成長(cháng)中的快樂(lè )作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)中的快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇1
小鳥(niǎo)在成長(cháng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂(lè )的見(jiàn)證�；▋涸诔砷L(cháng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂(lè )的見(jiàn)證。我們在成長(cháng)時(shí)，也擁有了許多快樂(lè )，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎？小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí)，搞笑的漫畫(huà)你的表現是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà)�，F在，當回想起來(lái)，便欣喜發(fā)現，成長(cháng)中的我們，最初，就已得到快樂(lè )，而快樂(lè )的源泉便是那些漫畫(huà)，小時(shí)候的.漫畫(huà)。
一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(cháng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè )�？鞓�(lè )漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚過(guò)。是成長(cháng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè )嗎？不，你錯了。是我們不懂如何尋找快樂(lè )，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話(huà)，聊聊天，談?wù)勑�，臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂(lè )嗎？上完一節課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(cháng)中快樂(lè )的體驗。
對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)中，最快樂(lè )的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話(huà)。每次，我都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè )。這，也是我成長(cháng)中的快樂(lè )。不得不承認，自己在成長(cháng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現在懂了：與其成長(cháng)中的我們憂(yōu)郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè )、開(kāi)心。等到有天，真正長(cháng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(cháng)的時(shí)候，很開(kāi)心！”
驀然回首，思索著(zhù)孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著(zhù)。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開(kāi)心情，現在成長(cháng)中的我們依然是快樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(cháng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長(cháng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè )樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(cháng)著(zhù)，艷麗的花朵昂著(zhù)頭，鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首“快樂(lè )頌”……
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇2
快樂(lè )是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地滋潤，枯木逢春；快樂(lè )是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)，繁花盛開(kāi)，綠草如茵；快樂(lè )是一段悠揚的旋律，樂(lè )聲飄過(guò)，人心振奮，群情激昂；快樂(lè )是一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，話(huà)語(yǔ)傳開(kāi)后，每個(gè)人心中洋溢著(zhù)一種快樂(lè )與欣慰，讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè )。
記得那是去年六月的一天，烈日當頭，小狗趴在樹(shù)下伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭仿佛在說(shuō)：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了�！本驮谶@時(shí)，我突然蹦出一句話(huà)說(shuō)：“我們去游泳吧。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱�！被锇閭兟�(tīng)了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候，媽媽迎面而來(lái)笑著(zhù)對我們說(shuō)：“'小機靈'們去哪？”我們去游泳�！眿寢屄�(tīng)了以后，用奇異的眼光看著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“玲玲，你也會(huì )嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我不會(huì )，但是我可以學(xué)呀！”媽媽聽(tīng)后高興地對我說(shuō)：“媽媽在家里等著(zhù)你凱旋呢�！�
