給予快樂(lè )作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的給予快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
給予快樂(lè )作文1
以前，我總是以為，快樂(lè )就是天天玩，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂(lè )的真諦---給予。
在很多次我遇到困難時(shí)，同學(xué)都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過(guò)我的同學(xué)，從他們身上，我學(xué)會(huì )了要盡自己的微薄之力去幫住他人。
有一次，我在劉陽(yáng)通程上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)的肚子好餓，于是就向媽媽要了十元錢(qián)，準備去肯德基買(mǎi)蛋塔吃。
剛走到肯德基門(mén)口，我看見(jiàn)了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不剩，滿(mǎn)臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腿盤(pán)著(zhù)坐在地上，嘴里還不停的乞求過(guò)路人幫助他�？墒�，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人搭理他，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。
我楞住了心想：這位老爺爺真可憐，要不，我把買(mǎi)蛋塔的錢(qián)捐給他�？蛇@樣我就要餓肚子了。我剛想轉身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐沒(méi)吃東西了。我還是把錢(qián)捐給他吧。于是，我快步上前，把十元錢(qián)放在了老爺爺的碗里。老爺爺連連磕頭，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。我笑著(zhù)走開(kāi)了。
在回家的路上，我的肚子雖然很餓，但心里卻無(wú)比的高興，因為我盡了自己的微薄之力去幫助他人�？粗�(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，我對自己說(shuō)：給予是快樂(lè )的，以后我會(huì )經(jīng)常這樣做。
給予快樂(lè )作文2
你一定很奇怪：把自己的東西給別人，怎么會(huì )快樂(lè )呢？下面，我就給你細細道來(lái)。
有一回，我、表弟、阿姨和媽媽一起去爬石人山。剛開(kāi)始，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，健步如飛，特別是我們這兩只“小猴子”，更是有勁兒，跳來(lái)跳去的充當領(lǐng)頭人。
我們倆人兒越來(lái)越有勁，而后面的兩位媽媽卻越來(lái)越?jīng)]勁。尤其是我，不愧被媽媽授為“一臺可以自己生產(chǎn)能量的機器”的稱(chēng)號。不一會(huì )兒，表弟也累了，他說(shuō)：“哥，咱也休息一下吧，我實(shí)在是走不動(dòng)了，行嗎？”“不行，你一休息，就更走不動(dòng)了，你要有毅力，懂嗎？再說(shuō)了，紅軍在長(cháng)征時(shí)翻越夾金山，誰(shuí)敢休息？！如果他們都休息了，那么這支紅軍就沒(méi)有了。我們的路程這么短，還用休息？加油吧，那座本來(lái)遙不可及的山頂已近在眼前了！”我一股腦兒地給他講了一大通話(huà)。表弟好像也悟出了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于，在我的鼓舞下，我和弟弟一鼓作氣，登上了玉皇頂。正當我享受著(zhù)習習涼風(fēng)，體會(huì )著(zhù)一覽眾山小的自豪時(shí)，表弟說(shuō)：“謝謝你給我說(shuō)的道理，它不但讓我爬上了山頂，也讓我明白了人生的一個(gè)道理�！焙鋈�，我感受到了前所未有的快樂(lè )......
給予，是快樂(lè )的。
給予快樂(lè )作文3
在夏天一個(gè)美麗的夜晚，我取出小金庫里的15元錢(qián)，開(kāi)心地拉著(zhù)媽媽和我一同去買(mǎi)書(shū)。
我們要經(jīng)過(guò)未開(kāi)放的二橋，我突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔在唱歌，周?chē)钟泻芏嗳�，我只�?jiàn)那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過(guò)去，看了看他面前的紙，原來(lái)這個(gè)叔叔考上了大學(xué)，為了能讓他上學(xué)，他家向銀行貸了款，可是母親突然又生了胃癌，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費迫在眉睫，家中真的是四面楚歌，我看著(zhù)看著(zhù)，淚水也情不自禁的流了下來(lái)，我掏出錢(qián)包，取出了那15元錢(qián)，用含淚的目光看了看媽媽?zhuān)瑡寢屇狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我把15元錢(qián)放下去說(shuō)：“祝你媽媽早日康復！”“謝謝！”見(jiàn)那男子開(kāi)心地笑了，我也十分開(kāi)心。雖然書(shū)沒(méi)買(mǎi)，錢(qián)也沒(méi)了，但我感覺(jué)到，給永遠比拿快樂(lè )，讓人十分滿(mǎn)足，不留遺憾。
