考試的作文（優(yōu)選5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的考試的作文5篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
記得這件事發(fā)生在一天下午，老師突然說(shuō)要考試。 一下課，同學(xué)們都自覺(jué)留到教室里，認真地復習著(zhù)。 嘀鈴鈴�。�！嘀鈴鈴�。�！上課鈴聲響了起來(lái)，馬上，一張卷子就發(fā)到我手里了，我有點(diǎn)緊張可我想起早上姐姐說(shuō)過(guò)的；考試的時(shí)候，不要緊張發(fā)了卷子 就先閱一遍 看看有沒(méi)有稍復雜一點(diǎn)的題。我按照姐姐說(shuō)的去做，努力告訴自己；不要緊張不要緊張你一定能行！可我心里總是忐忑不安，于是我就模仿電視上的動(dòng)作；深呼吸—— 呼…~~吸……~ 啊，心里總算安定下來(lái)了， 低下頭我才發(fā)現 咦？我的卷子怎么是語(yǔ)文 我同桌的`卷子怎么是數學(xué)��？ 原來(lái) 老師為了同桌兩不要互相抄襲， 才設的這一套 哎呀！老師可真會(huì )耍小聰明， 但是 這也難不倒我們。第二個(gè)做法、 我把卷子首先得閱了一遍，嗯··進(jìn)過(guò)我仔細觀(guān)察 發(fā)現這張卷子也沒(méi)什么難得，于是，我放大了勇氣做了起來(lái)。結果做著(zhù)做著(zhù)·· 我發(fā)現了一個(gè)字不會(huì )組詞，我這樣想，那樣想 卻想到媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)；在考試時(shí)，如果有不會(huì )的題 就先空下 不要把時(shí)間多浪費在一道題上。我又按媽媽說(shuō)的，把題空下，做別的過(guò)了不久，又有一道修稿符號的題把我難住了，我又把它空了下來(lái)，剩下的題多不怎么難 不一會(huì )兒的時(shí)間 我就做完了。
現在呢… 我又把注意力集中到這兩道題中，我想啊想，可就是想不出來(lái)…~ 哎，怎么辦呢，這當我難為之下，我卻想起了坐在我后面的班委員----王映月，于是，我悄悄地對她說(shuō)；王映月！王映月�。。�！那個(gè)··傳字怎么組詞？ 可他當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在那哼著(zhù)歌呢，我一次又一次地問(wèn)她， 她又一次又一次地哼著(zhù)歌，真是把我逼瘋了，我放棄了
最后 ，我又想到坐在我前面的班長(cháng)-----霍玉茹。我又悄悄地對霍玉茹說(shuō)；霍玉茹�。�！ 霍玉茹�。�！ 這道題怎么做？可她們兩個(gè)一個(gè)也不理我，這是，
我只有一個(gè)念頭…
那就是——————我自己想了！ 哎，我左想右想，終于把那道修改符號的題給想出來(lái)了。 還剩那到給字組詞的題了，正當我想想想的時(shí)候，下課鈴敲響了！ 最后一位同學(xué)------朱瑤瑤來(lái)收卷子，我還有個(gè)希望 因為那朱瑤瑤溫柔又善良，我想她應該會(huì )給我講吧！ 當他來(lái)到我身邊收作業(yè)時(shí)，我連忙問(wèn)她；朱瑤瑤，這··這道題··怎··怎么做？ 我緊張的連話(huà)都說(shuō)不好，她呢？ 他還是不給我講，哎，怎么辦？她只是拼命地問(wèn)我要卷子，而我只能豁出去了，我打把翻開(kāi)別人的卷子，把那道題的答案找了出來(lái)，填了上去。老師，你可別懲罰我哦，我也是不得已的，呵呵··
呼！ 我大嘆一口氣 終于考完了，這個(gè)語(yǔ)文考試仿佛讓我走進(jìn)了一個(gè)驚險又恐懼的世界。真是把我嚇破膽了！
考試的作文 篇2
雨滴答滴答的敲在窗戶(hù)上，這讓我想起那次數學(xué)考試和那個(gè)和我有矛盾，又和好了的同學(xué)。
那在早讀的時(shí)候，老師提前跟同學(xué)們說(shuō)今天要考試，同學(xué)們嚇得都要哭了。
考試前，同學(xué)們有的在復習功課，有的還在外面玩，還有的`在干擾別人。我也不例外，正在努力的復習功課，偶爾會(huì )往外面看。
考試開(kāi)始了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我大致的看了一下，非常簡(jiǎn)單。我做到一半的時(shí)候，抬起頭，東看看，西望望，看看有沒(méi)有同學(xué)跟我寫(xiě)的一樣快，結果沒(méi)有人。我就安心的繼續寫(xiě)了。
