我的快樂(lè )作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的快樂(lè )作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的快樂(lè )作文 篇1
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯，我們每一秒鐘都在成長(cháng)，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長(cháng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì )有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè )的回憶，但回憶并不需要都是快樂(lè )的，只要有一份承載著(zhù)過(guò)往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長(cháng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時(shí)的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現實(shí)，你要明白，成長(cháng)是要拋棄過(guò)去的，幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì )讓你做回井底之蛙，在成長(cháng)的齒輪上卡住，脫離了現實(shí)。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(cháng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也充滿(mǎn)了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì )永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶!
我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著(zhù)我們真的長(cháng)大了。round into，這個(gè)詞概括了人的一生。在長(cháng)者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(cháng)只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長(cháng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們即將和XX年說(shuō)再見(jiàn)，過(guò)去的日子里我們有許多的喜怒哀樂(lè )，但過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!我們要用一個(gè)全新的自己來(lái)迎接X(jué)X的到來(lái)。今天下午，我們學(xué)校就舉行了一場(chǎng)"迎新年聯(lián)歡會(huì )"。
聯(lián)歡會(huì )是在"階梯教室"里舉行的`。走進(jìn)去，首先映入 眼簾的是一排排的座位，接著(zhù)會(huì )看到舞臺。舞臺的布置非常的美觀(guān):上面掛著(zhù)條幅，下面兩邊分別"掛"著(zhù)鞭炮，中間是兩個(gè)禮花大桶。
聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，第一個(gè)上演的節目是《陽(yáng)光女孩》歌舞曲。小演員象一只只美麗的小蝴蝶，給會(huì )場(chǎng)增添了歡樂(lè )的氣氛。接下來(lái)的節目是《三句半》，這個(gè)節目，贏(yíng)得了熱烈的掌聲，下一個(gè)節目是……
時(shí)間過(guò)的可真快，一會(huì )就到了第十個(gè)節目-相聲《生活變奏曲》。這個(gè)節目是有我們班的劉聰和陳思淼來(lái)演的。一上臺，他們倆就"吵"了起來(lái):"你錯了，""我沒(méi)錯"。"你真的錯了"。"我真的沒(méi)錯"。就這幾句話(huà)，便讓臺下的觀(guān)眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長(cháng)城爸爸開(kāi)車(chē)回家的那個(gè)地方:"小汽車(chē)，嘀嘀，四個(gè)轱轆轉著(zhù)唱，爸爸開(kāi)車(chē)真叫棒，咣當咣當咣當當。"我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車(chē)翻了倆跟頭"這兩句把大家逗的個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們通過(guò)看這個(gè)相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費糧食可恥不能亂涂亂畫(huà)等。相聲在一片笑聲中結束了。
" 十一個(gè)，十二個(gè)"啊，終于到了第十五個(gè)節目-《感恩的心》了。這個(gè)節目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語(yǔ)表演。節目開(kāi)始了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上舞臺，伴隨著(zhù)緩慢又抒情的音樂(lè )，我們做著(zhù)手語(yǔ)。以后，我們一定懷著(zhù)一顆感恩的心去感恩我們的家長(cháng)，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍she的《不想長(cháng)大》
XX年聯(lián)歡會(huì )開(kāi)完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的 將我吸引。啊，XX年，我會(huì )記住你的!
