數學(xué)考試作文（精選28篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的數學(xué)考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數學(xué)考試作文 1
今天我過(guò)得可真是心驚肉跳呀！因為今天下午考數學(xué)考試�？紨祵W(xué)我是很興奮，可是，數學(xué)那些題目真的是……很坑我……
今天下午第一節課是上數學(xué)課，我隨意的想著(zhù)：要是這兩節課考數學(xué)考試該有多好呀！
不過(guò)，我這想法好真的是靈驗了，數學(xué)老師拿著(zhù)黃色的試卷走向講臺。
我看見(jiàn)數學(xué)老師手中拿的黃色試卷，心里噗通噗通的跳著(zhù)，期盼著(zhù)是要數學(xué)考試。
果不其然，數學(xué)老師在講臺上面說(shuō)了句：“數學(xué)組長(cháng)上來(lái)拿試卷�！�
我聽(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得這是世界上最好聽(tīng)的一句話(huà)了！我嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“歐耶！太爽了！”
可是，數學(xué)試卷的內容把我給犯著(zhù)了，一道題都不想動(dòng)腦子去做，理由是：這些題看起來(lái)都好復雜呀！
我本以為這次的數學(xué)考試的內容會(huì )很簡(jiǎn)單，可我沒(méi)有想到，竟然……如此的……坑娘！
我黑著(zhù)臉，看著(zhù)那一串串數字，一個(gè)個(gè)對我來(lái)說(shuō)如同惡魔的字符。我暈了，徹底的'暈了，是哪個(gè)人發(fā)明數學(xué)呀！我真的是想穿越時(shí)空，找到那個(gè)人，把他給海扁一頓！把他剁成肉醬，炸成果汁，然后再給狗吃！
數學(xué)組長(cháng)來(lái)收試卷了，我用黑的不能再黑的臉把試卷交上去，也就是那時(shí)候，我恨死數學(xué)了……
相信有很多人和我一樣，討厭數學(xué)的吧！誒，我真的想找個(gè)知音哇！
數學(xué)考試作文 2
叮鈴鈴，數學(xué)考試鈴響了。老師拿著(zhù)一沓沉甸甸的試卷走進(jìn)教室，我的心一下子提到了嗓子眼兒，忐忑不安的想：這次考試的題不會(huì )很難吧？如果是沒(méi)復習過(guò)的怎么辦？試卷“刷刷”的發(fā)下來(lái)了，我趕緊撲到試卷上，快速瀏覽了一遍后，才發(fā)現：哦！原來(lái)題很簡(jiǎn)單，全是復習過(guò)的內容。我暗暗竊喜：“哈哈，今天有可能會(huì )考一百分呢！我仿佛已看見(jiàn)老師對我微笑、同學(xué)給我鼓勵、爸爸媽媽給我豎起一根大拇指�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我不禁美滋滋的笑了起來(lái)。
我胸有成竹的答完了正面的卷子，寫(xiě)到了背面，才忽然發(fā)現，原來(lái)真正的`挑戰在這里等著(zhù)我。題越來(lái)越難，我的心里像有五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。握著(zhù)筆的手因為太緊張而微微顫抖著(zhù)，額頭滲出了細細密密的汗珠。
正在我著(zhù)急時(shí)，天有不測風(fēng)云，鋼筆“咚”的掉了地上，同時(shí)老師也在高聲說(shuō)：“同學(xué)們答快，時(shí)間僅剩3分鐘了，”我手忙腳亂的去撿筆，心跳得更快了。糟糕！剛剛好不容易有了思路，現在又斷了。我有些絕望的捶捶腦袋。窗外凜冽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，似乎在告訴我，要平靜下來(lái)。理智一點(diǎn)點(diǎn)回到了我的頭腦。我繼續寫(xiě)下去。
終于做完了！我如釋重負的放下筆，深吸一口氣，緊接著(zhù)，考試結束的鈴聲響了起來(lái)。��！差一點(diǎn)我就答不完了。我漸漸恢復了平靜，外面的暴雨也慢慢停了，全班靜悄悄的，收卷了。
數學(xué)考試作文 3
周五進(jìn)行的數學(xué)周清測試足以讓我深刻反思，因為滿(mǎn)分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺(jué)得導致這個(gè)慘痛的結果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的態(tài)度不端正和答題沒(méi)有耐心。
做前面的填空題時(shí)，態(tài)度還比較端正，我是自己感覺(jué)良好，但還是出現了錯題，原因是由于當時(shí)我心急，把一道題中的“倒數”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒(méi)有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學(xué)的方法來(lái)做，這道題后面沒(méi)有要求寫(xiě)“π取3.14”，所以應該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準確數寫(xiě)上了，我又失掉了三分。
到了后面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫(xiě)完后，為了保證正確率，又驗算了一遍，發(fā)現結果不一樣，便將原來(lái)的答案改成了驗算的答案，但誰(shuí)知我驗算中的一步出了問(wèn)題，而我卻渾然不知，將錯誤的'答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實(shí)，我要是愿意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的那10分就不會(huì )白白失掉了。
第二道計算題沒(méi)什么可說(shuō)的，竟是單純的計算錯誤！看來(lái)，以后得正視這個(gè)問(wèn)題了。
這次考試出現了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會(huì )改正的，加油！
數學(xué)考試作文 4
想起這次數學(xué)考試，我的心就怦怦直跳。
上午我們數學(xué)老師說(shuō)要進(jìn)行一次數學(xué)考試，我心想：還沒(méi)來(lái)得及復習呢，就要考試呀，我還有好多題不會(huì )呢，這可怎么辦呀？希望考試的題我都會(huì )做吧，千萬(wàn)別考砸啦。 試卷發(fā)下來(lái)了，我大概看了一下卷子，不算太難，我寫(xiě)上姓名和班級開(kāi)始做題了，做到選擇題時(shí)突然卡住了，是選A呢？B呢？還是C呢？我抱著(zhù)腦袋左思右想，好像是A？不對，好像是B，也好像是C，到底是那個(gè)呢？可把我難為壞了。我看了一下，下面還有很多題，我只好隨便選了一個(gè)答案，繼續做下面的試題了。直到交卷時(shí)，有兩個(gè)題我也拿不定答案，同樣蒙了一個(gè)答案。沒(méi)時(shí)間了，我匆匆地把卷子交了上去。
