我運動(dòng)我快樂(lè )作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我運動(dòng)我快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文1
滑雪是一項體育運動(dòng)，以前常常在電視上看到，很羨慕別人從積雪的，高高的山上像飛鳥(niǎo)一樣往下滑。真美！
今天，我非常高興的和爸爸一起去東�；﹫�(chǎng)滑雪。爸爸先去買(mǎi)票，租滑雪服，拿滑雪手杖。我們換好衣服后乘電梯上去。開(kāi)始滑雪了，我蹲下分開(kāi)雙腳我握緊手杖，小心的往下滑，“咕咚”摔倒了，“別緊張，放松！”爸爸跟在后面喊�！霸绞蔷o張x是不平衡！”我試著(zhù)放松，小心的滑，滑了幾次熟練了，果然好了很多。哈哈，我終于找到了飛鳥(niǎo)的感覺(jué)�？粗�(zhù)身邊不停有人摔倒，我真是得意極了！可也不能太過(guò)得意，“咕咚”“哎呦”一不小心又摔了一跤。真疼呀！看看身邊的.人摔倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)又摔倒，沒(méi)有一個(gè)人叫累叫疼的。我也不好意思叫疼！爸爸不停地夸我太棒了，真勇敢。真是太開(kāi)心了！
我們今天滑的雪是用冰塊打碎了鋪上去的，不能夠算是真正的雪山。爸爸叫我好好學(xué)習，明年帶我去哈爾濱滑雪，以后我們還要去韓國，去瑞士滑雪！我想那一定會(huì )更快樂(lè )！
我運動(dòng)我快樂(lè )作文2
如果你問(wèn)我最喜歡什么運動(dòng)，我一定會(huì )脫口而出：游泳！你可能不告訴你一個(gè)小故事……
從前，有個(gè)小女孩，她學(xué)習很用心，成績(jì)也很優(yōu)秀。一次，學(xué)校要舉行期末考試了，臨考前三天，女孩還在草地上快樂(lè )地奔跑，可是天公不作美，到了晚上，女孩的臉色蒼白，額頭也燙得如煮熟的雞蛋般，一量體溫，38。5度！女孩的父母急壞了，送到醫院，打了兩個(gè)吊瓶才漸為好轉，原以為一場(chǎng)小風(fēng)波結束了。誰(shuí)知，一夜過(guò)去，在考試即將來(lái)臨之際，女孩卻突然頭疼得厲害，嗓子也發(fā)炎了。又吃了不少藥才勉強能坐起來(lái)，匆匆忙忙地趕去考場(chǎng)，筋疲力盡的.她自然水平大跌。這個(gè)女孩，便是曾經(jīng)的我。
也就是從那次以后，我終于明白了運動(dòng)的重要性，也學(xué)會(huì )并愛(ài)上了游泳。
于是每年的夏天，泳池邊總會(huì )出現我的身影。我在清涼的水中遨游，時(shí)而像一條活潑的魚(yú)兒，時(shí)而像只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的水鳥(niǎo)，時(shí)而像只快樂(lè )的青蛙，時(shí)而像只自由自在的水鴨子！
是運動(dòng)帶給我前所未有的改變，讓我從一個(gè)瘦弱的女孩，變成了一個(gè)健康的小學(xué)生。是運動(dòng)！我才有了今天！
所以，親愛(ài)的朋友們，生命在于運動(dòng)。只要我們堅持不懈地鍛煉身體，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)活力！記住，生命時(shí)時(shí)刻刻需要運動(dòng)的能量，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！
我運動(dòng)我快樂(lè )作文3
“加油，加油”！我吶喊著(zhù)，原來(lái)在參加我們學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )呢！50×10的接力跑，我沒(méi)有參加，但我在為我們加油，鼓勁，讓他們成為三年級的接力冠軍。
太好了，我被老師選中了，我要參加“趕小豬比賽”了，第一位同學(xué)“趕小豬”的時(shí)候，我心想，我一定“趕不好”的.。輪到我時(shí)，我心不停地跳著(zhù)。我拿著(zhù)棍子，“趕小豬”起來(lái)，我覺(jué)得也挺輕松的，于是我加快了速度，我眼看就要成功了，馬上交給了下一位同學(xué)，看著(zhù)其它同學(xué)的表情，我就知道他們一定很想自己班拿到第一名，但我心想，我們班一定要拿到第一名，不能讓其它隊爭取到。三年級的項目比賽完了，湯老師習決定讓我們看四、五年級的拔河比賽，他們不分上下，仿佛都不肯放過(guò)對手似的�？赐炅吮荣�，我改變了看法，知道了一個(gè)道理，勝、輸都不要緊，但一定要重在參于，看到這里，我臉上笑起來(lái)了，畢竟是我們爭取來(lái)的成果，用錢(qián)是買(mǎi)不到。
