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銀川科技館參觀(guān)記作文（通用8篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的銀川科技館參觀(guān)記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
銀川科技館參觀(guān)記作文 1
今天上午，我帶著(zhù)一種好奇的心情走進(jìn)了盼望已久的帶有神秘色彩的銀川科技館。
一進(jìn)大門(mén)，首先看到一位回族阿姨站在那里在向游客們打招呼，走近一看，原來(lái)是個(gè)機器人裝扮成的，我越看越像真的人一樣，我迫不急待的想往前跑。
講解員阿姨給我們介紹了此館共有三層，第一層最顯眼的就是航天火箭了，火箭頭一直頂到了館的第三層，太壯觀(guān)了！還有太空車(chē)、返回艙，都可以坐在上面親身體驗一下的。剛從太空行走完，我又到了動(dòng)物園，最大的.動(dòng)物是大象，最小的是螞蟻，讓我大開(kāi)眼界。每個(gè)展品前都會(huì )有解說(shuō)員，她的手中操縱著(zhù)電腦，向人們介紹著(zhù)……走到最后我還和朋友進(jìn)行了一次關(guān)于“寧夏知多少”的知識競賽呢！
乘上電梯我們來(lái)到第二層。這一層有原古的恐龍化石、大象化石，現代的航空母艦和直升機；達爾文的人類(lèi)進(jìn)化史；南極可愛(ài)的企鵝和高大的北極熊，真是栩栩如生。這一層還有我最喜歡的機器人樂(lè )隊，五個(gè)機器人站在臺上各自拿著(zhù)吉它、笛子、薩克斯、小提琴和架子鼓，非常投入的演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓我聽(tīng)得都著(zhù)迷了。
我還親自駕駛了一架直升飛機，感受了一下在天空中飛翔的感覺(jué)，這滋味可真不好受，搖的我頭暈暈的，快要吐出來(lái)了，才知道飛行員不好當。
站在乘往第三層的電梯上，心想著(zhù)三層上會(huì )有什么呢？會(huì )給我帶來(lái)驚喜嗎？還沒(méi)走到，就聽(tīng)見(jiàn)有小孩的歡叫聲，我不由地跑了上去。只見(jiàn)一艘大輪船上有許多玩具，我正準備跑上去，一位管理員阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)這是為1.3米以下的兒童提供的游玩場(chǎng)所，我非常掃興的眼巴巴地看著(zhù)弟弟、妹妹們玩的開(kāi)心樣，真希望自己能變小也上去玩會(huì )。
不過(guò)這點(diǎn)掃興一會(huì )就過(guò)去了。我看見(jiàn)了一輛超級大坦克，也鉆進(jìn)去玩了一把坦克大戰游戲，太過(guò)癮。
還有可視電話(huà)、活字印刷術(shù)，自己當天氣預報解說(shuō)員、磁力秋千、電子束等等。不知不覺(jué)在科技館里已經(jīng)游了五個(gè)小時(shí)，都忘記餓了。不是媽媽一再督促出去吃飯，我真想再轉一遍呢。
科技館里有些知識是我在書(shū)本上學(xué)到的，有些是從電視上看到的，這次讓我親身體驗了一番，真是讓我大開(kāi)眼界。
我不由對媽媽說(shuō)：“我好好學(xué)習，考出好成績(jì)，你下次帶帶我到這里游玩，行嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以，這里面還有更深入的知識需要你去學(xué)呢�！�
銀川科技館參觀(guān)記作文 2
