考試的作文精華【10篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
“叮鈴鈴”上課了，劉老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們都發(fā)出了不同的聲音，老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行單元測試!”話(huà)音剛落，教室一片寂靜。
老師發(fā)下試卷，我寫(xiě)好了姓名，看了一遍試卷，呵呵，太簡(jiǎn)單了!我覺(jué)得這些題目我都會(huì )了，我馬上動(dòng)筆寫(xiě)，不用半小時(shí)我就寫(xiě)好了，我仔細地看了一遍，除了一道題我沒(méi)有把握，覺(jué)得自己有90多分了便心滿(mǎn)意足放下筆。我偷偷地轉頭看了一下班長(cháng)，他還在快速地動(dòng)筆寫(xiě)著(zhù)試卷，一副胸有成竹的樣子。再看我們組的'組長(cháng)在用筆一題一題地認真看著(zhù)試卷，應該在檢查試卷呢。我的同桌，他呀，平時(shí)沒(méi)有好好復習，現在就拿著(zhù)一只筆撓頭，一臉哀愁，怎么想也沒(méi)想出來(lái)，活該!還有坐在我前面的同學(xué)平時(shí)什么東西也沒(méi)帶來(lái)的，他現在在東張西望想看別人的答案。
時(shí)間很快過(guò)去了，劉老師說(shuō)了一聲：“時(shí)間到，收卷”。有的同學(xué)松了一口氣，慢慢地把卷子交給老師，有的滿(mǎn)意地把卷子交上去，還有的同學(xué)開(kāi)始在議論那些題怎么做，而坐在我后面的一個(gè)女同學(xué)，她還沒(méi)有寫(xiě)完試卷，緊張得頭冒冷汗，她求老師說(shuō)：“老師再給我兩分鐘吧，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)做完老師求求你了�！笨衫蠋熯�是 “無(wú)情”地一把奪過(guò)試卷。
這就是一次難忘的考試了!我明白了，只有做好復習準備，考試時(shí)才不會(huì )緊張。
考試的作文 篇2
期末考試的前一天，我待在家里看書(shū)。因為我一直在害怕會(huì )考砸和想考砸了怎么辦，所以就什么也沒(méi)看進(jìn)去。 啾，啾兩聲?shū)B(niǎo)叫把我的注意力從書(shū)本上轉移到了窗外，一只小鳥(niǎo)停在了我家的欄桿上，它的眼睛先是很快地轉了幾下然后就把目光投向了我。這只小鳥(niǎo)的顏色還真奇怪，又黃又綠，就像沒(méi)熟透的'橘子。它還時(shí)不時(shí)地噠吧嘴，我以為它餓了，就撕了一小塊面包給它，放到地上，它沒(méi)吃，我又準備放近些，但鳥(niǎo)兒被我嚇到了，撲騰了幾下翅膀，飛到了用來(lái)裝飾的鐵花上面，我也被嚇得退了兩三步�；氐綍�(shū)桌的時(shí)候沒(méi)什么心情看書(shū)，我就走到客廳去看電視了。 我媽加班回到家的時(shí)候那鳥(niǎo)兒都還在，而且睡著(zhù)了，我說(shuō)：媽?zhuān)兄圾B(niǎo)在陽(yáng)臺上待了好幾個(gè)小時(shí)。我媽驚訝地走到陽(yáng)臺上，看到那鳥(niǎo)兒站著(zhù)睡著(zhù)了，我看到這睡相覺(jué)得很新鮮。 乖乖，到我家里面去吧！母親一邊撫摸著(zhù)鳥(niǎo)兒一邊說(shuō)。 但那鳥(niǎo)兒卻不怎么領(lǐng)情，它嗖地一下飛走了。走進(jìn)屋里，我媽說(shuō)：濤毛，那只鳥(niǎo)在那里站了好幾個(gè)小時(shí)，是怎么回事呢？一般的鳥(niǎo)都是站一會(huì )兒就飛走了。會(huì )不會(huì )是你奶奶曉得你要考試了，特意來(lái)看你的喲。 我對這種說(shuō)法半信半疑。 第二天我去考試，也許是因為昨天沒(méi)好好復習的緣故，心里有些害怕，但更多的還是一種盡力而為的想法，后來(lái)我知道我考了199分的時(shí)候才發(fā)現我之前的害怕是多余的，因為考試檢驗的是我平時(shí)的積累，而不是我在考試前一天惡補的效果。
期末考試前一天晚上
今天是星期六，是我們期末考試的前一天。我們都為民天考試而緊張。讓我來(lái)說(shuō)一下我今天的任務(wù)吧！
今天早上我六點(diǎn)多就起來(lái)了，我起來(lái)看了一會(huì )書(shū)。我們家里沒(méi)有人，爸爸媽媽出去買(mǎi)菜了。所以就我一個(gè)人在家。我看了一會(huì )書(shū)，我就偷摸玩了一會(huì )電腦。突然電話(huà)響了，嚇我一跳。我接起來(lái)原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō)她和爸爸去同學(xué)家了。讓我自己在家好好看書(shū)。我撂下電話(huà)，我就跳了起來(lái)。我開(kāi)始在電腦旁狂玩。玩了一上午，下午兩點(diǎn)多媽媽和爸爸回來(lái)了。我把電腦給關(guān)掉了。我就把我旁邊的提綱拿出來(lái)，裝模做樣的在那看。媽媽看我看的很認真，就夸了夸我。我還在那偷偷地笑。下午我看了一下午書(shū)
