(合集)語(yǔ)文考試作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文考試作文 篇1

　　一、積累。

　　1、讀拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里。

　　sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

　　chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

　　yìlùn

　　jiǎn chá kěxī

　　li shù quán shu jīng xng

　　jí máng

　　wén huàkο shì érqiě fēng lì

　　2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 樂(lè )曲（lè

　　yuè ） 觀(guān)賞（shng sng） 施肥（shī sī） 割縫（fēng féng）

　　jué）哭泣（kū qì）湊近（còu zòu）

　　特殊（xū shū） 感覺(jué)（jiàο

　　彈奏（ｔán dán） 山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得虧（děi dé）

　　3、選詞填空。

　　峰鋒泳詠

　�。�1）那座山（ ）就像一把（ ）利的劍，刺向天空。 （2）昨天下午，我參加了學(xué)校舉辦的歌（ ）比賽。突然 果然

　�。�1）機器人（ ）說(shuō)起話(huà)來(lái)，把湯姆嚇了一跳。 （2）雷奈克照著(zhù)孩兒說(shuō)的試了試，（ ）聽(tīng)到了沿著(zhù)木版傳過(guò)來(lái)的聲音。 4、照樣子，加偏旁變成新字，再組詞。

　　侖 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 倉 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 堯 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把詞語(yǔ)補充完整，再寫(xiě)出三個(gè)你平時(shí)積累的由四個(gè)字組成的詞語(yǔ)。

　�。ǎ┓e（）累 （）精（）神 手（）釋卷 （）（）不茍 廢寢（）（） 循（）漸（）深（）（）出溫故（）（） （）岳泰山 （）岳華山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

　　7、在下面句子中的橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。

　�。�1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （

　　2）____________小猴子在____________蕩秋千，________________________。 8、寫(xiě)出帶有“笑”的詞語(yǔ)，至少8個(gè)。

　　________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩(shī)句補充完整，并寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思及喜歡的詩(shī)句。 （1）泉眼無(wú)聲惜細流，________________________�！跋А钡囊馑际莀___________ （2）________________________，二月春風(fēng)似剪刀�！八啤钡囊馑际莀___________。 （3）不知細葉誰(shuí)裁出，________________________。

　�。�4）遲日江山麗，______________。泥融飛燕飛，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求寫(xiě)句子。

　�。�1）為什么你會(huì )認為科學(xué)家的話(huà)全部是正確的？

　　仿寫(xiě)句子：__________________________________________ （2）科學(xué)家怎么可以提出錯誤的問(wèn)題？

　　改為不帶問(wèn)號的句子：__________________________________________

　　二、閱讀。

　�。ㄒ唬┳x句子，回答問(wèn)題。1

　�。�1）根據拼音，在句中的田字格里寫(xiě)詞語(yǔ)。

　�。�2）仿照句子，用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。

　　_______________________________________________________________

　　2、他們一個(gè)站在這頭，彎著(zhù)腰，把耳朵緊緊貼著(zhù)蹺蹺板；一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著(zhù)。

　�。�1）用“__”線(xiàn)畫(huà)出句子的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

　�。�2）仿寫(xiě)一個(gè)句子，用上兩個(gè)以上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

　　_______________________________________________________________ 3、星期天，小紅挎著(zhù)籃子到小樹(shù)林里去采蘑菇。

　�。�1）這句話(huà)寫(xiě)的時(shí)間是_______，地點(diǎn)是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）請你仿寫(xiě)一個(gè)帶有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)內容的句子。 _______________________________________________________________