我對爸爸說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )讓我好快樂(lè )啊”！說(shuō)著(zhù)高興地回家了。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文4
人們常說(shuō)“生命在于運動(dòng)”。我很喜歡運動(dòng)，而且還是個(gè)體育健將呢！
在各種運動(dòng)項目中，我尤其喜歡跑步。很小的時(shí)候爸爸就告訴我古希臘人的一段格言“如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”我當然想要聰明、強壯、健康，所以我喜歡跑步。記得三年級時(shí)，學(xué)校組織了一次運動(dòng)會(huì )。比賽前幾天，我興致盎然地練習跑步，信心十足，所以，體育老師就讓我發(fā)揮特長(cháng)，參加了幾乎所有的跑步比賽。我高興地想：哈哈，這回可以痛快地跑一跑?chē)D！太好啦！終于，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。4×200米接力、800米、200米，每一項比賽我都拿上了名次。4×200米接力時(shí)，我是第二棒，當站上跑道時(shí)，我深吸一口氣，讓自己鎮靜下來(lái),并讓力量布滿(mǎn)全身。一接到第一棒選手遞來(lái)的棒，我便像一只離弦的箭似的飛奔出去。我感到風(fēng)在耳邊“嗚嗚”地巨響著(zhù)，全身的能量暴發(fā)出來(lái)。不一會(huì )兒我便第一個(gè)沖過(guò)去遞了棒！迎著(zhù)暖風(fēng)，我全身心十分輕松、通暢。我是親身體會(huì )到運動(dòng)的快樂(lè )啦！跑800米時(shí)，盡管滿(mǎn)頭大汗，但我仍然把握住節奏，順利跑完全程！跑200米時(shí)，我全力沖刺，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)為我鼓掌�？粗�(zhù)離我越來(lái)越近的終點(diǎn)，只想著(zhù)向前沖，向前沖！
一天的運動(dòng)時(shí)光在夕陽(yáng)中降下了帷幕。走在回家的'路上，我想，運動(dòng)真好，不但可以得到健康的身體，還可以得到無(wú)限的快樂(lè )！
我運動(dòng)我快樂(lè )作文5
我喜歡運動(dòng)后的汗水，喜歡運動(dòng)后的輕松。這不，喜歡簡(jiǎn)單運動(dòng)的我正在和爺爺一起在打羽毛球呢。
只見(jiàn)爺爺把羽毛球往空中一拋，另一只手對準羽毛球一扣，羽毛球如同箭一般射了過(guò)來(lái)。眼看到了眼前，我急忙一個(gè)扣球，球總算擋住了，還不等我緩口氣，又是一個(gè)又猛又快的球向我飛來(lái)，我急忙一揮球拍。
爺爺可真是個(gè)是這運動(dòng)的“行家”呀！我心想，別看爺爺年紀大，卻一點(diǎn)也不弱，瞧！他越打越靈活，時(shí)而輕輕地來(lái)個(gè)“矮子球”，時(shí)而來(lái)個(gè)“長(cháng)吊”……打得我大汗淋漓，上氣不接下氣，可爺爺卻還在興致勃勃的繼續打。
果然，姜還是老的辣，只打了五個(gè)回合，我便輸了三局。我打得手有些發(fā)麻，卻不想停下，暗自給自己加油，我調整了姿勢，“啪”只聽(tīng)羽毛球發(fā)出一聲吼叫，便像一只白鴿子一樣，猛撲向遠方，爺爺好像也有些累了，招架不住，沒(méi)有接到我打出的`球。
我喜出望外，看，那掉在地上的傷痕累累的羽毛球，剛剛還在“呻吟”，現在卻迎風(fēng)晃動(dòng)，仿佛是在為我打贏(yíng)“老姜”而高興呢！
我運動(dòng)我快樂(lè )作文6
“看招，哈!”小區健身廣場(chǎng)傳來(lái)一陣陣激烈的“打斗聲”，這是怎么回事?原來(lái)是我和爸爸正在打羽毛球。
我先發(fā)球。我把球往上一拋哦，用力一打，球就像離了弦的箭一樣射了過(guò)去。我心想他一定不會(huì )接住我這么有力地球�！昂俸�!”我得意洋洋地笑了一聲，渾然不知“危險”正向我逼近。只見(jiàn)爸爸向后退了幾步，使出渾身力氣揮拍一打，球就像一個(gè)“雙料間諜”似的，以火箭般的速度，直朝我身上攻來(lái)。哎呀呀，怎么辦呀，眼看球就要打到我身上了。不管那么多了，“保命”要緊。我連忙蹲下，還好，球與我檫肩而過(guò)，否則……
第二回合又開(kāi)始了。我使出了一招“聲東擊西”的計謀，一會(huì )兒打近，一會(huì )兒打遠，一會(huì )兒打左，一會(huì )兒打右，爸爸被我弄得暈頭轉向，準備來(lái)個(gè)“先發(fā)制人”，他使出渾身解數，以迅雷不急掩耳的速度來(lái)了個(gè)扣球。這下啊，輪到我招架不住了，只聽(tīng)得“哎喲”一聲，我被球擊中了，原本占上風(fēng)的`我又輸給了“敵方”，真是“偷雞不成蝕把米”!
