【實(shí)用】教師節快樂(lè )作文100字9篇
教師節快樂(lè )作文100字 篇1
今天是9月10日，是中國第21個(gè)教師節.是老師最快樂(lè )的節日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對折進(jìn)來(lái)，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了.
我想對老師說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”
教師節快樂(lè )作文100字 篇2
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！ 感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
教師節快樂(lè )作文100字 篇3
又是一年教師節，在這個(gè)特殊的節日里，已經(jīng)是八年級學(xué)生的我們，用自己的行動(dòng)，表達心中對愛(ài)護我們，培養我們的教師們的祝福。
一大早，同學(xué)們就穿著(zhù)整齊的校服，把教室打掃的干干凈凈，還有那老師的三寸講臺，擦得仔仔細細。早讀課，同學(xué)們自發(fā)主動(dòng)的背誦語(yǔ)文，朗讀英語(yǔ)，課代表有條不紊的下位檢查讀背作業(yè)。第一節的數學(xué)課，我們聽(tīng)得格外仔細，跟著(zhù)數學(xué)老師探索奧秘，積極思維。下面的課我們也一定會(huì )做的更好!做作業(yè)時(shí)，我們提筆就想起，仔細一點(diǎn)，再仔細一點(diǎn)，爭取讓老師們批到我們的作業(yè)。
除了實(shí)際行動(dòng)，有的同學(xué)還自發(fā)買(mǎi)了花，玩具，自己動(dòng)手做了賀卡，里面藏了自己的悄悄話(huà)，偷偷的藏在老師的備課本里，作業(yè)夾里�？粗�(zhù)老師笑的開(kāi)心，我們感覺(jué)自己也獲得了幸福。
聲聲祝福，在這個(gè)教師節里，祝您：教師節快樂(lè )!
教師節快樂(lè )作文100字 篇4
星期一是教師節，一大早我從家帶了一盆桂花打算送給老師。，當我還走到離校門(mén)大概還有五十米的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。
路上的小朋友手里都拿著(zhù)鮮花，路旁還有賣(mài)花的叔叔。我快步向學(xué)校走去。到了學(xué)校門(mén)口，我一看，哇！那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊，只見(jiàn)他們站成兩排，中間有個(gè)女老師在指揮，高年級的哥哥姐姐們也捧著(zhù)鮮花站在旁邊。好多家長(cháng)在拍照，好熱鬧！
我拿著(zhù)鮮花走進(jìn)了教室，我就坐在座位上看書(shū)，發(fā)現同學(xué)們都帶著(zhù)花，有的帶著(zhù)蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著(zhù)康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到，哇!老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節日快樂(lè )！
教師節快樂(lè )作文100字 篇5
楊老師：
楊老師，有不少同學(xué)覺(jué)得您非常嚴厲，沒(méi)有改錯就要罰抄一百遍，雖然懲罰重了一點(diǎn)，可是卻能很好的令同學(xué)們不養成壞的習慣。
您上課時(shí)十分嚴厲，但是不乏溫和的一面，有些同學(xué)犯了錯誤，只要改正了就能原諒，懲罰完同學(xué)之后并不后再訓斥他一通，而是心平氣和的教導他。
祝您節日快樂(lè )！
教師節快樂(lè )作文100字 篇6
一年一度的教師節到了，我有許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也說(shuō)不完的。每當我們取得好的成績(jì)時(shí)，您的臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容；每當我們失敗時(shí)，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績(jì)。老師您多像園丁，無(wú)微不至，每天細心的培養著(zhù)我們，等著(zhù)我們長(cháng)大成才�，F在，我們在您的培育下漸漸長(cháng)大。
老師，我為您獻出深深的祝福:老師，節日快樂(lè )！
教師節快樂(lè )作文100字 篇7
早上起來(lái)，天還下著(zhù)雨。路上不好走，所以我和媽媽早早的收拾好，就往學(xué)校走了。到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)好多人都圍在一起，我很奇怪。走近一看原來(lái)是賣(mài)鮮花的。
哦！我才想起來(lái)，今天是9月10日教師節！媽媽也忘記啦。然后我就提醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉旖處煿�，要給老師送花呢！”媽媽說(shuō)：“好的，那買(mǎi)一把花吧！你來(lái)挑買(mǎi)什么花？”我看了看，很快就決定買(mǎi)一大把潔白的百合花！太漂亮啦，還有香味呢，老師一定會(huì )喜歡的！我覺(jué)得很適合劉老師！
到了教室，我把花送給劉老師說(shuō)：“劉老師，節日快樂(lè )！”老師高興的握著(zhù)我的小手說(shuō)：“謝謝你！”我不好意思的臉都紅啦！心里開(kāi)心極了！怪不得媽媽常常說(shuō)：“讓別人開(kāi)心，自己也會(huì )開(kāi)心”！
教師節快樂(lè )作文100字 篇8
教師節的前幾天，同學(xué)們都在忙著(zhù)預備送給老師的禮物，我也在靜靜地預備著(zhù)。
我盼看的教師節終于來(lái)到了。
這一天早晨，我背著(zhù)一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物躲在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師面帶笑臉地出現在教室門(mén)口。
平時(shí)調皮的`趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長(cháng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我就跑到老師眼前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，似乎連眼角的魚(yú)尾紋都伸展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”
不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節，我很興奮。
教師節快樂(lè )作文100字 篇9
今天是九月十日，是一個(gè)很重要的節日---教師節。今天的校園可熱鬧了。
早上我到了教室門(mén)口，立刻聞到一股淡淡的清香。我一看，原來(lái)講臺上有幾盆鮮花，是康乃馨。四周還擺滿(mǎn)了五彩繽紛的布花和塑料花，好一個(gè)花的世界呀！同學(xué)們送上了美麗的鮮花，也送上了溫馨的祝福---老師，教師節快樂(lè )！
我坐上了位置等老師來(lái)，老師剛進(jìn)教室，我就把我的禮品從書(shū)包里拿出來(lái)遞給老師。老師對我說(shuō)：“謝謝你”。我輕聲的回答：“不用謝”。老師打開(kāi)一看，是一只精致的筆筒，上面還有很多的文字，老師非常喜歡。
老師，教師節快樂(lè )！不論成為挺拔的白揚還是低矮的青草，我都會(huì )記住您的殷殷教誨。我會(huì )用我加倍的努力來(lái)?yè)Q取您開(kāi)心的笑容！
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