我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文，希望對大家有所幫助。
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文1
母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們；母愛(ài)像一顆矗立的大樹(shù)保護著(zhù)我們；母愛(ài)像一個(gè)溫暖的水滴滋潤著(zhù)我們。
我的媽媽簡(jiǎn)直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。小時(shí)候的我總是嫌媽媽太煩，但現在的我卻認為這是一種無(wú)人可代替的母愛(ài)，溫暖著(zhù)我的心頭。
“歡歡啊，昨天晚上的天氣預報說(shuō)今天有中到大雨哎！”陽(yáng)光浸落在客廳里，我大叫：“媽媽?zhuān)粫?huì )下雨的，太陽(yáng)光這么強烈！”媽媽還是不放心……
我走在路上，爸爸從后面追了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書(shū)包里。我堅決不要，又將雨傘還了爸爸，拔腿就跑。只見(jiàn)爸爸生氣的喊：“好心給你送傘你還不要，放學(xué)后，如果下雨，我可不接你，你媽媽也不會(huì )接你的！”
我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)都帶來(lái)了雨傘，唯獨我，兩手空空。我走進(jìn)班級，認真的讀起語(yǔ)文書(shū)，第二節課后，烏云出現在天空里，仿佛是云娃娃惹惱了老天，頓時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求著(zhù)上帝，但上帝仿佛偏要和我作對，雨越下越大。
時(shí)間飛的可真快，不一會(huì )兒，就放學(xué)了�！岸ｂ忊忊忊彙狈艑W(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的是帶了傘，有的是父母來(lái)接回家的，只有我在教室樓里等媽媽?zhuān)职謰寢屵t遲沒(méi)有來(lái)接我，我十分生氣，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來(lái)到阿姨家借傘。我禮貌地說(shuō)：“阿姨，你能借一把傘給我用用嗎？”阿姨見(jiàn)我全身都濕了，立刻拿來(lái)一塊干毛巾對我全身擦了擦，我對媽媽充滿(mǎn)了怨恨，便憤怒的吼道：“媽媽都不來(lái)接我，別人的父母都來(lái)接她們的孩子回家了，媽媽讓我帶傘，我不愿意帶，她和爸爸就不來(lái)接我了，她們是不是不愛(ài)我了？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“她們是愛(ài)你的�！彪S后拿來(lái)一把我平時(shí)用的傘。我明白了，眼淚流了出來(lái)。
我走在回家的路上，打著(zhù)傘，雖然狂風(fēng)呼嘯，但我仍感覺(jué)很溫暖。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì )常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧！
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文2
友誼，是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人生中沒(méi)有友誼，那生命會(huì )是多么枯燥！我們更應該珍惜擁有的友情。
小杰是我最好的朋友。我們形影不離，互相幫助，替對方解決煩惱。放假時(shí)，我們經(jīng)常一起去打籃球、游泳；課下，我們一起聊天，相互鼓勵；課堂上，遇到不會(huì )做的題，我們會(huì )互相講解。我們甚至還一起用無(wú)人機拍攝了短片，非常有趣。同學(xué)都說(shuō)我倆是連體嬰，寸步不離，就連家長(cháng)都說(shuō)，我們倆像親兄弟。
這不，體育課上，我們幾個(gè)男生激烈地進(jìn)行籃球比賽。我跟小杰一隊，我們配合很默契，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。陽(yáng)光像火焰一樣燒著(zhù)我們，我們的汗水也像瀑布一樣嘩啦啦往下流，但是我們激情不減。
過(guò)了半場(chǎng)，我漸漸累了，只好站在籃板底下趁機喘口氣�？蓪Ψ角騿T拿到球后，想要突破上籃。他運著(zhù)球來(lái)到籃底，我上前一步，伸出雙手防他。誰(shuí)知他從我身邊一溜煙跑過(guò)，然后上籃。我當即跳起來(lái)，想要蓋他帽。但我落地時(shí)，把腳給崴了，一下子就倒在了地上。
小杰看到，立馬跑過(guò)來(lái)，慢慢把我扶起來(lái)，讓我坐到地上，然后手放在我的肩上，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，腳要不要緊？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“腳崴到了�！�
“沒(méi)什么大事吧？我帶你去醫務(wù)室吧！”說(shuō)著(zhù)，汗流浹背的他把我拉起來(lái)，扶著(zhù)我一步一步的走�！澳阍趺锤愕�，這么不小心�！毙〗芊鲋�(zhù)我邊走邊說(shuō)。陽(yáng)光似乎更火熱了，我看到汗水一滴一滴從小杰的臉頰上滑落下來(lái)，可是他雙手扶著(zhù)我，連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有，而且我的體重也不輕，他扶著(zhù)我，肯定很累吧。
到了醫務(wù)室，趁著(zhù)我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘氣�？粗�(zhù)他精疲力盡的樣子，我有些慚愧，明明是我自己摔了，卻讓他這么累。在回操場(chǎng)的路上，我對小杰說(shuō)：“謝謝你，是我自己受傷，卻讓你這么累�！�
小杰聽(tīng)了之后，笑了笑說(shuō)：“哪里，朋友之間，就應該互幫互助，咱們是兄弟嘛！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的心里頓時(shí)像有陽(yáng)光照著(zhù)一樣，特別的暖。