　�。ǘ�）讀短文，回答問(wèn)題。

　�。ㄒ唬�

　　忽然，雨中傳來(lái)一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見(jiàn)一群小孩兒正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著(zhù)一片荷葉。那些落在葉上的雨珠，順著(zhù)荷葉脈絡(luò )不停地向四周流去�！坝修k法了！”魯班興奮地對妹妹說(shuō)。魯班跑回家，照著(zhù)荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮妹妹試了試，說(shuō)：“要是能在用的`時(shí)候把它撐（chēng

　　chēn）開(kāi)，不用的時(shí)候

　　又能折起來(lái)，就更好了�！濒敯嘌矍耙涣�，說(shuō)：“對！”他又反復試了許多次，終于造出了能開(kāi)能合的傘。

　　1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2、照樣子填寫(xiě)詞語(yǔ)，所填的詞語(yǔ)不能重復。（6分）

　　不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 興奮地（）興奮地（）興奮地（）興奮地（） 3、照樣子，用句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

　　魯班照著(zhù)荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮。

　　4、下面兩個(gè)句子，哪能句好，請在括號里打“√”，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

　�、偎�又反復試了許多工作次，終于造成出了能開(kāi)能合的傘。（ ） ②他又試了許多次，造出了能開(kāi)能合的傘。（）

　�。ǘ�）（村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去，河兩岸有田野和青山。山坡上開(kāi)著(zhù)

　　各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚(yú)在河里游來(lái)游去。 1、在下面的括號里填上合適的詞語(yǔ)。

　　一條（） 一座（ ）一群（ ） 一張（） 2、這段話(huà)共有 句。第一句寫(xiě)的是小河，第二句寫(xiě)的是；第三句寫(xiě)的是 ；第四句寫(xiě)的是 ；最后一句寫(xiě)的是 。

　　3、文中寫(xiě)野花顏色多的一個(gè)詞是 ，寫(xiě)魚(yú)多的一個(gè)詞是 ，寫(xiě)小河形狀的一個(gè)詞是 。請從所填的三個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。

　　三、作文

　　題目1：我愛(ài)家鄉的

　　提示：介紹家鄉的自然風(fēng)光、名勝古跡或傳統美食、豐饒的物產(chǎn)，選項一種，按一定的順序作具體描寫(xiě)，表達出你的喜愛(ài)和自豪之情。

　　題目2：自擬

　　提示：1、這是一篇話(huà)題作文。首先要確定你介紹的對象是什么，然后自己擬好一個(gè)題目。 2、擬好題之后，要思考應從哪些方面異型介紹。如這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、質(zhì)地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序，或時(shí)間順序，或邏輯順序，或方位順序。這樣，你的介紹才會(huì )條理清晰。

　　4、字數在400-500字之間。

語(yǔ)文考試作文 篇2

　　隨著(zhù)期中考試的結束，答疑網(wǎng)小編推薦語(yǔ)文期中考試后反思與總結100字供大家查看，祝各位考生金榜題名！

　　令人緊張的語(yǔ)文考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的`幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�

　　可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )認認真真地做題，做完題后也要仔仔細細地反復檢查。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試應對自如！

語(yǔ)文考試作文 篇3

　　不知不覺(jué)中，我學(xué)完了第一單元，迎面而來(lái)的是“第一次語(yǔ)文考試”。想起它來(lái)，就好緊張��！我沒(méi)有把握考到自己理想的成績(jì)。我本來(lái)是想考到95分以上，不料……哎！算了，還是從頭到尾給你說(shuō)一遍吧！

　　終于考試了，我擔心地看著(zhù)那試卷。忽然想起了媽媽教我的好辦法，就是把字盡量寫(xiě)得工整些。但要怎樣才能把字寫(xiě)得工整呢？有了，寫(xiě)的小些不就行了，我該學(xué)學(xué)沈嘉怡了！前面的題目輕而易舉就做好了。我做到了課外閱讀題“懸空寺”時(shí)，大吃一驚，心想：“天哪！這么難��！”我暗叫不好。當我做到第三題“填表”的時(shí)候，又想入非非了，“到底為什么說(shuō)它懸，說(shuō)它奇，又說(shuō)它巧呢…..”，這么一想，又浪費了5分鐘，我后悔莫及，竟然隨便在上面寫(xiě)了幾個(gè)字，就開(kāi)始做下一題了。不到一分鐘，我又做好了第四小題，接著(zhù)來(lái)到第五小題，我看不懂它，“劃橫線(xiàn)的句子是一個(gè)雙重否定句，將它改為一般陳述句”。我可看不出來(lái)它是個(gè)“雙重否定句”啊，我居然讓它空著(zhù)就過(guò)去了，還以為老師會(huì )大發(fā)雷霆呢！又到了令我頭痛不已的`作文了，我把事先準備好的第一段，一模一樣地默寫(xiě)在上面，后面就按自己的想法寫(xiě)下去。

