考試的作文精華8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的考試的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
6月26日,對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子,因為這一天,迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試,10點(diǎn)多,同學(xué)們陸陸續續到達教室,然后馬上拿出試卷復習,耿老師也在為我們做著(zhù)最后的復習,教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛?斓娇荚嚂r(shí)間了,我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整,考試開(kāi)始了,同學(xué)們埋著(zhù)頭,奮筆疾書(shū)地答著(zhù)題,有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了,老師收起了卷子。
下午考完數學(xué)后,奶奶問(wèn)我:“考得怎么樣?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢,語(yǔ)文99分,數學(xué)100分!”奶奶聽(tīng)了,臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違,第二天當媽媽告訴我考試分數時(shí),我不敢相信,“不!我不要得99.5和96分呀!”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我:“你不可能每次都考雙百分,今年分數考差了,自己想想,總結下原因吧!眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō):“人要學(xué)會(huì )承受挫折,考過(guò)了就要接受,要從這次考試成績(jì)上反思自己!甭(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我反思著(zhù)這個(gè)學(xué)期我的表現。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的`指點(diǎn),我從三個(gè)方面反思了自己:1。復習準備。本次考試,我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了,又粗心大意,不然我怎么會(huì )錯幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢?比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧?荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí),心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jì)!
不過(guò),塞翁失馬焉知非福?通過(guò)這次的失敗,我找出了問(wèn)題,也學(xué)到了:做人要虛心,不能驕傲;做題要仔細,不能粗心;考試要檢查,不能大意。這次考砸,讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì )改正身上的這些缺點(diǎn),爭取不再犯同樣的低級錯誤,下次考出好成績(jì)!
考試的作文 篇2
也許你會(huì )想,考試就是學(xué)習中的考試,但,你知道嗎?考試其實(shí)有許多種,都在你的生活中,等著(zhù)你去發(fā)現,我經(jīng)?荚,但,每次考試都會(huì )不同,就從下面2件說(shuō)起吧!
一天,朋友與我剛好路過(guò)同學(xué)家,我們發(fā)現他正在與別人爭論,而我們知道事實(shí)的全部,但,我的朋友卻說(shuō):“算了吧,別人的事不要去多管啦!”但我還是不忍心他們這樣吵下去,因為,他們都是親戚,弄不好還會(huì )打起來(lái),并且還傷了和氣,很不值得,我拉著(zhù)朋友的手,走了過(guò)去,只見(jiàn)他們越吵越厲害,“吵什么!是不是不想讓人睡覺(jué)啦!!”我大聲的喊了一句,跟我同學(xué)吵的人就說(shuō):“你很?chē)虖垎!!”(我)“我囂張怎么啦?當我沒(méi)看見(jiàn)你故意動(dòng)別人是吧!”(跟我同學(xué)吵架的人)“你不是在睡覺(jué)嗎?”(我)“我剛要睡覺(jué)就看看窗外,就發(fā)現你和他啦,明明是你先動(dòng)手動(dòng)腳的,你干嘛說(shuō)是別人動(dòng)的!犯了錯還那么理直氣壯!”我兇狠的罵道,他被我頂的語(yǔ)無(wú)倫次,說(shuō)明了事實(shí)的真相,最后還向我的同學(xué)道了歉,他們的關(guān)系又和好了,每天都開(kāi)開(kāi)心心的,事后,我的朋友跟我說(shuō)上次的那件事,是幫助人的考試,我得了一百分,原來(lái)這是一個(gè)考試啊。
又一次,我在一個(gè)公園玩,一個(gè)小孩子玩風(fēng)箏正開(kāi)心,忽然,沒(méi)看路,摔進(jìn)了一個(gè)水溝里,當時(shí)很少人,而小孩子又不會(huì )游泳,我急中生智,找來(lái)了一條很長(cháng)的棍子,伸到小孩子的手旁,我喊:“快!抓!”小孩子抓穩了之后,我使勁全身力氣,想將他拉上來(lái),但,小孩子一下子就沒(méi)力氣了,松開(kāi)了手,我只得在想辦法,這時(shí),來(lái)了個(gè)警察,幫了我,小孩子得救了,則,這次的考試考了個(gè)0雞蛋,那位警察,也只得了50分,因為來(lái)的太晚了,雖然這次考試沒(méi)得到分,但這種考試以后還會(huì )有的,所以一定要長(cháng)一智,這是個(gè)救人訓練的考試。
其實(shí),考試并不止那么少,例如:在野外迷路了,考的是你的`生存能力,和辨路知識。在小島上,發(fā)生劇烈震動(dòng),考的是你逃生能力。在大街上被人跟蹤,正好有許多的小店,這時(shí),考的是你的躲避能力!
