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有趣的科技話(huà)題作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的科技話(huà)題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的科技話(huà)題作文1
今天下午,老師讓三年級參觀(guān)四、五年級的科技展。
我和同學(xué)們開(kāi)始轉,看見(jiàn)了一盞粉色的小臺燈,上面有黃色的小花,非常漂亮。我們又轉,突然,看見(jiàn)了一瓶液體,一位哥哥拿著(zhù)紙和打火機站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說(shuō):“你們想看我給你們展示嗎?”我們使勁的點(diǎn)頭說(shuō):“好啊,我們要看!敝灰(jiàn)哥哥撕了一片紙,拿棉簽粘了一些牛奶,在紙上寫(xiě)了一個(gè)工人的“工”,最后拿打火機把它烤了一下就把工呈現出來(lái)了“哇,太神奇了,你好厲害呀!蔽覍Ω绺缯f(shuō)。哥哥也笑著(zhù)對我們說(shuō):“謝謝你們的夸獎!比缓,我就準備去別的.地方,忽然,聽(tīng)到有人說(shuō):“有魔方比賽!蔽疫B忙跑過(guò)去,臺上有一位哥哥,一位姐姐,他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開(kāi)始了,他們趕緊轉起手里的魔方,小小的魔方在他們的手中飛快的轉動(dòng)著(zhù),看得我都有些眼花了。最終,比賽結束了,哥哥贏(yíng)了,大家都鼓掌,這個(gè)時(shí)候我們也剛好放學(xué)了,真是一次有趣的科技節呀!
有趣的科技話(huà)題作文2
今天是我們全校同學(xué)最喜愛(ài)的科技節。
科技節有許多項目上,如紙環(huán)承重、紙船承重、沖天塔,但是讓我最喜歡的還是男生項目紙環(huán)承重。它的規則是:用A4紙一張把它折成長(cháng)條形,再用膠水粘接。
接著(zhù),我拿起A4紙,再拿來(lái)一團膠水,再把A4紙分成三條,再用膠水把它粘貼起來(lái)。三個(gè)紙環(huán)成功了!我又小心翼翼地把礦泉水鉤到了紙環(huán)上,我又穩穩得把它提起來(lái),哇!它一下子能鉤起八瓶礦泉水,紙環(huán)居然沒(méi)有斷,我想應該能再增加兩瓶,一試真是不得了了,紙環(huán)居然還沒(méi)有斷,最后我把十瓶礦泉水放在秤上稱(chēng)了一稱(chēng),竟然有5000克,我成功了,這個(gè)小小的紙環(huán)竟然能鉤住那么多礦泉水,真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。
下個(gè)星期一就是我們男生項目紙環(huán)承重總決賽了,如果我還能做得那么好的紙環(huán),就有希望得到一個(gè)好名次為班級爭光了,我期等星期一的比賽!
紙環(huán)承重的挑戰多,紙環(huán)承重的.歡樂(lè )多,我愛(ài)紙環(huán)承重這個(gè)游戲。
有趣的科技話(huà)題作文3
7月7日,我跟著(zhù)晚報小記者“魅力廈門(mén)行”來(lái)到了廈門(mén)科技館,到了這里,我感覺(jué)很多東西都是新奇的、從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。
我們進(jìn)了科技館大廳,映入眼簾的是一個(gè)模擬地震平臺,我們一個(gè)個(gè)走上去體驗了一下臺灣7。1級大地震,那地震是真的厲害,我們只有緊抓桌腳才能保持平穩,有人甚至提前寫(xiě)好了“遺書(shū)!”
接著(zhù),我們來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)道具前。表演者從后臺進(jìn)入,大家在外面只能看見(jiàn)表演者的`頭,而表演者的身子卻藏在一個(gè)外面有鏡子的箱子里,由于鏡子把周?chē)膲Ρ诜瓷涑鰜?lái),所以我們誤以為表演者只有一個(gè)頭了。
然后,我們來(lái)到了“4D影院”!笆裁词4D?跟3D有什么區別?”不少同學(xué)發(fā)問(wèn)。我們看了電影才知道,所謂的4D就是在3D立體的基礎上再加上感覺(jué)。比如主人公跳進(jìn)水時(shí),座椅后面的小孔就會(huì )噴出水來(lái);當主人公走進(jìn)山洞,遭到成群的老鼠攻擊時(shí),座椅下方的兩根電線(xiàn)就會(huì )擺動(dòng)個(gè)不!
