推薦科技館的作文42篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的推薦科技館的作文42篇，希望對大家有所幫助。

　　科技館的作文 1

　　星期六，我和家人一起去成都科技館。

　　進(jìn)入大門(mén)，一只胖嘟哮的鐘形飛形物靜靜地蹲在那里。我走進(jìn)去仔細一瞧，噢！原來(lái)這艙是神舟一號返回艙。它曾遨游太空呢！

　　我好奇地看著(zhù)，發(fā)現它的上面有一個(gè)艙門(mén)，這原來(lái)是供宇航員進(jìn)出軌道艙使用的。繞了一圈，我看見(jiàn)回艙的四周有很多小洞口，我感到不解。這時(shí)，講解員阿姨帶著(zhù)一大批游客過(guò)來(lái)了。這時(shí)候，我正在聽(tīng)他們的講解，知道這些小洞洞是用來(lái)噴火，調整平衡用的�？粗�(zhù)這個(gè)不起眼的家伙，原來(lái)足足有三噸重呢，還可以乘坐三名宇航員，真是夠稀奇的。

　　“神舟一號”旁邊還有各種火箭模型，大量參閱資料。我從中知道了宇航員在太字中的'衣食住行，還看到了一張張從太空拍攝下來(lái)的美麗的宇宙照片。

　　過(guò)了一會(huì )，我們來(lái)到了3D電影廳，觀(guān)看3D電影。通過(guò)電影，我看到了火箭是怎樣載著(zhù)“神舟一號”飛船進(jìn)入太，以及“神舟一號”飛船分離、點(diǎn)火、進(jìn)入軌道、著(zhù)陸等一系列過(guò)程。

　　我看著(zhù)茫茫的宇宙，星星在閃爍，九大行星在運轉，我好像進(jìn)入了太空。

　　后來(lái)我們又到了機械館、神奇的動(dòng)物館、氣候館等十幾個(gè)館參觀(guān)。一路驚嘆不斷。

　　我心中的科技館是這樣的美。

　　科技館的作文 2

　　進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟著(zhù)我，只見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”從頂上掛下來(lái)，每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏，上面播放著(zhù)科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀(guān)的游客展示鶴鄉的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹(shù)上盤(pán)著(zhù)一條大蛇，正吐著(zhù)蛇信子，不情好意的.瞪著(zhù)它們。遠處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續向前走，還可以見(jiàn)到各種昆蟲(chóng)標本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲(chóng) ~~~~ ，為了便于體驗，還有一些耳機，戴上它們，便可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡(jiǎn)直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。

　　上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類(lèi)垃圾，怎么正解使用各類(lèi)滅火器，做色盲測試，騎方輪子的自行車(chē) ~~~~ ，讓人大開(kāi)眼界，呼吸到一種知識的空氣。

　　科技館的作文 3

　　我們在這周五參觀(guān)了中國科技館，走進(jìn)了一座科技的殿堂，看到了一些熟悉和不熟悉的現象，了解了許多現象背后的科學(xué)知識，讓我大開(kāi)眼界。

　　我們主要走進(jìn)了“生命之秘”，“健康之路”等展廳參觀(guān)，在“生命之秘”和“健康之路”的展廳中，我們深入的了解了人體里的'奧秘和健康飲食方面的知識。通過(guò)演示讓我們清晰的看到，實(shí)物從咀嚼經(jīng)過(guò)食道到達胃里，胃是消化我們所吃的食物，消化完的食物在經(jīng)過(guò)小腸，小腸是吸收營(yíng)養的器官，最后排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的喝的食物有關(guān)，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。

　　我們學(xué)習小組是四個(gè)人，我們在一起是非�？鞓�(lè )，在一起是那么有趣。在完成一項任務(wù)時(shí)，讓我們更加懂得了團結的重要性，一根筷子很容易折斷，十根、百根、千根那是堅如鋼鐵，我們要緊緊的團結在一起，戰勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物分享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢著(zhù)歡快的表情，這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�，分享是一件快�?lè )的事。

　　這次活動(dòng)雖然短暫，但我學(xué)到了很多有用的知識，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結、關(guān)心、分享、有愛(ài)……讓我們彼此促進(jìn)了友誼，拉近了情感！

　　科技館的作文 4

　　周六約了幾個(gè)同學(xué)去參觀(guān)鄭州科技館。

　　學(xué)生們一進(jìn)科技館的大門(mén)，就被里面的各種科學(xué)實(shí)驗吸引住了，紛紛跑到展廳找自己喜歡的內容�？上驳氖�，我們都可以親身經(jīng)歷這些實(shí)驗：我們騎自行車(chē)時(shí)，燈會(huì )亮，踏板越快，燈就越亮；我們近距離觀(guān)察靜電帶來(lái)的“憤怒”；盡力撲滅“大火”；更令人難忘的是，我們經(jīng)歷了地震帶來(lái)的劇烈震動(dòng)，跳起來(lái)將垃圾分類(lèi)；科技館里回蕩著(zhù)一陣歡快的笑聲。

　　展廳最里面有一臺巨大的`機器。我走近一看，原來(lái)是叫“地震模擬器”。我和同學(xué)去了地震模擬器。過(guò)了一段時(shí)間，“地震”的強度逐漸加大，達到6級。有幾個(gè)人尖叫是因為抖得太厲害。突然想起5月12日發(fā)生的汶川8.0級地震。如果這個(gè)經(jīng)歷是真的，我們怎么辦？

　　從地震體驗平臺下來(lái)，看到幾個(gè)大朋友在臺上同一個(gè)地方跳來(lái)跳去，跟著(zhù)他們。原來(lái)是虛擬垃圾分類(lèi)。一開(kāi)始我們分不清類(lèi)別，但是玩了幾次，終于區分出什么是可回收的，什么是不可回收的。似乎我們身邊有很多科學(xué)知識。我們真的需要更多的了解環(huán)保，從身邊的小事做起。我也想到很多人不知道垃圾怎么分類(lèi)，就直接把垃圾扔到垃圾桶里就走了。如果路邊的垃圾桶能像機器人一樣自動(dòng)識別垃圾，并及時(shí)對垃圾進(jìn)行正確分類(lèi)，不僅可以節約能源，提高效率，還能給路邊帶來(lái)很多樂(lè )趣�？赡艽蠹叶疾粫�(huì )因為喜歡機器人而亂丟垃圾吧！

　　快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得好快，當我們在“模擬滅火器”前玩得開(kāi)心的時(shí)候，時(shí)間到了，我要先回去了。我不得不和同學(xué)告別，依依不舍地離開(kāi)。這次訪(fǎng)問(wèn)給了我很大的啟發(fā)，增加了我對科學(xué)的興趣。以后我會(huì )到這里來(lái)遨游知識的海洋！

　　科技館的作文 5

　　今天邢老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息：“今天，科普新干線(xiàn)——“科技進(jìn)校園”迷你科技館來(lái)到我們學(xué)校。下午第三節課，我要去參觀(guān)科技館，我自己可以體驗一下！”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“是��！”

　　我覺(jué)得今天的時(shí)間好像很慢，同學(xué)和我一樣焦慮。我們期待著(zhù)！期待！終于等到下午第三節課了。最后老師來(lái)了，遇到的同學(xué)像麻雀一樣突然安靜下來(lái)，像小松樹(shù)一樣坐著(zhù)。老師說(shuō)：“現在我們出去排隊去看展覽吧�！睂W(xué)生們像打開(kāi)閘門(mén)的水一樣涌了出來(lái)。

　　當我來(lái)到展廳時(shí)，我看到只有幾幅畫(huà)。我想：白很激動(dòng)。為什么只有幾幅畫(huà)？他們很無(wú)聊。旁邊的同學(xué)似乎看出了我的心思，悄悄對我說(shuō)：“里面挺好玩的�！蔽胰チ苏箯d，看到了神奇的機器。我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我看著(zhù)這個(gè)看著(zhù)那個(gè)，卻找不到任何吸引我的東西。突然發(fā)現身后有個(gè)“有趣的氣泡”。我仔細看了說(shuō)明書(shū)，哦！原來(lái)拉氣閘會(huì )產(chǎn)生氣泡。我用力拉起氣閘，讓它回落，發(fā)現里面有一個(gè)巨大的氣泡。太神奇了。我和他仔細研究了以下科學(xué)理論。哦！有一個(gè)鏈接，科學(xué)太神奇了！

　　又去玩一只籠中鳥(niǎo)，能給人一種錯覺(jué)。一塊木板的`一面畫(huà)著(zhù)一只美麗的鳥(niǎo)，另一面畫(huà)著(zhù)一個(gè)籠子，但是當紙板翻轉時(shí)，鳥(niǎo)就像在籠子里一樣。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們又要回到教室了，希望以后會(huì )有更多這樣的活動(dòng)！

　　科技館的作文 6

　　位于我國北京市的北京科技館，是一個(gè)全現代化科技的地方。

　　我最喜歡那里的機器人表演，那里有一個(gè)舞臺，上面有50多個(gè)機器人站在舞臺上，他們代表的是我們56個(gè)民族，他們雖然衣著(zhù)不同，但都心心相印，并且每一個(gè)機器人動(dòng)作都一致。哇，我驚呆啦！對我國的現代化科技刮目相看：它們是怎么做到的？這也太厲害了吧！

　　我也喜歡那里的畫(huà)畫(huà)表演，最前方有一個(gè)大屏幕，大屏幕上是一個(gè)動(dòng)物世界，上面的小動(dòng)物都在自由自在地奔跑著(zhù)，而且還像動(dòng)物界那樣，弱肉強食，這些動(dòng)物怎么上去的呢？身旁的`同學(xué)告訴我：“那是畫(huà)上去的”。我半信半疑地在我面前的機器上畫(huà)了一只小白兔，沒(méi)想到果然如此，我高興極了！可好景不長(cháng)，我畫(huà)的小白兔很快就讓一只不知羞恥的狐貍給吞食了，成了狐貍的一頓美餐。

