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給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-03 10:04:10 快樂(lè ) 我要投稿

給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文

給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文1

  在生活中,每個(gè)人都遇到過(guò)一些感慨人心的有關(guān)愛(ài)的故事。有的時(shí)候扶老人過(guò)馬路,有的是幫別人做事,還有的是借給同學(xué)東西總而言之,世界上存在著(zhù)許多愛(ài),比如師生之間的愛(ài)。父子之間的愛(ài)。陌生人之間的愛(ài)等等而我在生活中也經(jīng)歷過(guò)一仲有關(guān)愛(ài)的好事一給老奶奶讓座位。

  我記得,那件事發(fā)生在一輛公交車(chē)上的:嘟一,嘟一,633公交車(chē)開(kāi)始起動(dòng)慢慢向前行駛,不到兩分鐘車(chē)速加快了,走到園博園站。公交車(chē)慢慢的停了下來(lái),司機說(shuō)先下后上,我看見(jiàn)一位十分年邁的老奶奶杵著(zhù)拐杖,一步一步緩慢的登上了公交車(chē),一手扶著(zhù)欄桿,一手刷著(zhù)公交卡。然后慢慢走到車(chē)箱里面去。

  這時(shí),我站了起來(lái),走出座位去一手扶著(zhù)老奶奶,把她牽到我坐的位置上。而我自己站在老奶奶旁邊抓住扶手,雙眼凝視看她那慈祥的臉,露出一副十分快樂(lè )的神情。老奶奶在下車(chē)時(shí)對我說(shuō)了一句”小伙子,謝謝你!“這時(shí)拉著(zhù)扶手的我臉都紅得像個(gè)小蘋(píng)果一樣,說(shuō)了一句,老奶奶不用謝,這是我應該做的。

  自從我做了這件有關(guān)愛(ài)的事以后,還看見(jiàn)別人做過(guò)許許多多的事。從這事以后,我懂得了,給予是令人快樂(lè )的。只有到處都有真情,那么,這個(gè)世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。如果每個(gè)人心中都有愛(ài),就算只有兩個(gè)人,那你也不會(huì )覺(jué)得入孤獨。

  愛(ài)不僅無(wú)邊無(wú)際,也很美麗。它讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)、光彩、溫暖、和平。無(wú)論是親人的愛(ài),還是陌生人或父母的愛(ài),它都是無(wú)私,偉大的。是愛(ài)讓世界變得溫暖,更大了,讓大家學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人,多給予別人一些快樂(lè ),那樣,你自己也會(huì )快樂(lè )。

給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文2

  給予別人,快樂(lè )自己;贈人玫瑰,手留余香。今天,我平靜地看完《魯思的生日宴會(huì )》,內心卻不再平靜。這本書(shū)主要講新轉來(lái)的同學(xué)魯思在她生日那天邀請了全班36個(gè)同學(xué)參加宴會(huì ),但除了在媽媽的鼓動(dòng)之下的“我”到場(chǎng)外,其他的同學(xué)卻仿佛事先商量好了似的全體缺席。那一刻,灑滿(mǎn)陽(yáng)光的客廳內,魯思哭泣了,由于她媽媽身體不適,爸爸早已去世,所以這次的生日宴會(huì ),魯思想和同學(xué)一起度過(guò),但35個(gè)同學(xué)的缺席使她感到自卑、難過(guò)、痛苦?墒,也因“我”那天的到場(chǎng),對魯思今后的生活產(chǎn)生了很大的影響。

  是啊,一個(gè)會(huì )意的微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,一句安慰的話(huà)語(yǔ),一下親切的撫摩,一個(gè)溫馨的舉動(dòng)……都有可能架起彼此心與心之間溝通的橋梁,給他人帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖,一掃失意與憂(yōu)傷的陰霾。

  給予,是一種快樂(lè ),而且這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡,是一種哪怕自己在病痛中,在苦難中也能強烈地感受到的一種心靜似水的快樂(lè )。美國聾盲女作家海倫凱勒說(shuō)到自己快樂(lè )的訣竅時(shí)也談到:“我發(fā)現生活很令人興奮,特別是你為他人而生活!奔偃缥覀儼亚楦、熱心、善念給予他人,快樂(lè )便駐留在我們的心田。

  不管給予別人多少,這一顆“給予”的心總會(huì )成為一片綠洲,在滋潤別人的同時(shí),也滋潤了自己本身。

給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文3

  有人說(shuō):“給予是快樂(lè )的,但我對這句話(huà)并沒(méi)有真正的理解。而這件事的發(fā)生,我對這句話(huà)有了深刻的體會(huì )。

  那是一個(gè)月朗星稀的夜晚,周?chē)黄澎o,整個(gè)永昌城好像披上了一層青紗,美麗又安靜。二號小區的廣場(chǎng)上扎滿(mǎn)了悠閑散步的大人和玩耍的小朋友。聊天聲、音樂(lè )聲、打鬧聲……各種聲音交織在一起,人們都沉靜在一片歡樂(lè )祥和的氣氛中。我也騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē),哼著(zhù)小曲在廣場(chǎng)上玩耍。突然,“哇……”一聲大哭,人們都齊刷刷地轉過(guò)頭去,看向了發(fā)出哭聲的地方。原來(lái)一個(gè)孩子的腳卡在自行車(chē)的車(chē)輪里,鮮血順著(zhù)車(chē)輪流了下來(lái)。小孩的母親嚇得臉色蒼白,豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)。當時(shí)時(shí)間就好像凝固了一樣。瞬間,人們又反應了過(guò)來(lái),趕緊放下手頭的事,一起擁向了那個(gè)受傷的孩子。有的打120;有的扶著(zhù)孩子,我趕緊蹲下身子把小孩的腳從自行車(chē)里取出來(lái)。就在這時(shí)120急救車(chē)也來(lái)了。在人們的幫助下,孩子被120急救車(chē)送到的醫院。

  孩子送走了,我又騎上我心愛(ài)的自行車(chē)在廣場(chǎng)上玩耍,心里卻美滋滋的,因為耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)贊嘆聲:“這是誰(shuí)家的孩子,真有愛(ài)心!”“這孩子真能干!”

