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科技的作文

時(shí)間:2021-01-29 09:41:09 科技 我要投稿

科技的作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的科技的作文,歡迎大家分享。

科技的作文15篇

科技的作文1

  什么是科技?所謂科技,百度說(shuō)就是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng),對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù),這將是推動(dòng)各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說(shuō),其實(shí)是指在現有溫飽的基礎上,生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,達到豐衣足食。在很早很早以前,我們的祖先就盼望過(guò)上這種衣食無(wú)憂(yōu)的生活,如今,這都已變成了現實(shí),科技就在我們身邊。

  科技就在我們身邊,不是嗎?科技是城鎮的變化,是我們創(chuàng )建新型科技社會(huì )的一個(gè)縮影,來(lái)看看我們塔山鎮吧,沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng),一棟棟樓房拔地而起,商店里商品琳瑯滿(mǎn)目,令人眼花繚亂;寬闊的公路上車(chē)水馬龍,各種車(chē)輛川流不息;昔日面向黃土背朝天的農民現在坐在電腦前,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解菜市行情;我們這些小學(xué)生打扮得大方、漂亮,也更加活潑了;家用電器日益增多,蒲扇也光榮“下崗”了;工廠(chǎng)里一切都是機械化設備……

  科技就在身邊,不是嗎?以前,我們鄉鎮一到晚上靜悄悄的,沒(méi)幾個(gè)地方是亮著(zhù)路燈的,街上的店面也幾乎不開(kāi),可是現在呢?一到晚上,燈火通明,大街上,商店照常營(yíng)業(yè),顧客依舊不少,再看看那縱橫交錯的馬路上,車(chē)水馬龍,川流不息,大大小小的廣場(chǎng)上,有人在跳舞,有人在散步,五彩的霓虹燈加上車(chē)鳴聲、舞曲聲、歡笑聲,構成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲,還頗有一番大城市的感覺(jué)呢!

  科技就在身邊,不是嗎?在我家里,父母都是做生意的。我小的時(shí)候,父母進(jìn)貨都是跟大客車(chē)去,夏天,十分炎熱,冬天,十分寒冷,每次回來(lái)都很辛苦?墒乾F在好了,隨著(zhù)生活水平的慢慢提高,父親買(mǎi)了輛新車(chē)幫母親進(jìn)貨,讓他們減少了許多的辛苦。聽(tīng)母親說(shuō),他們還想再開(kāi)二店、三店呢!父母的生意做大了,我家的收入也高了。以前我們家的二居房,幾十平方米,每次逢年過(guò)節的,家里一來(lái)人,就站不下了,十分擁擠?涩F在已經(jīng)變成了樓上樓下,電燈電話(huà)的寬敞大房了,就算來(lái)再多的客人,也不會(huì )為房子小而發(fā)愁了。

  科技就在我們身邊,幸福的生活和美好的未來(lái)要靠自己去創(chuàng )造,同學(xué)們,讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會(huì )的宏偉目標,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,奮發(fā)學(xué)習,把自己鍛造成一塊有為的好鋼,把我們的社會(huì )建設的更加美好吧!

科技的作文2

  在我們的日常生活和工作中,電池被人們廣泛應用,它為我們提供了便捷、高效的服務(wù)。電池產(chǎn)品可分一次干電池(普通干電池)、二次干電池(可充電電池,主要用于移動(dòng)電話(huà)、計算機)、鉛酸蓄電池(主要用于汽車(chē))三大類(lèi)。但是,所有的電池都有一定的有效期,那么報廢的電池應當如何處理呢?如果處理不當,會(huì )給我們帶來(lái)哪些危害呢?

  通過(guò)我查閱的一些資料顯示,如果我們對廢舊電池處理不當,會(huì )有非常大的危害,電池主要含鐵、鋅、錳等,此外還含有微量的汞,汞是有毒的。你看,我自己做了兩個(gè)小小的實(shí)驗來(lái)驗證吧!

  第一個(gè)實(shí)驗的材料有:小白菜的種子、一節家庭用的報廢干電池、一些土壤和肥料。

  我們先把廢電池埋在花盆里的土壤中,過(guò)一段時(shí)間就可以把小白菜的種子撒下去,再定期澆肥和灑水,保證種子能得到充足的營(yíng)養供應。幾天過(guò)后,你會(huì )發(fā)現種子在土壤里根本發(fā)不出芽來(lái),因為這些土壤被廢電池滲透入有害的成分,失去了利用的價(jià)值。

  第二個(gè)實(shí)驗材料有:一個(gè)小魚(yú)缸、一條魚(yú)、一節廢電池、水。

  首先在魚(yú)缸里放上水,然后把廢電池放進(jìn)去,緊接著(zhù)把一條活蹦亂跳的小魚(yú)放進(jìn)去,結果你都已經(jīng)想到了吧,不一會(huì ),那條小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了。為什么小魚(yú)在有廢電池的水中不能生存呢?因為廢電池中的有害成分已經(jīng)滲透到了水中,所以小魚(yú)就會(huì )中毒。

