成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇1
如果沒(méi)有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來(lái)隨處可見(jiàn)欣欣向榮的家族繁茂；如果沒(méi)有水滴奮力吸收一切熱量，哪來(lái)白云朵朵飄逸藍天之上；如果沒(méi)有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來(lái)天空尊者高空翱翔的驕傲！
蒲公英離開(kāi)母體，猶豫過(guò)，依戀過(guò)，飄過(guò)風(fēng)落過(guò)雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，于是無(wú)數茁壯的小傘團在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周?chē)臏囟�，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄！成長(cháng)路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的！就算荊棘滿(mǎn)途，就算亂石攔路，我們也只會(huì )滿(mǎn)腔熱血，拼搏奮進(jìn)！
莘莘初三學(xué)子，誰(shuí)不期望著(zhù)一個(gè)美好的明天？為了夢(mèng)中的那片樂(lè )上，多少個(gè)寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書(shū)。一道道復雜深奧的演算題目擋在我們面前，一個(gè)個(gè)冗長(cháng)難記的英語(yǔ)單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙在我們的眼前……老師一次次的苦口婆心，家長(cháng)一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿(mǎn)眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無(wú)力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以我們靜下心來(lái)，攻破一道道難題；我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來(lái)，一遍遍默背單詞；我們深諳“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，所以我們翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導，家長(cháng)的關(guān)心，都是我們身后強有力的助推器。―步步，朝著(zhù)設定的目標，勇往直前；一步步，奔著(zhù)理想的明天，永不言棄；一步步，追著(zhù)初升的朝陽(yáng)，奮發(fā)向上！我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒！
成長(cháng)路上沒(méi)有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿(mǎn)目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長(cháng)的大山，就算“一山放過(guò)一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們柔嫩的肌膚被無(wú)情的荊棘劃破，我們都不會(huì )退縮！因為，這就是我們的成長(cháng)，我們的路。
當我們明白今日成功的花兒當日只是一枚青澀的細核時(shí)，它那浴血的芽?jì)阂采钌畹卦M(jìn)了我們心中。在成長(cháng)的路上，沒(méi)有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實(shí)地，痛并快樂(lè )著(zhù)，一起長(cháng)大。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇2
從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，每個(gè)階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對我的呵斥聲都不曾斷過(guò)，今天怎么又把碗打碎了？怎么又把弟弟弄哭了？怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對任何事都是那么地好奇，爸爸走后雖覺(jué)得有些害怕，但看到這么多和我一樣大的小朋友時(shí)，那些害怕立馬拋到了九霄云外，每天過(guò)得是就兩個(gè)字舒服。每天老師都帶著(zhù)我們玩游戲，老鷹抓小雞、丟手絹。
現在想著(zhù)那些游戲，我只想用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是幼稚，絕對的幼稚。
小學(xué)
快要上小學(xué)一年級時(shí)，就開(kāi)始有了虛榮心。每天跟爸爸要書(shū)，做在大門(mén)口念，就等鄰居來(lái)說(shuō)一句真用功，這么小就識字了。其實(shí)呢，一個(gè)字也不認識，只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來(lái)，每天放學(xué)回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學(xué)，爸爸，今天我給你背首詩(shī)吧。話(huà)一說(shuō)完就開(kāi)始背起來(lái)了，春曉，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬還沒(méi)背完，爸爸就笑了起來(lái)。漸漸地長(cháng)大了，性格也就內向了，也不再向爸爸炫耀了。
中學(xué)
上了中學(xué)，整體桌上桌下都是書(shū)，放學(xué)回家想放松一下，但一想到今天的作業(yè)太多，就打消了放松的念頭。晚上作業(yè)做到12點(diǎn)，還沒(méi)做完。怎么還不睡，都這么晚了。媽媽的呵斥不知何時(shí)變成了關(guān)心。中學(xué)的日子不像小學(xué)那么輕松，更不像幼兒園那般無(wú)憂(yōu)。中學(xué)的時(shí)間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜著(zhù)每一寸光陰。
中學(xué)時(shí)期不像小學(xué)那般想哭便哭，想笑便笑。這時(shí)期的我學(xué)會(huì )了堅強，我會(huì )強忍著(zhù)淚水，到晚上夜深人靜時(shí)，躲在被子里偷偷地流著(zhù)眼淚。
在我們成長(cháng)的路上，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑，也有失敗時(shí)的淚水。這些都伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的腳步，在我們的心里扎了根。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇3
提到成長(cháng)，就會(huì )想到她，一個(gè)照亮我生命的人。
小時(shí)候，爸爸媽媽感情不好，家的環(huán)境讓我變得小心翼翼，變得不再開(kāi)朗，十多大歲數的青春，孤單的像一座沒(méi)辦法登陸的孤島。后來(lái)母親攜帶我搬到了新的地方，把老宅出租了出去。
那是我首次見(jiàn)她，在搬完家后的幾天，整理物品時(shí)發(fā)現有的重要的東西落在了老宅里，于是一個(gè)人打車(chē)回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開(kāi)我曾出入無(wú)數次的屋門(mén)，一個(gè)身穿白色長(cháng)紗裙，黑色長(cháng)發(fā)隨意披在肩上的女生出目前門(mén)口，原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐�？吹轿宜凑Z(yǔ)先笑，干凈圓潤的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩，像是盛滿(mǎn)了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后，便熱絡(luò )地邀我進(jìn)門(mén)，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的讓我感覺(jué)莫名的親切。
打開(kāi)柜門(mén)，她站在門(mén)口看著(zhù)我一件件翻找，好奇地發(fā)問(wèn)：“你的房間如何有兩張床？”“父母感情不好，我媽住我房間�！蔽衣暼粑孟�，她便體貼地不再多問(wèn)�；I備走時(shí)她挽留我說(shuō)：“我一個(gè)人一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊，你陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)吧�！笨粗�(zhù)盤(pán)中還沒(méi)有吃完的巧克力，我點(diǎn)頭答應。
或許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō)，她自顧自地向我講述我們的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師，但爸爸媽媽想讓她當老師，建議不合鬧得不愉快后，就背井離鄉來(lái)到這里。滿(mǎn)房間的照片告訴我她真的非常喜歡攝影。幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸，我發(fā)現我遇見(jiàn)了另一種意義上的知己。臨走時(shí)，她送我一本畫(huà)冊是梵高的《向日葵》，畫(huà)冊的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“我來(lái)世間必有緣由，不僅僅是為了悲傷�！焙髞�(lái)大家愈加熟，我問(wèn)她，“你覺(jué)得自己來(lái)此世間的緣由是什么？”她笑著(zhù)回答“我來(lái)人間一趟，我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng)，可以人驅散周身的云翳，心頭的雨霧和眼底的憂(yōu)傷。
我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇4
成長(cháng)路上，少不了挫折、憂(yōu)傷與快樂(lè )，我哭過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)。不知不覺(jué)間，我再也回不到從前，再也回不到賴(lài)在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。
依賴(lài)
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)過(guò)來(lái)！”我手忙腳亂地在一堆書(shū)中翻找著(zhù)。
“寶貝，再不出發(fā)就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。
“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點(diǎn)也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著(zhù)�！鞍エD―傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長(cháng)路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長(cháng)大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時(shí)溫和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低著(zhù)頭，無(wú)言以對，只是在心里暗暗地自責：“老師對不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復習，不該不聽(tīng)你的話(huà)……”淚珠隨著(zhù)臉頰滑落，苦澀夾著(zhù)慚愧。
成長(cháng)路上，總會(huì )有老師的及時(shí)提醒。話(huà)語(yǔ)平淡，卻不嚴自威，讓我及時(shí)反思，修正航線(xiàn)，往往在最危險的時(shí)刻化險為夷。這不，下一次考試，我又一次獨占鰲頭。
拼搏
跑道上，同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著(zhù)。身后，是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對手；耳畔，是呼呼作響的風(fēng)聲；面前，是遙不可及的終點(diǎn)，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后，激情終于抵不過(guò)透支的體力，我漸漸地慢了下來(lái)�！凹佑桶�！”同學(xué)們和老師賣(mài)力的歡呼聲，頓時(shí)喚醒我的力量，我再一次邁開(kāi)大步向前沖去……