我的快樂(lè )作文 篇2
誠信，是我們中華民族乃至整個(gè)人類(lèi)所公認的一種美德。有誠信的人能受到他人的尊敬；反之，言而無(wú)信的人則受到他人的譴責。
記得有一次因為我的言而無(wú)信，我失去了很多的快樂(lè )。事情是這樣的。一個(gè)周末有個(gè)網(wǎng)站組織一個(gè)親子戶(hù)外活動(dòng)，媽媽問(wèn)我想不想參加，當時(shí)我猶豫了說(shuō)考慮一下�？蛇^(guò)了兩天，我忽然跟媽媽說(shuō)：“我想參加”。媽媽說(shuō)這個(gè)名額有限的，如果報名了就不能取消一定要準時(shí)參加。我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題�？墒�，當媽媽想要報名的時(shí)候，管理員卻說(shuō)名額滿(mǎn)了，因為，這個(gè)網(wǎng)站組織的戶(hù)外活動(dòng)我們經(jīng)常參加，媽媽跟管理員也比較熟悉了。最后，媽媽費了九牛二虎的勁跟管理員好說(shuō)歹說(shuō)的才報上名。
可是到了活動(dòng)當天，我忽然變卦了，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我忽然不想去了”。媽媽跟我講了很多誠信的道理，可是我就是聽(tīng)不進(jìn)去，我堅持說(shuō)不想去就是不想去。那天媽媽接了很多個(gè)管理員催促我們去的電話(huà)�？墒俏覉猿肿约旱脑瓌t。最后我勝利了這次活動(dòng)我們沒(méi)有去參加。媽媽很生氣，把我狠狠的批了一頓。
可是從那以后，那個(gè)網(wǎng)站再有戶(hù)外活動(dòng)，我們想要參加，別人都不允許了。拒絕的理由就是我們是一個(gè)不守信用的人。我很后悔因為當初自己的失信，不但讓媽媽傷心了，而且讓我和媽媽在活動(dòng)中失去了信用。
記得幼兒園時(shí)我看過(guò)一本《狼來(lái)了》的書(shū)。故事是這樣的：一天正在放羊的牧童，看著(zhù)羊在吃草，自己卻很無(wú)聊，于是他腦子靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)整人的辦法。他大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”山下的村民以為狼真的來(lái)了，有的.放掉手中的鐵耙，有的放下手中正在插秧的秧苗，有的放下手中的東西，紛紛聞聲趕來(lái)。大家都急著(zhù)問(wèn)牧童：“狼在哪里？狼在哪里？”牧童捧腹大笑，大家才知道牧童在撒謊。因為屢次撒謊而失信村民的牧童，最終得到的結果是他的羊群在餓狼口中喪生。以前我只把它當作一個(gè)搞笑的故事書(shū)來(lái)閱讀，并不明白其中真正的道理。
現在我終于明白了�！独莵�(lái)了》這本書(shū)引用生動(dòng)鮮明有趣的故事告訴我們生活中遵守“誠信”的道理：做人要守信，不能沒(méi)有信用。如果做到言而無(wú)信，那么，你可能將失去身邊最珍貴的東西或朋友。
我的快樂(lè )作文 篇3
高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！� 的確，一切樂(lè )境，都可由勞動(dòng)得來(lái)；一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。
我是六（5）班的包干區分組組長(cháng)，每隔一星期準會(huì )看到我與我的組員們在奮力打掃包干區，為學(xué)校的整潔作出一點(diǎn)小小的貢獻。由于我的熱愛(ài)勞動(dòng)，常常受老師表?yè)P。勞動(dòng)是我歡樂(lè )的源泉。
春天，春姑娘使每個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)春天的氣息。她把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤和樹(shù)枝上拽了出來(lái)。同時(shí)，在學(xué)校的林蔭道旁的香樟樹(shù)上也布滿(mǎn)了綠葉，有了綠葉就意味著(zhù)會(huì )有舊葉落下。那時(shí)候的落葉還不太多。我與組員們還是能較輕松得完成任務(wù)。
春天的輕松是短暫的，不知不覺(jué)初夏的繁重就來(lái)臨了。晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一片云彩，太陽(yáng)火辣得照在地上。這時(shí)到包干區去轉一圈兒。那里的樹(shù)似乎也熱得發(fā)狂，熱得連“頭發(fā)”都掉了一大把。一片樹(shù)葉高傲地從樹(shù)枝上，像跳水員那樣，先是一個(gè)連續翻滾，再來(lái)一個(gè)“一落千丈”，最后以一個(gè)優(yōu)美的姿勢向包干區上熱擁而去。別的葉子看著(zhù)，也都想試試身手，便一個(gè)接一個(gè)，或三三兩兩地往下跳，形成了“集體跳樹(shù)”的熱鬧景觀(guān)。不一會(huì )兒，那葉子部落就東一塊西一塊地占領(lǐng)了包干區。這可給我帶來(lái)了挑戰，我先分配兩個(gè)同學(xué)從頭向尾掃，兩個(gè)從尾向頭掃，其余掃中間部分。大伙開(kāi)動(dòng)了。我的任務(wù)是掃中間的一部分，手拿掃把弓好了身子，走一步掃一步，頗有節奏地進(jìn)行著(zhù)。