  從上面兩個(gè)有意思的小實(shí)驗來(lái)總結,廢電池真是有危害的,所以我們要合理利用,并且保證不亂丟廢電池,讓廢電池找到一個(gè)屬于它們的“家”。

  據統計,一節普通的一號電池爛在土壤里,可以使一平方米的土地失去利用價(jià)值;一個(gè)紐扣電池能污染60萬(wàn)升水,相當于一個(gè)人一生的飲水量。全球50億人,假如每人每月丟一顆電池,一年就有600億顆廢電池分布在地球的每個(gè)角落,那么對地球是多么大的殺傷力呀!

  我覺(jué)得,雖然廢電池有非常大的危害,但是我們也不必為此過(guò)于擔心,我見(jiàn)到不少的小區都設置了專(zhuān)門(mén)回收廢電池的垃圾桶,回收的電池可以得到充分的再次利用。如果你的小區暫時(shí)沒(méi)有這樣的垃圾桶,你可以把它們積攢下來(lái),到時(shí)統一交到有關(guān)部門(mén)處理。

  我國是電池生產(chǎn)和消費的大國,所以必須從不要亂扔廢電池開(kāi)始做起,熱愛(ài)生命,支持環(huán)保,從我做起!

科技的作文3

  前不久,我們學(xué)校通知要舉行一次科技作品比賽,同學(xué)們聽(tīng)后非常激動(dòng),個(gè)個(gè)都想當科學(xué)家,希望自己能制作出獨具匠心的作品。

  從那天開(kāi)始,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始認真思考該制作一個(gè)什么樣的作品呢?忽然,一個(gè)想法閃現在我的腦海里,制作“小噴泉”。說(shuō)干就干,我開(kāi)始從電腦上搜集制作“小噴泉”的資料,制作“小噴泉”需要一個(gè)帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準備好了,現在開(kāi)始動(dòng)工了。

  我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鉆一個(gè)小孔,費了我九牛二虎之力,終于鉆好了。接著(zhù),我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水,水的顏色太單調了,于是我靈機一動(dòng),就在水中倒了一些藍色的顏料,我將瓶蓋迅速蓋好,把吸管插進(jìn)去,再用橡皮泥將縫隙封得嚴嚴實(shí)實(shí),這樣空氣就別想進(jìn)去了。最后,我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中,在臉盆中倒入半壺的開(kāi)水。

  自制“小噴泉”終于大功告成了,現在就是它的表演時(shí)間了。你瞧,玻璃瓶中藍色的水在吸管里忽上忽下,好像一個(gè)小女孩十分靦腆,躲在里邊,過(guò)了幾分鐘,還是不見(jiàn)動(dòng)靜,這時(shí)我有些著(zhù)急,心想是什么原因呢?我趕緊跑到電腦旁查找原因,一查原來(lái)是水溫不熱造成的。于是我用電熱水壺燒了一壺開(kāi)水,我慢慢地把開(kāi)水倒下去,瓶里的水立刻就像火箭一樣,迅速地往上竄,水珠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往下掉,我繼續往盆里加水,吸管里的水開(kāi)始向兩邊噴濺,就像小鯨魚(yú)噴水一樣,好看極了。

  自制“小噴泉”,不僅豐富了我的課余生活,而且讓我學(xué)到了知識,明白了其中的奧秘:當我向臉盆里倒開(kāi)水的時(shí)候,玻璃瓶里的空氣開(kāi)始膨脹,而瓶口已經(jīng)被堵塞,“無(wú)路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶里的水,使它只能從吸管里噴射出來(lái)。

科技的作文4

  科學(xué)技術(shù)——國家立足之根本,社會(huì )發(fā)展之動(dòng)力,個(gè)人創(chuàng )新之目標。

  ——題記

  在這個(gè)日新月異的時(shí)代里,科學(xué)技術(shù)不斷給我們帶來(lái)意想不到的“驚喜”,使我們生活多姿多彩,科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著(zhù)社會(huì )發(fā)展,造福于人類(lèi)。

  眾所周知,擁有發(fā)達的科學(xué)技術(shù)的國家,在世界上都有著(zhù)舉足輕重的地位與威望。還記得在中國清朝后期,由于政府的腐敗,沒(méi)有發(fā)展科技,致使我國受到了西方科技強大的國家的凌ru與侵略。這無(wú)疑不體現出科學(xué)技術(shù)對于一個(gè)國家的、一個(gè)民族的重要性。當袁隆平培育出秈型雜家水稻時(shí),轟動(dòng)了全世界,同時(shí)也給我國帶來(lái)前所未有的糧食產(chǎn)量。這也無(wú)疑不體現了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

