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以科技為話(huà)題高中作文（通用35篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠遠大于某些命題作文。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的以科技為話(huà)題高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以科技為話(huà)題高中作文 1
人類(lèi)是在社會(huì )發(fā)展中成長(cháng)，人類(lèi)的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能改變人類(lèi)對其的看法。利用這些創(chuàng )造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創(chuàng )新，創(chuàng )新是多元化的，好好利用必定造福人類(lèi)。
人也是有兩面性的，觀(guān)察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現之前，人們還認為是“神論”在“造�！比�，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現蘋(píng)果從天而降并認為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng )新，把創(chuàng )新用在有用的地方，就能創(chuàng )造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都知道比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們知道的電腦就只是打字，計算機，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人知道，所以由單一性變成多重性。
但是由于人類(lèi)對事物的創(chuàng )新出現了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環(huán)境出現了弊端，所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護環(huán)境，不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“2012世界末日”，這樣的結果不是任何人想希望。
在21世紀飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的'魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類(lèi)本身所創(chuàng )造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們必須要明白什么好，把好的東西用運用在有用的方面一定有所發(fā)展，也會(huì )給人帶來(lái)好的和積極的，所以相信科技的力量，因為科技造福人類(lèi)，創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)。
以科技為話(huà)題高中作文 2
今天來(lái)到了重慶科技館。重慶科技館主樓共四層，面積25000余平方米，主要分布有常設展廳、臨時(shí)展廳、4D影院和IMAX影院。常設展廳分布在主樓二、三、四層，圍繞“生活·社會(huì )·創(chuàng )新”的主題，共分為生活科技、防災科技、交通科技、國防科技、宇航科技、基礎科學(xué)六個(gè)主題展廳和兒童科學(xué)樂(lè )園專(zhuān)題展廳，共計展品400余件(套)，其展品內容豐富，互動(dòng)性強，是參觀(guān)者集中感受科技魅力、學(xué)習科學(xué)知識的理想場(chǎng)所。
臨時(shí)展廳位于主樓一層，主要舉辦形式多樣的短期展覽，是對常設展覽內容的豐富和補充，具有主題鮮明突出、內容相對獨立、展覽時(shí)間較短的特點(diǎn)。短期展覽重點(diǎn)展示國內外重要科技實(shí)踐、重大科技成果、最新科技進(jìn)展和重要科技活動(dòng)、有影響力的科技人物、公眾關(guān)注的科技熱點(diǎn)等內容，讓參觀(guān)者及時(shí)了解日新月異的科技風(fēng)采。
科普影視是科技館特色的教育形式之一，設置了4D動(dòng)感影院、IMAX影院、天象演示等科普影視項目，分別位于主樓的二、三、四層，其新穎獨特的展示方式能夠帶給觀(guān)眾與眾不同的視覺(jué)體驗。
下面來(lái)介紹下副館。重慶科技館副樓共五層，占地面積近9000平方米，主要分布有“工業(yè)之光”展廳、多功能廳、科普培訓室及辦公區域�！肮I(yè)之光”展廳位于副樓一層，展覽面積3000余平方米，作為重慶科技館的特色展廳，主要展現重慶工業(yè)發(fā)展歷程中的重要科技成果和輝煌成就，該展廳尚處于建設之中�？扇菁{600余人的多功能廳位于副樓二層，是開(kāi)展科普教育活動(dòng)的.主要場(chǎng)所，是展覽功能的拓展和豐富。該廳采用了先進(jìn)的“折疊座椅”，不僅可以舉辦科技論壇、學(xué)術(shù)報告、科技問(wèn)題辯論會(huì )、科學(xué)家與公眾見(jiàn)面等科學(xué)文化交流活動(dòng)，還可以對外承接大型會(huì )議、講座等活動(dòng)，在普及科學(xué)知識，宣揚科學(xué)精神方面發(fā)揮重要作用�？破张嘤柺椅挥诟睒嵌�、三層，主要用于開(kāi)展培訓、實(shí)驗、科普講座、報告會(huì )以及青少年科技競賽、科技俱樂(lè )部、冬夏令營(yíng)等活動(dòng)，在對展覽教育擴展和深化的同時(shí)，為營(yíng)造重慶良好科學(xué)文化氛圍，打造具有重慶特色的科技館增添更加豐富的內涵。
不一會(huì )走到了生活科技展示廳。生活科技展廳位于科技館主樓的二層，展示面積4481(含復層面積)平方米，共有展品展項145件。主要展示衣食住行等日常生活中蘊含的科學(xué)原理和科技成就，傳播“生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)改善生活”的理念，引導觀(guān)眾穿出品位、吃出健康、科學(xué)居家，樹(shù)立節能與環(huán)保意識，享受信息技術(shù)的成果，養成科學(xué)的生活方式，掌握科學(xué)的生活常識。由穿衣打扮、飲食健康、科學(xué)家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )與生活等六個(gè)支撐主題構成。
我對航天的比較感興趣。所以來(lái)到了宇航科技展廳。宇航科技展廳位于科技館主樓的四層，展覽面積3031平方米(復層面積為1100平方米)。共有展品展項40件。該展廳以“宇航之夢(mèng)”為主題線(xiàn)索，展示宇宙的起源、中國古代天文學(xué)成就和天體運行規律等知識，模擬人類(lèi)對宇宙的探索活動(dòng)，體驗最新的宇航科技成果，了解人類(lèi)探索太空的歷程，展現科技對物質(zhì)世界的影響和對未知世界的探索，培養觀(guān)眾的創(chuàng )新意識和能力。由宇宙之秘、宇航之夢(mèng)等支撐主題組成。
看到了介紹。國防科技軍事科技展廳位于科技館主樓的三層，展示面積1061平方米。共有展品展項14件。該展廳是國內首個(gè)科技館內獨立介紹國防科技的展區，是國內獨創(chuàng )的在科技館內開(kāi)展愛(ài)國主義教育基地、國防教育基地，宣傳科技進(jìn)步對維護世界和平、促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展所起的重要作用，體現科學(xué)精神與人文精神，展示人類(lèi)保護和平的過(guò)程。該展廳結合重慶的軍工資源，模擬戰爭的“新、奇、險、特”，展示軍事與科學(xué)、戰爭與和平等方面的知識，讓觀(guān)眾了解國防科技的歷史、現實(shí)和未來(lái)。由千里縱橫、明日之師等支撐主題組成。
最后走之前去看了下imax，畫(huà)面很大，讓我感到很震撼。
以科技為話(huà)題高中作文 3
每當我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著(zhù)天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話(huà)下，這就是人們在幻想著(zhù)人能夠上天，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠的距離，在當時(shí)科技還不發(fā)達的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現時(shí)——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現了，這就是科技帶來(lái)的今天�？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng )造的未來(lái)。
科技在社會(huì )發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著(zhù)一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進(jìn)，伴隨著(zhù)無(wú)數次的失敗和希冀才帶來(lái)了成功的喜悅。十九世紀未，法國科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時(shí)就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來(lái)，他們用了整整兩年時(shí)間，在這慢長(cháng)的'兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來(lái)濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時(shí)還要一連幾個(gè)鐘頭地拿著(zhù)金屬棒來(lái)攪拌那寶貴的液體。他們日復一日的頑強地勞動(dòng)著(zhù)，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0、3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來(lái)使用，對它的研究能更好地幫助人類(lèi)征服大自然。
科技使人類(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現以前，人們遠距離運送物資或長(cháng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就減少了許多人力物力，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機的發(fā)明使火車(chē)出現在人們的面前，火車(chē)出現以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著(zhù)微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著(zhù)把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實(shí)驗：首先訓練3只猴子，使它們學(xué)會(huì )利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實(shí)驗取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過(guò)了以往任何實(shí)驗：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實(shí)的行動(dòng)。實(shí)驗結果證明，可以通過(guò)簡(jiǎn)單的方法破解大腦的活動(dòng)電波，這對于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。