我雖然看了一下午書(shū)，但是還是為明天的考試而緊張，不知道明天的考試到底難不難。多以我一定要為了明天的期末考試而努力。加油�。�！
考試的作文 篇3
今天早上我們數學(xué)剛考完試。終于考完試了，同學(xué)們歡呼雀躍，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把書(shū)亂扔；有的.在吃著(zhù)糖……真是輕松多了！忽然，上課鈴聲響了，老師進(jìn)來(lái)了，這次居然還是數學(xué)老師，手上還拿著(zhù)試卷，我們大家都很驚訝，異口同聲的問(wèn)：“數學(xué)老師，你試卷改好了？”數學(xué)老師和藹的說(shuō)：“對！”我們大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老師要報分數了，黃森豪89分，我一聽(tīng)到班長(cháng)考了89分，我就想：連班長(cháng)都考了89分，那我不是考的更差嗎?報到我了，老師說(shuō)：“季汝穎100分�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)分數，連蹦帶跳得到講臺上拿試卷。別人問(wèn)我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分數告訴了全家人，全家人都高興得不得了。
我這次雖然考了100分，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加努力的，爭取下次取得更好的成績(jì)。
考試的作文 篇4
參加完�？�，我有不祥的預感，為什么呢？因為——嘿嘿嘿嘿，還有區考，我覺(jué)得區考我的分數可能考不高，但是我先來(lái)總結一下這次的'期末�？�。
�？嫉哪切╊}我都會(huì )，所以我覺(jué)得數學(xué)我能得100分，語(yǔ)文最少也就得95分，語(yǔ)文好像哪里寫(xiě)錯了似的，英語(yǔ)呢？我覺(jué)得能考99分，好像有一個(gè)地方寫(xiě)錯了似的。如果那些地方真的錯了，我就會(huì )說(shuō)：“啊，真倒霉！”我覺(jué)得我以后要加強練習了，下次爭取得100分。
考試的作文 篇5
期中考試過(guò)后，心里一直忐忑不安擔心沒(méi)考好怎么面對爸媽。
今天成績(jì)終于出來(lái)了，聽(tīng)到了我的分數后，我的異常難過(guò)，我不知道接下去怎么跟家長(cháng)說(shuō)……
晚上回到家，6點(diǎn)鐘左右，媽媽回家了，我吞吞吐吐地把成績(jì)告訴了她，果然不出我所料，媽媽的臉立刻變嚴厲起來(lái)，“怎么回事!”，我支支吾吾了半天，也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，我的`心里無(wú)比的失落，我真想不通，大人為什么把考試看得那么嚴重，考不好回家若是告訴家長(cháng)，肯定少不了一頓打罵，若是考得好，家長(cháng)接到信息后，從憂(yōu)轉喜，一定會(huì )帶我們去哪兒哪兒玩，難道考得好真的會(huì )讓他們從憂(yōu)轉喜嗎？不!我看不!考不好時(shí)，他們就會(huì )拿我們的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，說(shuō)看看，看看，人家怎么學(xué)，你怎么學(xué)的!從小到大這個(gè)人家的孩子就一直伴隨著(zhù)我。
大人們，希望你們理解下我們的感受!難道我們就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？一次考試成績(jì)又那么重要。
考試的作文 篇6
期中考試失利后的總結與反思
這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績(jì)報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽(tīng)講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個(gè)好成績(jì)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5（滿(mǎn)分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jì)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)，只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。