  當今,我國科技也在不斷發(fā)展,在科技的各個(gè)領(lǐng)域不斷地突破,比如在航天科技方面,20xx年楊利偉乘著(zhù)“神舟五號”成功飛天,第一次實(shí)現了中國載人航天夢(mèng),此后我國神舟飛船一次次成功飛天,我們也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  對于我們每一個(gè)中國人,祖國在科技上的成功與突破,無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我們的心,我想,舉國上下的人民都擁有著(zhù)同樣的一個(gè)夢(mèng)想,那就是祖國能夠實(shí)現偉大的科技夢(mèng)。而于我,作為一名高中生而言,我能做到的除了努力在校學(xué)習課本知識之外,我們更應該在課外多了解有關(guān)科學(xué)的知識,培養對科學(xué)的興趣,可以在生活中勤觀(guān)察,勤動(dòng)手實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,使自己始終對科學(xué)充滿(mǎn)熱情。

  記得一位老科學(xué)家說(shuō)過(guò),“求‘學(xué)問(wèn)’,先學(xué)‘問(wèn)’,只學(xué)答,不學(xué)‘問(wèn)’,非‘學(xué)問(wèn)’”。是啊,我們也應如此,充滿(mǎn)一顆對未知世界的好奇心,多問(wèn)一問(wèn)。當然,有很多人認為科學(xué)技術(shù)很空很深奧,又有些人認為科學(xué)很美很浪漫。而事實(shí)上,科學(xué)就在我們身邊,現在的一些科技產(chǎn)品,新材料,甚至日常家用電器,不都有著(zhù)“科學(xué)技術(shù)”的身影嗎?甚至人類(lèi)設想未來(lái)利用科技會(huì )有“會(huì )轉的摩天大樓”等等,這不都體現科技力量很強大嗎?科技就在我們身邊!

  無(wú)論你對科技有著(zhù)怎樣的看法,但只有有一顆“科學(xué)之心”就好。

科技的作文5

  我在一所實(shí)驗室里,無(wú)意間了一個(gè)長(cháng)相古怪的機器。上面寫(xiě)著(zhù)“穿越時(shí)空二十年”的字樣。處于好奇,我就試著(zhù)打開(kāi)這臺機器沒(méi)想到真的穿越成功了。我來(lái)到了20xx年的神奇世界里。這里是一個(gè)高科技的時(shí)代有用的人會(huì )被留下,沒(méi)有用的人則會(huì )被押運到星球監牢進(jìn)行改造,再押運回來(lái)。

  在這個(gè)世界里,充滿(mǎn)了和平,人人平等,也沒(méi)有小偷。全球統一了貨幣,叫地球幣。這樣就免去了出國換錢(qián)幣的麻煩真是太方便了。這里到處是森林,是果園充滿(mǎn)了新鮮的空氣,環(huán)境好極了。

  看到這么好的環(huán)境,我便不想離開(kāi)了,就住了下來(lái)。第二天,機器人保姆將起床的信息傳到我的大腦里,喚我起床。我起床后穿好衣服,按了一下床邊的紅色按鈕。接著(zhù),布入眼簾的是一個(gè)用激光投射出來(lái)的環(huán)保電視圖片,上面顯示著(zhù)我一天所做的事,看完后我點(diǎn)了一下確認按鈕,這樣,我便開(kāi)始了我一天的生活。

  我剛走出門(mén),眼前出現了一張地圖,上面顯示著(zhù)地球各地和我所在位置我點(diǎn)了一下學(xué)校的位置。一瞬間,我便來(lái)到了這所學(xué)校,學(xué)校里在舉行一個(gè)演講比賽,我也參與了?斓轿伊,我有些緊張。便打開(kāi)了“成功率測驗儀”上面顯示著(zhù)“成功率百分百”這使我信心倍增,放心的演講,演講結束后果然迎來(lái)觀(guān)眾的一片熱烈的掌聲。

  放學(xué)后,我回到家中。機器人保姆立刻迎了上來(lái)遞給我一杯清涼的橘汁。我喝完后問(wèn)保姆:“今天上午有人來(lái)過(guò)嗎?”