突然我看到一題，需要直尺，我急忙打開(kāi)文具盒，沒(méi)有！我急得團團轉，不知道怎么辦？這時(shí)我同桌見(jiàn)我沒(méi)有直尺，我心想：就是想看我笑話(huà)嗎，休想！因為我跟他之間有一個(gè)小矛盾。過(guò)了一會(huì )兒，一把斷了的尺子遞向我這，原來(lái)是我的同桌，我非常感激他，以后再也不跟他吵架了。
我明白了，友誼是很重要的。如果沒(méi)了友誼，也就沒(méi)有了朋友的幫助，那將永遠不會(huì )成功。
考試的作文 篇3
在我的小學(xué)生活中，曾有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。而令我最難忘的是，在五年級作文課上的一次考試。
那個(gè)下午很平靜，老師踩著(zhù)上課鈴步入教室，手里提著(zhù)小黑板，小黑板往墻上一掛，說(shuō)：“下面，進(jìn)行一次考試，這就是考試內容�！蔽覀兊哪抗忭樦�(zhù)老師的手指落在那小黑板上。頓時(shí)，我人魂分裂，變成行尸走肉，這題完全非人類(lèi)。一、二題甚是簡(jiǎn)單，第一題：寫(xiě)出班級、姓名；第二題：寫(xiě)出兩首古詩(shī)。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“考試時(shí)間三分鐘，現在開(kāi)始！”這一聲，便如給我們判了死刑�！斑@么多題，三分鐘哪能做完……”同學(xué)們紛紛抱怨，我早已呆若木雞，眼似銅玲，嘴似豹虎，可我沒(méi)功夫吃驚了，要珍惜每一0。00001秒鐘！便抄起家伙開(kāi)始干�！�1、2題太簡(jiǎn)單，先不寫(xiě)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，開(kāi)始胡編亂造起來(lái)……光陰似箭，三分鐘轉瞬即逝，我萬(wàn)般無(wú)奈地交了卷。交卷后，我開(kāi)始仔細看題目，可當我看到最后一題，我的呼吸嘎然而止，那一題竟然是：只做1，2題！頓時(shí)，我的世界天昏地暗……
當考卷發(fā)下來(lái)，我的`眼睛直直地落在那刺眼的零分上，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想訴說(shuō)：謝謝您，專(zhuān)家。您總是為我們這一代著(zhù)想，讓我們明白看問(wèn)題要看全面；謝謝您，“0”分�？荚嚨募记刹皇亲钪匾�，而審清題才是最重要的；謝謝您，老師。您讓我向粗心說(shuō)再見(jiàn)，向細節發(fā)出召喚！
考試的作文 篇4
街上依舊人來(lái)人往，秋風(fēng)依舊蕭瑟，秋雨依舊連綿不斷，幾片銀杏葉依舊孤零零地掛在枝頭，我的思緒被拉回了三年前的一個(gè)多雨的秋日……
那時(shí)，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，路上有些泥濘，我正走向作文班。忽然看見(jiàn)了一群人圍在一起，還不時(shí)叫好，好奇心就驅使著(zhù)我望去。原來(lái)是兩位老爺爺在對弈，我心想離上課還有半個(gè)小時(shí)呢，況且作文班又近在咫尺，于是，我也擠進(jìn)了人群。
“好，殺得好！”又是（黑方）一招將軍，周?chē)舜舐暯衅鸷脕?lái)，看棋面，只見(jiàn)“炮”來(lái)勢洶洶，擺足了要吃定大帥的架勢，另一人不慌不忙一避，氣勢沖沖的'“炮”頓時(shí)軟了下來(lái)，沖“炮”那位這才發(fā)現自己掉入了圈套，想收“炮”，可那“炮”早已是甕中之鱉，無(wú)法逃脫了，他只好嘆一口氣。這時(shí)，雨勢變大了，周?chē)娜肆ⅠR把傘遞上去，幫二位長(cháng)者遮雨。一滴雨落在“黑馬”上，老人一振，一個(gè)瀟灑地“馬”二進(jìn)三，勢如破竹，直逼對方咽喉。紅方仍是不急不躁，又是一擺，那一擊又被化為烏有。黑方又嘆了一口氣，棋局又陷入了困境，雨越下越大。突然，黑方進(jìn)“車(chē)”，又殺了上來(lái)。周?chē)娜硕计料柯�，看紅方如何應對。只見(jiàn)紅方手一抬，在空中停了片刻。然后用力把一個(gè)棋子拍下，戰勢頓轉，針尖對麥芒，紅方已經(jīng)深入對方腹地，直逼主將了。