第三回合又拉開(kāi)了序幕，經(jīng)過(guò)前兩次的失敗，這回我一定要叫爸爸好看!我笑了笑，準備使出《孫子兵法》中最厲害的一招：欲擒故縱。我把球拋上空中，一打，沒(méi)打中，再一打，又沒(méi)打中……慢慢地，爸爸變得沒(méi)有耐心了，東張西望。好，真是天助我也!我趁勝追擊，連忙發(fā)球，打得老爸措手不及。我高興地大喊起來(lái)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了!”一場(chǎng)精彩的羽毛球賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文7
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動(dòng)。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛(ài)的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著(zhù)繩子，跳繩的同學(xué)兩眼盯著(zhù)繩子，等待著(zhù)時(shí)機沖過(guò)去，呵，機不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著(zhù)節奏，上下地跳起來(lái)�？梢粫r(shí)的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛(ài)的女孩，她不慌不忙地跳了起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)‥‥‥哇好厲害跳了44個(gè)真佩服啊，另一位同學(xué)帶著(zhù)羨慕的口氣說(shuō)道。
在學(xué)校，有一群男生門(mén)下課最?lèi)?ài)去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個(gè)四年級的同學(xué)，別看他沒(méi)有長(cháng)的另一位選手高，可動(dòng)作卻非常的敏捷，而右邊是五年級的`同學(xué)，他可是個(gè)乒乓球的老手，前兩局雙方打了個(gè)平手，現在是決定勝負的時(shí)候了，只見(jiàn)五年級的大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力，而四年級的同學(xué)因抵擋不住，所以輸給了那個(gè)乒乓球的高手。同學(xué)門(mén)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛(ài)我們美麗的校園，因為它不僅是我們學(xué)習的地方，還是我門(mén)活動(dòng)的樂(lè )園。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文8
人們常說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”。沐浴著(zhù)三月的陽(yáng)光，迎接著(zhù)三月的春風(fēng)，我們來(lái)到保齡球館。
我對保齡球這項運動(dòng)了解很少，只知道用一個(gè)球把瓶子打倒，應該是一項好玩又簡(jiǎn)單的運動(dòng)，我想。
我還沒(méi)有走進(jìn)球館，就已經(jīng)聽(tīng)到保齡球撞擊地面的'“咚咚”聲。走進(jìn)一看，最先映入我眼簾的是六條長(cháng)約十米的保齡球道和五顏六色的保齡球，里面在運動(dòng)的不僅有大人，還有和我年齡相仿的小孩�？粗�(zhù)他們輕松的樣子，我也迫不及待地去拿球。沒(méi)想到那個(gè)球那么重，我費了九牛二虎之力才把球“咚”的扔了出去。我以為我已經(jīng)瞄準了目標，可是球像是個(gè)頑皮的小孩，在球道上滾著(zhù)滾著(zhù)就滾到了一邊，連一個(gè)瓶子也沒(méi)打到。沒(méi)想到玩保齡球這么難��！我不服氣就又扔了一個(gè)球過(guò)去，結果只打到了個(gè)瓶子。媽媽在一旁提醒我：“發(fā)球時(shí)雙腳要彎曲，手臂要伸直�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的做，練了一回又一回，終于把所有的瓶子打得一干二凈。頓時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。
此時(shí)此刻，我汗流浹背，手也酸極了，可是我還意猶未盡，深深的陶醉在這項運動(dòng)的快樂(lè )之中。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文9