我們高高興興地來(lái)到河邊�，旣悡屜日f(shuō)：“這次我們不光是來(lái)這里玩的'，還要幫助玲玲學(xué)會(huì )游泳�！闭f(shuō)完，她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的，心想如果一失足會(huì )不會(huì )淹死呀！心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了�；锇榻兄�(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽覒椭�(zhù)忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對我說(shuō)：“學(xué)習游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內心沒(méi)有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習游泳要把兩手當做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動(dòng)，這樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好�！蔽衣�(tīng)完了她的話(huà)半信半疑地練了起來(lái)，首先雙手還會(huì )用力往上劃，到最后越來(lái)越害怕，手也不聽(tīng)使喚，竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻就沒(méi)入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊�！被锇閭兟�(tīng)到后，火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時(shí)，歡歡說(shuō)：“不用怕！你一定會(huì )成功的�！甭�(tīng)了她的話(huà)我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開(kāi)心與自豪�；锇閭円�(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì )了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α恕?/p>
經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，我克服了心中的恐懼，我成長(cháng)我快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇3
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長(cháng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(cháng)的快樂(lè )正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂(lè )，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的`天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì )喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì )因不小心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著(zhù)小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅強的離開(kāi)母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂(lè )隨之而來(lái)。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結果。有時(shí)，也會(huì )為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì )為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì )為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(cháng)高了一節……而我又多了一分成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇4
我們的一生中，有幸福和歡樂(lè )，也有痛苦和悲傷，只有正確的認識生命中的苦與樂(lè )，才會(huì )使生活更有意義、更美好，我想要給大家講的是我生命中的快樂(lè )。
小時(shí)候，我還沒(méi)有上學(xué)，覺(jué)得自己的生活非常的無(wú)聊，整天就是吃、喝、睡，讓我對生活越來(lái)越感到?jīng)]意思。而我就讓我的爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一些書(shū)看看，而爸爸只是給我買(mǎi)那些小圖畫(huà)書(shū)。有一天，我生氣地對他說(shuō)：“你就不能給我買(mǎi)本作文書(shū)看嗎？”而爸爸則用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不是我不給你買(mǎi)，而是你現在還看不懂那些書(shū)，等你上了小學(xué)吧！”我就急切的等待。
終于上了小學(xué)，在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買(mǎi)了一本作文書(shū)。上課老師用溫和的口氣給我們講課，讓我們每個(gè)人都感到了甜蜜，下課時(shí)，同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂(lè )。有一次，上課我遇到了一道非常難得題，我們全部同學(xué)就只有一個(gè)人會(huì )，他正好是我的同桌，而我的同桌就細心地把這道題講給我聽(tīng)。這時(shí)，我感到了什么才是真正的`友誼�；氐郊�，我高興的蹦了起來(lái)，又把這件事告訴了家里人，家里人都很高興，我感到學(xué)知識是如此的快樂(lè )，不會(huì )感覺(jué)到無(wú)聊，也不會(huì )感覺(jué)到從前那種無(wú)聊了。