友情，是人最寶貴的財富，它能一直伴隨著(zhù)你，給你鼓勵。我們應該珍惜現在的友情。
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文3
江南，一個(gè)讓多少文人墨客向往的地方，五千年的日子古老了神秘的江南；五千年的日子夢(mèng)幻了多情的江南；五千年的日子詩(shī)意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景致，心中擁有了江南的風(fēng)土人情，我便擁有了快樂(lè )的心情。
小橋
要說(shuō)江南最顯著(zhù)的特點(diǎn)，那便是橋多。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋，就像是溝通人體間的血脈，使整個(gè)江南“活”了起來(lái)。它沒(méi)有“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉，而是嬌小玲瓏，秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡，使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現出這樣的畫(huà)面：青煙黛瓦，點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，縷縷的炊煙飄過(guò)了小橋，呼喚著(zhù)晚歸的烏篷船。這一切，讓我如癡如醉……誰(shuí)說(shuō)沉醉不是快樂(lè )呢？江南的小橋詩(shī)意了我的情懷，讓我感到愜意。
流水
水，是江南流動(dòng)的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。春日采桑于綠水之陽(yáng)，少女們仰起頭，一片片摘著(zhù)桑葉，樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)笑聲；岸邊陣陣的搗衣聲，清泠泠的流水倒映著(zhù)如花的笑臉。太湖的浩蕩，秦淮河的綺靡，瘦西湖的清麗�！靶睍熋}脈水悠悠”，“春來(lái)江水綠如藍”，詩(shī)意如水般流淌。真想在春日午后，斟一杯清茶，攜一卷書(shū)，慢慢穿行于深巷小橋邊，于緩緩的流水中感受一番靜謚和清幽。誰(shuí)說(shuō)悠閑不是快樂(lè )呢？江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉，讓我的眉頭舒展。
人家
“醉里吳音相媚好”，詩(shī)句里透著(zhù)江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人，不但是溫情純樸的，更是詩(shī)情畫(huà)意的。樸素的江南人有著(zhù)浪漫的幻想。天下文人十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓；走出了有詩(shī)有畫(huà)灑脫不羈的唐寅；更走出了不惜千金買(mǎi)寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒(méi)有柔弱。誰(shuí)說(shuō)滿(mǎn)腔柔情的人不快樂(lè )呢？我快樂(lè )，因為我的血脈里流淌的是江南人的血液，我的風(fēng)骨里傳承的是江南人的精神品質(zhì)。
我的江南在字里行間飄逸了多少回；在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫(huà)卷中詩(shī)意了多少次。我因它感動(dòng)，為它自豪，亦享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )。
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文4
真正的快樂(lè )并不是擁有自己想要的一切，而是擁有的一切都是自己想要的�！}記
曾有多少次感到苦惱，因為看到別人比自己過(guò)得好�，F在想想那些貧困山區里的孩子，他們雖貧窮，卻也能感到快樂(lè )，問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們�?huì )說(shuō)：“因為我們有手有腳，能靠自己的力量創(chuàng )造屬于自己的財富，而不去依賴(lài)他人�！笔前�，靠自己的勤勞與智慧創(chuàng )造屬于自己的財富，又何嘗不是一種快樂(lè )呢？
這才明白，原來(lái)快樂(lè )與苦惱之間只有一層薄膜，如果你永遠因得不到你想擁有的一切而感到苦惱，那么你將永遠地站在苦惱中凝望近在咫尺的快樂(lè )，而無(wú)法穿越薄膜；反之，如果你能因你的擁有而感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，那么你就能穿過(guò)薄膜，永遠的處于快樂(lè )中。
我開(kāi)始釋然，并回憶起那些曾帶給我快樂(lè )的一切——
曾因看到了彩虹而感到快樂(lè )。兒時(shí)，聽(tīng)玩伴們說(shuō)起過(guò)彩虹，他們說(shuō)彩虹有一種神圣而無(wú)法超越的美麗，它只會(huì )出現在雨后，且難得一見(jiàn)。于是，想見(jiàn)一見(jiàn)彩虹的心愿便悄悄地在心中萌芽，令我憧憬不已。在每個(gè)雨后，我都會(huì )興奮的跑到陽(yáng)臺上，盼望著(zhù)何時(shí)能親眼見(jiàn)一見(jiàn)彩虹，可事實(shí)卻不盡人意，母親說(shuō)是因為污染太嚴重，所以我們領(lǐng)略不到彩虹的美麗，但我仍不肯放棄。終于，功夫不負有心人，在一次坐飛機的途中，我意外的看見(jiàn)了彩虹。它是那樣美麗動(dòng)人，從天空的這端橫跨到那端，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，似花朵編制的環(huán)帶，點(diǎn)綴在藍色的“裙擺”上，彩虹與蔚藍色的天空完美的融合在一起，是那樣柔和又絢爛。我使勁湊近玻璃癡迷地望著(zhù)那彩虹，心中無(wú)比快樂(lè )，真希望時(shí)間能永遠停留在這一刻……