下午，心跳的時(shí)間到了，我看見(jiàn)老師抱著(zhù)卷子走進(jìn)了教室。我心想：我會(huì )不會(huì )考砸了，我有幾道題都是蒙的呀。老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我很緊張，想快點(diǎn)發(fā)到我的，也想別發(fā)到我的，如果我考砸啦，爸爸媽媽一定會(huì )很失望的。我越想越緊張，手心直冒冷汗，正在這時(shí)，老師念到我的'名字，我上去接過(guò)試卷，95分！也不是那么糟糕呀，但也沒(méi)有竊喜，畢竟這并不是我的實(shí)力，這次蒙對了，不見(jiàn)得下次還能蒙的對，何況老實(shí)說(shuō)，考試并不是看分數的，知識掌握了才是要點(diǎn)。
拿著(zhù)試卷，我告訴自己，下次一定要認真學(xué)習，把知識掌握了，考試時(shí)就不用擔心害怕了。這種擔驚的心跳可要不得！
數學(xué)考試作文 5
“叮當，叮當”，上課鈴響了，我們的數學(xué)老師抱著(zhù)一沓厚厚的試卷進(jìn)了教室。同學(xué)們也一溜煙跑回了教室。
當我回到教室，看見(jiàn)老師拿了一沓試卷的時(shí)候，我驚呆了，一直在想：怎么辦？怎么辦？怎么辦？我昨天沒(méi)復習好，而今天卻要考試了。到底怎么辦��？就在我反省的這段時(shí)間里，老師已經(jīng)走到了我們組的跟前，開(kāi)始下發(fā)試卷了！“嘩，嘩，嘩”的聲音讓我情不自禁地咽了咽口水�？季眈R上發(fā)到了我的手里�！伴_(kāi)始答題”老師用洪亮的聲音開(kāi)始了這一次考試。過(guò)了不久，老師又用洪亮的聲音結束了這一次考試�？季黹_(kāi)始“嘩，嘩，嘩”地往上收。這時(shí)，下課鈴也響了。第二天的第一節數學(xué)課上，我又看見(jiàn)我們的數學(xué)老師抱著(zhù)一沓厚厚的試卷進(jìn)了教室。我看見(jiàn)這個(gè)景象，第一反應就是：老師來(lái)發(fā)試卷啦！好像情景重現一樣，考卷“嘩，嘩，嘩”地往下發(fā)。當老師發(fā)到我們這組時(shí)，我心里有一個(gè)巨大的石頭，懸了起來(lái)。當發(fā)到我的.時(shí)候，我心里的石頭仿佛懸的更高了。當我看見(jiàn)我的成績(jì)以后，我心里那個(gè)巨大的石頭落了地。我考了優(yōu)！我同時(shí)也百思不解：我明明沒(méi)復習好，為什么卻得了優(yōu)呢？我決定回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醋蛱煳颐髅鳑](méi)有復習好，今天下發(fā)成績(jì)了，我卻得了優(yōu)？”“可能你以前聽(tīng)課認真，之前就復習得很好，才會(huì )取得這樣的成績(jì)吧！”媽媽告訴我。
這次考試可讓我明白了一個(gè)道理��！你們明白了嗎？
數學(xué)考試作文 6
生活，猶如一波三折的故事，有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人煩憂(yōu)，有時(shí)也會(huì )讓人痛定思痛，有時(shí)更會(huì )讓人去夾著(zhù)尾巴做人……這一切，便組成了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的生活。
記得讀三年級之前，我數學(xué)次次得高分，幾乎沒(méi)有低于95分，我也覺(jué)得自己就是一位數學(xué)王子�？捎幸淮�，我這位數學(xué)王子，幾乎成了數學(xué)乞丐。
事情是這樣的，四年級第一學(xué)期的期中檢測又到了，對于數學(xué)檢測，我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？荚嚂r(shí)，我大步流星、昂首挺胸地走入考場(chǎng)，只盼著(zhù)數學(xué)試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，我可以一展身手。終于考試開(kāi)始了，我三下五除二，一口氣就把試卷做完了，然后就悠閑地等著(zhù)交卷。監考老師走到我身邊，說(shuō)：“考試才過(guò)去30分鐘，請好好地檢查�！蔽冶砻嫔宵c(diǎn)點(diǎn)頭，可心底里卻想：數學(xué)，我還用檢查嗎？我可是咱班的數學(xué)王子呢！數學(xué)考試分數對我來(lái)說(shuō)，那完全是“得來(lái)全不費工夫”……
后來(lái)，分數出來(lái)了了，真讓我甚至讓全班都大跌眼鏡，我，我竟然只考了80分。一看題目，全部是失分于計算錯誤。數學(xué)老師狠狠地批評了我一頓，最后跟我說(shuō)了一句：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話(huà)，猶如一道閃電，讓我如夢(mèng)初醒。原來(lái)我不是什么數學(xué)王子，人只要一驕傲，即使是王子也會(huì )變成乞丐。這次的考試的失敗，是生活給我狠狠地扇了一個(gè)耳光。學(xué)習的'道路上，從來(lái)就沒(méi)有什么王子或天才，有的只是勤奮、嚴謹和永不自滿(mǎn)的態(tài)度！
數學(xué)考試作文 7
“鈴鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，這節課是數學(xué)課。同學(xué)們安靜地坐在位置上等待付老師來(lái)為我們上課，誰(shuí)知，我們等來(lái)的卻是第五單元考試。
不一會(huì )兒，付老師手中抱著(zhù)一打試卷，邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室。到了講臺上，她用宏亮的聲音說(shuō)：“今天我們考第五單元！”話(huà)音剛落，有些同學(xué)唉聲嘆氣、有些同學(xué)則非常高興，好像勝拳在握似的。我心想：”這個(gè)單元雖然很難，但我已復習過(guò)，主要知識點(diǎn)我還是明白的，這次考試應該難不倒我，加油！加油！爭取考出好成績(jì)�！边@時(shí)，試卷傳到我手中，我立刻拿起筆，打起十二分精神認真地做著(zhù)每一道題目。前面的題目我都一一迎刃而解，突然，有只“攔路虎”擋著(zhù)我的去路不讓我過(guò)去。這只“攔路虎”太厲害了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，此時(shí)，腦子里一片空白，怎么都想不出解題的方法。我心想：“這回我可摔到坑里去啦！一道題目就要扣很多分的呀！”我左思右想還是想不出來(lái)，于是隨便寫(xiě)了一個(gè)答案。我又繼續做起后面的.題目。