　　我還喜歡那里的踩字母游戲，每次屏幕上都會(huì )出現一個(gè)字母，由我們去踩，而且每個(gè)人都要站在字母后面，字母一旦出現，我們就要去踩，上面有規定時(shí)間，踩對后字母就會(huì )變成紅色，一旦踩錯，字母就會(huì )變成灰色。這是非常有益于身體健康的游戲，更能提高我們的反應能力呢。

　　聽(tīng)著(zhù)機器人那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的現代化科技，帶著(zhù)一顆塞滿(mǎn)現代化科技的腦袋滿(mǎn)載而歸，這里就是北京科技館。

　　科技館的作文 7

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼到了今天——我預約去參觀(guān)嘉興科技館的日子。

　　在經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了嘉興市科技館。車(chē)還沒(méi)停穩，我就歡呼雀躍的蹦下車(chē)，飛快的跑到科技館門(mén)口，這時(shí)大家都自覺(jué)的排好隊，接受保安檢查健康碼入場(chǎng)，我只好站在原地等爸爸媽媽跟上來(lái)。

　　入場(chǎng)后，我們來(lái)到科技館一樓大廳，我瞬間就被眼前的景象驚呆了，哇，簡(jiǎn)直太炫啦，太酷啦，全都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'高科技！我好奇的東摸摸，西摸摸，我巴不得一下子玩遍所有的項目，可項目實(shí)在太多了，只有慢慢玩。我玩了傾斜屋、哈哈鏡、萬(wàn)花筒、人體拼接、模擬輸血……

　　我忙得不亦樂(lè )乎，也玩得不亦樂(lè )乎。在我玩過(guò)的所有項目中，印象最深的還數“災難制造器”。在這個(gè)游戲里面，選擇不同的元素疊加在一起，就會(huì )形成一種恐怖的災難。比如：風(fēng)和風(fēng)疊加就形成了龍卷風(fēng)；風(fēng)和風(fēng)疊加再加速就形了臺風(fēng)；火和土疊加再加速就形成了火山噴發(fā)；水和水疊加就形成了洪水；風(fēng)和土疊加再加速就形成了沙塵暴；土和土疊加再加速就形成了地震……等等。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我看到了自然災害發(fā)生時(shí)有多么恐怖。近些年來(lái)，自然災害發(fā)生的頻率越來(lái)越高，我知道是因為人類(lèi)對大自然的破壞太嚴重所引起的，所以我們一定要好好的保護我們賴(lài)以生存的大自然，讓這些恐怖的災難少發(fā)生。

　　這次參觀(guān)科技館真的很有意義，我不僅體驗到了高科技帶給我的快樂(lè )，還學(xué)到了很多平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識。

　　科技館的作文 8

　　盼星星，盼月亮，終于，我盼到了我盼望已久的11月6日了。因為今天我要去鹽城科技館玩了。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，那里可真大，我們都張大了嘴巴，進(jìn)去之后，我們一起參觀(guān)了熱帶雨林，深海，還看了4D電影，到了分散活動(dòng)了，我和朱沛偉到二樓兒童科技園，我和朱沛偉先來(lái)到迷宮，朱沛偉一馬當先，一開(kāi)始，我們勢如破竹，可到了迷宮的中心位子，朱沛偉見(jiàn)墻上都有一些大大小小的洞，就想了一個(gè)方法，首先，他從一個(gè)個(gè)大洞里鉆來(lái)鉆去，然后又開(kāi)始跑，可是，他折騰了二十多分鐘，還不見(jiàn)效，朱沛偉就開(kāi)始打退堂鼓。只有我，有耐心地四處找出口，功夫不負有心人，我終于把這個(gè)古怪的迷宮給征服了。

　　嘿，那兒還有“水槍滅火”呢！我見(jiàn)許多人都用水槍對著(zhù)大屏幕上的'火噴，可火沒(méi)有見(jiàn)小，反而越來(lái)越大，到我了，我先對準火苗，然后按下按鈕，水就噴了出來(lái)，我對著(zhù)火苗之源，噴了一會(huì )，大火就退了，我的分數也成了最高分，我高興地一蹦三尺高。

　　到了一樓，只見(jiàn)那里的游戲機前都擠滿(mǎn)了人，朱沛偉向孔里放了一元錢(qián)，有5顆鋼珠自動(dòng)從孔里出來(lái)，再向孔中放入一顆鋼珠，用發(fā)射器一擊，若能擊中紅點(diǎn)，就可得到雙倍的鋼珠，朱沛為竟得到了37顆，他也不小氣，給了我幾顆。

　　夕陽(yáng)西下，我們乘著(zhù)大巴，依依不舍地離開(kāi)了這“奇幻的科技圣殿”——鹽城科技館。

　　科技館的作文 9

　　今天，細雨綿綿，我們第六小隊興致勃勃的來(lái)到了浙江省科技館游玩。

　　一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了灰鯨骨骼、翻車(chē)魚(yú)、鯨鯊等動(dòng)物的標本。最引人注目的就是我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的古老百海合與千年陰沉木，很多人都擠在那里看，像是見(jiàn)到稀世珍寶似的。

　　接著(zhù)，我們上了二樓繼續參觀(guān)。二樓是野生動(dòng)物的家園。有人類(lèi)進(jìn)化圖、體驗大自然、野生動(dòng)物展、基因突變野生動(dòng)物等等。我最喜歡的就是基因突變野生動(dòng)物與動(dòng)物知識問(wèn)答了�；�因突變野生動(dòng)物就是因基因突變而產(chǎn)生的變種動(dòng)物有六腿豬、四腳鳥(niǎo)、雙頭蛇、雙頭羊、七腳駱駝、雙頭牛等，女孩子們嚇得魂不附體。動(dòng)物知識問(wèn)答是先告訴我們一些資料，再出一些問(wèn)題讓我們搶答，誰(shuí)先摁下正確答案的按鈕誰(shuí)就加一分，等十道題目出完以后計算總分，分數最多的`為勝者。由于題目較難，我以?xún)煞秩〉脛倮�，王海納、周栩潔獲得一分，旺仔零分，我開(kāi)心極了。他們也甘拜下風(fēng)，于是我們就上了三樓。

　　三樓是數碼的樂(lè )園，我們在三樓做了虛擬實(shí)驗----化學(xué)反應，玩得不亦悅乎。

　　最后，我們還玩了做小小宇航員，去聽(tīng)了量子力講座，收獲了不少知識。

　　到了回家的時(shí)候了，我們依依不舍地分了手回了各自的家，一路上我還嘀咕著(zhù)：“下次再來(lái)！下次再來(lái)！”

　　科技館的作文 10

　　今天，我要開(kāi)始我的科技館重游之旅咯！

　　坐上小雨叔叔的車(chē)子，不一會(huì )便到了目的地。一下車(chē)，我就看到碩大的幾個(gè)字“寧波科技探索中心”矗立在雄偉的.建筑物的頂端。入口處的彩旗上寫(xiě)著(zhù)：“科技強市，創(chuàng )新圓夢(mèng)”八個(gè)大字，哇，太壯觀(guān)了，我還跟它合了影哩！

　　我們徑直來(lái)到售票處，付錢(qián)的時(shí)候才知道打5折�！拔�嘻”，這可省掉了八十元呢。隨票贈的一張卡片上寫(xiě)著(zhù)完成各個(gè)場(chǎng)館的任務(wù)便可以參加抽獎，我看了之后，拉上媽媽向二樓奔去。

　　我們最先來(lái)到宇宙館，這里的任務(wù)是說(shuō)出銀河系的直徑是多少。我們想不到的時(shí)候，工作人員說(shuō)：“答案在館內”。我一眼就看到了幾塊藍色的牌子，便像小車(chē)子一樣沖了過(guò)去。最后我說(shuō)出了答案，是十萬(wàn)光年。我答對了，了不起吧！

　　第二個(gè)是海洋館，任務(wù)是找出加拿大潮差最大的海灣。這也難不倒我，我找了一會(huì )，便找出來(lái)了，是———芬迪港，我又一次答對了。

　　在剩下的時(shí)間里，我們馬不停蹄地把剩下的任務(wù)都完成了。我和媽媽馬上來(lái)到抽獎臺，哇，好幸運，我們抽中了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎耶。獎品是一個(gè)魔力套環(huán)和一個(gè)平衡小飛機，你是不是也很想要呢？

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我正在人的技能館玩在興頭上，直到媽媽說(shuō)，我們該回去了，才戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。小朋友，你是不是也想知道更多的奧秘呢，親自來(lái)體驗吧。

　　科技館的作文 11

　　五一期間，我去濟南參加比賽，順便游覽了一遍科技館，

　　由于我們去的非常早，還得等著(zhù)開(kāi)門(mén)的時(shí)間去買(mǎi)票。濟南的天氣與河口是截然不同的，河口的天氣有點(diǎn)冷，濟南卻是烈日當空，炎熱的天氣暴曬著(zhù)我們。售票員終于來(lái)了！人群已經(jīng)排成了一條“長(cháng)龍”。等我們買(mǎi)到票后，我已經(jīng)是汗流浹背了，汗水把衣服都浸透了！

　　我們去的是兒童科技館，剛走進(jìn)大門(mén)，我的眼睛就眼花繚亂，因為里面的東西都多得數不過(guò)來(lái)了。無(wú)皮鼓、怒發(fā)沖冠、傾斜的小屋……“哎呀，不數了，還是一個(gè)個(gè)地玩吧�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就跑向了無(wú)皮鼓。

　　雖然今天是我第二次游科技館了，可是對一些東西我還是很新鮮。比如說(shuō)無(wú)皮鼓，我本以為它就是一個(gè)普普通通的鼓，可是走近一看，天哪！它居然沒(méi)有鼓皮，怪不得叫無(wú)皮鼓呢。我懷著(zhù)好奇的心情把手伸了進(jìn)去，“怦！”怪事，它居然響了！我越來(lái)越不理解了，可是看了解說(shuō)之后，我明白了。原來(lái)鼓中有一條條紅外線(xiàn)，你一接觸到它，鼓就發(fā)出“咚”的一聲，原來(lái)是這樣��！