也曾因擁有了一本本書(shū)籍而感到快樂(lè )。因為從那一本本書(shū)籍中，我逐漸被海倫·凱勒堅強的意志和樂(lè )觀(guān)的精神所感動(dòng)，被居里夫人為人類(lèi)做出巨大貢獻卻又不慕名利的精神所震撼，被魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木袼鄯孔x完一本書(shū)，我都是那樣快樂(lè )。我也在這一本本書(shū)的熏陶下，逐漸成長(cháng)。
記得有過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在走路時(shí)意外地發(fā)現了一塊金子，從那以后，小男孩總是低著(zhù)頭走路，但他再也沒(méi)有發(fā)現金子，反而錯過(guò)了沿途許多美麗的風(fēng)景。因此，我們要學(xué)會(huì )珍惜當下所擁有的一切，為自己的擁有而感到幸福與快樂(lè )，不要等到失去時(shí)才追悔莫及。有些東西，一旦錯過(guò)，就不會(huì )再次擁有，而擁有的一切都是自己想要的，才是真正的快樂(lè )。
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文5
世上有一種金錢(qián)換不來(lái)的東西——誠信，擁有了它，內心才可能安定，生活才可能充實(shí)。我曾嘗過(guò)失去它的滋味，也曾嘗過(guò)擁有它的喜悅，這一失一得，才讓我明白：誠信不可或缺。
陽(yáng)光和熙，均勻的灑在了大地上，給萬(wàn)物帶來(lái)一線(xiàn)生機。出去散步的心強烈起來(lái)，我直接告訴老媽出去買(mǎi)早餐了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中帶著(zhù)一些濕氣，浸潤了我的身心，我慢慢的走著(zhù)。不久，包子店映入我的眼簾，從一個(gè)黑點(diǎn)到一個(gè)店鋪，我發(fā)現今天排隊的人比往常多，但也像平常一樣有規有矩地排著(zhù)隊，耐心地等著(zhù)。
一刻鐘過(guò)去，終于輪到我了，我邊從褲袋里掏錢(qián)邊像往常一樣喊了一聲：“兩個(gè)包子，兩杯豆漿！”店主望了望我手中抓著(zhù)的錢(qián)，并未直接收下，先幫我抓包子去了。店主忙碌的'身軀吸引住了我，引起我對他生活的想象，也許他過(guò)著(zhù)艱難的日子，也許他也很幸�！蝗坏曛鹘o我遞來(lái)我的早餐，也打斷了我的思緒，我離開(kāi)了包子店，向家走去。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，手中的錢(qián)被吹走，我嚇得心跳了一下：錢(qián)沒(méi)給��！慌了神的我急急忙忙跑去將錢(qián)撿起，又向遠方的包子店望去，我要不要去還錢(qián)呢？遙遠的路程和貪小便宜的內心消磨了還錢(qián)的念頭，讓我依然向家緩緩走去，可我卻越來(lái)越不安——良心的譴責如警鐘般長(cháng)鳴，鳴動(dòng)了我的內心，周?chē)鷺?shù)影斑駁，好似一張張嚴肅責怪的臉，訓斥著(zhù)我這個(gè)喪失誠信的小男孩，冷風(fēng)刺骨，像一把把利劍一樣戳痛著(zhù)我的內心。周?chē)囊磺卸甲屛疫�錢(qián)的念頭不再是一個(gè)念頭，而是一個(gè)堅定的選擇。是��！那位店主想必生活不容易，我為何還要貪這點(diǎn)錢(qián)呢？！我立刻掉頭朝包子店沖去，不僅是還錢(qián)，更是奪回那可貴的誠信。
包子店前，人仍然是那么多，店主依然在忙碌，我有些膽小了，但轉念一想：還錢(qián)有什么，奪回我應有的誠信才是我該做的事！我一個(gè)箭步上去叫了他一聲，并大聲喊出我要還錢(qián)！他回過(guò)頭來(lái)打量了我一下，又想了想，突然明白了。店主鄭重接過(guò)了我的錢(qián)，好像那不僅僅是錢(qián)，而是閃閃發(fā)光的誠信。
我快活地跑回家，擁有了誠信，是多么光榮，開(kāi)心的一件事情��！向遠處眺望，太陽(yáng)公公正對我笑呢！
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文6
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼著(zhù)小曲，趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款，我們小隊組織了一項有意義的活動(dòng)——賣(mài)報。到達世紀公園門(mén)口，分發(fā)好各自要賣(mài)出的報紙，我們開(kāi)始工作。
“公園里人真多呀！該往哪兒開(kāi)始呢？”我左顧右盼，無(wú)從著(zhù)手！這時(shí)，人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長(cháng)發(fā)飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長(cháng)筒靴更彰顯她實(shí)力不凡。我暗自揣測，這位姐姐定會(huì )慷慨解囊，買(mǎi)下第一份報紙！
深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話(huà)未說(shuō)完就被無(wú)情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過(guò)。第一次賣(mài)報就被潑冷水，出師不利��！
鼓足勁再來(lái)！往林蔭道上搜尋目標，卻發(fā)現一邊的長(cháng)椅上坐著(zhù)位年邁的老者。向這位爺爺推銷(xiāo)報紙，讓他曬曬太陽(yáng)、看看報紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見(jiàn)我手持《環(huán)球時(shí)報》，遺憾地擺手，他家有訂閱！
第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點(diǎn)沮喪，甚至有些后悔當初一時(shí)沖動(dòng)加入這項活動(dòng)�？赊D念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點(diǎn)委屈算啥，其他同學(xué)不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺(jué)舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣(mài)報啦，為貧困孩子義賣(mài)啦！”……
