[精選]實(shí)用的考試的作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　“π約等于3.14，二π約等于6.28~”再過(guò)5分鐘，數學(xué)考試就要開(kāi)始了，四周滿(mǎn)是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上，呆呆地望著(zhù)前方。前幾次考試，我幾次馬失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實(shí)力。盡管如此，我緊張的心情還是無(wú)法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛要沖開(kāi)這沉悶的束縛，渴求自由的空氣。

　　“鈴——”伴著(zhù)鐘聲的響起，同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個(gè)人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫(xiě)著(zhù)本子，眼神卻始終向著(zhù)窗外。

　　終于，老師抱著(zhù)一疊試卷匆匆走了進(jìn)來(lái)。她如往常一樣簡(jiǎn)略地說(shuō)了些注意事項，就宣布考試開(kāi)始。我匆匆抓過(guò)前面同學(xué)遞來(lái)的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆，低頭在試卷上匆匆寫(xiě)了起來(lái)。從發(fā)下試卷的`這一刻開(kāi)始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細而緊張地盯著(zhù)試卷上的每一個(gè)字，生怕有所疏失，辜負所有的努力。

　　“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時(shí)間如沙漏中的細沙一一落下�！翱禳c(diǎn)，沒(méi)有多少時(shí)間了�！蔽乙槐楸榈馗嬲]自己，盡管我的努力也只是一遍遍重復機械的運算。我不厭其煩地計算著(zhù)，耐心地防范每一個(gè)可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。

　　“鈴——”鈴聲再次響起，沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿(mǎn)心都是釋然后的輕松與從容�？荚�，也許考驗的不只是知識與積累，也許更考驗你面對它時(shí)的心理與態(tài)度。不過(guò)此刻的我知道，不管它考驗我的是什么，我都已盡全力給出了最好的答案。

考試的作文 篇2

　　在一個(gè)森林里，住著(zhù)一群快樂(lè )的動(dòng)物。森林里有一所學(xué)校，老師是山羊博士，學(xué)生有小兔、狐貍、螢火蟲(chóng)、袋鼠……它們跟其它學(xué)校一樣，要舉行一年一度的考試。

　　一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，小兔抓緊時(shí)間復習，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。螢火蟲(chóng)每天在夜晚讀書(shū)，在晚上總會(huì )傳來(lái)她的讀書(shū)聲。

　　只有狐貍每天這悠悠，那轉轉，非常悠閑，因為大家都知道，狐貍前幾年考試成績(jì)都是第一名，所以大家也沒(méi)有懷疑他。

　　山羊博士知道了其中的密秘。決定教訓他，怎么教訓呢？山羊博士想出了一個(gè)好主意。

　　終于到了考試的`那一天，大家早早的到了教室，狐貍挑了一個(gè)位置，正好是班長(cháng)小兔和學(xué)習委員螢火蟲(chóng)中間。

　　發(fā)卷了，狐貍趁借筆的時(shí)候，偷看了一下所有同學(xué)的卷子，這下糟了，同學(xué)的答案都不一樣，狐貍心想：這老山羊，出的什么破題目，他看一下山羊博士，他正摸著(zhù)胡子瞪著(zhù)狐貍，狐貍嚇的趕快扭過(guò)來(lái)頭。

　　考完了，大家都很有信心，狐貍卻有一些反常，早早的溜回家了，山羊博士公布分數，狐貍居然是最后一名，很多記者都去采訪(fǎng)，狐貍還很有天理的說(shuō)：“都怪那個(gè)老山羊，出題沒(méi)水瓶，我自然是……”不管怎么說(shuō)，大家以后再也不相信狐貍了！

考試的作文 篇3

　　“怎么考得這么差，還想考市一中嗎？”這是老師的話(huà)�！叭�好學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我怎么會(huì )考好呢？”這是同學(xué)們的指責，近幾天夢(mèng)見(jiàn)的就是這樣的東西，使入睡不著(zhù)，吃不下。真是怕處有鬼。這次的摸擬考試，是全班倒數第十名。神情更是慌張，在同學(xué)們面前總是抬不起頭。同學(xué)們三三兩兩在一起談話(huà)聊天，我倒認為是在背后議論我。我又生怕同學(xué)們發(fā)現了我這忐忑不安的心情，佯裝若無(wú)其事。

