考試的作文經(jīng)典(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
記得上學(xué)期期末考試那天，我很高興又很擔心，我高興的是這一學(xué)期又過(guò)了，又可以學(xué)習更深的`知識，擔心的是如果考差了會(huì )被家長(cháng)責備。不過(guò)我仍然充滿(mǎn)信心，不料試卷上的題并不是很難，我都會(huì )做，而且數學(xué)和語(yǔ)文都馬馬虎虎的檢查了幾遍，只是綜合和英語(yǔ)平時(shí)沒(méi)背有些題不會(huì )，所以沒(méi)檢查。
領(lǐng)通知書(shū)那天非常緊張，所以也沒(méi)信心。
通知書(shū)下來(lái)了一看慘了。數學(xué)89、5 語(yǔ)文90，綜合才70雖然不錯，但沒(méi)符合媽媽的要求，只差0、5分，回了家媽媽把我痛罵了一頓，不過(guò)有表?yè)P了我。叫我繼續努力。
聽(tīng)了這句話(huà)我又充滿(mǎn)信心，好好學(xué)習，天天向上！
考試的作文 篇2
昨天，我們進(jìn)行了第七單元的數學(xué)測試�？墒�，班里出現了一種怪現象，成績(jì)不理想的同學(xué)一拿到卷子，看到自己低低的分數，就開(kāi)始哇哇大哭。我開(kāi)始還沉浸在100分的喜悅中。不一會(huì )兒，我就被著(zhù)哇哇的哭聲吸引過(guò)去了。
我問(wèn)了文哭紅眼睛的'宋同學(xué)：“小宋，你怎么啦?是誰(shuí)欺負你了?”小宋哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我我媽媽要……打我!”我急忙安慰道：“沒(méi)關(guān)系!現在法律可以保護你!”小李插嘴道：“媽媽打你是為你好!”
我二話(huà)不說(shuō)，徑直來(lái)到書(shū)柜前，抄起《小學(xué)生法制教育》就往回走。我翻開(kāi)書(shū)，找到了“禁止家暴”那一頁(yè)，啪的一聲放在了桌子上……
各位家長(cháng)朋友，請不要打孩子、罵孩子!即使沒(méi)考好也應該這樣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次一定能考好，我們相信你!”
考試的作文 篇3
不知不覺(jué)的開(kāi)學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月了，檢驗初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習效果的期中考試很快就要來(lái)臨了。我應該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復習到位了呢？
第一，過(guò)于犧牲休息時(shí)間。第二，過(guò)于強調習題的訓練。第三，過(guò)于寄希望于運氣。當然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認真復習是能考出好成績(jì)的前提，而有針對性的復習是提高復習效率的關(guān)鍵�？荚囍耙褜W(xué)過(guò)的知識進(jìn)行系統化復習，系統復習的過(guò)程其實(shí)是對學(xué)過(guò)的知識再認識和再加工的過(guò)程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
系統復習就是把每章、單元、階段學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行整理，相對集中時(shí)間進(jìn)行復習，把學(xué)過(guò)的知識重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習過(guò)程。
我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，可是以前的基礎不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺(jué)自己很笨。媽媽說(shuō)是因為我學(xué)習總是三心二意，不愛(ài)動(dòng)腦筋的緣故。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真的復習每一節課，并仔細的`完成老師給我們留下的作業(yè)，寫(xiě)生字練新詞，還要多看課外書(shū)，進(jìn)而提高我的寫(xiě)作水平。
數學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是因為馬虎，很簡(jiǎn)單的題都算錯了，所以被老師批評了好幾次。這次，我要認真的對待每一道題，以前做過(guò)的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
考試的作文 篇4
緊張的期中考試匆匆離去了，同學(xué)們都不禁松了口氣。不久，打著(zhù)鮮紅分數的試卷發(fā)到了每個(gè)同學(xué)手中。我興奮的看著(zhù)三門(mén)九十分以上的試卷，心里不由暗自欣喜�；氐郊抑蓄櫜坏眯菹⒕婉R上和爸爸媽媽對試卷做了認真、細致的分析，最終做了如下總結：
這次取得優(yōu)秀成績(jì)的主要原因是在于自己這段時(shí)間對學(xué)習認真、端正的態(tài)度。我回憶起考試前的我是那么的刻苦，我一會(huì )兒向媽媽請教這道題的解題方法，一會(huì )兒又安排明天的復習內容，忙的是不亦樂(lè )乎。
還有重要的一點(diǎn)就是父母和老師對我的極大幫助，在學(xué)校，有不理解的問(wèn)題去請教老師，老師們總是不厭其煩的一遍遍給我講解，直到我明白透徹。在家中，學(xué)習時(shí)父母總是陪伴在我身邊，及時(shí)指出我做題中存在的問(wèn)題，為了讓我取得優(yōu)異的成績(jì)費盡了心血。這一點(diǎn)我要感謝父母和老師，如果沒(méi)有他們的幫助，我就考不到這么理想的成績(jì)。
在考試中發(fā)揮正常，數學(xué)考試我用心答題，不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎；語(yǔ)文考試做到了試卷字體工整干凈，讓人看了賞心悅目。
然而，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。通過(guò)這次考試我也發(fā)現了自身存在很多的問(wèn)題，以前很優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jì)下降了好幾分，在總成績(jì)上給語(yǔ)文、數學(xué)拖了后腿。這到底是為什么呢？
1、細節決定成敗。沒(méi)錯，細節特別的重要。比如：一個(gè)英語(yǔ)句子中，忘了加“the"，老師就毫不留情的地扣掉了一分，你說(shuō)冤不冤？細節上的問(wèn)題在其他兩門(mén)的卷子中也曾出現。不注重細節危害太大了！
2、審題不認真。這個(gè)毛病在三門(mén)試卷都有體現，比如：數學(xué)卷子中一題讓求速度比，而我卻硬是求成了時(shí)間比。語(yǔ)文卷子中出的'是半命題作文，讓把橫線(xiàn)上的題目補充完整。而我卻漏掉了，要說(shuō)為什么？審題不認真唄！如果不是這樣的錯誤，我的各科分數還能提高，多可惜��！
通過(guò)這次期中考試，我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在下半學(xué)期的學(xué)習中一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習。爭取在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，等著(zhù)我勝利的消息吧！
考試的作文 篇5
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的'一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是
作文
與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。
正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有99.5
分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
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