一路走來(lái)，困為有可愛(ài)可親的同學(xué)們的陪伴，困為有他們無(wú)私的鼓勵與支持，我的拼搏不再是孤獨。
成長(cháng)如刀，把曾經(jīng)稚嫩的我，雕刻成一個(gè)日漸圓潤成熟的我。
成長(cháng)路上，不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷，我的身后永遠會(huì )一雙關(guān)注的眼睛。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇5
成長(cháng)路上，感謝有你，與我一起同行。
猶記那天，陽(yáng)春三月，正是生氣勃勃的開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，心里充滿(mǎn)了膽怯和不安。因此便獨自一人覓了一個(gè)安靜偏僻的坐著(zhù)，直到你來(lái)到我的身邊“咣當”我的書(shū)被一個(gè)極大的力道撞向地板，我心中的小人開(kāi)始不安分起來(lái)：“什么？這個(gè)書(shū)包是誰(shuí)的？蓄意謀殺？怎么碰上這種事？”這時(shí)一個(gè)溫柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態(tài)的小人，“抱歉，沒(méi)有打到你吧，我來(lái)幫你打掃�！薄爸x謝謝”待我們倆個(gè)打掃好戰場(chǎng)，相視一笑，你便走到了你的位置。
那次，是我們倆第一次對話(huà)。
“不好了，要遲到了”我對“大嗓門(mén)”老媽告別后，便手里抓著(zhù)半塊面包徑直沖出家門(mén)，到了學(xué)校前的岔路口，我沒(méi)有想到碰上了同樣遲到的你，你對我說(shuō)了一句“早上好，真巧呢，你也來(lái)晚了？”我口里含著(zhù)面包含混不清的支吾了兩聲，咽下了嘴里的面包后，我微笑著(zhù)問(wèn)她：“吃嗎？要不要來(lái)一塊？”說(shuō)罷，我看見(jiàn)你的臉上綻開(kāi)了笑容，“謝謝”。一路上，我們有說(shuō)有笑，嘴里啃著(zhù)相同的面包，臉上洋溢著(zhù)相同的微笑。自此后，我們成了勾肩搭背的好朋友。
成長(cháng)路上，感謝有你陪我分享友愛(ài)的陽(yáng)光。
那一次，學(xué)校要求表演節目，我被選中演奏鋼琴，心中既激動(dòng)又忐忑。到我上臺了，我緊張的直冒汗，你在臺下對我說(shuō)：“加油，我相信你，一定會(huì )成功的！”有了你這句鼓勵，我心頭如同沐浴了陽(yáng)光，我自信的走上臺，朝著(zhù)評委與觀(guān)眾深深鞠了一躬，便走到鋼琴前，深呼一口氣，開(kāi)始進(jìn)行演奏，演奏完畢，我對臺下的觀(guān)眾致謝，這時(shí)臺下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，我分明看到你在臺下對我伸出的大拇指與嘴角那抹激動(dòng)的笑容，那次比賽毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名，臺下的你與我緊緊抱在一起，我們的臉上都揚著(zhù)笑容，眼眶中，都噙著(zhù)淚水。
成長(cháng)路上，感謝有你陪我分擔風(fēng)雨。
在成長(cháng)的路上，因為有你陪我一同前行，不畏風(fēng)雨，讓我們，就這樣慢慢長(cháng)大。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇6
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！睕r且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔憂(yōu)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！敝钡轿矣鲆�(jiàn)了你，與你為友，憂(yōu)心便一掃而光，從此不愁無(wú)知己。
我愛(ài)沐浴在你的芬芳中，撫摸著(zhù)你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。
十二年，不知不覺(jué)中，你伴我走過(guò)稚嫩天真的童年；伴我走過(guò)每個(gè)難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質(zhì)樸，一路成長(cháng)。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識的奧秘，讓我一路前行無(wú)所畏懼；你用潔白無(wú)瑕的顏色教導我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴謹不忘初心。
從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學(xué)習時(shí)，甚至是在夢(mèng)中，無(wú)處不有你。我最?lèi)?ài)夏天，媽媽說(shuō)你隨著(zhù)我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著(zhù)我的牙牙學(xué)語(yǔ)而日漸高大，隨著(zhù)我的每一步成長(cháng)而枝繁葉茂，說(shuō)你是知己再合適不過(guò)。夏日，我總愛(ài)采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無(wú)瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛(ài)，風(fēng)吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時(shí)幫你修剪枝椏，忙時(shí)找你傾吐煩憂(yōu)。自我懂事后的八年，竟沒(méi)有一年停歇�？吹侥�，所有的郁悶不安都拋之腦后，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。
以你為知己，十二年。我習慣了你陪在我身旁，也喜愛(ài)不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇7
院前的小樹(shù)苗現如今已有3丈高，參差斑駁的樹(shù)皮與稠密濃綠的樹(shù)葉富有滄桑感。心血來(lái)潮，我近距離地觀(guān)仰這株陪伴我10年的忠實(shí)衛兵，不由嘆道：“光陰荏苒，小樹(shù)苗已成長(cháng)為一個(gè)小巨人了！”轉念一想：“小樹(shù)苗成長(cháng)了，我又何嘗不是呢？”回想起來(lái)，頗是五味雜陳。
還記得爺爺病逝的情景，得知這個(gè)消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶著(zhù)我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，疲態(tài)顯現在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無(wú)語(yǔ)，氣氛壓得人踹不氣來(lái)。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草席上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色復雜之極，有痛苦，有不舍，有遺憾……大廳里鴉雀無(wú)聲，只有壓抑的哭泣聲。那時(shí)的我只有4歲，卻深切地體會(huì )到生命本身不堪一擊的脆弱，時(shí)間的無(wú)情與“子欲養而親不待”的無(wú)奈。這次成長(cháng)讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價(jià)卻是爺爺與我們的天人永隔。
接著(zhù)又過(guò)了數年。媽媽突然被工廠(chǎng)辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機的沖擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰云，整天吃咸菜。媽媽整日出門(mén)尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀(guān)”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報道，更助長(cháng)了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會(huì )現實(shí)的殘酷，底層小井市民生活的無(wú)奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價(jià)卻是對于社會(huì )美好幻想的破滅與壓力的增大。
后來(lái)我越長(cháng)越大，接觸的事物也越來(lái)越多，明白了親情的彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準則……越來(lái)越多的道理充斥于我的腦海，讓我做事越來(lái)越束手束腳，不似幼兒時(shí)的百無(wú)禁忌。
成長(cháng)有太多的無(wú)奈與煩惱，有時(shí)我甚至會(huì )突發(fā)奇想道：“我若是一直不成長(cháng)呢？”
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇8
細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
——題記
“林花謝了春紅，太匆匆”時(shí)間從指間流逝，轉眼便到了落葉繽紛的秋日。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，我們學(xué)校施行光盤(pán)行動(dòng)，怎奈飯菜不樂(lè )觀(guān)，我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯�？伞凹埌蛔』稹�，因辱罵食堂阿公而被校方逮著(zhù)，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識分子”說(shuō)是我干的，瞬間成了“罪魁禍首”。
老師將我們幾個(gè)同學(xué)拉入辦公室，開(kāi)始嚴肅地審問(wèn)：“誰(shuí)先帶頭的？”我和李同學(xué)發(fā)生了對峙，這時(shí)兩旁同學(xué)都說(shuō)是我做的。我心里憤憤不平：“前天李同學(xué)拿了帶魚(yú)來(lái)餐桌落座時(shí)，我從他碗里勻了半塊，但我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)教職工餐廳打菜，怎么把我拉下水，變成是我了呢？這明擺著(zhù)是在冤枉人��！”我不斷地哭訴是李同學(xué)去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時(shí)，又見(jiàn)吳老師轉頭批評林同學(xué)，那每一句話(huà)語(yǔ)扣人心弦，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終，老師無(wú)奈地推了我一把：“走吧！”隱約見(jiàn)到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。
回家后，老師通過(guò)翻查監控，證明了我的清白�？衫潇o后的我也在反�。菏俏业种撇蛔≌T惑，忍不住去吃一口，如果不勻來(lái)那一口，也許這事就與我無(wú)關(guān)。而作為班干部的我，在發(fā)現同學(xué)有不當行為的時(shí)候，沒(méi)有第一時(shí)間去匯報情況，放而任之，才會(huì )導致第二天錯事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯誤后沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)承認錯誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會(huì )導致“狼來(lái)了”效應，讓老師對我失去信任。通過(guò)這件事，我成長(cháng)了，懂得日常的言行舉止，生活中的點(diǎn)滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長(cháng)！我要用我的實(shí)際行動(dòng)，將功贖過(guò)，贏(yíng)回老師對我的信任。
今后的日子中，我要勇于承認錯誤，盡量做到盡職盡責，讓老師不再對我失望，不辜負老師的辛勤付出。此時(shí)，窗外的天空格外明朗，陽(yáng)光為云層鍍上了金邊，照亮了我前進(jìn)的路…
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇9
努力，成績(jì)，奮斗，學(xué)習...一個(gè)個(gè)現實(shí)而又熱血的詞語(yǔ)圍繞在我們的成長(cháng)之路。不想虛度光陰，只想用盡全身的力氣沖向遠方..我不能說(shuō)這一路上不會(huì )失敗，不會(huì )走彎路，但我想，只要有那披荊斬棘，一往無(wú)前的精神，哪還管什么失敗呢?