伴隨著(zhù)“刷刷聲”，那樹(shù)葉被我歸在了一起，等待著(zhù)我把他們送回他們的新家——垃圾箱。我挺了挺弓酸了的背，看著(zhù)自己的成果，擦擦頭上的汗，開(kāi)心的想：“哈哈，我把你們這些搗亂的葉子收拾得安安頓頓了，看你們還怎么囂張！”轉身就要去拿簸箕，不知哪兒來(lái)的.風(fēng)，“呼哧”一下，真是“風(fēng)卷殘葉”呀，從地上立即卷起一層葉浪，葉子們像長(cháng)了雙腳向一方使勁奔去，還不時(shí)地翻著(zhù)頭向我炫耀。
轉眼間，我的辛苦化為烏有�！疤靺�。哎，重掃吧！”我的心情一下子從高空跌落到谷底，抹了一把汗，又繼續掃了下去。我加快著(zhù)掃地的節奏，不一會(huì )兒，那些葉子又歸回原地，我又迅速用簸箕搬掉。我的任務(wù)掃完了，抬頭看看別的人呢，都還剩一點(diǎn)沒(méi)掃完，我就跑到那兒去幫他們一起掃。不一會(huì )兒，在我們埋頭苦掃的努力下，我們的包干區算是干凈了許多。
每當看到臟亂的包干區被我打掃得干干凈凈時(shí)，總有一股喜悅油然而生。我堅信：能盡心盡力做好每一件事的人，美好的明天會(huì )向你招手。
我的快樂(lè )作文 篇4
因為花兒在綻放的季節，對世界露出了笑臉，所以它才清香迷人，令人陶醉——題記
我獨自徘徊在這條無(wú)聊的小徑上，每走一步，仿佛都要深思好久。今天真的好無(wú)聊，我仰望天空希望能放松一下心情�？墒俏业难劾镞�充滿(mǎn)著(zhù)郁悶，難道這就是我的'生活嗎？
突然，一個(gè)童音叫喚哥哥，我轉過(guò)身來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩，讓人不由產(chǎn)生一個(gè)喜愛(ài)之情。我說(shuō)：有什么事嗎？我想看看你家后院的月季花。我拉起她的手，說(shuō)：咱們走吧，我去開(kāi)門(mén)。
一見(jiàn)到花，她就顯出十分高興的樣子，我似乎被她樂(lè )觀(guān)的心態(tài)所感染�？粗�(zhù)看著(zhù)，她情不自禁地伸手去觸摸那花瓣，可是一下子又它們了回來(lái)，我很疑惑地問(wèn)她：為什么不敢觸碰它們呢？她的笑容斂起，臉上夾雜著(zhù)幾絲哀愁說(shuō)：我怕碰了它們之后，它們會(huì )謝。它們身了就會(huì )低下頭，然后是一片一片的花瓣往地上落，好像淚水在往下流，我不喜歡它們哭，我喜歡花開(kāi)的樣子。因為春天的時(shí)候，花會(huì )開(kāi)放 原創(chuàng )分享 ，我好像看見(jiàn)它們在笑，并且散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，還會(huì )引來(lái)愛(ài)跳舞的蝴蝶，我很喜歡這樣的場(chǎng)面。說(shuō)罷，炯炯有神的大眼睛里又閃爍出燦爛的光芒。
我怔了，我被這最平凡卻又最為珍貴的話(huà)所感染，我此時(shí)深深地感受到了快樂(lè )的鑰匙。
我的快樂(lè )作文 篇5
我喜歡春天。春天，天氣轉暖、和風(fēng)送爽，萬(wàn)物復蘇、草木萌發(fā)，農民伯伯滿(mǎn)懷期待種下了希望的種子，期待著(zhù)秋天的大豐收。
我喜歡夏天。夏天，艷陽(yáng)高照、雨水充沛，是植物生長(cháng)最旺盛的時(shí)期；夏天也是小孩子最?lèi)芤獾臅r(shí)期，三三兩兩或坐在樹(shù)蔭下乘涼、聊天，或在小河中撈魚(yú)、嬉戲，或者騎著(zhù)賽車(chē)在田埂上兜風(fēng)……
我喜歡秋天。秋天，是收獲的季節，五谷豐登、瓜果飄香。成熟的果實(shí)散發(fā)出誘人的芳香，農民滿(mǎn)懷激情，忙著(zhù)收獲豐收的喜悅，他們臉燦爛的笑容，是最迷人的秋色。
我喜歡冬天。冬天，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，美麗潔白的雪花將世界打扮的氛圍妖嬈。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……歡快的音符響徹云霄，讓寒冷的`小山村充滿(mǎn)了暖意。
我喜歡花。我喜歡嬌艷美麗的牡丹、傲霜斗雪的梅花、萬(wàn)紫千紅的月季、純潔素雅的百合……無(wú)論哪一種花，都能給我帶來(lái)愉悅，它們或濃郁或淡雅的香味都能讓我的生活充滿(mǎn)芬芳。
我喜歡看書(shū)。我喜歡看情節離奇的小說(shuō)，在故事里，我可以與主人公一起歡笑，一起流淚……我喜歡看充滿(mǎn)幻想的童話(huà)書(shū)，它可以使我置身于美妙的幻想世界，讓我產(chǎn)生無(wú)限的暇思；我喜歡讀包羅萬(wàn)象的科普書(shū)，它能使我獲取無(wú)窮的知識，讓我的眼界變得更加開(kāi)闊……
我喜歡散步。尤其是下著(zhù)蒙蒙細雨的時(shí)候，一個(gè)人撐著(zhù)傘，慢慢地行走在鄉間小道上，看那雨點(diǎn)灑落在小花上、飄零樹(shù)葉上，看水珠在花瓣跳舞、在樹(shù)葉上打滾，那一刻心靈特別沉靜，蛻去往日的浮躁。
我喜歡拉二胡。在悲傷時(shí)，拉一曲《二泉映月》，和阿炳一起傾訴心中的憂(yōu)傷；在激動(dòng)時(shí)，拉一曲《賽馬》，讓我的激情在激昂的樂(lè )曲中飛揚……
我喜歡快樂(lè )的生活，而且深深地喜歡在我心中充滿(mǎn)著(zhù)這樣多的喜歡。
