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考試作文600字(合集)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的考試作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
考試作文600字 篇1
讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因為少先隊會(huì ),我沒(méi)有在學(xué)習上用心,經(jīng)歷了月考的失;期中的時(shí)候,我厲兵秣馬,一門(mén)心思只放在學(xué)習,誓在證明自己,沒(méi)想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會(huì )一直安寧下去嗎?下面是我的反思。
期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數休息都貢獻了出來(lái),球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認真聽(tīng)的,但是未免會(huì )受些影響。
都說(shuō)爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì )不會(huì )摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的.性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復習,所以吸收地不透,F在,我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時(shí)間,我真的要好好看書(shū)看題,全面復習從現在開(kāi)始。就要到了,我將承擔很大的角色,可是萬(wàn)萬(wàn)不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說(shuō):“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績(jì)好,就要具備多線(xiàn)作戰的能力,該學(xué)習的時(shí)候不能搞別的!笔堑,在多線(xiàn)作戰這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒(méi)有時(shí)間學(xué)習,但他每天都會(huì )和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復習的好機會(huì )嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴把學(xué)習關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線(xiàn)。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。
以上就是我的反思,希望對月考之后的藝術(shù)節時(shí)間能夠有幫助。
考試作文600字 篇2
緊張的期中考試過(guò)去了,回想考試之前,我就直打啰嗦,最好不要期中考試。
考試前一周,我生病了。要考試了,我卻好了;氐綄W(xué)?粗(zhù),其他同學(xué)在自己的位子上埋頭復習,誰(shuí)也不理誰(shuí)。安靜的連一根針落地的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。只有我在那里,補著(zhù)一本又一本堆積如山的作業(yè),沒(méi)有時(shí)間復習。就想離開(kāi)凳子的`時(shí)間也沒(méi)有,一直補著(zhù),一直做著(zhù):下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時(shí)都在做。當同學(xué)已經(jīng)復習地無(wú)所不知了,我卻只是剛剛補好作業(yè)。以前我復習時(shí),連一個(gè)小為了檢驗學(xué)生半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識而進(jìn)行的一次考試,有利于學(xué)生比較正式地檢驗自己平時(shí)的學(xué)習水平,根據這個(gè)成績(jì),學(xué)生可以及時(shí)的調整學(xué)習心態(tài)和方法,更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習。地方里的內容都不放過(guò),這次,我只是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動(dòng)著(zhù)。試卷發(fā)了下來(lái),第一門(mén)是科學(xué),看到好幾道題目沒(méi)有背誦,導致忘光了。我做的戰戰兢兢,生怕自己寫(xiě)不出來(lái),心里害怕的直打啰嗦,怕自己考得不好。