上了初中，我才發(fā)現和小學(xué)完全不同，把課程安排的是那么緊，只留下了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，其他時(shí)間都是在上課，這些課程使我喘不過(guò)氣來(lái)，還新加了幾門(mén)課程，我對這幾門(mén)課程非常生疏，同時(shí)又讓我感到這樣的學(xué)法，可以獲得更多的快樂(lè )。真是讓人有悲有歡��！但是，只要我們堅持下去，這就不算什么，而是需要一個(gè)適應的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)了這些年的學(xué)習，我的確收獲了不少，從一開(kāi)始的“咿呀學(xué)語(yǔ)”到了現在的“閱讀長(cháng)篇小說(shuō)”，這個(gè)過(guò)程的確艱難，而我做到了，因為我把這些艱難都轉化為了學(xué)習的快樂(lè )，而快樂(lè )一直在我身邊。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇5
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)歷一些事情，這些事情會(huì )帶給我們不同的情感，或是歡樂(lè )，或是悲傷，或是感動(dòng)，或……但今天，我要講的是成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )，其實(shí)也無(wú)處不在。這些快樂(lè )就出現在我們的生活中，只不過(guò)，大家記住了嗎？在我們身上，對快樂(lè )最直觀(guān)的表達就是哈哈大笑，笑容是快樂(lè )的別稱(chēng)。當我們感到快樂(lè )的時(shí)候，笑就是我們首選的表情。
在我的成長(cháng)路上，我最?lèi)?ài)笑，我們一直都認為喜歡笑的人，會(huì )擁有更多的快樂(lè )。走在大街上，當我看到人們或是家人一起，或是朋友一起逛街散步的時(shí)候。我的臉上也會(huì )不由自主的就露出笑容，成長(cháng)中的快樂(lè )，有時(shí)候需要學(xué)會(huì )去發(fā)現。當我們在成長(cháng)的路上不拘泥于自身的快樂(lè )時(shí)，我們會(huì )變得更快樂(lè )。
每一個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )經(jīng)歷一些事，認識一些人，成長(cháng)中的快樂(lè )很多時(shí)候來(lái)自我們的身邊。當我們在成長(cháng)之中見(jiàn)到一些美好的事物時(shí)，我們內心里涌出來(lái)的那種感情滋潤了我們身心，也讓我們變得快樂(lè )。
就好比，在陽(yáng)光燦爛的春日里，我們行走在公園的小道上。這時(shí)，從我們身邊一一穿過(guò)的，有調皮的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，有手挽手走過(guò)的夫妻，還有踏著(zhù)步子，優(yōu)雅走過(guò)的小貓。這一幕就像一部短電影，電影里一片歲月美好，而你既是當局者，又是旁觀(guān)者，成長(cháng)的`快樂(lè )也許就在于這種新奇的感受。
時(shí)間流逝得很快，一天天，一月月又一年年。時(shí)間流逝中的我們就在成長(cháng)，我們穿過(guò)這些時(shí)間，一些被我們留住的時(shí)間積淀在我們的心里，成為了我們成長(cháng)路上那些美好的回憶。成長(cháng)中的快樂(lè )很對，也希望我們每一個(gè)人都能在快樂(lè )中成長(cháng)。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇6
在我看來(lái)，成長(cháng)就像一條航行在大海中的小船。有時(shí)晴空萬(wàn)里，風(fēng)平浪靜；有時(shí)陰云密布，波濤洶涌。
有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽給我和姐姐買(mǎi)了許多小零食，還有我特別愛(ài)吃的軟糖。我十分高興，雖然剛剛吃過(guò)午飯，已經(jīng)很飽了，但我想都沒(méi)想抓起這些零食就開(kāi)始吃了起來(lái)。
沒(méi)想到，吃了一會(huì )兒，就感覺(jué)肚子有些疼痛。我猜一下，嗯，一定是軟糖搞的鬼。果然，媽媽告訴我，吃完飯后，不要著(zhù)急吃軟糖，要先走一走，讓胃好消化，才能吃�？吹綃寢屨J真的對我講說(shuō)的樣子，我也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(cháng)就是這樣，是快樂(lè )有時(shí)難過(guò)�；叵胫�(zhù)已經(jīng)走過(guò)的人生道路，有喜有悲，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，所以我要讓我的小船更加牢固。我也要面對無(wú)數的挫折，做好面對挫折的心理準備，同時(shí)面對困難，也要勇往直前。相信只有這樣，最終才一定會(huì )達到目的'。
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，我相信，快樂(lè )就在我身邊。這便是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)中也讓我學(xué)到了許多，這些是我在課本上學(xué)不到的。們它們有的是生活應變能力，有的是生存能力，這些絕不是靠讀書(shū)就能學(xué)會(huì )的，我也感謝生活讓我學(xué)到了這些。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇7
嘿|(zhì)！大家好，我是一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生。你呢？如果在你的成長(cháng)中有煩惱的話(huà)，那我告訴你一個(gè)秘訣，換一個(gè)角度去看事情。比如老師批評了你，告訴你了許多道理，你就懂了很多做人的道理，難道你有了收獲不快樂(lè )嗎？我就不多問(wèn)了，下面我到我的“快樂(lè )樹(shù)”上摘幾片“快樂(lè )葉”和你一起分享我的快樂(lè )吧！
