[必備]數學(xué)考試作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的數學(xué)考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

數學(xué)考試作文 篇1

　　星期三上午第一節課，我們做了一張數學(xué)單元試卷，由于我肚子疼可能沒(méi)有發(fā)揮好，一個(gè)上午我心里總是惦記著(zhù)這張試卷。

　　下午數學(xué)課，李老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室。從老師嚴肅的表情可以看出這次測試不理想。老師簡(jiǎn)單的總結了一下，就開(kāi)始發(fā)試卷了。這時(shí)的我頭也不敢抬，心里像揣著(zhù)一只調皮的兔子一樣“咚咚”跳個(gè)不停�！袄钏颊Z(yǔ)87分”李老師叫到我了，我低著(zhù)頭拿回了試卷，感覺(jué)其他人都在笑我似的，平時(shí)比我考得低的同學(xué)這次都比我考得好。我心里有說(shuō)不出的難受！我打開(kāi)試卷仔細看了一下分數，感覺(jué)“87”分格外刺眼。

　　下午放學(xué)，我看到媽媽?zhuān)�趴在媽媽�(xiě)牙镅蹨I竟流出來(lái)了。媽媽知道原因后，溫柔的`說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)考好并不是壞事，這樣自己才能清楚自己什么地方學(xué)的還不夠扎實(shí)，在以后的學(xué)習中我們著(zhù)實(shí)注意就好了”！

　　其實(shí)這次考試的題目并非不會(huì )，而是粗心大意看錯題，我自己對自己說(shuō)；“這次是個(gè)教訓，下次不論考什么都要認真仔細，考出自己的水平”！

數學(xué)考試作文 篇2

　　有一次數學(xué)考試，我只考了83分。當老師報出分數后，我思緒萬(wàn)千。

　　星期五坐校車(chē)時(shí)，車(chē)窗外的桂花仿佛也沒(méi)之前那么香了，小鳥(niǎo)也一只只飛走了，回家的好心情也一點(diǎn)點(diǎn)消失了。我該怎么辦呢？要不把試卷分數擋著(zhù)再給媽媽簽字？不行的，媽媽肯定會(huì )往上看的，到底我該怎么辦呢？我的心情差到了極點(diǎn)。這時(shí)，仿佛老天爺也可憐我，下起了雨，沒(méi)有辦法，只能加快速度往家里跑�？斓郊议T(mén)口了，我的雙腿就像灌滿(mǎn)了鉛一樣，怎么也抬不動(dòng)。終于到了，看到我們家的指紋鎖，心想：媽媽會(huì )說(shuō)什么呢？為什么我考得這么差？

　　忽然，門(mén)咔嚓一響，我心里七上八下。媽媽看到我卻高興地喊道：“就知道是你回來(lái)啦！快告訴媽媽?zhuān)�這周學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事��？有沒(méi)有和別的同學(xué)打架？這周考試考得怎么樣��？”沒(méi)有辦法，我只有把試卷給了她。只見(jiàn)媽媽的眉頭皺了起來(lái)，從媽媽的眼睛里，我看到了怒火，她的`手緊緊抓住了試卷……讓我沒(méi)想到的是，媽媽緩緩地坐在了沙發(fā)上，眼睛看向了遠方，我仿佛看到了媽媽的怒火慢慢地消失了。媽媽說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，我不能再一味批評你了，過(guò)來(lái)，我們來(lái)一起分析錯題……”媽媽竟然沒(méi)有批評我！我心中的一塊大石頭終于落地了。

數學(xué)考試作文 篇3

　　星期五，我要參加一次數學(xué)培優(yōu)考試。

　　開(kāi)始考了，前面幾題較簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)，算小菜一碟。我答著(zhù)答著(zhù)，就碰上了一只攔路虎，果然，成功不是一帆風(fēng)順的：王，李阿姨分別買(mǎi)了3包“一星級綠茶”和3包“二星級綠茶”，一共用了792元，互贈一包之后，王阿姨買(mǎi)綠茶的價(jià)錢(qián)比李阿姨少了88元，“一星綠茶”比“二星綠茶”便宜()元?我看著(zhù)卷子愁眉苦思，但仍毫無(wú)進(jìn)展。實(shí)在是想不出來(lái)，我拿起筆，“刷刷刷”地把所有知道的信息一一列了下來(lái)：

