考試作文(合集5篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
“考試，我恨你！”這是當代小學(xué)生的肺腑之言。是呀，如今社會(huì )愈加發(fā)達，爸爸媽媽對我們分數的要求可以說(shuō)是“直線(xiàn)上升”吧！我們這些可憐的學(xué)生就這樣處在水深火熱之中。左邊是考試卷，右邊是爸爸媽媽的斥訴。無(wú)奈，我們只好被夾再當中受苦... ...
當老師走進(jìn)教室，我們的疑惑就涌上心頭：這節課不是上美術(shù)嗎，怎么，難道... ...我們不敢再想，只聽(tīng)老師的發(fā)落。只見(jiàn)老師清清嗓子，帶來(lái)了我們的.噩夢(mèng)：“期末考試即將來(lái)臨，為了能讓同學(xué)們考個(gè)好成績(jì)。下面，我們來(lái)模擬考試!”我們聽(tīng)了便像霜打的茄子——蔫了。我們習慣性的把桌上的美術(shù)書(shū)與美術(shù)用具收起，慢騰騰的拿起筆答起讓我們望一眼犯暈，望兩眼想逃的試卷... ...
當老師收卷后，我們拿起籃球，準備上我們夢(mèng)寐以求的體育課呀�？墒�，數學(xué)老師的一句話(huà)讓我們的快樂(lè )一下沒(méi)了蹤影：“跑啥跑啥，趕緊把期末A、B卷做完！”這時(shí)的我們的腦海中一下子蹦出了一個(gè)字：累！師命不可違，我們像一群乖乖的小羊，有機械式的拿起筆，在考場(chǎng)中“奮血浴場(chǎng)”。我知道這詞用的有些夸張，但是當時(shí)我們的感受就是這樣！
終于，我們離開(kāi)了考場(chǎng)。那感覺(jué)，就像“死里逃生”一樣。這時(shí)，厄運卻再一次降臨到我們頭上：老師前來(lái)公布分數，讓我們心傷。一位位同學(xué)考的都不理想，老師又把作業(yè)加！回家家長(cháng)要簽字，考成這樣，如何是好��！ 我硬著(zhù)頭皮要媽媽簽字，媽媽一看卷子火冒三丈：“怎么考成這樣！這樣成績(jì)可怎么在社會(huì )競爭��！”我大以為爸爸會(huì )寬容我，可爸爸卻更夸張：“就你這樣能夠考上大學(xué)嗎？考不上大學(xué)你等著(zhù)瞧！... ...”爸爸媽媽的這一番教訓，讓我更加心傷！
我哭著(zhù)跑回房間“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)上，趴在課桌上苦苦思量：該死的考試，你知道嗎?你是一個(gè)十足的掃把星，把我們童年快樂(lè )時(shí)光統統掃走，帶了多少痛苦與悲哀��！考試，我恨你！”
這句話(huà)，在我心中重復回響... ...
考試作文 篇2
拖著(zhù)沉重的腳步，走在大街上。我感到天陰沉沉的，太陽(yáng)也不知什么時(shí)候躲到了云的背后。天空飄來(lái)幾朵烏云，沉沉地壓在了我的心頭。
前幾天，當老師宣布要考試時(shí)，全班都在唉生嘆氣，我卻在看課外書(shū)，一副鎮靜的樣子，當天晚上，別人在認真復習的時(shí)候我卻在外面玩。第二天，白花花的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我發(fā)現許多題目都不會(huì )做，頓時(shí)就傻眼了！考試時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我焦頭爛額只好硬著(zhù)頭皮把試卷交了上去，此時(shí)我心里已經(jīng)忐忑不安。
發(fā)卷時(shí)，我獲知只考了83.5分。完了！考這么低的.分數，該怎么回家面對爸爸媽媽��？
一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上踱來(lái)踱去，好像為我感到悲傷。天空竟然飄下了淅淅瀝瀝的小雨，一陣狂風(fēng)把樹(shù)上的葉子卷了下來(lái)，小草被小雨打得東倒西歪。我趕緊跑到了一家店門(mén)口。忽然，我發(fā)現地上的小水洼里，一只小白蝶正努力地拍動(dòng)著(zhù)翅膀。它剛飛起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，又被雨水無(wú)情地打了下去�？伤敛粴怵H，一次又一次地掙扎著(zhù)，終于成功地飛了起來(lái)�？吹竭@兒，我想：連小白蝶都能掙脫厄運，難道我卻走不出考試失敗帶來(lái)的陰霾嗎？此時(shí)，天已經(jīng)晴了，我大步向家跑去。
我以后要好好復習，不能再讓父母親失望了！
考試作文 篇3
悅耳的上課鈴聲又響了，今天是期中考試的日子，我緊張得手心直冒汗，心想：這次我一定要考好，不然我就慘了。
第一節考的是數學(xué)，卷子剛發(fā)下來(lái)，我就把卷子翻來(lái)翻去地看了一下，哈哈！我全會(huì )做！我三下五除二就把卷子做完了。這時(shí)，我忽然想到媽媽說(shuō)的話(huà)：“兒子，一定要好好檢查�！庇谑�，我開(kāi)始認真檢查，一遍、兩遍、三遍……就這樣，我一遍又一遍地檢查，直到自己滿(mǎn)意為止。