　　細心的老師還是觀(guān)察出來(lái)了，

　　“王霞，到我辦公室來(lái)一下�！甭�(tīng)完老師的要求。我的心，怦怦地直跳，肯定是為我考試的事。我誠惶誠恐地來(lái)到了老師的辦公室。果然不出我所料，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“這一次你考得不好，我希望你不要氣餒，爭取下次考好就是了。這次你考得不好是你心情所致，一個(gè)人心情不好會(huì )做惡夢(mèng)，做起事來(lái)總是昏頭昏腦，你說(shuō)對不對？”老師真是神仙一般，說(shuō)的正是那樣，我點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔蚁嘈拍銜�(huì )振作起來(lái)�！崩蠋煹�'幾句話(huà)消除了我的不安，消除了我的顧慮。

　　我剛走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)一起向我擁來(lái)，擁抱著(zhù)我齊聲．喊道：“不要灰心，不氣餒，失敗是成功之母�！�

　　在老師和同學(xué)們的幫助、鼓勵下我終于在升學(xué)考試中獲得了第一名的好成績(jì)。當我看到好成績(jì)時(shí)淚水模糊了我的眼睛。我要大聲地喊：我的老師，我的同窗好友，我要感謝你當我考差的時(shí)候是你們鼓勵了我，幫助了我。

考試的作文 篇4

　　今天的天氣很晴朗，陽(yáng)光普照，天上掛著(zhù)幾片云朵，空曠的操場(chǎng)上籠罩著(zhù)一層緊張的氣氛——今天是初一年級體測，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，心里是無(wú)盡的恐懼與緊張。

　　我們在一天前就收到了消息，頓時(shí)全班緊張起來(lái)。我們不知道及格線(xiàn)是多少，更何況還有長(cháng)跑，這讓人更加緊張。我知道自己的實(shí)力，也試著(zhù)跑了幾圈，發(fā)現1000米真的很恐怖。

　　時(shí)間不等人，轉眼就到了下午。我懷著(zhù)忐忑的心情站好了隊，體測開(kāi)始了……

　　第一項是引體向上，我們胖胖一族頓時(shí)傻眼了，這是在逗我！沒(méi)辦法，臨陣抱佛腳自然沒(méi)有用，硬著(zhù)頭皮上唄！結果是必然的，一個(gè)都沒(méi)有做上來(lái)，我懷著(zhù)失落以及快頹廢的心情，走上了五十米賽跑的場(chǎng)地：只見(jiàn)發(fā)令員手臂一擺，同學(xué)們便發(fā)了瘋似的向終點(diǎn)跑去。我們分組跑，到最后只剩我和另外兩個(gè)同學(xué)一組，人少了，氣氛就更加緊張了。預備的時(shí)間是如此漫長(cháng)，突然，發(fā)令員手臂一揮——來(lái)不及多想，拼命地跑，半路上，右腳傳來(lái)了鉆心的痛，我意識到舊傷又復發(fā)了。我忍痛跑完了五十米，心卻已經(jīng)涼了。下面還有1000米，這可怎么辦？跳遠、坐位體前屈，這些在我擔憂(yōu)的同時(shí)測試完成了。

　　一千米真的到來(lái)了，跑？不跑？利用腳傷請假？我覺(jué)得這不是我做事的風(fēng)格。既來(lái)之，則安之。我不會(huì )在傷痛面前認輸的.！來(lái)不及思考，已經(jīng)選擇便不能后退，令旗一揮，我們沖了出去。

　　汗在滴，腳在痛，這是第二圈，我進(jìn)入了疲勞期。同學(xué)們在加油，我要拼盡全力。第三圈！還剩半圈！沖刺！此刻一切勞累已不再有，終點(diǎn)就在前方！過(guò)線(xiàn)！終于結束了，我的毅力支撐著(zhù)我跑完了全程！

