考試后作文集錦【5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的考試后作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　期中考試結束了，劉老師讓我和班長(cháng)在辦公室里批數學(xué)卷子。翻出自己的卷子，對著(zhù)標準答案一道道批下去，最后總分一加，98分。我心里甜滋滋的�？墒且幌�，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會(huì )說(shuō)這說(shuō)那。于是，我請班長(cháng)給我復查一下。他看了一遍說(shuō)：“沒(méi)錯，是98分�？磥�(lái)你是全班第一了，真不簡(jiǎn)單！”我說(shuō)：“還沒(méi)批完，也許還有比我答得更好的呢！” 可心里卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數學(xué)課代表可怎么當呢？

　　我一邊哼著(zhù)歌一邊繼續批改，忽然發(fā)現有一張卷子得了99分。一看名字，是語(yǔ)文課代表的！我真有點(diǎn)不相信自己的眼睛——她語(yǔ)文比我好，可數學(xué)每次都比不上我，這次怎么爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對著(zhù)標準答案，重新逐道題進(jìn)行檢查，連一個(gè)小數點(diǎn)也不放過(guò)�？墒菍�(shí)在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想著(zhù)：一個(gè)數學(xué)課代表，平時(shí)成績(jì)總是全班第一，這次竟考不過(guò)語(yǔ)文課代表，太丟丑了。今后老師和同學(xué)們又會(huì )怎樣看待我呢？想到這里，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓你超過(guò)我！這件事做完后，不知怎的.，我心里總是忐忑不安，臉上發(fā)燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來(lái)。班長(cháng)仍在專(zhuān)心致志地批改著(zhù)。我探過(guò)頭去，只見(jiàn)他在一個(gè)潦草的數字上打了一個(gè)鮮紅的“×”。我說(shuō)：“你批得太嚴了，這個(gè)數字是對的，就是沒(méi)有寫(xiě)清楚�！闭f(shuō)著(zhù)，我翻開(kāi)卷子一看，原來(lái)是他自己的。

　　這時(shí)，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視他，怕她發(fā)現我的狼狽相。我趕快把語(yǔ)文課代表的卷子翻出來(lái)，把97分改成99分。然后我舒暢地松了一口氣，心上的石頭終于落地了……

考試后作文 篇2

　　黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空，校園里到處都是黑壓壓一片，給人的感覺(jué)很是壓抑，不過(guò)此時(shí)的我卻是感覺(jué)到很放松，因為星期六的考試已經(jīng)過(guò)去了。

　　每一次考試給人的感覺(jué)都很不爽，看來(lái)這么多年我自己是越來(lái)越不喜歡考試，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候還是有一些興趣，不過(guò)對于期末考試，我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒！

　　不過(guò)，這一切早就已經(jīng)成為了過(guò)去，星期六的兩個(gè)考試終于應付過(guò)去了，我覺(jué)得自己早就已經(jīng)有一些無(wú)力了，從進(jìn)入教室的一剎那開(kāi)始，我就不斷的.寫(xiě)字，不斷的抄寫(xiě)，使得自己的手指有一些無(wú)法控制的無(wú)力感覺(jué)，而且教室里面不知怎么回事一直感覺(jué)很熱，導致整個(gè)人渾身上下很不舒服，不過(guò)當時(shí)侯根本就不能休息一下，還是不斷的寫(xiě)字，直至下課，整個(gè)過(guò)程花費了兩個(gè)小時(shí)左右，我已經(jīng)很久沒(méi)這樣了！

　　我是宿舍里后面才交卷的人，其他人早就已經(jīng)離開(kāi)了，看看教室四周，我發(fā)現人走了不少，我也就是不前不后的一個(gè)人，再一次回到宿舍里面，發(fā)現整個(gè)宿舍都變得非常放松，也沒(méi)有了當初的壓抑！

考試后作文 篇3

　　晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂過(guò)，好舒適、好舒適的感覺(jué)。然而，我的心里卻是陰天一片。分數的頒布，有人歡喜有人愁。為什么我不屬于歡喜的那種呢？

　　走在回家的路上，心里忐忑不安，我不知回到家后，見(jiàn)到媽媽該如何去答復她。如果告訴他真相，她的眼神必會(huì )充滿(mǎn)失望，我肯定媽媽會(huì )罵我或打我一頓。我的心里懊悔極了，為什么我的卷子上顯得那么大意失荊州，我真恨不得時(shí)間能倒流，讓我來(lái)重新來(lái)答這份卷子。想著(zhù)想著(zhù)我掉下了悔恨淚水，怎么也止不住�；氐郊�，我垂頭喪氣地把成績(jì)告訴了媽媽。當時(shí)，媽媽的表現卻讓我感到意外。她看了我一眼，然后用手輕輕地擦干了我的眼淚說(shuō)：“不要哭了，媽媽不會(huì )怪你，人總會(huì )有失敗的'時(shí)候，一次的失敗不代表永遠，這不就是你自己經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)嗎？”我望著(zhù)媽媽那慈祥的臉，心里輕松了許多。其實(shí)媽媽對我是很失望的。

　　“嗨，送你兩個(gè)字‘加油’”姐姐說(shuō)�！凹佑汀眱蓚�(gè)大字讓我打起了精神，是啊，我不該哭，在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來(lái)，哭是不解決問(wèn)題的。我應該將此次的教訓化之為動(dòng)力�？荚嚥⒉恢挂淮�，以后更重要的考試還很多，我應該加油！加油！再加油！失敗乃成功之母，我應吸取教訓，粗心，我不要；懶惰，我不要。我要把它們永遠地甩開(kāi)。讓今后老師頒布分數時(shí)，我永遠屬于歡喜的那一種。