前幾天，呂老師來(lái)我的身旁，興奮地對我說(shuō)：“恭喜你��！胡珺琛”。我一聽(tīng)，心里高興極了�？墒抢蠋煿参沂裁茨�？我疑惑望著(zhù)老師。接著(zhù)老師又說(shuō)：“你的暑假征文獲得了一等獎”�！叭f(wàn)歲，萬(wàn)歲！”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂(lè )。
現在我們來(lái)看看我的第二片“快樂(lè )葉”吧，上星期五下午第四節課，老師對我們說(shuō)要發(fā)書(shū)法比賽的獎狀。教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于聽(tīng)到老師說(shuō)：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎，軟筆二等獎�！蔽壹燃�(dòng)又快樂(lè )自豪。當我接過(guò)獎狀時(shí)，我看到了老師的`笑臉，同學(xué)們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵，老師的諄諄教導，讓我取得成功。
快樂(lè )在我們身邊無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現�？鞓�(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇8
童年是快樂(lè )的，童年也是難忘的。在父母的呵護中，伴隨著(zhù)一件件令人啼笑皆非的事，我快樂(lè )而又茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )用剪刀，高興地整天愛(ài)不釋手。有一次，竟然把媽媽剛買(mǎi)的新褲子剪了幾個(gè)洞洞。直到媽媽發(fā)現，才停下了手。媽媽看著(zhù)嶄新的.破褲子，生氣卻又舍不得打我，只好無(wú)奈地苦笑著(zhù)。
自從踏入學(xué)校的大門(mén)，我一天天地懂事，一天天地成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)中，雖然也有煩惱，但成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的。
進(jìn)入四年級后，記得是一個(gè)星期五，大家在班隊課上選班干部。我有幸被選上了中隊長(cháng)，心里別提有多高興了！第二天，我上任了，有點(diǎn)得意洋洋地站在了講臺上，神氣地望著(zhù)下面�！鞍�，給我看一下龍珠�！薄澳愕膽鸲窓C畫(huà)得真好，要再畫(huà)一輛坦克嗎？”“……”下面的同學(xué)仿佛當我不存在，一片亂哄哄的，我一氣，便猛地一拍桌子，大吼道：“安靜！吵什么吵？”同學(xué)們被我吼得一下子楞住了。但不一會(huì )兒，又吵開(kāi)了�！跋谋�、胡澤、呂浩、賀欣榮、張俊給我站上來(lái)！”我氣急叫道�！皯{什么？”他們異口同聲回答著(zhù)，“哼，就憑你們不守紀律，太吵！”霎時(shí)，班級里又是一片安靜，大家面面相覷�？蓻](méi)多久，又嚷嚷開(kāi)了，有的還不服氣地瞪著(zhù)我。我一下子不知所措。就在這時(shí)，毛老師來(lái)了。我立刻委屈地向毛老師匯報，結果，那幾位“不聽(tīng)話(huà)”的同學(xué)被罰了。
可是，自那以后，同學(xué)們對我疏遠了，有的甚至還不愿意理我了。我感覺(jué)很孤單，也很委屈，回家忍不住哭著(zhù)向媽媽訴說(shuō)。媽媽笑著(zhù)安慰我，教我要友好地對待沒(méi)一位同學(xué)，作為一個(gè)班干部，不但要自己以身作則，工作上更要講究方法，尤其不能有恃無(wú)恐呀！
之后的日子里，我努力使自己脾氣改了許多，即使同學(xué)再調皮搗蛋，我也總是友好地提醒，平時(shí)，也總是熱心地幫助同學(xué)，積極為班級做事。漸漸地同學(xué)們又和我親近起來(lái)，我也又開(kāi)心起來(lái)了，老師也更喜歡我了！現在我可是同學(xué)們的好朋友呢！
童年是快樂(lè )的，雖然快樂(lè )中也夾有些許煩惱。但成長(cháng)的過(guò)程中是有許多小插曲值得我們去細細品味的，因為那就是成長(cháng)中快樂(lè )！
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇9
音樂(lè )是我課余的愛(ài)好，籃球是我快樂(lè )的源泉。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的事情，我也不例外。我很喜歡打籃球，很喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的感覺(jué)。每天晚上，我都要拿個(gè)籃球到樓下的籃球場(chǎng)去拍幾下。有時(shí)都因為打籃球而熬夜寫(xiě)作業(yè)。
我喜愛(ài)籃球是因為我有一個(gè)球迷老爸，有其父必有其子，我也很喜歡打籃球。我老爸隔三差五就要和單位里的幾個(gè)同事一起約定打籃球賽。我每次都會(huì )饒有興趣的在一旁觀(guān)看，而我老爸只要一旦有空，就會(huì )教我打籃球。去年暑假，我老爸干脆給我報了一個(gè)籃球興趣班，讓專(zhuān)業(yè)教練來(lái)教我打籃球，我如魚(yú)得水，每個(gè)周末我都和一大群小伙伴一起打籃球，有說(shuō)不完的樂(lè )趣。記得有一次，我在打籃球的時(shí)候了受傷，胳膊都流血了。老爸老媽都說(shuō)我受傷了，就向教練請個(gè)假吧，我堅決不同意，最后爸爸媽媽胳膊擰不過(guò)大腿，只好讓我第二天繼續打�，F在已經(jīng)臨近期末考試了，我的作業(yè)量越來(lái)越多，以至于我現在都抽不出時(shí)間來(lái)打籃球了。作業(yè)真是所有的'學(xué)生的噩夢(mèng)呀！
幸好痛苦的復習就要結束了，我一定要考出一個(gè)好成績(jì)，這樣整個(gè)假期我就可以肆無(wú)忌憚地瘋狂打籃球了。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇10
學(xué)會(huì )一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個(gè)游泳班，我在上課的時(shí)候，成長(cháng)了很多。
