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考試的作文

時(shí)間:2024-05-11 10:10:45 考試 我要投稿

【精】考試的作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的考試的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】考試的作文

考試的作文 篇1

  考試,是每個(gè)學(xué)生必有的經(jīng)歷,它既像天使,也像魔鬼……

  天氣十分晴朗,但我們心中卻烏云密布!敖裉,我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試——綜合素質(zhì)測試。時(shí)間只有5分鐘。先不能看試題!蔽覀兟(tīng)到后,都不約而同地“慘叫”了一聲:啊……我的心里仿佛出現了兩個(gè)小玩偶,一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼。天使在說(shuō):“你別怕,別緊張,素質(zhì)考試應該不難!蔽肄D念一想:這試卷還不讓看,真神秘啊,好想偷偷地看上一眼。這時(shí),惡魔說(shuō)話(huà)了:“你可以把它放到陽(yáng)光下一照,不就行了嗎?不過(guò),不要做白日夢(mèng)了!本驮谖易笥覡幎返臅r(shí)候,老師說(shuō)考試開(kāi)始了,我們都像被按了“快進(jìn)”鍵一般快速翻開(kāi)試卷,“答題之旅”開(kāi)始了。

  我翻開(kāi)了試卷,先快速瀏覽了下第1到19題,哈哈,好簡(jiǎn)單,然后我就奮筆疾書(shū)地開(kāi)始答題了。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà):考試先認真審題哦,別看錯了。接著(zhù),我一題一題地往下做了!1……2……3,請在你的名字上面加上拼音!蔽毅蹲×,為什么要加上拼音呢?我們又不是不會(huì ),我心想。不管了,抓緊時(shí)間寫(xiě)啊。我寫(xiě)啊,寫(xiě)啊,直到老師叫了聲“停止”,我才從這個(gè)“考場(chǎng)”里昂起頭來(lái)!肮,有人在竊喜,有人在哈哈大笑。這是為什么呢?

  我飛速地看了一遍試卷,發(fā)現了最后的第20題:如果你已經(jīng)讀完了所有的題目,請你只做第二題!芭!”我感嘆道,頓時(shí),我的腦袋就像突然開(kāi)竅了一樣:原來(lái)是這樣,我吃虧了,怪不得老師再三說(shuō):“認真審題,不然要后悔的!笨尚募钡奈覅s沒(méi)有主意到,一切都晚了。這居然是一張只要寫(xiě)姓名的試卷,我卻沒(méi)完成好。這可真是一場(chǎng)“恐怖”的考試啊。

  這場(chǎng)考試雖然“無(wú)厘頭”,但讓我明白了考試認真審題的重要性,也讓我好好地反思:為什么就沒(méi)發(fā)現呢?媽媽的`話(huà),老師的話(huà)怎么就說(shuō)完就忘了呢?

  這場(chǎng)別開(kāi)生面的考試讓我印象深刻,明白了:無(wú)論做什么事情,都要細心。

考試的作文 篇2

  星期五期中考試了,數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)?纪暌院笪腋杏X(jué)今天考的`還不太好,我要繼續努力,爭取下次語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都能考100分。因為我平常寫(xiě)字太慢,所以學(xué)到很晚,復習的不夠全面。

  今后,我要認真把字寫(xiě)得又快又好,像爺爺的字一樣漂亮。這樣我就有時(shí)間更好的復習功課了。

考試的作文 篇3

  昨天已經(jīng)結束了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的考試,今天成績(jì)出來(lái)了到今天中午我已經(jīng)忍不住打電話(huà)問(wèn)孩子的成績(jì),得到的答案令我非常失望。

  這畢竟是他的第一次正規考試,在之前我也下足功夫盯著(zhù)他認真復習老師出的每一套試卷,在學(xué)校也模擬考過(guò)幾次不是最好但也不是今天如此失望的成績(jì)。

  兒子太讓我失望了畢竟家長(cháng)一直對他緊追不放,看過(guò)三份卷子特別是數學(xué)簡(jiǎn)直就不動(dòng)腦子隨意答,都是復習過(guò)的'。從右數把第三只蜻蜓涂顏色他把右邊三只都涂上顏色。我現在的心情實(shí)在太難受了。

  對不起老師你們付出的心血和精力。

考試的作文 篇4

  我和父母漫步于看似讓人放松的小陌上,享受著(zhù)無(wú)限的美好。在渾然不覺(jué)中,一次威力巨大的考試正在無(wú)聲地向我逼近。

  當我踏入考場(chǎng)的那一刻,感到有些不安。教室內,三位身著(zhù)黑色西服的監考老師不茍言笑,威嚴而立。同學(xué)們也異常小心地坐著(zhù),有的.同學(xué)用布輕輕擦拭著(zhù)眼鏡,雙手微微顫抖;有的同學(xué)無(wú)助地四下張望;有的同學(xué)搓著(zhù)手,豆大的汗珠從額角滾下?傊,久經(jīng)“沙場(chǎng)”的我立刻就知道,這場(chǎng)考試一定非同尋常。

  考試是三科連起來(lái)考,先是語(yǔ)文,隨后英語(yǔ),最后數學(xué)。所以即使你前面作文沒(méi)寫(xiě)完,英語(yǔ)有時(shí)間,也是可以補上的。

  我快速找到自己的座位。一看旁邊竟然是我的學(xué)霸同桌,我倆小聲地聊了起來(lái)。沒(méi)想到就連學(xué)霸都有些恐懼這次考試,我心里有些沒(méi)底了。但愿各路神仙能夠保佑我通關(guān)吧!

