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實(shí)用的科技作文錦集【7篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的科技作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
放假了,我們滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到上?萍拣^。去看那先進(jìn)、高級的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習豐富的知識。
在科技館里,有著(zhù)用奇妙的電腦打造的機器人。比如那聰明的會(huì )下五子棋的機器人。當我有三顆棋子連在一起時(shí),機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個(gè)不起眼的機器人卻練得一手“好箭”,個(gè)個(gè)百發(fā)百中。而機器人“羅伯特”就更不用說(shuō)了,它是機器人劇場(chǎng)大名鼎鼎的主持人。它的臺詞妙語(yǔ)連珠,很受觀(guān)眾的喜愛(ài)。
說(shuō)完電子技術(shù),下面就是有趣的'基因技術(shù)?茖W(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng )造更多的動(dòng)植物,提取了動(dòng)植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。
動(dòng)物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里,我們明白了蝙蝠是靠超聲波來(lái)捕捉蟲(chóng)子,一旦超聲波反彈回來(lái),就說(shuō)明前面有蟲(chóng)子,蝙蝠便飛過(guò)去吃掉蟲(chóng)子。在動(dòng)物展廳里還有美麗的蝴蝶標本,有巨大而沉重的象龜,有生活在熱帶地區的蜥蜴,還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥(niǎo)兒。這里的動(dòng)物各種各樣,真讓人眼花繚亂。
上?萍拣^給我們帶來(lái)了知識,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。這次來(lái)科技館,我的收獲可真不少,我期待著(zhù)再次還會(huì )再來(lái)!
科技作文 篇2
星期六,難得經(jīng)常忙碌的爸爸有時(shí)間跟媽媽一塊坐下來(lái)聽(tīng)我充滿(mǎn)激情地朗讀《呼風(fēng)喚雨的世界》這篇課文。聽(tīng)完后他們連連點(diǎn)頭,眉開(kāi)眼笑了。媽媽按捺不住心中的激動(dòng)開(kāi)腔了:“文章所講的內容千真萬(wàn)確,科技的飛速發(fā)展確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。聽(tīng)奶奶講他們小時(shí)侯每年都要忍受?chē)篮崾畹募灏。夏天,屋里像蒸籠,生活條件好一點(diǎn)的'還可以拿扇子扇扇涼;冬天,家中冷得似冰窖,家人能?chē)诨馉t旁暖暖手也就不錯了。媽媽說(shuō)他們小時(shí)候條件就大大改善了:夏天,打開(kāi)電風(fēng)扇搖頭晃腦一會(huì )兒就可以驅走炎熱送來(lái)涼爽;冬天,家里裝了暖氣設備,家人隨處都可以感受到春天般的溫暖。到現在空調也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),舉手之勞就可以將溫度調節得讓人感到愜意!边沒(méi)等媽媽話(huà)音落,爸爸附和道:“誰(shuí)說(shuō)不是呢!電腦、手機、電視這些古人想都想不到的家用電器和通訊設備,現在不要說(shuō)成人了,就連小孩子都可以享受甚至擁有了!
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我真切地感受到我們這一代人能生活在這個(gè)科技騰飛的時(shí)代真是幸福呀。但我們要懂得珍惜,不能虛度光陰,更不能坐享其成,要做時(shí)間的主人,爭分奪秒,勤奮學(xué)習,掌握更多的科學(xué)知識,以便長(cháng)大發(fā)揮自己的聰明才智造福于人類(lèi)。
科技作文 篇3
前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節。
那天下午,我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲:“我的天呀!”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫(huà)上了美麗的圖畫(huà),最為醒目的是黑板中間寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞:SCIENCE。每個(gè)組的.桌子上都擺滿(mǎn)了各式各樣的東西:比如有同學(xué)們的小制作、科技書(shū)、小實(shí)驗、拼插的小模型……
到了輪班觀(guān)看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗名字叫:火山噴發(fā)。他的實(shí)驗雖然弄得哪都是,但(神奇的實(shí)驗效果)讓我對他刮目相看。
我又去了五6班,看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗:拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤(pán)子中間,然后往盤(pán)子里倒滿(mǎn)水,用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤(pán)子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗。這位同學(xué)太有才了!
到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機關(guān)槍?zhuān)龅煤芫,看?lái)費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方,原來(lái)那里有一條可愛(ài)的小狗,我以最快的速度穿過(guò)人群,直奔小狗。我輕輕地撫摸著(zhù)小狗的毛發(fā),呀!真光滑!