吆喝聲吸引眾多目光。這時(shí)，樂(lè )顛顛跑來(lái)一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手里的一份報紙，塞給我5元錢(qián)就跑開(kāi)了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地說(shuō)：“給山里姐姐念書(shū)！”小妹妹的言行讓我備受鼓舞：嘴里的吆喝變嘹亮，腳下的步伐更矯健。
又走來(lái)位叔叔，笑瞇瞇地買(mǎi)下了兩份報紙，他說(shuō)他的女兒也為做善事當過(guò)報童，看到我們義賣(mài)覺(jué)得格外親切……在游客的認可、鼓勵、相助下，手里的20份報紙很快銷(xiāo)售一空！
反觀(guān)做報童這件事，我想有信心才是成功的開(kāi)始。當初若選擇放棄，我也就體會(huì )不到最后的成功與愉悅�；蛟S上天就是為了堅強我的意志，才設置了美女姐姐和老爺爺拒買(mǎi)報紙的障礙。但開(kāi)端不順，并不意味著(zhù)結局慘淡。其實(shí)只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長(cháng)的歷練，擁有成功的喜悅！
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文7
食品名稱(chēng)：快樂(lè )家庭什錦糖
組成成員：泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米軟糖、薄荷糖。
食品特征分析：
妹妹是我們什錦家庭里的“泡泡糖”，說(shuō)變就變，還深具“黏”功，調皮搗蛋可是她的專(zhuān)長(cháng)。一次，我在想一道數學(xué)題，剛有點(diǎn)眉目，“暴風(fēng)雨”席卷而來(lái)，妹妹卷起我的書(shū)本，急匆匆逃去。我拔腿就追，終于抓到了她。本來(lái)我應該“就地處決”的，但妹妹頗有絕招，拿出了她的殺手锏，頓時(shí)“狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加”，實(shí)為“鬼哭狼嚎”。哎，我只能認倒霉，“敗者為寇”了，誰(shuí)叫我是哥哥？
爸爸是什錦家庭中的“薄荷糖”，也是家中“國防部長(cháng)”。別人的爸爸掌管家中的“生殺大權”，呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。而我爸爸則是無(wú)論大事小事都不插一杠，家里人都管他叫“不理事的貓”，真是把薄荷糖的清涼發(fā)揮著(zhù)淋漓盡致。如他在對待我們兄妹的修改發(fā)展問(wèn)題上，就是如此。其實(shí)，爸爸到千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還是能做到挺身而出，拔刀相助，盡顯他的英雄本色。例如我們一家大小滅老鼠，爸爸就沖鋒在前，使我們甘拜下風(fēng)，為之欽佩。
媽媽是什錦家庭中的“酒心巧克力”，同時(shí)也是家中的“財務(wù)部長(cháng)”兼“教育部長(cháng)”。如把巧克力的美味、酒心的辣味，發(fā)揮得淋漓盡致。媽媽對我們兄妹倆要求十分嚴格，把我們的一些自由支配時(shí)間圍剿得“水泄不通”，做習題、背課文、默寫(xiě)漢字成了“家常便飯”，我們從來(lái)不敢說(shuō)“恕難從命”，只能喝“敬酒”，“慈母”形象在家中徹底崩潰。不過(guò)，因為媽媽的“咄咄相逼”，我和妹妹的學(xué)習成績(jì)猶如芝麻開(kāi)花——節節高。
我自己呢？是“甜甜圈”，心甜嘴也甜，但有時(shí)也如甜甜圈的空心一般，總是粗心大意，丟三落四。曾經(jīng)，把“心不在焉”寫(xiě)成“心不在馬”，把“問(wèn)客殺雞”寫(xiě)成“問(wèn)雞殺客”，作文更是經(jīng)常鬧笑話(huà)，數學(xué)常把小數點(diǎn)點(diǎn)錯位……為此，老師常�！按蟀l(fā)雷霆”，媽媽也是“雷雨交加”，我自己也只能后悔莫及了。
在我們什錦家庭里，有酸，有甜；有笑聲，我悲傷；有陰影，有光明。不過(guò)我們永遠是快樂(lè )甜美的，因為我們是快樂(lè )家庭什錦糖。
它的快樂(lè )保存期：永生永世。作文
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文8
我擁有湛藍的天空，我擁有富饒的土地，我擁有浩瀚的海洋……我擁有這個(gè)地球，這個(gè)美好的世界！既然我擁有了這么多，為何不快樂(lè )呢？
我擁有這片湛藍的天空，天空上的朵朵白云、群群飛鳥(niǎo)、陣陣清風(fēng)都是我的！我只要一抬頭，它們就立刻出現在我眼前。它們就是一位位忠實(shí)的仆人：白云變魔術(shù)讓我瞧，鳥(niǎo)兒唱歌兒給我聽(tīng)，清風(fēng)飄來(lái)令我心曠神怡。這一切都是多么美好��！到了夜晚，天空變了副模樣，顆顆星星、一輪明月也是我的！星星眨著(zhù)眼逗我笑，月亮將自己皎潔的月光撒在我身上，我沐浴著(zhù)銀白色的光輝，同星星們玩耍，這一切都是多么美妙��！
我擁有這片富饒的土地，土地上的株株綠草、朵朵花兒、叢叢灌木、棵棵大樹(shù)都是我的！遠離城市的嘈雜，來(lái)到曠野鄉村，它們會(huì )成群結對地登門(mén)拜訪(fǎng)。它們都是調節心情的能手：綠草漫山遍野讓我豁然開(kāi)朗，花兒絢爛多姿讓我眼花繚亂，灌木層層疊疊讓我心情舒暢，大樹(shù)茂密挺拔讓我精神煥發(fā)！啊，一來(lái)到這原生態(tài)的世界，不快樂(lè )可說(shuō)不過(guò)去！