其他功課,我也只是隨便應付一下。試卷發(fā)下來(lái),我才放下心來(lái)。原來(lái)心已經(jīng)提到嗓子眼里,現在落了下來(lái)。這次語(yǔ)文出乎意料。我語(yǔ)文平常只考分,這次竟然考了95.5分,比英語(yǔ)還高這驚天動(dòng)地的好消息。壞消息就來(lái)了,科學(xué)卻很糟糕,只考了86分,又讓我悲傷透頂,幸好我是第三名。
回到家里,媽媽明知故問(wèn):“你考了幾分?”我只好依依作答。媽媽說(shuō)我:“下次科學(xué)考到90分以上,英語(yǔ)不要被語(yǔ)文超過(guò),給我繼續努力。
緊張的期中考試終于過(guò)去了,只能在期末考試中努力。
考試作文600字 篇3
“離考試結束只差十五分鐘了!蔽以谛睦锬馗嬖V自己:這次一定要抓住機會(huì ),一定要把答案傳給身后的她。
手上開(kāi)始有細細的,密密的汗,手里的紙條變得濕潤起來(lái)。
“吱”,我的板凳動(dòng)了一下,我知道,是她。
考試前,她笑得奸詐,對我說(shuō):“朋友之間,記得互相幫助哦!”她眨了眨眼睛。我知道是什么意思,她其它科都不錯,但數學(xué)卻不忍直視,她讓我給她抄。當時(shí)我毫不猶豫地答應,朋友嘛,這有什么問(wèn)題?涩F在……
“吱”,我的板凳又動(dòng)了一下。
我坐直身體,試卷我早已做完,可心卻不能平靜。我的`目光與監考老師對視,突然想起了班主任說(shuō)的話(huà):“一定不能作弊,這不僅關(guān)乎著(zhù)你們自己,還關(guān)乎著(zhù)班級的榮譽(yù)!弊鞅,從未有過(guò),弄虛作假,丟人現眼。對,不能這樣做,我暗下決心,捏緊了紙團。
“吱”,她的腳又一次推動(dòng)了我的板凳。
“你可千萬(wàn)別忘記我們的約定”,猶記得小學(xué)也發(fā)生過(guò)這種事,當時(shí)我玩得很要好的朋友要我給她抄,可我考前的誓言都變成了考試時(shí)的食言。結果,由于我的背信棄義,我失去了這個(gè)朋友,對,答應的事就要遵守,更何況是朋友之間,做人要講誠信,我的身體開(kāi)始慢慢往后挪動(dòng)……
“吱”,她的腳再一次推動(dòng)了我的板凳。
“做人要講良心,”奶奶告訴過(guò)我!安蛔鰧Σ黄鸬赖碌氖,”媽媽告訴過(guò)我?晌矣窒肫鹆伺笥训男θ,我不想失去她,如坐針氈……內心的糾結,終于,我撕了那張紙條,我不能對不起良心。
“叮叮!笨荚嚱Y束了。在交卷的那一刻,我的目光與她憤怒的目光相遇,我知道我們的友誼結束了,可我不后悔,因為在誠信的考場(chǎng)上,我交了一份滿(mǎn)意的答卷。
考試作文600字 篇4
人生在世肯定多多少少會(huì )有幾次考試,而考試最多的莫過(guò)于學(xué)生。對于好學(xué)生考試就是一場(chǎng)美好的旅行,而對于我來(lái)說(shuō)考試就是黑暗的魔鬼。
又是一年一度的期末考,恰逢新春佳節的到來(lái)。學(xué)生最怕的就是走親訪(fǎng)友,考試成績(jì)好的會(huì )驕傲的說(shuō)出自己的成績(jì),而對于我每逢佳節暗傷神,怕這個(gè)問(wèn)那個(gè)說(shuō)的。所以為了能過(guò)個(gè)好的春節,決定踏上一個(gè)新的.征程――打小抄。
考試兩點(diǎn)半開(kāi)始,我早早的來(lái)到那個(gè)考場(chǎng),按照安排好的位置,找自己的座位。
本以為會(huì )在倒數第一排,結果排到了正數第一排,而且還是和老師講桌正對著(zhù)的那個(gè)位置。怎么辦,我將準備好的資料貼在老師講桌上,正好對著(zhù)我。又在自己的手上寫(xiě)了一些,心想著(zhù)這一次應該會(huì )有個(gè)好成績(jì)了吧!準備好這一切回到自己的班級教室休息了一會(huì )!這一睡竟然睡到了兩點(diǎn)十分,怎么辦,完了完了!我急匆匆的跑到考場(chǎng),看到監考老師已經(jīng)來(lái)了,同學(xué)們也都大多數坐在自己的位置上,我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到大家的笑聲!老師看到我也微微一笑“同學(xué)你先去洗把臉再來(lái)考試”我也不知道是剛睡醒的緣故,就迷迷糊糊的走到衛生間,當我進(jìn)到門(mén)口,鏡子里反射出來(lái)的我,竟然臉上黑乎乎的。我說(shuō)嘛,怪不得同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的笑,就這樣洗啊洗,聽(tīng)到鈴聲的那一刻,我趕緊回到考場(chǎng),老師看我手和臉上還有水,就從自己的包里拿出紙遞給我!安敛猎賹(xiě)字吧”當擦完手之后,我看到寫(xiě)的東西都沒(méi)有了!難怪臉上剛才是黑的?磥(lái)這一次考試又不會(huì )好了!無(wú)意的抬頭,剛好看到自己貼在老師講桌上的紙條,然而這上面的字卻不一樣!巴瑢W(xué),加油!你可以”又往上看,看到老師露出暖暖的微笑。