到了下午，分數出來(lái)了，付老師讓班長(cháng)——雷志昊把試卷發(fā)下去。當他叫到我的名字時(shí)，我心情十分激動(dòng)，心想“我考了多少分��？老天保佑，一定要讓我上90分以上啊，不然，我就要GOODBY了！”我走上前去，拿起試卷一看，��！94分，看著(zhù)分數我十分開(kāi)心。
通過(guò)這次考試使我明白了：心急吃不了熱豆腐，只要平時(shí)在學(xué)習上多下功夫，一定會(huì )取得好成績(jì)的！
數學(xué)考試作文 8
今天上午，我們的數學(xué)課代表把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我們全班都忐忑不安地瞪大眼睛，豎著(zhù)耳朵，靜靜地坐在座位上想聽(tīng)聽(tīng)自己考得好不好�？墒怯泻芏嗳硕枷裥±鲜笠粯恿ⅠR跑上講臺去拿卷子，一下子教室吵鬧極了，好像在超市買(mǎi)菜一樣。
過(guò)了很久教室安靜了下來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)到我的分數是“九十九”分，我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)，像一頭鹿一樣活潑亂跳，去炫耀起自己的分數來(lái)，我剛回到座位上時(shí)，忽然發(fā)現羅啟恩傷心起來(lái)了。我問(wèn)到：羅啟恩你為什么不高興呢？羅啟恩結巴地回答到：“我計算題要扣三分，我回去要被老媽打�！闭f(shuō)完羅啟恩淚流滿(mǎn)面地哭了起來(lái)，他的眼淚像小溪一樣“嘩嘩”地流著(zhù)，幾乎快把衣服都打濕了。正當我在安慰羅啟恩時(shí)，羅凱風(fēng)也拿著(zhù)作文本一邊哭一邊瘋狂地打著(zhù)腦袋，我說(shuō)：羅凱風(fēng)你為什么哭呢？羅凱風(fēng)沒(méi)有回答我，反而他更用力拍打著(zhù)自己的腦袋，原他的`計算題也被扣了一分。我想：今天這兩位羅氏兄弟回去又要被他們的媽媽收拾一頓。正當我安慰羅凱風(fēng)時(shí)，王勢坤也哭了起來(lái)，他也是粗心而扣了六分。哎，今天發(fā)生不幸的事情還真是接二連三呀！
這時(shí)蘇老師走了過(guò)來(lái)給他們說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，下一次考好一點(diǎn)就不會(huì )有這樣的錯誤了。這時(shí)這三位從淚流滿(mǎn)面一下子變成了笑容滿(mǎn)面。
今天，不是好事不斷，就是壞事不斷呀！
數學(xué)考試作文 9
那次數學(xué)考試，我急的不行……
那天，進(jìn)行了數字第一次模擬考試，我仗著(zhù)上次單元考考了98分，考前，大家在認真地復習著(zhù)，只有我一人在外面看風(fēng)景，發(fā)完卷子，我不緊不慢地做了起來(lái)。
那些題目，我大筆一揮，隨便寫(xiě)了幾個(gè)我認為的“正確答案”上去，三兩下就寫(xiě)完了。我在第一節下課就寫(xiě)完了試卷，有足足50分鐘給我檢查，可我卻一會(huì )兒看著(zhù)試卷發(fā)呆，一會(huì )兒在草稿紙上畫(huà)五角星，一會(huì )兒又看看窗外，好像能考滿(mǎn)分一樣。
“考試還剩最后十分鐘！”老師說(shuō)著(zhù)，“陳同學(xué)，別發(fā)呆了，快檢查！”我在老師的催促下只得檢查。不看不知道，一看嚇一跳：題目隨便看一道都是錯的，我心急如焚，時(shí)間只剩十分鐘，而我幾乎要再做一半卷子。我爭分奪秒地改著(zhù)，和之前那悠然自得的姿態(tài)完全相反。
我多么希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)兒，可事與愿違，正當我改完幾道題時(shí)�！皶r(shí)間還剩五分鐘，請同學(xué)們加快！”不知不覺(jué)，五分鐘已經(jīng)過(guò)去，我手上握的'筆不知何時(shí)已經(jīng)全是汗水，筆尖不停地跳動(dòng)著(zhù)，絲毫不停歇。我現在以“汗”洗面，汗不由自主地，像“洪水”一樣流了出來(lái)。
“時(shí)間只剩一分鐘了，請大家檢查班級、姓名有沒(méi)有寫(xiě)�！彪m說(shuō)只剩一分鐘，可我還有三道應用題沒(méi)有改，我瘋狂地寫(xiě)著(zhù)，生怕浪費了一點(diǎn)兒時(shí)間，我手上的筆已經(jīng)變成了真正的“水”筆，正當我快改完時(shí)，老師“收卷”的命令，使我不得不放下了筆……
這次考試讓我體會(huì )到了“急”的滋味。
數學(xué)考試作文 10
記一次數學(xué)考試上星期，老師上著(zhù)數學(xué)課，我在下面漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)“同學(xué)們，我們明天用兩節課做一個(gè)測試�！�
接著(zhù)又傳來(lái)“啊”一陣尖叫聲。我立刻精神起來(lái)，腦子還回憶著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，心一驚“慘了，考試，這節我學(xué)得一點(diǎn)也不好�！�
怎么辦？怎么辦？我那個(gè)汗��！比熱鍋上的螞蟻還要急，不管三七二十幾了，先復習復習在說(shuō)。累得我頭暈眼花。
第二天，激烈的考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，全班人都屏住呼吸，終于發(fā)到我了，深吸一口氣，開(kāi)始寫(xiě)了，班里只有筆和紙之間的摩擦聲。我一看試卷，呵，還蠻簡(jiǎn)單，我做到第三大題，怎么這么難��？快下課了，怎么辦？算了，先寫(xiě)后面的.吧！當，當當，當當當。
下課了，怎么辦，算了，先寫(xiě)后面的吧！我急得汗流浹背，終于又寫(xiě)完了一題，我稍稍松了一口氣，可是難題又來(lái)了。時(shí)間過(guò)的飛快，問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)還有多長(cháng)時(shí)間，他告訴我快下課了，我一下就愣住了，心里還在問(wèn)自己怎么辦？怎么辦？可轉念又想還是快點(diǎn)寫(xiě)吧！能寫(xiě)多少寫(xiě)多少。
又是那熟悉的聲音“當，當當，當當當�！毕抡n了，我正慌里慌張的寫(xiě)著(zhù)，突然耳中傳來(lái)“不要急，慢慢寫(xiě)，延長(cháng)20分鐘，寫(xiě)完的出去�！�
我的心平靜了一點(diǎn)，慢慢寫(xiě)，可是，時(shí)間還是不夠，老師讓我們交試卷，我還有一題沒(méi)有寫(xiě)，我想算了，還是交卷吧！試卷交了上去，我松了一口氣，可是還在埋怨我有一題沒(méi)有做。這次考試真是又可悲又驚險，唉，那一題空白真是丟臉！