　　結束了，我看著(zhù)這個(gè)大操場(chǎng)，清風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，我征服了這里！天依舊晴朗，但是我已經(jīng)完成了毅力給我的考驗。

　　記�。骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)永遠是至理。

考試的作文 篇5

　　我們第一次月考完畢。我考試后的心情，就像發(fā)霉了一樣，一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，哪怕是有一點(diǎn)背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。

　　平時(shí)數學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，我一看那個(gè)可憐的分數，心都涼了半截。

　　在回家的路上，我低著(zhù)頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的'叫著(zhù)，好像都在議論著(zhù)我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因為我考不好為我難過(guò)……

　　這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習認真，就不怕考試�？荚�，只是檢驗你學(xué)的怎么樣，做個(gè)總結。有些同學(xué)認為考試就是一場(chǎng)生死戰�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。

　　雖然我這次考試考得不好，但我不會(huì )因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習，把學(xué)到的知識學(xué)以致用，爭取考得最好!給自己加油!

考試的作文 篇6

　　提起考試，大家一定會(huì )感同身受，為什么這樣說(shuō)呢？那說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了�？荚�、測驗可是老師們的法寶，誰(shuí)一旦考得不像話(huà)，那以后就得提心吊膽地過(guò)日子了，有多少同學(xué)在考試中失手了��！

　　學(xué)校里經(jīng)常流行一句話(huà)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的.命根�！边@句話(huà)太對了，它可是充分體現了我們學(xué)生的心思��！就拿前幾次來(lái)說(shuō)吧！

　　快要到期末了，各科老師都準備了小測驗，等著(zhù)我們。前幾天，考過(guò)了數學(xué)，下來(lái)后，我分數低得我都抬不起頭來(lái)了，后來(lái)又考政治，還好說(shuō)，總算是說(shuō)得過(guò)去。不過(guò)暴風(fēng)雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著(zhù)來(lái)了。雖然還不知道分數，我的心里卻已經(jīng)大概有了點(diǎn)數。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。

　　不過(guò)話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進(jìn)一步加深對知識的理解與掌握。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)說(shuō)不清究竟有多少次為沒(méi)有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺(jué)得我簡(jiǎn)直快釀成大禍！

　　不過(guò)，現在我終于比原來(lái)好多了，我已經(jīng)總結出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個(gè)字——學(xué)。但這個(gè)“學(xué)”也不是死學(xué)，而是得靈活運用，尋找學(xué)習的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進(jìn)考場(chǎng)，并考也理想的成績(jì)！

考試的作文 篇7

　　終于考完了，但心情并不像想象中的那么好，因為怕考不好。整個(gè)周末，就是在期待中度過(guò)的。當然，也帶有些恐懼。星期日下午，我偷偷地問(wèn)語(yǔ)文老師我的成績(jì)。老師回復我，說(shuō)我考了80。當我又問(wèn)他算好還是算壞時(shí)，老師一聲不吭的下了線(xiàn)。這代表著(zhù)什么？恐懼心理油然而生……

　　轉眼間，星期一到了。我懷著(zhù)沉重的心情，踏進(jìn)了教室。桌子上放了好幾張考卷，我瞄了一眼——數學(xué)94、政治92、英語(yǔ)91、生物83。哇，考得那么……。我也不知道該說(shuō)好，還是該說(shuō)壞。但說(shuō)實(shí)話(huà)，是有那么一丁點(diǎn)出乎我的意料。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我只想說(shuō)一句話(huà)：我終于又回來(lái)啦�。�！因為前幾次的英語(yǔ)考試，我退步了好多，但我這次又恢復了正常，happy！還有數學(xué)這科，我真的沒(méi)想到，我只錯了兩道填空題。嘿嘿，我終于有說(shuō)服老師把《123木頭人》拿回來(lái)的依據了。

