【精】考試的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
考試，是每個(gè)學(xué)生必有的經(jīng)歷，它既像天使，也像魔鬼……
天氣十分晴朗，但我們心中卻烏云密布�！敖裉�，我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試——綜合素質(zhì)測試。時(shí)間只有5分鐘。先不能看試題�！蔽覀兟�(tīng)到后，都不約而同地“慘叫”了一聲：啊……我的心里仿佛出現了兩個(gè)小玩偶，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。天使在說(shuō)：“你別怕，別緊張，素質(zhì)考試應該不難�！蔽肄D念一想：這試卷還不讓看，真神秘啊，好想偷偷地看上一眼。這時(shí)，惡魔說(shuō)話(huà)了：“你可以把它放到陽(yáng)光下一照，不就行了嗎？不過(guò)，不要做白日夢(mèng)了�！本驮谖易笥覡幎返臅r(shí)候，老師說(shuō)考試開(kāi)始了，我們都像被按了“快進(jìn)”鍵一般快速翻開(kāi)試卷，“答題之旅”開(kāi)始了。
我翻開(kāi)了試卷，先快速瀏覽了下第1到19題，哈哈，好簡(jiǎn)單，然后我就奮筆疾書(shū)地開(kāi)始答題了。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：考試先認真審題哦，別看錯了。接著(zhù)，我一題一題地往下做了�！�1……2……3，請在你的名字上面加上拼音�！蔽毅蹲×�，為什么要加上拼音呢？我們又不是不會(huì )，我心想。不管了，抓緊時(shí)間寫(xiě)啊。我寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，直到老師叫了聲“停止”，我才從這個(gè)“考場(chǎng)”里昂起頭來(lái)�！肮�，有人在竊喜，有人在哈哈大笑。這是為什么呢？
我飛速地看了一遍試卷，發(fā)現了最后的第20題：如果你已經(jīng)讀完了所有的題目，請你只做第二題�！芭�！”我感嘆道，頓時(shí)，我的腦袋就像突然開(kāi)竅了一樣：原來(lái)是這樣，我吃虧了，怪不得老師再三說(shuō)：“認真審題，不然要后悔的�！笨尚募钡奈覅s沒(méi)有主意到，一切都晚了。這居然是一張只要寫(xiě)姓名的試卷，我卻沒(méi)完成好。這可真是一場(chǎng)“恐怖”的考試啊。
這場(chǎng)考試雖然“無(wú)厘頭”，但讓我明白了考試認真審題的重要性，也讓我好好地反思：為什么就沒(méi)發(fā)現呢？媽媽的`話(huà)，老師的話(huà)怎么就說(shuō)完就忘了呢？
這場(chǎng)別開(kāi)生面的考試讓我印象深刻，明白了：無(wú)論做什么事情，都要細心。
考試的作文 篇2
星期五期中考試了，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)�？纪暌院笪腋杏X(jué)今天考的`還不太好，我要繼續努力，爭取下次語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都能考100分。因為我平常寫(xiě)字太慢，所以學(xué)到很晚，復習的不夠全面。
今后，我要認真把字寫(xiě)得又快又好，像爺爺的字一樣漂亮。這樣我就有時(shí)間更好的復習功課了。
考試的作文 篇3
昨天已經(jīng)結束了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的考試，今天成績(jì)出來(lái)了到今天中午我已經(jīng)忍不住打電話(huà)問(wèn)孩子的成績(jì)，得到的答案令我非常失望。
這畢竟是他的第一次正規考試，在之前我也下足功夫盯著(zhù)他認真復習老師出的每一套試卷，在學(xué)校也模擬考過(guò)幾次不是最好但也不是今天如此失望的成績(jì)。
兒子太讓我失望了畢竟家長(cháng)一直對他緊追不放，看過(guò)三份卷子特別是數學(xué)簡(jiǎn)直就不動(dòng)腦子隨意答，都是復習過(guò)的'。從右數把第三只蜻蜓涂顏色他把右邊三只都涂上顏色。我現在的心情實(shí)在太難受了。
對不起老師你們付出的心血和精力。
考試的作文 篇4
我和父母漫步于看似讓人放松的小陌上，享受著(zhù)無(wú)限的美好。在渾然不覺(jué)中，一次威力巨大的考試正在無(wú)聲地向我逼近。
當我踏入考場(chǎng)的那一刻，感到有些不安。教室內，三位身著(zhù)黑色西服的監考老師不茍言笑，威嚴而立。同學(xué)們也異常小心地坐著(zhù)，有的.同學(xué)用布輕輕擦拭著(zhù)眼鏡，雙手微微顫抖；有的同學(xué)無(wú)助地四下張望；有的同學(xué)搓著(zhù)手，豆大的汗珠從額角滾下�？傊�，久經(jīng)“沙場(chǎng)”的我立刻就知道，這場(chǎng)考試一定非同尋常。
考試是三科連起來(lái)考，先是語(yǔ)文，隨后英語(yǔ)，最后數學(xué)。所以即使你前面作文沒(méi)寫(xiě)完，英語(yǔ)有時(shí)間，也是可以補上的。
我快速找到自己的座位。一看旁邊竟然是我的學(xué)霸同桌，我倆小聲地聊了起來(lái)。沒(méi)想到就連學(xué)霸都有些恐懼這次考試，我心里有些沒(méi)底了。但愿各路神仙能夠保佑我通關(guān)吧！