數學(xué)考試作文 11
今天，剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)數學(xué)考試，叫我們馬上復習。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看著(zhù)某個(gè)同學(xué)。我一聲不吭地坐在那里，靜靜地等待著(zhù)。當老師叫到“五題”的時(shí)候，我把五題聽(tīng)成了“鄔林甫”，我差一點(diǎn)就站起來(lái)了，哎！出丑了。原來(lái)是老師給我們復習作業(yè)里面的題。
好，正式的考驗來(lái)了，老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我拿到卷子后，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開(kāi)始做了。由于寫(xiě)得太快，我沒(méi)怎么看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問(wèn)：“老師你在笑什么呀？”老師不但沒(méi)吼我們，還給我們看是什么東西。一下子，全班同學(xué)都笑翻了，有的'笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴肅起來(lái)，并說(shuō)：“別笑了，好好寫(xiě)卷子吧！”當我寫(xiě)完卷子后，就開(kāi)始檢查，發(fā)現了5個(gè)錯誤的地方，我認真地思考，改正。心里想著(zhù)我這次一定要考100分！檢查到最后一題的時(shí)候，我看到自己跳進(jìn)了一個(gè)“坑”里，這個(gè)“坑”旁邊還擺著(zhù)一堆“泥巴”。我費盡心思地把這個(gè)“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點(diǎn)就成了粗心掉進(jìn)“坑”里的獵物，我最終靠我這雙機靈的眼睛，逃過(guò)了一“劫”。
幾天過(guò)去了，老師發(fā)下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表?yè)P了我，并對我說(shuō)：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續加油！”
數學(xué)考試作文 12
‘什么？要考試！不是說(shuō)星期四才考的嗎？’原本寧靜的教室，因為這個(gè)消息的到來(lái)，激起了漣漪。是因為本來(lái)是星期四數學(xué)考試，卻提前星期二考。聽(tīng)到這個(gè)消息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。
我的內心開(kāi)始忐忑起來(lái)，第二單元要背的公式我經(jīng)常會(huì )搞混，每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級，我的數學(xué)成績(jì)一路下滑，家作也錯的很多。我就是典型的`一個(gè)‘馬大哈’。
馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒(méi)摸到就滿(mǎn)手心的汗了。沒(méi)過(guò)多久試卷就發(fā)了下來(lái)。我小心謹慎地做著(zhù)，認真看題，盼望不要錯太多。做到了應用題，這是我最難過(guò)的坎兒。這題是不是這樣做的？會(huì )不會(huì )是我理解錯了？我在心中暗自揣測。要列好多算式呀！我雖然是五年級了，但是我最害怕的是加減法，因為一個(gè)不小心算錯了就整道題都錯了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’��！就像我是“強龍”來(lái)到了‘地頭蛇’的地盤(pán)也只能‘無(wú)條件投降’。接下去就要做‘動(dòng)動(dòng)腦筋’題了，正當我為這兩道題不會(huì )做而急得滿(mǎn)頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯了，都是馬虎惹的禍。
電腦課上完回到教室就看見(jiàn)了自己的分數，天��！才76分，我的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門(mén)，有算錯的，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個(gè)詞老概括就是‘錯出新花樣’。
老師們，對不起，我讓你們操心了，我一定會(huì )努力的！
數學(xué)考試作文 13
清晨，天空一碧如洗，暖風(fēng)習習。我踏著(zhù)陽(yáng)光，走進(jìn)教室。
第一節課，數學(xué)單元檢測。
卷子來(lái)發(fā)下來(lái)，低頭一看題目：哈，也太簡(jiǎn)單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉著(zhù)眼也能做對。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫(xiě)了起來(lái)，一切順利！我不禁有些得意起來(lái)，看來(lái)一百分又沒(méi)有問(wèn)題了。
正這樣想著(zhù)，突然蹦出個(gè)“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對折兩次后每段有2.5米，這條繩子有多長(cháng)？”咦？這道題該怎么做呢？這樣的題目有點(diǎn)像砍木頭，用砍的.次數加一？我一邊想著(zhù)，一邊在演算紙上畫(huà)著(zhù)。不對呀，題上說(shuō)是對折，和砍樹(shù)的題目應該不是一樣。這可怎么做呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腦袋里思緒亂得像一團麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周?chē)耐瑢W(xué)，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來(lái)啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫(xiě)了劃，劃了寫(xiě)，驗算紙都寫(xiě)滿(mǎn)了。當準備去拿新演算紙時(shí)，突然，我的腦子靈光一閃：為什么不用演算紙當作繩子折折看？說(shuō)干就干。我把桌子上的演算紙對折兩次后，伸開(kāi)來(lái)看，演算紙被折痕隔開(kāi)，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來(lái)可以這樣做！我滿(mǎn)心歡喜地填上了答案。后面的題都沒(méi)能難倒我，我順順利利地答完了題。