這次科技節讓我學(xué)會(huì )了很多小實(shí)驗,讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節。
科技作文 篇4
在22世紀里,生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的,那它有什么功能呢?那就接著(zhù)往下看吧! 平時(shí),同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí),文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層,有兩層是隱藏的,只有主人看得到,別人看不到。最底下一層是放筆的,它進(jìn)行分類(lèi),自動(dòng)鉛筆放一類(lèi),簽字筆放一類(lèi)。鉛筆放一類(lèi)。倒數第二層是放橡皮的,有各種不同材料做的。倒數第三層是一臺微型電腦,如果今天要上新課,你可以提早查資料,上面第一層是學(xué)習一點(diǎn)通,里面有各所名校的老師的課程的`講解分析,可方便了。 功能還遠不止這些呢!里面隱藏著(zhù)兩只很神奇的筆,那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆,在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內容。晚上,你想講讀英語(yǔ),只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思,真是太神奇了! 不過(guò),還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器,如果有人想看你的文具盒,但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意,這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西,密碼只要正確,就打開(kāi)了,是不是很神奇呢? 你們想知道它的制作材料嗎?很簡(jiǎn)單:十個(gè)塑料袋,五個(gè)易拉罐,放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí),就ok了。 我相信隨著(zhù)科學(xué)的技術(shù)發(fā)展,以后一定會(huì )有的。
科技作文 篇5
十月四日,我和爸爸媽媽、還有叔叔阿姨一起坐車(chē)去上?萍拣^游玩。我們先坐汽車(chē),再換乘地鐵來(lái)到了位于浦東的科技館。
出了地鐵口,沒(méi)走多遠就看見(jiàn)一個(gè)“大球”,爸爸告訴我那就是科技館了。我迫不及待的跑過(guò)去,看見(jiàn)在地下廣場(chǎng)上有個(gè)大大的渾儀,那是個(gè)四條巨龍盤(pán)繞的'空心球體。
我們買(mǎi)好票進(jìn)到科技館里,我剛走進(jìn)去就飛奔到動(dòng)植物那邊去。那里有非洲、亞洲、澳洲、美洲的動(dòng)物標本(是一個(gè)叫肯尼斯.貝林的美國人捐贈的)!非洲的動(dòng)物最多也給我印象最深,有高大的非洲象,長(cháng)頸鹿,犀牛,河馬,還有各種小鹿,羚羊,狼,連小蜘蛛都掛在樹(shù)枝上呢!其中還不時(shí)有大象悠長(cháng)的叫聲,小鳥(niǎo)的吱喳聲,好像真的到了非洲大草原?赐陝(dòng)植物,我們去了2樓,哪里有機器人時(shí)代,信息世界,電腦樂(lè )等等。最讓我著(zhù)迷的是機器人劇場(chǎng),那節目非常精彩,都是機器人完成的:有舞蹈“茉莉花”、京劇“三岔口”、還有現代歌舞“我們都是機器人”。
總之我看到了很多有趣又好玩的東西,不信你也親自去玩一次,肯定很好玩的!
科技作文 篇6
有趣的動(dòng)漫故事,迷人的電腦游戲,動(dòng)車(chē)組列車(chē),全球通移動(dòng)電話(huà)……這一系列產(chǎn)品的相繼問(wèn)世,可曾意識到這都歸功于科學(xué)技術(shù)的巨大力量,科學(xué)技術(shù)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)技術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不在我們身邊。
過(guò)去,人們生活在平平淡淡的物質(zhì)世界里,只追求溫飽,沒(méi)有更高的精神追求。聯(lián)絡(luò )沒(méi)有電話(huà),只靠書(shū)信;交通沒(méi)有飛機、火車(chē),只靠馬車(chē)、步行;人們住著(zhù)低矮的平房,沒(méi)有高樓大廈。
看到這,我不禁想起了我的老家——普寧,一個(gè)曾經(jīng)貧窮的小山村。記得我小的時(shí)候,通往老家的山路盡是土路,一下雨便變得泥濘不堪,難以通行;僅有的幾臺電視都是黑白的,頻道少,而且還經(jīng)常出現雪花;以前上學(xué),教室里沒(méi)有電腦,只有陳舊的座椅,已破爛不堪的墻壁;在山區冬冷夏熱,夏天不但沒(méi)有空調,有的連風(fēng)扇都沒(méi)有,熱得令人難以忍受,蚊子又乘機出來(lái)?yè)v亂,一直是我既愛(ài)又恨的地方。