　　我最感興趣的是“怒發(fā)沖冠”了，為了讓我明白這個(gè)道理，媽媽親自上去做了實(shí)驗。只見(jiàn)媽媽摸著(zhù)一個(gè)大鐵球，慢慢地，媽媽的頭發(fā)全豎起來(lái)了。媽媽下來(lái)時(shí)告訴我，這都是靜電的作用。原來(lái)是靜電的'作用啊，我終于明白了！

　　這次游科技館，讓我感受到了科技的奧秘，科技在不斷地提高人類(lèi)的生活水平，相信在不久的將來(lái)，人們一定會(huì )生活地越來(lái)越好的！

　　科技館的作文 12

　　今天，我們去參觀(guān)上�？萍拣^，在那里我看見(jiàn)了很多動(dòng)植物的標本，懂得了許多科技知識，讓我大開(kāi)眼界。

　　首先，我看到了一個(gè)大球，那就是科技館象征著(zhù)我們的地球。走進(jìn)一樓大廳，我們看到了許多生活在非洲大草原的動(dòng)物標本，我看見(jiàn)的第一個(gè)動(dòng)物是猛犸象， 它很高大威猛，長(cháng)長(cháng)的鼻子翹翹的，像一條長(cháng)管子，長(cháng)長(cháng)的白色象牙往外延伸，它已經(jīng)有幾百年的歷史，這是它的標本。大象外面的皮毛是真的，里面是假的'填充 物。還有其他的動(dòng)物比如：獅子、羚羊、梅花鹿、豺狼、犀牛、老虎、北極熊、海豚等標本也都制作得很逼真。我還了解到它們的生活習性和生存環(huán)境。接著(zhù)，我們 又來(lái)到了二樓的澳洲熱帶雨林，那里很潮濕，有各種各樣的珍奇植物，比如鈍葉榕像茄子顏色的蝴蝶張開(kāi)翅膀在飛。然后，我們又進(jìn)了蝙蝠洞，那里黑漆漆的一片， 抬起頭來(lái)忽然看見(jiàn)墻上、洞頂上全是蝙蝠標本，很逼真，讓我感覺(jué)很驚訝。隨后又來(lái)到了鳥(niǎo)的天地，只見(jiàn)頂上全是鳥(niǎo)在飛，周?chē)�黑黑的，我一下子以為是到了夜晚�?其實(shí)是中午時(shí)分；讓我印象更深的是植物天地，里面有各種仙人植物，比如仙人柱、仙人球、仙人掌等，非常特別；還有蝴蝶天地，里面五彩繽紛的蝴蝶格外美麗； 水族天地更讓我興奮，里面有很多大大小小、千奇百怪的魚(yú)。

　　這次游玩科技館讓我久久難忘，不僅留下深刻的印象，更讓我學(xué)習到很多知識和道理。

　　科技館的作文 13

　　恍恍惚惚地，我在機器貓小叮當的指引下來(lái)到了我市最新建成的科技館。在科技館里有只要穿到腳上就能跳舞的神奇的鞋，還有奇妙無(wú)比的時(shí)光隧道，我隨著(zhù)小叮當走進(jìn)了時(shí)光隧道。

　　一陣美妙的音樂(lè )聲響起，我環(huán)顧四周，發(fā)現無(wú)數道色彩斑斕的光束組成了一幅幅美麗的圖案：：有時(shí)像浩瀚無(wú)邊的星空，有時(shí)又像一望無(wú)際的大海。驚嘆之余，時(shí)光隧道帶我回到了從前，咦，怎么四周都是水呀？原來(lái)我變成了胎兒，在媽媽的肚子里游泳呢，我真沒(méi)想到我居然還是個(gè)“游泳健將”，游累了我就在媽媽的肚子里卷曲著(zhù)雙腿，把頭埋在胸前舒舒服服地睡上一覺(jué)，媽媽的`肚子里真舒服呀！正睡得香甜，小叮當把我叫醒，又帶我走進(jìn)了時(shí)光隧道。

　　掠過(guò)時(shí)空，我跟隨著(zhù)小叮當來(lái)到了未來(lái)。那時(shí)，我是一家世界連鎖百貨公司的經(jīng)理，是一名成功的企業(yè)家，我的辦公室在大廈的第100層，從辦公室的窗戶(hù)看下去，能望見(jiàn)整座城市。我每天有處理不完的工作，幸好我有許多機器人助手協(xié)助我工作。正忙著(zhù)在吩咐我的機器人做事時(shí)，小叮當又來(lái)催我了：“時(shí)間快到了，趕緊走吧，否則我們再也回不到“現在”了�！蔽也桓业÷�，急急忙忙地交待完工作，趕緊跟著(zhù)小叮當走進(jìn)時(shí)光隧道。

　　“叮玲玲”一陣急促的鈴聲把我吵醒，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)呀！我突然明白了：機器貓、時(shí)光隧道，這些我童年的夢(mèng)想，就是我心中的科技館，可以讓我在過(guò)去、現在和將來(lái)任意穿梭。

　　科技館的作文 14

　　“歡迎來(lái)到未來(lái)科技館”。機器人向導用清脆的聲音說(shuō)道。我抬頭一看，用彩虹組成的“未來(lái)科技館”幾個(gè)大字映入我的眼簾。走進(jìn)科技館，科技館的展廳漂浮在空際，讓人感覺(jué)神秘莫測。

　　進(jìn)入展廳，“四季轉換儀”引人注目。這臺儀器上有著(zhù)春、夏、秋、冬四個(gè)按鈕。按下“春”，地板變成了青翠的草坪，四處春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。按下“夏”，展廳里綠樹(shù)成蔭、驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)火辣辣的`烘烤著(zhù)大地。我連忙按下“秋”，層巒疊翠的金色山林如同渲染了般，鮮果飄香，一陣秋風(fēng)送來(lái)清涼。按下“冬”，天空突然飄起了鵝毛大雪，一陣陣刺骨的寒意凍得我們瑟瑟發(fā)抖。我迅速按下“恢復”，展廳立刻恢復了原樣。這儀器可真是變化無(wú)窮，十分有趣。

　　這時(shí)，幾只水母吸引了我的注意力。水母在水中悠閑地飄來(lái)飄去。這原來(lái)是“水母發(fā)電機”。水母釋放的電流匯在一起。被一臺機器吸收并轉化成電力。這些電力可供我們在生活使用。沒(méi)想到水母也能發(fā)電，真是讓人大開(kāi)眼界。

　　旁邊的“磁場(chǎng)儀”又引起了我的注意。按下第一個(gè)鍵，“呼”的一下，磁場(chǎng)消失了，我飛了起來(lái)，在空中飄浮不定，如同一葉扁舟。按下第二個(gè)鍵，“刷”的一下，引力加重了，弄得我頭重腳輕，走路歪歪扭扭，十分艱難，仿佛腿上綁了兩個(gè)大鉛球。這臺儀器真有趣，吸引了許多人來(lái)體驗。

　　在未來(lái)科技館，我還看到了許多儀器，這里真是令我大開(kāi)眼界。

　　科技館的作文 15

　　今天爸媽帶我去了上�？萍拣^，我很開(kāi)心！我們坐了兩個(gè)小時(shí)的公共汽車(chē)去上�？萍拣^�？吹介T(mén)口的熱氣球上寫(xiě)著(zhù)“恭喜神舟七號載人飛船發(fā)射成功！”我也在門(mén)口拍了一張。

　　走進(jìn)大門(mén)，走到左邊大門(mén)，動(dòng)物世界呈現在我們面前。還有“大力士”大象、有翅膀會(huì )飛的鷹、可愛(ài)的小鹿、白犀牛、長(cháng)頸鹿、羚羊、尼羅河鱷魚(yú)、鬣狗等。這些動(dòng)物體型巨大，制作精美。

　　穿過(guò)動(dòng)物世界，我們來(lái)到了生物世界，在那里我們看到了各種熱帶植物。穿越石林區蝙蝠洞時(shí)，洞內倒掛的巨型蝙蝠著(zhù)實(shí)嚇了我們一跳！石頭上還爬著(zhù)一些大型昆蟲(chóng)。螳螂搖頭，蜻蜓拍動(dòng)翅膀，甲蟲(chóng)擺動(dòng)觸須，真是太美了！我一路走進(jìn)了細菌的世界。在顯微鏡下，我知道了什么是草履蟲(chóng)，什么是大腸桿菌，什么是病毒。

　　出了一樓的展區，我們按照說(shuō)明書(shū)的'指示，匆匆趕往二樓。我們在蜘蛛館的時(shí)候，看到小盒子里的蜘蛛，我出了一身冷汗。我們繼續往前走，一進(jìn)入機器人世界，就看到門(mén)口展示的機器人在跳舞。機器人拿著(zhù)錘子和錘子有節奏地伸展、下降和彎曲手臂。機器人真聰明！

　　出了機器人世界，我們進(jìn)入了信息時(shí)代，進(jìn)入了地球的家園，我們看到了地球板塊，看到了石油，看到了煤炭。當我們到達三樓的航天世界時(shí)，當我們看到宇宙飛船和火箭時(shí)，我們非常興奮。我們還登上了神舟五號載人飛船的模型，體驗了登上神舟五號的感覺(jué)！在火箭展區，我們看到了各種各樣的火箭。

　　最后我們在兒童游樂(lè )場(chǎng)玩了很多以前沒(méi)玩過(guò)的東西！我玩得很開(kāi)心！

　　科技館的作文 16

　　星期天，我參觀(guān)了揚州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象，比如，會(huì )彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的'筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

　　我們去的時(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習。

　　這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大

　　科技館的作文 17

　　今天，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到了鄭州科技館，科技館（外觀(guān)）很漂亮，里面還有滑梯呢！

