考試的作文[錦集4篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文 篇1

　　1、以懂你為話(huà)題，任選角度，寫(xiě)一篇作文。

　　2、以癡迷為話(huà)題，任選角度，寫(xiě)一篇作文。

　　3、半命題作文：聆聽(tīng)

　　4、以回味為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。

　　5、與 擁抱。

　　6、生活中，有些人有些事引起了人們的足夠重視，有些人有些事被我們忽略了。關(guān)于重視和忽略一直牽引著(zhù)我們的視線(xiàn)，激動(dòng)著(zhù)我們的心靈，引發(fā)著(zhù)我們的思考。聯(lián)系生活實(shí)際，以重視和忽略為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

　　7.請以讓我悄悄地告訴你為題目，寫(xiě)一篇文章。(65分)

　　要求：①要寫(xiě)出自己真實(shí)的體驗和感悟，不得抄襲;②除詩(shī)歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書(shū)寫(xiě)要正確、規范、美觀(guān)。

　　8.生命中那些感動(dòng)的瞬間

　　所謂備考作文，并不是機械的。也未必需要你把整篇作文背下來(lái)。但是，你要記住3個(gè)方面的'東西。一是文章的結構，譬如這種總分總的結構和開(kāi)頭結尾的抒情，你一定要記住。甚至，背誦一下首尾的原句，就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通，有的是歷史典故，應該記住。三是，尋找類(lèi)似的材料。譬如戰勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動(dòng)瞬間等。老師提供的是一種方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。

　　下面請在2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，選擇兩個(gè)作文題目，完成作文。

　　1、人生需要 。請將標題補充完整，然后以備料作文，完成一篇文章�？梢杂行碌膭�(chuàng )意，可以脫離老師的備料作文，但是最好不要脫離開(kāi)老師的結構。注意，在抒情上，必須要根據主題進(jìn)行改變。

　　2、以寂寞之后的輝煌為話(huà)題，寫(xiě)篇文章。所寫(xiě)內容必須在話(huà)題范圍之內。

　　3、以臺階為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，要求立意新穎，有創(chuàng )意，有個(gè)性，有獨特的感悟和間接。

　　4、以精神信念為話(huà)題，寫(xiě)一篇600以上的文章。題目自擬，文體自定。

考試的作文 篇2

　　大家好，我就是那個(gè)“煩人”的考試爺爺。

　　我可是家族里的老大，我有很多的子孫，比如：?jiǎn)卧�考試、期中考試、期末考試等等。他們也結識了很多好朋友：有認真仔細的100分哥哥、有粗心大意的95分弟弟、還有掌握知識不牢固的90分妹妹。

　　試卷上那一個(gè)個(gè)大大的“真棒“，那一個(gè)個(gè)紅紅的對勾，都給了小朋友們無(wú)窮的樂(lè )趣。但是同樣我也發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：有很多小朋友都很害怕我。于是，我們便召開(kāi)了一次全家族的科研會(huì )。最后，我們終于弄明白了，首先，他們字詞掌握不熟練，然后背誦課文不過(guò)關(guān)，最后則是作文寫(xiě)不完。我想，這些小朋友肯定都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是把考試看得太重。其實(shí)每一次考試的目的`只是想讓大家把知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，而不是去比誰(shuí)的成績(jì)更好一些。有很多家長(cháng)認為，考試沒(méi)考好，就是孩子上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，其實(shí)事實(shí)并非如此。我覺(jué)得你有錯，改了錯，搞懂為什么錯就行了。為什么現在的孩子與家長(cháng)要把考試看得這么重呢？

　　小朋友們，我想你們都應該知道這句話(huà)：“興趣是最好的老師”。所以學(xué)習每一門(mén)功課最重要的還是興趣，有了興趣，你就可以去獨立的思考問(wèn)題；有了興趣，你就可以盡情的遨游知識海洋。但是，刻苦學(xué)習也同樣重要，興趣+用功，才能實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。

考試的作文 篇3

　　今天中午，期中考試成績(jì)出來(lái)了，我的語(yǔ)文87.5分，數學(xué)76分，英語(yǔ)83分， 爸爸看了之后氣憤的說(shuō)：“你不是說(shuō)能考90分以上嗎？”聽(tīng)了這話(huà)我哭了。

　　這一段我一空就看動(dòng)畫(huà)片，爸爸一發(fā)現就說(shuō)：“你看吧，你就毀在這動(dòng)畫(huà)片上。馬上要期中考試了，我看你能考幾分”說(shuō)著(zhù)電線(xiàn)被爸爸拔了，我不服氣地說(shuō)：“不就是考試么，有什么呀？我一定能考90分以上�！边@次真讓爸爸說(shuō)中了，哪一門(mén)也沒(méi)考90分，我想暴風(fēng)雨要來(lái)了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了，爸爸在地上不停地走動(dòng)，嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問(wèn)明情況后，安慰了我道：“一次考試不好不能說(shuō)明什么，以后好好學(xué)習，不要總和班上成績(jì)差的孩子比，總覺(jué)得自己比他們強，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，你怎么不和比你強的孩子比呢？每個(gè)同學(xué)之間其實(shí)沒(méi)有太大的差距，差距就在于你學(xué)習態(tài)度不認真，做題不用心，檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個(gè)孩子的習慣，媽媽相信你不笨，相信你能進(jìn)步，其他的`我不想多說(shuō)了，自己找一找原因吧！”