我擁有這片浩瀚的海洋，海洋中的層層浪花、徐徐海風(fēng)、尾尾魚(yú)兒都是我的！我來(lái)到海里自由自在地游泳，它們就全來(lái)陪伴我。它們可真會(huì )玩兒�。豪嘶ㄦ倚χ�(zhù)拍打著(zhù)我，有時(shí)玩的過(guò)頭了一個(gè)大浪將我打翻了個(gè)兒，玩的可盡興了！魚(yú)兒是捉迷藏的高手，無(wú)論我怎么游怎么找，還是見(jiàn)不著(zhù)它們的蹤影，這可急壞我了！可它們仍是戲弄著(zhù)我，怎么也不出來(lái)。海風(fēng)最?lèi)?ài)推波助瀾，每當浪花撲打我時(shí)，它就上前添油加醋，逗得浪花兒哈哈大笑，這一笑可不得了，一個(gè)大浪打來(lái)，我又來(lái)個(gè)“就地十八滾”！如果我擁有了海洋，必然涓涓溪流也屬于我啦！它比較文靜，清澈見(jiàn)底，沒(méi)有了海的喧鬧，留下的只有優(yōu)雅與寧靜。這里的魚(yú)兒可不調皮，一條條隨處可見(jiàn)。一見(jiàn)到這潺潺的溪流，心中的雜念與煩躁立刻灰飛煙滅，只剩下留在心底的一份安寧與溫馨。
此時(shí)此刻，我躺在富饒的土地上，仰望湛藍的天空，手撫潺潺的溪流，享受著(zhù)這猶如仙境般的美好，心中油然而生一種滿(mǎn)足與快樂(lè )，是��！我擁有了這么多，難道還要希求什么嗎？
其實(shí)，每個(gè)人都擁有這個(gè)世界，都擁有一份美好。世界給予了我們這么多的美好，不敞開(kāi)心扉笑一笑，不對著(zhù)世界樂(lè )一樂(lè )，能行嗎？
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文9
人這一生，擁有很多東西。虛無(wú)縹緲的、實(shí)實(shí)在在的；希望渴求的、討厭嫌棄的，總會(huì )充斥在人們的生活中。其實(shí)，我們從出生開(kāi)始，就擁有很多東西。它可能讓你感受到快樂(lè )，也可能令你得到許多煩惱。但，我們擁有的每樣東西其實(shí)都是好的，重點(diǎn)在于，你如何看待它。
我擁有一片燦爛的陽(yáng)光。它美麗燦爛，照亮了我們晦暗的心堂。它撥開(kāi)我們心中那層陰暗的霧，露出生命本來(lái)的顏色。它似火，照亮我的生活；它如水，清澈我的心靈。它將世上最美麗的光亮撒入我的人生，我將用世上最努力的身影來(lái)回報，不是嗎？
我擁有一彎柔和的月亮。如果說(shuō)太陽(yáng)如父親，似泰山；那月亮便如母親，似流水。父親是燈塔，會(huì )指引我們前進(jìn)的方向；母親是驛站，會(huì )在路上給予我們幫助讓我們歇息。我們白天在太陽(yáng)下玩耍成長(cháng)，到了夜晚，便該歸家休息。母親總是比父親細膩，我認為月亮也比太陽(yáng)細膩。在我們安靜睡覺(jué)時(shí)，它會(huì )將自己身上柔和的光亮輕輕灑在我們身上，給我們最安心的溫暖。
我擁有一天滿(mǎn)滿(mǎn)的明星。月亮如母，太陽(yáng)如父。它們卻像我的兄弟姐妹般陪我玩耍長(cháng)大。它們會(huì )在夜空下閃爍出屬于自己的光芒。即使自己不如太陽(yáng)耀眼，不如月亮柔美，融入萬(wàn)星之中便會(huì )不見(jiàn)。但它們依然愿意散發(fā)出屬于自己的光芒！它們使我明白，我即使不如別那般耀眼，卻可以如別人那般努力綻放。
我擁有一個(gè)健康的生命。它是虛無(wú)縹緲的，但是它又實(shí)實(shí)在在的存在于我的生活中的每個(gè)角落。它讓我擁有學(xué)習的力量，它使我感受人生的美好，但是，它卻又會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而走遠，不會(huì )等我伸出手挽留。不過(guò)，我深知，它會(huì )讓我感受到人生的意義！
我擁有陽(yáng)光，它讓我感受到生命的耀眼；我擁有月亮，它使我感受到生命的溫柔；我擁有星星，它們使我感受到生命的快樂(lè )。我擁有生命，它使我感受到了陽(yáng)光、月亮、星星。其實(shí)，我們擁有最好的東西，都是免費的。只要我們擁有陽(yáng)光給予希望；月亮給予關(guān)懷；星星給予鼓勵；生命給予我們努力的資本，我們，就能創(chuàng )造出無(wú)數屬于我們自己的東西。所以，只要我們擁有生命，又何嘗不會(huì )感受到快樂(lè )？
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文10
人生中每個(gè)人都有美好、快樂(lè )的日子，我也是。一學(xué)期的緊張學(xué)習終于告一段落，今天放暑假?lài)D！我決定回老家，過(guò)幾天清閑自在的日子�；氐嚼霞业牡诙�，晴空萬(wàn)里無(wú)云，上午我趕緊把一整天的作業(yè)寫(xiě)完，午休過(guò)后我帶上我可愛(ài)的弟弟到家門(mén)口外清澈的小河邊玩水，那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的，像是在說(shuō)歡迎你的到來(lái)，又好像是在悠閑唱著(zhù)歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的清澈見(jiàn)底的河水，剛伸腳又馬上縮了回來(lái)，因為我舍不得去弄臟她。弟弟看見(jiàn)小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，不禁咯咯地笑了起來(lái)�？吹介_(kāi)心的弟弟，突然，我的腦子里冒出一個(gè)想法：網(wǎng)魚(yú)！牽上弟弟手往家里跑去，右手拿起魚(yú)網(wǎng)，左手拿著(zhù)裝魚(yú)工具，叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去，弟弟被我弄的"丈二和尚摸不著(zhù)頭腦"，哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網(wǎng)魚(yú)，我呢，拿著(zhù)捕魚(yú)工具捉魚(yú)去，我先把我本不愿意弄臟的水弄渾了，因為好像書(shū)上說(shuō)："渾水好摸魚(yú)"，然后就對魚(yú)兒下手了，不一會(huì )兒，一條條小魚(yú)被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數著(zhù)，"夠啦，夠啦!"弟弟喊道，我一看，哇塞，果然很多。這些小魚(yú)兒如果還放在這個(gè)小桶里一定會(huì )死的，一個(gè)聲音從小河里傳來(lái)，好像是小河的溫馨提示。我可不能讓小魚(yú)死了。于是，我和弟弟趕緊回家，把一些條小魚(yú)放到井里，一些小魚(yú)放到水缸里，小魚(yú)便又自由自在起來(lái)，弟弟看又一次咯咯的笑了起來(lái)，看到弟弟那么開(kāi)心，我心里美滋滋的。夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了，月亮慢慢升起了，媽媽還沒(méi)回家。弟弟呆呆地望著(zhù)水缸里的小魚(yú)說(shuō)："姐姐，小魚(yú)會(huì )想媽媽嗎？魚(yú)媽媽會(huì )找小魚(yú)嗎？"聽(tīng)到這，我也呆住了。"弟，要不我們把小魚(yú)放回大自然吧。""好啊，好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴著(zhù)淡淡的月光，我和弟弟又把魚(yú)放回了大自然。一天就這樣過(guò)去了，媽媽也回家了，我們和媽媽撒著(zhù)嬌說(shuō)著(zhù)今天的事，媽媽說(shuō)我們是今天最快樂(lè )的人，你們覺(jué)得呢？