這些考試都是生活中經(jīng)常見(jiàn)到的,還有許多考試都得你自己去發(fā)現,每個(gè)考試都有不同的難度,在野外的考試是非?植赖,如果你順利完成那么你就得了100分,如果你沒(méi)完成,那么你就是0分,加被野獸吃掉或被毒死,所以每個(gè)考試我們都得認真對待,不要突然,全軍覆沒(méi),那么吃虧的總是你。
考試的作文 篇3
夏姑娘漸漸得到來(lái)了,每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎。而北沙書(shū)院中的每一份子也在準備一年一度的IQ大考。
晨鐘整天臥在“星火趣園”中,思緒萬(wàn)千的探索著(zhù)。有時(shí)還抓抓腦袋,嘴里還不停的發(fā)出驚嘆聲“咚,咚,咚······”
再看看暮鼓吧!每天傍晚6:00都準時(shí)復習“砰,砰,砰·····”溫書(shū)聲不斷在“讀書(shū)院”中蔓延。
而校訓柱四兄弟,也不落后。他們請教山羊伯伯,來(lái)當他們的家教,為了不斷提升自己的.成績(jì),不管晝和夜都勤奮不偷懶的在復習······
到了考試那天,大伙都早早來(lái)到考場(chǎng)——東方慧園。準備在復習一遍所學(xué)過(guò)的知識,每個(gè)人都嚴肅認真的溫習起來(lái)。
“叮,叮,!ぁぁぁぁぁぁ庇茡P的上課鈴有節奏的響起了,隨著(zhù)上課鈴的伴奏,孔子爺爺也邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了考場(chǎng)。
“IQ大考現在開(kāi)始!”孔老先生滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō),“請同學(xué)們開(kāi)始答卷!”隨著(zhù)孔老先生的發(fā)話(huà),大家開(kāi)始仔細的答題?桌舷壬惨曇恢芎,突然發(fā)現有個(gè)空位子——那正是晨鐘的位子,因為昨天太緊張沒(méi)睡好,所以今天起晚了。就在這時(shí),晨鐘沖進(jìn)了“東方慧園”跑到座位上,調整好心態(tài),開(kāi)始了考試。
過(guò)了許久,“叮,叮,!ぁぁぁぁぁぁ泵烂畹南抡n鈴擊響了,只有晨鐘沒(méi)有答完卷。晨鐘走出座位,并向孔老先生申請延時(shí)。他同意了,晨鐘又坐下來(lái)安心的答題,不知過(guò)了幾分鐘,晨鐘再次走出座位,把試卷交給了孔子爺爺。
孔子爺爺收到試卷,點(diǎn)點(diǎn)頭滿(mǎn)意地說(shuō):“很好,我想你已經(jīng)知道了,聰明人之所以不會(huì )成功,是由于他們缺乏堅韌的毅力,而勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功!
考試的作文 篇4
這是一個(gè)秋高氣爽的星期五,班主任邱老師正打算給我們測試第三單元,并給我們來(lái)一次特殊的考試,主要就是給我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來(lái)填寫(xiě)答案。讓我們見(jiàn)識一下開(kāi)卷與閉卷考試分數之間的對比。
一聽(tīng)到可以翻開(kāi)書(shū),同學(xué)們立馬熱血沸騰,有的一蹦三尺高,臉上露出和顏悅色的笑容;有的`在興高采烈地大叫:”耶耶耶耶!太棒了……“;還有的毫不猶豫地拿出語(yǔ)文書(shū),情不自禁地打開(kāi)書(shū)本,似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那,一直沉默不語(yǔ),不斷在心中自言自語(yǔ)地問(wèn)自己:”!難道開(kāi)卷考試真的值得大家這么開(kāi)心嗎?難道這不算抄答案嗎?難道測試不應該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績(jì)嗎?“試卷終于接二連三地發(fā)了下來(lái),同學(xué)們紛紛寫(xiě)上了班別姓名,邱老師又嚴肅鄭重地說(shuō):”測試現在開(kāi)始!不過(guò),我想看看這次測試是誰(shuí)不用復習也不用看語(yǔ)文書(shū)下,能取得優(yōu)秀的好成績(jì)!“轟!一剎那,這句話(huà)像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心,教室里馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認認真真地做了起來(lái)……一個(gè),兩個(gè),三個(gè),一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí),我突然大吃一驚,”糟了!我們大家好像沒(méi)背日積月累,慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻,拼命鼓勵自己心急吃不了熱豆腐,唉!我最終還是抵擋不住誘惑,慢慢地打開(kāi)了書(shū)本……這次考試后,我深深體會(huì )到:開(kāi)卷考試其實(shí)并不太好,若想考好試,就要看平時(shí)的學(xué)習心態(tài),要做到三認真:
1、課前認真預習。
2、課中認真聽(tīng)講。
3、課后認真復習。我一定會(huì )好好努力,做到三認真,在下次考試中,取得優(yōu)秀的成績(jì)!