我的快樂(lè )作文 篇6
大家好，我是一個(gè)快樂(lè )的男孩。今年11歲了。我的家鄉是榮成。我愛(ài)好鋼琴，從四歲就開(kāi)始學(xué)了。在小朋友中是彈鋼琴最好的。因此，每次都是我彈琴，其他小朋友跟著(zhù)唱歌。那別提有多開(kāi)心啦 ！時(shí)光飛逝，歲月荏苒。轉眼間11歲了。馬上就要上初中了！不過(guò)我現在還是快快樂(lè )樂(lè )的`。每次上臺演出。老師們總是給我機會(huì )，讓我上臺表演。因此，我還意外收獲許多曲子。懂得了更多的樂(lè )理知識 。我也很感激老師們。這次六·一也不例外，老師讓我彈了一首《童年的回憶》這首曲子。（這是給全班朗讀《微笑》這首詩(shī)用的）
每一次和同學(xué)有矛盾。我總是不和他吵架。盡量和平解決。
你們別看我長(cháng)得矮，可是我學(xué)習方面卻一點(diǎn)也不比別人“矮”。從來(lái)到這個(gè)學(xué)校后，每一次考試都得90分以上。還經(jīng)�？嫉谝荒�！現在家里的獎狀證書(shū)堆在一起。足有好幾厘米厚。
我也愛(ài)玩電腦，一玩就是一個(gè)多小時(shí)。我愛(ài)玩的游戲是《跑跑卡丁車(chē)》，《QQ堂》，還有一些搞笑的小游戲。大家有時(shí)間可以上網(wǎng)跟我聯(lián)系。我的號是：“302821631”你們如果有什么有意思的文件 ，可以發(fā)過(guò)來(lái)一起分享快樂(lè )！
我希望能和大家成為要好的朋友，謝謝大家！
我的快樂(lè )作文 篇7
進(jìn)入初二年級，我們告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)開(kāi)始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開(kāi)始小有收獲，感受到進(jìn)步的愉悅，享受到不同于父母之愛(ài)的幸福。這就是我們的成長(cháng)，下面讓我們每一個(gè)人來(lái)抒發(fā)他們自己的成長(cháng)感受，說(shuō)說(shuō)在華美的學(xué)習和生活。我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)，是憂(yōu)愁與煩惱合奏樂(lè )章；是學(xué)習和嘗試交織的畫(huà)卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了無(wú)數機遇和挑戰，將來(lái)會(huì )有必須承擔的責任和義務(wù)。當開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界便拉開(kāi)成長(cháng)舞臺的帷幕。 成長(cháng)與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學(xué)步探索這個(gè)新天地時(shí)，與之而來(lái)的便是無(wú)數坎坷與煩惱。我們將會(huì )一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來(lái)，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。
成長(cháng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )，每個(gè)人都感受過(guò)或正在感受著(zhù)。成長(cháng)的快樂(lè )，是最純粹的一種快樂(lè )，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀�。有人也許會(huì )問(wèn)：成長(cháng)難道就只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(cháng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言，并不是絕對的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè )。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間早晨起不來(lái)，但上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來(lái)；當然，不主動(dòng)起床也可以，但只會(huì )有兩個(gè)結果：在宿舍里出不去，或者沒(méi)時(shí)間吃早餐。這兩個(gè)結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時(shí)起。起初我很煩，但慢慢地，我發(fā)現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂(lè )趣。
通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè )；通過(guò)鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )。