期中考試后的教學(xué)反思
期中考試結束了，面對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺(jué)得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓還是需要認真反思，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導。
本次考試試題量大，考查的知識點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側重于閱讀能力和習作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細心、用心，并且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強調過(guò)，但從沒(méi)復習，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒(méi)有，教參上卻莫名其妙出現的“無(wú)可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復習的一些詩(shī)句、名句也出現了。
本班的成績(jì)：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1（其中有一個(gè)分數少加了10分，靳松本應是90。5，誤合為80。5）。根據我班學(xué)生的現狀，能考出這樣的成績(jì)，我覺(jué)得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責任、擔子重大。通過(guò)分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續重視識字和句子訓練
本次考試中，從卷面情況看基礎知識學(xué)得比較扎實(shí)，對此不能有所松懈，而是必須繼續重視識字和句子方面的訓練，要鼓勵學(xué)生多背精彩的語(yǔ)段。
2、要立足于課堂培養閱讀能力
閱讀部分歷來(lái)失分嚴重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習。要培養學(xué)生的'基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力，二是體會(huì )重視詞句含義的能力，三是體會(huì )課文的表達方法，四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。
3、習作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數同學(xué)要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫(xiě)好記實(shí)文，能表達自己的真實(shí)感受。引導學(xué)生開(kāi)闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達感受和真切的體驗，而不應做統一的限制。另外，應一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫(xiě)課外作文，并自己學(xué)會(huì )修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫(xiě)作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書(shū)、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴展學(xué)習。
5、要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做，課外沒(méi)做好預習、復習工作，學(xué)習被動(dòng)，這是造成學(xué)習成績(jì)差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習習慣。另外要強調學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，養成良好的寫(xiě)字習慣。從卷面上看，有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫(xiě)字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫(huà)現象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
考試的作文 篇7
