快樂(lè )伴隨我成長(cháng)作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )伴隨我成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )伴隨我成長(cháng)作文1
吟一首小詩(shī)，唱一首歌曲，讀一則笑話(huà)，歡樂(lè )的笑聲蕩漾在空氣中，久久不散去。
�。ㄒ唬�(lè )·雨后挖筍
春天伴隨著(zhù)冬天的后腳跟來(lái)了。窗外早已下過(guò)了牛毛細雨，外公決定帶我去挖筍。
山上，經(jīng)雨水的洗刷后，竹子是碧綠的，像是用水洗過(guò)般。春風(fēng)夾著(zhù)花的清香撲鼻而來(lái)，春筍似乎又高了一節。外公拿來(lái)鋤頭開(kāi)始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒(méi)一下地敲著(zhù)春筍�？伤褪钦驹谀抢�，無(wú)論怎么弄也不倒。幾分鐘后我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個(gè)筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開(kāi)始，蹲在筍旁邊，用手開(kāi)始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終于下來(lái)了。
回去的路上，外公背著(zhù)一籮筐的筍，我抱著(zhù)一顆大筍，大汗淋淋�？赏�(zhù)手中的筍心里快樂(lè )極了，一蹦一跳回了家。
快樂(lè )，在春天時(shí)總是伴著(zhù)我，辛勤勞動(dòng)后帶來(lái)的是快樂(lè )
�。ǘ�(lè )·秋日風(fēng)箏
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏日，帶來(lái)豐收的果實(shí)。零零星星的孩子拿著(zhù)風(fēng)箏在草地上奔跑。
草地，楓樹(shù)早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風(fēng)夾雜著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，迎面吹來(lái)，我拿著(zhù)風(fēng)箏和伙伴一起玩。放長(cháng)了線(xiàn)，奔跑起來(lái)，踏上落葉發(fā)出“咔嚓”的聲響�；锇樵诤竺婺弥�(zhù)風(fēng)箏的頭，隨著(zhù)她的放手，風(fēng)箏飄了起來(lái)，藍白相間的風(fēng)箏與天空的顏色混合在一起。在我驚嘆于顏色的美麗時(shí)，她一把搶過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑開(kāi)了。我愣了幾秒，開(kāi)始追逐她。草地上，伴著(zhù)秋風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了嬉笑聲，追逐聲。我心里洋溢出無(wú)限快樂(lè )。
草地上，風(fēng)箏還在飛，帶著(zhù)我和伙伴的友誼，笑聲，歡樂(lè )飄向遠方。
快樂(lè )，在秋天時(shí)總是伴著(zhù)我，與伙伴玩耍時(shí)享受友誼的快樂(lè )。
快樂(lè )，總是伴著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。無(wú)論春夏秋冬，只要細心，總會(huì )發(fā)現它。
快樂(lè )伴隨我成長(cháng)作文2
小時(shí)候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂(lè )呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂(lè )。別人快樂(lè )而活嗎!
快樂(lè )是什么?說(shuō)真的。我答不出來(lái)。我只能說(shuō):你在幫助了別人時(shí)你可以得到。你取的了好成績(jì)可以得到。別人贊賞你時(shí)可以得到……快樂(lè )無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時(shí)候，因為我那時(shí)的家庭經(jīng)濟不是很好。住在一個(gè)小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門(mén)就笑我，說(shuō)我窮快樂(lè )。
我上了二年級后。常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)。很快樂(lè )。
等上了初中，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)壓力了，因為讀的科目多了，作業(yè)多了，老師嚴了，沒(méi)有那么多時(shí)間玩了，一有空就往圖書(shū)館里鉆，到最后我得到的是什么?對。是快樂(lè )，因為我的努力取得的好成績(jì)而快樂(lè )，因為我學(xué)到了很多快樂(lè )……
你發(fā)現了嗎?快樂(lè )一直就在你身邊，它就象你的朋友。。不是永遠的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開(kāi)過(guò)對吧!快樂(lè )一直在伴著(zhù)我成長(cháng)，以前是，現在是，以后也是！它不會(huì )離開(kāi)，就想魚(yú)離不開(kāi)水一樣
快樂(lè )伴我成長(cháng)，永遠，永遠……
快樂(lè )伴隨我成長(cháng)作文3
在我的記憶長(cháng)河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂(lè )的'，悲傷的……記憶中有兩條小魚(yú)讓我難以忘懷……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，是一個(gè)讓人輕松的天氣。而我，坐在臺下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級的日子，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張，緊緊握著(zhù)鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾滿(mǎn)了汗珠，我拿著(zhù)一條手絹不斷的擦著(zhù)汗�！跋旅嬗姓�33號選手演奏五級打擊樂(lè )”。到我了，我深吸一口氣，踏著(zhù)堅定的腳步走上臺去�！按蠹液谩弊晕医榻B完之后，我開(kāi)始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開(kāi)始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著(zhù)鼓棒在鼓上飛舞，發(fā)出動(dòng)感的音樂(lè )……不知過(guò)了多久，音樂(lè )停止，我也停了下來(lái)，向評委鞠了一躬，走下臺去。幾天后，老師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我考過(guò)了。我的心情那個(gè)激動(dòng)，見(jiàn)人就炫耀，整整讓我高興了五天。
在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個(gè)人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當主持人念到我們的團隊時(shí)，我的心一下子又懸了起來(lái)�！把莸牟缓迷趺崔k？聽(tīng)眾會(huì )不會(huì )取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺演出的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽鼓勵的目光。我的心一下子平靜了，準備上臺演奏，我和隊友們努力了這么長(cháng)時(shí)間，一定要把這首歌演奏好，得到觀(guān)眾的贊揚，音樂(lè )響起，我和隊友演奏起來(lái)……一首歌演奏完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，聽(tīng)得我心里喜滋滋的。
打架子鼓讓我感受到了快樂(lè )，只有堅持下去才能打得更好，我要讓這種快樂(lè )伴隨我成長(cháng)。
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