(精)考試的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
今天，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“考試”二字，我心想：“��？怎么又要考試��！上次半期考試，我老媽的火氣還沒(méi)消呢，怎么又要考試了呢？真是火上澆油��！”
劉老師讓我們全班緊緊閉上眼睛，大聲說(shuō)道：“我要發(fā)卷子了！”我心想：“這次考試又可能我的分數要在60分以下了�！�
終于可以睜開(kāi)眼睛了，果不出我所料，這真是一張白底黑字的考試卷��！
這時(shí)，劉老師發(fā)出命令：“開(kāi)始！”全班同學(xué)馬上拿起筆做起來(lái)。這時(shí)，教室里可安靜了，就是一根針掉在地上也能聽(tīng)得非常清楚。
第一道題目是：請寫(xiě)出你最喜歡吃的五種水果的名字，我一看這道題，就提起筆沙沙的寫(xiě)起來(lái)。剛做完第一題才發(fā)現題上還又一個(gè)要求：“先認真把所有的`題目都讀一遍之后再做，在5分鐘之內做完下面的題目并且獲得100分的同學(xué)獎勵棒棒糖一個(gè)！”于是，我就照著(zhù)要求，認真仔細地把所有題目從頭到尾的讀了一遍。我的目光漸漸看到了最后一題，最后一題寫(xiě)道：“請把你的名字寫(xiě)在橫線(xiàn)上，其余的題目都可以不做了�！蔽掖蟪砸惑@，連忙把名字寫(xiě)在了橫線(xiàn)上，心想：“棒棒糖非我莫屬了！”
5分鐘很快就到了，最終我、大劉皓文、張應馳、張哲豪、林旋和王藝達都得到了100分，而其他的同學(xué)只能，垂頭喪氣的吃了一個(gè)鴨蛋。我想：“幸好我認真的讀了題，要不棒棒糖就與我無(wú)緣了！”
考試的作文 篇2
“離考試結束只差十五分鐘了�！蔽以谛睦锬馗嬖V自己：這次一定要抓住機會(huì )，一定要把答案傳給身后的她。
手上開(kāi)始有細細的，密密的汗，手里的紙條變得濕潤起來(lái)。
“吱”，我的板凳動(dòng)了一下，我知道，是她。
考試前，她笑得奸詐，對我說(shuō)：“朋友之間，記得互相幫助哦！”她眨了眨眼睛。我知道是什么意思，她其它科都不錯，但數學(xué)卻不忍直視，她讓我給她抄。當時(shí)我毫不猶豫地答應，朋友嘛，這有什么問(wèn)題�？涩F在……
“吱”，我的板凳又動(dòng)了一下。
我坐直身體，試卷我早已做完，可心卻不能平靜。我的目光與監考老師對視，突然想起了班主任說(shuō)的話(huà)：“一定不能作弊，這不僅關(guān)乎著(zhù)你們自己，還關(guān)乎著(zhù)班級的榮譽(yù)�！弊鞅�，從未有過(guò)，弄虛作假，丟人現眼。對，不能這樣做，我暗下決心，捏緊了紙團。
“吱”，她的腳又一次推動(dòng)了我的板凳。
“你可千萬(wàn)別忘記我們的約定”，猶記得小學(xué)也發(fā)生過(guò)這種事，當時(shí)我玩得很要好的朋友要我給她抄，可我考前的誓言都變成了考試時(shí)的食言。結果，由于我的背信棄義，我失去了這個(gè)朋友，對，答應的事就要遵守，更何況是朋友之間，做人要講誠信，我的'身體開(kāi)始慢慢往后挪動(dòng)……
“吱”，她的腳再一次推動(dòng)了我的板凳。
“做人要講良心，”奶奶告訴過(guò)我�！安蛔鰧Σ黄鸬赖碌氖�，”媽媽告訴過(guò)我�？晌矣窒肫鹆伺笥训男θ�，我不想失去她，如坐針氈……內心的糾結，終于，我撕了那張紙條，我不能對不起良心。
“叮叮�！笨荚嚱Y束了。在交卷的那一刻，我的目光與她憤怒的目光相遇，我知道我們的友誼結束了，可我不后悔，因為在誠信的考場(chǎng)上，我交了一份滿(mǎn)意的答卷。
考試的作文 篇3