　　看看自己的試卷，我很懊悔，丟分不是因為題不會(huì )，都是因為馬虎、粗心，媽媽總是說(shuō)你題不會(huì )丟分和會(huì )作因為不認真而丟分不是一個(gè)性質(zhì)，我知道自己錯了，讓爸爸媽媽傷心了，我一定改掉學(xué)習不認真的壞毛病，請相信我！

考試的作文 篇4

　　“不相信未作犧牲就可以先擁有，只相信是靠雙手找到我欲求。每一滴汗水，換每一個(gè)成就，從未得失我涕透�！�

　　走出考場(chǎng)，一個(gè)陌生的女孩在我面前哭了。她說(shuō)：“去年我考過(guò)一次，沒(méi)有考上。今年我用了整整一年的時(shí)間來(lái)復習，為了這次考試，我放棄了那么多……”突然之間，我有一種想抱抱她的沖動(dòng)。

　　想想自己，為了這場(chǎng)考試，所有的假期都在上課，已經(jīng)很久沒(méi)有回家了。很多時(shí)候會(huì )不自覺(jué)地想家，想爸媽?zhuān)�想爺爺奶奶，還會(huì )懷念家鄉的小路和亭子，還有那些漸行漸遠的朋友。

　　我勸她說(shuō)：“別哭了，相信自己，你會(huì )成功的。上帝是公平的，付出就會(huì )有回報，你不會(huì )的別人也不會(huì )。你付出那么多，得到的也會(huì )比別人多……”然后，自己也覺(jué)得有點(diǎn)心酸，覺(jué)得這些話(huà)像是在說(shuō)給自己聽(tīng)。

　　在復習考試的這段時(shí)間，有時(shí)也會(huì )覺(jué)得累，覺(jué)得苦，有很多時(shí)候會(huì )想到放棄。尤其是在覺(jué)得自己付出沒(méi)有收獲的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得不公平，會(huì )開(kāi)始懷疑自己的能力，會(huì )懷疑自己的`選擇，甚至會(huì )對未來(lái)的生活，工作憂(yōu)心重重。在復習英語(yǔ)時(shí)，我上了輔導班，自己又復習了很多遍，可是再做題的時(shí)候，還是會(huì )錯的一塌糊涂。更可氣的是就算知道答案了，卻怎么也想不明白這個(gè)選項為什么是對的，那個(gè)選項又為什么是錯的？那種情況下，內心的著(zhù)急，心理上的焦慮。好想把書(shū)撕個(gè)粉碎。

　　我漠然的望著(zhù)天空，也許是怕眼淚會(huì )落下來(lái)吧就像是自言自語(yǔ)一樣的對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有夏季高考�！彼龥](méi)有回答，也沒(méi)有看我，而是同樣地抬起頭，望著(zhù)天空，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的心聲�！爸�道我現在的想法么？”她轉過(guò)頭看著(zhù)我，我微笑著(zhù)說(shuō)：“我希望所有的人都考上，不是因為我有多偉大，我也知道這樣不可能。只是，我經(jīng)歷過(guò)，我知道為了這個(gè)目標大家付出了多少努力，更知道這些努力中蘊藏了多少辛酸和淚水，承載著(zhù)多少夢(mèng)想和希望……你明白我的意思嗎？其實(shí)大家都不容易�！彼龁�(wèn)我：“你是不是覺(jué)得很累��？”這個(gè)有關(guān)‘yesorno’的答案把我困住了。

　　我覺(jué)得累嗎？在努力的過(guò)程中，可能我會(huì )覺(jué)得很累�？墒侨绻�我成功了，我還會(huì )覺(jué)得這些努力是辛苦么？應該不會(huì )吧。那時(shí)候或許會(huì )覺(jué)得這些拼搏的時(shí)光是充實(shí)的，是豐富的，或許會(huì )認為只有這些日子才是最值得回憶的時(shí)光吧？！但是，如果失敗了呢？我想，我也會(huì )感謝這段努力吧。畢竟從中獲得的收益會(huì )在某些地方，某些時(shí)刻派上用場(chǎng)，給我以幫助。

　　“那么，我該相信‘付出就有收獲了’嗎？”也許她已經(jīng)不期待我會(huì )對上個(gè)問(wèn)題做出回答了。所以她又給我一個(gè)新的問(wèn)題，可是這個(gè)問(wèn)題也同樣讓我很為難，我不知道該如何回答，可是我記得有人告訴過(guò)我‘付出不一定有收獲，但是不付出一定沒(méi)有收獲�！�我想這句話(huà)應該可以當做答案吧，只是我心里并不這樣想。這個(gè)問(wèn)題的答案也并非如此的簡(jiǎn)單。

　　我一直以來(lái)都相信，付出就會(huì )有收獲！是的，付出會(huì )有收獲，努力和成功是成正比的。對于你的努力，總都是會(huì )有相應的回報，付出的多，達到了一定的程度，成功自然就降臨了。就算運氣不佳出現了意外狀況，至少那些收獲已經(jīng)屬于你了�？倳�(huì )在以后的某一天，在某一方面幫到你。也許在很多時(shí)候你會(huì )認為你的付出沒(méi)有得到相應的回報，那只能證明你的努力還不夠，又或者說(shuō)別人比你更努力，付出的更多。然而，比這更重要的是你努力了，用心了，對得起自己了。你可以驕傲的對自己說(shuō)：“我沒(méi)有遺憾，與結果相比，經(jīng)歷是珍貴的�！�

　　和她分開(kāi)之后，一個(gè)人走在路上，想起了一首歌‘把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……’或許，我應該感謝那個(gè)女生，感謝這次特殊的經(jīng)歷，讓我對自己的這次挑戰有了正確的態(tài)度。

　　“得之我幸，不得我命�！�

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