放暑假剛開(kāi)始，我就很想讓媽媽給我報一個(gè)游泳班，但我想來(lái)想去，又放棄這個(gè)念頭，我就在想，萬(wàn)一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進(jìn)鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時(shí)候，發(fā)現不會(huì )沉下去，還會(huì )浮上來(lái)，我覺(jué)得很神奇，只要不在水下吸氣，不會(huì )進(jìn)到鼻子里，從游泳館出來(lái)我就讓媽媽幫我報了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來(lái)了，因為我的眼睛和鼻子老是會(huì )進(jìn)水，老師就讓我帶了鼻夾，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調緊了一點(diǎn)，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒(méi)有什么事兒，然后我就試著(zhù)多練習幾次，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，很驚喜的發(fā)現我也可以像他們一樣長(cháng)時(shí)間憋氣了。
剩下的幾節課我覺(jué)得我成長(cháng)了不少，我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了，學(xué)會(huì )了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的.。
在沒(méi)有學(xué)游泳這項技能之前，我覺(jué)得它很難。但是在學(xué)會(huì )之后，我發(fā)現并沒(méi)有想象的那么難。有一句話(huà)叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過(guò)程中，前幾節我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來(lái)也沒(méi)有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會(huì )了，就像那句話(huà)困難像彈簧你弱它就強。
我們以后在學(xué)習新本領(lǐng)的時(shí)候，一定不要對自己說(shuō)“我不能行”，而是要對自己說(shuō)“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學(xué)習，正所謂“三人行，必有我師焉！”。
在成長(cháng)的過(guò)程中，有快樂(lè )、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時(shí)間花費在哪兒，就會(huì )在哪兒收獲。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇11
每當看到那造型精致的獎杯時(shí)，我便會(huì )想起那場(chǎng)緊張激烈的珠心算比賽，不但感受到了挑戰者的勇氣，更給我的成長(cháng)帶來(lái)了快樂(lè )！
聽(tīng)說(shuō)這兩天我們的'珠心算班就要舉行心算比賽，因為我學(xué)的珠心算很好，所以輕而易舉的就被選中了。
這天，我來(lái)到了比賽現場(chǎng)，我和媽媽走了進(jìn)去，看見(jiàn)有人正在玩耍，我和他們玩了一會(huì )兒，比賽馬上就開(kāi)始了。
我們進(jìn)了屋，看到了一個(gè)大屏幕，旁邊是一個(gè)播音室，還有很多座位，我找到了自己的作為（座位）媽媽在外面等候比賽開(kāi)始了，我趕忙拿起筆算了起來(lái)，我大概算了100多道題，時(shí)間馬上就要到了，我的小臉兒由白變紅，此時(shí)我特別緊張，心里想：我一定不會(huì )落后的。時(shí)間到了，老師把筆紙都收上去了。不久，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我拿了第一名，我一蹦三尺高：“耶——”媽媽也開(kāi)心的笑了。
這就是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇12
在每個(gè)人的成長(cháng)中都會(huì )有喜悅、煩惱、傷心、教訓……。然而，在我的記憶中我的成長(cháng)是快樂(lè )的、開(kāi)心的、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
我的老家在鄉下，在家東側有一條溝渠，溝渠里常年有水流動(dòng)，也有許多大大小小的石頭，在石頭縫里經(jīng)常能看到一些螃蟹。有一次，因為玩原來(lái)的游戲玩厭了覺(jué)得很無(wú)聊，就和幾個(gè)“臭味相投”的小伙伴聚在一起，大家都坐在石頭上嘆氣。我問(wèn)：“我們來(lái)玩些什么呢？總不可能就這樣坐在這發(fā)呆啊�！蔽业艿芸戳宋乙谎�，又嘆了一口氣：“唉……能玩的'都玩厭了�！蔽蚁肓讼�，也是，我們幾個(gè)在一起這么久，什么沒(méi)玩過(guò)呢？“那咱們來(lái)燒螃蟹吧！怎么樣？”我突發(fā)奇想。
“好��！”他們都一致同意。接著(zhù)我們就開(kāi)始我們的計劃了，我們從家里費了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了：有木棒、大鉗子、小膠桶等等，我們就出發(fā)了。我們在路上邊說(shuō)邊笑，你打下我，我弄下你，玩得不亦樂(lè )乎。