  第二天,有人敲門(mén),結果是郵遞員:“您的東西!蔽掖蜷_(kāi)一看,是一個(gè)精制的洋娃娃。里面還有一封信:謝謝你把我孩子的腳取了出來(lái)!

  從那晚我真正的`感到“給予是快樂(lè )的!

給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文4

  老師上課時(shí)曾說(shuō):給予是快樂(lè )的,但我之前一直不能理解,給予怎么會(huì )快樂(lè )?東西都給別人了,自己沒(méi)有了,還怎么快樂(lè )的起來(lái)?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢(qián),雖然沒(méi)有買(mǎi)到東西,但我確實(shí)獲得了快樂(lè )。

  事情是這樣的:去年春節過(guò)后,我得到了人生第一筆零花錢(qián),整整100元,我開(kāi)心極了!我求著(zhù)媽媽和我一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽帶著(zhù)我到了新華書(shū)店,當我們準備進(jìn)門(mén)時(shí),我看見(jiàn)門(mén)口的地上坐著(zhù)一個(gè)老奶奶,她的臉上和手上充滿(mǎn)皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,看起來(lái)非?蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著(zhù)我,似乎正對我說(shuō):“可憐可憐,給我一點(diǎn)錢(qián)吧!”

  這時(shí)我心里矛盾了,我是有零花錢(qián),要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買(mǎi)書(shū)呢!

  正當我不知所措的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“你怎么不走啦,發(fā)生什么事了?”

  “媽媽?zhuān)矣X(jué)得這個(gè)老奶奶很可憐,可是我只有100元錢(qián),我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”

  “哦,我的孩子真是一個(gè)善良的小朋友,給出零花錢(qián)幫助別人是一件很快樂(lè )的事情,在你覺(jué)得合適的范圍內你可以給出你的零花錢(qián),媽媽支持你!

  經(jīng)過(guò)思考,最后我拿出零花錢(qián)里的十元錢(qián),給了老奶奶?粗(zhù)老奶奶感激的表情,我也開(kāi)心了,我花出了人生第一筆錢(qián)花錢(qián),我盡了自己的微薄之力去幫助他人。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了老師說(shuō)的那句話(huà):給予是快樂(lè )的。

給予是快樂(lè )的優(yōu)秀作文5

  在生活中,需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多,要留心關(guān)注。送人鮮花,手有余香;送人給予,快樂(lè )終生。當他人向你發(fā)出給予的信號時(shí),如果你付出了給予,將會(huì )收獲的是兩份快樂(lè )。投之以桃,報之以李。你幫助他人,大多是會(huì )得到回報的,收到別人的回報,你肯定會(huì )快樂(lè )的。就算沒(méi)有回報,自己的心里也是很愉快的,因為在你的給予下,得到幫助的人心態(tài)必然是釋?xiě)验_(kāi)郎的,當你看到他這種神情時(shí),你又怎能不快樂(lè )呢?面對這種給予,我們何樂(lè )而不為?而冷漠卻是一種痛苦,因為面對他人的求助,如果你有能力,但你卻對他人的求助選擇了漠然視之,甚至麻木不仁,那就會(huì )給人以莫大的傷害,甚至使人絕望。過(guò)后,或是若干年后,也許你會(huì )和他不期而遇,當看到他的潦倒失敗,看見(jiàn)他怨恨未消的目光時(shí),你能快樂(lè )嗎?我想,絕對不會(huì )快樂(lè ),只能是痛苦的內疚和自責,當時(shí)我為何不幫幫他呢?

  如果你走在路上,一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的目光時(shí),你會(huì )選擇什么?是給予還是旁若無(wú)人,我想,給予應該是最佳的選擇,即可以讓老人多些快樂(lè ),又可以讓老人對生活充滿(mǎn)信心。若是選擇冷漠,就會(huì )使老人剛剛升起的微小的希望落空,對生活就會(huì )更加充滿(mǎn)凄涼和悲痛。于是,我想過(guò)問(wèn)一下冷漠者,當一個(gè)年老的弱者對你發(fā)起求助時(shí),當乞求的目光圍繞你的思緒時(shí),請問(wèn)你的良知呢?你的憐憫心呢?何不敞開(kāi)心扉,獻出你那份給予,或多或少,只要你的一點(diǎn)點(diǎn)心意。

  想想,誰(shuí)沒(méi)有傷心的時(shí)候?在你傷心落寞的時(shí)候,每人都會(huì )希望得到安慰,或者鼓勵。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)會(huì )叫人忘記煩惱,只記得美好,這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予,有時(shí)還會(huì )使求助的人沖出逆境,改變人生的命運,實(shí)現理想的成功。如果我們的心理是正常的,又怎能不為他的成功而快樂(lè )呢?

  送人玫瑰,手有余香;而送人給予,快樂(lè )終生。我想,美好人間正是這一個(gè)又一個(gè)給予筑成的。

  明白了吧,一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,給予就是快樂(lè )。

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