　　科技館（的大樓）共有三層。

　　一樓有磁電展區、天地自然展區......我最喜歡的是我們國家的地圖，從地圖中看，我們國家（的地勢）從東到西是越來(lái)越高的，所以水都是向東流的。一樓還可以和機器人下棋，有意思吧！

　　二樓有聲學(xué)展區、力學(xué)展區、計算機展區......我最喜歡計算機展區，因為這個(gè)展區可以模擬滅火。二樓還有三球儀，看了后我明白了，地球是繞著(zhù)太陽(yáng)轉的，月亮是繞著(zhù)地球轉的。

　　三樓還有航天展區、生命展區.....我最喜歡生命展區，因為這個(gè)展區讓我明白了嬰兒是怎樣形成的，又是怎樣出生的，人體是由什么組成的.。

　　參觀(guān)完，媽媽又帶我去看了4D電影，電影的名字叫《史前歷險》，講的是一只小恐龍在火山爆發(fā)中和媽媽失散了，它歷盡千辛萬(wàn)苦也沒(méi)找到媽媽?zhuān)�因為他的媽媽已�?jīng)在火山爆發(fā)中不在了。我喜歡這部影片（中的制作），看電影的時(shí)候要帶上專(zhuān)用的眼鏡，這樣就能走進(jìn)影片中，里面的花草樹(shù)木好像都能抓得到，感覺(jué)真得很美！

　　通過(guò)游科技館，我明白了，科學(xué)就在我們的身邊，(只要我們“走進(jìn)科學(xué)，發(fā)現科學(xué)，探索科學(xué)”，生活就會(huì )更美好！)

　　科技館的作文 18

　　暑假生活就像一盞明亮的燈，照著(zhù)我們走出了黑暗的小路，來(lái)到光明的大道。每個(gè)人在暑假都會(huì )發(fā)生一些與眾不同的事兒，下面我就來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的趣事。

　　那是個(gè)赤日炎炎的下午，我來(lái)到了以前傾慕已久的大城市——上海。

　　上海的所有現代建筑中，我最喜歡的就是那籠罩著(zhù)一層神秘色彩的上�？萍拣^。它的外表令我贊嘆不已，它的中間是鏤空了、巨大的球，旁邊和后面則是長(cháng)方形的大樓。后面的中央有一個(gè)小球，走進(jìn)去一看，竟然是一個(gè)四維電影院！我跨進(jìn)一樓，里面是一個(gè)仿造的動(dòng)物世界，幾乎有世界上的所有動(dòng)物；再往里，是一座巨大的假山，簡(jiǎn)直以假亂真。二樓是一個(gè)電子科技廳，里面有各種各樣的機器人、高科技……三樓是最精彩的，那里是一個(gè)游戲大廳，我說(shuō)的可不是電腦游戲，而是一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗小游戲，又精彩又刺激：魔屋，讓你的腦子失去控制；推力自行車(chē)，把我嚇個(gè)半死；空中自來(lái)水，傳聲波……保證你們看了一定一定會(huì )著(zhù)迷的。當我上了四樓，一塊又一塊的.石頭吸引了我的注意，有恐龍化石、水晶、云母、鐵礦、正長(cháng)石、金剛石……還有好多我叫不上名字的礦石呢。走完了上�？萍拣^，我覺(jué)得來(lái)上海這一趟來(lái)得太值了。

　　上�？萍拣^，凝固了我們中國的驕傲，是我們中華民族的智慧結晶！

　　科技館的作文 19

　　今天，候老師帶我們全班到的學(xué)校的流動(dòng)科技館去參觀(guān)。

　　一走進(jìn)展館，大家就被里面的科技展品吸引，有激光排簫、人體導電、無(wú)源之水、磁力轉盤(pán)、懶惰管、穿針引線(xiàn)、錐體上滾、光學(xué)轉盤(pán)、人體導電、猜生肖、看得見(jiàn)的聲波學(xué)生們被一個(gè)個(gè)展品吸引，紛紛上去親自體驗。我也不列外。

　　然后我又去了怪音管我剛趴在上面聽(tīng)個(gè)究竟。我聽(tīng)到了大海的回聲忽然只聽(tīng)到汪汪汪我嚇得一蹦三尺高！抬頭一看，原來(lái)是陸銘越，險些把我兒朵震聾，真討厭！

　　最后我去了手搖電視只有幾個(gè)大個(gè)子在搖，難道真這么難搖嗎于是我走上去，不搖不知道，一搖嚇一跳，我鼓足了氣使勁搖終于，電視上出現了我，也許是因為我是第一個(gè)搖出來(lái)的吧

　　科學(xué)奧秘就像海洋里的水一樣無(wú)窮無(wú)盡。此次的參觀(guān)讓我明白，科學(xué)是一筆無(wú)價(jià)的`財富和寶藏，等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。

　　發(fā)生在教室里的一件事

　　下課鈴剛響，教室里熱鬧起來(lái)了。突然一只小蜜蜂飛進(jìn)教室，還嗡嗡地叫著(zhù)，同學(xué)們的注意力被吸引了，我們想，不知這只蜜蜂何時(shí)才能飛出去，干脆一不做二不休，一起叫同學(xué)們撲蜜蜂，與蜜蜂展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗但是羅斕她不停的尖叫，像見(jiàn)到魔鬼似的起身就跑。但是，這只蜜蜂還真有趣，它好像特別喜歡捉弄逃跑的人，同學(xué)跑到哪里，它就追到哪里，好像跟他們格外親熱。而對那些坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)的同學(xué)，蜜蜂就根本感興趣，好像他們是隱形人一樣

　　科技館的作文 20

　　10月1日，是一個(gè)特殊的日子，老師組織去泉城濟南科技館玩。

　　一大早我就到了集合地點(diǎn)，不久，便出發(fā)了。一路上同學(xué)們嬉笑玩鬧，好不熱鬧。終于，我們到了目的地——科技館。買(mǎi)完了票，就進(jìn)去了。

　　我們先到了一層樓，這里有許多哈哈鏡，有波浪形的，也凹面形的……照在上面非常搞笑，波浪形的把我們變成了小矮人；凹面形的又把我們變成了巨人……我又進(jìn)了時(shí)光隧道，只有一個(gè)感覺(jué)——地球在旋轉！媽媽說(shuō)：“不要去看那些屏幕，你再試試�！蔽矣诌M(jìn)去了，果然沒(méi)事！

　　我們又上了二層樓，主題是電與磁，最讓我著(zhù)迷的`就是那些海洋生物，那里有模型鯊魚(yú)，但每個(gè)部分都很細致還描寫(xiě)了它們的生存環(huán)境和和所需要的食物，還有一個(gè)裝在球里的東西（我也不知道是什么東西），總之摁一摁上面就有光線(xiàn)。還有一個(gè)機器，按按那個(gè)按紐就會(huì )發(fā)生電流……

　　到了第三層樓，主題是探索與發(fā)現，我很高興，當然嘍，那里有電腦！我迫不及待地坐了下去，玩起了祖瑪彩珠豪華版。不一會(huì )兒我又進(jìn)了傾斜小屋，站在里面搖搖晃晃的，傾斜小屋的原理是利用幻象，我依舊閉上眼，沒(méi)有一點(diǎn)兒事，又匆匆的看完了四層樓，就約了幾個(gè)同學(xué)去看4D電影。原來(lái)，我看過(guò)3D電影，不知道4D電影是怎么回事，現在才知道原來(lái)是4D=3D+會(huì )動(dòng)的椅子，真是太新奇了！

　　科技館好有趣！最重要的還是我了解了人類(lèi)的進(jìn)步。

　　科技館的作文 21

　　科技館，一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗館嗎？NONONO錯了，科技館是一個(gè)大型建筑，里面羅列嚴密，人山人海！

　　走進(jìn)科技館，我和媽媽打算從一樓進(jìn)行觀(guān)賞直至到三樓。來(lái)到第一展廳里，觀(guān)賞微光球體和玻璃隕石等。我最喜歡的是，從顯微鏡下面觀(guān)賞玻璃隕石的表面，哇哦！這------這上面怎么------會(huì )有泡泡？原來(lái)玻璃隕石進(jìn)入地球的天氣層后，下降的非�？�，從而會(huì )有許多泡泡！

　　超興奮，我好想觀(guān)賞二樓都有什么吸引我的地方，于是，我拉著(zhù)媽媽向二樓奔去！

　　來(lái)到二樓從上面往下瞧，“呃，好高��！”我和媽媽進(jìn)入二樓的'展廳，Yeah！我的最?lèi)?ài)，看漩渦！果真是漩渦！我一路小跑跑到大玻璃柱，媽媽緊跟其后，咦？這個(gè)按鈕是干什么的？我走向前去，用手指輕輕按下按鈕，漩渦里面的水轉眼間轉的非常猛烈，水也在不斷地往上漲！

　　我的這些動(dòng)作不知道何時(shí)引來(lái)很多大小觀(guān)眾，都已好奇的目光朝這里望去，我都有點(diǎn)不好意思了，于是我轉過(guò)身拉著(zhù)媽媽向三樓奔去，因為這里畢竟是科技館，是大家所有的，不能已為所有，我便向三樓奔去便回頭望去有很多大小觀(guān)眾都排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)嘗試“漩渦”給我們帶來(lái)的樂(lè )趣！

　　三樓羅列著(zhù)最大“航天模型”，眼前的它和真的一模一樣，我和媽媽站在前面一一合影，點(diǎn)點(diǎn)滴滴用真實(shí)的生活記錄著(zhù)一切！

　　游科技館，見(jiàn)識很多新穎的，奇特的科技產(chǎn)品，這樣使我大大領(lǐng)略科技的神秘�？萍拣^，我的最?lèi)?ài)！

　　科技館的作文 22

　　一路上，我們興致勃勃，很快就到了一個(gè)小的。我看了看周?chē)�，啊，這么多人！有兩所小學(xué)，中學(xué)生和職業(yè)高中生.他們被邀請參觀(guān)科技館。過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了。有六個(gè)議程，前五個(gè)是演講，最后一個(gè)是參觀(guān)。等啊等，最后等最后一個(gè)議程！我們走進(jìn)科技館，前面有很多種游戲。