我們很快到達了目的地，開(kāi)始捉螃蟹了，我帶頭沖前陣，跳到溝渠里，沒(méi)注意腳下有塊石頭，一下摔了個(gè)狗啃泥，惹得伙伴們哄堂大笑，我也自認倒霉了，他們一個(gè)接一個(gè)地往下跳，我看他們跳下來(lái)完了后就開(kāi)始向螃蟹發(fā)起攻擊。我弟說(shuō)：“誰(shuí)捉得最多就可以嘗嘗本大師的手藝�！彼f(shuō)完后還得意洋洋，我投來(lái)不屑的目光，說(shuō)：“切！誰(shuí)想嘗你的手藝，那回你炒蛋，光聽(tīng)音樂(lè )去了，鹽整整放了幾大勺，給我們吃時(shí)，你還得意，把我們咸得喝了好多水�！被锇閭冾D時(shí)大笑起來(lái)，他撇了撇嘴說(shuō)：“那次純屬意外！”我們都“切！”了一聲就埋頭找螃蟹去了，他沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，也埋頭找了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快到了傍晚，我們也停止了“工作”回到家。到家里我們看著(zhù)我們的戰利品心里非常高興。我們又開(kāi)始第二項計劃——火燒螃蟹。我們又開(kāi)始找工具，可是我們把屋子翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到一件象樣的工具，最后還是聰明的我想到用文具盒來(lái)把螃蟹放進(jìn)里面燒，我們小心翼翼地把它們關(guān)進(jìn)了“牢房”，到處找柴，燒火，找佐料，弄得好不熱鬧，最后我們喜滋滋地等待“美食”。大約過(guò)了幾分鐘，我弟弟等得不耐煩了就想去把文具盒打開(kāi)，因為文具盒是鐵做的，而且又被燒了這么久，自然非常燙，可弟弟光想著(zhù)螃蟹竟忘了，我們剛要提醒他，可只聽(tīng)見(jiàn)“��！”的一聲，弟弟被燙得跳了起來(lái)，我們笑得肚子都痛了，此時(shí)我們聞到了香味，都迫不及待地想打開(kāi)文具盒，但我們都吸取了弟弟的教訓，就拿樹(shù)枝來(lái)弄開(kāi)，弄開(kāi)后，我們看到螃蟹全身通紅，香氣四溢，都忍不住流出了口水，但只能開(kāi)眼福，不能享口福，因為我們弄佐料的時(shí)候不知哪個(gè)缺德鬼放了樹(shù)葉、花、小草，我們一直看著(zhù)，不知口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，這時(shí)，我弟弟氣憤地走來(lái)，指著(zhù)螃蟹說(shuō)：“看我今天不收拾你們！”他說(shuō)著(zhù)竟然又忘了燙，兩只手一拿文具盒，又燙得他到處亂跳，又惹來(lái)一陣嘲笑聲。我們這些也是有愛(ài)心的，我們小心翼翼地拿起它們，跑到溝渠邊，把它們重新放到石頭下，然而雙手合什，說(shuō)道：“螃蟹兄弟，對不起，今天不是有意冒犯你們的，愿你們在天堂上過(guò)得開(kāi)心，不要怪我們，謝謝！”我們給它們的“遺體”鞠了三個(gè)躬，然后又有說(shuō)有笑地回家了。
我的成長(cháng)里的憂(yōu)愁已經(jīng)被笑聲忘到九霄云外去了。笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)，哈哈……
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇13
成長(cháng)中的快樂(lè )是因為我在音樂(lè )中找到了樂(lè )趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)作業(yè)慢慢地加多了，因此煩惱也多了，整天得跟作業(yè)做戰。幸好，從小媽媽讓我接觸了音樂(lè )，讓我學(xué)了鋼琴。媽媽給我買(mǎi)來(lái)鋼琴，讓我學(xué)習。從此以后，我又多了一項作業(yè)——彈鋼琴。
第一次接觸鋼琴的我，非常喜歡這個(gè)龐然大物，每天都要抓緊時(shí)間，來(lái)彈一彈鋼琴。
我愛(ài)鋼琴，每次彈琴時(shí)看見(jiàn)那又小又短的手指在鋼琴上輕快地跳躍時(shí)，總會(huì )感到陣陣輕松。整個(gè)人仿佛飄上了天空，躺在白云上享受鋼琴給我帶來(lái)的樂(lè )趣；有時(shí)把眼睛閉上，會(huì )感覺(jué)所有的音符拉著(zhù)我的手，圍著(zhù)圈跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈。在那時(shí)候，我快樂(lè )的'可以賽神仙！
鋼琴使我快樂(lè )自由，鋼琴使我開(kāi)心輕松；鋼琴是我煩惱時(shí)的一位知心朋友，鋼琴是我人生道路上的快樂(lè )伴侶。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇14
在我們的成長(cháng)中有很多的快樂(lè )，如接力賽時(shí)獲得勝利的快樂(lè )；實(shí)驗探究成功時(shí)的快樂(lè )；考雙百時(shí)的快樂(lè )；動(dòng)手實(shí)踐做菜的快樂(lè )……其中最令我難忘的是實(shí)驗探究所取得的成功的快樂(lè )。
記得那一次，在烈日炎炎的中午，老師帶著(zhù)我們做了一次實(shí)驗，老師把火柴放在放大鏡下面，只見(jiàn)陽(yáng)光縮成了一團，一會(huì )兒，火柴被點(diǎn)著(zhù)了。我百思不得其解，為什么火柴會(huì )被點(diǎn)著(zhù)了呢？回到家，我懷著(zhù)疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁椿鸩駮?huì )被烈日炎炎下的放大鏡點(diǎn)著(zhù)了呢？”媽媽搖搖頭，擺擺手，說(shuō)：“你自己去查資料吧！”
我就向媽媽借了手機，把問(wèn)題寫(xiě)在百度搜索欄里面。百度上顯示說(shuō)：放大鏡可以將太陽(yáng)光全都聚集在一個(gè)點(diǎn)上，然后產(chǎn)生了高溫，使火柴被點(diǎn)燃。我決定“打破燒過(guò)問(wèn)到底”，接著(zhù)提交問(wèn)題：為什么放大鏡可以將陽(yáng)光聚集在一個(gè)點(diǎn)上呢？手機上寫(xiě)著(zhù)：因為光在一種透明物質(zhì)中傾斜地進(jìn)入另外一種透明物質(zhì)時(shí)，光一般會(huì )發(fā)生折射，放大鏡是球面的'，這個(gè)時(shí)候就會(huì )使得光線(xiàn)向內，并指向同一點(diǎn)……
看完之后，我恍然大悟，原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)吶！在這一次實(shí)驗探究中，我知道了，火柴被放大鏡點(diǎn)著(zhù)的原理，揭開(kāi)了謎團，我感到很快樂(lè )。同時(shí)我也明白了：只要我們多觀(guān)察事物，就會(huì )有所發(fā)現，有所收獲，并從中獲得成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇15
