[合集]考試的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的考試的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　在考試前，老師都會(huì )先幫我們小考，考前老師強調：“小考的成績(jì)占百分之五十，月考的成績(jì)也是占百分之五十，所以每一次考試都要把握，好好努力�！蔽覀円宦�(tīng) 到這個(gè)消息時(shí)，都好像熱鍋上的螞蟻一樣緊張，所以我們連小考時(shí)都特別的認真，也想知道我們小考的成績(jì)考得好不好。每當老師要發(fā)小考考卷時(shí)，我們班都恨不得 把小考考卷?yè)尰貋?lái)看自己的成績(jì)如何。

　　父母一聽(tīng)到要考試時(shí)，都會(huì )叮嚀我不能看電視跟故事書(shū)，要趕快把功課寫(xiě)完，復習月考要考的科目，每次我都讀到晚上十點(diǎn)左右，有一次我竟然讀到十一點(diǎn)都還不知道要睡覺(jué)了。每當我把飯吃完，洗完澡就馬上到我的'房間讀書(shū)，爸爸和媽媽跟我說(shuō)如果考前三名要什么東西就都會(huì )給我，我聽(tīng)到這個(gè)消息既高興又緊張，所以我就更 努力的讀書(shū)再讀書(shū)。

　　到了考試當天，我們班變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到鉛筆在寫(xiě)字的聲音。我們班有人像木頭人一樣，一直盯著(zhù)題目在想這題應該怎么寫(xiě)才對一聽(tīng)到鐘聲，我們班有些人還沒(méi)把考卷寫(xiě)完，老師就說(shuō)：“你們沒(méi)寫(xiě)完的只能再寫(xiě)五分鐘�！蹦切�沒(méi)寫(xiě)完的人就快馬加鞭，在兩分鐘內就把它寫(xiě)完了。

　　考完試時(shí)我們心中的大石頭還放不下，因為還不知道成績(jì)好不好，而且老師還跟我們說(shuō)不能討論考卷上的題目。老師如果在上課的時(shí)候改考卷，他就會(huì )讓我們待在教室里看電視，當專(zhuān)注于電視時(shí)，我們心中的大石頭都暫時(shí)放了下來(lái)，全班像在天空中的小鳥(niǎo)一樣自由飛來(lái)飛去、開(kāi)心不已。

　　當老師要發(fā)考卷時(shí)，我們心中又緊張起來(lái)了，我一拿到我的成績(jì)單，看到我考第二名時(shí)，我真想趕快把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽知道這個(gè)消息時(shí)，他們就把翻譯機送給我，那個(gè)時(shí)候的我就像在天空中飛翔那樣的快樂(lè )。

　　我覺(jué)得考試像在打仗一樣的緊張又刺激，考試對有些人來(lái)說(shuō)像是要去“恐怖堡”一樣的恐怖，對某些人來(lái)說(shuō)又像是要去人間天堂一樣的開(kāi)心。我希望下次的成績(jì)能比這次還要好，所以，我決定下次還要比這次更認真的讀書(shū)。

考試的作文 篇2

　　期中考試結束了，隨之而來(lái)的是翹首企盼的成績(jì)也要揭曉了。

　　早上第一節課，老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的考試卷。

　　“我來(lái)念一下成績(jì)!”老師說(shuō)。

　　這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。

　　有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。

　　教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。

　　此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗。

　　“馬凡博，98.5分!”還不錯，我心里的大石頭落了下來(lái)。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯誤。

　　由于粗心，我以1。

　　5分之差與滿(mǎn)分失之交臂。

　　這成績(jì)給我留下的則是深深的思索。

　　總結經(jīng)驗教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。

　　痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。

　　只有在學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習上的強者，才能自信的面對挑戰。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　我們航行在沒(méi)有邊際的.學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

　　記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。

考試的作文 篇3

　　今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jì)比我的預料的還好，語(yǔ)文成績(jì)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉�！碑斅�(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。

　　我接過(guò)自己的試卷仔細一看，哦！原來(lái)我就錯了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是（），應是前兩句，而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識錯了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒(méi)減分，錯的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

　　我以后做到：

　　1、要多讀書(shū)，課外知識也一定要掌握好。

　　2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認真仔細的.做題。

　　3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字數只能多不能少，把平時(shí)的好詞好句用上。

　　5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！

　　6、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分！爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

　　以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。

考試的作文 篇4

　　在漆黑的天幕中，天上那一顆星星是那么的耀眼，那么的閃亮。每當我抬頭仰望時(shí)，它總會(huì )為我指引前進(jìn)的方向，讓那一件后悔的事情時(shí)刻伴隨在我的腦海，在每一次考試的時(shí)候給我敲響警鐘——認真對待每一道題。

　　還記得那次考試，王老師把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，心想這么簡(jiǎn)單，都做過(guò)，肯定能考100分。

　　不一會(huì )兒，我就做完了，看看同學(xué)們還在那里認真做題呢，心里不禁得意起來(lái)，我又沒(méi)有認真檢查。

　　過(guò)了幾天，發(fā)下卷子了，我一看，大部分同學(xué)都考了100分，連最差的.同學(xué)多考了80多分，而我只有91分。我看完后，把卷子塞進(jìn)書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐回到家�；氐郊�，看到爸爸在看報紙，我想借機趕緊溜走，結果剛要拿鑰匙，就被爸爸發(fā)現了。爸爸平淡的問(wèn)：“你數學(xué)卷子考得怎么樣��？”“我，我考了……97……分�！蔽医Y結巴巴的說(shuō)著(zhù)�！翱隙ㄓ质谴中腻e，給我寫(xiě)反思去，不少于500字，再把卷子抄一遍�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我想寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)屋走去。

　　到那屋以后，我才發(fā)現卷子上的字密密麻麻的，寫(xiě)的我手都酸了，腰都疼了。我一直抄到晚上十一點(diǎn)多，肚子餓得咕咕叫，誰(shuí)讓我那么粗心呢？！

　　天上的星星那么多，唯獨那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮，從那以后，我學(xué)會(huì )了細心、努力，是它伴隨著(zhù)我沖向更高的山峰。

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