  機器人保姆回答說(shuō):“有人來(lái)過(guò),在九點(diǎn)四十一分二十六秒電進(jìn)入房間,是收水、電、天燃氣費用的。共計100地球幣,接著(zhù),我將100地球幣用電腦交給水電天然氣的管理人員。這樣真是太方便了。不用出門(mén)就能交錢(qián)。

  生活在高科技時(shí)代里,真是太方便了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我接到20xx年打過(guò)來(lái)的感應電話(huà),叫我立即回去,我答應了,但還是有點(diǎn)舍不得這里。忽然,我感覺(jué)身體輕飄飄的。轉眼間我回到了20xx年,父母正在時(shí)光機前等待著(zhù)我,我下了時(shí)光機飛快的跑到父母身邊,向他們講述著(zhù)20年后的美好時(shí)光。講著(zhù),講著(zhù)我撲在母親的懷里睡著(zhù)了。

科技的作文6

  在如嘩嘩流水般逝去的日子里,歷史的車(chē)輪一刻也不曾停歇地向前走著(zhù),它走了多久,它還要走多久,我們都不清楚;厥,我們可以看到諸多有價(jià)值的片斷:我們人類(lèi)的祖先是如何捕捉獵物的;是如何抵御狂風(fēng)暴雨嚴寒酷暑的;是如何給病魔以最有力的還擊的……通過(guò)對比,我們看到了發(fā)展。而使我們不斷進(jìn)步的,正是科學(xué)技術(shù)。

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,這是我們對過(guò)去經(jīng)驗的總結,是鐵錚錚的事實(shí)?v觀(guān)歷史,我們有足夠的證據向世人展現這一點(diǎn)。

  在遼闊的海面上,鄭和率船隊出航。那樣壯大的商隊能順利地抵達目的地,得益于我國先進(jìn)的造船技術(shù)及四大發(fā)明之一的“指南針”。茫茫的海域,沒(méi)有任何固定的事物作為路標。晴朗的天空,平靜的水面并不昭示路途的安全,稍不留神,或許就撞上了礁石,要是遇上暴雨天氣,海上波濤洶涌,險象環(huán)生。這些因素都制約著(zhù)商隊的前行。幸而我們有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),有效地克服了前進(jìn)過(guò)程中所遇到的這些困難。

  夜晚,當我們仰望星空時(shí),除了感慨宇宙的偉大,還聯(lián)想到了人類(lèi)的勇敢與智慧。那一顆顆運轉的衛星,那遠航的探測器,無(wú)不充分體現了這一點(diǎn)。我們能有今天的成就,除了擁有先進(jìn)的制造技術(shù)外,還依靠牛頓的萬(wàn)有引力定律。若不是牛頓潛心鉆研,反復論證,我們無(wú)從破解蘋(píng)果為什么往下掉的問(wèn)題。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步,二者的有機結合,我們給地球添加了“伙伴”。同時(shí),擁有這項技術(shù)的國家也讓大家不再輕視,因為它有極大的潛能。

  而今,科技發(fā)達給人們帶來(lái)的諸多便利俯拾皆是:交通工具、聯(lián)系方式、生活設備……我們可以無(wú)視路途的艱險,可以不屑萬(wàn)丈高樓,可以自在地聯(lián)系遠方的知己,可以輕松處理繁瑣的家務(wù)?萍嫉倪M(jìn)步,為我們節省了寶貴的時(shí)間,給我們的競爭創(chuàng )造了有利條件。

  誠然,科學(xué)技術(shù)對我們人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展是有利的。它促進(jìn)了人與人,地區與地區之間的交流,促進(jìn)了我們對宇宙的探索?茖W(xué)技術(shù)若能一直被正確地運用,定能產(chǎn)生可喜的成果。

科技的作文7

  物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支,不反對物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類(lèi)對自然界認識的深化起了重要的推動(dòng)作用,而且對人類(lèi)的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響,隨著(zhù)科技的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,物理已滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域。

  談到物理學(xué),有的同學(xué)覺(jué)得難;談到物理學(xué)究,有的同學(xué)覺(jué)得深不可測,談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺(jué)得他們不是凡人。誠然,成為物理學(xué)家的人屈指可數,但只要勤于觀(guān)察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新,從生活走向物理,你就會(huì )發(fā)現:其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說(shuō):“科學(xué)就是實(shí)驗的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材勤于觀(guān)察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí),懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣,后來(lái)反復觀(guān)察,反復研究,發(fā)明了擺的等時(shí)極性;勇于實(shí)踐的美國物理學(xué)家富蘭克林,為認清天神發(fā)怒的本質(zhì),在一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,冒著(zhù)生命危險,利用司空見(jiàn)貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,由此發(fā)明避雷針;敢于創(chuàng )新的英國科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事,當時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票,準備裁下一枚貼在信封上,苦于沒(méi)有小刀,找阿察爾借,阿爾察也沒(méi)有。這位外地人靈機一動(dòng),取下西服領(lǐng)帶上的別針,在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機,有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現阿基米德原理;德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現X射線(xiàn)……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

  今天,人類(lèi)所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,無(wú)不是建立早年科學(xué)家們對身邊鎖事進(jìn)行觀(guān)察并研究的基礎之上,在學(xué)習中,我們要樹(shù)立科學(xué)意識,大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。

