實(shí)用的我的快樂(lè )小學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的快樂(lè )小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂(lè )小學(xué)作文600字 篇1
有的人堅強不屈，有的人懶惰怕事，有的人憂(yōu)憂(yōu)郁郁，有的人心事重重，有的人愁眉苦臉……而我？卻是快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我，很小時(shí)候，就擁有一個(gè)幸福的家庭，隔壁鄰居都很羨慕我們，所以，自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事，天真、快樂(lè )的我就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
上小學(xué)時(shí)，我的基礎不錯。學(xué)習方面多數名列前茅，在老師、家長(cháng)的心里，我一直是個(gè)活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)的人，當然，我從不為學(xué)習不懂而煩惱，有時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我從不擺架子，以熱情開(kāi)朗、虛心求學(xué)的性格來(lái)面對學(xué)習，班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染，每天都笑哈哈的。因此，班里同學(xué)的表現讓我的心更甜、更快樂(lè )。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，當然，學(xué)習也有一定的負擔，有許多家長(cháng)常道自己的兒女學(xué)習，可我的媽媽從不這樣，她從不迫我，但有時(shí)我玩得太瘋，她會(huì )提點(diǎn)我，學(xué)習考試前，她有一個(gè)習慣，就是前兩天總會(huì )放我去大鬧一下，心情輕松了，也快樂(lè )多了，學(xué)習的質(zhì)量了也提高了。
在小學(xué)里，六年級的負擔是最辛苦的，學(xué)習資料、試卷等，常把我小時(shí)候的快樂(lè )�！奥駴](méi)”了，回家后，破天荒地向家長(cháng)發(fā)脾氣，父母卻諒解我，在我需要時(shí)，為我提供幫助，在我不需要時(shí)，他們總在我背后支持我、鼓勵我。為此，我再也不覺(jué)得辛苦，反而快樂(lè )！因為我背后有支持著(zhù)我的父母。
但很遺憾，在升中考時(shí)，我考進(jìn)入了不理想的學(xué)校，值得欣慰的是我考進(jìn)全級最好的班。父母得知這消息，并沒(méi)有責備我，而是細心地開(kāi)導我，這次的失敗并不代表永遠的失敗，只要你肯辛勤地播種種子，明天一定會(huì )有收獲！就這樣，“快樂(lè )”又陪伴在我的身邊。
寶貴的快樂(lè )，是父母的鼓勵和支持讓我“失而復得的”。這就是我，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活！
我的快樂(lè )小學(xué)作文600字 篇2
快樂(lè )就像一只只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒，凈化著(zhù)每一個(gè)人的心靈；快樂(lè )就像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無(wú)聞地為人們奉獻著(zhù)；快樂(lè )就像一塊蜜糖，甜了每一個(gè)人的心靈。在我成長(cháng)歷程中，快樂(lè )無(wú)處不在，伴我前行。
我快樂(lè )，因為友誼。友誼就像一張散發(fā)淡淡清香的紙巾，撫摸你受傷的心靈。那是一次英語(yǔ)測驗，我砸了。一個(gè)人悶悶不樂(lè )，趴在桌子上，既不說(shuō)話(huà)，也不出去玩。我的好朋友知道后，拿出她最?lèi)?ài)的笑話(huà)書(shū)，大聲念了起來(lái)：“有個(gè)人去商場(chǎng)……”還是朋友懂我，知道我最?lèi)?ài)什么。聽(tīng)完這個(gè)笑話(huà)，我的心情已經(jīng)好了許多，漸漸煙消霧散了。抬頭看她的樣子，真讓人忍俊不禁。忽然，她不知怎的，一個(gè)跟頭，就摔了個(gè)四腳朝天�？吹剿腔臉幼�，我又哈哈大笑。殊不知，她是故意惹我開(kāi)心才這樣做的……
我快樂(lè )，因為師生情。師生情就像一個(gè)圓鼓鼓渾身充滿(mǎn)力量的氣球，為你打氣。六年級下學(xué)期，是我最懷念的一個(gè)學(xué)期。那時(shí)的同學(xué)錄可流行啦，整個(gè)六年級都在流行。就為寫(xiě)這同學(xué)錄，都不知花費掉了多少時(shí)間。別看老師們平時(shí)對我們如此嚴厲，可到這時(shí)也放寬了要求。至今，我依然還記得老師贈給我的話(huà)：要練功，不放松；要練武，不怕苦；要學(xué)習，不怕問(wèn)。朝自己的理想邁進(jìn)吧……原來(lái)，老師們對我有著(zhù)如此高的期望，我定不會(huì )辜負你們的期望，我會(huì )一如既往，努力奮斗，前行，一直前行，直達成功的彼岸！
我快樂(lè )，因為親情。親情就像一個(gè)音樂(lè )盒，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，陶醉其中。小升初時(shí)，就為考重點(diǎn)中學(xué)，父母付出了很多的辛勞，每天晚上，父母都要放棄休息時(shí)間送我去補習。有時(shí)塞車(chē)，還要1個(gè)小時(shí)左右咧�？墒�，他們卻沒(méi)有說(shuō)苦。
親情、友情師生情是不可分割的，是寶貴的。正是因為它們，才組成了如此豐富多彩的生活�？鞓�(lè )無(wú)處不在，它就藏在某一個(gè)角落，一次小小的細節，只有有心人才能發(fā)現到、感悟到。
我的快樂(lè )小學(xué)作文600字 篇3
“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，如果你快樂(lè )的話(huà)，要看快樂(lè )大本營(yíng)，不快樂(lè )的話(huà)就更要看快樂(lè )大本營(yíng)……”湖南衛視臺《快樂(lè )大本營(yíng)》欄目的這句臺詞真是說(shuō)到我的心坎里去了。