11月17日，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，校園里處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)笑容，興奮無(wú)比。是的，這一天是我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )的日子。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是四、五、六年級的.團體廣播操比賽，我們有序的進(jìn)場(chǎng)但是那個(gè)何超盡然往六（4）班哪里繞了一圈，還好我跟著(zhù)干樂(lè )天沒(méi)有出臭，嘻嘻，隨著(zhù)“七彩陽(yáng)光現在開(kāi)始——”的廣播聲，廣播操開(kāi)始了，我認真的把每一部分的細節做好，可是我一不小心犯了一個(gè)錯誤，心里很急：怎么辦！怎么辦！這下完了肯定要影響分數的，怎么辦怎么辦。我還以后上去后老師會(huì )嚴厲的批評我但并不是如此上去后李老師一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)只是讓我們休息。
最激動(dòng)人心的當然是參加運動(dòng)比賽的時(shí)刻，最先是我們投實(shí)心球，我投了9米4，我心里暗暗得意，哈哈沒(méi)人能超過(guò)我了吧！哇哈哈！但是干樂(lè )天他也投了那么遠我心里感覺(jué)好有壓力，但是當我看見(jiàn)他是9米3是又開(kāi)始得意了但還是有點(diǎn)壓力：只要他在用力點(diǎn)就9米4了唉！隨后是仰臥起坐我38個(gè)，失敗啊，最后是跑步我便緊張起來(lái)，因為我有哮喘，不能跑太快一跑快來(lái)就腿軟，氣喘不上來(lái)，但是為了班級，為了補上我剛才的過(guò)錯必須跑，隨著(zhù)哨聲一響我加速奔跑從最后超到第二本來(lái)想直接超第一的后來(lái)還是想想保留力氣吧但是我在最后一圈時(shí)，我感覺(jué)腿軟得更厲害了，手也很酸，似乎每跑一步，每一次呼吸都會(huì )奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文10
今天，我很早就起了床，因為我們要去健身房打羽毛球。羽毛球可是我最喜歡的運動(dòng)， 我一定要打個(gè)痛快才行！
一來(lái)到健身房，我就迫不及待的拿起拍子，去找媽媽打羽毛球。我和媽媽的比賽開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽我可是期盼了好久呢!隨著(zhù)一聲“天馬流星式發(fā)球!”羽毛球從我的球拍中飛出，到達了媽媽的區域。只見(jiàn)媽媽漂亮的接了這一球，我見(jiàn)這種情形，便使出了新招：“超級霹靂旋風(fēng)球！”我又把球打了回去…… “三比二”這時(shí)，‘裁判’爸爸說(shuō)出了比分�！芭�，我贏(yíng)了！”我興奮地對媽媽說(shuō)，還做了個(gè)鬼臉�！翱隙ㄊ悄銒屪屩�(zhù)你呢！”哥哥又發(fā)表了他的意見(jiàn)。我聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，于是我向哥哥發(fā)出了“戰書(shū)”。第二場(chǎng)“羽毛球大戰”開(kāi)始了：我發(fā)出了一球，哥哥一躲，沒(méi)接著(zhù)球�！肮�，哥哥。您以為這是在扔沙包呀！”我故意的把‘您’這個(gè)字說(shuō)得很重。然后就像我和媽媽的.比賽一樣，打完了這場(chǎng)球�！芭�，我又贏(yíng)了！哥哥，這回不會(huì )再說(shuō)我打球打不過(guò)你了吧？”我開(kāi)心的說(shuō)�！斑@……”哥哥一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，“這局是我讓你的！”“哥哥，你怎么還耍賴(lài)！”大家全都笑了。
今天可真有趣呀！運動(dòng)既可以鍛煉身體，還可以讓我們感覺(jué)到快樂(lè )。以后我要多做運動(dòng)，做個(gè)健康、快樂(lè )的小孩！大家也來(lái)和我一起運動(dòng)吧！
我運動(dòng)我快樂(lè )作文11
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校第15屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