今天，是來(lái)銀川旅游的第二天，爸爸媽媽決定帶我到銀川科技館參觀(guān)。來(lái)到科技館，我們進(jìn)入一樓大廳。首先呈現在我們眼前的是一位如花似玉的姑娘，她站在臺子上，穿著(zhù)她們民族的服裝，在載歌載舞。我慢慢地靠近一看，才發(fā)現她是個(gè)栩栩如生的假人。
我們接著(zhù)往里走，高大雄偉的航天火箭陳列在館內一層最醒目的位置，箭頭一直頂到科技館的第三層，好像要直沖云霄，棒極了！爸爸告訴我，這是我們中國人自己制造的航天火箭，我真為我們中國人感到驕傲。接著(zhù)我們來(lái)到一間黑黑的小屋，屋頂閃爍著(zhù)無(wú)數的亮點(diǎn)。爸爸告訴我這是星座的模型，只要按一下與星座對應的按鈕，就能看到星座在天上的位置和形狀。我是天蝎座，我迫不及待地按了一下天蝎座的按鈕，果然，一只威武凜凜的天蝎出現在天空，閃閃發(fā)光，好像在告訴我宇宙的奧秘。我還按了金牛座、獅子座、天平座好多好多星座，真是太奇妙了。
哇！爸爸快來(lái)看呀！這是宇航員上天穿的太空服，我興致勃勃的站在那里看，一個(gè)大人穿的，一個(gè)小孩穿的，它們胖胖的，好玩極了，我也想嘗試一下穿宇航服的感覺(jué)，于是我鉆進(jìn)了進(jìn)去，露出小腦袋，咔嚓一聲，爸爸給我拍了一張照片。我鉆出宇航服，我迫不及待看起照片，我也變成了神氣的小宇航員。我們接著(zhù)往前走，張衡的地動(dòng)儀出現在我們眼前，它是個(gè)球體，上面雕刻了八條龍，嘴里都含著(zhù)龍珠，下面蹲著(zhù)八只張著(zhù)大嘴的`青蛙，只要那個(gè)方位發(fā)生地震，那個(gè)方位的龍珠就會(huì )掉下來(lái)，落進(jìn)青蛙的大嘴里，龍珠會(huì )發(fā)出“當”的一聲，人們就知道那個(gè)方位發(fā)生了地震，我們的祖先真是太偉大了。
在科技館的二樓，我又看到了各式各樣的蝴蝶的標本，還有威猛的北極熊和可愛(ài)的巖羊標本，真是形象生動(dòng)。這一層還有許多機器人，有樂(lè )隊機器人，它們能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。有舞蹈機器人，它們隨著(zhù)音樂(lè )能跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。有能幫助人干活的機器人，還有能和人簡(jiǎn)單談話(huà)的機器人，真是太好玩了。要是我也能有這樣的機器人那該多好呀！我們還觀(guān)看了人體的奧秘，讓我知道了人的各個(gè)器官位置和作用。還參觀(guān)發(fā)現了許多許多從前不知道的奧秘。
這次科技館參觀(guān)，讓我明白了許多以前我不懂得知識，更重要的是讓我體會(huì )到了科學(xué)的樂(lè )趣。
銀川科技館參觀(guān)記作文 3
國慶節期間，我有幸來(lái)到寧夏科技館，參觀(guān)了各種各樣的科技展品和實(shí)物模型，也參與了許多科技實(shí)踐活動(dòng)，使我有生第一次感受到了科技的魅力。寧夏科技館位于銀川市人民廣場(chǎng)西北側，是寧夏回族自治區成立五十周年大慶重點(diǎn)建設項目之一，是宣傳寧夏的重要窗口和青少年愛(ài)國主義教育基地之一。該館總建筑面積二萬(wàn)九千六百六十四平方米。樓內設有序廳、宇宙探秘和兒童科技樂(lè )園等。寧夏科技館的展廳分為三層：第一層是地球家園展區，主要展出了動(dòng)植物標本、化石、隕石等許多自然界標本。