　　印象最深的兩個(gè)游戲是“無(wú)皮鼓”和“無(wú)旋豎琴”。起初，我不知道什么是“無(wú)皮鼓”。當我看到一個(gè)啟動(dòng)按鈕時(shí)，我按了一下。當我敲無(wú)皮鼓沒(méi)有皮的地方時(shí)，我聽(tīng)到砰的一聲。怎么回事？我想，我的目光慢慢從無(wú)皮鼓移到了上面的標志。原來(lái)這個(gè)“無(wú)皮鼓”雖然一面沒(méi)有皮，但是店員用紅外線(xiàn)代替，所以會(huì )發(fā)出聲音。另一種“無(wú)旋豎琴”也是利用這一原理，使空的輪廓中有一種“看不見(jiàn)”的旋轉。因此，當你用手在空曠的地方觸摸它時(shí)，它會(huì )發(fā)出各種好聽(tīng)的聲音。

　　參觀(guān)后不久，我們就要回學(xué)校了。我一邊走，一邊看著(zhù)高大的科技館，心里充滿(mǎn)了不情愿。我想玩一會(huì )兒！回到學(xué)校，我看著(zhù)高高掛在天上的太陽(yáng)，心想：這真是一個(gè)特別的日子，一個(gè)跨越新世紀的日子！科學(xué)給我們帶來(lái)了各種便利。參觀(guān)科技館讓我學(xué)到了很多，發(fā)現了科學(xué)的`神奇和人類(lèi)的偉大。我想好好學(xué)習，長(cháng)大后用科學(xué)為人類(lèi)創(chuàng )造更多有用的科學(xué)儀器。這真是一門(mén)特殊的理科課！

　　我好像感覺(jué)到了。新鮮空氣在前面。加油，讓我們努力學(xué)習，為未來(lái)招手！

　　科技館的作文 23

　　今日，我和爸媽來(lái)到了紹興科技館。從遠處看，科技館有一大一小兩部分組成，較小的部分是彩虹兒童樂(lè )園，是兒童們嬉戲的場(chǎng)所，大的是我們要去的'主體館，整個(gè)主體館像是一個(gè)巨大的諾亞方舟。

　　我們檢完票，走進(jìn)科技館。在一樓，我看到兩副十分大的恐龍骨架，一副像是霸王龍；大的、高高的那一副像是馬門(mén)溪龍�？赐昕铸埞羌芎�，我來(lái)到了三樓，三樓有360度自行車(chē)、各式機器人、熱氣球、發(fā)電場(chǎng)……我玩了空中自行車(chē)、熱氣球、空氣投籃等游戲。之后我們來(lái)到了生物展區，我看到了恐龍蛋化石，還體驗了從恐龍蛋破殼而出的感覺(jué)。在玻璃展柜里我看到了史前魚(yú)類(lèi)和爬行動(dòng)物，還看到了遠古人類(lèi)骨架及靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物骨架。在不遠處，我看到了很多珍寶，有鉆石、石榴石、裴翠、瑪瑙……

　　很快，我們來(lái)到了4樓，那里是科技和生活展館。我看到了盤(pán)旋在空中的太陽(yáng)能飛機，我轉動(dòng)鏡子把光射到飛機腹下的太陽(yáng)能板上，哈哈u飛機加速了，真是太趣味了u在“汽車(chē)保險帶”這個(gè)項目里，我鉆進(jìn)汽車(chē)駕駛室，系上保險帶，按下方向盤(pán)旁的綠色按鈕，汽車(chē)開(kāi)始360度翻轉，由于系了保險帶，一點(diǎn)磕碰都沒(méi)有發(fā)生。危險時(shí)刻，系上保險帶能救人性命。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我戀戀不舍地離開(kāi)了展館，在那里我不僅僅玩到了游戲，還學(xué)到了知識，真是一舉兩得！

　　科技館的作文 24

　　今天，爸爸媽媽帶我和琳慧姐姐一起去溫州科技館參加民俗游園活動(dòng)。

　　到了科技館，媽媽就去給我們買(mǎi)票，我們拿著(zhù)這些票就可以參加許多五花八門(mén)的活動(dòng)：有剪紙、米塑、編織、絲網(wǎng)花、魔術(shù)等等。

　　最吸引人的是魔術(shù)互動(dòng)，我和姐姐來(lái)到那里時(shí)，我的心情真是有說(shuō)不出的快樂(lè )，又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我鼓起勇氣在心里對自己說(shuō)：“不要怕，這個(gè)魔術(shù)互動(dòng)應該也不算太難，只要我努力就一定會(huì )成功的�！蔽野哑苯唤o了叔叔，叔叔馬上拿了魔術(shù)道具給我們倆。叔叔先給我們演示一次，他拿出一個(gè)環(huán)和一條鏈子，用右手的大拇指和食指套在鏈子上，左手的大拇指和食指拿住環(huán)，左手指靠在手心上，再把左手從右手套著(zhù)的鏈子下面套進(jìn)去。叔叔對我們說(shuō)：“我的`左手如果一松，這個(gè)環(huán)不但不會(huì )掉到桌子上，還會(huì )拴在鏈子上�！惫�然，環(huán)沒(méi)有掉到桌子上，還拴在鏈子上了。

　　我十分好奇，也想自己動(dòng)手試試看。于是，我打開(kāi)袋子，拿出環(huán)和鏈子，學(xué)起叔叔的樣子做了起來(lái)�？墒�，我試了好幾次都沒(méi)有成功，我有一點(diǎn)灰心了。這時(shí)，我聽(tīng)到姐姐興奮地喊著(zhù)：“成功了，我的鏈子拴住環(huán)了�！蔽肄D過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)姐姐的環(huán)果然拴在了鏈子上。我又有信心了，后來(lái)，我經(jīng)過(guò)好幾次試驗，我也成功了。

　　我喜歡魔術(shù)互動(dòng)，你喜歡嗎？

　　科技館的作文 25

　　今天又是一個(gè)好天。我父母帶我饒有興趣地參觀(guān)了溫州科技館。

　　下車(chē)的時(shí)候，宏偉的——科技館像水晶宮一樣第一次出現在我面前。走進(jìn)博物館，可以看到雪白的墻壁引人注目，新奇的'電梯讓人想坐下來(lái)。在父親留下一句話(huà)之前，我一直在三樓看機器人。爸爸真的幫不了我。

　　各種機器人都在我們面前。他們彈鋼琴和薩克斯管。他們彈出優(yōu)美的歌曲。突然，他們眼前一亮。我看到一個(gè)很有意思的事情，就是機器人用手接球，我們可以控制和操縱。于是我下定決心去接球。我失敗了一次又一次，但我沒(méi)有灰心。這是一個(gè)機會(huì )。我想抓住它。我不停地移動(dòng)和旋轉機器人的前臂、上臂和手。我的手張開(kāi)只是為了面對球，合上抓住球，把它舉起來(lái)。成功了，我很開(kāi)心。

　　這時(shí)，父親叫我去游樂(lè )園玩一個(gè)刺激又有勇氣的活動(dòng)。我們邊聊邊到了。我特別驚訝的看到原來(lái)是滑梯，和平年代就不一樣了�？瓷先ズ芨�，我很害怕。父親一直鼓勵我。我終于下定決心去嘗試。我一步一步走近，抓起鐵棍，全身懸在空中。我閉上眼睛，不敢睜開(kāi)。在父親的一再鼓勵下，我慢慢走出恐懼，睜著(zhù)眼睛看著(zhù)前方。我突然松手，安全地滑下了滑梯。我想在未來(lái)變得勇敢和自信。

　　玩了很多新奇的東西，在玩中學(xué)到了很多知識，更好的理解了科技的神秘需求我不斷學(xué)習�！翱萍拣^好好玩”我暗暗佩服。

　　科技館的作文 26

　　科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們去參觀(guān)科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。

　　我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我們打開(kāi)。

　　最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫(huà)卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒(méi)有做不到�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由覺(jué)得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時(shí)也讀了不少的書(shū)，知道的東西很多了�？刹恢�道科學(xué)是這么神奇。

　　知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過(guò)是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿(mǎn)足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿(mǎn)，外面的世界還很大！

　　回到了教室，心想：這可真是特別的`一天，一個(gè)跨越新世紀的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀(guān)了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后也用科學(xué)去創(chuàng )造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！

　　我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習，招手迎接未來(lái)吧！

　　科技館的作文 27

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶我一起去參觀(guān)紹興科技館。

　　我們走進(jìn)紹興科技館大門(mén)，哇！人真多呀。我們先參觀(guān)了二廳，里面的東西樣樣很新奇，看得我眼花繚亂。我們又走進(jìn)了機器人展廳，里面的許多機器人真好玩，不過(guò)，我覺(jué)得最好玩的要數鋼琴機器人了，它兩眼注視著(zhù)前方，用雙手彈出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子……最后，我們去看了立體電影，我戴上立體眼鏡，只覺(jué)得好像在立體電影中了，刺激極了。

　　這次參觀(guān)不但讓我度過(guò)了愉快的一天，而且讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，了解到我們身邊存在著(zhù)各種科學(xué)奧秘，我們都應該從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我現在一定要努力學(xué)習，將來(lái)也要發(fā)明很多東西。

　　參觀(guān)東莞科技館星期四的早晨，空氣特別清新，組織我們三到六年級的學(xué)生到東莞科技館參觀(guān)。

　　來(lái)到了科技館，我們進(jìn)去一看，里面的東西我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我感到很奇怪。里面有的東西是給人們參觀(guān)的，有的`東西是給人們動(dòng)手弄，還有的東西到了時(shí)間就會(huì )給人們表演。我參觀(guān)了各種機器人有的表演非常精彩，打籃球的機器人投籃的時(shí)候非常準確。我還玩了滾鐵球，一個(gè)鐵球滾來(lái)滾去，我要控制球的賽道讓鐵球一直滾下去，從低到高按軌道運行。接下來(lái)我又去了二樓，里面就有更多好玩的了。