要不是那張驗算紙，一百分就和我說(shuō)“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細節！
數學(xué)考試作文 14
這今天上午，是數學(xué)科目的升級考試，數學(xué)我自認為是一門(mén)強項，因此，數學(xué)我一定要拿高分。
外面的哨聲響了起來(lái)，卷子已經(jīng)在我手上，我小心翼翼地貼上條形碼，并在答題卡上寫(xiě)下自己的大名，接下來(lái)就可以開(kāi)寫(xiě)了，前幾道題比較簡(jiǎn)單，飛快地做完了它們。遇到第一只“攔路虎”，是科學(xué)計數法，我曾經(jīng)被它擊敗過(guò)，可這一次我絕對不會(huì )再錯了。為了避免錯誤，我數了三遍，確定了下來(lái)，并記下題號，檢查時(shí)多注意它。再往下難題都沒(méi)有了，我很快做完了，回頭一看時(shí)間，竟然只用了40分鐘，還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，正好用來(lái)檢查卷子。
檢查的`那道科學(xué)計數法的題了，我又數了三遍，確定無(wú)接著(zhù)向下檢查，這第一遍檢查沒(méi)有錯題，還有50分鐘，我決定在卷子上寫(xiě)下答案，再與答題卡上的題對改，也是一種檢查方法。
卷子上寫(xiě)完答案，在答題卡上一對，“我的天，竟然錯了一道題�！蔽以谛闹写蠛�。果然檢查一遍還是會(huì )出問(wèn)題，應該要有雙保險，這樣才能得高分。
考完后，我與朋友一對答案，發(fā)現都對，我高興的差點(diǎn)大叫起來(lái)。不過(guò)我之前也有過(guò)，一不小心被扣分的現象，與滿(mǎn)分失之交臂，成績(jì)出來(lái)之前還是不要太激動(dòng)，這次考試我用兩種方法檢查試卷，找出錯題，我以后做題一定要細心謹慎，爭取拿滿(mǎn)分。
數學(xué)考試作文 15
考試，大家都很熟悉吧。它可以考查你這一段的表現，可以考查你的能力。周一我們班進(jìn)行了數學(xué)考試，我沒(méi)有達到我原來(lái)的水平，退了許多。我很后悔。
星期一那天數學(xué)考試，我輕松地寫(xiě)完，只看了一遍，就開(kāi)始干別的事了，看著(zhù)身邊那些寫(xiě)題艱難的學(xué)生，我不禁嘆了一口氣。一會(huì )兒，考試結束。我交完卷子，和高一博出去玩了。而下午，老師發(fā)卷子時(shí)卻讓我大吃一驚。
下午，老師抱著(zhù)厚厚的考試題，給我們念分數。我像以往一樣聽(tīng)。92、白佳璇、91高一博、90李夢(mèng)西……就是聽(tīng)不見(jiàn)我的，我著(zhù)急了起來(lái)，以往都是在九十分以上的`呀，我繼續聽(tīng)，……到了81，還是沒(méi)有我的名字，80楊志浩、我十分震驚，不會(huì )吧，考的這么差？考試分數念完了，我還在思索，怎么可能會(huì )這么差呢？一會(huì )兒，卷子發(fā)了，我急忙上前看，首先我看的我的卷子上就幾個(gè)錯號。我一看：呀，這個(gè)竟然忘化簡(jiǎn)了；那個(gè)忘寫(xiě)答案了，真粗心；我把不該化簡(jiǎn)的當成化簡(jiǎn)的了，我十分氣憤。埋怨自己，怎么這么粗心。一會(huì )兒，我看到應用題上扣了7分，我瞪大眼一看，竟然忘寫(xiě)了。我恨不得砸死自己，怎么會(huì )這么粗心大意呀。我的題，根本就不該錯。
可是，我現在再埋怨，根本沒(méi)有用，我感到臉丟盡了�；丶液�，我反思了一下，這次考試證明：都怪我太急于完成，卻不看質(zhì)量，另外就是太大意�？蛇^(guò)去就過(guò)去了，現在也沒(méi)有用了我只能吸取教訓，平常養成認真完成寫(xiě)作業(yè)的好習慣！
數學(xué)考試作文 16
明天就要數學(xué)考試了，聽(tīng)到這消息，我非常緊張。
回到家里，我把明天要考試的.消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“哦，看來(lái)你得好好復習了�！闭f(shuō)完便給我一張復習卷，并關(guān)照我要在一定時(shí)間內完成，我爽快地答應了，因為我也想考個(gè)好成績(jì)。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，一路上想著(zhù)今天要考試了，卷子是難還是簡(jiǎn)單？我心里忐忑不安。我希望考得好一點(diǎn)，所以一路上不斷地鼓勵自己，放松一點(diǎn)，不要太緊張。
到了學(xué)校，第一節語(yǔ)文課一上完，我就跑出教室，來(lái)到走廊上，看著(zhù)花花綠綠的小草和小花們，它們好像在對我說(shuō)：“不要緊張，陳睿妍，放松一點(diǎn)，答題時(shí)仔細一點(diǎn)、細心一點(diǎn)，相信你一定能考出滿(mǎn)意的成績(jì)�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我放松了許多，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了教室。
鈴聲響起，考試開(kāi)始了，我認真細致地答著(zhù)題，教室里安靜得幾乎連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“丁零零”，隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲響起，考試結束了。
我希望這次成績(jì)能比上次好一些！
數學(xué)考試作文 17
今天是星期三，老師說(shuō)要考數學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個(gè)好成績(jì)。
早讀課開(kāi)始了，這數學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字.班級和學(xué)號都寫(xiě)了起來(lái)，我瀏覽了這張試卷，其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么難��！
開(kāi)始考試了，我拿起筆迅速地寫(xiě)了起來(lái)，時(shí)間過(guò)去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴(lài)在倒數第二題上。 這時(shí)，老師突然說(shuō)：“應用題倒數第二題不用做�！拔铱戳丝�，不就是我現在做的這一道題嗎?”我像開(kāi)心的兔子，真想一蹦三尺高，我開(kāi)始做最后一道題了!這一題怎么比上一題難度更上一層樓��！我愣住了......