科技的作文8

  幾年來(lái),我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展,這讓我為我是個(gè)中國人而感到無(wú)比的自豪。記得很久以前,手機的用途幾乎只有一個(gè),那就是打電話(huà),可是前幾年,手機有了很大的改變,不僅外觀(guān)漂亮多了,而且用途也多了,可以用手機拍照、開(kāi)會(huì )、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會(huì )到了科技的力量,不過(guò),我只是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,對“科技”二字的內容還知之有限,我無(wú)法用一些很深奧的理論來(lái)闡述科技的玄奇,也無(wú)法對各位走上工作崗位的長(cháng)輩們承諾我所能實(shí)現的科技藍圖。但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。

  從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想,到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛(ài)機器狗”的溫馨,到轉基因技術(shù)“讓老鼠長(cháng)出人耳朵”的奇觀(guān)。不斷有新的科技在誕生,每一個(gè)新科技的發(fā)現都會(huì )讓人們欣喜若狂,因為,這些新科技正在逐步地改善我們的生活,讓我們更加了解自己。就近期而言,中國首先完成了非典病毒全基因組測序,非典現在是全球公認的危害性最大的疾病,可是為什么別的國家不能首先完成,而我們國家就偏偏完成了呢?很簡(jiǎn)單,這說(shuō)明了我們國家不比別人落后,不比別人差,回頭看看我們祖國的過(guò)去,從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國家到現在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國,我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,多少的困難與坎坷,但是我們的祖國還是挺過(guò)來(lái)了,因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運,還可改變未來(lái)。

  對于我們這一代人,對社會(huì )的普遍感覺(jué)是競爭意識強了,學(xué)習勁頭足了?破罩R是我們關(guān)注的焦點(diǎn),愛(ài)因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星,計算機科學(xué)、現代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著(zhù)我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性,也知道了科技的普遍性。

  雖然科技創(chuàng )造新生活的前景引人遐思,令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實(shí)現的。作為祖國未來(lái)建設的中堅,我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕,新的機遇總是伴著(zhù)風(fēng)險與挑戰,但是,我們不會(huì )輕易地說(shuō)放棄,我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓:決不辜負前輩們對我們的希望。

  回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙

科技的作文9

  科技,這個(gè)令人深思的名詞,伴我成長(cháng),帶我暢想?萍伎M繞在我們的身邊,裝飾著(zhù)生活,美麗著(zhù)人生。

  科技讓物質(zhì)世界更豐富,讓精神世界更充實(shí)?萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程,是科技的發(fā)展使人類(lèi)有了這嶄新而美好的生活。

  科技伴我行

  科技伴隨著(zhù)我的成長(cháng),影響著(zhù)我的成長(cháng)。青霉素的發(fā)現,堪稱(chēng)世界醫療領(lǐng)域最偉大的發(fā)現之一。青霉素廣泛地影響著(zhù)人們的生活,消毒殺菌等等,他無(wú)所不能。

  科技伴我行,科技美好生活。

  科技任我用

  大千世界,無(wú)奇不有。有飛離地球的衛星,也有穿越時(shí)空的郵箱,他們讓我領(lǐng)略了科技的神奇。

  “有事找百度”,這句話(huà)貫穿著(zhù)我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方,找到健康美食的秘方,找到世界的各個(gè)角落。他對我說(shuō):“無(wú)論你問(wèn)什么,我都會(huì )知無(wú)不言,言無(wú)不盡!

  科技任我用,科技美好生活。

  科技帶我飛

  翱翔在奇幻的太空,欣賞著(zhù)觸手可及的小行星,科技帶我飛。

  朝陽(yáng)不再從東方升起、夕陽(yáng)不再從西邊落下的偉大夢(mèng)想,科技帶我實(shí)現。宇宙飛船載我觀(guān)賞土星的美麗光環(huán),請我吃外星餐,帶我進(jìn)行宇宙旅行。他對我說(shuō):“海內存知己,天涯若比鄰!

  科技帶我飛,科技美好生活。

  縱觀(guān)古今,哪朝哪代不重視科技的發(fā)展?回首過(guò)去,看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀(guān)天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;端青花瓷器,揚名海外;……科技改變著(zhù)我們的生活,使我們的生活更美好。

  沒(méi)有科技的發(fā)展,哪有我們的“雜交二號”?沒(méi)有科技的發(fā)展,哪有全棉衣服?沒(méi)有科技的發(fā)展,哪有林立的高樓大廈?科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。

