考試的作文5篇【精華】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的'基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。
考試的作文 篇2
一年一度的六一兒童學(xué)節到了，我們村準備舉行一場(chǎng)球賽。但球場(chǎng)的地面完全濕了，如果要進(jìn)行這場(chǎng)比賽，就一定把球場(chǎng)地面的水掃干凈。
差不多到傍晚的時(shí)候，我們球員早已把球場(chǎng)的地面掃干凈和抹干。突然“哨”的一聲響，全場(chǎng)的人的目光轉向了吹哨子的人，球員也是這樣，但是他們不是看，而是急匆匆地跑向那里去。到了那里，用筆和紙寫(xiě)出了號數讓我們挑。我挑出了3號，其他技術(shù)不好的.和我一隊。分別是小剛。小明。小華。小龍和我。我們要挑紙張了，我們這隊我做代表，結果我們這隊比賽進(jìn)行第一。
要聽(tīng)見(jiàn)“哨”的一聲，我們知道就要開(kāi)場(chǎng)了。一開(kāi)始我們帶球第一，我們隊技術(shù)不如他們隊，所以不能硬拼，只能智取。我帶球下到，我們隊進(jìn)球的藍底，剛要準備上球的時(shí)候，想：“我要過(guò)的人比我高一個(gè)頭，在藍底我是沒(méi)法子上球的，我就傳給了小明�！毙∶魉募夹g(shù)也不是很強的，所以我暗示小明把球傳到?jīng)]什么人的地方，我這樣暗示小明，是因為小明是個(gè)聰明人，一傳，我一跑。那些高大的人馬上向我沖來(lái)，我一見(jiàn)這樣的局勢，馬上忙兒不亂地射了上去，中了。我和小明開(kāi)心地擁抱在一起。打著(zhù)打著(zhù)，天突然下著(zhù)蒙蒙的細雨，我們越打越興奮了，我們還想打，但是裁判不肯啊，我哪有什么辦法啊。我們終于打贏(yíng)了是一比零啊，我和小明還有其他同學(xué)在旁邊坐著(zhù)，小明突然說(shuō)：“我們這次贏(yíng)是在于我們合作，如果我們不合作的話(huà)，那我們就不能贏(yíng)了，你們說(shuō)是嗎�！蔽覀冋f(shuō)：“是�！�
難道這場(chǎng)比賽不算得上“合作”嗎？
考試的作文 篇3
今天是期末考試的日子，這學(xué)期學(xué)得怎么樣就看今天了，同學(xué)們顯得都比較重視。因為在這之前，我們不僅經(jīng)受了語(yǔ)文老師的恐嚇和嘮叨（考不好試就過(guò)不好年），還聆聽(tīng)了數學(xué)老師語(yǔ)重心長(cháng)的勸告（這可是期末考試呀，請把試卷寫(xiě)完，不能交空白試卷），這句話(huà)雖然是專(zhuān)門(mén)針對任文同學(xué)來(lái)講的，但對我們來(lái)說(shuō)也是有一定震懾作用的'。
語(yǔ)文試卷很快發(fā)了下來(lái)，我飛快地答著(zhù)題，覺(jué)得非常有把握，如果不出意外的話(huà)，我可能得滿(mǎn)分A+的，不過(guò)我還是不敢掉以輕心，做完后將試卷檢查了很多遍，還好還好，一個(gè)小錯誤最終沒(méi)有逃過(guò)我的眼睛被我單獨拎出來(lái)貼上了改正紙。
語(yǔ)文考試過(guò)去了，數學(xué)考試來(lái)臨了。我牢記著(zhù)媽媽對我的再三囑咐，記得一定要細心！細心！，認真地答著(zhù)每一道題，并且至少驗算兩遍，最后又檢查了幾遍，估計自己不會(huì )出什么大問(wèn)題，就交上了卷子。就這樣，我們走出了黑暗，迎來(lái)了勝利的曙光，可是我心里還是一千個(gè)不踏實(shí)，一萬(wàn)個(gè)不踏實(shí)，因為，這時(shí)那個(gè)最最讓人揪心的成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)呢！
考試的作文 篇4
第一次就像一行行腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。
看著(zhù)書(shū)桌上的那一張獎狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽(yáng)光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復習，早點(diǎn)休息。當聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里頓時(shí)緊張極了，生怕自己考不好。
到了晚上，那明亮的燈光伴著(zhù)我埋頭復習。慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一早起來(lái)，驚慌失措，自己竟然睡過(guò)了頭，都是因為自己昨晚過(guò)于疲勞，迷迷糊糊的睡了過(guò)去，忘了調鬧鐘 �，F在已經(jīng)7點(diǎn)了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆帶著(zhù)書(shū)包飛奔而去。在路上，買(mǎi)了幾個(gè)熱乎乎的包子，吃了起來(lái)。到了學(xué)校，已經(jīng)七十三十分了，離考試時(shí)間只剩下三十分鐘了。我又開(kāi)始了無(wú)頭無(wú)腦的復習。