我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個(gè)提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對呀，平行四邊形的面積不就是兩個(gè)完全一模一樣的三角形的.面積乘以2嗎？我只要把那個(gè)三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個(gè)三角形的底，除下來(lái)的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫(xiě)起來(lái)。
考試的時(shí)間結束了，我們開(kāi)始交卷了，我期盼著(zhù)我能考100分。
數學(xué)考試作文 18
星期一的時(shí)候我們進(jìn)行了一項考試，這一項考試飛回城那個(gè)的重要，就是我們的數學(xué)考試。
我們來(lái)到考場(chǎng)，我的心里就開(kāi)始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來(lái)，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著(zhù)卷子過(guò)來(lái)了，我一看，竟然這么多的題，我一定要認真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時(shí)間，想不到這一次的時(shí)間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認真又快速。我們開(kāi)始寫(xiě)了，我的心里還是非常的緊張，到了最后幾題，我就蒙了，因為有的一些題我不是很會(huì )兒，所以肯定會(huì )減分。我們到時(shí)間了，就把卷子收了。
我聽(tīng)著(zhù)別人的答案，我就想想我的答案，有的是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對不對，還是去迎接這一場(chǎng)突如其來(lái)的數學(xué)考試吧！我現在的`腦海中一直都出現著(zhù)我做的題，聽(tīng)了別人的答案，我感覺(jué)有的一些數學(xué)題是因為我的粗心大意而造成的，所以我下一次考試，一定要認真審題，看清楚題在做，不能還沒(méi)有讀完就直接寫(xiě)上得數，這樣永遠也做不對。
這一場(chǎng)數學(xué)考試真是令人緊張！
數學(xué)考試作文 19
有一次數學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我考93分！正當我暗自高興進(jìn)步非常大時(shí)，黃老師卻說(shuō)：“我們班這次考試考得比六班差�！蔽衣�(tīng)了大吃一驚，我們班作為數學(xué)強班，竟然被六班超越？我不相信這個(gè)事實(shí)，但是，事實(shí)就是這樣，聽(tīng)說(shuō)這次我們班考最好的也只有99.5分，沒(méi)有人得100分！
這件事的出現，也讓鄧老師提出來(lái)：“我們班真的太驕傲了，所以才會(huì )導致退步�！�
我也想，是的，這次考試我為什么會(huì )進(jìn)步十三分？因為我這段時(shí)間靜下心學(xué)習，既然虛心學(xué)習了就會(huì )有回報，其實(shí)只要用心什么事都能做好！相反，為什么我第一次只考了80分？這也是因為太掉以輕心，不用心學(xué)習，自然就會(huì )退步。
所以為什么這次考試班級會(huì )比六班差呢？就是因為我們班太躁動(dòng)，總是認為自己很出色，不認真聽(tīng)課。驕傲自滿(mǎn)也會(huì )有相應的'報應。那就是成績(jì)退步。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，最足以證明就是這次考試，總結起來(lái)就是我們班的同學(xué)也要不躁動(dòng)，認真學(xué)習，迎頭趕上甚至超過(guò)六班；如果再這樣躁動(dòng)下去，只會(huì )讓六班與我們班的差距越來(lái)越大……
我相信這次的落后不代表下次，我們班要總結經(jīng)驗教訓，以后我們還會(huì )反超六班，取得好成績(jì)的！同學(xué)們，要加油��！
數學(xué)考試作文 20
上周是第四周，在第四周里發(fā)生了許多有趣的事情，也發(fā)生了一件最最不好的事，那就是星期四的數學(xué)考試！
在星期四的數學(xué)課以前，同學(xué)們在緊張的復習，而我卻不知道要考試，還在開(kāi)心的玩耍。上課鈴叮鈴叮鈴的響了，周?chē)目諝夥路鹉塘�，李老師一臉嚴肅地大聲說(shuō)：“發(fā)卷了，先寫(xiě)名字、班級、學(xué)號，再做題�！蔽乙荒樏Ｈ坏亻_(kāi)始了緊張的答卷，我心想：我要先做完最難的`，再做最簡(jiǎn)單的，只要難題做完，其他就好做。我就緊緊張張的做起來(lái)了，正當我做完后面的難題再做前面時(shí)，下課鈴響了，我就急急忙忙交了卷。第二天卷子發(fā)下來(lái)了，令我沒(méi)想到的是，我得了令人失望的80分！讓我覺(jué)得真丟人，我擔心爺爺肯定會(huì )罵我的�；丶覡敔斂戳嗽嚲�，他沒(méi)有狠狠的罵我，只說(shuō)了要我好好總結分析，找出問(wèn)題！這次沒(méi)考好有一個(gè)最重要的原因是我不應該先做后面的最難題的，而是應該由前往后，先易后難，先做完自己會(huì )做的題，再做難題，這樣就可以得更多的分了！
我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，感到很羞愧，由于我沒(méi)好好學(xué)習，只打了八十分，我對不起我的爺爺奶奶。我以后一定要好好學(xué)習，爭取考一百分！
數學(xué)考試作文 21
上個(gè)星期，數學(xué)老師給我們做了一次第一單元的測驗，拿到試卷后，同學(xué)們都迫不及待地埋下頭去，接著(zhù)到處想起了“沙沙沙”的筆尖劃紙聲。最后三分鐘，有的長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，如釋重負;有的眉毛緊皺，顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何;有的連忙拿起試卷，開(kāi)始進(jìn)行檢查核對�！皶r(shí)間到了。收卷!”老師宣布說(shuō)，考場(chǎng)上立刻想起各種聲響，同學(xué)們也表現出各種情況，有的瀟灑地走出去顯得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷。