  科技是第一生產(chǎn)力,科技美好生活。

科技的作文10

  12月2號我隨著(zhù)所有大隊委的腳步,來(lái)到了位于江寧女人街游泳館三樓的少年科技館。

  一進(jìn)大門(mén),我就被這里的布景而感到驚嘆!墻上掛放著(zhù)幾幅青少年畫(huà)的畫(huà),還有一些普及知識,非常具有深刻的教育意義。

  進(jìn)入科技館,這里的工作人員先發(fā)給我們每個(gè)人一張卡,這是在有些體驗游戲中需要用到的?萍拣^里面的每一樣東西都是高科技。

  我一眼就“瞅見(jiàn)”了一個(gè)名叫“地震小屋”的游戲,進(jìn)去之后,工作人員把門(mén)關(guān)了起來(lái),小屋里一片漆黑,不禁讓人捏了一把汗。右邊的畫(huà)面開(kāi)始播放了,這是一個(gè)虛擬地震的畫(huà)面,隨著(zhù)畫(huà)面里發(fā)出的聲音,小屋開(kāi)始搖晃起來(lái),小屋里的人都開(kāi)始不知所措地尖叫起來(lái),而我卻覺(jué)得很刺激,因為從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震,第一次虛擬地感受到地震的威力,不免還是有些激動(dòng)的。

  “地震”結束后,右邊的大屏幕上便出現了地震如何逃生的知識,這也讓我知道了:在地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不能慌張,要沉著(zhù)冷靜地去面對,這樣才能安全逃生。

  接下來(lái)我來(lái)到的是“養成良好習慣”的游戲,這個(gè)游戲是由一個(gè)跑步機和一個(gè)大屏幕組合而成的。參賽者需要在跑步機上行走,而大屏幕上也會(huì )出現一些問(wèn)題,在跑步機上有一些按鈕,要借助這些按鈕來(lái)回答問(wèn)題。每回答對一題,可以加十分。

  在大屏幕上出現了許多關(guān)于安全、禮貌的問(wèn)題,比如走路能不能看書(shū)、遇到施工的地方是不是要繞行、在上學(xué)的路上遇到陌生人,要不要上前和他說(shuō)話(huà)······隨著(zhù)問(wèn)題的增多,跑步機的速度也會(huì )越來(lái)越快。通過(guò)玩跑步機這個(gè)游戲,我知道了:在走路時(shí)不要看書(shū),這樣對視力不好;再看到施工道路時(shí),要繞行,不然會(huì )出現安全隱患;在遇到陌生人的時(shí)候,不要上前和他說(shuō)話(huà),小心被誘拐;在車(chē)上看到老人或需要幫助的人的時(shí)候,要主動(dòng)讓座,要彰顯中國人的傳統美德。

  通過(guò)這次參觀(guān)少年科技館,讓我知道了,要做一個(gè)講文明懂安全的少年,要讓文明成為我們的永久習慣!

科技的作文11

  中國的科技是人們有目共睹的,那些勤勞的科學(xué)家們,猶如一枚枚螺絲釘,用心耕耘在中國科技事業(yè)上,牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭,就在20xx年,他們首次射出衛星“墨子號”,為國家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻了一份佳績(jì)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀!溫州科技館就是一座代表處。

  跨進(jìn)大門(mén),第一眼看到的就是我們的“數學(xué)輔導老師”——電腦機器人,它用“闖關(guān)”的.方式為我們輔導。這一堂是幾何課,“老師”用游戲的方式引人入勝,告訴我們哪個(gè)圖形的名稱(chēng),要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺機器,它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱(chēng)和形狀,又不讓人們抓著(zhù)頭發(fā)死記硬背地痛苦,能夠玩中學(xué)習,輕松記住幾何圖形。

  再往里走就是一間充滿(mǎn)音樂(lè )的大廳,無(wú)論哪個(gè)角落都能聽(tīng)到舒緩的樂(lè )曲。一名“音樂(lè )家”奏起了音樂(lè ),它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架,去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球,利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間,“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當當聲音,讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了,它扭起秧歌,就像一條蛇在爬行,更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著(zhù)?吹萌苏孀屓嗣匝。

  最好玩的還是屬于3D投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲,得戴上夢(mèng)幻3D眼鏡,在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的情況下,球小,籃筐也小,這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn),在鏡片中的球框總比現實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn),我為了找出它的原理,對那副眼鏡觀(guān)察了好久。左思右想才明白,它這種鏡片是往右邊凸的,看過(guò)去才會(huì )產(chǎn)生幻覺(jué)。

  溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著(zhù)我們人類(lèi)的創(chuàng )新思維與創(chuàng )造技術(shù)。

科技的作文12

  二十一世紀的來(lái)臨,給人們帶來(lái)的一份驚喜——科技發(fā)達。這幾年來(lái)“科技”不斷走往高處,人們的生活也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來(lái)。