主辦者還在該廳通過(guò)氣象多媒體和龍卷風(fēng)演示器的演示，給參觀(guān)者普及氣象知識，揭示許多自然現象的奧秘。第二層是海洋展區和生命奧秘展區。展出了各類(lèi)海洋標本、恐龍化石、恐龍模型等，引導青少年關(guān)注海洋，熱愛(ài)海洋，學(xué)習古生物學(xué)，樹(shù)立生物與自然地和諧共生的理念。第三層是科技之光展區。展出了太陽(yáng)能、節能燈等一些新能源、新材料，給參觀(guān)者普及“低碳”概念和“碳排放”得相關(guān)知識，加深人們對綠色生活的理解。為了鍛煉青少年動(dòng)手動(dòng)腦能力，主辦者還設計了一些科技體驗活動(dòng)，如：試穿太空衣、模擬火箭升空、機器人下棋等。
在軍事天地里還展出了大炮、地雷、坦克等一些軍事武器，并為參觀(guān)者設計了軍事模擬戰斗、模擬發(fā)射導彈等軍事科技體驗活動(dòng)。如此豐富的展覽及實(shí)物模型吸引了所有參觀(guān)者的眼球。我迫不及待地隨著(zhù)人流饒有興趣地觀(guān)摩了一到三層的各種展品，展廳布置得多氣派呀！引人入勝的“卡通蝴蝶”形象、活靈活現的恐龍模型、低碳環(huán)保的節能燈……。使我浸沉于無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里。在參觀(guān)的同時(shí)，我參加了一些科技互動(dòng)活動(dòng)。其中，最讓我感興趣的科技體驗活動(dòng)就是自行車(chē)帶動(dòng)電燈泡發(fā)亮。
設計者用一個(gè)特殊設備將一連串的燈泡與一個(gè)固定的自行車(chē)連接起來(lái)，每當自行車(chē)轉動(dòng)時(shí)，自行車(chē)摩擦生電，直接供給電燈泡發(fā)光；當人們蹬動(dòng)自行車(chē)時(shí)，蹬得越快，由機械能轉變?yōu)殡姶拍芫驮蕉�，相應地就�?huì )帶動(dòng)更多的`電燈泡亮了起來(lái)。在忘我的體驗中，我產(chǎn)生了無(wú)邊的遐想：我國是一個(gè)人口較多的國家，騎自行車(chē)和開(kāi)車(chē)的人也比較多。如果能在車(chē)上和馬路上安裝一種特殊設備，將過(guò)往車(chē)輛與馬路形成的摩擦力、壓力轉換成電，不僅使馬路兩邊的路燈亮起來(lái)，而且通過(guò)蓄電池將多余的電儲存起來(lái)，既可以給家庭里的各種電器供電，又可以供工廠(chǎng)的機器使用…。
如果真是這樣的話(huà)，我們就可以充分利用身邊的機械能，把機械能轉化成電，廣泛運用于生產(chǎn)、生活中。我們不但節約了很多資源，而且又向低碳生活邁進(jìn)。通過(guò)一上午的參觀(guān)展覽，我親身體探尋了人類(lèi)科技文明之足跡，漸漸悟出了自然與社會(huì )和諧的道理，從日新月異的科技發(fā)明，我再一次體驗了科技的魅力。通過(guò)參與科技互動(dòng)實(shí)驗活動(dòng)，我提高了自己的動(dòng)手能力，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)學(xué)到了許多科普知識。今后，我一定要好好學(xué)習，立志長(cháng)大后爭當一名科學(xué)家，發(fā)明出許許多多的高科技產(chǎn)品，用自己的智慧和力量回報社會(huì )，讓全人類(lèi)通過(guò)我的科技發(fā)明與創(chuàng )造享受更大的幸福。
銀川科技館參觀(guān)記作文 4
周五的上午，學(xué)校為了緩解我們學(xué)習上的緊張和疲倦，決定組織我們去參觀(guān)奧秘無(wú)窮的寧夏科技館。
一場(chǎng)名為《未來(lái)地球狂想曲》的穹幕電影拉開(kāi)了我們本次參觀(guān)的序幕。壯觀(guān)的科技館共分為三層。航天火箭就陳列在館內一層最醒目的位置，碩大的箭頭一直頂到了科技館的第三層，好似沖向云霄，棒極了！我還親眼目睹了太空車(chē)、返回艙的容貌，感覺(jué)身處奇妙的太空世界。
