【推薦】科技的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　說(shuō)起現代的科技，人們都引以為傲。因為現代科技意味著(zhù)人類(lèi)，向著(zhù)高度的文明發(fā)展，這一件很有意義的事情�，F代科技的快速發(fā)展，給人們帶來(lái)了無(wú)數的好處，但是同時(shí)，也帶了了學(xué)的壞處。因為現代科技的發(fā)展是可以分為利和弊的。每樣現代科技，都是有利和弊的。

　　就拿以下事件來(lái)說(shuō)吧！我相信人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)農藥一詞吧！大家也許對他都不陌生，說(shuō)起農藥��！農民都說(shuō)他是個(gè)好東西，盡管農田里的蔬菜上，還是其他植物上，有蟲(chóng)子的時(shí)候。農民只要用水和農藥兌在一起，然后像一些瓜果蔬菜啊，還是其他的.一些植物上。把農藥輕輕的一噴在這些植物上，不管是什么樣的蟲(chóng)子，全部都給死翹翹了，這農藥還真是很好用呢！

　　可是，大家要是聽(tīng)到另外關(guān)于農藥的事件之后，大家或許會(huì )觸目驚心。某市的一戶(hù)人家里，因為吃了買(mǎi)來(lái)的蔬菜，繼而中毒。經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)調查，這戶(hù)人家中毒的原因竟然是，蔬菜上殘留著(zhù)許多的農藥。因為，蔬菜沒(méi)有洗干凈，導致殘留在上面的一些毒藥，使人吃了這些有的蔬菜之后，中了毒。這就是現代科技的弊端。

　　我還相信大家應該知道這件事情吧！一九四五年，瑞士的化學(xué)家穆勒 (Paul Mueller) 發(fā)明合成了DDT (Dichloro-diphenyl- trichloroethane) 能夠有效地殺除蚊蟲(chóng)、控制瘧疾蔓延，一時(shí)之間DDT功德無(wú)量，遍及全球。穆勒也因為DDT的發(fā)明于一九四八年榮獲諾貝爾生理/醫學(xué)獎。

　　雖然，DDT有很多的用處，可是，后來(lái)卻造成了許多的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)絕了。甚至，殘留在土地里，通過(guò)雨水的沖刷進(jìn)入河流，后來(lái)科學(xué)家在其他的動(dòng)物身上也發(fā)現了DDT。

　　在這里，我的觀(guān)點(diǎn)就是，任何現代科技都有利有弊的。

科技的作文 篇2

　　秋雨蒙蒙，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，由班主任老師帶隊乘車(chē)到縣青少年活動(dòng)中心參觀(guān)科技展覽。

　　老師剛宣布完參觀(guān)的注意事項，我便迫不及待沖到展廳一：聲光體驗，運動(dòng)規律……哇！里面的展品真多呀，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。不知道先玩哪個(gè)好？我瞟了一眼身旁一個(gè)雙面錐體在兩條斜坡似的軌道高處呆著(zhù)，我心里一下涼了：“體驗科學(xué)原來(lái)就是把這個(gè)錐體從坡上滾下去，跟小朋友玩滑滑梯有什么兩樣？太簡(jiǎn)單了！”但轉念一想，既然來(lái)了就玩一玩吧！輕輕將鐵球一推，看著(zhù)它滾下去�！鞍�？！”我的尖叫聲引來(lái)許多同學(xué)的圍觀(guān)，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！這個(gè)“大傻”似的錐體居然慢悠悠地往回滾了，而且是從低處往高處滾！讓我目瞪口呆！“魔術(shù)，是魔術(shù)！”同學(xué)們一下像炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)�！八�是往低處流的呀”，“牛頓不是告訴我們萬(wàn)有引力定律嗎？”。這時(shí)我才留意到指示牌上寫(xiě)著(zhù)“錐體上滾”，我又再次把它推下去，看它是怎么自己滾上去的。原來(lái)傾斜的軌道兩邊是八字形排列，下窄上寬，錐體上滾只是表面現象，實(shí)際上在錐體上滾的過(guò)程中，它的重心卻是在下降的。我一下被深深地吸引住了，心中激起濃濃的興趣。迅速轉到下一件展品跟前�！翱床灰�(jiàn)的力”、“激光豎琴”、“哪個(gè)滾得快？”，讓我的小腦袋瓜里同時(shí)有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號閃現。我看著(zhù)說(shuō)明，反復試驗，反復觀(guān)察。

　　我像旋風(fēng)一樣溜進(jìn)展廳二：數學(xué)魅力，電磁探秘……“太難了，太難了！完全看不懂！”我急得哇哇直叫。哈哈！“尖端放電”、“人力發(fā)電”、“滾出直線(xiàn)”，卻讓我喜笑顏開(kāi)！