盡管這次的考試我的成績(jì)還是不理想,但我知道了做事要相信自己,努力的去完成,每一個(gè)人的成功都是付出了很多的辛苦。
考試作文600字 篇5
心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴,一陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。是誰(shuí)?悄悄點(diǎn)起一盞燈,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,點(diǎn)燃希望,送來(lái)關(guān)懷,一閃又一閃,給我溫暖。
那是很久以前了,我小時(shí)候,因為相貌的關(guān)系,一直沒(méi)什么朋友。即使有和我說(shuō)話(huà)的,也不過(guò)是來(lái)諷刺諷刺,挖苦挖苦的。我一直固執的認為,我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回,老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲,而我卻孤零零地站在圈外時(shí),我才近乎絕望地發(fā)現,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。這幾天妹妹來(lái)我家玩,大家都圍著(zhù)她轉去了。我靜靜地走在大街上,身邊燈火輝煌,我卻決定什么也感覺(jué)不到。仿佛世界上沒(méi)有什么是我可以融入進(jìn)去的'。只能平淡地看著(zhù)別人帶著(zhù)他們的友情走過(guò)時(shí)間的河流。
來(lái)到小區,我看到家家都亮起了燈,飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來(lái)。樓道里沒(méi)燈,我在晶瑩慘白的月光下,拖著(zhù)我寂寞的影子,默默地走著(zhù)。一邊編著(zhù)晚歸的理由。樓道里,是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴,陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。但是,我發(fā)現,家門(mén)口點(diǎn)著(zhù)一盞小燈,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái),我加快腳步,跑到了門(mén)前。那光仿佛是一團火,在我心中點(diǎn)起一盞明燈。
妹妹來(lái)給我開(kāi)門(mén),她什么也沒(méi)說(shuō),我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我說(shuō)家呢。
那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感,那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現在,我知道了它有一個(gè)響亮的名字——溫暖。
快樂(lè )是一種主觀(guān)享受,我終于明白,美好的事物其實(shí)就在身邊。當別人在你心中點(diǎn)上一盞心燈時(shí),你就會(huì )感到心中的一縷陽(yáng)光,在幸福的淚水的哺育下,漸漸,漸漸地成長(cháng)。即使物質(zhì)需求降至最低,仍可以擁有快樂(lè )的人生。
當你心中的果實(shí)成熟時(shí),你就會(huì )感受到,溫暖,其實(shí)就藏在你身邊。
考試作文600字 篇6
!慘那,三年級上學(xué)期期末考試是我有史以來(lái)考的最差的一次,也將是記憶最深刻的一次。
我感覺(jué)這次數學(xué)考試的題比較容易,就是因為我在解決問(wèn)題上一時(shí)馬虎,題目要求的是為一個(gè)長(cháng)8米、寬3米的菜園,如果菜園的一面靠墻,至少要準備多少米的籬笆,結果我莫名其妙的吧長(cháng)算了兩遍,誰(shuí)知道我那一會(huì )去哪神游了呢!這道題被扣分了“5分”,另外在用圖形表示一個(gè)算式上,是因為見(jiàn)題太少,還有沒(méi)有理解題目的意思,所有被扣了“2分”,導致我數學(xué)的`分數才考了“93分”,真是太遺憾了。
這次語(yǔ)文考試我考了“97分”,我在判斷題上有一道講的是“‘吃過(guò)’和‘過(guò)河’的‘過(guò)’讀音都是相同的”,應該判斷錯誤,而我卻判斷為正確,這道題在百花園中講過(guò),我復習的時(shí)候不認真。另外在一個(gè)加標點(diǎn)符號的題目上,我也是做題時(shí)馬虎被扣了“1分”,更遺憾的是在作文上又被扣了“1分”,媽媽跟我談到:語(yǔ)文卷子涂改的地方太多,下筆之前要想好,不能寫(xiě)完花掉,特別是現在用鋼筆寫(xiě)字,更需要認真地想好后再下筆了。我一定要改掉這個(gè)毛!