著(zhù)名科學(xué)家丁肇中先生說(shuō)：“尋求真理的唯一途徑是對事物客觀(guān)的探索;探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀(guān)，而是有想象力的有計劃的探索�！蔽覀儗W(xué)習知識要有勇于探索追求真理、不斷進(jìn)取的精神，才能實(shí)現夢(mèng)想，不斷的用科技展望未來(lái)。
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類(lèi)對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展。
以科技為話(huà)題高中作文 4
隨著(zhù)科技的發(fā)展和進(jìn)步，我們生活中減少了許許多多的麻煩、擔憂(yōu)和事故。今天，我們就來(lái)認識科技的進(jìn)步吧！
煤油燈，是很早以前使用的燈。這種燈既污染環(huán)境又可能燃起熊熊大火，稍微不小心就會(huì )引發(fā)事故，非常危險。自從發(fā)明了白熾燈、日光燈、節能燈等種種電燈，外面由玻璃保護，大大降低了火災的風(fēng)險。
在酒店的房間里，天花板上都有一個(gè)像洋蔥頭的小東西。它雖然不起眼，卻是房客的“救星”——煙霧探測器和溫度控制器。爺爺告訴我，煙霧探測器擁有感應能力，當它感應到較多的煙霧時(shí)，就會(huì )立刻噴出水來(lái)；溫度控制器時(shí)由溫度來(lái)判斷的，如果溫度超過(guò)設定的溫度，它會(huì )認為可能有火災，于是便自動(dòng)報警，以確保房客的安全。
早在20世紀初，汽車(chē)便已經(jīng)很常見(jiàn)了，那時(shí)候汽車(chē)存在一個(gè)問(wèn)題：若兩輛汽車(chē)相撞時(shí)，車(chē)內的人很可能會(huì )受傷、骨折、甚至死亡。該增加什么設施來(lái)提高安全性呢？于是安全帶和安全氣囊誕生了，安全帶可以阻止駕駛員和乘客受到輕微車(chē)禍帶來(lái)的沖擊力；在猛烈的車(chē)禍中，安全氣囊會(huì )自動(dòng)彈出，讓車(chē)內人不受硬物撞擊。
留意我們的身邊，科技無(wú)處不在，無(wú)論是公路旁、小區里、醫院里、商場(chǎng)里甚至公交車(chē)上，只要留意，你就會(huì )看到一只只“小眼睛”正警惕地盯著(zhù)四周，那就是攝像頭，別名叫“監控”，它是警察的好幫手。許多案件嫌疑人的落網(wǎng)都少不了攝像頭的功勞，正是因為攝像頭無(wú)處不在，罪犯逃不過(guò)電子警察的法眼，我們的生命和財產(chǎn)安全都得到了保障。
科技的發(fā)展給我們的.生活帶來(lái)了很多安全和便利，但也有一定的“副作用”。例如汽車(chē)大量增加造成了交通阻塞，更嚴重的是尾氣排放導致溫室效應，現在天空沒(méi)有以前那么藍了，全球氣候也在變暖；還有很多小朋友因為迷上電腦游戲而早早戴上了眼鏡，這些科技帶來(lái)的危害我們也不能忽視。因此我們不能過(guò)度依賴(lài)科技，成為科技的奴隸，我們應當多做力所能及的事情，善加利用科技，讓這個(gè)世界變得更加美好。
以科技為話(huà)題高中作文 5
在我們如今的時(shí)代，科技雖然已經(jīng)十分發(fā)達，但人們依舊為許多天災人禍而苦惱，就算有各種防護措施，卻也無(wú)法保證能讓每一個(gè)人平安無(wú)事。但如果是在未來(lái)，那這一切便會(huì )大有不同。
比如出現火災，當烈火燃起時(shí)，人們卻絲毫沒(méi)有慌亂的樣子，只見(jiàn)他們飛快地跑到墻邊，按下一個(gè)藍色按鈕，立刻，四周的墻上就會(huì )打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)孔洞，一股股強烈但又不會(huì )讓人受傷的水柱噴射出來(lái)，完全沒(méi)有死角，大火也就很快被澆滅了。原來(lái)在未來(lái)，每個(gè)房間都安裝了一個(gè)藍色按鈕，一旦按下，墻上便會(huì )打開(kāi)孔洞噴水，用來(lái)熄滅火患，十分方便快捷。而且，消防員也會(huì )在人們按下藍色按鈕后迅速趕來(lái)，以確認是否還有人員被困，急需搶救。在這樣的一系列方案下，就能最大限度地減少，或杜絕人員傷亡。
又比如海嘯，海水如一個(gè)可怕的猛獸狂沖向人們，可突然，仿佛有一堵無(wú)形之墻擋住了一般，海水硬生生的停在了半空，氣勢大減，而且怎么撞也撞不穿那層墻，最終只能退去，而岸上的人們卻好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，依然繼續做著(zhù)自己的事。這到底是怎么回事呢？原來(lái)在未來(lái)，每個(gè)河、湖、海旁邊都設置有一種屏障，每當海嘯、洪水來(lái)臨，機器便會(huì )發(fā)射出一層層無(wú)形屏障，用來(lái)阻攔海嘯和洪水，使它們無(wú)法繼續往前，危及人們的安全。而且，如果當下河、湖、海中有人的話(huà)，機器還能自動(dòng)識別，伸出機器手臂，精準無(wú)誤地把人打撈起來(lái)，機器手臂上還附著(zhù)海綿，十分安全，絕不會(huì )出現把人抓傷的現象。
再比如地震，當然也有防預手段，而這一次我們得靠衣服。在未來(lái)世界，人們穿的'每一件衣服都經(jīng)過(guò)有特殊的改造，在領(lǐng)口處有一個(gè)與衣領(lǐng)色號相同的按鈕。一按下去，就瞬間被包裹在一個(gè)氣膜球中，完全不會(huì )受到傷害。
在未來(lái)，因為科技的進(jìn)步，人們的生活將更加安全，也更加快樂(lè )！
以科技為話(huà)題高中作文 6
放假了，老師給我們布置了一項任務(wù)，就是用廢舊物品制作一個(gè)科技小制作，做什么好呢？突然想起自己那些破舊的玩具，便來(lái)到奶奶家的陽(yáng)臺上，翻騰了起來(lái)。
這是我的小汽車(chē)，車(chē)頂子都被爺爺一腳踩沒(méi)了，這是我的風(fēng)扇，外殼都摔碎了，這是我的積木，已經(jīng)殘缺不全了，這是我的風(fēng)鈴，已經(jīng)不響了……哎，我可以重新組裝一個(gè)小風(fēng)扇��！
我打算先把小汽車(chē)的`電機拆下來(lái)，不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個(gè)新電池裝上，小汽車(chē)還嗡嗡的響，應該還能用，我便拿著(zhù)小螺絲刀，把小汽車(chē)分解了，電機留下，那個(gè)殘破的汽車(chē)殼扔進(jìn)了垃圾箱。接著(zhù)我再拾掇風(fēng)扇的主體，把外殼拆了扔掉，把風(fēng)扇里邊的風(fēng)扇翅擦洗干凈，晾干�？墒怯檬裁醋鲋黧w呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干凈晾干，等會(huì )就用它了。一切材料準備就緒，準備開(kāi)工了。
姥爺拿著(zhù)錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個(gè)眼兒，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線(xiàn)針，把兩端剪齊，姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達和風(fēng)扇翅連接起來(lái)，我把竹簽釘在一塊小木板上，姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上，我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊，姥爺幫我把線(xiàn)連接好，開(kāi)始實(shí)驗了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我和姥姥歡天喜地，以為做好了，可是實(shí)驗的時(shí)候，風(fēng)扇轉，軸沒(méi)轉，線(xiàn)沒(méi)繞，瞬間感覺(jué)像喝了冰水一樣，心哇涼哇涼的。我們一起找原因，原來(lái)是竹簽太細，風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái)。第二次我們換成了一根水筆桿，可這次也沒(méi)有成功，我好失望呀！姥爺繼續查找原因，第三次，我們只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試，嘿！風(fēng)扇旋轉，軸動(dòng)，線(xiàn)繞，成功啦！
成功的感覺(jué)太棒了！終于在大家的努力下，我的小風(fēng)扇終于完成了！小風(fēng)扇一轉動(dòng)，風(fēng)涼颼颼的，心情也美美噠！
以科技為話(huà)題高中作文 7
前方有一道金色大門(mén)，好奇心驅使我向前，我推開(kāi)了那扇門(mén)，里面的景象讓我驚訝不已。
在這里面高樓座座，可他們卻形狀各異。有鳥(niǎo)巢形，有綠草形，有臺燈形……走近仔細一看，他們表面都覆蓋著(zhù)一層“毛毯”。這時(shí)天外來(lái)了一個(gè)“飛碟”，從上面走下來(lái)一個(gè)老者，他笑呵呵的對我說(shuō)，“孩子，歡迎你來(lái)到22世紀的中國�！蔽倚念^一震，心想，自己該不會(huì )是穿越了吧？老者似乎看穿了我的心里。他拉著(zhù)我的手，嘴里說(shuō)“這周?chē)姆孔邮?2世紀人類(lèi)的結晶”這表面有一層綠毯是為了吸收陽(yáng)光，從而帶動(dòng)整個(gè)家庭的電力系統。我想這也太神奇了吧！不等我去欣賞這神奇的`綠毯，我就被帶到了一家商店，這里的東西形狀可以用“千奇百怪”來(lái)形容，我實(shí)在看不出來(lái)這里是賣(mài)什么的。老者接下來(lái)的介紹解開(kāi)了我的疑惑。他說(shuō)：“這里是新汽車(chē)商店，這種車(chē)采取最新的材料，可按人們的意愿可大可小的調控�！蔽蚁胝f(shuō)去開(kāi)車(chē)，老者看出我的想法，便帶我來(lái)到一輛白云形狀的車(chē)前，老者對我說(shuō)：“孩子，這種車(chē)是以氫氣為基礎原料，以工業(yè)廢水、廢氣為主要原料制成的。這樣一來(lái)污染問(wèn)題解決了。而且車(chē)上有噴氣系統，可以在空氣中飛行，這樣一來(lái)交通堵塞問(wèn)題解決了�！蔽蚁�，這也太帥了吧。接著(zhù)，老者又把我領(lǐng)到一家飯店，來(lái)服務(wù)的人好漂亮呀，這世間怎么會(huì )有這么漂亮的美人兒呢？老者笑瞇瞇的對我說(shuō)：“這些都是仿真機器人，現在這個(gè)世界上80%的勞動(dòng)力都是機器人，而人類(lèi)只做腦力勞動(dòng)�！蔽倚南�，這個(gè)世界究竟發(fā)展到什么程度��！這時(shí)，老者開(kāi)口又說(shuō)：“本次服務(wù)到些結束！”就在此時(shí)，一個(gè)中年人走了出來(lái)，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我定睛一看這個(gè)人和我長(cháng)的好像啊，正在吃驚時(shí)，她告訴我，她就是22世紀的我。
這時(shí)，鬧鐘突然響了，我起來(lái)，看看周?chē)�，原�?lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊�？纯创巴�，一切都沒(méi)有改變，又是一個(gè)美好的一天。
我想，我為了這個(gè)美好的夢(mèng)，我也會(huì )努力的！
以科技為話(huà)題高中作文 8
在如嘩嘩流水般逝去的日子里，汗青的車(chē)輪一刻也不曾停歇地向前走著(zhù)，它走了多久，它還要走多久，我們都不清楚�；厥�，我們可以看到諸多有價(jià)值的片斷：我們人類(lèi)的祖先是若何捕捉獵物的;是若何抵御暴風(fēng)暴雨嚴寒酷暑的;是若何給病魔以最無(wú)力的還擊的……通過(guò)對比，我們看到了發(fā)展。而使我們不休進(jìn)步的，正是迷信技術(shù)。
迷信技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這是我們對曩昔經(jīng)驗的總結，是鐵錚錚的'事實(shí)�？v觀(guān)汗青，我們有足夠的證據向世人展示這一點(diǎn)。
