課堂中的趣事作文

　　導語(yǔ)：真是一節有趣的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。下面是小編整理的一些關(guān)于課堂的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　課堂趣事

　　今天，我們第一節課是數學(xué)，因老師有事，這節課將改上語(yǔ)文。語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“今天這節數學(xué)課由我代上語(yǔ)文，我們進(jìn)行第四單元的聽(tīng)寫(xiě)，拿出你們的聽(tīng)寫(xiě)本。”

　　我們齊刷刷地在書(shū)桌里翻找本子，聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。當我們聽(tīng)寫(xiě)到第一部分‘讀讀寫(xiě)寫(xiě)’中的‘毒打’時(shí)，我身上開(kāi)始起疙瘩，好像鞭子落在我身上一樣的感覺(jué)。下一個(gè)詞語(yǔ)是‘撇嘴’，這時(shí)老師做了一下撇嘴的姿勢說(shuō)了一句話(huà)，“王睿眼睛斜了”。王睿立馬爭辯道：“沒(méi)有啊!!我沒(méi)有眼睛斜呀!”老師說(shuō)：“你眼睛沒(méi)斜，難道是我眼睛看花了不成?或者是你腦袋歪著(zhù)長(cháng)起的?”他捏了捏王睿的腦袋，前后擺弄了兩下，“沒(méi)有啊!這腦袋是直著(zhù)長(cháng)地嘛!!”他話(huà)音剛落，全班就哄堂大笑起來(lái)，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得在那里夸張地捶打起桌子，有的在那里笑著(zhù)捂著(zhù)肚子大叫“哎喲’，更有甚者笑著(zhù)直接從椅子上跌落到地上……這下王睿的'臉漲得通紅，像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。這時(shí)老師也被自己所說(shuō)的話(huà)給逗樂(lè )了，笑得直不起腰來(lái)。但有心給這個(gè)同學(xué)面子，想要他記住這個(gè)教訓。他又想到這是個(gè)很不錯的寫(xiě)作題材，為了罰我沒(méi)有交作文，于是轉身便對我說(shuō)：“孫露純同學(xué)，你把這件事當作今天的作文來(lái)寫(xiě)，這可是一個(gè)很好的題材，這個(gè)題目就擬作《王睿眼睛斜了》”。這下大家笑得更厲害了。

　　我聽(tīng)了老師的話(huà)，便鎮靜下來(lái)，仔細地觀(guān)察同學(xué)們的笑時(shí)所展現的姿態(tài)�；氐郊�，我就開(kāi)始展開(kāi)我的作文本開(kāi)始寫(xiě)作。這件事已過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，回想當時(shí)課堂上哄堂大笑的場(chǎng)景，我仍想笑個(gè)不停。在寫(xiě)作的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)在那里樂(lè )呵，媽媽在書(shū)房一個(gè)勁地說(shuō)：“這孩子是不是在犯傻?寫(xiě)個(gè)作業(yè)還在那里笑。”而我樂(lè )于其中不想分辯。

　　我的心比起課堂上的時(shí)候輕松了許多，沒(méi)有那種不交作業(yè)的沉重感�！锻躅Ｑ劬π绷恕肪尤怀闪死蠋煈土P我的作文，這可太有意思了。而王睿成了我筆下的題材，感謝老師的提醒，不然我就沒(méi)有這個(gè)好的作文題目了。

　　課堂趣事

　　一天，我們在上語(yǔ)文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽(tīng)寫(xiě)生字。

　　當聽(tīng)寫(xiě)到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫(xiě)了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫(xiě)完了以后，老師對他的字進(jìn)行了講評，把他寫(xiě)的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說(shuō)他寫(xiě)的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽(tīng)了都很驚?，老師又說(shuō)：“這不嘛，他寫(xiě)的是目和兔的組合，這樣寫(xiě)難道不是眼睛看兔子嗎?”聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“笑話(huà)到此結束，我們繼續上課。”教室里又恢復了安靜，接著(zhù)老師就講了“晚”字的寫(xiě)法和意義。晚就是日+免，把太陽(yáng)免了就到了晚上了。同學(xué)們覺(jué)得這樣的解釋很有趣，同時(shí)又記住了晚字的`正確寫(xiě)法。

　　真是一節有趣的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。

　　課堂趣事

　　第七節課，是思品課，我早早的準備好了思品書(shū)，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒(méi)來(lái)!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了，開(kāi)始翻天覆地的鬧了起來(lái)：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀;有的呢，則安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè)，嗯，好樣的;還有的男生呀，我都厭煩得不想說(shuō)了，專(zhuān)門(mén)找在寫(xiě)作業(yè)的女生的茬，我覺(jué)得真討厭!

　　唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫(xiě)作業(yè)啊，特別是我后面的那個(gè)男生，李進(jìn)(可以說(shuō)是我最討厭的男生)，鬧得最瘋，紀律委員說(shuō)一句，他就回一句，弄得紀律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯，夠討厭的。

　　整節思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的'，直到第八節課上課。

　　后來(lái)，我們班主任兼數學(xué)老師從辦公室出來(lái)了，教師立刻安靜了下來(lái)，齊刷刷的坐直了。(呵呵，夠假的吧，老師一來(lái)，立馬坐端正了)他掃視了一下周?chē)�，尋找到了一個(gè)目標。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了!我在心里為那個(gè)傻蛋祈福。“李進(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，你當衛生委員怎么不掃掉?”“這，這里的垃圾我剛才沒(méi)看見(jiàn)呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現一樣驚訝的表情說(shuō)道。“什么?你竟然說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)?你個(gè)衛生委員的干脆別當了，一點(diǎn)都不負責任，這里這么多垃圾居然沒(méi)看見(jiàn)，那以后怎么管理整個(gè)班的衛生呢?”“……”李進(jìn)沒(méi)有吭聲。

　　哈哈哈，我看到這情景更是樂(lè )死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他!

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