課堂風(fēng)波六年級作文450字
“鈴—鈴—鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì )兒,老師抱著(zhù)課本,帶著(zhù)課件走進(jìn)教室。后來(lái),我看見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)盒子,我爺們看清。
之后,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們上一個(gè)關(guān)于馬蜂的課!崩蠋熃o我們放了一個(gè)有關(guān)于馬蜂的影片,同學(xué)們看了后,突然老師打開(kāi)盒子,那只不知道是什么東西,一下子就飛了出來(lái),等我仔細一看,原來(lái)是一只馬蜂,同學(xué)們對這只馬蜂很感興趣,那只馬蜂飛得高高的,同學(xué)們都跳起來(lái)抓那只馬蜂,抓了好久后終于抓來(lái),后來(lái)老師馬上拿出一根線(xiàn),立馬老師把馬蜂的尾巴系上線(xiàn)拿著(zhù)。
后來(lái),老師就給我們介紹了馬蜂的特點(diǎn):馬蜂的頭部很小,他的身子有棕色條紋,他的尾巴彎彎的,尾巴上還有一棵刺。老師心翼翼地拿著(zhù),生怕被它叮,那是馬蜂要是叮起人來(lái)非常地猛。忽然,老師的手一打滑,那只馬蜂就到處亂瘋,同學(xué)們都忙著(zhù)抓馬蜂,一會(huì )跑到這,一會(huì )兒跑到那兒,到處抓,那只馬蜂把我們搞得團團轉,本來(lái)有機會(huì )可以抓到的,可是它的尾巴,一下子轉過(guò)來(lái)我們趕緊縮手,就怕蟄到手,不一會(huì )兒,有一個(gè)同學(xué)一手把那只馬蜂抓住了,當時(shí)我們非常的'累。
之后,老師一氣,就把蜂的刺拔了下來(lái)。也把他的翅膀的半邊給扯了下來(lái),老師就松手,那只馬蜂蟄不了人,它在那講桌上一動(dòng)一動(dòng)的,也飛不了,這回我們放心了,我們也知道了,馬蜂要是沒(méi)有翅膀和刺就飛不了也蟄不了人了。
這一課堂,讓我們經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)波,讓我們在課堂上抓馬蜂、認識馬蜂的特點(diǎn),也很開(kāi)心。這堂課可真精彩!
【課堂風(fēng)波六年級作文450字】相關(guān)文章:
課堂的風(fēng)波作文02-05
課堂風(fēng)波作文08-17
課堂風(fēng)波05-21
課堂風(fēng)波小學(xué)作文12-26
課堂風(fēng)波的作文示例11-23
課堂風(fēng)波優(yōu)秀作文04-30
課堂小風(fēng)波作文08-06
課堂風(fēng)波六年級作文08-03
課堂風(fēng)波-六年級作文05-17
初一作文:課堂風(fēng)波09-10