【熱】實(shí)用的考試的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文 篇1

　　晚上馮老師利用打寫(xiě)的時(shí)間，發(fā)了一下這次期中考試成績(jì)的獎狀，真是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，失望的是沒(méi)進(jìn)前三名，高興的是我進(jìn)前十名了，前十名是有獎狀的。

　　老師先讓我們統計自己的分數，也就是閱讀的分數加上作文的`分數，再加上奧數的分數加上數學(xué)的分數最后加上英語(yǔ)的分數，我的總分數是348分，這個(gè)分數對于我來(lái)說(shuō)很滿(mǎn)意，過(guò)了一會(huì )老師統計完以后，我們就開(kāi)始按平均分排名次，我是第六，太好了我居然是第六，真是讓我意想不到，下面老師又發(fā)了數學(xué)的獎狀了，數學(xué)我排第七，有點(diǎn)落后，不知道怎么回事，發(fā)完獎狀，回到座位上，任姿慧一直在我旁邊說(shuō)：“哇，米涵香，我好羨慕你呀，讓我摸摸獎狀吧，哎呀，不行我摸不到，我這三年里都沒(méi)有過(guò)獎狀，”聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，我心里對自己的分數始終不滿(mǎn)意，心里總是開(kāi)心不起來(lái)，老師給我發(fā)獎?wù)障嗟臅r(shí)候我也是假笑的，應該是因為原來(lái)都是前三名，而這次卻考了個(gè)第六七名吧，沒(méi)關(guān)系，回家爸爸媽媽也不會(huì )多說(shuō)我的，因為我跟爺爺說(shuō)過(guò)我要考前十五名，就算要說(shuō)我，我也是應該的我這次真是退步了。

考試的作文 篇2

　　20xx年度期末考試讓我印象深刻，語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)中，除數學(xué)比較滿(mǎn)意外，語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)的成績(jì)都不是很理想。下面就讓我來(lái)做一個(gè)考試反思。

　　語(yǔ)文學(xué)科只考了84。5分，主要原因是作文寫(xiě)跑題了，被扣了12分�；氐郊�，我就認真思考跑題的原因。通過(guò)我寫(xiě)的作文內容與題目要求進(jìn)行對比，跑題的原因是沒(méi)有認真審題。題目要求寫(xiě)20xx年的成長(cháng)故事，而我由于急于答題，只讀了題目要求的一半，便理解為要求寫(xiě)個(gè)人以前的成長(cháng)故事，從而導致跑題。這次跑題，使我的語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)大幅度下滑，可讓我吸取了教訓。下次我一定認真審題，在完全理解題目要求后再下筆寫(xiě)。另外3。5分，錯在詩(shī)歌填空和短文加標點(diǎn)方面，分別被扣2分和1。5分。都是因為基礎知識掌握不牢固，導致出錯。以后我一定要多背多記多練習。

　　數學(xué)考得還可以，考了100分。我要保持這個(gè)成績(jì)。

　　英語(yǔ)考了95。5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去？”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機和小汽車(chē)，正確答案應該是宇宙飛船。由于我對宇宙飛船的英語(yǔ)拼寫(xiě)掌握不牢固，結果錯選了飛機。以后我一定要加強英語(yǔ)單詞的記憶。

　　通過(guò)這次期末考試，我找到了自己存在的不足，并要在以后的.學(xué)習中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績(jì)。

考試的作文 篇3

　　黑漆漆的夜晚降臨了，我們開(kāi)始上語(yǔ)文晚自習。我們先看了一會(huì )兒電視，然后徐老師不知是突發(fā)奇想呢還是早有預謀，竟要測試一下我們的反應力。

　　“今天我們搞一個(gè)小測試�！毙炖蠋熋鎺Ъ樾�，神秘西西地說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了之后興奮不已，紛紛舉手表示要參加。我想：徐老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？正想著(zhù)，徐老師拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，上面用筆寫(xiě)了“紅”、“橙”、“黃”、“綠”、“青”、“藍”、“紫”、“千”。每一個(gè)的顏色都和字的名稱(chēng)不相同。

　　鮑晗飛當了第一個(gè)試驗品。老師一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)：“這是什么字？”一會(huì )兒又問(wèn)：“這是什么顏色？”弄得鮑晗飛愣了半天。明白了游戲規則后，我膽怯地舉起了手，又像閃電般放了下去。第二個(gè)以身試毒的是張葉茜。她前戰告捷，不過(guò)后面就不怎么順利了。她每講一個(gè)答案，就會(huì )彎一下身子，咬一下牙，閉一下眼睛，好像要費多大勁似的。

　　不過(guò)這也難怪，一個(gè)人的思維順著(zhù)這條路飛速行駛，又突然急剎車(chē)轉向另一條路，難免要磨出一點(diǎn)火花嘛。這簡(jiǎn)直比腦筋急轉彎還繞……

　　幾輪的測試結束了，老師在同學(xué)們中迅速瀏覽了一遍，不巧選中了我。既然木已成舟，我大膽地接受了這次考驗。老師一開(kāi)始全問(wèn)我“這是什么字？”我一一做答。忽然老師指著(zhù)用藍筆寫(xiě)的`“紫”字問(wèn)：“這是什么顏色？”我一下愣住了。這時(shí)，仿佛一只可愛(ài)的九色鹿在我眼前跑來(lái)跑去。我定睛一看，是藍色�！八{！”我脫口而出�？偹銓α�。

　　老師把我又轉了十圈，我的眼前一片空白，然后出現了一上一下的同學(xué)們，我想：我這是在哪？是在蹦蹦床上嗎？由不得我想，測試繼續進(jìn)行了……我把“綠”字說(shuō)成了“紅”字，紫色看成了黃色……每一次我都仿佛眼前有一群水彩筆。紅筆說(shuō)：“選我�！彼{筆說(shuō)：“應該是我！”……我的心就像被吊在梁上一樣。

　　測試結束了，盡管它只有幾分鐘，卻帶給我一片彩色、遐想。我永遠也忘不了。

考試的作文 篇4

　　通過(guò)這次期末考試我覺(jué)得我考得很不理想，媽媽也不滿(mǎn)意。但是媽媽沒(méi)有批評我。媽媽讓我總結經(jīng)驗。知道我這次考得不好的原因是什么，我覺(jué)得還是太粗心太荒唐了，沒(méi)認真審題，沒(méi)仔細檢查的原因。

　　尤其是英語(yǔ)沒(méi)考好還是因為平時(shí)基礎沒(méi)打好，聽(tīng)力和寫(xiě)單詞都可以，認單詞認得不行�？荚嚂r(shí)有些單詞還是不理解。但是我在這個(gè)暑假一定會(huì )加倍努力學(xué)習，為以后打好基礎。

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