  發(fā)達的科技占據了我們的整個(gè)現代幸福生活,它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機……都在這個(gè)黃金時(shí)代中脫涌而出。 電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。它越來(lái)越高級越來(lái)越普及,它的用途數不勝數,無(wú)聊時(shí)用它來(lái)玩游戲,給人帶來(lái)喜悅,電腦由黑白變?yōu)椴噬、液晶。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等,像我生活中最要好的朋友。電腦是學(xué)生學(xué)習中缺一不可的一項。電腦可以在過(guò)節日里為人們獻上真誠的祝福。QQ、微信就可以增進(jìn)朋友的友誼和關(guān)系,促進(jìn)親情,幸福家人的生活,網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。

  以前電視只有十多個(gè)臺,可如今電視有上百個(gè)臺真是讓人目瞪口呆!電視也不像從前那樣厚厚的啦,現在液晶電視了用起來(lái)也不麻煩了。

  在以前買(mǎi)了吃的東西過(guò)了幾天就發(fā)霉了,自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了,吃的東西營(yíng)養沒(méi)有流失,家人們可以幸福美好的生活了。 手機越來(lái)越拉近人與人之間的聯(lián)系,朋友逐日增多。

  飛機、地鐵、高鐵、高速,溝通了世界的橋梁;洗衣機解放勞動(dòng)力;微波爐:婦女的解放者;空調:使四季如春;磁懸浮列車(chē):會(huì )“飛”的列車(chē);拉鏈:天衣無(wú)縫;電燈泡:為世界照亮光明;綠色食品:綠色環(huán)保,衛生安全;電飯煲:生米變成熟飯;人造種子:可解決人類(lèi)的糧食問(wèn)題…… 就連我們的學(xué)校也采用了電化教學(xué),每節課都會(huì )傳出陣陣笑聲。這笑聲反映了科技帶給了我們無(wú)窮的樂(lè )趣。

  科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了幸福的生活,它們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜寫(xiě)著(zhù)壯麗的篇章。

科技的作文13

  科學(xué)樸素而美麗,純潔而高尚。自古以來(lái),人們用自己的聰明才智進(jìn)行著(zhù)不懈的努力,使新的科學(xué)融入了我們的生活。

  今天我在白板里看到了陳賀能爺爺,讓我看到了現在科技的發(fā)達,也讓我看到了未來(lái)是什么樣子的。真不可思議,他們借助動(dòng)物的四肢來(lái)研究現代的物品。下面就讓我來(lái)當小小科學(xué)家給你們介紹幾種發(fā)明吧!

  首先我要講的第一種是螨蟲(chóng),螨蟲(chóng)是什么?是你用眼睛看不見(jiàn)的,它藏在被里,現在科學(xué)家發(fā)現,有5萬(wàn)多螨蟲(chóng)生活在世界里,你們現在一定很緊張吧!都害怕自己的被里有螨蟲(chóng),我現在就有一個(gè)辦法,把被放在陽(yáng)光下照射一會(huì )兒,等到睡覺(jué)時(shí),再把它拿下來(lái),這樣就不用還怕你的被里有螨蟲(chóng)啦!

  以前的鞋是系鞋帶的,而且鞋帶很長(cháng),不方便?茖W(xué)家看到了這一切,就大膽嘗試了不用鞋帶,現在發(fā)明了“尼龍搭扣”,科學(xué)家到各個(gè)城市去發(fā)現,就在雞西的興凱湖看到了這一幕,當人們走在樹(shù)林里時(shí),有寫(xiě)植物不知不覺(jué)就粘到了衣服上,怎么摘也摘不掉。于是,科學(xué)家有了靈感,他們想這些牛蒡怎么不可以當做鞋的鞋帶呢?他們想了又想,做了又做,終于做成了。他們又發(fā)現了蒼耳也能做成“尼龍搭扣”。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“我沒(méi)有特殊的才能,只是激情般的好奇!边@句話(huà)給了許多科學(xué)家啟迪,即使最簡(jiǎn)單的東西,也要有人去發(fā)現。他們一次又一次去嘗試,去實(shí)驗,科學(xué)家們不僅發(fā)明了這些東西,還發(fā)明了許許多多,如可以旋轉的房子,自動(dòng)駕駛汽車(chē),自動(dòng)蓋房子……我也要向科學(xué)家學(xué)習,讓科技更發(fā)達,生活更美好。

科技的作文14

  每當我聽(tīng)到人造衛星成功升空時(shí),我心中就會(huì )涌上一股莫名的激動(dòng)與興奮。小小的我,竟然夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)當一名科學(xué)家。

  在我兩三歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)回一大堆積木,我總喜歡對著(zhù)它們思考,想著(zhù)想著(zhù),我就能拼成一個(gè)我不認識,但很好看的東西。媽媽也很奇怪,這孩子時(shí)刻都在創(chuàng )新,難道是腦洞大開(kāi)?四年級時(shí),一次偶然讓我離理想更近了一步。