我只愿我有滿(mǎn)身的勇氣去迎接未來(lái)的困難，想要在未來(lái)的某一年驚艷他人的質(zhì)疑。越努力，越幸運這是我始終堅信著(zhù)的道理。
花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年時(shí)間的腳步很快，被汗水浸透的青春是永不凋朽的花，我們日復一日，年復一年的澆灌它，只為了在歲月對我們無(wú)情的時(shí)候能聞到一縷芬芳。生而為人，都會(huì )有失意的時(shí)候，也許在某個(gè)不被人銘記的夜晚，你被現實(shí)壓得喘不過(guò)氣，放棄的念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想斗爭，迷茫了一天又一天。雖被打擊的狼狽不堪，但“不忘初心，方得始終”這句話(huà)請銘記在心。想想走過(guò)那么多路，最初的源頭你還記得嗎?臨時(shí)放棄，值得嗎?
我只愿不論是在世界的那個(gè)角落，都不會(huì )有人忘記初心與努力，不論是落魄還是成功都不會(huì )忘記自信與謙虛。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，只有經(jīng)過(guò)無(wú)盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿(mǎn)的人生，不是擁有無(wú)數的財富，而是擁有一段艱辛而又難忘的奮斗。
人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，如果有一天，你看到了年少的自己，懷著(zhù)大大的志向，一往無(wú)前的樣子，是否也會(huì )熱淚盈眶?想起自己咬著(zhù)牙渡過(guò)難關(guān)的時(shí)候，你是否會(huì )感謝那時(shí)的自己?過(guò)往有太多太多沖動(dòng)與遺憾，但慶幸的是，青春沒(méi)白過(guò)。一疊疊的試卷，一次又一次的背著(zhù)枯燥的英語(yǔ)，好好壞壞的成績(jì)。這些都化作歲月中一道道風(fēng)景線(xiàn)�；叵肫饋�(lái)，仿佛這些日子還在昨天一般..
愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí)，堅信你的珍貴，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東�！獰o(wú)問(wèn)東西
這句話(huà)，送給每個(gè)人!
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇10
“成長(cháng)”這個(gè)詞包含著(zhù)太多意義。在成長(cháng)的道路上也不是一帆風(fēng)順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。
美麗的蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變來(lái)的，毛毛蟲(chóng)在變成蝴蝶的過(guò)程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點(diǎn)像我們的成長(cháng)，在即將成功的時(shí)候因為一點(diǎn)困難而放棄從而失敗。
成長(cháng)并不只是單純的長(cháng)大，而是在長(cháng)大的這個(gè)過(guò)程中通過(guò)某件事情讓你明白的道理，通過(guò)一個(gè)個(gè)挫折明白成長(cháng)的不易和艱難�？偠灾褪窃诔砷L(cháng)過(guò)程中的收獲。
在成長(cháng)的過(guò)程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵，可能許多人覺(jué)得我已經(jīng)是個(gè)大孩子，已經(jīng)懂事了，可是在父母的眼里我們從未真正長(cháng)大。
小時(shí)候洗腳時(shí)，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學(xué)時(shí)，父母總是對你說(shuō)“注意車(chē)，小心過(guò)馬路，好好學(xué)習”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的回應“知道了，我又不是小孩子了，用不著(zhù)你操心”，有時(shí)可能連看父母一眼都不看�？墒堑搅苏娉隽耸�，第一個(gè)為你擔心，著(zhù)急的還是父母，第一個(gè)以身做防護盾的也是父母。到了那時(shí)，可能才知道后悔，沒(méi)聽(tīng)父母的話(huà)。
你冷時(shí)，父母會(huì )叫你多穿點(diǎn)兒衣服；想買(mǎi)東西時(shí)，父母就算沒(méi)錢(qián)也要盡他們所能來(lái)滿(mǎn)足你；饑餓時(shí)，父母會(huì )端來(lái)一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……
可是我們呢？幾乎都是與父母唱反調，父母讓你多穿點(diǎn)衣服，你偏說(shuō)不冷；父母盡所能的給你買(mǎi)了想要的東西，你卻以為父母本來(lái)就應該給你買(mǎi)，是理所當然的；你餓時(shí)，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無(wú)盡的包容和深沉的愛(ài)。
如此種種，盡在我心，只愿在以后的學(xué)習和生活中，能成為父母的驕傲！
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇11
在我們的成長(cháng)路上總會(huì )有許多坎坷，當然也會(huì )有喜、怒、哀、樂(lè )，我們就是在這四個(gè)字中，漸漸長(cháng)大，逐漸懂得事理，在我們的成長(cháng)道路上，還有著(zhù)一些令人印象深刻的事情。
我二年級的時(shí)候，總喜歡亂丟東西，有一次我放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他給我帶了一些零食，我可是看到零食不要命，兩眼閃閃發(fā)光，一坐進(jìn)車(chē)子里，我就打開(kāi)袋子吃了起來(lái)，不一會(huì )兒，我就吃完了，我把袋子悄悄折起來(lái)，然后打開(kāi)窗戶(hù)，就這樣，我把包裝袋扔了出去。但是讓我意想不到的事還在后面：到家了，爸爸讓我下車(chē)把垃圾帶出來(lái)，但他一看，垃圾全不見(jiàn)了，就問(wèn)：“零食包裝袋呢？你不會(huì )都吃了吧？”“這個(gè)……我……我把它們都扔出去了，就在開(kāi)車(chē)的時(shí)候�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)。結果爸爸那不停講道理的模式又開(kāi)始了，他把環(huán)衛工人般了出來(lái)，他跟我說(shuō)他們有多辛苦，整天在大馬路上掃地……可我還是不相信爸爸的一番說(shuō)辭，他足足給我講個(gè)十五分鐘，我的耳朵都快起繭子了。
但是第二天，我便后悔了，因為我發(fā)現爸爸說(shuō)的都是對的，而且這一次我真正看到了環(huán)衛工人，看到了他們努力的身影，看到了他們那堅持不懈的汗水所創(chuàng )造的美麗城市。
那一次是在上學(xué)的時(shí)候，我還對爸爸昨天對我說(shuō)的那一番話(huà)耿耿于懷，我一邊走，一邊想爸爸說(shuō)的環(huán)衛工人真有那么辛苦嗎？突然，我的眼前出現了一個(gè)人影他的手上拿著(zhù)一個(gè)大掃帚，頭發(fā)已經(jīng)斑白，我覺(jué)得這應該就是爸爸口中說(shuō)的環(huán)衛工人吧，我真想不到創(chuàng )造我們這美麗街道的竟是老人�；氐郊�，我問(wèn)爸爸：“爸爸環(huán)衛工人是早上幾點(diǎn)開(kāi)始上班，到晚上幾點(diǎn)收工呀！”“應該是早上五點(diǎn)多到晚上六點(diǎn)。l多爸爸說(shuō)。五點(diǎn)多！怪不得我上學(xué)的時(shí)候看到路面一片葉子都沒(méi)有，原來(lái)這都是環(huán)衛工人的功勞。他們每天起早貪黑，就為了讓我們這個(gè)城市更美麗，更整潔，讓每一個(gè)走在馬路上的人都賞心悅目，讓城市在添一份彩。