考試前后拎著(zhù)包走進(jìn)考場(chǎng)，周?chē)黄良�，偶爾傳出幾響翻�?shū)聲。定睛一看，幾個(gè)同學(xué)仍在桌底，緊皺眉頭，“臨時(shí)抱佛腳”，抓緊時(shí)間快速復習著(zhù)；幾個(gè)同學(xué)面朝天，嘴里不停地嘀咕著(zhù)，保佑自己能考好；還有幾個(gè)同學(xué)則無(wú)所事事，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。
“叮咚”開(kāi)始考試。
“嘩啦啦”，試卷傳到了手中。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后，便開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū)，思謀策略，背水一戰于難度較大的試卷。
考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，連針掉地的'聲音都一清二楚，那帶著(zhù)厚厚眼鏡的監考老師坐在前面，押了口茶，用犀利的目光掃描著(zhù)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，有的同學(xué)遇到“攔路虎”，卡在那兒，抓頭撓耳；有的同學(xué)則輕輕松松，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。每一個(gè)都細心面對試題，沒(méi)有一絲怠慢。
“叮咚”，考試結束。交完試卷，如釋負重。
同學(xué)們三兩群的圍到一塊，喋喋不休地對著(zhù)答案，答案得到大眾認可的則歡呼雀躍，少數服從多數，錯誤的便唉聲嘆氣地抱怨，或多或少翻開(kāi)書(shū)本尋求最后一絲希望。
考試的作文 篇4
人生有許多“考試”，且次次都要接受心靈的“拷問(wèn)”。
上小學(xué)三年級時(shí)，我還不太懂事。那時(shí)，總要強好勝，什么東西都想據為己有。
一天放早學(xué)，偶然間看到文具店的門(mén)上，懸掛著(zhù)一個(gè)非常漂亮的筆記本。那筆記本封面的插圖很好看。一只小貓趴在一棵小樹(shù)上，樹(shù)下是一個(gè)背著(zhù)藍色書(shū)包的小女孩，女孩正凝視著(zhù)那只貓。出于好奇心，我屁顛屁顛地跑到門(mén)口，向店老板打探那個(gè)筆記本的價(jià)格。老板回答：“2塊錢(qián)就可以，小朋友，你想買(mǎi)嗎？”
我對老板說(shuō)“今天沒(méi)帶錢(qián)，下次吧�！闭f(shuō)完，便走了。
中午回到家，看見(jiàn)爸爸在做飯，媽媽在房中睡覺(jué)，我便有了個(gè)念頭……
我脫了鞋，就像小偷似的，躡手躡腳地來(lái)到爸爸房間。小心翼翼地拽起爸爸的外套，左翻右找。突然，兩塊硬幣叮當當掉落地上，我欣喜若狂。就在靠近那錢(qián)的時(shí)候，我卻猶豫了起來(lái)，是拿呢，還是不拿呢？拿吧，感覺(jué)自己太像小偷了，不拿呢，筆記本就買(mǎi)不到了。想了半天，還是違背了良心，伸出了手……
下午上學(xué)，滾燙的手握著(zhù)那兩元錢(qián)，就像握著(zhù)兩塊重金屬似的'，重到不能再重了。終于熬到了小店門(mén)口，我又一次看到了那個(gè)筆記本，望了望手心里那兩元錢(qián)，心想：算了，拿都拿了，買(mǎi)吧！給了老板兩元錢(qián)，我拿走了夢(mèng)寐以求的筆記本。
剛出小店門(mén)，便看見(jiàn)爸爸在門(mén)口站著(zhù)呢，我嚇得魂都沒(méi)了，恨不得現在就把筆記本塞進(jìn)書(shū)包。
爸爸問(wèn)：“買(mǎi)什么了?那么好看�！�
我頭頂的虛汗直往外冒，低下頭說(shuō)：“爸……爸爸，我拿了你的錢(qián)……買(mǎi)了……一個(gè)筆記本……對不起，爸爸……”