　　我感到這次參觀(guān)，增長(cháng)了許多的科學(xué)知識。

　　科技館的作文 28

　　以史為鏡，可以明事理。今天我來(lái)到上海奇妙的恐龍科技館，來(lái)到白堊紀的舞臺，探究歷史的奧秘。

　　我走在向鳥(niǎo)進(jìn)軍的恐龍展棚中，最奇特的展品便是熱河鳥(niǎo)，它體型玲瓏，羽毛通體是油亮的橙色，這可與那尾巴上的由綠變藍的羽翼產(chǎn)生鮮明對比�！斑@藍綠色的羽毛有什么用處呢？”我禁不住好奇地想。

　　這時(shí)一位女導游介紹道：“各位游客，這是一種奇異的動(dòng)物熱河鳥(niǎo)，它生活在約1.45億年前的熱帶雨林中，比始祖鳥(niǎo)更接近現代鳥(niǎo)類(lèi)，為恐龍的進(jìn)化奠定了基礎，它的身體呈現出完美的流線(xiàn)型結構，并且尾椎骨上有著(zhù)保持平衡的羽毛，這些特點(diǎn)將任何鳥(niǎo)塑造成一個(gè)飛行高手�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)熱河鳥(niǎo)尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法寶呀！

　　我坐在長(cháng)椅上展開(kāi)了自己的想象，我幻想自己的手變成長(cháng)滿(mǎn)赤色羽毛的翅膀，腿腳變成纖細而有力的爪子，我仿佛來(lái)到炎熱但潮濕的雨林中，站在綠色的樹(shù)冠上，我?jiàn)^力扇動(dòng)翅膀，飛到碧藍的空中。再將雙翅一收緊，咻的劃過(guò)半空，就像一道橙色的閃電，閉著(zhù)眼感受風(fēng)的.速度，就連尾椎上的藍色羽毛也搖晃不定。俯身鳥(niǎo)瞰大地，那一片片森林就像一片片油畫(huà)，一棵棵大樹(shù)就像一株株矮小的草，同類(lèi)恐龍甚至整個(gè)世界都在為我喝彩，因我而著(zhù)迷。

　　我飛進(jìn)奇幻的博物館里，飛進(jìn)小鳥(niǎo)進(jìn)軍的展廳里，飛進(jìn)精彩的夢(mèng)鄉中。

　　科技館的作文 29

　　今天學(xué)校舉行校館銜接的活動(dòng)，要去的地方是鎮江科技館。

　　我們乘車(chē)幾十分鐘，到了科技館，科技館整體的樣子有點(diǎn)像方形的甜甜圈，中間還有一個(gè)河豚造形的建筑，剛開(kāi)始我還以為那是用石頭造的定睛一看原來(lái)是用洗衣液的盒子做的，可真厲害呢！

　　我們去了第二層樓，房間里全是些新鮮的`科技。讓我印象最深的就是畫(huà)魚(yú)了，我在看腳下的花紋時(shí)，突然聽(tīng)到馮嘉怡喊我：“錢(qián)立文，快來(lái)！這里能畫(huà)畫(huà)！我連忙跑過(guò)去�！蓖�！那里有兩個(gè)大桌子，每個(gè)桌子上有四個(gè)屏幕畫(huà)畫(huà)，墻上是海底世界的大屏幕，美麗的小魚(yú)游來(lái)游去，珊瑚旁邊還時(shí)不時(shí)得冒出龍卷風(fēng)，刮出一些別人畫(huà)的魚(yú)，多點(diǎn)幾下畫(huà)的魚(yú)，還能讓它爆掉。我走到馮喜怡旁邊和她一起畫(huà)，她出了個(gè)主意說(shuō)：“你來(lái)涂顏色，我更換顏色，畫(huà)條彩魚(yú)�！薄昂��！蔽野汛旨氄{到最粗，用手在魚(yú)身上涂，她飛快地換顏色，這機器可能吃不消了，畫(huà)的時(shí)候有點(diǎn)卡。沒(méi)一會(huì )兒就畫(huà)好了，這顏色看起來(lái)有點(diǎn)怪，就是個(gè)四不像啊。她把四不像放入大屏幕上，彩魚(yú)從龍卷風(fēng)里竄了出來(lái)，我跳起來(lái)朝它一拍，唉，不對，魚(yú)不見(jiàn)。彩魚(yú)突然從那里瞬移了“啊這？”我再次跳起來(lái)使勁一拍，彩魚(yú)不動(dòng)了，爆出了五顏六色的特效�！罢婧猛�，來(lái)畫(huà)一條綠色的，健康環(huán)保的魚(yú)……”

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，再見(jiàn)了科技館！以后我還會(huì )來(lái)玩的。

　　科技館的作文 30

　　星期五下午，老師帶領(lǐng)我們五年級所有的同學(xué)去科技館參觀(guān)，老師說(shuō)我們是本市第一批進(jìn)入科技館參觀(guān)的小學(xué)生。我們走到了一棟海藍色的大樓前，那兒仿佛閃耀著(zhù)智慧的光芒，這就是科技館。然后我們排好隊，浩浩蕩蕩的`進(jìn)入了科技館。

　　工作人員向我們介紹：“科技館一共有6個(gè)展廳，但只有3個(gè)展廳開(kāi)放，分別是壺蘭之光展廳、安全實(shí)訓展廳以及科學(xué)探趣展廳。"

　　首先我們去了科學(xué)探趣展廳，里面有好多好玩的游戲，而且每個(gè)游戲里都蘊含著(zhù)科學(xué)原理。其中最好玩的是傾斜的木屋，剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是玩了十幾分鐘之后，感覺(jué)越來(lái)越暈，都要站不住了，差一點(diǎn)就要摔下去了！當然還有許多很好玩的科學(xué)小游戲，讓我受益匪淺。

　　接下來(lái)導游就帶領(lǐng)我們去參觀(guān)安全實(shí)訓展廳，在里面不僅有許多高科技的設施，還讓我們了解到了從小地震到超強地震的一些特征，還教會(huì )了我們如何預防一些災難。

　　最后，老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了壺蘭之光展廳。里面有很多古建筑的介紹，有顯微鏡，還有介紹棉布，麻布，絲綢。讓我了解到了很多的知識，也讓我們體會(huì )到了古人的智慧。

　　現在的科技真是越來(lái)越發(fā)達了！我堅信，在不久的將來(lái)，將會(huì )有更多讓人不敢相信的奇跡出現。讓我們共同期待吧！

　　科技館的作文 31

　　上星期老師帶領(lǐng)我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那里的內容豐富多彩，有模擬星空、科學(xué)實(shí)驗、消防知識普及教育等許多內容。

　　剛進(jìn)入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了�！奥暡�看得見(jiàn)”實(shí)驗最有趣，就是轉動(dòng)下面的圓盤(pán)，同時(shí)撥動(dòng)上面的鋼絲，不僅能發(fā)出美妙的聲音，還能看到平時(shí)無(wú)影無(wú)蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!

　　緊接著(zhù)我們做了第二個(gè)有趣的實(shí)驗“傳聲筒”，就是我在一邊說(shuō)話(huà)另一邊的同學(xué)通過(guò)中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽(tīng)到我的聲音。我們玩的非常開(kāi)心同時(shí)增長(cháng)了許多知識。還有無(wú)土可生長(cháng)的種子，有記憶的花，我不僅為科學(xué)的奇妙無(wú)窮而震撼。

　　隨后，我們來(lái)到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當外面發(fā)生火災時(shí)，要及時(shí)把安全門(mén)關(guān)上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發(fā)進(jìn)來(lái)，一定要注意家里電線(xiàn)老化，一旦老化就容易發(fā)生火災�！边�給我們講了許多家庭預防火災小常識，了解了火的危害性。

　　最后，走進(jìn)我最喜歡的模擬星空展廳，我們認識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的`星空真奇妙，我此時(shí)好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。

　　我一定要努力學(xué)習，掌握更多科學(xué)知識，在科學(xué)領(lǐng)域中成長(cháng)，享受這科學(xué)的魅力。

　　科技館的作文 32

　　今天，我和媽媽去參加《青少年日記》小記者參觀(guān)科技館的活動(dòng)。

　　來(lái)到科技館，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我知道第一層是3d電影院，第二層是人體的變化，第三層是發(fā)動(dòng)機，第四層是宇宙。

　　在第二層，由電視講解原始人如何演化變成人類(lèi)，我們駐足觀(guān)看。

　　在第三層有發(fā)動(dòng)機的原理模型，由七個(gè)人操作，我的同學(xué)成博人操作第三個(gè)，我操作第二個(gè)，還有其它人也一同操作，大家團結操作讓鐵球滾動(dòng)起來(lái)。我們每個(gè)人扮演的就是發(fā)動(dòng)機當中的操作桿。

　　第四層有機器人對話(huà)，我說(shuō)的問(wèn)題它都能回答。并且當他不會(huì )回答時(shí)，就說(shuō)：“這是個(gè)秘密�！� 參觀(guān)科技館二

　　今天，我們《青少年日記》雜志社的小記者去山西省科技館參觀(guān)。一大早，我和媽媽就趕到了現場(chǎng)，科技館造型好奇特啊，堪稱(chēng)科技與藝術(shù)結合的`建筑精品。進(jìn)入一樓大廳，首先看到是碩大的地球，我在北半球找到了中華人民共和國，在南印度洋找了飛機失事的地方，希望以后再不要發(fā)生類(lèi)似悲劇。