考試的作文 篇5
今天的心情不錯,學(xué)生的考試成績(jì)出來(lái)了,總體很好,考試后的反思。記得開(kāi)學(xué)接班的時(shí)候,三個(gè)班是全年級的5、6、7名,那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼,三個(gè)班中最好的成績(jì)與年級中的最高分相差11分之多。面對學(xué)生這樣的成績(jì),心里既擔心又著(zhù)急,上課看看學(xué)生的'學(xué)習勁頭,心里涼涼的,開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,每天上課都要鼓勵學(xué)生認真聽(tīng)課,慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色,但學(xué)生不能堅持,時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,看看學(xué)生的成績(jì),相比之下好了很多,反超了最高分,這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。
雖然成績(jì)不錯,但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問(wèn)題?纯催@份試卷,題很簡(jiǎn)單,而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例,甚至有的是講過(guò)的原題,但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫(xiě),這充分反映了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和上課的聽(tīng)課效率,看著(zhù)卷子上講了兩遍的實(shí)驗探究題學(xué)生空著(zhù)不填,心里有種說(shuō)不出的滋味,是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題,我們在授課的過(guò)程中有沒(méi)有真正關(guān)注到每一位學(xué)生?我們的課堂學(xué)生還有沒(méi)有興趣?這是我們不得不深思的問(wèn)題。
我們現在實(shí)行“學(xué)案導學(xué)”,但學(xué)生卻沒(méi)有真正投入到這樣的學(xué)習方式中來(lái),學(xué)案仿佛是學(xué)生的負擔,他們不會(huì )用學(xué)案,第一天的預習任務(wù)完不成,第二天上課的時(shí)候就拉了一節,留時(shí)間讓學(xué)生預習,一節課的內容至少要兩節課;另外,小組合作給我的感覺(jué)也是一種形式,學(xué)生不習慣傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),別人說(shuō)的時(shí)候自己卻在看下一題,目的是早點(diǎn)知道答案得分,這就違背了小組合作的目的,這都是我們在現在的教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。出去看了人家的學(xué)案導學(xué)課堂,真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式,這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲,而傳統的老師講學(xué)生聽(tīng),可能學(xué)生一節課什么也學(xué)不會(huì )。
考試的作文 篇6
今天我們進(jìn)行了期中考試,我覺(jué)得自己非常棒,每張卷子都是正反四面(呵呵!爸爸媽媽說(shuō)那叫正反兩面),我全都做出來(lái)了?墒俏液蛬寢屨f(shuō)語(yǔ)文卷子的時(shí)候,發(fā)現自己又犯了和上次同樣的錯誤。有一道題讓寫(xiě)漢字序號,我改來(lái)改去,最后還是改成漢字了。
媽媽批評了我,說(shuō)同樣的錯誤在兩天內犯了兩次,是因為不認真、粗心的愿意。我下次一定會(huì )更認真的`。
考試的作文 篇7
“考!考!考!老師的法寶。分!分!分!學(xué)生的命根!毕嘈胚@句話(huà)大家都耳熟能詳了吧。的確如此,現在考試越來(lái)越多,這句口訣也越來(lái)越重要了。
這不考試又來(lái)了,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,老師發(fā)下來(lái)的卷子;A題,大家都能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)過(guò)去,但是越到后面課文填空卻會(huì )扣了很多人的分。有的人,明明是記住的,但是在中場(chǎng)忘記了。有的人是有些字不寫(xiě),把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來(lái)越難了,你看看現在奮筆疾書(shū)的那幾個(gè),不都是學(xué)霸嗎?到后面的作文題,今年的作文題是生活中的啟示,我一看便傻眼了,這種題目好寫(xiě),但是發(fā)現螞蟻團結的這些啟示,估計應該是滿(mǎn)城盡是。幫我把作文寫(xiě)到一半的時(shí)候,看到有的人已經(jīng)開(kāi)始整理試卷了,強!