正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中，永不磨滅的愛(ài)心之火將更加旺盛！正能量，需要我們用自己的愛(ài)心去傳遞，傳遞出一片美好的未來(lái)。做一個(gè)正能量的傳遞者！大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)愛(ài)心的見(jiàn)證者，做一個(gè)正能量的傳遞者。請大家相信：“給，永遠比拿快樂(lè )�！�
給予快樂(lè )作文4
年少就受到創(chuàng )傷的我，早已不知什么是快樂(lè )，更不知道怎樣給予別人快樂(lè )。直到了六年級，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂(lè )，我就給予別人快樂(lè )，最美的快樂(lè )。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開(kāi)心。和他們相處的一年可以說(shuō)是我一生中度過(guò)的最快樂(lè )的時(shí)光。與他們在一起我很輕松，幾乎是做到無(wú)可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見(jiàn)光明。對他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個(gè)開(kāi)放的樂(lè )天派主義人。
作為朋友的他們，在我最需要幫助的時(shí)候對我最大的幫助：我哭的時(shí)候，他們安慰我，給我講笑話(huà)；我考試考不好的時(shí)候，他們鼓勵我；我難受的時(shí)候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過(guò)來(lái)了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，我們是畢業(yè)班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的學(xué)校，我有多少舍不得��！
可漸漸地，我發(fā)現，我不但獲得了快樂(lè )，還能給予更多的人快樂(lè )，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這么快樂(lè )都是他們給的我相信，這是畢業(yè)之后他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
給予快樂(lè )作文5
十月初，我們麗水十分暖和，但南京城的天氣卻與麗水截然不同；天氣很冷，空中陰云密布，寒風(fēng)刺骨，一陣陣地亂刮在臉上，使我的臉有點(diǎn)發(fā)麻。
我在去飯館的路上，遇到一個(gè)老乞丐正在乞討。路人一個(gè)個(gè)與他擦肩而過(guò)，幾乎沒(méi)有一人留意他。他衣衫襤褸，蒼白的額頭上布滿(mǎn)了皺紋，滿(mǎn)頭的白發(fā)有一些蓬亂。
我下意識地拿出了錢(qián)包，但轉念一想，又將錢(qián)包放了回去。這位老爺爺這么可憐，他應該受到一些幫助。但是，這些錢(qián)是我用來(lái)付坐地鐵的錢(qián)呀，如果就這樣白白花了，豈不是得多走許多路了？相反，如果把這些錢(qián)存下來(lái)，就可以少走幾里路。
“媽媽?zhuān)莻�(gè)老爺爺好可憐，我要幫助他嗎？”我問(wèn)了媽媽一下。
“當然，你應該這樣做�！眿寢審澫卵鼇�(lái)對我說(shuō)。
我一言不發(fā)，走了上去，向老爺爺的盆里投了一個(gè)硬幣。
看見(jiàn)老爺爺臉上的微笑，我的心里溫暖了許久。是的，給予是快樂(lè )的，你若將大家都希望的東西給予別人，自己也能得到相應的報答。
給予快樂(lè )作文6
一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，這就是我可愛(ài)調皮的妹妹——萱萱。
就是這樣一個(gè)漂亮的小姑娘，卻從骨子里透出野性和頑皮。一天下午，媽媽和姥姥帶著(zhù)萱萱去附近的游樂(lè )場(chǎng)玩，這不，她可玩歡了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)也不回家，眼看太陽(yáng)從遠處的房子上面消失，可萱萱還是不愿走，姥姥硬是把她抱走，可她在姥姥懷里大聲哭著(zhù)，腳一沾地就不哭了，像箭一樣跑向游樂(lè )場(chǎng)，連媽媽都沒(méi)捉住她。沒(méi)辦法，只好依她，一直到她玩累了才回家。