從那一天開(kāi)始，我亂丟東西的習慣慢慢消失了，到現在，我還記得爸爸那時(shí)說(shuō)的話(huà)，因為那是我成長(cháng)過(guò)程中的一部分。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇12
我在成長(cháng)的路上走著(zhù)，不知不覺(jué)已走了很長(cháng)一段路，這才發(fā)現我已經(jīng)少了份叛逆，多了些成熟�？刹蛔兊�，還是你，始終伴我前行，默默護送，突然覺(jué)得，媽媽?zhuān)心阏婧谩?/p>
初一剛開(kāi)學(xué)，我總不能在生活與學(xué)習間找到平衡，作為一名寄宿生，往往很少打理生活。
周三下午，你要來(lái)看我，我便一早在宿舍等著(zhù)，只想快快見(jiàn)一面，然后去教室�？蓵r(shí)間一分一秒流逝，同學(xué)越走越少，本就浮躁的心，漸漸焦慮起來(lái)，我不時(shí)跑到走廊，踮腳找你，卻始終沒(méi)有熟悉的身影。在宿舍來(lái)回踱著(zhù)，手心溢出汗來(lái)。最后一位同學(xué)也走了，望著(zhù)遠處教室燈火通明，心也像那涌入教室的人流，提到嗓子眼�！八懔税�，先回教室了�！蔽冶餁馑频泥洁�，“媽媽真是的，害我浪費時(shí)間！”悶悶嘆氣，走出宿舍。
誰(shuí)知，剛一抬頭，卻望見(jiàn)你匆匆跑來(lái)，你笑著(zhù)望我，受理領(lǐng)著(zhù)兩大包衣服、零食。我鼓著(zhù)嘴：“你怎么才來(lái)？”劈頭就是這句。你卻不解釋?zhuān)皇菐臀艺泶蹭�，拿換洗衣物、放牛奶，“好了好了！我先走了！”轉身欲走，你卻拉住我，順著(zhù)我雜亂的頭發(fā)，注視著(zhù)我，眼神像水一般寧靜，又包容萬(wàn)物，“在學(xué)校要照顧好自己，不能用健康換成績(jì)啊�！蔽业男牡淄蝗灰卉�，忘記了手心緊張的汗珠，忘記了爭分奪秒的學(xué)業(yè)，我這才看見(jiàn)你頭上的汗水，看見(jiàn)被你壓平的床鋪，看見(jiàn)你擺在柜中的蛋糕，我鼻子酸酸的，卻只是倏地回頭，向教室匆匆跑去，眼角已溢出淚水。
我不敢回頭，怕看見(jiàn)你慈愛(ài)的目光，突然明白，在成長(cháng)的路上，不是只有奮勇前進(jìn)，才能使你放心。我試著(zhù)放慢腳步，昂首挺胸走在路上，有種前所未有的“平衡”正慢慢架起。晚上回到宿舍，我向你打了第一個(gè)電話(huà)······
在成長(cháng)的路上走著(zhù)，母親，有你的呵護才有我的前行，才能讓我磨礪得有棱有角。不畏懼大步向前，是因為有你陪伴左右。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇13
人的一生中會(huì )錯過(guò)很多，友情、親情、以及機遇。有的錯過(guò)可以挽回，但有的錯過(guò)卻只能叫人抱憾終身。人有錯，也有過(guò)，可是在錯與過(guò)之后也會(huì )明白很多。
夏天的炎日烤著(zhù)地面，我雖然行走在能遮蔽陽(yáng)光的溫室大棚里，卻依舊感覺(jué)鞋底快要融化了似的。
來(lái)摘葡萄的我們，望見(jiàn)一串串晶瑩的葡萄之后，都迫不及待地奔進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)一串串葡萄，我立刻想要把它們摘下來(lái)。但是，手還沒(méi)碰到那串葡萄呢，就一下子被打了回來(lái)。耳邊冷不丁地想起爸爸的話(huà)語(yǔ)：“你別碰！小心那葡萄架子劃到你！”我悻悻地縮回手。不就是摘一顆葡萄嗎，為什么就不讓我摘呢？我垂下眼簾，心中滿(mǎn)是不甘與不舍。
失魂落魄的我只好站在那邊。目光巡視一周，卻看見(jiàn)一旁的葡萄架下有幾位農民正在采摘著(zhù)。
我立刻睜大眼睛，想把他們所做的一切都收入眼底，我站在那兒，望著(zhù)他們的手摘下葡萄，放入筐里，摘下葡萄，放入筐里……我的眼珠隨著(zhù)他們的動(dòng)作而轉動(dòng)著(zhù)，手指不禁也動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光下，我甚至可以看見(jiàn)他們的手心布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠。
“走了！”爸爸的`聲音又響了起來(lái)�！芭丁蔽业偷偷貞艘宦�，念念不舍地離開(kāi)了。
“��！”這時(shí)，前方突然傳出一聲尖叫，原來(lái)是同行的一個(gè)小妹妹。她想摘下葡萄，可因為她的身高不夠，就想跳起來(lái)摘，不小心扭傷了腳。她的父母循聲趕來(lái)，手忙腳亂地安撫起滿(mǎn)臉淚痕的小妹妹來(lái)�！澳憧纯慈思�，都摔成這樣了，你還敢再摘嗎？”爸爸的聲音傳入耳朵。
回到了家，望著(zhù)面前一碗青翠欲滴的葡萄，我卻沒(méi)了任何胃口。
我的爸爸沒(méi)有明白，他錯過(guò)了一次讓我成長(cháng)的好機會(huì )。
成長(cháng)的路上，充滿(mǎn)挑戰。我們是否能化險為夷？前方的路是未知的，或許黑暗，但我們要有勇氣把握自己的人生，有勇氣挑戰自己。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇14
從小到大，我體驗過(guò)開(kāi)心與難過(guò)，經(jīng)歷過(guò)失敗與成功。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走在了成長(cháng)路上。
在成長(cháng)路上，我經(jīng)歷過(guò)許多難過(guò)的事情，但讓我最難過(guò)的是疼愛(ài)我的外公去世了。那天是星期五，放學(xué)時(shí)，媽媽沒(méi)來(lái)接我，是奶奶來(lái)的，這讓我很納悶�；丶业穆飞�，奶奶告訴我說(shuō)，外公在去吳江的路上安靜地走了。我難過(guò)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，簡(jiǎn)直都不敢相信自己的耳朵。星期六，我和爺爺奶奶趕往吳江，去參加葬禮。一路上，只有沉默，沒(méi)有歡笑。不知不覺(jué)中，到了吳江。一進(jìn)家門(mén)，就傳來(lái)陣陣哭聲，還看見(jiàn)了靈堂，上面有許多棉被，我想，里面是一定是外公。那時(shí)，我很想把被子掀開(kāi)來(lái)再看外公一眼，可是又不敢；我很想哭，但又害羞，因為有那么多人呢，有點(diǎn)不好意思。外公走了，卻讓我懂得了生命很短暫，所以一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間。
成長(cháng)路上，我開(kāi)心的事也有許多，但最開(kāi)心的還是出門(mén)旅游。不管是學(xué)校組織的也好，自駕游也好，我都會(huì )開(kāi)心地蹦起來(lái)，因為我出去放松是件很難得的事。這個(gè)暑假是我玩得最開(kāi)心的一個(gè)假期，因為我既去了北京，又去了銀川，還去了上海。去北京的前一個(gè)星期，我和媽媽忙忙碌碌地整理東西，那時(shí)我已經(jīng)肚腸根發(fā)癢，迫不及待地想要出發(fā)了。出發(fā)的那一天，別提我有多高興了。我興高采烈地背上小背包，拉著(zhù)大箱包，坐上了“飛起來(lái)的火車(chē)”(高鐵)前往北京。一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中，四個(gè)多小時(shí)的路程終于結束了，我們抵達了北京。那里人山人海，我們去了鳥(niǎo)巢、故宮、毛主席紀念堂……在歡樂(lè )谷，別的人都去玩了，但我不玩，就在外面等，等了一個(gè)多小時(shí)，差一點(diǎn)跟丟了。從這件事我懂得了出去時(shí)要跟緊隊伍，不能落隊。
我還在繼續成長(cháng),接下來(lái)的成長(cháng)路上,我還會(huì )經(jīng)歷開(kāi)心與難過(guò),體驗失敗與成功的。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇15