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文11
若能掬起一捧月光，我選擇最輕盈的。
若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅火的。
也許你會(huì )說(shuō)我的選擇不是最好的，但我說(shuō)我曾經(jīng)擁有過(guò)，我很快樂(lè )。
——題記
人生不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰花的花徑，任你在上面享受，逍遙；人生也不會(huì )是一種平靜的溪河讓你在其中放松、快活；人生更不會(huì )是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，所有你所看到的都是美好的風(fēng)景。我說(shuō)，人生是一條充滿(mǎn)險阻的沙土之道，當你在上面匍匐前進(jìn)時(shí)，當你再次用雙手拾回你所丟下的東西時(shí)，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)在得與失之間學(xué)會(huì )了很多。當你回首自己擁有過(guò)的東西時(shí)，也許你會(huì )感嘆，這些所擁有的東西只能加上“曾經(jīng)”二字了。但我說(shuō)，你應該為自己所擁有的東西而感到快樂(lè )，因為你曾經(jīng)擁有過(guò)，你會(huì )很快樂(lè )。
我們會(huì )因為有九百九十九個(gè)理由而哭泣，但我們也擁有一千個(gè)理由為自己微笑，既然有了比哭泣更多的理由，我們?yōu)槭裁催�要哭泣呢？跋山涉水尋找第一千個(gè)為自己微笑的理由，在尋求中，我們失去了原先擁有的，在擁有的過(guò)程中，我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中，我們會(huì )茫然失措，所有的人都想我要擁有最多，我不要失去，但我說(shuō)哪怕我只擁有一件東西，我都會(huì )很快樂(lè )，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)。
有人會(huì )嘆息流星生命的短暫，但我說(shuō)他擁有了生命中最輝煌的時(shí)刻，他在擁有美麗的同時(shí)，也失去了自己的生命。流星，因為他短暫所以我哭泣，流星，因為他美麗，所以我慶幸。
每個(gè)對待擁有的態(tài)度是不同的，有人想拼命的擁有最多，卻也失去最多。有人擁有的只有一點(diǎn)，但他卻收獲最多。他擁有了精神上的歡娛。精神財富是一個(gè)人最大的資本。我們在享受物質(zhì)的同時(shí)，也許會(huì )問(wèn)自己，我們這樣做快樂(lè )嗎？在擁有了太多的物質(zhì)享受之后，我們會(huì )覺(jué)得人生空虛。的確，在我們收獲的過(guò)程當中，收獲平凡，也許是最佳選擇。
駐足校園，我發(fā)現我所尋找的都已經(jīng)擁有，因為平凡，所以我自豪；因為擁有，所以我快樂(lè )。
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文12
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，閉上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會(huì )驚奇的發(fā)現：“噢！原來(lái)自己擁有的這么多！”
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)落魄頹唐的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后，對生活失去了信心。他認為自己一無(wú)所有，于是找到了一位智慧的老人。老人問(wèn)他：“我用100萬(wàn)來(lái)買(mǎi)你的雙手好么？”“當然不行！”年輕人急忙反駁�！澳俏矣�500萬(wàn)來(lái)買(mǎi)你的雙腿好么？”老人繼續問(wèn)�！安�！”年輕人還是堅定地回答。老人笑了，說(shuō)“你看，你已經(jīng)擁有這么多了�！�
這個(gè)故事讓我很是感動(dòng)，我仔細想一想，原來(lái)我所擁有的，也遠遠不只只有想象中的那么少。
我可以感受父親如山一般的父愛(ài)，在遭受挫折時(shí)，總有一雙溫暖而厚實(shí)的大手可以將我從泥濘中拉出來(lái)。我也可以體驗涓涓細流一般的母愛(ài)，在受傷時(shí)媽媽送來(lái)的那一杯暖茶，總可以給我破碎的心一絲溫暖的慰籍。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快樂(lè )呢？
我可以坐在寬敞明亮的教室里，享受學(xué)習帶給我的樂(lè )趣。我的思緒可以在老師的帶領(lǐng)下在宇宙中暢游，我可以忘情的在知識的海洋里吮吸養料，在書(shū)桌上傾聽(tīng)筆與紙所摩擦發(fā)出的沙沙的聲音。我也可以在實(shí)驗室里探求生命的奇跡，更可以在田徑場(chǎng)上自由的奔跑。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比貧困山區里渴望知識而上不了學(xué)的孩子要擁有的多得多。我有什么理由不快樂(lè )呢？
我可以用眼睛看清楚這個(gè)美麗的世界，可以用耳朵傾聽(tīng)美妙的樂(lè )聲，可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味，可以用嘴巴品嘗美味的食物。我也可以自由自在的在藍天下奔跑，或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。