陽(yáng)光明媚的早上，我們來(lái)到人山人海的大操場(chǎng)上，準備舉行隆重的.開(kāi)幕式。瞧！我們三（8）班邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號：“八班、八班，非同一般；友誼第一，比賽第二！”個(gè)個(gè)熱血沸騰，激情澎湃。
開(kāi)幕式一結束，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到拔河比賽的場(chǎng)地，我們排著(zhù)整齊的隊形，緊張地等著(zhù)比賽開(kāi)始了。在裁判員一聲令下，我們立刻使出了全身的力氣，也不知是怎么了，我們第一場(chǎng)比賽就以失敗而告終，真是出師不利呀！可我們不灰心，因為失敗乃是成功之母。我們重新振作起來(lái)，結果連勝了兩局�？墒呛镁安婚L(cháng)，我們碰上了一個(gè)特別厲害的班級，那就是三（1）班，接連著(zhù)好幾局都沒(méi)有勝利。告別了激烈的拔河比賽，我們都感慨頗多，但我們沒(méi)有灰心，繼續迎接下一個(gè)挑戰。
下午開(kāi)始的是女子百米賽跑，在一聲槍響下，我們就像弓箭一般地飛奔起來(lái)。因為緊張，我并沒(méi)有跑好，我在心里暗下決心，下次一定要好好跑！不過(guò)值得高興的是我們班男子、女子百米賽跑各有一位同學(xué)進(jìn)入了總決賽。緊接著(zhù)舉行了男女50x4的接力賽，瞧！同學(xué)們像兔子般的飛出，順利的接棒，沒(méi)有出現任何閃失，一舉奪得男子組的冠軍！
運動(dòng)會(huì )終于圓滿(mǎn)結束了！但操場(chǎng)上留下了我們快樂(lè )的笑聲和辛勤的汗水。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文12
這是一篇敘事文，主要寫(xiě)小作者拉著(zhù)爸爸一起到小區的健身區做體育活動(dòng)的事情，很有生活趣味。敘事條理，描寫(xiě)生動(dòng)，娓娓道來(lái)。人物形象突出，活靈活現，引起讀者的閱讀興趣。
我健身，我快樂(lè )
早上8點(diǎn)鐘，健身節開(kāi)幕了，主席臺上迎面走來(lái)了兩個(gè)面帶微笑的小主持人，我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮。
我焦急地等待著(zhù)，一邊聽(tīng)，一邊用渴望的目光注視著(zhù)那五顏六色的氣球。
終于，主持人宣布“下面我們放氣球，跟我一起倒數！5—4—3—2—1”！“啪啪”幾聲，氣球你追我趕地飛上了天空。望著(zhù)那些五顏六色的氣球，仿佛放飛了自己的希望，又仿佛自己已經(jīng)化身為一只氣球，正在湛藍的`天空中，自由自在地翱翔。
接著(zhù)，進(jìn)行五年級的球操比賽，我們標準的動(dòng)作，整齊的步伐，贏(yíng)得了評委的一致好評，我們班用辛勤的汗水換來(lái)了那金燦燦的第一名獎狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”，我們班齊心協(xié)力又得了一個(gè)第三名。
“哈哈…”運動(dòng)會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背，但我們鍛煉了身體，放飛了心情，集體的活動(dòng)讓我們的友誼得到了升華。明天我們會(huì )以更加的努力去面對學(xué)習。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文13
“生命在于運動(dòng)”，今天是我們翠苑二小一年一度的運動(dòng)會(huì )，大家別提有多興奮了。
入場(chǎng)式比賽最引人注目了。因為今年G20峰會(huì )將在杭州召開(kāi)，所以我們20個(gè)班級穿上了G20參會(huì )國家的傳統服飾，好像正在召開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的校園G20峰會(huì )。我們班穿上了美麗的韓服，它的顏色非常鮮艷，上衣是翠綠色的，褲子是鮮紅色的。同學(xué)們一邊踏著(zhù)整齊的步子，一邊揮舞著(zhù)自己繪制的鈴鼓走過(guò)主席臺。再看看其他班級，代表沙特阿拉伯的班級穿著(zhù)紗袍，戴著(zhù)頭巾，跳著(zhù)美麗的舞蹈；代表英國的班級穿著(zhù)條紋的'襯衫，系著(zhù)深藍色的領(lǐng)帶，特別紳士；代表阿根廷的班級穿著(zhù)藍白相間的球服，手上還拿著(zhù)足球，好像準備上場(chǎng)踢球似的……
