三年級科技作文【實(shí)用】
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級科技作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級科技作文1
星期二，我和老師同學(xué)一起去秋游，到吳江科技館玩。
科技館里有許多有趣的東西，比如機器人演奏，新型鬧鐘，球幕電影……讓我印象最深刻的是機器人演奏，球幕電影和兒童樂(lè )園。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)有五個(gè)機器人在為我們的到來(lái)演奏《茉莉花》。有個(gè)機器人拿著(zhù)指揮棒，在那兒指揮樂(lè )隊，其余的有的吹笛子，有的打鼓，有的.拉小提琴……奏出優(yōu)美的旋律，我陶醉在這美妙的音樂(lè )之中。
我們還看了球幕電影。一個(gè)老海龜說(shuō)：“要觸碰到月亮才能阻止人類(lèi)�！�
一開(kāi)始，大家不知道該怎么辦，有一只聰明的魚(yú)說(shuō)：“讓歌聲觸碰月亮吧！”聽(tīng)了這個(gè)辦法，所有的魚(yú)都開(kāi)始大聲歌唱，最后成功的打敗了人類(lèi)，都歡呼了起來(lái)。
隨后又到了兒童樂(lè )園，一到這兒，大家不約而同地尖叫起來(lái)，太多好玩的了！我最喜歡玩沙子，用小掃帚把沙子放進(jìn)漏斗里，沙子從漏斗里漏出來(lái)，我揮動(dòng)著(zhù)漏斗，畫(huà)出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。
要回去了，我依依不舍地離開(kāi)。在途中，我還在回味吳江科技館的歡樂(lè )，以后還會(huì )再來(lái)的。
三年級科技作文2
前幾天，我去了上海的科技館。
一進(jìn)科技館，一個(gè)個(gè)栩栩如生的模型，展現在我們的眼前：“獅子在吼，”“豹子在吃鹿，”“鱷魚(yú)從河里爬出來(lái)”……這么多動(dòng)物中，算“北極熊”最漂亮，看它那雪白的大衣，閃閃發(fā)光的眼睛，真得太美了！
然后，我們走到了“熱帶雨林”，一進(jìn)“熱帶雨林”一陣陣清香“鉆”到我的鼻子里。但是這里面，我連一只蜜蜂的.影子都沒(méi)看到，這是為什么？于是，我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蜜蜂想飛也飛不進(jìn)來(lái)�！边@些花不但香，而且漂亮。有的是紫色的，有的是紅色的，有的是藍色的……
之后，我們又到了蝴蝶谷，“哇！好多蝴蝶�！蔽掖蟪砸惑@，看那些“蝴蝶”，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打鼓，好有趣！還有蝴蝶標本，跟真的一樣。
最后，我們到了“蝙蝠洞”。黑暗就在向我們打招呼�！昂枚囹鸢�！”表妹叫道，“可怕，太可怕了�！�
上�？萍拣^既讓我難忘，又讓我的知識更加淵博！
三年級科技作文3
今天，媽媽帶我去科技館參觀(guān)。
我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺(jué)整個(gè)畫(huà)面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺(jué)，當畫(huà)面上出現小爬蟲(chóng)時(shí)，我感覺(jué)那些小爬蟲(chóng)仿佛就在腳底下咬我們呢。
接著(zhù)我們去了“地震小屋”，通過(guò)看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來(lái)不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時(shí)的感覺(jué)，整個(gè)房子都在晃，還有地裂，可怕極了！
接著(zhù)我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時(shí)要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時(shí)不要玩火，不要亂動(dòng)電源。
然后，我們來(lái)到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據琴聲變大變小，還可以根據發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的.魔手在操縱著(zhù)它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學(xué)堂……
科技館里的東西真神奇��！我這次去參觀(guān)科技館不僅玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識，我想現在科技比以前要發(fā)達了，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后研究更多的科學(xué)知識。
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