我想，我所擁有的這些，一定會(huì )比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快樂(lè )呢？
我可以在節假日，在艷陽(yáng)天下和朋友爬上山頂，享受大汗淋漓的快感。我可以坐在電視機前尋找感興趣的節目。我也可以和知心朋友講些悄悄話(huà)，向老師傾訴成長(cháng)的煩惱。我更可以享受朋友們對我真摯的友情。
我想，我所擁有的這些，一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快樂(lè )呢？
朋友們，不要再抱怨生活中的不盡人意了，閉上你的眼睛，在大腦里仔細搜索，你會(huì )驚奇的發(fā)現：“噢！原來(lái)自己擁有的這么多！所以我是世界上最快樂(lè )的人�！�
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文13
踏進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，才發(fā)現這是個(gè)快樂(lè )的大本營(yíng)。
——題記
No。1“零食猜猜猜”
疲勞了一天的我們，最要緊的莫過(guò)于犒勞犒勞自己了，那滿(mǎn)柜的零食是多大的誘惑��！
晚自修一結束，同學(xué)們便以飛塊的速度沖向寢室。我們315宿舍的“四大悍將”到齊后，開(kāi)門(mén)、反鎖、準備賭品、奔向床中央，一切都是那樣的訓練有素，于是我們“零食猜猜猜”的保留節目又按時(shí)開(kāi)始了。我和小H開(kāi)始頭回合大戰。我們各自拿出一袋零食，準備開(kāi)始大戰�！凹舻�，石頭，布！”我以“布”贏(yíng)取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z�！凹舻�，石頭，布！”小Z以“石頭”贏(yíng)取小Y的零售。最后的總決賽開(kāi)始了：我對小Z�！凹舻�，石頭，布……剪刀，石頭，布……”僵持了許久，我才以漂亮的“石頭”贏(yíng)取了小Z的那些零食。我高興地拿著(zhù)“戰利品”，躺在床上慢慢享受，我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團團圍住�！袄细�，有人叫你�！辈恢l(shuí)喊了一聲，等我明白過(guò)來(lái)，滿(mǎn)床的“占利品”剎那間落得個(gè)“白茫茫大地真干凈”。三個(gè)可恨的家伙正對著(zhù)我手舞足蹈……
No。2街舞熱潮
不知什么時(shí)候，我們班興起了街舞熱潮。
“老班說(shuō)今天班會(huì )課給大家玩街舞……”沒(méi)等扭著(zhù)屁股的班長(cháng)阿傻大嗓門(mén)喊完，幾個(gè)“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開(kāi)了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺了，另從老班處借來(lái)音響。也不管能不能對上電視音樂(lè )節拍，反正聽(tīng)到那酷炫的搖滾音樂(lè )就手腳并用了�！扒�，是舞王阿非上場(chǎng)了！”“哇哇！是機器舞耶，好帥喔！”……臺下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室每一個(gè)角落。正當我們舞在興頭上，有個(gè)人橫眉出現在門(mén)口，原來(lái)是樓下教室的班主任！“是是是，我們會(huì )輕點(diǎn)”。阿傻滿(mǎn)臉賠罪。
No。3尷尬詩(shī)人
吃完早飯，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光走向教室。還沒(méi)到門(mén)口，一陣“詩(shī)聲”便飄然而至。走進(jìn)教室一看，原來(lái)是同學(xué)們在即興編詩(shī)呢！
我一臉驚訝地來(lái)到自己座位上，看到連我幫扶的“貧困戶(hù)”同桌也在搖頭晃腦，正編得興味盎然呢！還沒(méi)等我坐定，他就湊了過(guò)來(lái)：“小高，我編了首詩(shī)，超級經(jīng)典耶！”我機械地回答：“什么詩(shī)，我洗耳恭聽(tīng)”�！班拧馈�(shī)的內容就是：考前滿(mǎn)屋跑，考時(shí)就完了。抬頭想答案，低頭動(dòng)‘手腳’�！薄肮@不是李白的《靜夜思》嗎？你把它改編成這樣了啊，挺配你的噢！”話(huà)音剛落，我的同桌就不好意思地轉過(guò)頭去了。他怎么也沒(méi)有料到，一首好詩(shī)竟然是送給自己的。
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文14
每一個(gè)人或多或少都會(huì )擁有一些屬于自己的快樂(lè )。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有稚氣，現在的我們擁有成熟�？赡谴�，我又收獲了一份真摯的師生情。
記得上學(xué)期的一天，起床后我腦袋暈暈的，看來(lái)是感冒了。室友們要我在宿舍里休息，可是我想不去上課那怎么行呢，會(huì )落下功課的。于是我倔強的放棄休息，進(jìn)教室準備上課。
課上，老師正在講課，同學(xué)們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過(guò)了一會(huì )兒，我堅持不住了，“哇”的一聲吐了出來(lái)。老師看見(jiàn)了，急忙停止講課走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點(diǎn)不舒服�！蓖揽匆�(jiàn)了，趕忙拿來(lái)拖把把地上拖干凈。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，我帶你去廁所洗洗�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑著(zhù)問(wèn)道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。