看到這里,相比你已經(jīng)領(lǐng)會(huì )到了廈門(mén)科技館的新奇之處了。廈門(mén)科技館還有很多令我深有感觸的新奇的機器、架子、柜子等等,這里也就不一一列舉了,就留給大家探索了。
有趣的科技話(huà)題作文4
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和康老師、同學(xué)們一起去科技館參觀(guān)。
進(jìn)入科技館,映入眼簾的是一個(gè)巨大的水鐘,它利用水流的勢能為動(dòng)力并產(chǎn)生能量。接著(zhù),我們來(lái)到了地震體驗館,小屋里掛著(zhù)各種家具,我們好奇地走進(jìn)小房子,忽然,房子劇烈地震動(dòng)起來(lái),還不時(shí)地發(fā)出“轟轟”的聲音,震得耳朵都快要掉下來(lái)了,我們緊張地打大氣都不敢出,終于,體驗結束了,我們都舒了一口氣。
我們又觀(guān)看了機器人表演,第一個(gè)機器人給我們表演了一段流行舞,它扭扭身子,動(dòng)動(dòng)手臂,還栩栩如生地跳了起來(lái)。另一個(gè)機器人拔出寶劍,在空中揮舞著(zhù),它又抓起一只陀螺,放在只有兩毫米寬的劍刃上,陀螺像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí),臺下響起了一片片熱烈的`掌聲。
我們還去觀(guān)看了4D電影,與恐龍巨獸一起開(kāi)始驚險刺激的探險:轟然倒下的熊熊燃燒的巨樹(shù),險惡的眼鏡王蛇和食尸甲蟲(chóng),非常令人震撼……
這次秋游真令人難忘呀!
有趣的科技話(huà)題作文5
今天,我來(lái)到了廈門(mén)的科技館,這里有許多的高科技物品,也有許多可以玩得地方,比如離子球,鏡子迷宮之類(lèi)的,接下來(lái)就讓你們看看我在科技館里的“表現”吧!
科技館是由海洋。搖籃,探索發(fā)現,創(chuàng )造,文明,兒童,未來(lái),和諧發(fā)展,這五個(gè)展館組成的,我一進(jìn)去就看見(jiàn)了鏡子迷宮,這個(gè)鏡子迷宮里只有一條通道,我拿著(zhù)一根白色的塑料棒在里邊晃悠,頭多被碰了好幾下呢,最后,我想出了一個(gè)絕妙的計劃,用塑料棒頂在前面,如果有鏡子那么塑料棒子就會(huì )被折歪,我依照這個(gè)道理,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于走出了鏡子迷宮。接下來(lái)我又去了神奇的屋子。那個(gè)屋子看起來(lái)是一間普普通通的`屋子,但是表里不一一進(jìn)屋子里,你會(huì )發(fā)現它是傾斜的人在里面站不穩,而且還會(huì )不自不覺(jué)地向后傾斜,就這樣,我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了賽車(chē),這個(gè)賽車(chē)非常有趣,在這里可以親自用真的汽車(chē)來(lái)玩,如果屏幕上顯示被撞倒的話(huà),車(chē)就會(huì )抖一下,實(shí)在太刺激了。
今天的時(shí)間不多了,雖然我只體驗了幾個(gè)游戲,但我感覺(jué)到已經(jīng)體驗了所有的游戲,希望你們有時(shí)間也來(lái)廈門(mén)科技館暢游一趟。
有趣的科技話(huà)題作文6
今天,我來(lái)到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石;我看到了那里面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙,還有很多有趣的發(fā)明。
我們在一樓,首先看到了用摩擦力可以發(fā)生共振的銅盆,還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們,真的很好聽(tīng)。不論你懂不懂音樂(lè ),不論你是否知道音符,不論你如何去敲擊,它發(fā)出的'聲音都是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)。
在科技與未來(lái)展廳里,我們看到了因為環(huán)境污染,可能會(huì )造成我們沒(méi)有了淡水,沒(méi)有了食物,如果繼續這樣下去,小動(dòng)物都無(wú)法生存了。我們不能讓環(huán)境繼續這樣被污染了。我們不能讓小動(dòng)物們離我們而去。我們不能讓地球沒(méi)有了生機。
最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點(diǎn)前進(jìn),走到了一個(gè)地方卻不知道怎么走了。我相信這點(diǎn)困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考,終于走出來(lái)了。我驕傲,我自豪!這個(gè)迷宮,讓我懂得了堅持的意義。
要回家了。離開(kāi)了科技館,微風(fēng)吹拂著(zhù)我的秀發(fā)。一群小燕子在空中盤(pán)旋飛翔,它們在提醒我們不要亂丟垃圾。
有趣的科技話(huà)題作文7
今天上午,孫老師帶我們去參觀(guān)“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳,映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉的紙板前方。仔細一看,原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo),只見(jiàn)它頭上紅色的羽毛似火,身上的羽毛綠的發(fā)亮,腳穿黃靴,很是精神。紙板的.另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠,通過(guò)紙板轉動(dòng),就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的感覺(jué)。這就是錯覺(jué),一種視覺(jué)暫留現象。我不明白了,我是很認真的在看,怎么還是看不明白呢?
新奇特的玩意還真是多,我來(lái)到猜生肖的機器旁,心里想著(zhù)我的屬相,按下按鈕,機器就會(huì )說(shuō)出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”!
最后參觀(guān)的是磁力懸浮的展示,它是這樣的:首先,把吸鐵石降下來(lái)吸住物體,然后上升,就會(huì )看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧,這里學(xué)問(wèn)大了,是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩定了,科學(xué)家們發(fā)現其中的奧秘,就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車(chē)。
生活中的科學(xué)到處都有,我們要學(xué)會(huì )發(fā)現科學(xué),尋找其中的規律,將來(lái)一定會(huì )有大用處的。
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