不久，有同學(xué)收到卷子，開(kāi)始唉聲嘆氣：“天吶，語(yǔ)文有作文，基礎知識好難��！數學(xué)居然出的這么難！”頓時(shí)，全班哀聲一片。我也有些頹喪。
開(kāi)始答題了，語(yǔ)文還挺簡(jiǎn)單，我一遍一遍地審題，筆就像是抹了香油一樣快速在試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)，想著(zhù)每道題對應的古詩(shī)，想著(zhù)閱讀知識點(diǎn)，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了作文。英語(yǔ)也全部答上來(lái)了。我暗自竊喜：什么難呀，一點(diǎn)兒也不難！我還差數學(xué)一科就完事兒了�？晌颐腿话l(fā)現不對勁兒的地方，數學(xué)考的全是奧數，我心態(tài)頓時(shí)跌落谷底——我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數！因為我不喜歡奧數的枯燥乏味，早在三年前就已經(jīng)退了這門(mén)補課班。真是悔不當初啊，我的腸子都要悔青了！如果我學(xué)了，最起碼能會(huì )幾個(gè)公式，也就能答上題了，不至于抓耳撓腮還想不出一個(gè)辦法了。對了，爸爸說(shuō)不會(huì )的題先跳過(guò)去�？晌蚁胩继怀鋈チ�，都沒(méi)有我會(huì )的題！我就像在池塘里尋著(zhù)救命稻草，可是怎么找都找不到。怎么辦，怎么辦？我是要亂寫(xiě)一遭，還是要將自己能會(huì )的題盡量作對？我用余光掠了一眼周?chē)耐瑢W(xué)，他們時(shí)而靜下心來(lái)仔細思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而在演草紙上涂涂抹抹。這些我都看在眼里，急在心上，怎么辦？他們都快要寫(xiě)完了，我還在為怎么寫(xiě)而猶豫不決。這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就是金錢(qián)啊，放肆自己的眼睛，讓失落的眼淚滑過(guò)臉頰。我又瞟了一眼同桌的卷子，已然滿(mǎn)滿(mǎn)登登。刺眼的燈光下，只有我一個(gè)人在孤軍奮戰。簡(jiǎn)直是“卷子為刀俎，我為魚(yú)肉呀！”我想我必須再檢查幾遍作文，以及英語(yǔ)單詞。即使數學(xué)不好，英語(yǔ)和作文也要盡量全對吧？想起父母和同學(xué)那信任的目光，必須放手一搏。
我顫抖著(zhù)雙手，忐忑不安，信心為“0”地將卷子交給老師。平心而論這場(chǎng)考試，我就像坐過(guò)山車(chē)一樣，剛開(kāi)始有點(diǎn)小開(kāi)心，到后來(lái)跌落谷底。思來(lái)想去，如果我平時(shí)認真對待每一科，不臨時(shí)抱佛腳，是不是就可以避免這樣的處境了呢？
考試的作文 篇5
星期三下午，上課鈴一響，小梅和幾個(gè)女生飛快往教室跑，剛坐到自己的座位上，氣喘吁吁的小梅還沒(méi)來(lái)得及把課本拿出來(lái)，數學(xué)老師已經(jīng)走進(jìn)教室。
數學(xué)老師表情嚴肅地站在講臺上，隨手把試卷往講臺上一放，同學(xué)們七嘴八舌地小聲地議論了起來(lái)，“怎么搞的，又考試，上周不是剛測試過(guò)了嗎？”，“哎，這次我都沒(méi)有復習肯定得考砸……”小梅心里很是忐忑不安，她最怕考數學(xué)了，每次都掙扎在及格與不及格的死亡線(xiàn)上，這還沒(méi)考呢，她的頭腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)蒙了。面無(wú)表情的數學(xué)老師開(kāi)始發(fā)試卷，發(fā)完試卷老師拿過(guò)一張椅子端坐在講臺上，拿到試卷的同學(xué)開(kāi)始答題，只有小梅看著(zhù)試卷上那一道道數學(xué)題，頭腦一片空白，她兩手摸著(zhù)試卷，兩眼望著(zhù)青天，嘴里小聲地嘀咕著(zhù)：“怎么辦，這考的都是我不會(huì )�！边@時(shí)坐在她旁邊的同桌，一個(gè)成績(jì)比她還爛的男生，小聲說(shuō)道：“怎么搞的`一題也填不出來(lái)，誰(shuí)讓你上課不好好聽(tīng)講，這下好了吧，你填不出來(lái)也就算了，還害得我沒(méi)得抄，哼，有你這個(gè)同桌，我算是倒了八輩子的霉了，我這次沒(méi)考好，都要怪你�！币宦�(tīng)這話(huà)，哭笑不得的小梅竟一時(shí)不知該怎么反駁同桌。坐在前面的一個(gè)男生趁老師沒(méi)注意回過(guò)頭來(lái)，又補了一句：“抄她的沒(méi)用，抄別人的，她的答案說(shuō)不定是錯的呢！”小梅抬頭瞪了一眼那個(gè)男生，便開(kāi)始埋頭做題。
一番冥思苦想之后，小梅做完了一些簡(jiǎn)單的計算題，后面一些比較復雜的應用題，她絞盡腦汁也做不出來(lái)，下課鈴一響，她便把試卷交了上去，心想，這次媽媽的這頓“藤條燜豬肉”肯定是躲不過(guò)去了。
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試的作文08-06
《考試》的作文11-17
考試的作文08-09
考試的作文(經(jīng)典)04-23
考試的作文[精選]03-17
【精選】考試的作文01-16
【經(jīng)典】考試的作文01-05
考試的作文（經(jīng)典）01-26
考試的作文(精選)02-20
(精選)考試的作文10-18