  那是一個(gè)星期四的上午,科學(xué)劉老師問(wèn)我們,在運動(dòng)會(huì )上誰(shuí)的壘球拿了名次,班上除了我以外誰(shuí)都沒(méi)有舉手。老師掃視了一遍,最后把目光停在我的座位上,問(wèn)我是第幾名,我說(shuō)第一名。劉老師說(shuō):“你課間操留下來(lái)!闭f(shuō)完又繼續上課。

  我帶著(zhù)極大的好奇心,盼望著(zhù)課間操的到來(lái)。終于,老師把我喊到跟前對我說(shuō):“你以后做課間都留下來(lái),我教你疊紙飛機,你過(guò)一段時(shí)間就去參加愛(ài)飛客的紙飛機大賽!蔽遗d奮不已。

  劉老師先教我如何疊一架紙飛機,我跟著(zhù)他的樣子專(zhuān)注地學(xué)習,很快就會(huì )了。然后,劉老師教我怎樣調整這個(gè)飛機,讓它飛得又高又遠。我在老師的指導下反復練習。我學(xué)著(zhù)老師的樣子,擺好姿勢之后,老師又幫我調整。一、二、三!就在一瞬間,紙飛機就從我的手中滑過(guò)去,可惜撞到了玻璃上。

  我反復練習,在家練,在學(xué)校練,反反復復,我的右臂都快扔得脫臼了。

  終于到了比賽的時(shí)候,老師對我說(shuō):“放松心情,發(fā)揮你平時(shí)的水平就行了!蔽疑钗艘豢跉,疊好了飛機,站在比賽線(xiàn)外,用力一扔,紙飛機載著(zhù)我的夢(mèng)想飛到十幾米外,裁判喊到:“19。8米!蔽医辜钡氐却,終于等到了結果——第三名。我這段日子以來(lái)的努力,終于獲得了肯定。

  科學(xué)家,一個(gè)遙遠而清晰的夢(mèng)。在追逐夢(mèng)想的路上,我還有長(cháng)長(cháng)的路要走。我會(huì )認真學(xué)習,長(cháng)大以后為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻。

科技的作文15

  夢(mèng)想的路程總是充滿(mǎn)艱辛,只有堅信自己,勇敢無(wú)畏,夢(mèng)想才不會(huì )變成幻想。20xx年12月2日下午的電影更是奠定了我這份信念。

  電影開(kāi)始了,一個(gè)稚嫩的男聲作為電影的開(kāi)場(chǎng)白,仿佛在對我們傾訴生活的尷尬和平淡。

  那個(gè)男孩就是主角李小天,他的夢(mèng)想是在賽道上自由奔跑,但他的身高不達標,他的父親總是望子成龍,只讓他好好讀書(shū),這讓李小天的夢(mèng)想不得以實(shí)現,所幸他有一個(gè)雖然比他年齡大很多,但很懂他的鐵哥們兒,叫“大眼仔”,他們總在一起,用快速的雙腿幫鄰居做一些力所能及的事情。

  可李小天的父親卻不喜歡“大眼仔”,因為他不想兒子整天“不務(wù)正業(yè)”,就斷絕了他們的來(lái)往。有一次,李小天的學(xué)校舉行了家庭運動(dòng)會(huì ),李小天也參加了,但他的媽媽已經(jīng)離他而去,于是,“大眼仔”就男扮女裝,當他的媽媽?zhuān)烧l(shuí)知道,當天,發(fā)生了意外,使李小天成為當眾的笑柄。

  但李小天并沒(méi)有從此一蹶不振,而是更加努力的去練習跑步。一天,他和父親鬧翻了,他終于向父親說(shuō)出了自己的夢(mèng)想,而他的夢(mèng)想也被父親慢慢認可了。

  在他的努力下,他站上了賽道,與他最渴望的對手一同奔跑。李小天在跑道上激情洋溢的奔跑,帶著(zhù)對夢(mèng)想的追求,超越一個(gè)又一個(gè)選手。最后,在父親的信任和藝丹阿姨的鼓勵下,他取得了第一名的好成績(jì)。

  看完李小天,讓我想起了貝多芬,他們都是夢(mèng)想的追求者,特別使我佩服的是他們那種頑強地與命運抗爭的精神。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光;從李小天的身上人們又可以看到他對夢(mèng)想的執著(zhù)。在遭受人們的偏見(jiàn)和唾棄之時(shí),他們選擇了繼續走下去,不輕易放棄。

  電影看完了,我明白了很多:“既然輸在了起點(diǎn),那就要贏(yíng)在終點(diǎn)!夢(mèng)想的成功是自己對行為的肯定,是堅持自我的勇氣,是奮發(fā)向上的動(dòng)力!”

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