到了教室，李同學(xué)倒來(lái)一杯溫開(kāi)水，對我說(shuō)道：“感冒了要多喝熱水�！边�沒(méi)喝完，張同學(xué)又遞來(lái)一張紙巾，對我講：“快擦擦吧�！边�沒(méi)擦完，又有許多同學(xué)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)：“好些了嗎？不舒服要多休息！”
下課了，老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了�！蔽椅⑿χ�(zhù)回答道。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“我有感冒藥，我去幫你拿�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我有退燒貼，我給你貼上�！�
聽(tīng)了老師和同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的心時(shí)刻都是暖暖的�！斑�好嗎？”“加油！”“振作起來(lái)……”我終于忍不住了，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，這淚是感動(dòng)的淚，更是感激的淚！
放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上�；叵肫饎偛磐瑢W(xué)們關(guān)心我、鼓勵我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕松愉悅的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂(lè )與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵和支持，教會(huì )了我擁有過(guò)的珍惜與美好。
這份溫馨的情誼，我深切地感受過(guò)它，真真切切地體驗過(guò)它，我也永遠地擁有了它。擁有不在乎多少，而在于感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文800字_高一優(yōu)秀作文_高一作文15
幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷，是燦爛陽(yáng)光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的，并永恒傳遞著(zhù)一朵最嬌艷的花。
茉莉花的味道
“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿(mǎn)枝丫，又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著(zhù)熟悉的旋律環(huán)繞在我的周?chē)?/p>
我睜開(kāi)惺松的睡眼，三步并成兩步地來(lái)到客廳，發(fā)現爺爺正饒有興趣地泡著(zhù)早茶。我探前身子嗅嗅：“好香��！”爺爺笑著(zhù)指指浮在茶面上的幾朵茉莉花，說(shuō)道：“是這花散出來(lái)的香味�！苯又�(zhù)不緊不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過(guò)茶杯，看著(zhù)那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開(kāi)。
我細細品著(zhù)茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。
牛奶的味道
升入初中了，時(shí)間越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習任務(wù)使我原有的輕盈步伐開(kāi)始變得沉重。
回到家中，我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁，開(kāi)始埋頭若干起來(lái)。深夜，原本微弱的蟲(chóng)鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲在房間門(mén)口徘徊，我推開(kāi)房間門(mén)，發(fā)現媽媽正端著(zhù)一杯牛奶，她先開(kāi)口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息！”
我接過(guò)熱熱的奶杯，一股奶香氤氳著(zhù)我，眼里心里早已一片溫暖。
糖葫蘆的味道
今年的冬天沒(méi)有降雪，但氣溫很低，即使是在春天來(lái)臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽著(zhù)妹妹的手，在大路上慢悠悠地走著(zhù)。
“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠處的廟會(huì )中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽(tīng)到冰糖葫蘆，便樂(lè )得在地上蹦來(lái)蹦去。她伸出小手開(kāi)始拉扯我的衣角，左右搖擺著(zhù)。不一會(huì )兒，她便輕輕地說(shuō)道：“哥哥，我們去買(mǎi)串冰糖葫蘆吧！”當時(shí)天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買(mǎi)，但是又見(jiàn)她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開(kāi)包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費哦！”
她輕輕點(diǎn)了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。
在我成長(cháng)的道路中，親人帶給我無(wú)數的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著(zhù)在我的靈魂，激勵我會(huì )將這幸福的接力棒傳遞下去……
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