考試的作文3篇[熱門(mén)]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的考試的作文3篇,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是的,考砸了。
總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。
其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。再者便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中的課外知識失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數學(xué)上主要是沒(méi)有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時(shí)出現錯誤的現象。 最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過(guò)了對本次期中考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。
令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的'期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著(zhù)卷面,任憑讓錯題在那里擺著(zhù),即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現它,更不會(huì )去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(cháng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的! 可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì ),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!
唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識,活學(xué)活用。
考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。
考試的作文 篇2
我7歲那年的一次考試使我銘記在心。
二年級學(xué)期考試就要到了,媽媽和爸爸告訴我,如果我語(yǔ)文考上95分、數學(xué)100分、英語(yǔ)117分以上,就會(huì )獎勵我200元以上的禮物,并且隨我選。我很高興,也很期待。
這以后,我每天都認真學(xué)習,看了語(yǔ)文書(shū),又看數學(xué)書(shū),接著(zhù)又讀英語(yǔ)書(shū)。這樣復習了一個(gè)多月——30多天,每天晚上2小時(shí)。
終于迎來(lái)了學(xué)期考試。第一天語(yǔ)文考試,我緊張死了。老師發(fā)卷子是,我都聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。
開(kāi)始做題了,時(shí)間2小時(shí),滿(mǎn)分100分。我看著(zhù)第一題:“die”,我想:“什么‘die’?我學(xué)過(guò)這個(gè)字嗎?”跳過(guò)。第二題:多音字組詞!罢婧(jiǎn)單,看來(lái),我沒(méi)有白白復習!钡谌}:近義詞積累!鞍,我不會(huì )呀!”突然爸爸的'身影出現了,爸爸告訴我:“做事要不慌不忙,要放松!”說(shuō)完,爸爸的身影消失了,我這才知道,這是我的幻覺(jué)啊!……一小時(shí)過(guò)去了,……二小時(shí)過(guò)去了,老師一聲令下:“收卷!”我想:“還好我寫(xiě)完了,希望老天保佑!
第二天,我的語(yǔ)文成績(jì)令我大吃一驚:“98.5分!”我大聲叫道,我的聲音響徹云霄,朱老師聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“不要驕傲,繼續保持!”我便抱著(zhù)雙手向朱老師表示感謝!
這次我的數學(xué)考了100分,英語(yǔ)考了119.5分。結果爸爸和媽媽如我所愿,給我買(mǎi)了200元的禮物。
最后,我只想說(shuō):“天才在于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧!敝灰獰釔(ài)學(xué)習,就能學(xué)好。
我愛(ài)學(xué)習!
考試的作文 篇3
昨天上午考試,我覺(jué)得這些題非常的.簡(jiǎn)單。我開(kāi)始做題了,寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù)就因為我的粗心,我寫(xiě)錯了一題。我覺(jué)得有點(diǎn)難了,就在“雙耳刀”部首這里我寫(xiě)錯了漢字,被扣了一分,我這次考試的分數是:99分。
通過(guò)這次考試,我認識到了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。
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