不知不覺(jué)的,我慢慢長(cháng)大了。每一次回到老家時(shí),都感覺(jué)有了新的變化。昔日泥濘荒山,今日茶樹(shù)滿(mǎn)山;昔日制茶農活靠手干,今日鐵皮機器的`歡?,那一袋袋制好的茶葉,宣告著(zhù)人工制茶的傳統做法一去不復返;看,那茶葉車(chē)間中的恒溫空調,仿佛在用那強勁的風(fēng)兒告訴大家那“靠天吃飯”的時(shí)代已經(jīng)結束;看,昔日的黑白電視已不復存在,取而代之的是“指哪播哪”的衛星電視和“連接網(wǎng)絡(luò )”的數字電視,其中衛星電視可以接收來(lái)自于大洋彼岸的美國電視頻道,而數字電視則徹底實(shí)現了“想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看”的“高難度動(dòng)作”。
在人才輩出的20世紀,人類(lèi)的一些偉大的發(fā)明與發(fā)現使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。飛機:溝通世界的橋梁;洗衣機:解放勞動(dòng)力;微波爐:婦女的解放者;空調:使四季如春;磁懸浮列車(chē):會(huì )“飛”的列車(chē);拉鏈:天衣無(wú)縫;電腦:使人們的生活變得更加豐富多彩;電燈泡:為世界照亮光明;綠色食品:綠色環(huán)保,衛生安全;電飯煲:生米變成熟飯;人造種子:可解決人類(lèi)的糧食問(wèn)題……
一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的,一個(gè)國家不進(jìn)步是沒(méi)落的,一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只有在不斷的科技創(chuàng )新中,人類(lèi)的生活才可以得到升華。把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來(lái)是美好光明的!我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代,只有堅持科技創(chuàng )新,才是把我們印象美好明天的必由之路!
科技作文 篇7
“凈化了,凈化了!
從某城市的大電視中傳出了這樣一個(gè)聲音,大電視前的人們頓時(shí)尖叫起來(lái)。他們每個(gè)人戴著(zhù)毒氣面罩。天空烏云密布,還下起了小雨,但這也擋不住人們的喜悅。大電視前人山人海,把小廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。他們有著(zhù)同樣的目標,就是把這一個(gè)地球還原成原來(lái)的地球。
原來(lái),現在的`地球已經(jīng)不再是那樣和藹可親了,變得兇殘粗暴,這還多虧了人們的“所作所為”!人們亂砍濫伐,無(wú)節制的使用石油氣、煤礦,使得大氣中的二氧化碳急劇上升,產(chǎn)生溫室效應。由于大量的樹(shù)木被砍伐,二氧化碳快速囤積,人們根本不能在空氣中呼吸了,人們只好戴上面罩。因為水和二氧化碳反應生成碳酸,人們的水資源從缺乏變?yōu)橹亟痣y求,人們一無(wú)所有。人們不能喝上淡水,一切災難發(fā)生在人類(lèi)的頭上,地震海嘯接踵而來(lái),勢不可擋,席卷全球,人類(lèi)無(wú)法抵御,只能被奪去生命。世界上每一個(gè)角落都聽(tīng)到痛哭聲、悲鳴聲,空氣中彌漫著(zhù)一種血腥,地球被一層陰暗所籠罩。人類(lèi)在失去親人中哭喊著(zhù),他們每天在痛哭中度過(guò)。
一天,一位科學(xué)家從睡夢(mèng)中得到啟示,他把自己的設想告訴了同事們,他們一致認為人類(lèi)必須自救,地球必須要改變一下。
他們精心研究,終于從知識的海洋中找到了解救地球的辦法。他們研制了一種機器,能把在大氣中的二氧化碳轉化為氧氣,把污濁的水分解成更純凈的水。不過(guò)他們還在試驗當中,人們知道這個(gè)消息后,都十分重視,紛紛來(lái)到大電視前,觀(guān)看這場(chǎng)那個(gè)與大自然作斗爭的戰爭。通過(guò)直播,人類(lèi)見(jiàn)證了凈化的整個(gè)過(guò)程,人們欣喜若狂,看到樹(shù)木一棵又一棵的變綠;看見(jiàn)水越來(lái)越清澈;空氣越來(lái)越清新。他們笑了,笑得比任何時(shí)候都要開(kāi)懷。這不僅是人類(lèi)得以獲救,這還是人類(lèi)對地球媽媽的一種救贖。他們不再像以往那樣時(shí)不時(shí)就挑起戰爭,發(fā)射導彈,也不再亂砍濫伐,他們學(xué)會(huì )了與大自然相處,盡管每一個(gè)人都還是戴著(zhù)面罩,但他們相信,有知識的力量,有科技的力量,他們一定會(huì )活得更好,不再受二氧化碳的束縛。
天空中一縷陽(yáng)光又再次照射在地球的地面上,人們再次感受到陽(yáng)光的溫暖。他們相信科技會(huì )引導他們變得更加幸福,因為,幸福才剛剛開(kāi)始。
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