時(shí)間飛逝，轉眼我已經(jīng)十歲了，回想我的成長(cháng)之路，有開(kāi)心、有痛苦、有喜悅、有悲傷、也有感動(dòng)，每一件事就像一顆璀璨的星星點(diǎn)綴著(zhù)我記憶的星河。其中最特別的一顆是我學(xué)習鋼琴那段既煩躁又溫暖的經(jīng)歷。
我從五歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴并喜歡上它，我喜歡它彈出的每一首曲子都是那么美麗動(dòng)聽(tīng)；我喜歡它每一個(gè)琴鍵都是那么優(yōu)雅，仿佛一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞；我喜歡每一個(gè)優(yōu)雅的女孩和紳士的男孩在鋼琴中綻放自己的樣子，都是那么迷人�？蛇@都是剛開(kāi)始時(shí)對它的美好憧憬，到了后來(lái)，我發(fā)現學(xué)習鋼琴并不是那么美好的事情，我也彈不出那么悠揚動(dòng)聽(tīng)的曲子，因為我練的“永遠”是基本功。我感到很煩躁，很焦慮，偶爾練到一半或不通順時(shí)，我會(huì )因為自己笨，因為練習煩躁或者因為譜子難度增加而哭泣，我有既說(shuō)不出又說(shuō)不完的委屈憋在心底。再加上我的啟蒙老師很?chē)绤�，每到練不好時(shí)，我總幻想著(zhù)她會(huì )用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)一聲“莎莎，加油”，可那只是幻想罷了，她在我的記憶里總是用最嚴苛的方式去要求我，要求我的坐姿、要求我的手形，要求我的識譜……我心痛得厲害，那時(shí)我真的想放棄，想忘掉這段“不光彩”的經(jīng)歷，可心里總有一個(gè)聲音響起，“干任何事，都不會(huì )一帆風(fēng)順，老師教會(huì )你方法，你自己要堅持不懈的努力，熬過(guò)那個(gè)枯燥無(wú)味的階段，你會(huì )發(fā)現只需踮起腳尖，成功就掌握在你手里”，這是我的長(cháng)笛老師教導我的話(huà)。我心里一直有這個(gè)信念，我一定能抓住它。就這樣，一年又一年，我堅持了下來(lái)，現在，每當我彈奏出優(yōu)雅美妙的樂(lè )曲，我再也不會(huì )覺(jué)得當初的啟蒙老師不好，再也不會(huì )覺(jué)得基本功沒(méi)有用，相反，我從心底非常感謝我的啟蒙老師，沒(méi)有她的嚴格要求，就不會(huì )有我現在扎實(shí)的基本功，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，也就不會(huì )有美妙的樂(lè )曲了。
成長(cháng)的過(guò)程就像一杯咖啡，含在嘴里是苦的，可慢慢品味，你會(huì )發(fā)現很香醇。我們看見(jiàn)了黑暗，不要畏懼，因為黑暗的背后有光明。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇16
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，難過(guò)亦或開(kāi)心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。
那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午，父親把我送到書(shū)城看書(shū)就匆匆離開(kāi)了。走進(jìn)書(shū)城的瞬間，我驚呆了。書(shū)城里人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允著(zhù)書(shū)香的甘露！當然，我這朵小花也不會(huì )例外。
我隨手拿起身邊書(shū)架上的一本書(shū)，想用最快的速度投入書(shū)的海洋，和她們一起啜飲瓊漿�？墒�，隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)。我想放回去，可又覺(jué)得背后有一雙“火眼金睛”在盯著(zhù)我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這么放回去。于是，我不懂裝懂的看了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我竟然著(zhù)迷了。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，仿佛暢游在知識的海洋里，感受撲面而來(lái)的文學(xué)之風(fēng)，它博大精深，鐘靈毓秀，源遠流長(cháng)……
直到，耳邊響起“回家”的音樂(lè )，才讓我回過(guò)神來(lái)。一看手機，啊，爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話(huà)，他已經(jīng)在樓下等我歸家啦，書(shū)城也快要關(guān)門(mén)了�？墒�，這本書(shū)還沒(méi)看完，怎么辦呢？我抱緊了書(shū)本，仿佛一不小心，就有人會(huì )將它搶走。
“小朋友，該回家咯！”書(shū)城的管理員帶著(zhù)甜美的笑對我說(shuō)。
“我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個(gè)膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借，現在要我開(kāi)口跟一個(gè)陌生的阿姨借書(shū)，叫我如何開(kāi)的了口呢？
輕輕地我放下書(shū)本，拖著(zhù)步子下樓往大門(mén)口走去，百般不舍。
忽然，玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑�！鞍⒁�，我可以把剛才那么書(shū)借回家嗎？”
“當然可以啊，小傻瓜，這里的書(shū)就是借給熱愛(ài)學(xué)習的小蜜蜂的。你到前臺來(lái)，阿姨給你辦卡登記下就可以了！”阿姨笑盈盈的說(shuō)到，眼里充滿(mǎn)了對我的愛(ài)和認可。
“做我應該做的事”不僅借到了喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)，還讓我戰勝了膽怯的心里！我知道，這是文學(xué)的魅力在牽引著(zhù)我。牽引著(zhù)我跨過(guò)人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長(cháng)的道路上！
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇17
天色微暗，難掩空氣中的歡樂(lè )氛圍；莊嚴衣束，難掩同學(xué)們內心的激動(dòng)；嚴實(shí)口罩，難掩家長(cháng)們欣慰的笑容禮炮隆隆，群鴿飛舞，屬于我們的成人禮活動(dòng)緩緩拉開(kāi)序幕，“成長(cháng)·感恩·家國·使命”勾起了似水年華，也承載著(zhù)十八歲以后成長(cháng)路上的使命與期望。
跨過(guò)成人門(mén)，行畢冠禮，我們已不再是懵懂幼稚的少年，而應成為一個(gè)懷感恩、勇?lián)�、負責任、敢作為的新青年，成長(cháng)路上有愛(ài)相伴！
心懷感恩，在成長(cháng)路上收獲美好。
從呱呱墜地到長(cháng)成參天大樹(shù)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著(zhù)關(guān)愛(ài)與幫助；從懵懂無(wú)知到學(xué)有所成，老師始終耐心授理解惑，傳遞知識。在我們的成長(cháng)征途中，父母師長(cháng)扮演著(zhù)不可或缺的角色，我們理應感恩他們，同樣如此，那些為我們撥開(kāi)迷霧、奠定基石，為我們的茁壯成長(cháng)而默默奉獻的人們，都值得我們的感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，發(fā)現人間的真善美，就像太陽(yáng)滋潤著(zhù)花兒，而花兒以最美的綻放回饋太陽(yáng)一樣，在成長(cháng)路上，我們不斷收獲美好。