爸爸摸著(zhù)我的頭，笑呵呵地說(shuō)“沒(méi)事，權當是一次考試了。不過(guò)，希望這是第一次，也是最后一次哦！”我一聽(tīng)，抬起頭，笑了。摸了摸筆記本，筆記本封面上的小女孩，好像正對著(zhù)我笑……
這次“考試”，讓我明白：誠實(shí)與守信應該是做人的根本。
考試的作文 篇5
我們記憶中會(huì )有許多難忘的時(shí)刻，于我而言，最難忘的就是作弊被抓的那一刻，雖過(guò)去很久，仍然記憶猶新。
那是小學(xué)畢業(yè)的最后一次考試，每個(gè)同學(xué)的心里都不免有些緊張，我也并不例外，剛寫(xiě)了幾個(gè)字手上的汗就已經(jīng)冒出來(lái)了，但我并不敢把手張開(kāi)，因為我的手上全是小抄，我很害怕會(huì )被老師發(fā)現，心砰砰跳的厲害，我不知該如何是好，轉念一想明明就在眼前，我卻不去看，這也太可惜了吧。于是，我越老師走過(guò)去就看一眼，這樣一次一次的都沒(méi)有被老師發(fā)現，我的心也就放松了，膽子也變大了，我干脆把手拿了上來(lái)，斜著(zhù)眼睛一邊瞅著(zhù)老師一邊寫(xiě)，就當我快要抄完的'時(shí)候，突然聽(tīng)到“咳”的一聲，我猛地一下抬起頭，看見(jiàn)老師正坐在講臺上，正對著(zhù)我，目光注視著(zhù)我，我也注視著(zhù)他，瞬間耳朵根發(fā)熱，整個(gè)臉快要燒起來(lái)，我趕緊偷偷的把手放下去，恨不得鉆到桌洞里，一會(huì )兒老師站了起來(lái)，有圍著(zhù)教室走了起來(lái)。
“怎么辦，怎么辦，我是不是被老師發(fā)現了老師，會(huì )批評我嗎？會(huì )通報我嗎？”我的心跳加速，心情很復雜，總是胡思亂想，心思根本不放在試卷上。一會(huì )兒下課鈴響了，該收卷了，我雖然勉強做完了試卷，但都沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，我第一個(gè)走出了教室，趕緊把手上的小抄洗干凈，一個(gè)人靜靜地回到了教室，我的心情該是多么的害怕。
回到教室，同學(xué)們都在討論這問(wèn)題，討論著(zhù)剛才的試卷，而我卻一個(gè)人靜靜地趴在桌子上，回想剛才的一幕，我和老師竟然把眼神對上了，而我卻在作弊，不知老師盯了我多久，發(fā)現我了沒(méi)有。
不一會(huì )兒有個(gè)同學(xué)跑來(lái)告訴我，說(shuō)老師找我去辦公室，聽(tīng)到這句話(huà)我的全身都震悚了。
我正懷著(zhù)忐忑不安的心情去辦公室的路上，不知老師會(huì )如何批評我，我的心臟簡(jiǎn)直快要跳出來(lái)了，唉，該來(lái)的還是要來(lái)的，認命吧，作弊的滋味實(shí)在太難受了，以后再也不作弊了。
考試的作文 篇6
時(shí)間飛逝啊，轉眼一個(gè)學(xué)期就結束了，為了迎接期末考試，我專(zhuān)門(mén)制定了一個(gè)期末復習計劃。以下就是我的期末復習計劃表：
起床后復習語(yǔ)文，共復習1小時(shí)，先將一個(gè)單元的課文大聲朗讀一遍，再合上書(shū)背誦這一單元要背的課文并且默寫(xiě)，接著(zhù)看一下這一單元的復習知識點(diǎn)，盡量把這些復習知識點(diǎn)牢牢的印在腦子里。
語(yǔ)文復習好后就是數學(xué)了，這是我的一大難題，所以要多復習一點(diǎn)，所以就復習1個(gè)半小時(shí)啦。數學(xué)也是一個(gè)單元一復習，主要還是做一些習題來(lái)提高我的能力。
再來(lái)就是英語(yǔ)，英語(yǔ)呢，并不是最好的，也不是最差的，中等吧，所以也就1個(gè)小時(shí)啦。讀背單詞，讀熟課文也就OK啦!