在科技館的第二層，我又看到了另外一番景象。有色彩斑斕的蝴蝶標本，還有那威猛的北極熊和可愛(ài)的小企鵝，真是惟妙惟肖。在這一層還有讓我心動(dòng)的`機器人樂(lè )隊，只見(jiàn)那五個(gè)仿真機器人站在臺上手中拿著(zhù)各自的樂(lè )器，逼真的演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，不禁讓我為之贊嘆。
館內的第三層更是內容豐富多彩。有載滿(mǎn)玩具的大輪船、超級大坦克，還有傾斜小屋，磁力秋千等等，引起我們濃厚的興趣。在不知不覺(jué)中，我們參觀(guān)的時(shí)間到了，我依依不舍地乘上返回的校車(chē)。
這次非同尋常的參觀(guān)，不僅讓我們了解大自然的奇特和宇宙星系的奧秘，重要的是，我們還體驗到了科學(xué)的樂(lè )趣。
銀川科技館參觀(guān)記作文 5
星期五，老師帶著(zhù)我們到寧夏科技館參觀(guān)。
一進(jìn)科技館，我就看見(jiàn)了運載火箭，火箭是那么的逼真，上面是宇航員在火箭中間睡覺(jué)的地方，下面是宇航員工作的地方。然后我們來(lái)到了二樓，我們觀(guān)看了大自然奇妙的動(dòng)物。比如：孔雀，它的尾巴像一把扇子；大象的鼻子像特別長(cháng)的水管；還有兇猛的鱷魚(yú)等等許多動(dòng)物。我們又往前走，又看到了機器人表演，那里有許多多功能的`機器人，還有機器人樂(lè )隊，它們唱的歌很好聽(tīng)，我都不想走開(kāi)了。到了三樓，老師讓我們解散，我、崔琛和楊浩洲一小組，我們跟七星瓢蟲(chóng)掰手腕，我們三個(gè)人的力氣都掰不過(guò)七星瓢蟲(chóng)。
通過(guò)參觀(guān)科技館，我又學(xué)到了許多知識。
銀川科技館參觀(guān)記作文 6
今天早晨，風(fēng)和日麗。我們實(shí)驗小學(xué)組織二年級的學(xué)生參觀(guān)寧夏科技館。我懷著(zhù)好奇又激動(dòng)的心情，跟著(zhù)韓老師，秩序井然的進(jìn)入科技館。在一樓，它里面有許多天體模型，有太陽(yáng)、月球、地球等，還有火箭和神舟飛船。突然，我聽(tīng)到從地球家園那邊傳來(lái)一陣驚嘆聲，我連忙過(guò)去一看，呀！這兒真美啊，一片蘆葦，森林里有豹子、猴子、猩猩、松鼠等好多動(dòng)物。
樹(shù)上的的老鷹，像是在尋找野兔；一只羚羊在奔跑，后面有一群狼再沖它嚎叫，看樣子應該是羊入狼區了吧！在這里各種動(dòng)物友好的生活在一起�？粗�(zhù)這一切，我想：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，地球是人類(lèi)的家園，我們應該好好愛(ài)護它們。跟著(zhù)隊伍，我又看了蝴蝶標本、有趣的昆蟲(chóng)口器、機器人樂(lè )隊，最讓我難忘的是看穹幕電影。
電影講了這樣一個(gè)故事：一位26歲的女士，她的耳朵、眼睛、心臟感染了一種病毒，人們把新發(fā)明的內心探測儀安裝到她的'身體里，最終治好了她的疾病。我要好好學(xué)習文化知識，將來(lái)也要發(fā)明這種儀器，治療好多人的疾病。不知不覺(jué)，該到回家的時(shí)間了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。
今天我學(xué)到了知識，開(kāi)闊了眼界，我想到了一句話(huà)：用知識改變命運，用文化改變人生。
銀川科技館參觀(guān)記作文 7
今天，我滿(mǎn)懷期望地來(lái)到了寧夏科技館。遠遠的，就看到了“寧夏科技館”五個(gè)大字，我迫不及待地沖向門(mén)口，令我吃驚的是，科技館居然是一個(gè)萌萌的球體。