語(yǔ)文考,剛剛結束。數學(xué)考試又到來(lái)了,真讓人應接不暇了,看一眼題目還挺簡(jiǎn)單的,我從前面開(kāi)始做,一開(kāi)始的填空題都難不倒,我判斷題也是小菜一碟,選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來(lái)了,也不知道是不是對的,到了后面的簡(jiǎn)答題思路更是變得堵塞了,最后的應用題更別說(shuō)了!40分鐘,在平時(shí)上課過(guò)得很慢,但是考試時(shí)發(fā)很快,正當我還有三道應用題沒(méi)做完的時(shí)候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起,我在心中想這可惡的鈴聲,故意捉弄我們,平時(shí)把時(shí)間延長(cháng),現在又把時(shí)間縮短,老師在上面催了,后面的人也在后面催了,我只好把試卷交了上去。下課了,我們聯(lián)盟討論起了答案,我說(shuō):“哎,這次數學(xué)考試,算是考砸了,我有好多道應用題都沒(méi)寫(xiě)完”哪知同學(xué)們也說(shuō):“這你沒(méi)寫(xiě)完,我還沒(méi)寫(xiě)完呢,我應用題的后面一半張都沒(méi)寫(xiě)完,我才夠慘呢?”下的10分鐘過(guò)去了,英語(yǔ)考試又來(lái)了。
英語(yǔ)考試比較簡(jiǎn)單,前面的聽(tīng)力部分前三題,我都輕松拿下的`第四題,默寫(xiě)單詞,哎呀我說(shuō)慘了,剛剛只顧著(zhù)聊天,單詞早被拋棄在后面的筆試,筆試部分更是苦不堪言,閱讀題的內容太多了,回答一個(gè)問(wèn)題,得抄寫(xiě)文章的一半,我們沒(méi)有時(shí)間顧及旁邊的人,都在奮筆疾書(shū),每個(gè)人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著(zhù),要知道這是考試,可是關(guān)乎到了寒假的作業(yè)量還關(guān)乎到了寒假的幸福。
真希望考試,快點(diǎn)結束,讓我們進(jìn)入放松的寒假?荚,你就不能遠離我們嗎?
考試的作文 篇8
今天考試試卷發(fā)下來(lái)了,幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來(lái)。然而以往一直是歡喜的我,這一次卻是百感交集。
在試卷發(fā)下來(lái)之前,我的心是在“怦怦”的跳著(zhù)。發(fā)下來(lái)之后,我的心中就一半兒充滿(mǎn)了酸味兒,一半兒充滿(mǎn)了甜味兒。大家一定會(huì )問(wèn):“這是為什么呢?”別急,我來(lái)慢慢解釋。
在對大家做出解釋之前,我先把我的成績(jì)向大家匯報一下:語(yǔ)文90.5,數學(xué)100,英語(yǔ)97。怎么樣,我的成績(jì)還算不錯吧?OK,現在成績(jì)匯報完了,我來(lái)給大家做解釋。
這次考試我們班普遍都考得很糟糕,語(yǔ)文上90分的只有那么區區四個(gè)人,英語(yǔ)也考得遠遠不如人家一班。按理說(shuō)我的.成績(jì)還算是不錯的。但是這次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了!
先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè),但是仍然令我很不滿(mǎn)意。其中最令我不滿(mǎn)意的就是作文。做完前面的題目后,我竟然隨手就寫(xiě),根本沒(méi)有認真審題,理解錯了人家的意思,結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰(shuí)讓我沒(méi)有認真讀題呢?活該啊!
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮,詞語(yǔ)解釋也回答的很到位,書(shū)寫(xiě)也不算差?墒恰娌恢滥莻(gè)老師怎么改的!全靠書(shū)面知識,死挨死板的,竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機會(huì )去理論一下!
這次考試我發(fā)揮的并不算好,只拿到了第二名,在大家眼中我可能很不錯。但是我對這個(gè)成績(jì)卻很不滿(mǎn)意,唉!誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)有認真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰(shuí)?還是得問(wèn)我自己啊!
雖然我這一次沒(méi)有考好,但是下一學(xué)期我會(huì )卷土重來(lái),一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信,只要我努力,勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒?jiǎn)?
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