“咦，這是誰(shuí)呀？怎么笑得那么甜，長(cháng)得還像個(gè)男孩子子？”我無(wú)意中打開(kāi)了家中的相冊，發(fā)現有一張照片，一個(gè)小孩子站在學(xué)校的操場(chǎng)邊，長(cháng)得虎頭虎腦，戴著(zhù)一頂小紅帽，還穿著(zhù)開(kāi)檔褲呢。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這就是你呀，這是你第一次會(huì )走路的情景。那天，學(xué)校開(kāi)好了運動(dòng)會(huì )后，有些人在打籃球，爸爸一不留神，發(fā)現你不在身邊了，一看，你已經(jīng)走到另外地方去了，無(wú)意中，你學(xué)會(huì )了走路�！痹瓉�(lái)是自己呀，怎么跟我長(cháng)得一點(diǎn)也不像了呀？我情不自禁地繼續看下去。
再看這一張，我怎么哭鼻子了？媽媽說(shuō)，那是我20個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到杭州玩，這可是我第一次出遠門(mén)。爸爸為了讓我練膽子，讓我走吊橋、乘海盜船、喂鴿子……最讓我難忘的就是在未來(lái)世界坐旋轉木馬，我一看到木馬，以為是真的馬，就大哭起來(lái)。爸爸抱著(zhù)我上了木馬，木馬隨著(zhù)音樂(lè )一上一下旋轉起來(lái)，我就更害怕了，于是有了這樣難忘的記憶。
這是什么時(shí)候的事了？看這三個(gè)小朋友背著(zhù)書(shū)包，從矮到高排得那么整齊。哦，這是我上小小班第一天的留念。那天正好下過(guò)一夜的大雪，一早，我跟兩個(gè)哥哥一起去上學(xué)�？次夜笮Χ喔吲d呀，眼睛都瞇成一條縫了。
我幼兒園畢業(yè)的`那年暑假，爸爸帶著(zhù)我去四川旅游。我第一次乘了飛機，到了九寨溝、樂(lè )山大佛、都江堰、峨嵋山。我還登上黃龍山頂看到了如夢(mèng)如幻的五彩池，在下山的路上，我們遇到了兩位外國朋友，于是我們熱情地和外國友人打了招呼并一起照了相，留作我第一個(gè)見(jiàn)到外國人的紀念。
照片一張張地翻過(guò)，我在爸爸媽媽的呵護下一天天地長(cháng)大了，現在我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級的學(xué)生了。瞧，那幾張五星少年的合影上，我笑得更燦爛、更自信了。
一張張照片，記錄了我成長(cháng)路上的樂(lè )趣，讓我的回憶變得更加甜蜜。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇16
成長(cháng)是腳印，帶我走向成功的大道；成長(cháng)是鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)；成長(cháng)是向導，領(lǐng)我邁進(jìn)人生的殿堂。多姿多彩的成長(cháng)��！似畫(huà)筆，為這人生的畫(huà)卷添上斑斕的一筆。
時(shí)間過(guò)得真快��！從我呱呱墜地的那一刻起到現在，一眨眼已經(jīng)十年了，這十年里我經(jīng)歷了很多變化，從幼兒變成了兒童。在成長(cháng)的路上，有哭聲，有笑聲，有爸爸媽媽的呵護聲。
記得媽媽送我上學(xué)的第一天，我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，喊著(zhù)，就是抱著(zhù)媽媽的腿不離開(kāi)，等老師把我從媽媽的手上抱走時(shí)，我哭得淚如泉涌……經(jīng)過(guò)一年又一年的成長(cháng)，我在幼兒園里留下了美好的回憶，在那里經(jīng)歷了三年的哭鬧時(shí)光，雖然那是哭鬧，但又是甜甜的'回憶。
不長(cháng)時(shí)間，我上了小學(xué)，成為了一名少先隊員，不再哭也不再鬧，不像小時(shí)候對媽媽形影不離，我想對媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了�！�
我懂得用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母，我會(huì )更上一層樓的！時(shí)間在一天天的流逝，我也在一天天的成長(cháng)。不論是做人還是學(xué)習，我們都在一直的向前邁進(jìn)。每一秒，每一分，每一天，每一年，我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地成長(cháng)。在成長(cháng)中收獲快樂(lè )，在快樂(lè )中體會(huì )成長(cháng)。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇17
人會(huì )有成長(cháng)，成長(cháng)中也必定有快樂(lè )。我的成長(cháng)也有很多快樂(lè )。
記得5歲那年，我第一次接觸大海。大海的水很藍，還不時(shí)泛起層層波浪。我以前一直以為大海是一個(gè)大水缸裝者。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)波浪的我很好奇。對波浪的.好奇心驅使我主動(dòng)跑向大海。我站在水淺的地方，等待著(zhù)下一次波浪�！皣W啦”的一聲，一層波浪直沖我，把我沖倒了。我心里便萌發(fā)出一個(gè)好玩的游戲。
又一次波浪向我沖來(lái)，我大喊一聲：“波浪，我來(lái)啦！”一頭沖向波浪，因為當時(shí)我還小，小的波浪加上水的深度，已經(jīng)有我的一半高了。漸漸地，和波浪越來(lái)越近，“啪”的一聲，波浪被我撞成水花，我也被波浪絆倒，摔在淺水中。我見(jiàn)這個(gè)游戲太好玩了，便一次次地玩，在水花中，我快樂(lè )不已，高興使我忘了一切。當時(shí)我在喊：“我真快樂(lè )！”
第一次的接觸大海，使我領(lǐng)略到大海的奇妙，它是我成長(cháng)中的快樂(lè )，伴隨著(zhù)我一生的快樂(lè )！
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇18
成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)了陽(yáng)光！成長(cháng)是海邊五彩的貝殼，成長(cháng)是耳邊微微的風(fēng)！成長(cháng)是飄香的花朵！我在愛(ài)中快樂(lè )地成長(cháng)。
記得上個(gè)星期三，是第四單元英語(yǔ)測試發(fā)試卷的日子。姜老師面帶笑容地走進(jìn)來(lái)，手上拿著(zhù)一摞試卷。哈哈！這回肯定又是100分了。我心里美滋滋地想著(zhù)。這次如果再得100分，那我就是四連冠了。媽媽的贊揚聲，爺爺的獎金，還有奶奶的……我越想越得意。