她雖然很倔，但也是可愛(ài)的。
有一次我寫(xiě)完作業(yè)，跟萱萱一起玩。我說(shuō)：“不許哭奧�！彼�，在哪兒咿咿呀呀的，我說(shuō)：“不許笑哦�！彼制铺闉樾�，我才發(fā)現，她臉上沒(méi)有眼淚，原來(lái)剛才也是裝的，我說(shuō)：“不許數一二三四呀！”她就說(shuō)：“一、二、三、七八九十�！逼阉奈辶湎铝�。最后我說(shuō)：“不許說(shuō)姐姐，我愛(ài)你奧�！彼阌弥赡鄣穆曇粽f(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！蔽液蛬寢尮笮�。
這就是我的倔強、調皮、可愛(ài)的妹妹，我真是煩她，又愛(ài)她。
給予快樂(lè )作文7
哈哈，王母娘娘的生日就快到了！整個(gè)天庭鬧得沸沸揚揚，各路神仙都匆匆準備著(zhù)賀禮，生怕王母不喜歡，大家都還等著(zhù)升官呢！
這一天馬上就要來(lái)了。太白金星急匆匆地趕往東海龍宮，似乎是為著(zhù)王母的賀禮來(lái)的找龍王來(lái)了�！皷|海龍王啊，老夫有一事相求，可否？”“哦？是什么事勞駕您親自上我這個(gè)來(lái)��？但說(shuō)無(wú)防�！薄褒埻醢�，你也知道，王母就快生日了，大家都在準備賀禮，我呢，還缺您龍宮里的一件珍寶―千年人參，不知道可否一借？”龍王剛想答應，轉念一想：這棵人參雖說(shuō)不上是舉世無(wú)雙，但價(jià)值不菲，豈能讓他就這樣拿走呢？于是，龍王干咳了兩聲，說(shuō)：“太白啊，不是老夫不愿意給你啊，但那東西我實(shí)在不能拿��！如果你能用你
龍王趕快回到龍宮取出千年人參，飛往天宮。
“太白啊，我幫你拿來(lái)了千年人參，你快粗來(lái)看看！”龍王大聲喊到，太白金星不相信的望了望龍王，又望了望人參，龍王大笑道：“你聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事吧！……”龍王就把剛才發(fā)生的一切告訴了太白金星，z人一起感慨道：“給予別人才是真正的快樂(lè )��！”
給予快樂(lè )作文8
在車(chē)里，小弟弟用激動(dòng)地目光望著(zhù)窗外。彩色的燈光照耀著(zhù)高樓大廈，露出了細長(cháng)的輪廓。高大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多禮物。有的孩子手上拿著(zhù)氣球，有的大人身穿圣誕老人的服裝，悄悄地把小禮物塞進(jìn)小朋友的衣袋里。還有的人在舉行圣誕晚會(huì )。整個(gè)城市沉浸在歡樂(lè )之中。
男孩用緩緩的聲音說(shuō)：“多美��！這就是外面的世界�！庇稚斐鲭p手輕輕地拍了拍弟弟的肩膀，和他緊緊靠在一起，凝視著(zhù)窗外。
“保羅叔叔，我能下去玩一玩嗎？”男孩的弟弟說(shuō)。
保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，背著(zhù)男孩的弟弟在廣場(chǎng)上走著(zhù)。突然，小弟弟的眼睛盯著(zhù)一位圣誕老人。保羅見(jiàn)了，明白了男孩的弟弟一定是想向圣誕老人要禮物，就馬上向圣誕老人走去�？墒�，保羅又錯了。
小弟弟用手捧起一份精美的禮物，把它遞給圣誕老人，說(shuō)：“圣誕老人爺爺，您能幫我把這份小禮物送給別的小朋友，并幫我說(shuō)一聲圣誕快樂(lè )嗎？”保羅的眼睛紅了。圣誕老人也被感動(dòng)了，點(diǎn)頭微笑著(zhù)答應了。
就這樣，保羅、男孩和他的弟弟度過(guò)了一個(gè)讓人難忘的夜晚。因為他們知道：快樂(lè )要分享給大家，讓大家都感到幸福。
給予快樂(lè )作文9
贈人玫瑰，手有余香。你幫助了別人，不僅別人會(huì )快樂(lè )，你也會(huì )快樂(lè )。著(zhù)名作家巴金老先生就曾說(shuō)過(guò)：“人生的意義在于奉獻而不在于享受�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應該這么做。
今天，我也體會(huì )到了給予的快樂(lè )。
不知為什么，今天做公交車(chē)的人特別多。剛坐沒(méi)幾站車(chē)上就座無(wú)虛席，變得擁擠起來(lái)，仿佛連呼吸都困難了。車(chē)上的每一個(gè)人都希望早點(diǎn)坐下歇歇腳。而正在這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了公交車(chē)，經(jīng)過(guò)人群的慢慢移動(dòng)，坐在前排的我看到了老爺爺。老爺爺有七八十歲的樣子，個(gè)子很高，人群擠得他根本站不穩。我害怕老爺爺摔倒了，便站起來(lái)對他說(shuō)：“爺爺，您坐這里吧�！睜敔斅�(tīng)了后，走過(guò)來(lái)坐下了。他笑咪咪地對我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子呀�！蔽也缓靡馑嫉男α�。聽(tīng)了老爺爺的夸獎，我的心里美滋滋的。
如果別人有困難，我們應該熱情的伸出雙手去幫助他，因為我們知道：給予是快樂(lè )的!
