（精華）考試的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
考試，是檢驗自己的好辦法；是學(xué)習中不可缺少的一環(huán)；是提拔人才的辦法。不過(guò)，不同的人對待考試就有不同的看法。
有的人畏懼考試，我因為害怕考不好，又怕這又怕那。當然，他們認為自己不行，那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績(jì)一向優(yōu)異，可考試了之后了的成績(jì)讓我們大跌眼鏡，差到了極點(diǎn)！他說(shuō)他很緊張，以至于沒(méi)畢業(yè)……
考試這回事，后果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會(huì )有傲人的成績(jì)；一種是發(fā)揮超常，比平時(shí)更加優(yōu)秀；另外一種則是緊張過(guò)度，后果大家都知道，分數肯定不會(huì )好。
我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會(huì )這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重，有的'人把生死不當回事樣的。我也不把考試當回事，但我不是不學(xué)習，我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！
同時(shí)，我也很重視考試。特別是期末考試，會(huì )感到很緊張。只有不斷的復習才能消除這種討厭的感覺(jué)。我唯一一次失水準的考試是那次數學(xué)考試，我望著(zhù)題目居然毫無(wú)信心�。髅鲿�(huì )做）做完一道題總想自己不對，就想驗算兩遍，以至于連后面的大題看都沒(méi)看就收卷了……分數就更不用說(shuō)了。（61分） 經(jīng)過(guò)了這次考試，我反思了很久，最后想通了！考試其實(shí)沒(méi)什么，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累！
打那以后，我對考試是充滿(mǎn)了信心，做題是又快又準確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外，最重要的還是你的心態(tài)，也就是如何看待考試�？荚嚻鋵�(shí)是一種享受；把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識一次性全部卸出來(lái)，那多爽��！
考試，是每個(gè)人的一只攔路虎，誰(shuí)打敗了這只虎，誰(shuí)就會(huì )成功！
考試的作文 篇2
27日晚的星光點(diǎn)點(diǎn)，細細的雨絲滴在人們的臉上。我遲遲不能入睡，因為第二天的早晨就是四年級的最后一天，也是期末考試。我翻來(lái)覆去，終于悄然入睡。雖然睡著(zhù)了，但我仍然能感到我的心跳跳得十分厲害。
28日早晨，隨著(zhù)一聲錄音機的使喚，我馬上從床上一骨碌地滾了下來(lái)。我換上校服，快速吃完簡(jiǎn)易的早餐。便拖著(zhù)清脆的步伐消失在雨中。到了教室，見(jiàn)大家都在刻苦地為考試前昔做最后的準備工作。我也不由自主地坐下來(lái)復習。早餐還剩下一塊餅，但我沒(méi)有胃口。只好在走廊上一圈一圈地走著(zhù)，心情也逐漸變得十分放松，中途與幾個(gè)同學(xué)玩得十分盡興。
隨著(zhù)文老師的一聲招呼，我們馬上走進(jìn)教室。為我們監考的是五班的姜老師。由于胡嘉豪身體一直在發(fā)燒，姜老師也一直在關(guān)切地問(wèn)著(zhù)他。我想胡嘉豪得到這樣的關(guān)照心中會(huì )不會(huì )心里浮過(guò)一絲溫暖。這也讓我的心情變成了一百個(gè)放松，監考我們的老師跟我們陳陳一樣和善，不過(guò)有時(shí)我們吵鬧時(shí)她也會(huì )叫一兩聲，不過(guò)總是在笑聲中被化解。我做卷子的速度漸漸加快，雖然有時(shí)有個(gè)題目會(huì )讓我傷盡腦筋。但我心中總是一絲放松，隨著(zhù)一聲“解放”的喊聲，我和祝正以及楊宇也快速地跑出了教室。第一個(gè)八十分過(guò)去了……趁休息時(shí)間趕快放松一下，對于我們來(lái)說(shuō)，休息時(shí)間總是那么那么地寶貴。