這時(shí)，英語(yǔ)老師翻開(kāi)試卷，開(kāi)始念分數了，我的心更緊張了�！巴瑢W(xué)們，這次只有一名同學(xué)考了100分，她是萬(wàn)……”聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)我得意的`表情一下子變得僵硬了。
中午回到家，我在試卷上寫(xiě)了一排字。媽媽回來(lái)了。拿著(zhù)試卷竟然哈哈大笑起來(lái)，突然我覺(jué)得非常的委屈、傷心，一下子哭了起來(lái)。原來(lái)是我寫(xiě)在96分旁邊的一句話(huà)……上次考的是100分。讓媽媽既感動(dòng)又好笑。
11月22號是媽媽的生日，送什么給媽媽呢？一定要送不花錢(qián)又有意義的禮物。我拿起彩筆，畫(huà)了一幅畫(huà)：我和爸爸、媽媽一家人手牽手，并在下面添了一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！送你一顆真誠的心。
今天我和媽媽?zhuān)淼芤黄鹑ノ渖塘控湹曩徫�，媽媽給我買(mǎi)了一盒星球杯。這可是我最?lèi)?ài)吃的東西，可媽媽卻分給表弟一半�？粗�(zhù)只剩下一半的星球杯，我的小嘴一直嘟著(zhù)……
成長(cháng)是春天的花朵，成長(cháng)是夏天的田野，成長(cháng)是秋天的碩果累累，成長(cháng)是冬天的皚皚白雪。在我們成長(cháng)的每一個(gè)階段，都會(huì )發(fā)生許多平凡的小事，但都能悟出一些道理。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇19
我的成長(cháng)中，有許許多多的快樂(lè )，我的快樂(lè )就像天上數不勝數的星星，但是在這么多的星星中，有一顆星星讓我記憶猶新——捉爬猴。
有一年暑假，爸爸帶我回奶奶家，吃過(guò)晚飯，奶奶就慌里慌張地收拾碗筷，著(zhù)急帶我去小樹(shù)林里捉爬猴。
到了小樹(shù)林，我先圍著(zhù)茂密的小樹(shù)林轉了一圈，小樹(shù)林里的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕。起初，我半小時(shí)連一只爬猴都沒(méi)有捉到，眼看著(zhù)奶奶瓶子里已經(jīng)七、八只了，心想，怪不得村里的人都說(shuō)奶奶是個(gè)捉爬猴“女皇”，現在我知道這個(gè)“女皇”的來(lái)歷了。
奶奶似乎看出了我的失落心情，便安慰我說(shuō)：“雅婷，這是你第一次捉爬猴，難免會(huì )捉不到，現在我給你一個(gè)爬猴，你要耐心一點(diǎn)兒，仔細一點(diǎn)兒，說(shuō)不定一會(huì )兒就捉到了�！蔽矣淇斓馗棠痰乐x后，便快速地進(jìn)入到捉爬猴狀態(tài)中。
自從瓶子里有了一只爬猴，我也有了動(dòng)力，開(kāi)始打開(kāi)“自找模式”。時(shí)間飛逝，又過(guò)了半小時(shí)，我的瓶子里依然是一只爬猴。這時(shí)，我的眼前出現了一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，天使說(shuō)：“堅持吧，不是有這樣一句話(huà)嗎‘堅持就是勝利’，加油！”惡魔說(shuō)：“別堅持了，都一個(gè)小時(shí)了，還是奶奶給的一只，自己一個(gè)都沒(méi)有捉到，趕快回家吧！”
在我模棱兩可時(shí)，又想到媽媽說(shuō)的.一句話(huà)：“無(wú)論做什么事情，都得一心一意，還得堅持不懈，即使不成功，也沒(méi)有遺憾�！庇谑俏矣止钠鹩職�，繼續找，也許老天爺可憐我吧，在一個(gè)不知什么草的枝子上發(fā)現了一只爬猴，我小心翼翼地把它放在了瓶子里，懷著(zhù)激動(dòng)地心情，繼續往前找。此時(shí)我的運氣像開(kāi)了掛，接二連三地能捉到爬猴，在我正捉的樂(lè )此不疲時(shí)，奶奶急促地喊著(zhù)：“婷婷你在哪兒？十點(diǎn)了，我們回家吧�！庇谑�，我只能不情愿地回家了。
快樂(lè )無(wú)處不在，同時(shí)在捉爬猴的事件中，讓我知道了，只有在堅持不懈的努力下，才能遇見(jiàn)“彩虹”。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文 篇20
在我們的成長(cháng)中有很多的快樂(lè )，如接力賽時(shí)獲得勝利的快樂(lè )；實(shí)驗探究成功時(shí)的快樂(lè )；考雙百時(shí)的快樂(lè )；動(dòng)手實(shí)踐做菜的快樂(lè )……其中最令我難忘的是實(shí)驗探究所取得的成功的`快樂(lè )。
記得那一次，在烈日炎炎的中午，老師帶著(zhù)我們做了一次實(shí)驗，老師把火柴放在放大鏡下面，只見(jiàn)陽(yáng)光縮成了一團，一會(huì )兒，火柴被點(diǎn)著(zhù)了。我百思不得其解，為什么火柴會(huì )被點(diǎn)著(zhù)了呢？回到家，我懷著(zhù)疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁椿鸩駮?huì )被烈日炎炎下的放大鏡點(diǎn)著(zhù)了呢？”媽媽搖搖頭，擺擺手，說(shuō)：“你自己去查資料吧！”
我就向媽媽借了手機，把問(wèn)題寫(xiě)在百度搜索欄里面。百度上顯示說(shuō)：放大鏡可以將太陽(yáng)光全都聚集在一個(gè)點(diǎn)上，然后產(chǎn)生了高溫，使火柴被點(diǎn)燃。我決定“打破燒過(guò)問(wèn)到底”，接著(zhù)提交問(wèn)題：為什么放大鏡可以將陽(yáng)光聚集在一個(gè)點(diǎn)上呢？手機上寫(xiě)著(zhù)：因為光在一種透明物質(zhì)中傾斜地進(jìn)入另外一種透明物質(zhì)時(shí)，光一般會(huì )發(fā)生折射，放大鏡是球面的，這個(gè)時(shí)候就會(huì )使得光線(xiàn)向內，并指向同一點(diǎn)……
看完之后，我恍然大悟，原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)吶！在這一次實(shí)驗探究中，我知道了，火柴被放大鏡點(diǎn)著(zhù)的原理，揭開(kāi)了謎團，我感到很快樂(lè )。同時(shí)我也明白了：只要我們多觀(guān)察事物，就會(huì )有所發(fā)現，有所收獲，并從中獲得成長(cháng)的快樂(lè )。
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