黑方還未動(dòng)手，就長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，這時(shí)，雨下得更大了，似有傾盆之勢。兩位爺爺站起來(lái)握手，說(shuō)雨太大了，就紛紛離開(kāi)了。
我一邊轉身離開(kāi)，一邊想著(zhù)剛才的戰勢。突然，看見(jiàn)一個(gè)皮包躺在水洼里，一打開(kāi)，里面有叁佰伍拾貳元和一部手機。我在原地等了幾分鐘，轉念一想，他(她)又不知道是誰(shuí)拿的，我只是撿起了而已。于是，我拿起皮包，用紙巾揩干上面的水，小心翼翼地藏在包里，向作文班緩緩走去。
有一輛白車(chē)駛過(guò)，濺起一片水花。我警覺(jué)得一回頭，走兩步，就猛一回頭。只覺(jué)得心驚膽戰，仿佛有一條影子跟著(zhù)自己，有一個(gè)聲音訓斥著(zhù)自己的行為。我趕緊跑回剛才兩位老人對弈的位置，幾分鐘后，我就看見(jiàn)一片灰色中有一抹身影跑了過(guò)來(lái)，到了我身邊。經(jīng)過(guò)一番查證，我把皮包遞給了老人，他就是剛才那位紅方，他和藹地笑笑，說(shuō)：“小姑娘，我該怎么謝你呢？”我搖頭說(shuō)想拜他為師學(xué)棋藝。
于是，每個(gè)周六，那位爺爺都會(huì )在那兒等我，學(xué)了兩周我的棋藝有了不小長(cháng)進(jìn)，但一個(gè)月后我再也未看過(guò)那位爺爺。
街上依舊人來(lái)人往，秋風(fēng)依舊蕭瑟，秋雨依舊連綿不斷，幾片銀杏葉仍舊孤零零地掛著(zhù)，在那個(gè)位置，我通過(guò)了一場(chǎng)考試。
考試的作文 篇5
在人生的十字路口上，我曾經(jīng)迷失了方向，我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。
記得大約在七歲的時(shí)候，一天，好友錢(qián)夢(mèng)迪手中握著(zhù)一支筆，她遞給我，我接過(guò)它。哇！好精美的一支中性筆。我愛(ài)不釋手，眼睛里不停閃爍著(zhù)光芒。站在一旁的她也笑了。她誠懇地說(shuō)道：“這支筆我打算送給你�！蔽覂刃暮芨吲d，面部表情故意裝作不在乎的樣子，說(shuō)道：“真的嗎？”“是��！”她提高了嗓音說(shuō)。我由于了片刻，把筆還給了她。她滿(mǎn)面顯示著(zhù)自己的不高興。她又把筆遞給我，“我們是好朋友嘛！”我的決心動(dòng)搖了，手不自覺(jué)地接過(guò)那支筆。算了，拿著(zhù)吧！于是手加快樂(lè )速度，挨住了它�！拔乙丶伊�，謝謝你送給我這支筆！”說(shuō)完，轉身就跑。我迫不及待地翻開(kāi)作業(yè)，想試試這筆。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字。呵！好清秀的字啊～我對這支筆越來(lái)越感興趣了�？墒�，這支筆是我的嗎？我并沒(méi)有用財物去購買(mǎi)它，而是用零去得到它，這是貪小便宜呀！一個(gè)聲音說(shuō)：“別想那么多啦！既然你好友送給你這支筆，你就接受她的好意吧，可別讓她難看咯！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)八道，它是我們王國里最貪小便宜的人，我們人人都討厭它，厭惡它，鄙視它，你可別向它學(xué)。做好真實(shí)又真誠的你自己，難道這不是一種真心自我的感受嗎？”我靜下心來(lái)想了想，是啊，做人要真誠，說(shuō)不定這是上帝給我的一次嚴峻的考驗呢？于是，我拿起筆飛向錢(qián)夢(mèng)迪�！斑�，我要謝謝你的好意，我也要向你說(shuō)聲‘對不起’，我不該拿你的`筆！”錢(qián)夢(mèng)迪笑了笑說(shuō)：“算了，你不要筆不要緊，我不勉強你。不過(guò)，我們還是好朋友！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次考試雖然過(guò)程不不完美，可是最終還是得到了最美好的接過(guò)，我仍然給自己寫(xiě)上了“100分”。雖然生活中的考試很多，稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但我會(huì )對自己說(shuō)：“真心自我，相信自我，過(guò)好自己的每一瞬間！”
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