在遼闊的海面上，鄭和率船隊出航。那樣壯大的商隊能順遂地抵達目的地，得益于我國先進(jìn)的造船技術(shù)及四大創(chuàng )造之一的“指南針”。茫茫的海域，沒(méi)有任何固定的事物作為路標。晴朗的天空，平靜的水面其實(shí)不昭示路途的安全，稍不留神，也許就撞上了礁石，要是遇上暴雨天氣，海上波瀾洶涌，險象環(huán)生。這些因素都制約著(zhù)商隊的前行。幸而我們有先進(jìn)的迷信技術(shù)，有效地克制了前進(jìn)過(guò)程中所碰到的這些困難。
夜晚，當我們仰望星空時(shí)，除了感慨宇宙的偉大，還聯(lián)想到了人類(lèi)的大膽與智慧。那一顆顆運轉的衛星，那遠航的探測器，無(wú)不充分體現了這一點(diǎn)。我們能有明天的成就，除了擁有先進(jìn)的制造技術(shù)外，還依托牛頓的萬(wàn)有引力定律。若不是牛頓潛心鉆研，反復論證，我們無(wú)從破解蘋(píng)果為什么往下掉的問(wèn)題。跟著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，二者的無(wú)機結合，我們給地球添加了更多“伙伴”。同時(shí)，擁有這項技術(shù)的國家也讓大家不再輕視，由于它有極大的潛能。
而今，科技發(fā)達給人們帶來(lái)的諸多便利俯拾皆是：交通對象、聯(lián)系方式、糊口設備……我們可以無(wú)視路途的艱險，可以不屑萬(wàn)丈高樓，可以自由地聯(lián)系遠方的知己，可以輕松處理繁瑣的家務(wù)�？萍嫉倪M(jìn)步，為我們節省了寶貴的時(shí)間，給我們的競爭創(chuàng )造了有利條件。
誠然，迷信技術(shù)對我們人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展是有利的。它促進(jìn)了人與人，地區與地區之間的交流，促進(jìn)了我們對宇宙的探索。迷信技術(shù)若能一直被正確地運用，定能產(chǎn)生更多可喜的成果。
以科技為話(huà)題高中作文 9
“噢，太好了！”大家爆出一陣歡呼聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
為什么呢？因為我們將要去萍中科技館，參觀(guān)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，體會(huì )科學(xué)的魅力。
雖然天飄起了小雨，但這絲毫不影響我們的心情。眼前的科技館干凈、寬敞。一走進(jìn)去，各種各樣的科學(xué)儀器就闖入我們的眼睛，許多學(xué)生正在認真地研究它們，臉上浮現出好奇和欣喜的神情。我們迫不及待的加入其中，親手操縱著(zhù)儀器，感受著(zhù)科學(xué)的樂(lè )趣。
有些科學(xué)實(shí)踐是有難度的，比如說(shuō)，看著(zhù)鏡子畫(huà)五角星�！翱椿ㄈ菀桌C花難”，親手一試，手中的筆磕磕碰碰的，一不留神就會(huì )超出五角星的界線(xiàn)……這不僅有好玩的科學(xué)游戲，還有關(guān)于科學(xué)健康的知識，讓我們在玩耍中學(xué)習，在學(xué)習中玩耍。
吸引眼球的還有一個(gè)充氣的球幕小型電影院，進(jìn)去的時(shí)候，黑乎乎的，隨地而坐，一個(gè)巨大而美麗的紅色星體投影在四周，宇宙中的星球陸續出現在漆黑的屏幕上。聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)員的講解，看著(zhù)屏幕上的畫(huà)面，讓人身臨其境，仿佛置身于那黑暗而散發(fā)著(zhù)微光的宇宙中，暢游在銀河里，身邊的星球緩緩地向你靠近，讓你仔細地觀(guān)察它。每個(gè)星球都有各自的美麗，他們在宇宙中漂浮著(zhù)，組成一幅幅美輪美奐的畫(huà)面。接著(zhù)，它們一個(gè)人從宇宙的'黑暗中消失，一場(chǎng)“星球秀”就這樣結束了。
科技能讓我們的見(jiàn)識更加豐富，開(kāi)拓我們的視野，時(shí)代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步。未來(lái)的科技一定會(huì )勝過(guò)現在。比如未來(lái)的交通工具是否是太陽(yáng)能的呢？未來(lái)的老師是否是高智能機器人呢？未來(lái)的家具是否是輕便的呢？……這一切“是否”，只有未來(lái)能解答了。
而我們，不能窺視未來(lái)，但是，我們能過(guò)創(chuàng )造未來(lái)。未來(lái)把握在我們的手中，讓我們用知識的“方磚”，砌起一座輝煌燦爛的未來(lái)豐碑，讓我們?yōu)榭萍贾�，灌輸知識的源泉；讓我們用知識的畫(huà)筆，繪出一幅絢爛的圖畫(huà)！
以科技為話(huà)題高中作文 10
在生活中，我們時(shí)�？梢杂玫娇萍籍a(chǎn)品比如電視機、電腦、微波爐……科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過(guò)這些變化不都是朝著(zhù)好方向發(fā)展的。 近年來(lái)，科技的發(fā)展使一大批高新技術(shù)走進(jìn)我們的生活和工作，但如果不注意采取安全健康措施，可能會(huì )對我們的身心產(chǎn)生或多或少的影響。長(cháng)期從事這方面研究的職業(yè)病防治研究所的研究人員介紹，該所去年對寫(xiě)字樓人員的調查中，４０％—５０％的人因空調而造成自身免疫力下降，即人們常說(shuō)的空調綜合癥。
高星認為，空調改變了人們的生活環(huán)境，但卻是誘發(fā)感冒的一個(gè)因素。復印機釋放的臭氧則會(huì )刺激人的`呼吸道，引起咽道疼痛、咳嗽等癥狀。家庭影院的過(guò)強聲音會(huì )引起老年人的不適。極具三維效果的電視機，由于閃爍過(guò)強對兒童眼睛刺激比較厲害，高星說(shuō)過(guò)“小孩連續看動(dòng)畫(huà)片一般不要超過(guò)半小時(shí)�！�
微波是很短的電池波，屬于生活中的常用物。微波爐是用交電流的微波。對人體的學(xué)業(yè)也會(huì )有的傷害，甚至人的死亡。長(cháng)期使用微波食品能永久性的腦損傷。還會(huì )腦瘤，記憶力下降，注意力不集中，智力下降，會(huì )對正處在身體發(fā)育的青少年造成危害。
有一名高三學(xué)生，因過(guò)度興奮而猝死，你一定知道吧！網(wǎng)絡(luò )有很多的人花錢(qián)玩游戲！上網(wǎng)交友聊天對當今的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已是駕輕就熟，老外見(jiàn)面問(wèn)天氣，學(xué)生見(jiàn)面問(wèn)qq。許多聊天的學(xué)生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，還很能侃侃而談。談的內容可算包羅萬(wàn)象，上知天文，下通地理；有聊家常的，有聊學(xué)習的，林林總總，有關(guān)中學(xué)生的一切。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與遠處的朋友交談。確實(shí)挺好的，但這也影響學(xué)習所以我覺(jué)得我們不能太依靠科技。 高科技會(huì )給人帶來(lái)了好處，但也會(huì )給人們帶來(lái)危害，用微波爐熱完的牛奶、肉類(lèi)，都會(huì )引起癌癥的產(chǎn)生。高科技雖，但有利也有弊，大家不要只記著(zhù)它利的一面，而忘記了它弊的一面。
以科技為話(huà)題高中作文 11
科技給我們人類(lèi)帶來(lái)的好處可真大��！她使我們的生活日新月異。
它給我們帶來(lái)了方便快捷，促進(jìn)了人們生活方式。如天上的飛機，地上跑的汽車(chē)，海上行駛的船，使我們行動(dòng)更加方便；身上帶手機，讓我們的距離一下子縮短了不少；電腦、電視、收音機，讓我們明白國內外的新聞，使地球變成一個(gè)小村莊。
火車(chē)已是我們人類(lèi)熟悉可是的交通工具，那你明白火車(chē)的發(fā)展史嗎？火車(chē)從以前的又重又大的蒸汽機車(chē)開(kāi)始，之后發(fā)明了電力火車(chē)，然后又發(fā)明了內燃機車(chē)，此刻又發(fā)明了高速火車(chē)，給我們人類(lèi)供給了更大的便捷。下頭，我給你們介紹一下高速火車(chē)“動(dòng)車(chē)組”吧！
動(dòng)車(chē)組是一個(gè)節能、環(huán)保，對環(huán)境影響十分小的一種高技術(shù)機車(chē)。它采用了國際先進(jìn)交傳技術(shù)，并且全車(chē)具有安全、平穩、舒適快捷的'優(yōu)良品質(zhì)。動(dòng)車(chē)組采用了氣密性車(chē)結構，還設有隔音降噪措施，降低了車(chē)內噪音。動(dòng)車(chē)組還有隔熱板、全自動(dòng)恒溫空調，確保了車(chē)內的溫度和濕度。動(dòng)車(chē)組乘坐時(shí)十分舒適，車(chē)廂比普通列車(chē)更加寬敞。車(chē)內還設計了自動(dòng)門(mén)，開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)聲音低。不像以前，車(chē)廂小，十分擁擠，開(kāi)、關(guān)門(mén)聲音響，讓人感覺(jué)很不舒服。動(dòng)車(chē)組的椅子為軟座，能夠調節高度和斜度，座椅與列車(chē)運行方向堅持一致，以免頭暈。以前的普通火車(chē)不能調節椅子，方向也不一樣。動(dòng)車(chē)組內還有液晶電視。動(dòng)車(chē)組不但設備齊，速度也很快。目前，我國最快的動(dòng)車(chē)組時(shí)速到達300多公里，而以前普通火車(chē)時(shí)速僅有50至60公里。平時(shí)杭州到義烏要2小時(shí)，此刻只需40分鐘。以前普通列車(chē)到站需要調換方向，旅客們最少也要在車(chē)上等30至40分鐘，而動(dòng)車(chē)組兩邊都有車(chē)頭，無(wú)需調換車(chē)頭，大家只要等2分鐘就行了，大大節省了旅客們的時(shí)間。
科技的變化真的一日千里，我們要為她喝彩！
以科技為話(huà)題高中作文 12
中華文明，源遠流長(cháng)，無(wú)數的史實(shí)都隨著(zhù)時(shí)間的流淌，而埋在歷史的長(cháng)河中。
中國以文明禮儀而聞名世界，古時(shí)候用禮儀之邦來(lái)形容中國。中國的禮儀文化蘊含著(zhù)豐富的思想內涵，代表著(zhù)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)念。
可隨著(zhù)科技的進(jìn)步，文學(xué)水平的提高，曾經(jīng)的.禮儀之邦早已面目全非。在景區隨意丟垃圾，隨意攀爬，隨手刻畫(huà)古跡等等，這還有禮儀嗎？更有人在家中隨意打罵生養自己的父母，這還能說(shuō)是接受了文化熏養的中國人嗎？比動(dòng)物都不如，“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩�！倍冗@些動(dòng)物都高尚的人，卻沒(méi)有絲毫的感激之情。
難道真的是科技的進(jìn)步就是文化的倒退嗎？
近日，某著(zhù)名大學(xué)碩士新生郝同學(xué)，在微信朋友圈里對幾位國內知名的史學(xué)教授出言不遜，用“垃圾”等詞來(lái)形容這些學(xué)者的學(xué)識和人品；他的導師看到之后對他進(jìn)行提醒；但郝同學(xué)非但不改正，反而變本加利，不久又發(fā)布了類(lèi)似的言論，他們導致極度的震怒，立即發(fā)表公開(kāi)信宣布與他斷絕師生關(guān)系。
這一件事讓我們不禁感到悲哀？難道學(xué)識與禮儀是成反比例關(guān)系的嗎，學(xué)識越高卻越發(fā)沒(méi)有禮儀素養。
再看看當今社會(huì )，人與人之間的相處越發(fā)的冷漠，有老人摔倒了，也不敢輕易上前扶起老人了，擔心被人說(shuō)成是兇手，所以才來(lái)扶老人，不是的話(huà)干嘛要多管閑事？許多的人本來(lái)還有些許禮儀的，但隨著(zhù)別人的說(shuō)話(huà)也都望而卻步了。
現在越來(lái)越多的禮儀文化與教養都隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步而淡出了人們的視線(xiàn)，欺壓詐騙、缺斤少兩、摻水作假的事讓人們越發(fā)害怕這些商人，曾經(jīng)的誠信營(yíng)業(yè)隨著(zhù)對利益的追捧早已拋之腦后了�，F在的各行各業(yè)所出現的利益紛爭讓人們感到悲涼�？萍嫉倪M(jìn)步到底是好還是壞？中國的禮儀文化隨著(zhù)教育的普及，到底到哪去了呢？曾經(jīng)朗朗上口的三字經(jīng)、弟子規，現在還有誰(shuí)做到了呢？