  不久,有同學(xué)收到卷子,開(kāi)始唉聲嘆氣:“天吶,語(yǔ)文有作文,基礎知識好難!數學(xué)居然出的這么難!”頓時(shí),全班哀聲一片。我也有些頹喪。

  開(kāi)始答題了,語(yǔ)文還挺簡(jiǎn)單,我一遍一遍地審題,筆就像是抹了香油一樣快速在試卷上勾勾畫(huà)畫(huà),想著(zhù)每道題對應的古詩(shī),想著(zhù)閱讀知識點(diǎn),不一會(huì )兒,我就寫(xiě)完了作文。英語(yǔ)也全部答上來(lái)了。我暗自竊喜:什么難呀,一點(diǎn)兒也不難!我還差數學(xué)一科就完事兒了?晌颐腿话l(fā)現不對勁兒的地方,數學(xué)考的全是奧數,我心態(tài)頓時(shí)跌落谷底——我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數!因為我不喜歡奧數的枯燥乏味,早在三年前就已經(jīng)退了這門(mén)補課班。真是悔不當初啊,我的腸子都要悔青了!如果我學(xué)了,最起碼能會(huì )幾個(gè)公式,也就能答上題了,不至于抓耳撓腮還想不出一個(gè)辦法了。對了,爸爸說(shuō)不會(huì )的題先跳過(guò)去?晌蚁胩继怀鋈チ,都沒(méi)有我會(huì )的題!我就像在池塘里尋著(zhù)救命稻草,可是怎么找都找不到。怎么辦,怎么辦?我是要亂寫(xiě)一遭,還是要將自己能會(huì )的題盡量作對?我用余光掠了一眼周?chē)耐瑢W(xué),他們時(shí)而靜下心來(lái)仔細思考,時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而在演草紙上涂涂抹抹。這些我都看在眼里,急在心上,怎么辦?他們都快要寫(xiě)完了,我還在為怎么寫(xiě)而猶豫不決。這個(gè)時(shí)候,時(shí)間就是金錢(qián)啊,放肆自己的眼睛,讓失落的眼淚滑過(guò)臉頰。我又瞟了一眼同桌的卷子,已然滿(mǎn)滿(mǎn)登登。刺眼的燈光下,只有我一個(gè)人在孤軍奮戰。簡(jiǎn)直是“卷子為刀俎,我為魚(yú)肉呀!”我想我必須再檢查幾遍作文,以及英語(yǔ)單詞。即使數學(xué)不好,英語(yǔ)和作文也要盡量全對吧?想起父母和同學(xué)那信任的目光,必須放手一搏。

  我顫抖著(zhù)雙手,忐忑不安,信心為“0”地將卷子交給老師。平心而論這場(chǎng)考試,我就像坐過(guò)山車(chē)一樣,剛開(kāi)始有點(diǎn)小開(kāi)心,到后來(lái)跌落谷底。思來(lái)想去,如果我平時(shí)認真對待每一科,不臨時(shí)抱佛腳,是不是就可以避免這樣的處境了呢?

考試的作文 篇5

  星期三下午,上課鈴一響,小梅和幾個(gè)女生飛快往教室跑,剛坐到自己的座位上,氣喘吁吁的小梅還沒(méi)來(lái)得及把課本拿出來(lái),數學(xué)老師已經(jīng)走進(jìn)教室。

  數學(xué)老師表情嚴肅地站在講臺上,隨手把試卷往講臺上一放,同學(xué)們七嘴八舌地小聲地議論了起來(lái),“怎么搞的,又考試,上周不是剛測試過(guò)了嗎?”,“哎,這次我都沒(méi)有復習肯定得考砸……”小梅心里很是忐忑不安,她最怕考數學(xué)了,每次都掙扎在及格與不及格的死亡線(xiàn)上,這還沒(méi)考呢,她的頭腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)蒙了。面無(wú)表情的數學(xué)老師開(kāi)始發(fā)試卷,發(fā)完試卷老師拿過(guò)一張椅子端坐在講臺上,拿到試卷的同學(xué)開(kāi)始答題,只有小梅看著(zhù)試卷上那一道道數學(xué)題,頭腦一片空白,她兩手摸著(zhù)試卷,兩眼望著(zhù)青天,嘴里小聲地嘀咕著(zhù):“怎么辦,這考的都是我不會(huì )!边@時(shí)坐在她旁邊的同桌,一個(gè)成績(jì)比她還爛的男生,小聲說(shuō)道:“怎么搞的`一題也填不出來(lái),誰(shuí)讓你上課不好好聽(tīng)講,這下好了吧,你填不出來(lái)也就算了,還害得我沒(méi)得抄,哼,有你這個(gè)同桌,我算是倒了八輩子的霉了,我這次沒(méi)考好,都要怪你!币宦(tīng)這話(huà),哭笑不得的小梅竟一時(shí)不知該怎么反駁同桌。坐在前面的一個(gè)男生趁老師沒(méi)注意回過(guò)頭來(lái),又補了一句:“抄她的沒(méi)用,抄別人的,她的答案說(shuō)不定是錯的呢!”小梅抬頭瞪了一眼那個(gè)男生,便開(kāi)始埋頭做題。

  一番冥思苦想之后,小梅做完了一些簡(jiǎn)單的計算題,后面一些比較復雜的應用題,她絞盡腦汁也做不出來(lái),下課鈴一響,她便把試卷交了上去,心想,這次媽媽的這頓“藤條燜豬肉”肯定是躲不過(guò)去了。

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