　　后來(lái)的幾天里，我拿回了所有的試卷——

　　語(yǔ)文79.5（算80分）、數學(xué)94、英語(yǔ)91、政治92、地理74、歷史70、生物83

　　總分584.5

　　年段排名104

　　我們班最高分是潘舒涵和方桂達兩名深藏不露的高手，他們在年段分別排在第八和第九名。好像幾乎班里的`每個(gè)人都有點(diǎn)鄙視他們，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，就是“羨慕嫉妒恨”！方桂達是理所當然，他在語(yǔ)文的第一次考試中就已顯示出了它的威力。但潘舒涵，這位每天和我有說(shuō)有笑的好朋友，實(shí)在是有點(diǎn)出乎我的意料。還記得我們倆第一次見(jiàn)面是在奧數補習班里，當時(shí)的他并沒(méi)有引起我的多大注意，雖然說(shuō)實(shí)話(huà)，他的腦子真的比我好使多了。但畢竟他學(xué)了六年的奧數了嘛我才剛剛是新手罷了。

　　在這次的考試中，我是真真正正的認識了自己。也許，我有點(diǎn)太高估了自己，也有點(diǎn)太低估了別人�？荚囍�前，我還信心百倍的想考前十名�？涩F在，成績(jì)出來(lái)了，結果出來(lái)了，排名也出來(lái)了。我連前一百名都沒(méi)進(jìn)！

　　我真的有點(diǎn)崩潰了……

考試的作文 篇8

　　鈴，鈴，鈴，清脆的聲音響起，同學(xué)們都爭先恐后的跑進(jìn)自己的教室，生怕自己遲到，當然，我也不例外，幸好，我沒(méi)有遲到，我趕快坐到自己的位置上，數學(xué)老師拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室，表情帶著(zhù)嚴肅，數學(xué)老師面對大家說(shuō)；咳，咳，同學(xué)們，明天我們要進(jìn)行一次小測試，大家都回家好好復習，如果考不好，老師說(shuō)話(huà)的聲音，讓我們毛骨悚然，下課的時(shí)間到了，親愛(ài)的老師你們辛苦了，清脆的聲音再一次響起，老師走后，班里就炸開(kāi)鍋了，我的好朋友，姚蕊對我說(shuō)；心仔怎么辦，怎么辦啊，嗚嗚，要是考不好怎么辦，哎，沒(méi)關(guān)系回家好好復習。

　　到了放學(xué)時(shí)間，我回到家就趕緊拿出數學(xué)書(shū)看，不知過(guò)了多久，我已經(jīng)睡著(zhù)了，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，眼圈黑黑的，好友問(wèn)我；怎么搞得，你眼圈都黑了，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，昨天晚上沒(méi)睡好，快走吧，第一堂課就是數學(xué)，要考試的，到了教室，我們倆個(gè)都氣喘吁吁的，上課了，數學(xué)老師拿著(zhù)一摞圈子，一張張的`發(fā)下去，拿過(guò)圈子，我先也好我的名字，然后就看題目，好多我不會(huì )的，我就一直想一直想，數學(xué)老師說(shuō)道；同學(xué)們，還有五分鐘的時(shí)間，仔細檢查，當時(shí)老師說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我心都不知道有多么的緊張，試卷收上去之后，我有點(diǎn)心不在焉，如果考不好我該怎么辦！

　　數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)后，眼淚在不知不覺(jué)中掉了下來(lái)，我不知道該怎樣面對爸爸媽媽?zhuān)�這是我考的最差的一次，60分，還差一分就不及格了，始終，這張卷子我都沒(méi)有交給爸爸媽媽?zhuān)�因為我不敢交給爸爸媽媽?zhuān)�我怕他們說(shuō)我，對不起爸爸媽媽?zhuān)�下次考試我一定�?huì )考好的！

考試的作文 篇9

　　“時(shí)間如流水，一去不復返�！睆男〉酱�，我經(jīng)歷了許多事，大部分隨風(fēng)而去，從我的腦海里消失。唯有那一次考試，使我記憶猶新，至今難忘。