看到當今社會(huì )的現狀，我們只想問(wèn)，我們到底是“進(jìn)步”了？還是“倒退”了？
以科技為話(huà)題高中作文 13
如今，科技已更多地步入我們的生活，我們的生活條件越來(lái)越好，21世紀，科技讓我們的生活日新月異，從小普及科技知識顯得越來(lái)越重要。
星期四，學(xué)校組織帶我們去位于太湖廣場(chǎng)南邊的科技館參觀(guān)。走進(jìn)展館，就看見(jiàn)一臺機器，那個(gè)阿姨在一旁解釋說(shuō)：“這個(gè)叫‘賓客識別器’，它和觸摸屏不同，它需要人體的溫度和壓力，所以，裝防盜門(mén)時(shí)用上這個(gè)，能感覺(jué)并記住主人手指的溫度，一定是非常好的材料”。只見(jiàn)這臺機器很高大，最頂端有一個(gè)觸摸屏，我用手使勁在上面寫(xiě)下我的名字，然后按“確定”鍵，從下面打出了一張卡，上面有我的姓名，而且絕對是我的筆跡，這個(gè)機器真像人的大腦，聽(tīng)說(shuō)它是由集成電路做的，集成電路還可以完成記憶、運算等一些我們人才可以完成的工作。
不過(guò)，最讓我感興趣的還是“綠色科技”一欄了。
走進(jìn)“綠色科技”的大門(mén)，一臺臺現代化的機器展現在我的眼前，讓我眼花繚亂。這時(shí)，我的目光停在了一臺大機器上，我走過(guò)去，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：今天你綠色了嗎？我點(diǎn)了一下“開(kāi)始”鍵，它便出示了許多關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題，我一一回答，正確了之后，它便告訴我：今天你綠色了！我又看見(jiàn)在旁邊有一個(gè)好似自行車(chē)的東西，我坐上去，雙腳不停地踩踏，前面的一個(gè)顯示屏上的格子在慢慢地往上走，最頂端上寫(xiě)著(zhù)：您的.發(fā)電量為—”，我明白了，它是通過(guò)人的體能來(lái)產(chǎn)生電能的，這樣，既可以鍛煉身體，又可以有電用，一舉兩得。不過(guò)，這一度電可把我累壞了。下來(lái)之后，我兩腿發(fā)軟，站也站不直，但還是把旁邊的一段話(huà)讀完了：一度電=0.04千克煤，如果浪費一度電，就等于浪費零點(diǎn)零四千克的煤，便會(huì )產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫可以直接導致酸雨下降，從而使土地酸化，失去肥力，對水分、植物、名勝古跡等都有嚴重的危害，不僅對經(jīng)濟產(chǎn)生危害，對人的健康也會(huì )沒(méi)有保障。
以科技為話(huà)題高中作文 14
暑假期間，我纏著(zhù)父母帶我去旅游。爸爸說(shuō)：“好了，現在手機好用了，可以用來(lái)安排行程了�！�
聽(tīng)說(shuō)上海是個(gè)現代化的大城市。我拿著(zhù)媽媽的手機，點(diǎn)開(kāi)了“鐵路12306”軟件，訂了三張去上海的火車(chē)票。然后點(diǎn)擊“奧德馬斯皮格特”AppB&B軟件，輸入目的地、日期和人數，選擇陸家嘴地鐵站附近的公寓，預定我們在上海的臨時(shí)住所，哈哈！
愉快的旅行開(kāi)始了，滴滴出行早上預訂的專(zhuān)車(chē)帶我們去了廈門(mén)火車(chē)站�？燔�(chē)幾小時(shí)后到上海虹橋站，換乘地鐵，住預定公寓。第二天，我們去了上海大廈，它是亞洲第一，世界第二高。嘿！我已經(jīng)通過(guò)手機大致了解了一下。當我們到達大樓時(shí)，許多人在外面烈日下排隊買(mǎi)票。我們提前用手機訂票，在自動(dòng)售票機前掃描微信上的代碼取票，很快就進(jìn)了酷炫大廈。這時(shí)，排隊的人投來(lái)羨慕的目光。第三天，我們去了上海自然歷史博物館。一出地鐵站，我就把移動(dòng)導航拿出來(lái)了。我發(fā)現還有1.2公里后，我提出騎共享單車(chē)，于是我用手機掃了三輛小黃車(chē)，悠閑地騎到博物館門(mén)口。第四天去科技館，早上餓了就用手機叫外賣(mài)走了。在科技館里，我仿佛置身于未來(lái)的世界，用手機拍了一段時(shí)間的照片和視頻，試圖記錄下我看到的一切。直到關(guān)門(mén)我才依依不舍的'離開(kāi)！為了安撫我那點(diǎn)失落的心情，父親說(shuō)：“去吃錢(qián)商川香火鍋吧！”有好吃的，眼睛一亮。我們找了最近的上上千火鍋店，沖了過(guò)去。我們還在地鐵上，提前取了號。美美吃完火鍋出來(lái)了，外面雨下得很大。我們沒(méi)有帶傘。我們做什么呢我媽用“首汽車(chē)”叫了輛車(chē)，不到10分鐘就有車(chē)來(lái)接我們了。把我們送到樓下公寓非常方便。第五天回來(lái)之前，去上海書(shū)城看書(shū)，用支付寶買(mǎi)了一些喜歡的書(shū)。愉快的旅行結束了！
看吧！只要你有智能手機(當然里面有足夠的錢(qián))，你想去哪就去哪，吃，住，行，行，買(mǎi)。我用手機環(huán)游世界。我愛(ài)我的手機，愛(ài)旅行，愛(ài)我們飛速發(fā)展的新時(shí)代！
以科技為話(huà)題高中作文 15
前幾天我們家樓下來(lái)了一群人，也不知道在下面干什么，第二天才知道，他們在為新居民搬家。
我不明白了，為什么人和動(dòng)物離不開(kāi)植物呢？這是為什么呢？我百思不得其解，我想來(lái)想去也不知道，我只好去請教上天入地，無(wú)所不能的老爸了，老爸卻神秘的一笑，說(shuō)：“自己去解決一下吧！”我明白了。
我一想，先拿自己做實(shí)驗品吧！我先來(lái)到了廢水排放廠(chǎng)，這里臭臭的，很難讓人呼吸，我又來(lái)到了一片樹(shù)林中，這里的空氣十分清新，十分純凈。我有一些明白了。
為了進(jìn)一步探索，我抓了兩只小白鼠。把一只放進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有植物的密封空間中，這只小白鼠四處逃串，也是一直沿著(zhù)最外面，我不知道了，這只小白鼠活得好好的沒(méi)有一點(diǎn)異常��！可是過(guò)了一會(huì )兒，這景象變得緩慢，有些要奄奄一息的感覺(jué)，我馬上把第一只小白鼠拿出，在密封空間中加了一些土壤和一些小植物，然后把第二只小白鼠放了進(jìn)去，咦？這只小白鼠不動(dòng)了，我一拍那箱子，這個(gè)小白鼠立刻驚慌失措地逃了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，小白鼠還是活得好好的'，這可讓我頭痛了。老爸走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“自己弄明白了嗎？不明白就趕快跟我去書(shū)店看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和老爸去書(shū)店了后來(lái)，經(jīng)過(guò)我不斷的做實(shí)驗，查資料，看圖書(shū)，我終于明白了，并總結出了以下幾點(diǎn)：1，人明天都要呼吸兩萬(wàn)次，假如一個(gè)人幾天不吃飯，不喝水而一息尚存的話(huà)，幾分鐘內他的性命就不保了。一個(gè)大人一天要呼吸兩萬(wàn)次，吸入氧氣0.75千克，呼出的二氧化碳是1千克，呼吸是人類(lèi)生存的第一需要。2。，動(dòng)物和植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒到會(huì )減少氧氣那整個(gè)世界不都是二氧化碳了嗎！才不是呢，植物是氧氣的“創(chuàng )造者”，也是二氧化碳的“廣闊天地”3，有人統計過(guò)，一公斤的樹(shù)林可以生產(chǎn)出750千克氧氣，收集1000千克的二氧化碳。植物在平衡這世界上的氧氣，如果沒(méi)有植物世界上的氧氣將在500年左右就被吸光了。
人類(lèi)和動(dòng)物的生存，果真離不開(kāi)生產(chǎn)氧氣的植物。
以科技為話(huà)題高中作文 16
前幾天，我看到一則揪心的新聞：一名四五歲的小孩在家睡覺(jué)，她奶奶就趁著(zhù)孩子睡覺(jué)的時(shí)間去樓下的超市買(mǎi)點(diǎn)菜，準備燒晚飯。這粗心大意的奶奶出門(mén)前竟忘記把窗戶(hù)關(guān)上，這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，孩子醒來(lái)看不見(jiàn)奶奶，就爬到窗戶(hù)上往外張望，結果墜樓了。
諸如此類(lèi)的墜樓事件還有很多，這一切都是窗戶(hù)沒(méi)關(guān)所惹的禍啊。除此之外，忘關(guān)窗戶(hù)還會(huì )讓小偷有機可乘。特別是到了炎熱的時(shí)節，人們都喜歡開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)睡覺(jué)，在通風(fēng)透氣的同時(shí)也悄悄埋下了不安全的.因素。小偷們就會(huì )從窗戶(hù)爬進(jìn)房間，入室行竊，把家里值錢(qián)的東西全部一卷而空。聽(tīng)警察叔叔說(shuō)，每到夏季，偷竊案就特別多，大多數的“入室偷竊”案都是窗戶(hù)沒(méi)關(guān)所導致的。
窗戶(hù)啊，窗戶(hù)，你給我們提供了空氣流通、眺望美景的便利，可又給我們帶來(lái)了一些意想不到的損失，我們該怎么辦呢？給你穿上一層“盔甲”，套個(gè)防盜架子嗎？不行不行，這樣一來(lái)，會(huì )影響了建筑物的美觀(guān)，現在很多小區都是禁止裝防盜窗的。再說(shuō)了，裝上這些條條杠杠的鐵架子，又給我們的視野增添了障礙，多不爽��！
這時(shí)，我想，如果有一個(gè)智能窗戶(hù)監控器，專(zhuān)門(mén)監督家里的各個(gè)窗戶(hù)，就會(huì )把這些隱患給消除了。一旦發(fā)現有小孩爬到窗臺，智能窗戶(hù)監控器就會(huì )發(fā)出警報聲，提醒家里人要注意，同時(shí)自動(dòng)關(guān)上窗戶(hù)，這樣“小孩墜樓”的悲劇就不會(huì )發(fā)生了。如果有小偷要從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)，智能窗戶(hù)監控器也會(huì )響起來(lái)，并自動(dòng)關(guān)上窗戶(hù)，把小偷拒之窗外，保護了我們的財產(chǎn)安全。如果遇到刮風(fēng)下雨，主人不在家，窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)怎么辦？別急別急，智能窗戶(hù)監控器又來(lái)大顯身手了，只要一監測到有風(fēng)雨打在窗戶(hù)上，它就會(huì )發(fā)布指令讓窗戶(hù)緩緩合上，不讓室內遭受風(fēng)雨的襲擊。
當然，智能窗戶(hù)監控器雖然功能強大，價(jià)格比較平民，能給家家戶(hù)戶(hù)保駕護航。這樣，我們平時(shí)就可以放心的敞開(kāi)窗戶(hù)，白天，看看遠處的風(fēng)景，晚上，欣賞夜空中的星星，過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活了。
以科技為話(huà)題高中作文 17
時(shí)間一轉，來(lái)到了2099年，時(shí)光旅行早已變成了人類(lèi)的娛樂(lè )項目，2099年新地球231地球日，在這一天，我成功拿到了時(shí)光旅行的資格。我高興壞了，趕緊告訴家人，我要進(jìn)行時(shí)光旅行，不讓家人擔心。
新地球日二百三十二日正午，我身穿防護服依靠在機器中。一個(gè)半透明防護罩籠罩了整個(gè)機器，機器開(kāi)始飛速旋轉起來(lái)，一馬赫、五馬赫超光速“嗖”的一聲，我和機器來(lái)到了超空間，空間中的我又激動(dòng)又恐懼，激動(dòng)的原因是我成功穿越了�？謶值氖俏矣錾狭丝臻g風(fēng)暴，空間風(fēng)暴，顧名思義就是空間中的超強風(fēng)暴有空間相撞產(chǎn)生，雖然人類(lèi)為了應對空間風(fēng)暴，對時(shí)光旅行和河外星系空間跳躍產(chǎn)生的損失已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了防護罩。不過(guò)，這次我碰上的空間風(fēng)暴強度已經(jīng)達到5.0級。時(shí)光機上的民用及防護罩挺多，抵檔4.0級風(fēng)暴無(wú)垠，意識到我要完了，就算空間風(fēng)暴沒(méi)有撕碎機器我也會(huì )去網(wǎng)預訂空間外的其他空間，非死即傷。我也只好閉上了眼睛，等待死亡的'降臨。