走進(jìn)科技館，“哇，火箭！”只見(jiàn)一個(gè)“神舟五號”的模型擺在我眼前。資料顯示，神舟五號載人飛船是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器，于2003年10月15日將航天員楊利偉送入太空。
在這里，我覺(jué)到最有趣的要數鐵球了，因為只要一碰上它，我的頭發(fā)就會(huì )立馬豎起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)叫靜電球，我不禁感嘆：原來(lái)這都是靜電在“搞鬼”。
最令我毛骨悚然的是走廊里掛著(zhù)的標本，有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動(dòng)物是人類(lèi)的`朋友，我們應該保護它們。
最令我最不可思議的是機器人彈鋼琴。機器人身穿一身燕尾服，看起來(lái)很紳士，它的手指很靈活，每個(gè)鍵都能按到，什么歌都會(huì )彈。我點(diǎn)了一首我最喜歡的《青春修煉手冊》，它便熟練地彈奏起來(lái)。機器人太有才華了！
在科技館，我還觀(guān)看了4D科幻電影《恐龍危機》中的一個(gè)小片段，看到了地動(dòng)山搖、火山爆發(fā)，感覺(jué)身臨其境。只不過(guò)就算地裂了，我們也不會(huì )掉下去，還可以在霸王龍的面前耀武揚威。
科技是偉大的、神奇的、好玩的，讓我們?yōu)榭萍脊恼疲?/p>
銀川科技館參觀(guān)記作文 8
去寧夏科技館參觀(guān)游玩，讓我的頭腦里又“運”進(jìn)了一些寶貴的知識財富。
走進(jìn)宏偉壯觀(guān)的科技館大廳，映入眼簾的是四艘航天火箭模型，設備精良，觀(guān)看后我的民族自豪感油然而生。
接著(zhù)，我們進(jìn)入了“熱帶雨林”。在蒼翠欲滴的樹(shù)木叢中，老虎是那樣的逼真，張牙舞爪，那兇狠的模樣，讓人感覺(jué)它的嘴里似乎正在發(fā)出令人毛骨悚然的吼聲。在這里，我們見(jiàn)識了自然界的食物鏈關(guān)系，知道了什么是生態(tài)平衡。
在科技館里，最讓我感興趣的是“無(wú)源水龍頭”。起初，它沒(méi)有源頭還能流水的奇特現象讓我贊嘆不已，但后來(lái)我才恍然大悟，原來(lái)流動(dòng)的水中隱藏著(zhù)一根透明的塑料管，這不禁讓我對科技產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在館內二樓，令我過(guò)目不忘的是一位會(huì )彈鋼琴的機器人。他身穿黑色西服，演奏的旋律時(shí)而高亢激昂，似漲潮的海水拍打著(zhù)海岸；時(shí)而婉轉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)孩子；時(shí)而歡快清脆，如調皮的黃鸝在枝頭歌唱，讓人陶醉其中。神奇的是，隨著(zhù)音樂(lè )，他還會(huì )露出喜悅或悲傷的`神情，真是一位大藝術(shù)家！在對鋼琴機器人一番贊嘆后，會(huì )下五子棋、會(huì )繪畫(huà)的機器人又吸引了我的眼球。但好奇的我在想，這些智能機器人是怎么發(fā)明的？它們的思維為什么這么敏捷？是什么東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問(wèn)題從我腦海里冒了出來(lái)，但是我想，只要我好好學(xué)習，掌握高科技，肯定能破解這些奧秘。
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