　　在那天，我們剛學(xué)完課本的內容，學(xué)校立即進(jìn)行第一次模擬考試�？纪旰�，我們才知道成績(jì)出乎意料……

　　“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴后，老師邁著(zhù)沉重的步伐，抱著(zhù)一堆試卷走上講臺，臉耷拉著(zhù)，一副嚴肅的表情。老師的眼睛像是“預報成績(jì)臺”，比天氣預報還準�？蛇@一次她的眼睛像是對我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—氣！”我手里出了冷汗，心“怦—怦”的跳，仿佛是一只小兔子。果然，老師嚴肅地說(shuō)：“這次考得非常不好，現在讀成績(jì)……”我們屏息凝神，鴉雀無(wú)聲，彼此的呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。老師讀到我那點(diǎn)可憐的成績(jì)——92.5分。我失望到了極點(diǎn)，仿佛心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因為那是史無(wú)前例的'差成績(jì)。我的心暗淡無(wú)比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥(niǎo)再也無(wú)力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。

　　仍記得那次考試，老師發(fā)下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發(fā)怵。開(kāi)始做題了，我的空白的腦袋像打了雞血一樣，下意識地加快速度，立即寫(xiě)了起來(lái)。

　　遇到簡(jiǎn)單的題時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)；遇到難題時(shí)，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對孩子的是（ ）和（ ）。

　　我絞盡腦汁去想，可還是不會(huì )。無(wú)奈，我胡亂一填，想碰碰運氣，試卷寫(xiě)得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷后，我長(cháng)舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個(gè)“小疙瘩”。

　　回家后，媽媽親切地問(wèn)我：“孩子，考得怎么樣？”“92.5分”。我冷漠地回答�！皟鹤�，別灰心，咱們一起來(lái)分析原因�！薄昂谩蔽异�忑的心情立刻煙消云散了。事后，我分析了幾條原因：老師講課時(shí)我沒(méi)有認真聽(tīng)講，導致要點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到；老師布置的作業(yè)我也沒(méi)有一絲不茍地完成；還有……

　　這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案。哎，這其實(shí)是我最難忘的一次考試呀。

考試的作文 篇10

　　聽(tīng)！這是我們在背英語(yǔ)單詞呢！我們馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)英語(yǔ)考試，我們心里都七上八下的，生怕自己考不好�？膳R時(shí)抱佛腳又怎樣呢！幸虧我都準備好了，但心里還是忐忑不安。我的同桌抱著(zhù)頭，不停的背單詞，有時(shí)竟會(huì )為背不出單詞而無(wú)緣無(wú)故的發(fā)怒；小麗則皺起眉，臉變得嚴肅憂(yōu)慮；還有小環(huán)，他由于記不住課文而不停的撓頭發(fā)，他的頭發(fā)已少得可憐了

　　鈴聲，還是響了，端莊嚴肅的 方 老師走了進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)一疊試卷，我們都緊張極了。試卷到手，我迅速的瀏覽了一下，嘻嘻，都會(huì )！我開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)，剛開(kāi)始都會(huì )，可是到了填“單詞”題目，我就犯難了，明明平時(shí)記得牢牢的'“郵局”，怎么這時(shí)忘了呢！我的大腦不停的運和思索，頭上冒了一層密密的汗�！笆遣�，不，不，應該是吧？哦，不，不，不，應該是對！就是它！我十分高興，接下來(lái)進(jìn)展的十分順利，我不一會(huì )就全做完了。我抬頭望望全班，有的人皺著(zhù)眉頭，有的人咬著(zhù)筆桿，有的人望著(zhù)天花板…我暗暗自喜，這下我又可拿到“王冠”了！

　　“鈴…”下課了，交卷后，同學(xué)們都在一起對答案，“第一題是吧？”“對！對！對！”相同的就十分開(kāi)心，不同的就爭論一番，站在一旁的我看著(zhù)他們對答案的情形覺(jué)得真好笑。過(guò)了幾天，考試的分數終于出來(lái)了，果然不出我所料，我考了99分，又一次拿到了“王冠”，得到了黃老師的表?yè)P，我十分高興，自己的努力沒(méi)有白費！

　　這次考試讓我明白了只有努力才會(huì )有收獲！

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