我身體躺在一個(gè)白色的病床上，睜開(kāi)眼，看到一位醫生正在為我檢查身體，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，我回家了?可惜并不是，我起身詢(xún)問(wèn)醫生這是哪時(shí)，醫生的回答讓我又失望又震驚，醫生回答說(shuō)：“這里是高陽(yáng)縣縣醫院，現在是庚子年4月8日�！卑�!我又回到以前，不過(guò)慶幸的是sos信號發(fā)射器還在我手中，我果斷按下按鈕，不過(guò)救援隊還有幾個(gè)小時(shí)才能到，所以我打算熟悉這個(gè)空間的世界。通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知。這個(gè)世界和我們的那個(gè)世界差不多，都一樣唯獨這個(gè)世界今年爆發(fā)了相關(guān)病毒，我們那個(gè)世界沒(méi)有罷了，不過(guò)令我吃驚的是，這個(gè)世界爆發(fā)病毒后，紛紛涌出成千上萬(wàn)的志愿者去消滅病毒，人們的種種行為讓我感動(dòng)，而不像我們的那個(gè)世界，遇到困難人民就退縮。連政府也畏畏縮縮的人們太過(guò)癡迷。
科技帶來(lái)的好處忘記了對困難的征服感，對困難只有恐懼感，我默默拿起空間相機拍下來(lái)，這一幕我決定。一定要把這種精神帶到我的世界，讓人們學(xué)會(huì )克服困難，團結才是一切的根本。
以科技為話(huà)題高中作文 18
在新聞發(fā)布中心，我的助手一出場(chǎng)，就引起全場(chǎng)的一陣騷動(dòng)。這是我預料之中的事，因為當時(shí)室外已是零下30攝氏度，在滴水成冰的嚴寒天氣里，我的助手卻只穿一件“襯衫”！看他滿(mǎn)面紅光，絲毫找不到寒冷的痕跡，這對于一個(gè)個(gè)把自己裹在皮大衣里的人來(lái)說(shuō)，怎能不引起震動(dòng)呢？
看著(zhù)人們驚奇的目光，我高興得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我今天是應邀前來(lái)展示我研制的多功能空調衣的——就是我助手身上的這種衣服。要知道，這種空凋衣是我花費了多年的心血才研制成的。它的誕生能引起如此大的轟動(dòng)，這正是我所企盼的。面對著(zhù)要求采訪(fǎng)的記者和激動(dòng)的人群，我興奮地介紹起多功能空調衣的作用。
“多功能空調衣無(wú)論是在酷熱的夏季，還是在寒冷的冬天，你只要按天氣的變化在專(zhuān)門(mén)配置的手表型的電子遙控器上輸入當天的溫度，空調衣里的微型空調器就會(huì )隨著(zhù)今天溫度的變化釋放出冷氣或暖氣。當然，電子遙控器還可以當做計算器和手表使用�！�
我剛講到這里，只聽(tīng)一位記者問(wèn)道：“這種衣服臟了怎么辦？能洗嗎？洗后衣服里的微型空調器會(huì )受到損失嗎？”
“當然能洗呀！”我說(shuō)，“我在空調器里放了一層經(jīng)過(guò)無(wú)毒藥水浸泡軟的'玻璃鋼保護膜。當你使用空調器時(shí)，保護膜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓冷氣或暖氣通無(wú)阻地在衣服里來(lái)回流動(dòng)。當空調器不打開(kāi)的時(shí)候，保護膜就起到保護空調器的作用，空調器就不會(huì )受損。洗衣服時(shí)，要看衣服的主人是不是很細心，如果主人忘了關(guān)微型空調器，那空調器受損也是必然的�！�
這時(shí)，一位記者問(wèn)：“那你現在找到解決這個(gè)問(wèn)題的辦法了嗎？”
我正想談?wù)勎覍鉀Q這個(gè)問(wèn)題的設想，于是習慣地揮動(dòng)手臂邊比劃邊說(shuō)起來(lái)……哎呀，怎么有疼痛的感覺(jué)呢？睜眼一看，眼前的記者、助手、人群一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，桌子上只是一堆我平時(shí)愛(ài)看的書(shū)。��！原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，剛才夢(mèng)中揮手正碰在桌子上。
想起夢(mèng)中的一切，我不由自主地讀起面前的書(shū)來(lái)。我暗下決心，在未來(lái)的歲月里，從書(shū)海中找到我的多功能空調衣。
以科技為話(huà)題高中作文 19
話(huà)說(shuō)悟空保護唐僧西天取經(jīng)歸來(lái)，被如來(lái)佛祖任命為斗戰勝佛，整天在西天逍遙自在，好不快活。一天，他突發(fā)奇想：“我當斗戰勝佛已經(jīng)一千多年了，不知人間有什么變化?正好最近如來(lái)老兒也沒(méi)有安排我什么事情，不如去人間走一遭，順便看看花果山的猴子猴孫們�！闭f(shuō)走就走，他一個(gè)筋斗云，來(lái)到了人間。
孫悟空剛一落地，就看見(jiàn)人間掛著(zhù)一條巨大的橫幅，橫幅上寫(xiě)著(zhù)：“熱烈歡迎孫大圣來(lái)人間視察”十二個(gè)大字。橫幅下人們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍迎接他。悟空丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，結結巴巴地問(wèn)道：“你……你們咋知道我要來(lái)��？”人群中一位長(cháng)者上前回答道：“孫大圣，我們早就通過(guò)最高科技的雷達發(fā)現你從西天出發(fā)了�！薄半y道這個(gè)什么東西竟然比我的火眼金睛還要厲害？”孫悟空驚奇地問(wèn)道。那個(gè)人笑呵呵地回答：“那當然，我們的雷達可以看到一萬(wàn)千米以外的事物呢！”“��？——這么厲害！”孫悟空大驚失色。
突然，孫悟空用火眼金睛看見(jiàn)遠方有一個(gè)子彈似的東西正要發(fā)射，他想：“我的火眼金睛比不過(guò)人類(lèi)的雷達，那我的筋斗云總該比人類(lèi)發(fā)明的東西快吧，”于是他“嗖”地一聲架起筋斗云就準備去追那個(gè)像子彈似的東西�？僧斔桨l(fā)射場(chǎng)時(shí)，那個(gè)東西早已無(wú)影無(wú)蹤了。他驚奇地問(wèn)：“這是什么東西，速度怎么這樣快？”“大圣，這是送宇宙飛船上太空的火箭�！卑�，人類(lèi)的火箭竟然跑的比我的.筋斗云還要快！“孫悟空慚愧地說(shuō)道。
接著(zhù)，孫悟空又在火箭發(fā)射基地發(fā)現了一個(gè)神奇的東西——電腦。他發(fā)現自己的七十二變可這電腦比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，悟空一時(shí)驚嘆不已。
孫悟空看見(jiàn)人類(lèi)的這么多高科技產(chǎn)品，自嘆不如。便懇求人類(lèi)讓他學(xué)習這些高科技知識。人類(lèi)經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì )表決，同意了孫悟空的請求。悟空于是變出了72個(gè)小孫悟空，每一個(gè)孫悟空都去學(xué)一門(mén)高科技知識。大圣就此在人間潛下心來(lái)認真學(xué)習。他學(xué)成后回到西天，又會(huì )發(fā)生什么樣的事情呢？且聽(tīng)下回分解。
以科技為話(huà)題高中作文 20
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了科技節，為學(xué)習增添了一抹絢麗的色彩。全班師生全體出動(dòng)，還有三位同學(xué)的家長(cháng)
也同我們完成科技節的游戲。
在吹泡泡、畫(huà)科幻畫(huà)、廢舊品創(chuàng )新、可愛(ài)的冰項鏈還是噴水塑料瓶都及不過(guò)搭撲克牌那種緊張、開(kāi)心的心情。
首先，老師給我們介紹怎么搭撲克牌："第三課先給你們熟悉撲克，體藝2＋1再正式比賽，時(shí)間只有30分鐘哦！"童老師一聲令下，我們按童老師的要求做了起來(lái)。第一次，我還不懂，讓大家把牌都折斷了，誤導我們組上走
入無(wú)底洞中。害的我們一次也沒(méi)搭高過(guò)。第二次，我總結經(jīng)驗，確認方案，一步一步往上攀。鐘啟東拿著(zhù)紙牌，手輕輕地放上去，大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)鐘啟東的'手，生怕一不小心紙牌就要倒下去，前面的用心良苦全部前功盡棄了，鐘啟東也緩步青云，保持住平衡，一點(diǎn)大氣也不敢出。童老師見(jiàn)了，連忙拿著(zhù)尺，過(guò)來(lái)一量：86厘米。紙牌都搭完了也只有86厘米，另外的組肯定會(huì )超過(guò)我們的。于是我說(shuō)："我們底盤(pán)是不是用掉的牌太多了？""是的，我們從底盤(pán)那里抽出幾張牌吧。""好的，可千萬(wàn)要小心哦！"我再三提醒，鐘啟東小心翼翼地從下面摳出幾張牌搭了上去，童老師輕輕地走過(guò)來(lái)一量：93厘米。鐘啟東似乎還不滿(mǎn)意，取出牌來(lái)琢磨，過(guò)了一會(huì )，鐘啟東把新方法搭了上去，喊來(lái)童老師量一量，童老師定睛一看："呀！我的尺不夠了！"一個(gè)家長(cháng)過(guò)來(lái)幫忙，終于量出了長(cháng)度：1米5厘米。我們歡呼起來(lái)："我們得到了第一名。"別的組也不甘示弱，很快就有第二名、第三名誕生了。大家開(kāi)心得不知道怎么形容了。
多才豐富的科技節給我們帶來(lái)歡樂(lè )，也讓我懂得了一個(gè)道理：要自己努力拼搏，才能實(shí)現夢(mèng)想。
以科技為話(huà)題高中作文 21
科技在發(fā)展，是一股磅礴的力量推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)的腳步;科技在發(fā)展，是一陣陣春風(fēng)吹出的美好未來(lái);科技在發(fā)展，是勞動(dòng)人民的汗水在澆灌美麗的沃土，啊，科技在發(fā)展，祖國的未來(lái)正在走向光明!
一年一度的春游又來(lái)到了，我們個(gè)個(gè)懷著(zhù)美好的期望上了車(chē)，在車(chē)上的情景可稱(chēng)得上是春風(fēng)得意啊!窗外的景色也是獨特的，到處洋溢著(zhù)溫暖的氣息.高速公路上飛過(guò)一輛輛滿(mǎn)載著(zhù)笑意的車(chē).
雷達學(xué)院，軍事化管理.剛一進(jìn)入學(xué)院，一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進(jìn)我的耳朵：“一、二、三、四，一、二、三、四�！笔嵌嗝吹恼R，多么的鋼勁。再一看，一隊隊如一的隊伍，手在舞，腳在踏，軍姿是多么的瀟灑`，利落，沒(méi)有一絲倦態(tài)
在他們的房間里，也是軍事化的管理。你看那被子，一塊一塊的，似豆腐，有棱有角。真不知他們用了什么魔法，使“軟綿綿”的'被子變成了“硬邦邦的“梯田�！弊钋f嚴的升旗儀式就要開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿藍色軍服的叔叔們，手舉紅旗，邁著(zhù)穩健的方步，向主席臺前進(jìn)，當鮮艷的五星紅旗緩緩升起時(shí)，所有人的目光都凝聚了，每個(gè)人的臉上都露出激動(dòng)的表情。
更讓我們驚嘆的那就要數精密的雷達了。你看那一架架直挺挺的雷達，豎立在我們眼前。雷達上方的金屬管織成了一張張神奇的“網(wǎng)�！彼梢苑派涑鲭姵夭�，而且傳播的速度都是光速C。在本世紀30年代，無(wú)線(xiàn)電技術(shù)出現了重大的突破，發(fā)明了雷達。如今，無(wú)論白天黑夜均能探測遠距離的雷達正展現在我們眼前，我的心頭不由產(chǎn)生了一種敬佩之情，多么了不起的發(fā)明，這也許就是科技在發(fā)展的必然成果吧!
今天我們雖然累了一點(diǎn)，但卻體會(huì )出了當今社會(huì )在飛快前進(jìn)的原因是離不開(kāi)科技的發(fā)展，也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣�？萍荚诎l(fā)展，我們這代人的肩膀更重了!