第二場(chǎng)考的是英語(yǔ)。但我們想看看監考老師是誰(shuí)時(shí)，迎面走來(lái)了高大的體育范老師。我們班的歡呼聲一片接一片，范老師也在打開(kāi)錄音的同時(shí)露出了許久的微笑�？梢哉f(shuō)，整個(gè)考試我們都是擁有“優(yōu)惠”的，每當我們聽(tīng)不清楚的地方范老師總會(huì )不厭其煩地將錄音倒回去，這也讓這場(chǎng)考試變得十分快樂(lè )、開(kāi)心。就像上體育課一樣地享受。到了最后，范老師還俯下身子，問(wèn)一位又一位的同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的�？梢哉f(shuō)，我最?lèi)?ài)的就是每年的.英語(yǔ)考試。
修整一中午過(guò)后，就是最后一項考試：數學(xué)�？梢哉f(shuō)，那場(chǎng)考試是既輕松又痛苦的。當我考試考到一半時(shí)，不爭氣的肚子忽然發(fā)作。我稍稍放松了褲子，誰(shuí)知越來(lái)越疼。我趕忙拉緊褲子，繼續開(kāi)始。緩緩地我靜下心來(lái)，肚子也逐漸地好起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的抗戰，我也成功打敗了肚子，當渾身出了一身冷汗。做完數學(xué)小博士，我檢查了一下，我知足地倒在椅子上，等待老師收卷子時(shí)刻的到來(lái)。
大掃除的到來(lái)。悶了一天的我們，在大掃除里大打出手，驚呼，奔跳，當然少不了摔跤。我們簡(jiǎn)直將打掃當成了游戲，但教室還是整干凈了。
我打了會(huì )兒籃球，在朦朧朧的雨中，離開(kāi)了學(xué)校。再見(jiàn)了，我們7月5日再見(jiàn)！
考試的作文 篇3
唉，又要考試了。
煩啊，煩�？际裁丛嚢�？有什么好考的？我痛恨考試！
沒(méi)錯，在初中第一個(gè)學(xué)期的期末考試前，這就是我最真實(shí)的心理狀態(tài)。這和以前的我非常不一樣，小學(xué)時(shí)的我，每次考試輕輕松松，還沒(méi)感覺(jué)到壓力就考完了，完全不帶怕，可是這一次真的不一樣，我感覺(jué)到無(wú)限的恐懼、焦慮和煩躁在支配著(zhù)我，使我力不從心。
整個(gè)復習階段，我像著(zhù)了魔一樣，每天被心里那些不安的情緒壓得無(wú)所適從，在學(xué)校里還算正常，每天回到家，面對做不完的作業(yè)，就會(huì )沖著(zhù)墻壁拳打腳踢，大吼大叫，不想吃飯也不想睡覺(jué)。題目做不出來(lái)就會(huì )坐著(zhù)發(fā)呆、刷手機，媽媽安慰我我也不聽(tīng)，還沖著(zhù)她發(fā)泄自己的情緒。
我無(wú)法相信，小學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我，面對初中第一次期末考試，竟然焦慮得快要發(fā)瘋了。我不知道，是什么造成了我這樣的變化？一個(gè)期末考試怎么能把我逼成這樣？我的心理承受能力為什么就這么差？
我所在的是一個(gè)學(xué)霸云集的班級，那些學(xué)霸同學(xué)太強大了。我完全找不到思路的數學(xué)難題，有人輕而易舉就解得出，一道語(yǔ)文閱讀理解，我還沒(méi)讀完題目，有人已經(jīng)做完了。我感受到和小伙伴們難以逾越的差距，但不知道怎么去解決，我像瘋子一樣發(fā)泄著(zhù)自己，可是，壓力好像越積越多，我像一頭困獸，找不到情緒的出口。