　　我最感興趣是太空展區，我了解到銀河系由1500億顆恒星及數千個(gè)星團與星云組成，側看像一個(gè)中心略鼓的大圓盤(pán)，俯視呈旋渦狀，有4條旋臂從銀河系中心對稱(chēng)延伸出來(lái)。太陽(yáng)是第三代恒星，太陽(yáng)在銀河系中的位置非常完美，有適宜人類(lèi)生存的光和熱，月亮是行星，地球自轉，地球轉一圈是365日6時(shí)9分10秒，地球圍繞太陽(yáng)公轉一圈360°所用的時(shí)間叫做一個(gè)恒星年。

　　今天的小記者活動(dòng)使我們增長(cháng)了的知識，開(kāi)拓了視野，真是有意義的一天呀！

　　科技館的作文 33

　　今天我們到了杭州，在浙江科技館盡興的玩了一天。

　　給我印象最深的要數看4D特效影院放映的“錢(qián)塘江尋寶記”了電影中的場(chǎng)景在銀幕里，而人物卻在我們的眼前�？刹恢惯@樣，當一個(gè)虛擬的怪獸向主人公撲來(lái)，結果像是撲向了我們，嚇得有些人連連驚叫，當然還有些特別效果。當幾條巨蛇撲來(lái)時(shí)，我們的腳底下立即出現了幾條“小蛇”在鉆來(lái)鉆去，當一條巨蟒被人扔到外面，座位底下都會(huì )凸起來(lái)一下，像是它被扔到我們腳下，還有濺起的`水花，上面像雨一樣落到身上，巨石懸浮或落下時(shí)，座位也會(huì )起伏。最恐怖的是在看得時(shí)候座位后面會(huì )感覺(jué)有人突然對你捅了你一下，當然誰(shuí)也不會(huì )那么無(wú)聊，是配合電影鏡頭的！

　　看了兩場(chǎng)電影已經(jīng)是10點(diǎn)半了，去了1樓展廳，我感覺(jué)傻了眼了，每個(gè)項目都有不下數十個(gè)人，在一樓我們玩了無(wú)重力試驗，從下往上緩緩上升，突然停住，然后從高空“嗖”的落到了地面，僅用時(shí)一秒。還有前庭訓練機，三個(gè)圓形物體快速旋轉，訓練前庭......

　　這些都是在宇宙空間玩的，還有火箭登月模擬裝置，我們花了3個(gè)小時(shí)排隊，里面只是搖來(lái)?yè)u去，還有一個(gè)大屏幕。

　　在二樓我最后悔的是在微軟工作室，那里一長(cháng)排全是電腦，而且都坐滿(mǎn)了人。

　　其他的我就不說(shuō)了，希望下次還能去，我第一個(gè)先去微軟工作室！

　　科技館的作文 34

　　今天爸爸媽媽終于有時(shí)間陪我去科技館了，我和媽媽坐著(zhù)爸爸開(kāi)的車(chē)8點(diǎn)半出發(fā)前往長(cháng)沙市科技館。

　　進(jìn)入科技館，只看到大廳人山人海，大廳的墻上還有許多名人的雕像，有袁隆平、陳國達、陳新民、慈云桂等等……我興奮的直往里鉆。首先看到的是混沌之風(fēng)，是許多旋轉葉整齊的排列在一面墻上，每個(gè)旋轉葉上都有感應器，只要你在它面前一站它就會(huì )轉動(dòng)，它在氣象，航空和航天領(lǐng)域起著(zhù)重大的作用。

　　再進(jìn)去，就看到一個(gè)非常大的磁懸浮地球儀，地球儀在磁力作用下浮起后，通過(guò)傳感器感知地球儀與控制器的距離，當距離變小時(shí)，控制器自動(dòng)減弱磁場(chǎng)，當距離變大時(shí)控制器自動(dòng)增強磁場(chǎng)，從而保證地球儀和控制器有一空間距離。接著(zhù)我們又看了光纖投像，我還站在那臺機器上讓它給我照了一張照片。另外我還看了帶電的塑料，會(huì )發(fā)電的衣服，紅外線(xiàn)隱形材料，隱形飛機，體驗電擊等……

　　上午一會(huì )就過(guò)去了，科技館里面的儀器讓我目不暇接。中午在媽媽的催促下我只好去吃了午飯再來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)累得不行了，他兩坐在門(mén)口的椅子上呼啦呼啦的睡著(zhù)了，可我還余興未了又看了鎖的`進(jìn)化，電子水族館，還在上面畫(huà)了一條鯊魚(yú)進(jìn)去。還去了太空探秘，到了下午三點(diǎn)多，爸爸媽媽實(shí)在太累了就說(shuō)“下次我們再來(lái)吧，現在先回去了好嗎？”可我還有很多東西沒(méi)看，4D電影，開(kāi)車(chē)體驗都沒(méi)有。但是看到爸爸媽媽疲憊不堪的樣子我同意回去了。雖然我回到了家里，可科技館的景像好像還在我眼前�？萍拣^我還會(huì )來(lái)的……

　　科技館的作文 35

　　今天，我和爸爸、媽媽?zhuān)�還有哥哥一起去參觀(guān)科技館。

　　我們先來(lái)到一樓，我看見(jiàn)一群人正圍著(zhù)什么看，充滿(mǎn)好奇的我連忙跑過(guò)去，擠進(jìn)了人群里。哦！原來(lái)是三個(gè)機器人在打仗，他們三個(gè)長(cháng)得一模一樣，有頭、有手、有腳、有眼睛，只是顏色不一樣，一個(gè)是白色，一個(gè)是黑色，一個(gè)是灰色。

　　打仗時(shí)，白色機器人只會(huì )用手不會(huì )用腳，黑色機器人只會(huì )用腳不會(huì )用手，而灰色機器人能手腳并用，但是速度有點(diǎn)慢。他們打來(lái)打去，不分上下，一會(huì )兒是白色機器人被打倒了，一會(huì )是黑色機器人，一會(huì )兒又是灰色機器人。神奇的是，他們倒地后，只需用一只手在地上一撐，就立刻又爬起來(lái)，他們太強悍了！

　　看完機器人大賽，我們上了二樓。那里有一個(gè)青蛙?chē)娝�器，只要我們的聲音叫得越大聲，青蛙嘴里�?水就噴得越遠。

　　三樓上有一座傾斜的房間，但從外面看房間是正的。那為什么叫“傾斜房間”呢？是怎么一回事呢？推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去一看：啊，原來(lái)房間真的是傾斜的！好像馬上就要倒塌一樣。在里面只呆了一會(huì )兒，就感覺(jué)到頭暈，我趕緊跑了出來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)閉館的鈴聲響了，我仍意猶未盡，卻又不得不離開(kāi)。

　　這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識，以后我還要多參加這種有意義的活動(dòng)。

　　科技館的作文 36

　　星期六，我和媽媽一起坐著(zhù)“和諧號”動(dòng)車(chē)組去上�？萍拣^參觀(guān)。

　　進(jìn)入科技館，我們先看了一部名叫“外星人地球歷險記”的3D電影，影片講述了外星人為了尋找一個(gè)適合他們的星球，而在地球上一個(gè)高科技游樂(lè )園中的歷險經(jīng)歷，電影讓我們身臨其境，和外星人一起經(jīng)歷了一次冒險，真是太有趣了�？赐觌娪�，我們去看外星人的展覽，展覽中有外星人的頭罩，有關(guān)于外星人的影片，還有外星人的種類(lèi)與習性介紹等等，在展覽廳的.模擬郵件發(fā)送機上我還給外星人發(fā)送了郵件呢！

　　在“人與健康”展廳，我體驗了一回食物的旅行，我們坐上旅行車(chē)從人的嘴巴開(kāi)始，依次經(jīng)過(guò)了食道、胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸，生動(dòng)了解了食物在人體的消化過(guò)程，鞏固了書(shū)本上學(xué)過(guò)的知識；在這個(gè)展廳，我還了解了許多健康知識，體驗了許多關(guān)于體能的游戲。在“機器人世界”的展廳里，我與機器人下棋手下了盤(pán)五子棋，它果然厲害，沒(méi)過(guò)多久我就成了它的手下敗將；我還看了排檢機器人的完美排檢，欣賞了機器人樂(lè )手的優(yōu)美演奏。

　　在“兒童科技園”，我知道了螞蟻的種類(lèi)與習性，明白了太陽(yáng)能發(fā)電和水力發(fā)電的原理，我還測了測我的心率呢，一切正常。參觀(guān)了上�？萍拣^的展覽，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)觀(guān)察大自然，發(fā)現大自然更多奧秘。

　　科技館的作文 37

　　今天我和爸爸媽媽一起去合肥科技館了。

　　大約在十一點(diǎn)的時(shí)候我們來(lái)到了科技館。進(jìn)了大門(mén)，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒。天哪！只見(jiàn)進(jìn)館的隊伍從科技館邊一直排到了樓上，少說(shuō)也有幾千人。我們就在隊伍里等呀等呀，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下午一點(diǎn)多的時(shí)候我們終于來(lái)到了館內。

　　令我印象最深的設施有“滅火”、“傾斜小屋”和“拼裝航天飛船”等。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)“滅火”吧！我之所以對它印象深刻，是因為它讓我學(xué)到了：滅火要對著(zhù)火的'根部才能在短時(shí)間內將火撲滅。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“傾斜小屋”吧！無(wú)意中，我看見(jiàn)一個(gè)小屋也不知道里面有什么。我走進(jìn)去一看，小屋的地板是斜坡。我走到斜坡的上端，正往下走時(shí)，卻有一股慣性直接把我給推了下來(lái)，頭也感到暈暈乎乎的。我到入口一看，哦，原來(lái)是傾斜小屋呀！

　　“拼裝航天飛船”是一個(gè)紅方塊和一個(gè)藍方塊變換方塊的面，前面屏幕上的零件也會(huì )變化。我費了一番心思，終于拼好了，那時(shí)的我別提有多開(kāi)心了！

　　臨走時(shí)，爸爸還給我買(mǎi)了一個(gè)小口琴�？谇傺b在一個(gè)精美的塑料袋里，它掛在一條銀色的鏈子上，外殼是幽藍幽藍的，上面刻著(zhù)“科普星”三個(gè)字。我一吹，它便發(fā)出了優(yōu)美的音樂(lè )。