我是快樂(lè )的，我喜歡見(jiàn)人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來(lái)到世上13年，我吃飯從不挑食(除了肉)。穿衣從不攀比，所以就長(cháng)成了現在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當然，我也曾幻想過(guò)自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛(ài)美之心人皆有之。但我不會(huì )刻意去改變自己，我認為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。
我是快樂(lè )的，所以我覺(jué)得世界上的一切都是美好的。
我可以終日著(zhù)迷于書(shū)法知識的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)；璀璨的中華書(shū)法文化已有20xx年歷史，是很古老的一門(mén)藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來(lái)，于是，我便學(xué)習了書(shū)法。
我是快樂(lè )的，我可以在考試之前或考試剛剛結束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。
我是快樂(lè )的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動(dòng)與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會(huì )用心去感受他們的喜怒哀樂(lè )，從而為他們排憂(yōu)解難。
我的快樂(lè )是生我養我的父母雙親給我的，這個(gè)世界上如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有快樂(lè )的我了。從我發(fā)現快樂(lè )的`那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來(lái)報答疼愛(ài)我、呵護我13年父母的養育之恩。
我的快樂(lè )也是教我知識的老師給的，沒(méi)有他們的辛勤培育，也就不會(huì )有快樂(lè )的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習，回報老師對我的培育之恩。
我便是如此一個(gè)快樂(lè )的女孩！
我的快樂(lè )小學(xué)作文600字 篇4
快樂(lè )是什么？對于小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是一個(gè)甜蜜的棒棒糖；對于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是睡一個(gè)安穩的覺(jué)；對于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂(lè )。而我，在經(jīng)過(guò)那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂(lè )。
一次搭乘公交車(chē)，我上了車(chē)并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。覺(jué)得無(wú)聊我聽(tīng)起了音樂(lè )，突然間，耳邊傳來(lái)一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的老人上了車(chē)，他正準備要投錢(qián)時(shí)，才發(fā)現自己的錢(qián)掉了。東找找西找找后，還是沒(méi)有找到。但周?chē)娜瞬灰懒�，于是七嘴八舌地言論：“這個(gè)老人到底給不給錢(qián)呀！”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉動(dòng)。司機也是冷冰冰的看著(zhù)他似乎在說(shuō)工：工“不給錢(qián)，我就不開(kāi)車(chē)�！蔽铱戳丝茨俏焕先�，身著(zhù)干凈整潔的衣服，面對這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無(wú)措，想來(lái)，應該也不是故意的。我想：如果是我面對這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開(kāi)人群，從兜里拿出錢(qián)，投進(jìn)投票機里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺(jué)得我的決定是正確的�；仡^走向座位，車(chē)上的人們又議論起來(lái)了，聲音比之前還要大。有人說(shuō)：“這個(gè)小女孩還愛(ài)出風(fēng)頭哩！”另一個(gè)人說(shuō)：“你不要這么說(shuō)，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說(shuō)�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無(wú)意間我瞥見(jiàn)了那位盲人，我發(fā)現他正面向著(zhù)我的方向，似乎沖著(zhù)我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因為我的幫助而充滿(mǎn)了神采。頓時(shí)，一股快樂(lè )的暖流從我的心底劃過(guò)，一陣輕松愜意的感覺(jué)油然而生。
我貪吃，美食給我帶來(lái)快樂(lè );我貪睡，睡覺(jué)也給我帶來(lái)快樂(lè )。但經(jīng)過(guò)這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂(lè )，它讓我對快樂(lè )有了更深刻的理解。
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