　　王：1包“二星級綠茶”2包“一星級綠茶”

　　李：2包“二星級綠茶”1包“一星級綠茶”

　　接著(zhù)，我把她倆所擁有的綠茶一一地抵消，最后，得出結果：88元是李阿姨最后剩下的1包“二星級綠茶”和王阿姨1包“一星級綠茶”相減所得來(lái)的。但我這樣的做題方式?jīng)]法驗算，正確率令人堪憂(yōu)，進(jìn)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，我心一橫，牙一咬，眼一閉，“視死如歸”地填上了88，終于費了九牛二虎之力，把它搞定，長(cháng)長(cháng)地松了口氣，便悄悄抬起頭看了一眼周邊的.同學(xué)。劉怡含輕松自如地做著(zhù)卷，一副神態(tài)自若的樣子;李珊好像遇到了一些麻煩，只見(jiàn)她眉頭擰成了麻花，一副苦思冥想的樣子。

　　“沙沙沙”周?chē)�只有�?xiě)字的聲音。我呢，當然也在奮筆疾書(shū)。后面的題目相較之還是比較簡(jiǎn)單的，經(jīng)過(guò)幾次假設后就順利通過(guò)了。我做題的速度很快，但質(zhì)量……勉強良好。不知不覺(jué)中，已經(jīng)做到最后一題了。周?chē)�的同學(xué)們有些不耐煩，先是有些騷動(dòng)，后來(lái)，議論紛紛，開(kāi)始制造噪音了。最后一題需要假設，我就老老實(shí)實(shí)地開(kāi)始列草稿，經(jīng)過(guò)5分鐘后，我終于成功地答完了整張卷子。因為前面有幾道難題耗費了大量的時(shí)間，同班的男生們早已交卷，奔回教室了。我便交了卷，匆忙地趕回教室。

　　老天保佑，我這次考試能中個(gè)一等獎吧!

數學(xué)考試作文 篇4

　　清晨，天空一碧如洗，暖風(fēng)習習。我踏著(zhù)陽(yáng)光，走進(jìn)教室。

　　第一節課，數學(xué)單元檢測。

　　卷子來(lái)發(fā)下來(lái)，低頭一看題目：哈，也太簡(jiǎn)單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉著(zhù)眼也能做對。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫(xiě)了起來(lái)，一切順利！我不禁有些得意起來(lái)，看來(lái)一百分又沒(méi)有問(wèn)題了。

　　正這樣想著(zhù)，突然蹦出個(gè)“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對折兩次后每段有2。5米，這條繩子有多長(cháng)？”咦？這道題該怎么做呢？這樣的題目有點(diǎn)像砍木頭，用砍的次數加一？我一邊想著(zhù)，一邊在演算紙上畫(huà)著(zhù)。不對呀，題上說(shuō)是對折，和砍樹(shù)的題目應該不是一樣。這可怎么做呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腦袋里思緒亂得像一團麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周?chē)�的同學(xué)，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來(lái)啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫(xiě)了劃，劃了寫(xiě)，驗算紙都寫(xiě)滿(mǎn)了。當準備去拿新演算紙時(shí)，突然，我的腦子靈光一閃：為什么不用演算紙當作繩子折折看？說(shuō)干就干。我把桌子上的演算紙對折兩次后，伸開(kāi)來(lái)看，演算紙被折痕隔開(kāi)，整整齊齊的`變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來(lái)可以這樣做！我滿(mǎn)心歡喜地填上了答案。后面的題都沒(méi)能難倒我，我順順利利地答完了題。

　　要不是那張驗算紙，一百分就和我說(shuō)“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細節！

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