數學(xué)卷子收上去，開(kāi)始考語(yǔ)文了。我又把卷子看了一遍，哇！我高興地叫了一聲，因為這張卷子上有作文題，我最喜歡作文題啦！我拿起卷子答了起來(lái)，一會(huì )兒就做完了。還是老方法，開(kāi)始檢查。我檢查了一遍又一遍�？蛇@時(shí)老師說(shuō)：“作文題不用空兩個(gè)格�！笔裁�！我心里一下子緊張起來(lái)，我全空格了，怎么辦？沒(méi)辦法，改吧！我以迅雷不及掩耳之勢拿起橡皮就擦，所有的字跡我要擦個(gè)一干二凈，擦著(zhù)擦著(zhù)，不幸的事情發(fā)生了，只聽(tīng)“咔”一聲，卷子一下子撕開(kāi)了一道口子，完了！我頭“嗡“一下要暈了。一不做二不休，豁出去了，亂寫(xiě)吧！等我寫(xiě)完，看著(zhù)撕裂的.試卷，不太干凈的字體，我就知道語(yǔ)文試卷我得不了一百分了，嗚嗚……
唉！頭好疼，心好痛！
考試作文 篇4
眼看期中考試就要來(lái)到了，我們的心也繃得緊緊的�？傁胫酪幌伦约簭土暤迷趺礃�，啊，機會(huì )來(lái)了——明天要測驗一次。雖然這只是平時(shí)的檢測，但我卻極為重視。因為這次考試可看出我們復習的`效果。而且，考得好還可以樹(shù)立信心呢！
在這一輪學(xué)習競爭中，我選擇的對手是袁橋，他在上次月考中榮獲第四名；而我則落后他一名。袁橋可不是簡(jiǎn)單的人物啊，他在學(xué)習上實(shí)力超群。我與他從小學(xué)三年級就在一起學(xué)習了，所以我非常了解他。而第六名尹迪，也是一個(gè)相當有實(shí)力的人物。我前有強手，后有勁敵，我被擠在中間，壓力好大，我不知道什么時(shí)候會(huì )被擠出去……而熊倪作為年級第一名，更讓我生畏，據我發(fā)現，我暫時(shí)還沒(méi)有什么可以超過(guò)他的。
不！人并沒(méi)有喪失信心。作為同一個(gè)起點(diǎn)的學(xué)生，我為什么注定會(huì )超不過(guò)他們？現在，還有足夠的時(shí)間，我要抓緊分分秒秒，去描繪屬于我的絢麗多彩的天空。
考試作文 篇5
我像是在訴說(shuō)著(zhù)一件與我無(wú)關(guān)的事情，平平淡淡地看著(zhù)周?chē)β档耐瑢W(xué)，不明白他們在忙些什么�；蛟S是在抓緊最后的時(shí)間復習，或許是在收拾考試用品，或許是在打算著(zhù)考試后的寒假該干些什么，或許是在睡覺(jué)，比如我身邊這位。我實(shí)在很佩服他，老班在上面長(cháng)篇大論，他也能睡得著(zhù)！當然更值得佩服的是我，我就在這種環(huán)境下寫(xiě)下了上面的字。
我不得不承認我遠沒(méi)有表面上那樣從容不迫，我只不過(guò)是在一種恐慌中失去了思考的能力。這些天我眼睜睜地看著(zhù)考試逼近，變得疲憊又無(wú)所適從，心里的緊張使我虛弱不堪。我無(wú)力與這些抗爭，所以我選擇逃避——不想它了。周?chē)穆曇粼絹?lái)越嘈雜，翻書(shū)聲，說(shuō)話(huà)聲，收拾東西時(shí)發(fā)出的細微又清晰的響聲，而我身邊這位卻依然與周公戰得火熱，發(fā)出細微的聲響。我并不習慣于打擾別人的好夢(mèng)，但我不得不打擾，因為我發(fā)現老班已經(jīng)結束了他的演講走下講臺，邁著(zhù)不急不緩的'步子向這邊走來(lái)。我用胳膊碰醒了身邊這位仁兄，他在老班到來(lái)之前抬起頭做沉思狀，嘴角涎痕猶在，在白亮的燈光下閃著(zhù)若隱若現的光。好了，老班出了教室，我可以繼續我無(wú)謂的舉動(dòng)。周?chē)呀?jīng)成了喧嘩一片，聽(tīng)得很清楚卻分辨不出都在說(shuō)些什么。想這種情景我可能是最后一次見(jiàn)了，考過(guò)試，便來(lái)了寒假，這些熟悉的不熟悉的同學(xué)便四散了。我突然發(fā)現，自己有些傷感，一種淡淡的傷感。
考完試，我便可以回到雖不華麗但舒適的家，遠離學(xué)校里的喧囂及塵土飛揚�？墒俏也恢獮槭裁匆恢痹讵q豫，帶著(zhù)些恐慌。
可不管我猶不猶豫，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，時(shí)間一分一秒地溜走，越來(lái)越接近下課的時(shí)間。身邊這位仁兄已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始收拾書(shū)桌上雜亂的東西。我想我也該收拾一下了，或用的或不用的，像是收拾著(zhù)這半年的時(shí)光。
明天考試，唉，考試前的心境竟是這樣紛亂。
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