秉承責任與擔當，在成長(cháng)路上堅定信心，不斷向前。
君可見(jiàn)，中國經(jīng)濟如騰飛巨龍般發(fā)展；君可見(jiàn)，偉大新時(shí)代下萬(wàn)物煥然新生；君可見(jiàn)，時(shí)代精神指導國民進(jìn)步。步入成年，身處新時(shí)代的我們承載著(zhù)更多的責任與期望，擔當民族復興的大任落在我們肩頭，家國情懷引領(lǐng)我們響應時(shí)代的號召。負責任，勇?lián)斒俏覀冞~過(guò)18歲門(mén)檻的通行證，只有秉承責任與擔當，我們才能將家國命運連為一體，我們也才更有信心踏入高考考場(chǎng)，堅定高考必勝的決心，在成長(cháng)路上不斷向前。
步入18歲，我們要以嶄新的姿態(tài)面對現實(shí)，面對歷史、面對社會(huì )，以積極的態(tài)熱擁抱未來(lái)。成長(cháng)路上，我們從未停歇，心懷感恩，明確責任與擔當，更深入地了解成長(cháng)的意義與價(jià)值，收獲美好，不斷向前。
成人禮活動(dòng)圓滿(mǎn)禮成，我們邁入成年行列。成長(cháng)如品茗，感恩如同飄落的花瓣，責任與擔當如同奔騰不息的溪流，成長(cháng)路上，拾幾瓣落花，掬一捧清泉，醉心品茗，于是芳香四溢。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇18
童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底；有的如一條條小魚(yú)，時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中；有的如一頁(yè)頁(yè)扁舟，總是漂浮在我的腦海中。
記得那時(shí)一個(gè)周末的早晨，我睡得正香，忽然一只大手把我拉了起來(lái)，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清————他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情愿地站起身出了門(mén)。臨出門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“源源，記著(zhù)回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)個(gè)針線(xiàn)盒！”“好，一定”，我痛快地答應了。
晨跑完畢，我和爸爸來(lái)到了早餐店，包子、油條、水煎包。我們提著(zhù)“戰利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“源源，你媽不是讓你買(mǎi)針線(xiàn)盒么，你快拐回去！”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我應付道：“沒(méi)事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買(mǎi)”！爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也沒(méi)有再說(shuō)什么。我硬著(zhù)頭皮回到家。
“針線(xiàn)盒呢，源源！”真沒(méi)想到，剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽就追著(zhù)我要針線(xiàn)盒。我本想說(shuō)忘了，回頭再說(shuō)。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠信。我只好小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝涃I(mǎi)。針線(xiàn)盒了！”我滿(mǎn)臉通紅地站在那里，心里咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評我了。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買(mǎi)，不過(guò)你要記住，一定要做一個(gè)誠信的人，答應人的事就一定要做到，一個(gè)失去誠信的人，永遠也得不到別人的尊重！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧極了，我立馬準備下樓去買(mǎi)針線(xiàn)盒，爸爸卻說(shuō)：“你那根油條吃著(zhù)去，等你回來(lái)就涼了！”我心里頓時(shí)暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。
這件事雖然很小，但是這么多年她時(shí)刻提醒我，從小要做一個(gè)誠信得人，一個(gè)遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長(cháng)的道路上時(shí)刻浮現，讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇19
成長(cháng)，自己不但要有努力拼搏的勇氣，努力奮斗的毅力，努力實(shí)現理想的豪情與壯志。而且成長(cháng)的道路同樣離不開(kāi)親朋好友的鼓勵和稱(chēng)贊，只有這樣我們才能夠不斷地去努力拼搏、努力奮斗。
記的那是我上初中一年級的時(shí)候，我們即將要進(jìn)行單元測試，爸爸對我說(shuō)：“兒子，你今天是不是要考試?我們一起來(lái)打一次賭吧，如果你取得好成績(jì)的話(huà)我就就答應你三件事，好不好啊!!”，“好啊，好啊，可是，你們大人經(jīng)常不講信用的”我笑嘻嘻地回答說(shuō)�！昂呛�，你這小腦袋瓜子，你這么盡往壞處想呢”?“放心吧，老爸是不會(huì )騙你的，相反你也不要不講信用哦”! “放心吧，我是大丈夫說(shuō)話(huà)一言既出，駟馬難追”!爸爸笑了笑就去上班了!
后來(lái)，我在這次的單元測試中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!在回家的臉路上，我反復思考要爸爸給我買(mǎi)哪三樣東西。最后，我決定要爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，再買(mǎi)幾本課外資料和幾本名著(zhù)。我回到家，爸爸也已經(jīng)下班了，正在看書(shū)。我對爸爸神秘的笑了笑，說(shuō)：“爸，記得你早上說(shuō)的話(huà)嗎?可別說(shuō)話(huà)不算數哦”。爸爸看了試卷后對我說(shuō)：“兒子，你考的不錯哦，恭喜你，那你說(shuō)讓我做什么啊”?······
通過(guò)這次與爸爸打賭，就可以看出，爸爸為了我的成績(jì)而和我打賭。是通過(guò)以獎勵為目的，來(lái)讓我學(xué)得更好!從此我終于理解了父母“望子成龍，望女成鳳”的希冀。
驀然回首，發(fā)現我已漸漸長(cháng)大，不知什么時(shí)候起，我總認為成熟這個(gè)詞是那么地神圣，只知道將來(lái)我們長(cháng)大了，就可以飛得更高更遠。但我想，當我真正要面對它的時(shí)候，會(huì )不會(huì )突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔心自己是否能夠充分理解成熟這一平凡詞語(yǔ)所蘊藏的豐富內涵。但我明白，成長(cháng)的道路曲折漫長(cháng)，僅僅只靠自己是不行的，別人的一個(gè)小小的獎勵同樣可以激勵我們的斗志，改變我們的命運，鼓勵我們去書(shū)寫(xiě)人生更加輝煌的篇章。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇20
時(shí)間走的那么匆匆忙忙，開(kāi)學(xué)的第二周仿佛好似像流水一樣涓涓而去，又像一個(gè)夜深人靜的夜晚，夜已深，外面一切都是那么的寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)機器的響聲，沒(méi)有風(fēng)，但身上沒(méi)有一處是暖和的，是心已經(jīng)冷了，而你是否已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的夢(mèng)鄉。