隨著(zhù)一陣清脆刺耳的鈴聲，進(jìn)來(lái)了一位監考老師。我急忙收下書(shū)本。我接過(guò)考卷，大概的`看了一下，便寫(xiě)上名字，做了起來(lái)。開(kāi)始做的非常順利，可以稱(chēng)得上是“一帆風(fēng)順”，可是半路出現了一只攔路虎——按課文內容大問(wèn)題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來(lái)。我有回憶了以前老師講的內容，可是卻始終想不出來(lái)這一道難題。就在這個(gè)時(shí)候，我眼前閃過(guò)一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周?chē)�，監考老師正好出去透透風(fēng)，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語(yǔ)文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開(kāi)書(shū)本看了看，然后把課本再放進(jìn)去，憑著(zhù)剛剛的記憶把答案寫(xiě)在了考卷上。
終于我考了全班第一，并獲得了獎狀，我雖然表面很開(kāi)心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當看見(jiàn)那張獎狀，總會(huì )想起那次我作弊了。
通過(guò)這次考試，我明白了：考試時(shí)不能作弊的，只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習路上前行。
考試的作文 篇5
6月23日到24日，是我在小學(xué)時(shí)代的最后一場(chǎng)“戰役”。用父母的話(huà)來(lái)說(shuō)，這關(guān)乎著(zhù)我的未來(lái)……。每當想到這場(chǎng)考試的意義，我總會(huì )興奮得難以形容……
考試的那一天早上，我迫不及待的來(lái)到了學(xué)校，看似在和同學(xué)若無(wú)其事地聊天，其實(shí)心里正十五個(gè)吊桶打水——七上八下。而那些豎著(zhù)本書(shū)的同學(xué)，有的便用洪亮的'聲音朗讀著(zhù)，卻邊喘著(zhù)粗氣；有的看似在認真復習，眼睛卻不知望到哪兒去了；有的邊看著(zhù)書(shū)，邊便發(fā)出”嗯嗯“的聲音，仿佛一百分已經(jīng)收入囊中。這時(shí)，班主任快步走進(jìn)教室：”大家把書(shū)包放在前面，準備考試了！”來(lái)了，終于要來(lái)了！這時(shí)，我頓時(shí)平靜了許多：時(shí)間過(guò)得可真快，這是我必須要去面對的吧。監考老師出現在教室的門(mén)前時(shí)，全班立刻鴉雀無(wú)聲。還在盡情的聊著(zhù)其他話(huà)題的同學(xué)，也像老鼠見(jiàn)到貓一樣溜回自己的座位。我趴在桌子上，看著(zhù)天空悠然飄過(guò)的白云。云，希望你這一次能見(jiàn)證我的成功。
伴隨著(zhù)優(yōu)美而輕松的《杜鵑圓舞曲》，考試正式開(kāi)始。我先把考卷瀏覽一遍，然后飛快地寫(xiě)上自己的名字。緊接著(zhù)開(kāi)始自己的答題生涯……教室瞬間只剩下了筆尖“沙沙”的聲音。我全神貫注的戰斗著(zhù)，不斷地摧毀試題設下的一道道防御塔。糟糕，難題出現了�！罢垖�(xiě)出關(guān)于月亮的詩(shī)句”�？晌乙痪o張，都忘了！我環(huán)顧一下四周，嗯，看來(lái)大家都會(huì )。我撓著(zhù)頭，不覺(jué)間，啊，想起來(lái)了！不過(guò)……最后，我苦笑著(zhù)，寫(xiě)下了“床前明月光，疑是地上霜�！�
距離考試還有差不多半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我終于做完了卷子。碰巧，監考老師恰好出去了一下，我檢查完畢后，本想好好休息一下。突然，一道目光和我對在了一起。原來(lái)是旁邊的小陳！他的眼珠子拼命的往我試卷的方向擠。我用嚴肅的目光對著(zhù)他，立刻用本子遮住了答案。
終于，考試結束了，我懷著(zhù)輕快的步子走向洗手間�？荚嚲瓦@樣結束了么，快如一瞬。畢竟，這也是我難忘的一次考試。下次筆試，教室、同學(xué)、老師，都會(huì )改變。因此，我會(huì )好好珍惜這段美好的回憶的。
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