　　今天，我可高興了！我不僅看到了許多奇奇怪怪的設施，把它玩了夠，還得到了一個(gè)口琴。

　　科技館的作文 38

　　今天下午，學(xué)校組織我們去科技館參觀(guān)。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的是兩根又細又長(cháng)的機器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫(huà)，左邊“獻縣文化館”五個(gè)大字熠熠生輝。

　　我們跟隨老師進(jìn)入展廳，展廳里擺放著(zhù)許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的當然是“空中成像”了。站在操作臺旁，看葉片旋轉，平面會(huì )出現圖像。原來(lái)扇葉上有led燈組，旋轉時(shí)，電路控制led燈按指令發(fā)光，在旋轉平面上，每一個(gè)位置發(fā)出的光都是一幅完整圖像的一部分。由于視覺(jué)暫留效應，發(fā)光點(diǎn)影像會(huì )在大腦中保留一小段時(shí)間，而這些保留的'發(fā)光點(diǎn)影像與正在看的發(fā)光點(diǎn)疊加在一起，就在空中看到了完整的圖像。電影、電視及動(dòng)畫(huà)片的播放就是利用了視覺(jué)暫留效應進(jìn)行設計制作的。

　　怎么樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個(gè)大力士一樣，使勁兒把自己拉起來(lái)，到了高處松開(kāi)，就會(huì )像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這么簡(jiǎn)單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒(méi)能把自己拉動(dòng)，手都勒紅了……

　　我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到了知識，更了解了科技的奧妙！

　　科技館的作文 39

　　今天，我們去了科技館。

　　你知道一個(gè)圈，然后是一個(gè)小圈。不管彈向哪邊，小圓圈都會(huì )到指定的地方。因為這些科學(xué)家從某個(gè)角度做過(guò)很多幾何實(shí)驗。后面還有一個(gè)最神奇的球。一個(gè)是直的，一個(gè)是彎的。猜猜哪個(gè)先倒下。工作人員問(wèn)我們，我的第一感覺(jué)是直線(xiàn)短，曲線(xiàn)長(cháng)，一定是直的。工作人員將兩個(gè)球同時(shí)放在兩次行程的起點(diǎn)，然后用控制器控制。最后一個(gè)開(kāi)關(guān)拉了，球滑了下去，先劃到了哪個(gè)弧。這讓我很驚訝。但是原則。我看不懂。最后進(jìn)去看的是球幕劇場(chǎng)，最有意思。進(jìn)去的時(shí)候只看到黑暗。工作人員讓我們坐下。我們找了個(gè)側座坐下。這部電影是關(guān)于恐龍滅絕的。電影一開(kāi)始，有的翼龍在空自由飛翔，有的六邊形龍喝著(zhù)河邊清澈的'河水，有的幼龍吃著(zhù)恐龍媽媽的奶。

　　這時(shí)，一顆小行星從宇宙中落下。那些恐龍還是什么都不知道。還在做自己喜歡的事情。星球落地時(shí)恐龍并不知道，氣流在地球表面“行走”。氣流經(jīng)過(guò)的地方都著(zhù)火了，然后經(jīng)過(guò)的地方都變黑了。六邊形突然從空飛起。我覺(jué)得它要落在我身上了。最糟糕的是翼龍，直接化為灰燼。我們出來(lái)了。這些東西感覺(jué)好像我們就在現場(chǎng)。

　　爺爺時(shí)間走了，我們回到校園。通過(guò)這次訪(fǎng)問(wèn)，我了解到科學(xué)非常有趣，可以帶領(lǐng)我們走向我邀請的知識海洋。

　　科技館的作文 40

　　今天，我懷著(zhù)愉快的心情和爸爸去了紹興新開(kāi)的科技館，我早就聽(tīng)說(shuō)科技館特別有趣。一到那里，我看到買(mǎi)票的人都排到了廣場(chǎng)中央，我心想：真是名不虛傳！這里面肯定很好玩，我要把它玩個(gè)夠！

　　一進(jìn)科技館，我們便看見(jiàn)了一龐大的恐龍化石，脖子都長(cháng)到了樓頂呢！這時(shí)，一位阿姨告訴我們：最好玩的在三樓。我們便直奔三樓。哇！果然，里面有好多有趣的游戲！不過(guò)，我最感興趣的還是“鏡子世界”。一到“鏡子世界”，我便看見(jiàn)好多一模一樣的鏡子。我走上去一照，呀！照出來(lái)的`竟是側面的我，太不可思議了！而且，我每照一面鏡子，都會(huì )有所不同：背面、兩個(gè)我、變高、變小……其中有一面是隱形鏡，太神奇了！我從一個(gè)洞口鉆進(jìn)去，再從一個(gè)出口爬出來(lái)，可別人看到的卻只有我的頭。

　　突然，一陣“轟隆隆”的響聲吸引著(zhù)我們不約而同地往聲音的方向走去，只見(jiàn)一個(gè)大網(wǎng)球里面閃著(zhù)一道道紫色的光，并發(fā)出雷電般響聲。過(guò)了一會(huì )，我才認出來(lái)那是什么？原來(lái)，那就是下雨時(shí)，空中的雷電��！另外，我還看了一場(chǎng)奇特的球幕電影，這個(gè)電影四周都是銀幕，人可以半躺著(zhù)看，銀幕的畫(huà)面給人以身臨其境的感覺(jué)！

　　這次科技館之行給我帶來(lái)了許多知識，也讓我大開(kāi)眼界了！更讓我感到學(xué)習科學(xué)的重要性。

　　科技館的作文 41

　　今天我們去省科技館參觀(guān)。

　　一進(jìn)科技館，就看見(jiàn)了第一個(gè)項目：舞劍陀螺。它的手臂是用電發(fā)動(dòng)的。剛開(kāi)始，只是拿了根電棒。所以我們并不害怕，到了后來(lái)，竟然拿了把真劍！我們都生怕被刺到。別看它只是機器人，舞起劍來(lái)還頗有大師的風(fēng)范呢！

　　然后，我們面前出現了一個(gè)大約兩米高的機器人。他的腳被釘子釘住了，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你好！”機器人竟然發(fā)出聲音回答：“你好！”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你幾歲了？”機器人清晰地說(shuō)：“我今年十歲�！薄澳闶悄猩�還是女生？”一個(gè)同學(xué)笑著(zhù)問(wèn)。機器人回答：“我是機器人中的帥哥�！蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。最后，他給我們唱了一首歌，然后說(shuō)了一聲：“謝謝大家�！�

　　接著(zhù)，我們看到了六個(gè)小機器人。首先，她們先跳了廣場(chǎng)舞，接著(zhù)又跳了小蘋(píng)果，但是，在跳舞的時(shí)候，有兩個(gè)機器人一直倒下，不知道是逗我們還是真的出了故障？

　　過(guò)了門(mén)口，就進(jìn)入大廳了，主持人帶我們來(lái)到了法拉第籠前。我看見(jiàn)籠子上方的伏特指數一直在上升，最后竟然達到了九萬(wàn)六千零九十三伏特！我心想：這不會(huì )電死人吧？有人想試試到底會(huì )怎么樣，于是每隊十人去試，在上面的.有的把手放到門(mén)上，準備著(zhù)被電，有的嚇得松開(kāi)雙手，兩腿發(fā)抖。接著(zhù)主持人把一根木棒放在法拉第籠上，擦起了一陣火苗，所有人都嚇了一大跳……到了我們這一隊，我緊張地上臺，主持人把那根木棒拿來(lái)，把它放在上面。咦，竟然沒(méi)有任何不舒服的感覺(jué)。

　　自由活動(dòng)后，我們結束了這次參觀(guān)。

　　科技館的作文 42

　　上午，我們游覽了“徽園”，下午，我們又來(lái)到“合肥科技館”參觀(guān)。走進(jìn)科技館，一個(gè)龐大的鐵架子呈現在我眼前。

　　鐵架子右側，有許多保齡球大小的鐵球，只要轉動(dòng)右邊像方向盤(pán)一樣的東西，這些球中的第一個(gè)球將順著(zhù)軌道滾到一列球的最后一個(gè)球的位置。到了二樓，只見(jiàn)一個(gè)玻璃罩中有6個(gè)緊緊挨在一起的'用鐵線(xiàn)吊著(zhù)的鐵球，只要用第一個(gè)球打第二個(gè)球，那樣，最后一個(gè)球將向右彈出，從中，我明白了自己的力量能傳給別的物體的原理。到了三樓，有兩個(gè)不太高的臺，這兩個(gè)臺相距足有十米，每個(gè)臺上都有一個(gè)被鐵柱撐著(zhù)的小鐵環(huán)。我站在左邊的臺上對小鐵環(huán)悄悄地講話(huà)，站在右邊臺上的朱天灝聽(tīng)得清清楚楚，朱天灝對著(zhù)鐵環(huán)小聲說(shuō)話(huà)，我也聽(tīng)得清清楚楚，我們?yōu)榇速潎@不已。

　　還有一個(gè)五面鏡子圍成的無(wú)頂房，我鉆進(jìn)去，每面鏡子上都能看到許多個(gè)自己，把我逗得哈哈大笑。在那里，還能讓你當一回隱身人，飛一回呢。到了四樓，有一面鏡子，一人坐在鏡子前面，一人坐在鏡子后面，打開(kāi)燈，鏡子上會(huì )出現兩個(gè)人的混合相。五樓，有個(gè)傾斜18度的小屋，走進(jìn)里面，令人頭暈目眩，就像房子要倒了似的。后來(lái)才知道，當人走進(jìn)去時(shí)，看見(jiàn)墻與地面好像是垂直的，但看看地面，又是傾斜的，大離無(wú)法判斷是傾斜，還是垂直，自然就出現這這系列錯覺(jué)了。

　　通過(guò)這次的參觀(guān)，科學(xué)的神奇激發(fā)了我對科學(xué)殿堂的向往。

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