還記得那是周三的早上，我們正在上早課。
“嘭！”同學(xué)們不約而同的像門(mén)口看去，“什么東西啊”“是什么��？”“不知道�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論了起來(lái)�！靶辛诵辛�，安靜�！崩蠋焽烂C的說(shuō)。不一會(huì )兒，一只鳥(niǎo)突然飛了進(jìn)來(lái)，把我們嚇了一大跳。老師笑了笑，說(shuō)：“咱們把窗戶(hù)都打開(kāi)，讓它飛出去�！笨粗�(zhù)這只鳥(niǎo)兒在我們的都上飛來(lái)飛去，我何時(shí)不想像這只鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的在空中飛翔。想著(zhù)想著(zhù)，一位政教處的老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我看這只鳥(niǎo)兒，在這兒撞了好久，都快撞暈了�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。
這只鳥(niǎo)兒在我們班待了好久就是不肯出去，我們班的一位同學(xué)說(shuō)：“它跟聽(tīng)課老師一樣，想把這節課聽(tīng)完�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“那肯定是咱們班太好了，它喜歡上咱們班了�！崩蠋熯�講了一個(gè)她上初中時(shí)關(guān)于鳥(niǎo)的故事，很好玩兒。
這節課是我上的語(yǔ)文課中最好玩的一節課了。
人們都說(shuō)“團結就是力量”是啊，我們班也不例外。
這是周四的最后一節課，老師說(shuō)是要拔河，我們開(kāi)心極了。在我們和三班拔的時(shí)候，不到五分鐘就勝了。接著(zhù)我們班和二班拔的時(shí)候，稍微費了那么一點(diǎn)點(diǎn)勁。
最后，我們班得了第一名，我們班主任說(shuō)今天的作業(yè)不用寫(xiě)了，體育安老師說(shuō)：“明天的體育課咱們自由到底！”“耶！”我們高興的跳了起來(lái)。
到了周五的體育課，我們做完準備活動(dòng)之后，就自由活動(dòng)了。結果，都上第三節課了，我們都不知道，直到老師派同學(xué)來(lái)叫我們。我們知道了之后，每個(gè)同學(xué)的臉上都是尷尬的表情。
這周真是愉快的一周��！那么多有趣的事。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇21
每個(gè)人都要品嘗成長(cháng)路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗，每一種體驗都會(huì )有一份收獲。
酸
有一次，數學(xué)課上，老師檢查作業(yè)，我卻怎么也找不到我的作業(yè)，我只好對老師說(shuō)：“我的作業(yè)忘記帶了�！崩蠋熡秘焸涞哪抗饪戳宋乙谎�，我羞愧地低下了頭，心里就像吃了一個(gè)酸葡萄似的，酸酸的，澀澀的。
這樣的酸葡萄我不想再吃，我的腦海里總是浮現老師那責備的目光，我不會(huì )再去品嘗同樣的滋味。
甜
緊張的一模過(guò)去了，終于到了公布成績(jì)的時(shí)候，我忐忑不安地聽(tīng)老師念每個(gè)人的分數和在全區的名次。當聽(tīng)到我的分數和名次時(shí)，我高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜似的。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，我的成績(jì)終于有了很大的飛躍。
我體會(huì )到了成功的甜蜜，但我不會(huì )沉醉在甜蜜里，而是把它轉化為動(dòng)力，繼續向更高、更遠的目標前進(jìn)。
苦
一模之后接踵而來(lái)的是中考的全力沖刺，每天十一點(diǎn)鐘睡覺(jué)已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習題的群體性更不用多說(shuō)。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩(shī)“頭重腳輕根底淺，腰酸背痛欲飛仙！”
這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁，但我沒(méi)有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來(lái)”， 我比以前更加積極主動(dòng)，努力尋找其中的樂(lè )趣。
辣
成績(jì)的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情，使我成功地擺脫了學(xué)習中的煩惱。我就像一臺充足了電的發(fā)動(dòng)機，不停地轉呀轉，攻克一道難題，又想做下一道難題，越做越上癮。
火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想，苦中有樂(lè )，樂(lè )極無(wú)限。
酸、甜、苦、辣，人生百味。在漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )一次又一次地品嘗，無(wú)論哪一種品嘗，只要你能吸取有利于成長(cháng)的養分，你就能鋪就你理想的人生。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇22
在成長(cháng)的的道路上我有著(zhù)許多的好朋友，有著(zhù)許多的志同道合的好伙伴的鼓勵，有著(zhù)家人的陪伴，有著(zhù)朋友的關(guān)心，是他們在我最困難的時(shí)候給予我動(dòng)力，給我帶來(lái)希望。讓我不再害怕，不再彷徨。我跟他們之間發(fā)生了無(wú)數的故事，向天上的繁星一樣數不清，向沙灘上的細沙一樣多。這些故事有酸的，有苦的，有辣的…………
在成長(cháng)的道路上有一個(gè)人，我永遠也不會(huì )忘記——她就是我的母親，是她賦予了了我生命，把我帶到了人間。是她養育了我，她是在我最困難的時(shí)候我最依賴(lài)的依靠，在我降臨到人間的那一刻起，媽媽就細心的照顧我，關(guān)愛(ài)我。用甘甜的乳汁哺育我!。在我幼小的時(shí)候，總在媽媽唱的搖籃曲睡熟。在媽媽無(wú)微不至的呵護下，我茁壯的成長(cháng)起來(lái)。
六歲那年，您帶著(zhù)我去游泳池去游泳，當時(shí)我是第一次游泳，啥都不會(huì )，是您不辭辛苦，連夜查找游泳的正確姿勢!(因為我媽也不會(huì )游泳。)您一直托著(zhù)我，在水面上一次又一次的教我游泳!細心的矯正我錯誤的泳姿。毫不顯得煩躁。反而看著(zhù)我的進(jìn)步露出了甜美的笑容!記得回到家，我問(wèn)您累不累，您還笑著(zhù)說(shuō)不累!現在回想起來(lái)讓我真感動(dòng)!
記得小時(shí)侯，(那是7歲!)，我的年齡該到了上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)還懵懂的我，第一次見(jiàn)到如此之多的人，我被嚇壞了，看著(zhù)那些陌生的人，我不禁有些害怕。但一握到您的大手，感覺(jué)其中的溫度，讓我不再害怕，當我抵抗進(jìn)學(xué)校時(shí)，您的一句安慰，讓我頓時(shí)不再彷徨。是您給了我前進(jìn)的力量。
在學(xué)習上媽媽也幫了我不少忙，我不會(huì )去找您時(shí)，就算您在做什，您都會(huì )停下幫我解決難題后再做事!是您的幫助讓我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣!讓我的解題思路更加廣闊。能難倒我的題也越來(lái)越少了!
在我成長(cháng)的道路上，是媽媽無(wú)微不至呵護，是媽媽的不斷鼓勵，讓我在成長(cháng)的道路上茁壯的成長(cháng)。讓我不懼前途的險惡。奮勇前進(jìn)!