第二天，老師生氣地說(shuō)：“這次大家的成績(jì)很不好，特別是四，五，六，七題錯得最多�！蔽医拥皆嚲硪豢�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔細的'看了一下卷子，填空題的第二小題萬(wàn)級包括什么?應該是萬(wàn)位，十萬(wàn)位，百萬(wàn)位，千萬(wàn)位，我忘記寫(xiě)位字了。還有第4、5、7、題，4題是沒(méi)寫(xiě)=號如：240000米=24萬(wàn)米。5題是沒(méi)寫(xiě)單位如：43200000人=4320萬(wàn)人，就是這個(gè)人字沒(méi)寫(xiě)。第8題是要把四個(gè)數按從大到小的順序排列起來(lái)，我把它寫(xiě)成了從小到大的順序了。
老師很不高興，罰我們把數學(xué)書(shū)上劃記的題目抄一遍。我想我今后做事要仔細，而且要養成檢查的好習慣，爭取下次考好。
數學(xué)考試作文 22
在我的生活中，有許許多多的事令我煩惱，比如做作業(yè)，做家務(wù)�？墒�，其中最令我煩惱的還是可怕的數學(xué)考試。
人家說(shuō)，女孩子是學(xué)不好數學(xué)的.。我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。就拿我來(lái)說(shuō)吧。在上數學(xué)課前，我就下定決心，這節課一定要好好聽(tīng)講，一定可以學(xué)好，一定會(huì )做數學(xué)題�？墒�，不管我如何認真聽(tīng)，數學(xué)知識仍聽(tīng)得一頭霧水。老師講的我一點(diǎn)也不明白，下課我又不敢去辦公室請教，只好做作業(yè)時(shí)去問(wèn)問(wèn)別人。一到考試，滿(mǎn)腦子一片空白，一單元什么也沒(méi)學(xué)到，所以考試連及格都沒(méi)考到。這不，這一單元是學(xué)長(cháng)方形的面積，老師說(shuō)可能比較難，很多同學(xué)都弄不懂了。我聽(tīng)了，就像一只受了驚的小兔子，心不住地一上一下蹦著(zhù)。怎么辦？怎么辦？這一單元很難，我肯定又考不好，又要挨老師罵，父母打了。想想就怕��！
老師總說(shuō)，只要上課認真聽(tīng)講，就一定會(huì )考的好。我倒認為這是一句假話(huà)。我就是認真聽(tīng)了，數學(xué)也學(xué)不好。唉！看來(lái)我就是數學(xué)白癡，腦子里少根筋。
數學(xué)——這真是一個(gè)十分難搞定的大麻煩。
數學(xué)考試作文 23
今天，我們班數學(xué)考試，我急忙跑到坐位上復習，有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，跟本就沒(méi)有把考試放在心里。上課鈴響了，有的同學(xué)跑回坐位，我悄悄的告訴他們，這節課是數學(xué)考試，他們說(shuō)：“我還沒(méi)做好準備，怎么就要考試了？”
老師慢慢的走進(jìn)教室里說(shuō)：“快把書(shū)包收起來(lái)，要考試了�！蔽覀円粋�(gè)一個(gè)的走上去拿考試的試卷，我拿到試卷后就在上面寫(xiě)名字，我們開(kāi)始認真的做題目了，太安靜了。有的同學(xué)撓頭皮說(shuō)：“這個(gè)題目怎么寫(xiě)？”“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲又響了。老師說(shuō)：“收試卷�！毙液梦业脑嚲碜鐾炅�，老師把我們的卷子收上去了。
我心里想我會(huì )考幾分，如果我考了77分，媽媽一定會(huì )批評我，我如果真的考了95分，媽媽一定會(huì )表?yè)P我的'。第二天，老師試卷出來(lái)了，當時(shí)我的心都要跳出來(lái)了，老師把我的分數說(shuō)出來(lái)了：“周毓楠95分�！碑敃r(shí)我真開(kāi)心，考了95分，我開(kāi)開(kāi)心心地上去拿試卷。
可是，我不能驕傲，下次一定要考100分，媽媽就會(huì )給我買(mǎi)好吃的。
數學(xué)考試作文 24
今天上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)考試。
我剛拿到卷子的時(shí)候，我就忐忑不安，我認真地寫(xiě)起來(lái)！我用到了媽媽教我的方法：用手指著(zhù)讀兩遍題了解題的意思。認真地思考！一定要加油！爭取不進(jìn)入補考的行列！老師收卷子了，我心里想：我一定要實(shí)現我的目標！努力考一個(gè)好分數！
第三節下課，老師發(fā)卷子。老師是倒著(zhù)念的，我專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。心情更是緊張，更是忐忑不安了！我的心砰砰的跳個(gè)不停！當老師念完不優(yōu)秀的同學(xué)之后，我的心里那夸大石頭放了下來(lái)�！�90，91，92，93，94！”老師念到！當老師念到最后一個(gè)分數的時(shí)候：“全班最高分孫宇辰95！”我拿到卷子，那心里懸著(zhù)的大石頭終于安穩地放了下來(lái)！
但是我的概念弄混了，平常沒(méi)有認真地去讀概念，背概念！要不然那3分，就不會(huì )丟的'，那么可惜啦！還是因為馬虎出錯！沒(méi)有看清圖上畫(huà)的是什么，要是當時(shí)我用鉛筆把圖上畫(huà)的線(xiàn)段描出來(lái)的畫(huà)，兩分也就能得到啦！
我以后做卷子的時(shí)候一定要更細心認真，爭取下回考個(gè)更好的成績(jì)！
數學(xué)考試作文 25
我最害怕的就是數學(xué)，那一個(gè)個(gè)數字像猛獸般把我的腦袋攪的`一團亂麻。唉，可是又要數學(xué)考試了，怎么辦呢？
再怎么唉聲嘆氣也改不了考試，我晚上復習了好久�？墒窍氲娇荚�，心里還是有發(fā)怵！
第二天，空白的試卷從前面傳過(guò)來(lái)了，我接到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，哇，試卷題目又多又難，好多我都沒(méi)復習到。我瞬間怨念萬(wàn)分，算了，不管了，直接寫(xiě)吧！
教室里安靜地連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，我在試卷上“刷刷刷”地寫(xiě)著(zhù)，一邊在心里抱怨，怎么這么難��！