兩年的中學(xué)生活就要悄悄過(guò)去了，相聚猶在昨天，分別即在眼前，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂(lè )，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。歲月如歌，那過(guò)去了的。就會(huì )成為親切的懷念。
成長(cháng)是緩緩流淌的'溪流。悄然地，我們就長(cháng)大了。學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然，同時(shí)也學(xué)會(huì )了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(cháng)歷程中，為了利用生長(cháng)，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(cháng)是一個(gè)蛻變過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。就讓我們在成長(cháng)中體會(huì )，成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
我的快樂(lè )作文 篇8
天空霧蒙蒙的，剛下了一場(chǎng)小雨，有些微微的涼意。我在家里漫無(wú)目的地看著(zhù)電視，這時(shí)，屏幕里跳出了一條“關(guān)注四川”的廣告：幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開(kāi)的大手似乎在彼此的心里敞開(kāi)了一條心路，尾聲，在一間間臨時(shí)搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這么簡(jiǎn)單。請用你的方式，支援災區”。
看完電視，我的心里也蓋上了一層濃霧。心里的沉重使我有點(diǎn)喘不動(dòng)氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時(shí)的心情。我沿著(zhù)青石小路走著(zhù)，剛下完雨的石板上散發(fā)出一種淡淡的青草香。走著(zhù)走著(zhù)，我被一陣堅定的呼吁聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的一群人，走近后，看見(jiàn)一張條幅：請伸出您的援助之手，為災區獻出一點(diǎn)愛(ài)心吧！再看條幅前，有一個(gè)透明的玻璃捐款箱，里面裝著(zhù)人們對災區人們多多少少的“祝�！保� 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，四川一定能挺過(guò)去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的'100元零用錢(qián)，我毫不猶豫地掏出來(lái)愉快地把它塞進(jìn)了募捐箱�？磥�(lái)我的擔心是多余的，原來(lái)大家都在奉獻著(zhù)，行動(dòng)著(zhù)。此時(shí)彌漫在心頭的濃霧漸漸散去。
奉獻，一個(gè)看起來(lái)微不足道的詞，可它能讓人感到快樂(lè )，溫暖。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“人的一生在于奉獻，而不在于索取�！狈瞰I使人感到快樂(lè )，大家多多奉獻，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)吧！
我的快樂(lè )作文 篇9
今天的校園格外美麗，今天的心情格外舒暢，今天的藝體館到處歡歌笑語(yǔ)。噢！原來(lái)是一年一度的校園吉尼斯藝術(shù)節正在尋找最美“附小好聲音”呢！我們班選派了吳佳雯、丁屹凡、王奕心組合參賽。
午后兩點(diǎn)的藝體館外寒氣襲人，館內卻是春意盎然。按照班級次序，我們四（1）班吳佳雯一行三人第一個(gè)出場(chǎng)，只見(jiàn)她們邁著(zhù)自信的步伐，鎮定自若地走上舞臺，按照預先排練的隊形站好位置，開(kāi)始唱起本場(chǎng)比賽的第一首歌曲《想變成一棵樹(shù)》。音樂(lè )響起，吳佳雯那百靈鳥(niǎo)般清脆婉轉的歌聲就流淌在藝體館內四周，一下子就征服了全場(chǎng)的人。丁屹凡、王奕心合著(zhù)節拍，擺動(dòng)身姿，優(yōu)雅地舞動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我仿佛跟著(zhù)歌聲來(lái)到了山野里，一會(huì )兒變成了一棵樹(shù)，述說(shuō)著(zhù)綠色的故事；一會(huì )兒變成了一朵花，和小草們翩翩起舞；一會(huì )兒又變成了一陣風(fēng)，快樂(lè )地飛翔……突然，雷鳴般的`掌聲一下子把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是她們用悅耳的歌聲、優(yōu)美的舞蹈征服了全場(chǎng)。
活動(dòng)在快樂(lè )的歌聲中開(kāi)始，又在歌聲中快樂(lè )地結束。就讓這快樂(lè )的歌聲陪伴我們成長(cháng)吧！
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