這種糟糕的情況直到我看了一篇文章后才算有了一點(diǎn)改變。在《足球》報工作的爸爸帶回一篇我喜歡的球星武磊的專(zhuān)訪(fǎng)文章。武磊小時(shí)候在足校時(shí)很多小伙伴都比他高，比他壯，幾乎沒(méi)有人認為他能夠踢上主力，結果他成了最好的前鋒；到了中超，對手都是中國最好的'前鋒，他成了中超進(jìn)球最多的國內球員；后來(lái)再去了西甲，別說(shuō)首發(fā)，連上場(chǎng)都成了問(wèn)題，可是他堅持下來(lái)，甚至在面對巴薩、面對梅西的時(shí)候都進(jìn)了球。
爸爸讓我看武磊說(shuō)的那句話(huà)：“如果一個(gè)人在不斷地進(jìn)步，就會(huì )不斷地面對更大的挑戰，更強的對手，更深的焦慮，然后很多人怕了，退縮了，只有那些無(wú)所畏懼的人能堅持下來(lái)，變得更強，然后再繼續進(jìn)步�！敝牢也⒉皇呛芾斫膺@些話(huà)，爸爸又舉例說(shuō)：“你從小學(xué)到這里，是不是進(jìn)步了？可是，是不是身邊的人更強了？將來(lái)初中畢業(yè)，只有前十幾名能進(jìn)本部高中，如果你做得到，是不是又進(jìn)步了？可是，是不是身邊的人又更強了？再將來(lái)，你還要考大學(xué)，是不是還會(huì )面對這樣的情況？這就是武磊說(shuō)出來(lái)的道理，你怕，你就別來(lái)好學(xué)校�！�
我好像明白了一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)的兩天考試，我自己認為還是比較認真地面對的，說(shuō)起來(lái)也奇怪，真正考起來(lái)，反而沒(méi)那么怕了，我好像又找到了一點(diǎn)原來(lái)的感覺(jué)。
結果，這次考試比起期中考試，我在年級進(jìn)步了80多名，獲得了學(xué)校頒發(fā)的“進(jìn)步巨星獎”，全校只有五個(gè)同學(xué)獲得這個(gè)獎。小學(xué)時(shí)拿過(guò)那么多獎，沒(méi)有一次有這個(gè)意義大。
我不知道以后是不是可以做到爸爸說(shuō)的那樣，成為像武磊一樣的強者，但是這樣的一段經(jīng)歷，至少讓我明白，有時(shí)候光怕是沒(méi)有用的，光是緊張焦慮，是解決不了問(wèn)題的。來(lái)到初中的第一個(gè)學(xué)期，我幾乎是靠自己一個(gè)人，找出了我們年級所有會(huì )踢球的同學(xué)，經(jīng)常能進(jìn)行快樂(lè )的足球比賽，我就不信，憑自己的能力，就不能面對學(xué)習上暫時(shí)的困難。
考試的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，碧空中飄著(zhù)朵朵白云，我早早背上書(shū)包，去上學(xué)校。
到了學(xué)校，第一節課就是英語(yǔ)，老師說(shuō)：“咱們考試�！蔽衣�(tīng)了，激動(dòng)不已。發(fā)下試卷后我作了起來(lái)，我認認真真的作，過(guò)了一會(huì )兒，我把試卷交了上去，我回到自己的座位上，心一直在“撲通，撲通”的`跳。我靜靜的等待著(zhù)，希望這次能考好，試卷發(fā)下了，我一看，才得了92分，心里真不舒坦，李丹旭得了99分，我想：“是不是我答題的時(shí)候不夠認真？”我的心好像被一根大棍子打了我一下，提醒我下次要考好。
放學(xué)了，我灰心喪氣的拿著(zhù)試卷走回家，爸爸回來(lái)了，我愁眉苦臉的對爸爸說(shuō)：“今天我們考試，我得了92分，李丹旭得了99分�！卑职致�(tīng)了，讓我去問(wèn)李丹旭家，我去了一會(huì )兒，原來(lái)李丹旭的爸爸媽媽每天晚上都考他，回到家，我一清二楚的告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“我以后每天也考你�！蔽遗艿酵饷�，大聲說(shuō)道：“李丹旭，我下次一定超過(guò)你�！�
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