　　人們常說(shuō)，快樂(lè )和痛苦是并存的，沒(méi)有痛苦怎能會(huì )有快樂(lè )。脫離那個(gè)自卑的我，開(kāi)始一個(gè)嶄新的自我，相信我吧！我不再辜負身邊的每一個(gè)人。

考試后作文 篇4

　　保爾·柯金說(shuō)過(guò)：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實(shí)現自身的價(jià)值，你是否盡了自己最大的努力？”半期考試以后，我也常常這樣反思自己。

　　半期考試成績(jì)出來(lái)了，簡(jiǎn)直不堪入目。放學(xué)后，我懷著(zhù)沉重、憂(yōu)郁的'心情回家。

　　天空漸漸下起了小雨，我就這樣在路上走著(zhù)。還有幾步就到家了，我卻覺(jué)得有千里之遠。書(shū)包越來(lái)越重，像一座“五指山”壓在我身上，腳也灌了鉛，像被吸在地上，一步也邁不開(kāi)來(lái)。

　　“嘎吱——”門(mén)開(kāi)了。我低著(zhù)頭，看著(zhù)自己的腳尖�！翱爝M(jìn)來(lái)吧！”母親溫和地招呼著(zhù)我。我舔了舔干澀的嘴唇，猶豫了一會(huì )兒，最終還是邁起步子走了進(jìn)去。我把步子邁得很輕，生怕引起母親的注意。

　　“幺女，你……”母親滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)來(lái)，可一看到我那凝重的神情，咽了咽口水，把說(shuō)到一半的話(huà)又吞了回去。

　　我回過(guò)頭，依然不敢看她�！皨�?zhuān)�那我先進(jìn)房間了，我回來(lái)的路上吃過(guò)東西了，你不用擔心�！�

　　母親搓搓手，伸出一只手來(lái)，又了縮回去。我本以為自己還會(huì )說(shuō)些什么，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，轉過(guò)身緩緩地回到臥室，“砰”地把門(mén)鎖上，書(shū)包一扔，撲倒在床上，哭起來(lái)，一把鼻涕一把淚。

　　哭完了，我又坐起來(lái)，看見(jiàn)了鏡中的自己。自己挖的坑，自己又栽了進(jìn)去。就像那不該丟分的計算題，平時(shí)沒(méi)有養成好習慣，做完不檢查。

　　突然，一股電流穿過(guò)我的腦海，仿佛仙人指路，讓我的腦子開(kāi)了竅！我找到了自己失誤的根本原因：沒(méi)有盡力，也沒(méi)有一個(gè)好習慣！

　　正所謂“亡羊補牢，未為晚也�！蔽伊ⅠR振奮起精神，開(kāi)動(dòng)腦筋，立了一個(gè)小目標：是人支配習慣，而不是習慣支配我們，我也養成認真仔細的好習慣。

　　《誡子書(shū)》說(shuō)：“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！蔽议_(kāi)始每天認真做題、堅持檢查、多用草稿紙，思維跟著(zhù)活躍起來(lái)，分數也在慢慢提升，和母親談成績(jì)時(shí)也漸漸有了底氣。

　　半期考試不僅是學(xué)業(yè)的檢測，也檢測出了自己的不足。這次考試令我受益匪淺，讓我明白了好習慣的重要性。

考試后作文 篇5

　　幾天前，我進(jìn)行了初中生活中的第一次月考。

　　那一天，和平時(shí)的日子都不同，平日，我們在每一節課40分鐘后還可以休息一下，和同學(xué)聊天，開(kāi)一下玩笑。但那天，截然不同，一進(jìn)入“考場(chǎng)”，我們就十分緊張，同學(xué)們都把書(shū)包放到黑板下的地面上，然后拿出復習資料，開(kāi)始安靜地復習，不敢浪費一點(diǎn)兒時(shí)間。

　　考試開(kāi)始了，隨著(zhù)鈴聲，同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài)，考場(chǎng)內十分安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，而監考老師則十分負責地到處看。我呢？我也一樣，在認真地做題，不敢放過(guò)一絲時(shí)間。

　　考試結束了，沒(méi)想到考試后兩天，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了。

　　數學(xué)課上，孔老師嚴肅地說(shuō)：“這次數學(xué)月考成績(jì)不太理想，比小測的平均分還低了一分，而最高分就是馬翠茵，96分�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我十分擔心，我不知道我自己幾分…。

　　老師在電腦上打開(kāi)了我們的成績(jì)表，老師不讓我們看我們的分數，只讓我們看排名。我緊張地看著(zhù)，尋找我的'排名，老師一邊往下拉，一邊發(fā)表自己的感言。啊，終于找到了，居然才第17名。

　　這時(shí)候，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，考得不好……”

　　這句話(huà)深深地刺進(jìn)我的心里，我十分不開(kāi)心。隨著(zhù)我的悲傷，卷子也發(fā)下來(lái)了——85分，這個(gè)分數更加刺進(jìn)我的心里，我真不甘心，為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)呢？我下次一定要獲得進(jìn)步……。

　　之后的一天，英語(yǔ)成績(jì)也出來(lái)了，這一次，我被英語(yǔ)老師表?yè)P了，因為我答題卡做的不錯，我排在了第3名——93分，我十分高興，因為被老師表?yè)P了。

　　這兩個(gè)成績(jì)，都深深地刻在了我心中，一個(gè)成績(jì)告訴我，做人要有上進(jìn)心，要有進(jìn)步，一個(gè)成績(jì)告訴我，做人要虛心，不要驕傲。

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