要期中考了，每次聽(tīng)到”期中考”這三個(gè)字，大家應該都會(huì )很緊張吧！除了在學(xué)校上課外，大部分的人，考前都會(huì )去培訓班復習功課，但是，對我們來(lái)說(shuō)，根本就像地獄一樣，
如果考不好的話(huà)，老師就像是地獄的鬼怪，會(huì )大聲罵我們，更嚴重的`話(huà)，就會(huì )請我們吃一頓”竹筍炒肉絲”！所以去培訓班的目的只有一個(gè)─就是寫(xiě)考卷。
考試時(shí)，教室就像法院一樣，大家都屏氣凝神，平�；顫姾脛�(dòng)的人，全部都在寫(xiě)考卷、檢查，一點(diǎn)都不像他們，所以應該說(shuō)他們是下課一條龍，上課一條蟲(chóng)。
考試后我的心情是短暫放心，因為發(fā)下來(lái)的考卷是好的壞的都不知道，但是有的同學(xué)，覺(jué)得他已經(jīng)解脫了，不過(guò)如果考不好去培訓班或回家，不知道他是不是真正解脫？
對于這次的考試我雖然沒(méi)有百分之百的信心，但是我相信有百分之五十，我會(huì )考得很好的。
考試的作文 篇8
總是，聽(tīng)到老師講那句老得掉渣的臺詞：一分能決定人的命運。于是，我便陷入了回憶。
“第一名與第二名很接近，只有兩分之差，黃雨虹，我們班這次的第一名！”臺上的老師緊攥著(zhù)手上試卷激動(dòng)著(zhù)宣布名次。��？居然是我？聽(tīng)到這消息的我，覺(jué)得很不可思議，又很興奮。自己可是從未得過(guò)第一的呀！說(shuō)不興奮那便是假的。
“咦？雨虹，你看這里，你這里的選擇題好像錯了哦�！蓖佬蕾p著(zhù)我的試卷，突然指著(zhù)試卷的某處說(shuō)道。
我有些慌了，“怎么可能？拿來(lái)我看看�！碑斘铱吹嚼蠋熀诎迳系拇鸢概c我的答案不同時(shí)，我有些不知所措。因為一道選擇題有三分，去跟老師還回分數的話(huà)，這就意識著(zhù)‘第一名’沒(méi)了！琢磨了好久，我都沒(méi)勇氣去辦公室找老師。緊接著(zhù)的幾節課，我絲毫都聽(tīng)不進(jìn)去。
“鈴，鈴……”——最后一節課的鈴聲終于敲響了。我拿著(zhù)試卷徘徊在辦公室門(mén)口，許久才進(jìn)去，緩慢地說(shuō)：“老師，您把我的`分數改錯了，你看就這里�！蔽抑赶蚰堑辣桓腻e了的選擇題。
殊不知老師一臉都不驚奇的樣子，“其實(shí)我都知道，我就想考驗考驗你會(huì )不會(huì )為了爭名次而不擇手段，看來(lái)我真的沒(méi)看錯你呀！”
最后，我變成了第二名。但我一點(diǎn)也不后悔當初的做法！
這真是一次不同尋常的考試呀！人生中必定會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多次考試，但考試后最重要的不是你考得多好，而是你要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗，使下次可以做到更好！
考試的作文 篇9
這次雖英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)考到95分以上，差了一分，但我會(huì )像以往一樣繼續努力的，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，這次考試之前，謝謝你們對我不斷的鼓勵，是你們的鼓勵加上我的努力才使我考得這么好，謝謝！
從24名跑到了前10名【前10名是我預測的】，是多么不容易啊，但我也要一直堅持往前跑，因為前邊還有很多人在等著(zhù)我去超越，我要加油，爭取在下一次考試時(shí)，我能進(jìn)前5名，語(yǔ)文，我要向劉雪晴同學(xué)學(xué)習；數學(xué)，我要向劉孟琪同學(xué)學(xué)習；英語(yǔ)，我要向張藝楠同學(xué)和李嘉璇同學(xué)學(xué)習！
定好了目標，現在剩下的'就是我之后的努力了，王子凡加油！爭取超過(guò)他們！
最后，我要記�。骸靶刂袥](méi)有大目標，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰！”心中只要有目標，向目標前進(jìn)，就不怕你沒(méi)有成功的那一天！
考試的作文 篇10
今天是數學(xué)考試。我們正在為數學(xué)的�？甲鳒蕚�，要發(fā)試卷了，我在心里想：試卷一定很難吧！我考試的'時(shí)候有點(diǎn)粗心，結果出來(lái)了，我看到了我的數學(xué)考試得了78分，我覺(jué)得我的成績(jì)很差，我也覺(jué)得很丟臉，媽媽說(shuō)：“考試要細心才能考一個(gè)高點(diǎn)的分數�！�
晚上回到家，爸爸媽媽給我講了我錯的題，我覺(jué)得我太粗心了，作題時(shí)也沒(méi)有認真看題。我一定會(huì )吸取教訓，爭取下次一定要考好。
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