體育比賽最激動(dòng)人心了。賽場(chǎng)上運動(dòng)員比賽跑步、跳高、跳遠……我們班的姜宇航同學(xué)站在了60米的起跑線(xiàn)上，隨著(zhù)老師一聲令下，運動(dòng)員像離弦的箭一樣，在跑道上飛奔起來(lái)，“加油，加油……”同學(xué)們的加油聲此起彼伏。天上的太陽(yáng)很熱，但同學(xué)們的熱情更高漲。最終，姜宇航同學(xué)獲得了跑步比賽的第二名，大家特別羨慕。我多么希望明年也能參加比賽，為班級爭光。
這次運動(dòng)會(huì )不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，還增強了我們的團隊精神。我運動(dòng)，我快樂(lè )。
我運動(dòng)我快樂(lè )作文14
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到了。
隨著(zhù)氣溫的不斷下降，我們學(xué)校又開(kāi)始了每年冬季的特色項目——跑操。每天第一節課下課鈴聲響之后，伴隨著(zhù)一陣歡樂(lè )的音樂(lè )，同學(xué)們爭先恐后的走出教室，排著(zhù)整齊的隊伍，在班長(cháng)的.帶領(lǐng)下，有序地走下樓梯，找到自己班級的站位。
音樂(lè )一響起，同學(xué)們開(kāi)始了有節奏，有秩序地跑操�！� 一二一，一二一……”嘹亮的口號越來(lái)越響了，同學(xué)們在課上繃緊的神情在這口號下慢慢地放松下來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。剛開(kāi)始跑的時(shí)候，我覺(jué)得渾身冷颼颼的，連手都不敢伸出來(lái)。當跑了一圈的時(shí)候，我覺(jué)得身上暖和起來(lái)了，跑了二三圈時(shí)，我的身體逐漸熱了起來(lái)，力氣也快耗盡了�？墒�，彭老師一直在我們加油鼓勁，于是我咬緊牙關(guān)繼續堅持著(zhù)。就在我喘不上氣的時(shí)候，跑操音樂(lè )終于結束了。班長(cháng)帶領(lǐng)我們回到教室，我看到同學(xué)都累得氣喘吁吁，臉上就像紅蘋(píng)果一樣。
在寒冷的冬天跑操，雖然很累，但是卻鍛煉了我們的耐力，增強了我們的體質(zhì)，我跑操，我快樂(lè )。在這個(gè)冬天里，因為有了跑操，讓我們在運動(dòng)中感受快樂(lè )吧！
我運動(dòng)我快樂(lè )作文15
俗話(huà)說(shuō)得好：“生命在于運動(dòng)”。運動(dòng)使我們擁有健康、強壯的身體。而健康的身體，讓我們在生活中快樂(lè )的成長(cháng)。因此，“我運動(dòng)我快樂(lè )”！
最近，我在網(wǎng)上看到了一句關(guān)于健康的話(huà)：“體弱病欺人，體強人欺病�！笔前�，如果一個(gè)人沒(méi)有健康的身體，那么他如何得到快樂(lè )呢？所以，為了擁有健康的身體，大家都需要運動(dòng)。但現在，許多人都不喜歡運動(dòng)了——太苦，太累。因此，許多同學(xué)都以“腿疼”為借口來(lái)逃避體育課（盡管他們腿并不疼）。被老師“抓”到后，他們便騙老師說(shuō)：“作業(yè)太多了，來(lái)不及寫(xiě)，便沒(méi)有上體育課�！笨伤麄儾⒉恢�，運動(dòng)會(huì )使人們保持興奮狀態(tài)，這樣可以增加學(xué)習的質(zhì)量和速度。難怪人們常說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！�
說(shuō)到“我運動(dòng)我快樂(lè )”這句話(huà)，我便想到了，小學(xué)的一次以“我運動(dòng)我快樂(lè )”為題的國旗下講話(huà)。漸漸地，那次“國旗下講話(huà)”便慢慢從我的腦海中浮現出來(lái)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我們學(xué)校的主任一臉嚴肅地走上主席臺，大聲且響亮地喊出了這次講話(huà)的主題——“我運動(dòng)我快樂(lè )”。聽(tīng)著(zhù)臺上主任認真嚴肅的講話(huà)，我們臺下沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差，全部認真地聽(tīng)著(zhù)。接著(zhù)，主任用剛強的聲音結束了這次講話(huà)：“為了我們大家的健康，我再次呼吁：‘我運動(dòng)我快樂(lè )�！薄拔疫\動(dòng)我快樂(lè )！”同學(xué)們也不由自主地跟著(zhù)喊了起來(lái)。此時(shí)，主任看著(zhù)我們，笑了。
我漸漸從回憶中清醒過(guò)來(lái)，心中默念著(zhù)這句話(huà)——我運動(dòng)我快樂(lè )！
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