當我聽(tīng)到英語(yǔ)成績(jì)是“100分”時(shí),我高興得一蹦三尺高、喜出望外,因為我以前對英語(yǔ)沒(méi)有自信,自從我上了呂老師的英語(yǔ)班后,我漸漸地對英語(yǔ)產(chǎn)生了好感,特別是這次取得滿(mǎn)分,我相信我一定能夠把英語(yǔ)學(xué)好!
新的一年開(kāi)始了,我要在數學(xué)方面認真讀題,理解題意后再做題;語(yǔ)文方面要多閱讀,基礎知識要在平時(shí)就學(xué)的扎實(shí)認真;在英語(yǔ)方面要多聽(tīng)、多讀和多寫(xiě)。我有信心!
考試作文600字 篇7
種子等待萌芽,花蕾等待綻放,干旱土地等待一場(chǎng)甘霖,久雨的土地等待一束陽(yáng)光。而正值青春年少的我們,等待長(cháng)大。只有在等待之后,生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說(shuō)等待是無(wú)止境的,其實(shí)不然,只有坐想其成的人才那樣覺(jué)得。等待中也充滿(mǎn)了調皮,不一樣的快樂(lè )。在畢業(yè)考的`前段時(shí)間,等待放假就成了我們最大的樂(lè )趣,每天幾乎是數著(zhù)過(guò)日子。特別是上數學(xué)課的最后十分鐘,每個(gè)人都拿著(zhù)計時(shí)表看了又看,心里默數著(zhù),早已不知課上哪了,全班都已坐不住,象屁股上有針扎似的?!她在收拾文具盒,他一手握筆,一手緊拿著(zhù)飯盒,都等待最后的沖刺!岸!,下課鈴響起,大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺(jué)中,也熬過(guò)了期末考,雖然等待到了盡頭,有些小激動(dòng),但大家面臨離別,也流露出陣陣哀傷。
等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),心理也更加成熟,所以有著(zhù)出類(lèi)拔萃的念頭。第一步,當然是搞好學(xué)習,所以比以前更加努力,雖談不上“頭懸梁,錐刺骨”,但也盡力了?擅看卧嚲砩系摹凹t線(xiàn)條”都“殘不忍睹”,這也預示我的等待還沒(méi)結束,也激起我?jiàn)^發(fā)的決心。在一次考試中當我看到成績(jì)有所提高時(shí),才結束了我的等待,因為我的等待結出了理想的碩果。你以為我就這樣滿(mǎn)足了?不,我將帶著(zhù)我的夢(mèng)進(jìn)入下一次充滿(mǎn)幻想的等待之旅。
學(xué)會(huì )等待,才懂得欣賞美麗,而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵,必定不如風(fēng)雨后的花兒開(kāi)的嬌艷;蛟S,等待過(guò)后,才能得到另一片天地,只因為,在解脫中得到了解脫。
考試作文600字 篇8
10月8日,迎來(lái)了我初中學(xué)習中的第一次考試,也是第一次挑戰。
成績(jì)多少反映了了一些問(wèn)題,比如學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習方法是否正確……種種漏洞均在成績(jì)、錯題是顯示出來(lái)。而面對學(xué)習上的“高危漏洞”,怎樣才能一個(gè)一個(gè)打好補丁,這是我當前應該反思的問(wèn)題。
面對反復出現的錯誤,必須引起高度重視,英語(yǔ)試卷中也包含一些重復的`錯誤,因此,這些錯誤便是我復習的重點(diǎn),一錯再錯是最無(wú)法容忍的。因此,我制定了“錯題”計劃,其內容便是將錯題進(jìn)行歸納、整理、以便于復習。
學(xué)習習慣的養成也十分重要。生活規律是很重要的,要保持充足的睡眠,才能有精力學(xué)習。復習時(shí)間要安排得較多一些,而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累,晚上重點(diǎn)復習,白天再稍加鞏固,便可達到理想的效果。我給我定下了目標,必須堅持,半途而廢只會(huì )更加失去作用。