以科技為話(huà)題高中作文 22
我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了發(fā)達的未來(lái)科技世界。
一、功能奇異的未來(lái)筆
我們學(xué)習寫(xiě)字離不開(kāi)筆，我便走進(jìn)一家文具店，看看未來(lái)的筆有什么奇特之處。剛到賣(mài)筆的柜臺，我便被那一支支式樣新穎、小巧玲瓏的未來(lái)筆吸引住了。我拿了一支外型與電子表筆差不多、筆桿上開(kāi)的小窗內有三只燈泡、筆夾上有一個(gè)按鍵的筆，不知道是干什么用的。機器人服務(wù)小姐看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)，給我講起了這支筆：“這是一支測光圓珠筆。工作學(xué)習時(shí)，光線(xiàn)不適當會(huì )影響視力，這支圓珠筆可以告訴你選擇的照明是不是合適。你只要一按筆夾上的`按鍵，筆桿上小窗內的燈便會(huì )發(fā)出亮光。發(fā)紅光表示照明度不夠，綠燈表示照明度適當，黃光表示照明太亮�！彼f(shuō)完后，我便立即對這支不怎么起眼的筆產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定買(mǎi)下來(lái)回去在同學(xué)之間亮亮相。當然未來(lái)筆還有許多種，這只不過(guò)是那五彩繽紛、五花八門(mén)里其中的一種罷了。
二、特殊功能的未來(lái)鞋
我走在大街上，東看看，西看看，這兒的什么東西對我都很新奇。不知不覺(jué)的，我走累了，腳也走得有點(diǎn)兒疼了。便想，未來(lái)世界有沒(méi)有可以不費體力而能行走的鞋呢？剛好，旁邊就有家鞋店，于是，我便走了進(jìn)去。真是想什么有什么，鞋店的第一排鞋架就是“高速鞋”專(zhuān)柜，那介紹牌上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：高速鞋中裝有小型發(fā)電機，能帶動(dòng)鞋底下的膠輪滾動(dòng)，或是帶動(dòng)裝在鞋跟里的壓氣機，利用壓氣機噴射氣流的反作用力把人推向前進(jìn)。穿上這種鞋，每小時(shí)行速可達10―20公里。這太好了！正符合我的心意。于是，我買(mǎi)了一雙漂亮的、粉色高速鞋。果然，穿上它行走毫不費力，而且還快極了！
時(shí)間不早了，我便又穿越時(shí)光隧道回來(lái)了。通過(guò)這次旅行，使我增長(cháng)了很多知識。但未來(lái)科技再發(fā)達，也都是靠人類(lèi)的智慧創(chuàng )造的。所以，我們要好好學(xué)習，不然那美好的將來(lái)，終究還是一個(gè)美好的夢(mèng)。
以科技為話(huà)題高中作文 23
當今的社會(huì )，是一個(gè)信息技術(shù)迅速發(fā)展的社會(huì )，在我們的日常生活中，由信息技術(shù)所衍生的一系列高科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)�？梢赃@樣說(shuō)：信息技術(shù)與生活息息相關(guān)，離開(kāi)了生活，信息技術(shù)只是一紙空談；而離開(kāi)了信息技術(shù)，我們的生活也很難得到實(shí)質(zhì)性的改善。人類(lèi)正以驚人的速度走出工業(yè)文明，步入信息時(shí)代。信息時(shí)代的來(lái)臨不僅改變著(zhù)人們的生產(chǎn)方式和生活方式，而且改變著(zhù)人們的思維方式和學(xué)習方式。生活在二十一世紀的我們可以毫不猶豫的說(shuō)：信息技術(shù)改變著(zhù)我們的生活。
信息技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)切切實(shí)實(shí)影響到人們日常生活的方方面面，信息技術(shù)超越了前所未有的時(shí)空距離，數字化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化生存業(yè)已成為人們不可或缺的'生活模式和生存方式。公交卡，數字電視，通訊，網(wǎng)絡(luò )，媒體，辦公，超市，圖書(shū)管理等等都需要用到信息技術(shù)。許多城市居民可以說(shuō)無(wú)法想象如果沒(méi)有信息通信技術(shù)的生活會(huì )是什么樣子。
如今，通信工具已真正成為百姓日常生活不可或缺的主體�，F在百姓利用固定電話(huà)可以實(shí)現各種上網(wǎng)方式，感受網(wǎng)絡(luò )世界的精彩；可以利用“家加e”功能，享受短消息、信息定制等各種個(gè)性化服務(wù)；還可實(shí)現電話(huà)銀行、電話(huà)炒股、電話(huà)訂貨等許許多多“以手代步”的便捷服務(wù)……
與個(gè)人一樣，各類(lèi)單位也離不開(kāi)溝通。在政府機構、企事業(yè)單位云集的城市當中，信息溝通的變遷也讓人驚嘆。網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上交易、網(wǎng)上查詢(xún)等一系列的互聯(lián)網(wǎng)應用，使電話(huà)、寬帶成為企業(yè)不可缺少的電子商務(wù)活動(dòng)手段。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，手機已經(jīng)從早期的語(yǔ)音專(zhuān)家延伸到短信、彩鈴、音樂(lè )下載、手機報、搜索引擎、游戲、手機定位、手機支付等多元化應用，從耳、嘴和眼等人類(lèi)器官功能的單一發(fā)揮，演變?yōu)槎嗥鞴俣喙δ馨l(fā)揮的同時(shí)進(jìn)行。短信、飛信聊天、炒股、買(mǎi)彩票……新技術(shù)為移動(dòng)辦公和休閑娛樂(lè )提供了不少便利。
假如生活中中沒(méi)有了信息技術(shù)，我們的生活會(huì )有多么不方便��！
以科技為話(huà)題高中作文 24
我家有一種水，我叫它“萬(wàn)能水”。
家里有好幾桶，用純凈水桶裝著(zhù)，標有制作日期的是食用，沒(méi)標制作日期的是外用。 媽媽洗衣服、澆花都會(huì )用沒(méi)標日期的“萬(wàn)能水”稀釋后用，我覺(jué)得麻煩。媽媽卻說(shuō)：“它不僅洗衣干凈，澆花驅蚊蟲(chóng)，拖地去污特別干凈，而且不傷皮膚�！�
一次清理抽油煙機濾網(wǎng)，倒上“萬(wàn)能水”，這次并沒(méi)稀釋?zhuān)瑢Υ宋腋械揭苫�。媽媽說(shuō)：“濾網(wǎng)油垢需要高度“萬(wàn)能水”。一會(huì )兒，取出濾網(wǎng)，我詫異地失聲叫起來(lái)：“怎么會(huì )這么干凈？與剛買(mǎi)回來(lái)的一樣嶄新！”媽媽并未多說(shuō)，自信的微笑，這微笑，有些神秘。
其實(shí)，媽媽是科普愛(ài)好者，并且是個(gè)熱心的傳播者。幾年前，她從網(wǎng)上得知泰國樂(lè )素昆博士研制的這種水，后來(lái)又從網(wǎng)上了解到了酵素的制作方法。媽媽認真看了，并依照畫(huà)葫蘆在家里制作起來(lái)。經(jīng)過(guò)試用，效果極佳，媽媽便告知了到家串門(mén)的朋友，而且不厭其煩的演示。朋友們也將所學(xué)回家制作起來(lái)。真有趣，她們的談話(huà)內容又多了一項：互相交流心得，從聲音聽(tīng)出，都是樂(lè )呵呵。
后來(lái)我學(xué)懂了，制作簡(jiǎn)單：將廢棄的'果皮、蔬菜切碎，按一定比例，配上水和黑糖裝入桶以后外用；新鮮水果，將水果切碎，配上一定比例的水和蜂蜜入桶以后食用。按一定時(shí)間開(kāi)蓋放氣，防止氣體擠爆容器。三個(gè)月后可以用了。用于食用，效果神奇，可以減肥美容，祛病延年。媽媽打開(kāi)電腦，讓我看，原來(lái)它能把脂肪分解成脂肪酸，把蛋白質(zhì)分解成葡萄糖，促進(jìn)腸道吸收。
到家里的朋友，從不打牌，喝酒，閑聊。都會(huì )談一些科普知識。比如：如何養生，學(xué)生如何注意安全，如何提高學(xué)習成績(jì)……媽媽認為，很多科學(xué)面紗已被科學(xué)家揭開(kāi)了，我們只不過(guò)透過(guò)面紗，窺探一些基本知識。這些知識，要傳播，相互告知，因為我們的知識都有盲點(diǎn)，需要取長(cháng)補短，服務(wù)人群。
好了，該揭開(kāi)謎底了，這種“萬(wàn)能水”有個(gè)好聽(tīng)的名字：酵素。
以科技為話(huà)題高中作文 25
小時(shí)，媽媽對我講，他們的電視機是黑白的，耕種全靠人力，村中放電影，十里八鄉的人都會(huì )趕來(lái)觀(guān)看�，F在呢?電視機是液晶的，頻道千奇百怪，有線(xiàn)電視，數字電視愈發(fā)新穎。田中耕作機械化�？磮�(chǎng)電影可以去電影院，也可在家用多媒體察找。這說(shuō)明了什么?科技在進(jìn)步，時(shí)代在進(jìn)步。
處在大時(shí)代，大跨度的我們。無(wú)疑是幸運的，我們脫離了世俗，躲過(guò)了戰亂。邁進(jìn)了新世紀的春天。在這百花競相盛放的季節，我們在風(fēng)中激蕩，激蕩出文化的內含，科技日新月異，帶給我們的是生活的便利與反思，科技是否是一把雙刃劍?當它在生活中越發(fā)重要我們應怎樣解訣與之帶來(lái)的文化沖突?我們應怎樣運用科技來(lái)更好的造福后代等都是我們將面臨的問(wèn)題。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，給我們帶來(lái)的福音，來(lái)自方方面面，生活中，各種家用電器的發(fā)明，洗衣機，吸塵器，冰箱，微波爐，電飯煲、、、、、的應用使生活變得簡(jiǎn)便又快捷。防盜門(mén)，指紋鎖甚至瞳孔鎖讓我們的生命財產(chǎn)越發(fā)牢固。工業(yè)生產(chǎn)中，各式的機器層出不窮，形成了工廠(chǎng)的統一流水線(xiàn)，創(chuàng )造出了更多的社會(huì )財富。醫療領(lǐng)域，治療技術(shù)的一次次革新，讓以前的絕癥疑難雜癥有了可治之法，天花，鼠疫在以前都視為不治之癥，正是有了醫療技術(shù)一次次的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的一次次創(chuàng )新，才給人民的康復帶來(lái)希望的曙光。
當然科技也有些許弊端，如伴隨工業(yè)的發(fā)展隨之而來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴重。廢水廢料的傾倒使水資源以及土地資源污染�；S(chǎng)和冶煉廠(chǎng)的濃煙排放到空氣中，酸雨，沙塵暴霧霾天氣隨時(shí)威脅人類(lèi)健康，這些迫在眉睫的'弊端，急待解決，刻不容緩。
科技的作用是以民族文化為基礎。建立在社會(huì )和諧發(fā)展的文化內容之上。不可為了發(fā)展科技而喪失自我。一個(gè)民族一旦失去自己的文化傳統，就無(wú)法立足于世界民族之林，終究要被淘汰出局，但科技也不可停滯不前，發(fā)達的科學(xué)技術(shù)是駛向大海的方舟。讓我們攜手揚起文化的風(fēng)帆，讓你讓我，讓我們的國家駛向更遠更美好的明天。
以科技為話(huà)題高中作文 26
究竟是人類(lèi)還是計算機厲害?這是個(gè)困擾了我們多年的問(wèn)題。到現在還沒(méi)有答案。在20__年10月份舉行的棋手與國際象棋計算機軟件比賽中，許多業(yè)余選手一敗涂地，并且由維賽林托帕羅夫、魯斯蘭波諸馬廖夫和謝爾蓋卡爾雅金這三人組成的超強隊伍竟以3.5比8.5的懸殊落敗!這不禁引人深思：難道計算機軟件真的已經(jīng)在人機對決中占了上風(fēng)?人類(lèi)真的將要敗在以自己的智慧創(chuàng )造的計算機下嗎?
為了迎接這場(chǎng)對決，參賽計算機的裝備與以往大不相同。來(lái)自阿不拉扎比的Hydra擁有16個(gè)處理器，而由英國人控制的計算機國際象棋世界冠軍Junior則擁有4個(gè)2.8Hz的.超強處理器……這使計算機的計算速度高出了人類(lèi)許多倍，比人類(lèi)更有優(yōu)勢，它在計算棋局的速度上是人類(lèi)的幾億倍!然而下棋不僅要靠計算，還需要直覺(jué)，這是計算機所不具有的，在這一方面人類(lèi)具有優(yōu)勢。但像謝爾蓋卡爾雅金這位12歲就成為國際象棋大師的天才，竟也敗給了Fritz軟件，這使人們不得不深思一下了。
IBM公司推出的“深藍”計算機棋手于20__年打敗了世界棋手加里卡斯帕羅夫，其實(shí)不必驚訝，人類(lèi)面對這款具有每秒分析2億個(gè)棋局的計算機前，不論是計算能力還是分析能力，都將處于劣勢。為了避免“深藍”一開(kāi)始就選擇一個(gè)有漏洞的棋局，他們給“深藍”配備了海量的數據庫，這使普通棋手要想獲勝就非常困難了。
但是計算機并不可能將整個(gè)棋局提前進(jìn)行分析，對于一盤(pán)有40步棋的對局來(lái)說(shuō)，其中可能的選擇將會(huì )比整個(gè)宇宙中原子的數量還要多!沒(méi)有計算機會(huì )如此高效率的進(jìn)行分析，現在秀的國際象棋軟件最多也只能計算30步棋，但這對于人類(lèi)這個(gè)對手來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!