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇23
是突然間感到空氣有些不同的，蕩著(zhù)絲絲若有若無(wú)的清香�？纱壹毤毴r(shí)，又倏忽不見(jiàn)了，似乎剛才只是我的錯覺(jué)。
可我還是心有靈犀般看了眼門(mén)外的兩棵槐樹(shù)。不禁微笑。嗬，洋槐開(kāi)花了。
不怪香氣若有若無(wú)，只因才有幾串伶仃地開(kāi)在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著(zhù)有些瘦弱可憐�？晌抑肋@僅僅是一個(gè)開(kāi)始，過(guò)不了多久，滿(mǎn)樹(shù)都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)熱烈的花，花香醉人而不膩人。
迫不及待地想跟家人分享我的喜悅，媽媽卻沒(méi)表現出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒(méi)個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜，是槐花開(kāi)了��！多美��！為什么不理解我呢？年年都開(kāi)，又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。
可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的細碎美好也是最美啊。
記得看過(guò)一篇文章，一行人外出旅游，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照�？膳c之形成對比，一個(gè)老尼安靜的坐在地上，面朝滿(mǎn)天壯麗，閉著(zhù)雙眼，轉動(dòng)手中的佛珠，靜默沉思。聽(tīng)到那樣的動(dòng)靜，也只是微微睜開(kāi)雙眼，淡淡的說(shuō)了句：“天天都是如此�！庇谑且磺兄貧w寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以云淡風(fēng)輕說(shuō)出“天天都是如此”的人，才是這等奇景真正的主人吧。于是他們再也不敢再去打擾這份寧靜，用心靜靜欣賞。
難道是因為天天可以見(jiàn)到，所以老尼就對此無(wú)動(dòng)于衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝著(zhù)上天的饋贈。你看，她面向那漫天燦爛，念經(jīng)參禪。日復一日，年復一年。對她來(lái)說(shuō)，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。
請慢下來(lái)吧，留意一下你身邊的細碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請你細細感受，然后，收獲感動(dòng)。
請不要辜負。不辜負這朵陽(yáng)光，不辜負這場(chǎng)生命，心存熱情和向往，向著(zhù)美好奔去。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇24
如果路過(guò)人生的一角，請采摘一顆感恩的心，道一聲：“感謝有你�！�
——題記
世上有一種花，叫作感恩�；ㄩ_(kāi)之處，四季如春。當心靈被感恩的雨露浸潤，更多關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻放。
老師的背影
臨近期末考試了，我突然生病住進(jìn)了醫院�？粗�(zhù)那冰涼的液體一滴一滴地流進(jìn)我的血管，我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程，期末考試可怎么辦��？我好想快點(diǎn)好起來(lái)，我想念老師和同學(xué)了。
“叮咚、叮咚”，門(mén)鈴響了，會(huì )是誰(shuí)呢？我打開(kāi)病房的門(mén)，啊，原來(lái)是我的班主任老師。老師摸著(zhù)我的額頭：“好點(diǎn)了嗎，今天我來(lái)給你補課�！闭f(shuō)完，她便從包里拿出書(shū)和資料耐心地給我講課，我遇到不懂的題時(shí)，她總是耐心地為我講解，直到我聽(tīng)懂了為止。
給我補完課時(shí)，天色已晚。老師也該回家了，我趴在窗臺上望著(zhù)老師的背影消失在茫茫夜色中，心中涌起陣陣感動(dòng)。
老師的鼓勵
我是一個(gè)從農村轉學(xué)到城里讀書(shū)的女孩，當我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我很內向。下課時(shí)，我總是一個(gè)人悄悄地躲在一個(gè)角落里，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問(wèn)題。一個(gè)月后，我的班主任知道了我的情況。放學(xué)后，她把我叫到校園小道，花園中紫薇花正開(kāi)得艷麗。老師指著(zhù)一株紫薇花對我說(shuō)：“做人就要像紫薇花一樣熱情，應把生命燃成紫薇，紅紅火火，篷篷勃勃�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)主動(dòng)和同學(xué)相處，慢慢地我的成績(jì)也得到了提高。
現在，我的班主任老師已調去瀘州工作了。
今年，校園中的紫薇花開(kāi)了，靜靜地綻放了花蕾。望著(zhù)這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老師給予我的關(guān)愛(ài)�；貞涍^(guò)去，班主任老師在我成長(cháng)的路上中給我帶來(lái)的一切是那樣美好。
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。而我卻要說(shuō)，師恩似大海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
此刻，我的耳畔不禁響起一支動(dòng)人的歌：“感恩的心，感謝有你……”
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇25
人生就像一條漫長(cháng)而又崎嶇的路，而在成長(cháng)的路上我們會(huì )遇到一些人或事，或許有的事能讓我們懂得許多道理，或許有的人能讓我們刻苦銘心，但成長(cháng)的酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。
有時(shí)，我們走到了十字路口，我們會(huì )因分不清方向而苦惱，或許父親會(huì )幫助我們，但我們終究會(huì )長(cháng)大，總會(huì )有離開(kāi)父親，自己獨自生活的一天。在路上我們會(huì )遇到許多事，當我們遇到不順心的事就會(huì )失望，但每當越過(guò)一個(gè)坎我們總會(huì )往回望去�；叵胍幌�，其實(shí)壞事也并沒(méi)多壞，我們總是憧憬大人的生活，殊不知大認得苦惱。
當大人問(wèn)我們長(cháng)大要做什么時(shí)，我們總是說(shuō)出自己的夢(mèng)想，卻不曾想過(guò)在那條路上是多崎嶇，記得我第一次學(xué)騎自行車(chē)，摔倒了，哭著(zhù)跑回家，告訴母親，母親說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別放棄總會(huì )成功的”�？晌沂窍氲玫侥赣H的安慰�，F在，懂得了母親的話(huà)，“多少次跌倒在路上，多少次折斷過(guò)翅膀”更說(shuō)明了母親的話(huà)。當我們即將面對社會(huì )時(shí)，要學(xué)的東西將“不行，不行。我們小區里有一條狗，我一聽(tīng)到它的叫聲，就會(huì )害怕�！眿寢尶吹轿殷@恐萬(wàn)狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說(shuō)“不要怕，我教你一個(gè)對付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來(lái)，你就不會(huì )有危險了�！蔽衣�(tīng)了，半信半疑，問(wèn)：“這……行嗎？”她對我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣(mài)醋的錢(qián)，去小區對面的農工商買(mǎi)醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區門(mén)口，對著(zhù)我張開(kāi)血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來(lái)，雙手緊緊地抱著(zhù)頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉了3圈，覺(jué)得無(wú)趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。
我成長(cháng)了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說(shuō)的話(huà)，下次再碰到狗它就對我沒(méi)轍了，因為我學(xué)會(huì )了一種對付狗的小竅門(mén)。
成長(cháng)路上，痛并快樂(lè )著(zhù)作文 篇26
人，是在不斷戰勝困難中長(cháng)大的，一次次的挫折，一次次的失敗并不算什么。只要鼓起勇氣，克服困難，我們就可以達到自己理想的目標。在我成長(cháng)的記憶中，有一件事令我記憶猶新，是它開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)，使我豐富了娛樂(lè )生活。
我從小到大無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在學(xué)習，這不，昨天爸爸教我下棋，我對下棋一點(diǎn)興起也沒(méi)有，為了不辜負爸爸的一片好心我只好硬著(zhù)頭皮答應了。
那天下午，爸爸興致勃勃走進(jìn)屋里，還神秘兮兮的。原來(lái)他給我買(mǎi)了一副象棋。這東西，我怎會(huì )呀？他看看我，笑了。對我說(shuō)：“女兒，爸爸今天教你下象棋�！奥�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的頭由小變大，由大變小。讓我學(xué)它，還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經(jīng)決定的事，我只好答應了。
爸爸打開(kāi)棋盒，鋪開(kāi)棋盤(pán)，讓我先把紅綠兩色棋子分開(kāi)，然后就教我擺放的順序。接著(zhù)爸爸就教我下棋。從來(lái)沒(méi)摸過(guò)象棋的我，怎能安心學(xué)它呢？爸爸耐心地講著(zhù)，可我的人在心卻不在，心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。爸爸似乎看出了我的心思，于是他慢慢地為我講下棋的樂(lè )趣。我似乎對象棋產(chǎn)生了一種莫名的好感，于是靜下心來(lái)跟爸爸學(xué)下棋。盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會(huì )�？粗�(zhù)爸爸手中的棋子好像變成了一個(gè)個(gè)勇敢的戰士，我的心里真是著(zhù)急。爸爸把規則和一些下棋要領(lǐng)告訴我，我和爸爸開(kāi)始練習。我不會(huì )下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，只有讓對方棋子變少直至全部消滅，這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義，原來(lái)下棋還可以啟發(fā)人的智力的。在這以后我每走一步都很慎重，有一把我居然和爸爸這個(gè)“老謀深算”的棋手平棋呢。
也許這件事對別人來(lái)說(shuō)不算困難，但對我卻是一個(gè)莫大的難題。對一個(gè)對象棋毫無(wú)興趣的我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )它并喜歡上它，的確是一個(gè)困難。這也使我學(xué)會(huì )了如何以不變應萬(wàn)變，如何把握時(shí)機，如何在學(xué)習，生活中把握自己的人生態(tài)度。機不可失失不再來(lái)，“人生就如同一盤(pán)棋，一步走錯，全盤(pán)皆輸�！币苍S這就是我對人生的理解吧。
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