科學(xué)對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，半小時(shí)就夠了，看看單元復習知識點(diǎn)，理解這個(gè)實(shí)驗的結論，就一切OK。
我的`這個(gè)期末復習計劃是不是很完美?大家也一起來(lái)分享下你們的期末復習計劃吧。
考試的作文 篇7
今天是數學(xué)考試，我信心十足。坐在座位上精神飽滿(mǎn)地等待著(zhù)�？季硪话l(fā)下，我將上面的題目仔細掃描一遍，心想：原來(lái)是這么簡(jiǎn)單的題目，好，我一定要拿100分!
我認真地思考著(zhù)，一題又一題，最后終于做完了。為了不再出錯，我還檢查了一遍，直到怎么也找不出錯誤。此時(shí)，下課鈴也正好想起了，我們排著(zhù)隊，把卷子交了上去。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在議論卷子上的題目。有同學(xué)問(wèn)我卷子上的題目，我把答案告訴了他，這時(shí)他才發(fā)現原來(lái)那題寫(xiě)錯了，他懊惱不已。議論之中，我發(fā)現自己寫(xiě)的答案都是正確的。心中竊喜，我就要登上巔峰之上的王座啦!
但在第三天，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現有一題寫(xiě)錯了。"哎!?怎么會(huì )錯呢?原來(lái)我把文字和圖片的意思理解錯了。就在這關(guān)鍵的地方扣了三分。
三分!可能在某些同學(xué)的心里只是不屑一顧�？稍谖业男睦�，是至關(guān)重要的。就只差三分就拿到100分了，你知道這代表什么嗎?太可惜啦。我心中的'希望像泡沫一樣，慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。
由此可以得出，一次小小的失誤或疏忽，會(huì )破壞整個(gè)偉大工程。虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。做考卷時(shí)，一定要仔細識題，認真作題，反復檢查。一定要相信，有付出就有收獲，將來(lái)的你，一定會(huì )收獲豐滿(mǎn)的果實(shí)。
考試的作文 篇8
“沈兆鑫——”我回頭一看。原來(lái)是數學(xué)老師。
數學(xué)老師抱著(zhù)一大疊練習卷，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你到老師辦公室幫我改一下�！�
“好的�！�
試卷并不難改，是“統計”這單元的。轉眼，已經(jīng)改了三十多人了，有九個(gè)人滿(mǎn)分�！斑@不是我的試卷嗎？”
想到班里有那么多人滿(mǎn)分，要是我沒(méi)能滿(mǎn)分，豈不是讓我的一世英明毀于一“考”，辜負了同學(xué)與老師的期盼？我的'心像吊了十五個(gè)水桶一樣。
前面的填空與選擇全都正確，真是有驚無(wú)險。忽然，我發(fā)現沒(méi)寫(xiě)單位，單位，是要扣一分的。
怎么辦，看著(zhù)試卷上這刺眼的答案，改還是不改？我猶豫地問(wèn)著(zhù)自己。心底竟萌生了一個(gè)念頭：改卷子。反正數學(xué)老師有事出去不在，只有我一人在辦公室。真是天助我也，時(shí)機難得，趕緊答案改了。當拿起鉛筆時(shí)，不知怎地，我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣，心撲通撲通地跳。如果改了，我也一樣得滿(mǎn)分，但同學(xué)們一旦知道了，一定會(huì )瞧不起我，還會(huì )與我做朋友嗎？如果不改，十幾個(gè)人滿(mǎn)分。我卻沒(méi)有，同學(xué)們會(huì )怎么看我呢？怎么辦？
我想到老師讓我來(lái)該試卷，是對我的信任，認為我不會(huì )欺騙，我怎能辜負了她對我的信任呢？怎能做出這種自欺欺人的事呢？我還怎做一個(gè)講誠信的好學(xué)生呢？
我迅速地畫(huà)了一個(gè)圈，迅速地寫(xiě)下“－1”，在成績(jì)欄上重重地寫(xiě)下99，就迅速地翻過(guò)去，接著(zhù)“干活”……
走出了辦公室，眺望遠山，夕陽(yáng)下的筆架山抹上了一層金光。