我想，伴隨著(zhù)新的算法的出現、科技的進(jìn)步，計算機將會(huì )越來(lái)越接近人類(lèi)。
以科技為話(huà)題高中作文 27
今年春節，河南春晚的舞蹈《唐宮夜宴》火遍網(wǎng)絡(luò )，引發(fā)熱議。而多樣化的評論，無(wú)不體現著(zhù)傳統與科技的結合，是傳揚中華優(yōu)秀文化的良好措施。
華夏五千年歷史，文化是泱泱大國延續千年的不變內核。我們在面對德高望重的學(xué)者時(shí)，念出“高山仰止”，這是儒家文化；我們在登高遠眺時(shí)脫口而出“一覽眾山小”，這是詩(shī)歌文化；我們在潑水節中暢談節日的歡慶，這種民族文化。中國文化博大精深，一點(diǎn)一滴都值得傳承。而面對當今拜金主義、虛無(wú)主義的盛行，越來(lái)越多的年輕人選擇將視野縮小在一塊兒電子屏幕，隨之而來(lái)的便是文化傳承的.斷檔，保護文化迫在眉睫。
當娟人、剪紙等名詞被逐漸遺忘，文化面臨的挑戰不僅是后繼無(wú)人，更是無(wú)人知曉。而《唐宮夜宴》的備受關(guān)注，給傳統文化以啟迪——用科技保護文化�？萍颊蔑@未來(lái)，給人以對未來(lái)的幻想，但科技也可以肩負起保護過(guò)去的使命�；ヂ�(lián)網(wǎng)、短視頻的是盛行，使文化通過(guò)直播形式推廣；5G+AR技術(shù)的應用，更是使唐代宮宴的盛景登上更大的舞臺。用科技保護傳統不只是一句口號兒，已經(jīng)有先行者用實(shí)踐告訴后人，這是一個(gè)可行的辦法。
但科技的飛速發(fā)展使其如何與偏于古老的文化有機結合，成為一個(gè)難題�？萍寂c文化應互相成就，不該有失偏頗。當以文化為吸引點(diǎn)，卻用不倫不類(lèi)的技術(shù)加以宣傳，這不僅無(wú)法起到宣傳文化的作用，更是對文化的侮辱，可見(jiàn)二者的結合仍在道阻且長(cháng)的路上，這需要后輩不懈的探索。終有一日，二者將在和諧中共同發(fā)展。
文化是一個(gè)國家永恒的積淀，沒(méi)有一種文化應該在歷史中走向沒(méi)落。而我們所處的時(shí)代，應肩負起保護文化與傳承文化的責任，這不僅之于中國，對于世界上任何一個(gè)國家都是重中之重。當文化秉持著(zhù)其獨有的內核，搭乘著(zhù)以科技為載體的軌道，文化與科技的結合，將使二者在相互成就中愈行愈遠。
以科技為話(huà)題高中作文 28
一日，孫悟空閑來(lái)無(wú)事。正在天空閑逛，突然看到一物體從自己身邊閃過(guò)，速度比自己騰云駕霧的速度快多了，孫悟空加快速度想追上去看看到底是什么?可是使出了吃奶的力氣也無(wú)法追上。
他懊悔的去問(wèn)太上老君，太上老君告訴他，說(shuō)：“這是人類(lèi)發(fā)明的火箭，人類(lèi)的科技日新月異，我們做神仙的也不得不掌握科技啊。于是，悟空決定去人間拜師學(xué)藝，學(xué)習科學(xué)技術(shù)。
孫悟空到人間后，發(fā)現人間真的日異月新，變化多端。天上有飛機、地上有汽車(chē)、水里有輪船……悟空看的目瞪口呆，正準備到城里去的時(shí)候，不巧路過(guò)一條小溪看到了自己的影子，心想：“我這番樣子如果這樣進(jìn)城的話(huà)，準會(huì )把人給嚇死。于是便變成一個(gè)年輕的.青年進(jìn)城去了。
孫悟空進(jìn)城后，看見(jiàn)高樓大廈，中間是條大馬路、馬路兩旁都是房鋪，有賣(mài)東西的、買(mǎi)東西的。個(gè)個(gè)都是現代化產(chǎn)品�？粗�(zhù)看著(zhù)悟空便忘記自己是來(lái)干什么的了，他左看看、右瞧瞧，一不小心，踩到了水溝，這才想起了他是來(lái)學(xué)科技的，便急忙去找學(xué)校了。
幾天過(guò)去了，悟空終于找到了一所科技學(xué)校，剛要進(jìn)去就被攔住了，保安說(shuō)：“你是誰(shuí)?，有學(xué)生證嗎?是不是來(lái)上學(xué)的?“是的”!悟空說(shuō)。那就請交學(xué)費吧!保安說(shuō)�！笆裁词菍W(xué)費”?什么?連學(xué)費都不知道，鄉巴佬!就是錢(qián)。悟空一聽(tīng)，拔了一根猴毛便出了一折錢(qián)給了他，進(jìn)去吧。悟空便走進(jìn)了校園。
進(jìn)校園后，看見(jiàn)有人再看科技書(shū)、有人在做模型飛機有人在玩游戲……突然，“叮鐺”一聲，見(jiàn)大家都跑進(jìn)教室，悟空也跟著(zhù)他們跑進(jìn)去了……
從此，悟空便在這所學(xué)校里開(kāi)始了他的科技學(xué)習之旅。當第一次考試雖考了個(gè)不及格，但并沒(méi)有讓他灰心，而是加倍努力，終于在二次試中拿到了好成績(jì)。
有一日，學(xué)校里舉行一次“科技比賽”，悟空也參加了，但沒(méi)有得第一，從此，他更加認真學(xué)了，終于在第二次比賽上得了第一名，幾年過(guò)去了，悟空學(xué)習畢業(yè)了，回到了天上后，把科學(xué)技術(shù)傳給了天上的神仙們，從此，成了天上有名的科學(xué)技術(shù)教授。
以科技為話(huà)題高中作文 29
大自然是座知識的寶庫，等你用鑰匙來(lái)打開(kāi)；大自然是一首戰艦，載著(zhù)我們遨游知識的海洋；大自然更是一本書(shū)，為你揭開(kāi)奧秘。
在前天早上我起床去上學(xué)，因為陸老師讓我幫他帶幾只小蝸牛，便在樓下的小公園里找起了小蝸牛。早上，公園的石壁上爬滿(mǎn)了小蝸牛，看到這情景我不禁想著(zhù)：咦，昨天晚上還一只蝸牛也沒(méi)有，早上卻到處都是蝸牛，這不是明擺著(zhù)和我作對嗎？由于上學(xué)要遲到了，我也沒(méi)多想就走了。
中午放學(xué)，我又來(lái)到公園，結果一直也沒(méi)找到，這下我可納悶了，忽然我想起了我們三年級時(shí)學(xué)過(guò)，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方可是蝸牛為什么喜歡潮濕而怕鹽呢？回家我就問(wèn)起了媽媽?zhuān)蓩寢屧跓�，根本不搭理我，只對我說(shuō)了一句話(huà)：要知道這個(gè)奧秘，要自己去調查，媽媽相信你。有了媽媽的鼓勵，我決定進(jìn)一步調查。第二天，我特別起得早，捉了兩只蝸牛觀(guān)察，我搬出了我的工具箱用放大鏡看了起來(lái)。蝸牛的可是螺旋形的，有兩對觸角，兩長(cháng)兩短，用手一碰，兩只觸角就會(huì )縮進(jìn)去，更特別的識別蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，濕漉漉的。
為了進(jìn)一步調查，我找到了那位什么都懂的電腦老師在網(wǎng)上查關(guān)于蝸牛的'資料。 原來(lái)蝸牛喜歡潮濕是因為它的身體需要保持水分，而在太陽(yáng)下，蝸牛會(huì )被燒干，所以它喜歡潮濕地帶，蝸牛一般在夜間活動(dòng)。蝸牛又是軟體動(dòng)物，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，約有25600顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，被科學(xué)家們稱(chēng)為齒舌。蝸牛一般生活在22度——30左右，22度——26度生長(cháng)最快。接著(zhù)我又找到了蝸牛為什么怕鹽，因為當蝸牛碰到鹽后，鹽會(huì )產(chǎn)生巨大的滲析作用 ，體內從鹽分低的體內滲析到鹽分高的體外，會(huì )使蝸牛失去水分，脫水而死。大量的水在外面就是我們所看到蝸牛變水的現象。這下我才恍然大悟，原來(lái)蝸牛也有這么大的奧秘呀！ 大自然是一位無(wú)可替代的老師，只要你認真觀(guān)察，任何一件小事都會(huì )將是你探秘的一個(gè)目標，再從中你會(huì )學(xué)到很多課外知識，解開(kāi)一個(gè)個(gè)大自然中的謎。
以科技為話(huà)題高中作文 30
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)校園。因為今天是科技節��！一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)了一個(gè)大塊頭，他還豎起了大拇指呢，好可愛(ài)的感覺(jué)。小路旁邊還有一些同學(xué)們的立體模板，學(xué)校的目的'應該是想讓我們好好學(xué)習，把他們當做榜樣吧！
終于到了科技展覽的開(kāi)幕式了，我看到同學(xué)們的臉上浮現出抑制不住的興奮和激動(dòng)，大家心里一定和我一樣對科技節充滿(mǎn)了期待。哇哇哇，我竟然看到了兩邊竟有東西噴發(fā)出來(lái)，啊，原來(lái)只是煙花��！這就代表科技節正式開(kāi)始了！
“哇，這飛機好漂亮��！”“對啊對啊，特別是那小尾巴！”正坐在一旁和同學(xué)聊天的我被他們吸引了，便往他們望去，而他們卻往天上望去，怎么回事，天空有啥好看的嘛？可能好奇所以抬頭，只見(jiàn)幾架小飛機在空中自由翱翔，“有那么好看么，還不是跟其他的飛機長(cháng)一樣�！薄澳侵皇撬堑酶�，現在看不清，等它靠近了，你就可以看清了�！彼坪醣煌瑢W(xué)反駁了。我看了看四周，大部分人都在看空中那幾架小飛機，莫名其妙的還真想看看它到底長(cháng)啥樣了，于是慢慢等它靠近。它靠近了，越來(lái)越近了，我瞪大了眼睛，哇，真不賴(lài)呢！一架藍色的小飛機，翅膀閃著(zhù)亮光，在空中肆意的翱翔，特別是那兩旁的小尾巴，似乎小尾巴的色彩給飛機增添了一些美感呢！我的目光一直停留在飛機上，因為它太令人驚訝了：飛機在空中靈活的做些各種動(dòng)作，時(shí)而盤(pán)旋爬高，時(shí)而俯沖下來(lái)，時(shí)而翻著(zhù)跟斗，時(shí)而側身飛行……這雄偉的飛機不就像翱翔的老鷹嗎？
最后，飛機要降落了，它像只被馴服的小鳥(niǎo)，穩穩當當地降落在跑道上，最后停在了教授的腳邊。
之后，又看了其它的科技作品，但最喜歡的還是那架藍色飛機。
今天的科技節真的挺好的，可以見(jiàn)到那么多優(yōu)秀的作品，還是要感謝那些創(chuàng )作者，這些不都是他們智慧的結晶嗎？
以科技為話(huà)題高中作文 31
我覺(jué)的在未來(lái)的世界應該全部都是高科技。在未來(lái)的高科技時(shí)代應該很少人用自己的體力勞動(dòng)，都用神速般的高科技。接下來(lái)讓我來(lái)介紹一下未來(lái)的高科技。
未來(lái)的汽車(chē)是很神奇的，他可以自動(dòng)駕駛，想去哪里就去哪里，比如你想去某個(gè)地方旅游，在哪里如果沒(méi)有飯店和超市，這時(shí)候汽車(chē)就會(huì )變成汽車(chē)機器人喂你吃飯和喝水。汽車(chē)機器人能幫你做任何事情，比如為你吃飯喝水，還能幫你干家務(wù)活，幫你洗澡，幫你維修電器等。
未來(lái)的電腦可以不連接電線(xiàn)，不需要網(wǎng)絡(luò )，就可以玩電腦、上網(wǎng)，電腦還可以打電話(huà)，還可以折疊，去哪里旅游就可以帶著(zhù)，電腦室觸屏的，不用鼠標和鍵盤(pán)。
未來(lái)的汽車(chē)還有一項，但是這一項現在的汽車(chē)已經(jīng)有了功能，空調有冷有熱。還可以潛入水底，在水里玩耍，變成潛水艇。在水里被鯊魚(yú)看到，也不用害怕，因為有電鰩，電鰩會(huì )發(fā)電，是鯊魚(yú)的克星，鯊魚(yú)看見(jiàn)就趕緊掉頭就跑了，但是還有電網(wǎng)，電網(wǎng)只要捕捉到任何東西，就只能一輩子在電網(wǎng)里面吧！只有一個(gè)辦法可以吧東西放出來(lái)，只有這個(gè)汽車(chē)的.第一個(gè)主人，才能把東西放出來(lái)，其他人放了就會(huì )被電。就像藏獒犬那樣只認第一個(gè)主人，其他人一看見(jiàn)就被咬，甚至咬死。
未來(lái)房子的臥室門(mén)有超強的防盜系統，要想進(jìn)房子的臥室需要三種驗證方法。第一種是驗證指紋，第二種是驗證聲音，第三種是遠程遙控。除了這三種辦法臥室的門(mén)是不會(huì )開(kāi)的，即使是用核彈也炸不爛。如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得眼睛累了，對面的大屏幕就會(huì )出現一幅幅青翠欲滴的花草圖像，使你眼睛立刻放松。當你學(xué)習精力不集中、寫(xiě)字不認真時(shí)，屏幕聲音會(huì )說(shuō)：“學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩個(gè)痛快�！甭�(tīng)了這句話(huà)，你便會(huì )精神百倍的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