學(xué)習效率也在學(xué)習中起到了重要的作用,往日我做事不謨效率,總是拖拉,所以是事倍功半,一無(wú)所成。因此,學(xué)習上質(zhì)量和速度要同時(shí)保證,才能做到事半功倍。
事實(shí)上,學(xué)習上最重要的還是聽(tīng)課方面。要會(huì )聽(tīng)課,既要把要點(diǎn)記錄下來(lái),又要多與老師互動(dòng),參與到課堂中去。過(guò)去的課堂學(xué)習中,我有時(shí)會(huì )為了記筆記而忘記了發(fā)言,甚至只關(guān)注筆記內容,卻沒(méi)認真聽(tīng)老師的講課,耽誤了更重要的內容,可謂是“撿了芝麻,丟了西瓜”,十分不劃算。其實(shí)要找到一種兩全其美的方法,以聽(tīng)為主,老師講得快時(shí),先可以不記,而是認真聽(tīng),老師記時(shí)加快速度與老師基本同步,假如真的來(lái)不及,下課再補也行。
另外,我更要端正學(xué)習態(tài)度,認真對待每次作業(yè)、每道題,這樣,才能有進(jìn)步,才能在今后表現更加出色。
考試作文600字 篇9
考試終于結束了。我感到一身輕松,身上的擔子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。
不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼,害怕自己會(huì )考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō),我們來(lái)對一下答案吧。
“判斷題是:√√√×……”?我寫(xiě)得可是×√√×呢!難道我錯了?怎么辦!我又要扣分了,想罷,我的心跳立刻加速,緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的腦子中突然浮現出一幅圖畫(huà)。柳公權寫(xiě)得是《玄秘塔碑》。我不知道我應該去相信哪一種結果……
“我想我應該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×,有兩人是√√√×,回到教室后,聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×,我拍拍我胸口,長(cháng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后,奶奶一停不停地問(wèn)我:“有沒(méi)有不會(huì )做的?有沒(méi)有不確定的?有漏題嗎?自己認為應該考幾分?難不難?……問(wèn)得我提心吊膽,忐忑不安,媽媽則拍拍我,考得好不好無(wú)所謂,重要的是有沒(méi)有學(xué)會(huì )。這句話(huà)又給了我許多安慰,可是,奶奶還是心神不定,甚至比我還緊張,如果我沒(méi)考好,奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。
雖然,語(yǔ)文不錯,但是數學(xué)考試讓我坐立不安,夸張時(shí)還會(huì )打給同學(xué)電話(huà)對答案,和別人一樣時(shí),我的眉頭就不會(huì )皺起來(lái)了,長(cháng)嘆一口氣,如果和別人不一樣時(shí),我的額頭又會(huì )鎖緊。
我想到:我前一次,我數學(xué)考得不是很好,奶奶就整天兇兇的看著(zhù)我,時(shí)不時(shí)還嘆口氣,說(shuō)小東西太笨了,數學(xué)怎么會(huì )沒(méi)考好?怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……,和以前生活比就是一個(gè)天上,一個(gè)地下了。
唉,分數就像一顆隕石,隨時(shí)都會(huì )降臨在我家,打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺的'關(guān)系,我害怕真有一天會(huì )這樣。又像一把刀,深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現在的分數,這樣能滿(mǎn)足家長(cháng)求分數的心,也能留住孩子的自尊心。