　　然后奔入展廳三：數字生活，健康生活……“智能家居”讓我如癡如醉，這是怎樣的'一個(gè)家呀？在外面就可以用手機搖控開(kāi)關(guān)家里的電腦、電視、洗衣機、空調等。我真想馬上住進(jìn)這樣高科技的家里。

　　步入展廳四：科學(xué)表演，科學(xué)實(shí)驗，球幕影院。一個(gè)高約4米，橫向直徑約6米的黑色“充氣球”，上面印著(zhù)白字“球幕影院中國流動(dòng)科技館”。我們從“夾縫”中排隊進(jìn)到里面席地而坐。中間空地上擺放著(zhù)一臺投影儀，當播放《宇宙之旅》和《恐龍滅絕之謎》時(shí)，同學(xué)們的尖叫聲、歡呼聲，加上電影里那些伸手可及的畫(huà)面，仿佛我們不是在看電影，而是在太空旅行，與恐龍一起歷生死。來(lái)到“小球的旅行”跟前，同學(xué)們一人抓著(zhù)一個(gè)手輪或手柄，“到我了！看我的！”似乎個(gè)個(gè)都身手不凡。我仔細盯著(zhù)那個(gè)小鐵球前進(jìn)、越障、上升、下降，最終又回到起點(diǎn)，百思不得其解。最后是機器人表演，簡(jiǎn)直把同學(xué)們的激情調度到了最高點(diǎn)。

　　我們戀戀不舍地離開(kāi)了展覽館，雨還在下，但同學(xué)們渾然不覺(jué)，依然沉浸在剛才的體驗中，眼里閃爍著(zhù)喜悅的光芒，因為在我們的心靈里已悄悄種下了科學(xué)的種子，愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)將成為新的主流。我堅信：“養心之地，山水洪雅”，將會(huì )因我們而變成世人夢(mèng)想中的花園！中國，將會(huì )因我們而變得更加繁榮昌盛，從而實(shí)現偉大中國夢(mèng)！

科技的作文 篇3

　　今天我要去參觀(guān)科技館，真實(shí)高興極了。

　　科技館坐落在北京路大轉盤(pán)右側，高二十二層，氣勢宏偉，進(jìn)入館內整個(gè)展區分兩個(gè)區，一區是圖片區，二區為物品區，里面有五花八門(mén)的展品，各種各樣的圖片，真是讓人眼花繚亂，目不暇接，現在我就當一回小小解說(shuō)員給你們說(shuō)一說(shuō)吧。

　　科技館里面有各種各樣的'展品，有:無(wú)源之水，電子排球，抓不到的魚(yú)，與主持人對話(huà)，現代大炮，自己拉自己，磁懸浮列車(chē)，鐵畫(huà)，傾斜小屋。但是這里面我最喜歡無(wú)源之水，為什么?讓我來(lái)告訴你們

　　因為這是一個(gè)懸掛再空中的水龍頭，水龍頭一直往下流水，其實(shí)是有兩層，有內層流下來(lái)進(jìn)入外層，這樣循環(huán)，就形成無(wú)源之水。

　　這一天玩的真開(kāi)心，不但娛樂(lè )身心，更增長(cháng)了不少知識。

科技的作文 篇4

　　縱觀(guān)全世界，科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的利益，無(wú)疑是不可否認的。

　　先從我們的飲食方面來(lái)說(shuō)吧。饑荒一直以來(lái)都是中國古代人民最大的災難之一，由于饑餓而死的人更是不計其數，直至第二次世界大戰，全世界依然有大部分人在飽受饑餓所帶來(lái)的煎熬�？墒乾F在卻大不相同了，隨著(zhù)科技的發(fā)展，全世界的農業(yè)水平都蒸蒸日上，各種異種嫁接和基因技術(shù)都在被開(kāi)發(fā)，雖然這還是沒(méi)能避免少數人因饑餓而死亡的悲劇，但是，科技發(fā)展還在繼續，相信這個(gè)問(wèn)題，以后一定會(huì )得到全方面解決。

　　再從出行的角度來(lái)看。古代我們使用的馬車(chē)，牛車(chē)和小木舟，根本無(wú)法讓一個(gè)國家真正有效率地運作起來(lái)。很多身處異鄉的人都必須大費周章地準備一番，才能返回故鄉，有的人甚至一生都無(wú)法再次回到家鄉。直到十八九世紀，火車(chē)、汽車(chē)、地鐵、飛機等一系列交通工具陸續被發(fā)明了出來(lái)，人類(lèi)的出行才慢慢變得方便。以前，從一個(gè)省到另一個(gè)省少說(shuō)也得好幾天，現在只需幾個(gè)小時(shí)，甚至更短，科技給人類(lèi)帶來(lái)的作用真是不可估量。

