異樣的課堂作文
“聽(tīng)我的,聽(tīng)我的!”秦若馨大聲嚷嚷著(zhù)對我們說(shuō),“我有一個(gè)好主意”悄悄告訴你,我們在玩風(fēng)火輪游戲。
剛上課,老師就對我們說(shuō),今天要玩風(fēng)火輪比賽,看著(zhù)我們一臉疑惑,老師不慌不忙地說(shuō)起了規則,原來(lái)是讓我們自己動(dòng)手做“履帶”,然后讓小組人員全部站在“履帶”上行走,大家都興致勃勃地做了起來(lái)。
“你的責任是剪報紙!苯M長(cháng)給我分配的工作,而秦若馨的工作是粘膠帶?墒,我不安地問(wèn)組長(cháng):“怎么做‘履帶’呢?”“聽(tīng)我的,聽(tīng)我的,咱們先把報紙剪開(kāi),然后把剪開(kāi)的報紙粘在一起,這個(gè)‘履帶’就做好了!鼻厝糗皩ξ覀冋f(shuō)。組長(cháng)深思了片刻,說(shuō):“就這么辦!蔽覀冮_(kāi)始忙碌起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)我們一番努力,組長(cháng)拿著(zhù)我們做好的“履帶”給老師展示。我們開(kāi)始試驗,我們五個(gè)人站在上面有點(diǎn)擠。老師一邊指導一邊說(shuō):“李逸松,你下來(lái)吧,你站在上面有點(diǎn)擠了,你給大家一邊喊口號,一邊扶著(zhù)‘履帶’!钡诙,我們四個(gè)人在“履帶”里面走,在李逸松的口號下,我們在里面有規律地走。試驗成功。
比賽終于開(kāi)始了,我們看著(zhù)其它組都走得特別輕松。我們上場(chǎng)了,我非常緊張地走著(zhù),生怕和別人走的不一樣,我們走的非常好,當我的心快要落下來(lái),突然,“履帶”出現了意外,我們只好以失敗而告終。
雖然,我們沒(méi)有成功,但老師說(shuō)我們小組合作的很好,給我們發(fā)了最佳表現獎,我們都開(kāi)懷大笑。
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