你厭倦了一種東西，一定是因為有了新的東西出現。所以我們應該珍惜當下，不要喜新厭舊。
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