　　最后我們從人與人之間的溝通交流來(lái)講。在古代，身在他鄉的人想與家鄉的親朋好友對話(huà)，只有通過(guò)讓信使去送信才行，這樣的方式，需要耗費大量的時(shí)間，而且風(fēng)險極大，萬(wàn)一送信使在路上因為各種原因將信遺失，那么寄信人的期待就此落空了。而現在，電話(huà)、短信、電子郵件、qq、微信等即時(shí)通訊方式的`發(fā)明無(wú)疑是通訊業(yè)的一種重大革命。想對別人說(shuō)什么，只需幾秒鐘的功夫，別人就能知道�？萍际刮覀兊纳�活更加即時(shí)而有效。

　　雖然科技給我們帶來(lái)了巨大的好處，但是由此造成的負面影響也是絕不能忽視的�？萍紟�來(lái)的弊端有很多，比如汽車(chē)排放尾氣，造成空氣污染；工廠(chǎng)排放污水，使河流受到污染；溫室氣體排放，導致氣候變暖；冰川融化，讓人擔心海水倒灌……

　　任何問(wèn)題總能找到解決的方法，科技發(fā)展所帶來(lái)的弊端也不例外。在我看來(lái)，解決方法有很多，比如把汽車(chē)改造成太陽(yáng)能或電能驅動(dòng)，用法律規范污水處理，多植樹(shù)造林，進(jìn)行五水共治……堅持做好這些，科技帶給我們的麻煩就能一點(diǎn)點(diǎn)減少。

　　總的來(lái)講，科技帶來(lái)的利還是要大于弊的，只要我們好好運用科技，總有一天科技會(huì )更好地服務(wù)于人類(lèi)。

科技的作文 篇5

　　今年暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的科技夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)，所以非常開(kāi)心。

　　7月6日那天，早晨6點(diǎn)半左右，我們從學(xué)校門(mén)前乘汽車(chē)出發(fā)開(kāi)往南京。大約過(guò)了四五個(gè)小時(shí)，來(lái)到南京，南京的天氣十分炎熱。我們去的第一個(gè)地方是“中山陵”，到中山陵了，展現在我眼前的是好多好多的臺階，聽(tīng)導游說(shuō)，一共要三百九十二級臺階呢，導游一邊介紹，一邊帶著(zhù)我們走上臺階，她還說(shuō)：“這些臺階造得很巧妙，在下面往上望，看上去都是臺階，沒(méi)有平臺，而到了上面往下望，卻只看見(jiàn)平臺，看不見(jiàn)臺階�！蔽衣�(tīng)了導游的介紹，望了望，確實(shí)是這樣的，我覺(jué)得很奇怪，我不禁贊嘆建筑師們那杰出的智慧和巧妙的設計，為我們留下了這座雄偉壯麗的建筑。我們來(lái)到孫中山的靈堂，屋的正中，有兩個(gè)孫中山的雕像，其中一個(gè)是仰臥的，下面有個(gè)石棺，聽(tīng)導游說(shuō)，孫中山的屍體就埋在五米以下。還有一個(gè)正立的雕像，從這個(gè)站立的孫中山雕像中透露出他頑強、剛毅、勇往直前的精神。我想，我要學(xué)習孫中山先生的這種精神，現在好好念書(shū)，將來(lái)做祖國的棟梁之材。

　　下午我們又去紫金山天文臺參觀(guān)，在紫金山天文臺上往下望，房子只有橡皮那么大。我們在天文臺看到了張恒發(fā)明的渾天儀，還看到了大型的望遠鏡和地動(dòng)儀、古代的`發(fā)明家的雕像……為我們展現了一幅人類(lèi)社會(huì )科學(xué)進(jìn)步發(fā)展的歷史畫(huà)卷，反映了中國古代勞動(dòng)人民的杰出智慧。隨后，我們又來(lái)到紅山森林動(dòng)物園，動(dòng)物園里可好玩了。有大象、小猴子、狐貍、蛇等好多動(dòng)物，更好玩的是那精彩的動(dòng)物表演，我暗暗佩服它們的聰明，更增強了我學(xué)習的信心，我們人肯定比他們聰明，只要努力學(xué)習，就會(huì )創(chuàng )造出更大的奇跡。

　　這次夏令營(yíng)讓我開(kāi)闊了眼界，增強了我的自信心，學(xué)到了好多書(shū)上學(xué)不到的知識。

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