給予快樂(lè )作文10
給予，就是給的意思。為什么說(shuō)給予是快樂(lè )的呢？到后面你就知道了。
一天早上，我看天空陰沉沉的，就帶了把傘�？旆艑W(xué)時(shí)，大雨果然下了起來(lái)，可奶奶以為我沒(méi)有帶傘，又給我送了一把。放學(xué)了，天空偏偏不同情那些沒(méi)有傘的同學(xué)，有幾個(gè)同學(xué)想出來(lái)看一下，可一出來(lái)，大雨珠就冷酷無(wú)情地打在他們頭上。
雨越下越大，天空上的烏云密布，好像因為人類(lèi)把它的臉弄黑而傷心。
這時(shí)，我把多出的一把傘給了何汜晨，我和她都能多帶幾個(gè)同學(xué)擠一下，因為這兩個(gè)傘都很大，可以?xún)扇齻�(gè)人一起。
過(guò)了一段時(shí)間的一天，又是一個(gè)下雨天，這次我可沒(méi)有那么幸運，沒(méi)帶傘。放學(xué)了，何汜晨拿出一把傘說(shuō)：這是我一直在書(shū)包里放著(zhù)的'，總害怕又一次突然下雨，來(lái)，我們一塊走吧！
贈人玫瑰，手有余香。你幫助了別人，別人也會(huì )幫助你。
給予快樂(lè )作文11
“好運來(lái)，好運來(lái)，好運來(lái)，來(lái)了喜和愛(ài)……” 每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起那年暑假的一個(gè)下午。
那是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，我和媽媽一起去“戴夢(mèng)得”買(mǎi)東西，等我們回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是快接近傍晚了，等我們到了“三江超市”的時(shí)候，發(fā)現“三江超市”門(mén)前有好多人在圍觀(guān)，我們擠進(jìn)去一看，才知道是幾個(gè)瞎子在賣(mài)唱。媽媽對我說(shuō)：“張心怡，他們很需要別人的幫助，你去給他們一點(diǎn)錢(qián)吧！”我接過(guò)媽媽給我的錢(qián)，剛想走過(guò)去給他們，可又看到周?chē)娜硕颊驹谶吷峡�，沒(méi)有一個(gè)人上前投錢(qián)的，我的心繃緊了許多。媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“去吧，膽子大一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的�！蔽医K于鼓起勇氣，我的手朝那個(gè)放在地上的盆子伸去，把錢(qián)放進(jìn)了盆子。雖然這只需兩三秒鐘的時(shí)間，可是，對我來(lái)說(shuō)，卻有一天那么長(cháng)。我和媽媽從人群中走了出去，回過(guò)頭，我發(fā)現，有無(wú)數雙吃驚的眼睛正注視著(zhù)我們。那時(shí)，我感到無(wú)比自豪。
給予，其實(shí)是件快樂(lè )的事情！
給予快樂(lè )作文12
我三年級的時(shí)候，一個(gè)小生命從媽媽的肚子里生了出來(lái)。這個(gè)小生命就是我的弟弟。弟弟給予我很多快樂(lè )。
記得有一年春天，媽媽給弟弟買(mǎi)了一盒積木。小弟讓我把積木倒出來(lái)，又讓我把積木壘成很高的一座房子，我心里想：小弟要干什么呢?我恍然大悟原來(lái)弟弟要我給他壘一座房子。我把積木壘完，小弟充滿(mǎn)惡意的小手，就要來(lái)破壞了。小弟把我壘好的積木任意破壞，最終變成了一片廢墟。弟弟還要我再壘一次，我又把積木壘成了房子，這次弟弟沒(méi)有推，而是和我一起壘房子。
記得有一年秋天，媽媽給弟弟買(mǎi)了兩盒恐龍模型。小弟讓我把恐龍模型拆開(kāi)，又讓我和他一起玩。我和小弟把恐龍模型分類(lèi)，一邊是植食性恐龍，一邊是肉食性恐龍。但分到了腕龍，我和弟弟有相同的想法。我說(shuō)：“腕龍是植食性恐龍�！钡艿芤餐饬�。但我和弟弟卻把腕龍放到了肉食性恐龍的一邊，我和弟弟玩得很開(kāi)心，忘了放到植食性恐龍的一邊了。
一雙惡意的小手，一次放錯恐龍的過(guò)程，一次相同的想法，湊成了一個(gè)給予我快樂(lè )的弟弟。
給予快樂(lè )作文13
今天是我的生日，大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來(lái)了，我收到了好多精美的禮物，其中爸爸送我的禮物最為珍貴，那是我最喜歡的、做夢(mèng)都想得到的洋娃娃。
我抱著(zhù)可愛(ài)的洋娃娃真是愛(ài)不釋手，下樓和小朋友玩也一直帶著(zhù)它。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我發(fā)現在一個(gè)偏僻的角落里，蹲著(zhù)一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉心事的樣子。
我走過(guò)去問(wèn)那個(gè)小女孩：“你怎么了?有什么心事嗎?”小女孩一見(jiàn)我，就哭了起來(lái)，她一邊哭一邊說(shuō)：“今天是我妹妹的生日，媽媽給我三十元錢(qián)，讓我給妹妹買(mǎi)一個(gè)生日禮物�？墒�，就在我給妹妹看禮物的時(shí)候，一不小心把錢(qián)弄丟了。妹妹長(cháng)的很丑，所以沒(méi)有人愛(ài)和她玩，大家都歧視她，正因為這樣，她整天一個(gè)人呆在家里，很少出來(lái)。爸爸媽媽和我想在她生日的時(shí)候，給她買(mǎi)一個(gè)洋娃娃，做她的伙伴�？墒俏矣职彦X(qián)弄丟了，家里又不寬裕，沒(méi)有辦法再給她買(mǎi)禮物了!”