未來(lái)的高科技真是太神奇了，過(guò)去人們都是干體力活，現在都是靠機器來(lái)干體力活，過(guò)去的人們都太辛苦了，現在有機器的幫助就不用像過(guò)去人們那么辛苦了。
以科技為話(huà)題高中作文 32
“我們唱著(zhù)東方紅，當家做主站走來(lái)，我們講著(zhù)春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)。繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng )未來(lái)……”一首歌曲如和煦的春風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，如絲絲細雨滋潤著(zhù)普通民眾。
中國，屹立在世界的巔峰，從衰落到強盛，經(jīng)歷幾十年的勵精圖治，他用自己的進(jìn)步與發(fā)展向全世界展示了中國真正的`實(shí)力。
周末的早晨天空一片灰暗，媽媽皺著(zhù)眉頭，自言自語(yǔ)：“呀！家里沒(méi)菜啦！我要趕快下去買(mǎi)菜，不然就要下雨！”媽媽話(huà)音未落，一場(chǎng)傾盆大雨便澆了下來(lái)，媽媽長(cháng)嘆一聲“唉！這天說(shuō)下就下，今天晚上的飯菜沒(méi)著(zhù)落了�！睓C智的我在一旁點(diǎn)醒了媽媽?zhuān)骸艾F在都什么時(shí)代了，不是可以網(wǎng)上購物嗎？”媽媽連忙打開(kāi)手機，進(jìn)入了一家樸樸超市，只見(jiàn)媽媽左點(diǎn)右點(diǎn)，很快就選好了要買(mǎi)的菜，然后點(diǎn)擊支付付款，后臺立即接收訂單。不一會(huì )兒，菜就送到了我家門(mén)口。媽媽看著(zhù)這新鮮的菜，對送菜的小伙子感激地說(shuō)：“辛苦啦！謝謝！”媽媽感嘆道：“時(shí)代的變化真快呀！足不出戶(hù)就能買(mǎi)到又新鮮又便宜的菜�！碑斀裆鐣�(huì )電腦發(fā)展突發(fā)猛進(jìn)，成為我們最快掌握知識的重要途徑，讓人類(lèi)生活更便捷、更豐富。
以前，人們吃的是粗糧，穿的是布衣，交通公具也只有自行車(chē)；道路凹凸不平，到了晚上，沒(méi)有路燈，走起來(lái)深一腳淺一腳……而如今，我們吃著(zhù)營(yíng)養豐富的炒菜濃湯，穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，交通工具是多種多樣，滿(mǎn)街的共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，道路也變成了平整的柏油馬路，到夜晚，燈火通明，我們的城市變成了一個(gè)五彩繽紛的大花園。我不由贊嘆時(shí)代的發(fā)展之快，這些人類(lèi)文明的成果每天都在一點(diǎn)一滴地改變我們生活，我不得不豎起大拇指“中國，我為你驕傲！”
歷史的腳步已經(jīng)步入二十一世紀，它不但是一個(gè)嶄新的時(shí)代，而且是一個(gè)更具挑戰的時(shí)代。是這個(gè)時(shí)代造就了智慧的人們，更是這些智慧的人們湊響了這時(shí)代的強音，唱響了這時(shí)代之聲。
以科技為話(huà)題高中作文 33
在如嘩嘩流水般逝去的日子里，歷史的車(chē)輪一刻也不曾停歇地向前走著(zhù)，它走了多久，它還要走多久，我們都不清楚�；厥�，我們可以看到諸多有價(jià)值的片斷：我們人類(lèi)的祖先是如何捕捉獵物的;是如何抵御狂風(fēng)暴雨嚴寒酷暑的;是如何給病魔以最有力的還擊的……通過(guò)對比，我們看到了發(fā)展。而使我們不斷進(jìn)步的，正是科學(xué)技術(shù)。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這是我們對過(guò)去經(jīng)驗的總結，是鐵錚錚的事實(shí)�？v觀(guān)歷史，我們有足夠的證據向世人展現這一點(diǎn)。
在遼闊的海面上，鄭和率船隊出航。那樣壯大的商隊能順利地抵達目的地，得益于我國先進(jìn)的造船技術(shù)及四大發(fā)明之一的“指南針”。茫茫的海域，沒(méi)有任何固定的事物作為路標。晴朗的天空，平靜的水面并不昭示路途的安全，稍不留神，或許就撞上了礁石，要是遇上暴雨天氣，海上波濤洶涌，險象環(huán)生。這些因素都制約著(zhù)商隊的前行。幸而我們有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，有效地克服了前進(jìn)過(guò)程中所遇到的這些困難。
夜晚，當我們仰望星空時(shí)，除了感慨宇宙的`偉大，還聯(lián)想到了人類(lèi)的勇敢與智慧。那一顆顆運轉的衛星，那遠航的探測器，無(wú)不充分體現了這一點(diǎn)。我們能有今天的成就，除了擁有先進(jìn)的制造技術(shù)外，還依靠牛頓的萬(wàn)有引力定律。若不是牛頓潛心鉆研，反復論證，我們無(wú)從破解蘋(píng)果為什么往下掉的問(wèn)題。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，二者的有機結合，我們給地球添加了“伙伴”。同時(shí)，擁有這項技術(shù)的國家也讓大家不再輕視，因為它有極大的潛能。
而今，科技發(fā)達給人們帶來(lái)的諸多便利俯拾皆是：交通工具、聯(lián)系方式、生活設備……我們可以無(wú)視路途的艱險，可以不屑萬(wàn)丈高樓，可以自在地聯(lián)系遠方的知己，可以輕松處理繁瑣的家務(wù)�？萍嫉倪M(jìn)步，為我們節省了寶貴的時(shí)間，給我們的競爭創(chuàng )造了有利條件。
誠然，科學(xué)技術(shù)對我們人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展是有利的。它促進(jìn)了人與人，地區與地區之間的交流，促進(jìn)了我們對宇宙的探索�？茖W(xué)技術(shù)若能一直被正確地運用，定能產(chǎn)生可喜的成果。
以科技為話(huà)題高中作文 34
2015年1月4日，我們懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到硒都民族實(shí)驗小學(xué)中國流動(dòng)科技館參觀(guān)。來(lái)到地和樓四樓，進(jìn)入中國流動(dòng)科技館大廳，首先映入眼簾的是球幕影院、食物金字塔、幻象、鏗鏘鑼鼓……最有趣的還是機器人表演秀。
首先登臺亮相的是小優(yōu)。小優(yōu)胖乎乎的，全身白白的.，腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，可愛(ài)極了。聽(tīng)指揮它的阿姨說(shuō)，小優(yōu)雖然不太大，卻是聲控的，可以唱歌、跳舞、背古詩(shī)、和人對話(huà)。阿姨對準指揮器說(shuō)：“小優(yōu)，跳個(gè)舞吧！“于是小優(yōu)放出音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )不停地扭動(dòng)脖子，前后滑行，并且弧度一次比一次大，逗得我們哈哈大笑。表演結束后，阿姨又問(wèn)：”小優(yōu)，跳累了嗎？小優(yōu)說(shuō)：“累死我了�！�
于是阿姨把小優(yōu)抱下臺，把一個(gè)仿人機器人拿上來(lái)，介紹說(shuō)：“這是仿真機器人，有18處關(guān)節，可以自由伸縮�！闭f(shuō)完，按了一下按鈕，仿真機器人開(kāi)始表演了。它一會(huì )兒向上卷曲著(zhù)一只腳，身體向前傾，兩只手臂伸直，柔軟的上下擺動(dòng)，做出大鵬展翅的姿勢；一會(huì )兒頭頂在桌子上，兩只手伸向前方，腿向上伸直，來(lái)一個(gè)倒立，有趣極了，展廳內不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的驚嘆聲和歡呼聲。
當然，更神奇的要數球幕影院了。在科技館角落，有一個(gè)黑色的大球屹立著(zhù)，這是什么怪物呀？看了上面的大字才知道，原來(lái)這是“球幕影院”，在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了球幕影院。這里四處被幕布籠罩著(zhù)，講了恐龍滅絕的原因，當恐龍還在地球樂(lè )園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活時(shí)，一顆直徑約8——10千米的小行星撞擊地球，墜入大海，形成一個(gè)不太標準的蘑菇云。頓時(shí)熱氣浪劃過(guò)，所過(guò)之處，瞬間燃燒起熊熊烈火，植物滅絕，地球上變成了一片廢墟。渡過(guò)了漫長(cháng)的冰川時(shí)代后，植物再生，又有了新的生命……很快參觀(guān)時(shí)間就結束了，只能意猶未盡的離去。參觀(guān)雖然結束了，但卻讓我知道了科技的神奇和魅力，同時(shí)也讓我明白了作為中國的新一代，我們更應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。長(cháng)大后為祖國做一些力所能及的事，造福人類(lèi)。
以科技為話(huà)題高中作文 35
六年的時(shí)光如流水一般匆匆流逝，我們也即將面臨小學(xué)畢業(yè)。于是，作為畢業(yè)班的我們和六（1）班一起來(lái)到了羅東的永嘉縣學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校，展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。
一路上，在大家的歡笑聲中憧憬中，到達了目的地。首先，大家都在廣場(chǎng)上集合，進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式。每個(gè)人都如那一巢出窩的小鳥(niǎo)，東看看，西望望，滿(mǎn)臉都帶著(zhù)新奇與興奮。接著(zhù)，我們開(kāi)始上課，我們班的三堂課分別是軟陶藝術(shù)、智能機器人和絲網(wǎng)花藝。
軟陶藝術(shù)課上，我們用黏土做了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的精美小掛件。我做的是一只可愛(ài)的'小熊貓。而大家的掛件有的是小鳥(niǎo)，有的是花朵，還有的是圣誕老人呢！智能機器人則是為搭好的模型房裝聲控燈和編程序。
而最讓我難忘的還是做絲網(wǎng)花。做絲網(wǎng)花的大致步驟是繞圈、網(wǎng)絲、組裝、造型。我們一邊學(xué)習一邊制作，我們先用金色的鐵絲在套簡(jiǎn)上繞一圈，在尾部纏繞，用鉗子剪斷，取下后選出自己喜歡的絲網(wǎng)套在圓圈上，向尾部用力拉開(kāi)，在底部合攏，讓花瓣緊繃�？墒俏覅s怎么也拉不緊，周?chē)娜硕甲龅暮芎�，我�?zhù)急極了，向別人請教了之后才做好，然后在花瓣底部用尼龍線(xiàn)繞上幾圈，要繞緊，可以不打結。不過(guò)，熟能生巧，我接下來(lái)的幾片花瓣都做的很好。然后再把花蕊綁在莖上，將一片片花瓣錯落有致的按順序用尼龍線(xiàn)綁在花蕊旁。再做花瓣一樣的步驟做出來(lái)一片葉子，用綠色膠帶纏到葉子那兒做花萼，最后把花瓣調整為喜歡的形狀就行了�？粗�(zhù)手中的花朵，那么栩栩如生，我的自豪之感油然而生。
回家的路上，我心潮起伏，明白了許多：生活中處處都有科技，智能就在我們的身邊，科技在不斷地進(jìn)步，不斷地改進(jìn)；而藝術(shù)是能給我們帶來(lái)以美的享受，美的熏陶，藝術(shù)是一塊瑰寶，一塊絢麗的瑰寶，因為有了藝術(shù)，這個(gè)世界才會(huì )更美！藝術(shù)無(wú)處不在，科技無(wú)處不在！
讓我們去追尋藝術(shù)，去追尋科技，去感受它們的獨特韻味，去在生活中發(fā)現藝術(shù)，發(fā)現科技，去在藝術(shù)與科技的海洋中徜徉！
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