當我做到繁瑣復雜的計算題時(shí)，老師卻大聲說(shuō)：“還算30分鐘！”
“呼”“什么！”
同學(xué)們紛紛驚呼起來(lái)，我趕緊加快了手上的動(dòng)作，因為緊張，出了好多手汗。黏黏糊糊的，但我已經(jīng)無(wú)暇顧及，只求能做完已經(jīng)謝天謝地了。
考試結束了，我愣愣地坐在原地，心想為什么要把數學(xué)這種可怕的東西發(fā)明出來(lái)��！
第二天，成績(jì)出來(lái)了，93分，還是不夠好，看著(zhù)我做錯的地方，我都是因為粗心……
下次要繼續努力��！數學(xué)，我一定會(huì )戰勝你的。
數學(xué)考試作文 26
期中考試之時(shí)，我的考試成績(jì)中只有數學(xué)最好，得了滿(mǎn)分，我在高興之余，也要總結總結經(jīng)驗，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績(jì)。
考前復習:考前的復習當然重要，在考試之前我尋找例題，做習題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂(lè )乎……
考試前最后的'幾十分鐘：考場(chǎng)里十分寂靜，眾考生提前入場(chǎng)，場(chǎng)內只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過(guò)書(shū)本的聲響，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。同學(xué)們都認真地復習著(zhù)，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒(méi)有考好，考出了“歷史最低分”，還未達到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴肅，有條不絮地接過(guò)前方傳過(guò)來(lái)的卷子并飛速地寫(xiě)上姓名，班級……大家看著(zhù)試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫(huà)圖，沒(méi)有一個(gè)人“閑”著(zhù)的。
考試后：同學(xué)們有的無(wú)精打采，有的興高采烈，有的人在對比著(zhù)各自的答案。我站在一邊，低著(zhù)頭，眉頭微皺，回想著(zhù)我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費，得了滿(mǎn)分。
雖然此次數學(xué)得了滿(mǎn)分，但我不能驕傲，應總結此次經(jīng)驗，以便下次取得優(yōu)秀的成績(jì)。
數學(xué)考試作文 27
那是一個(gè)細雨蒙蒙的上午，我坐在寬敞明亮的教室里等著(zhù)上數學(xué)課，數學(xué)虞老師進(jìn)來(lái)后先是把我們數落了一番，然后開(kāi)始發(fā)試卷。
我驚呆了，跟在我名字后面的是一個(gè)鮮紅的數字：７７。它仿佛是一只可怕的猛虎，隨時(shí)準備撲到我身上。我腦子里一片空白，虞老師后面說(shuō)的話(huà)我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，心里只想著(zhù)：“快點(diǎn)下課吧！快點(diǎn)下課吧！”
下節是英語(yǔ)課，英語(yǔ)陳老師不知道我的苦惱，樂(lè )呵呵地和我們玩起了游戲。我雖然被陳老師表?yè)P了，心情卻怎么也好不起來(lái)，鮮紅的“７７”時(shí)時(shí)浮現在我的腦�！�
中午，我來(lái)到媽媽辦公室，打開(kāi)一本數學(xué)本，正準備做，媽媽進(jìn)來(lái)了：“可欣真乖！主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)�！甭�(tīng)了媽媽的表?yè)P，我的心里猶如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是媽媽看出了我的窘態(tài)，用懷疑的眼光看著(zhù)我。在媽媽的.長(cháng)時(shí)間注視下，我只好說(shuō)出了那個(gè)“７７”。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)罵我，卻表?yè)P了我：“沒(méi)事，知道自己補練很不錯。媽媽相信我們可欣的能力�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，貼上了治療近視的眼貼。媽媽又說(shuō)：“感冒藥在桌上，要記得吃！”說(shuō)完推開(kāi)門(mén)走了。
誰(shuí)也沒(méi)看到，我那雙藏在眼貼后面的眼睛，淚水仿佛決了堤……
數學(xué)考試作文 28
一場(chǎng)考試結束了，我自然的走出了考場(chǎng)，可這卻讓我記憶猶深。
在每次考試中，數學(xué)這門(mén)功課，是我最不喜歡與最不擅長(cháng)的科目，為之相反的是語(yǔ)文。在每次走出考場(chǎng)中，都會(huì )垂頭喪氣的走出，但這次卻很平靜，我已經(jīng)覺(jué)得我進(jìn)了我最大的努力了。
成績(jì)出來(lái)時(shí)我驚呆了。我的數學(xué)考了98分，語(yǔ)文的成績(jì)也不差，我開(kāi)心的雀躍起來(lái)�？蓩寢寘s黑著(zhù)臉回來(lái)，批評了我一頓：“你知道你的`數學(xué)題錯了一道計算題嗎，這是一個(gè)非常小的錯誤，你為什么不去避免呢，難道你是不會(huì )嗎，你真是太馬虎了！”我的頭一點(diǎn)點(diǎn)的低了下去。十分鐘之內我從興奮到羞愧。
我難道不知道這一切嗎？可是我的計算卻從沒(méi)準確過(guò)。心頭涌起了一種不知名的情感。我快速地奔向書(shū)店，買(mǎi)了一套練習題。我規劃了一個(gè)月的練習計劃。每天都要拿出十分鐘來(lái)練習計算題。1個(gè)月過(guò)后，我做了一篇專(zhuān)門(mén)練習計算的卷子。30分鐘后，我做完了，這不知比我之前快出來(lái)多少倍！我拿著(zhù)答案細心的檢查每一道題……我竟一道都沒(méi)有錯。
在之前，我把這一切都怨在數學(xué)題上，可卻忘了我的計算基礎本就不扎實(shí)，我像是怨天尤人……
雖然現在我的疏忽還是不能完全的避免，但卻減少了一半。這或許是將成績(jì)與信心提高的一條捷徑。
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