我被她的事情感動(dòng)的要流下淚來(lái)，我看了看自己的洋娃娃，又看了看那個(gè)小女孩，說(shuō)：“把我的洋娃娃送給你的妹妹，當做她的生日禮物吧。對我來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)很普通的洋娃娃，但對你的妹妹來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)唯一的好朋友呀!”說(shuō)完，小女孩不禁流下了眼淚。
給予快樂(lè )作文14
一天下午放學(xué)了，王明剛走出教室門(mén)口，就看見(jiàn)天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來(lái)了。
王明沒(méi)了辦法，于是發(fā)起愁來(lái)，突然，他心中一亮，想：我書(shū)包里的書(shū)不都是包著(zhù)書(shū)皮嘛，不會(huì )淋濕的！他就手忙腳亂的從書(shū)包里掏出本書(shū)放在頭上，疾步如飛地奔往家去。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅也從教室里走了出來(lái)，看了看天，想：我有傘，不用著(zhù)急了，想完，她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著(zhù)，被小紅看見(jiàn)，問(wèn)道：“王明，你為什么把書(shū)放在頭上？”王明說(shuō)：“我沒(méi)拿傘�！毙〖t想了想說(shuō)：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明說(shuō)：“太謝謝了！”說(shuō)完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很開(kāi)心。
這個(gè)故事說(shuō)明：給予是快樂(lè )的。
給予快樂(lè )作文15
什么是給予？打個(gè)比喻：如你送別人一個(gè)微笑，一個(gè)祝愿，一件禮物。那么，付出了怎么會(huì )快樂(lè )呢？因為那微笑猶如芬芳的鮮花，那祝愿猶如甘甜的果實(shí)，那禮物凝聚著(zhù)你的心靈。你把這些送給他人，別人得到了快樂(lè )，自己也有了快樂(lè )。
我們要學(xué)會(huì )給予，并從中得到了快樂(lè )。
年邁的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺是我們該獻上微笑的人。比如鄰居王奶奶，她今年已經(jīng)七十一歲了，身體不好。應該買(mǎi)些水果去看看她，天天去她家，給王奶奶講笑話(huà)聽(tīng)，讓她開(kāi)心。這微笑是贊賞，是最好的鼓勵。
我們要對患病的人獻上真情的祝愿。比如鄰居的王哥哥得了白血病，生命就像凋零的花朵。我應該給王哥哥一些錢(qián)和一些吃的，幫他打聽(tīng)合適他骨髓的人。他們這些人，難道我們不該獻出點(diǎn)愛(ài)心嗎？
禮物不在于貴重，也許是一支筆，一個(gè)蘋(píng)果，一盆花，一件衣服。但只要真心給予，并不輕薄。把溫暖送給媽媽?zhuān)研腋Ｋ徒o親人，把愛(ài)送給王哥哥，把微笑送給王奶奶。禮物送給該送的人，獻出我們的愛(ài)心。懂得給予的人，是能感受快樂(lè )的人，是心靈美好品德高尚的人。
【給予快樂(lè )作文15篇】相關(guān)文章：
給予的快樂(lè )-初二02-08
給予是快樂(lè )作文(合集15篇)02-18
給予是快樂(lè )的_600字01-25
給予即是快樂(lè )的哲理故事10-18
給予是快樂(lè )作文集錦15篇02-18
給予=友誼作文02-11
給予歌詞10-21
給予溫暖作文7篇02-25
給予_500字01-27
給予幫助作文6篇02-07