　　考完后，我琢磨著(zhù)，能考到95分嗎？不久我的成績(jì)公布出來(lái)了，92分！我欣喜若狂！可又想到我的目標是95分以上，我的心情有些許失落。

語(yǔ)文考試作文 篇4

　　語(yǔ)文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒(méi)有一次考試不是被語(yǔ)文落下水。

　　語(yǔ)文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點(diǎn)兒也沒(méi)有做數理化題那樣的暢快。我也有想過(guò)用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時(shí)候心中的感想或去描繪眼前的一片景�？墒且荒闷鸸P，多少張語(yǔ)文不及格的卷子就浮現在我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成為我美好的回憶。

　　以前，我天真的認為我語(yǔ)文之所以不好是因為我背少了和作文寫(xiě)差了。于是，我的.課文背了又背，一篇課文會(huì )背上三四次才過(guò)關(guān)，且我又專(zhuān)門(mén)花一下午或多少時(shí)間我在書(shū)店里，抱著(zhù)作文書(shū)，細讀其中的優(yōu)美詞句�？墒遣患案襁�是不及格、選不對亦是選不對、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認為語(yǔ)文不過(guò)是用來(lái)學(xué)習交流的一門(mén)課，正所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。為什么學(xué)校要把每一個(gè)學(xué)生培養成全能王呢？

　　我們可以想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現東西的比例大于現當代，而其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：古代的學(xué)者求學(xué)是學(xué)自己不懂得、學(xué)自己所愛(ài)的，因此在某一課會(huì )有長(cháng)處�？涩F在呢？想學(xué)的學(xué)，不想學(xué)的也學(xué)。不是在抑制我們的長(cháng)處嗎？但社會(huì )就是這么殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自己的愛(ài)好，壓抑自己的感情，被迫著(zhù)將知識搬入自己的腦中�？缮鐣�(huì )不想想看世界上有多少是全能所創(chuàng )造的呢？還不是眾人的結晶、心血。

　　我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽(tīng)講外常買(mǎi)一些雜志，將自己融入其中，享受他們的快樂(lè )！可是我又是在現實(shí)和理想邊徘徊，我不想過(guò)分的學(xué)習語(yǔ)文，可迫于種種因素我又要硬著(zhù)頭皮去學(xué)，也許每個(gè)人都是矛盾的人。

　　矛盾與現實(shí)與理想的邊上。

語(yǔ)文考試作文 篇5

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期末考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了.望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了.因為這并不是我真正想要的分數.為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開(kāi)始自我檢查.

　　我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法.

　　1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整;

　　2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

　　3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低.因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的.但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧.于是，我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難.第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的`分數全部拿過(guò)來(lái).第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著(zhù)那道題，而忽略了別的題，應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題.第四點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯.學(xué)習目標及計劃學(xué)習目標：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前5名以?xún)?以后每次考試，都爭取前進(jìn)3名左右，不能后退.

　　學(xué)習計劃：

　　1.合理安排好學(xué)習時(shí)間.放假回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習.而且，要充分利用零星時(shí)間.零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間.在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間.不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù).在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè).

　　2.要注重預習和復習.每次預習不用太多，一節內容即可.通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決.否則，就向老師請教.除了預習，還要做好復習.每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍.周末把一周所學(xué)知識復習一遍.

　　3.注意課堂聽(tīng)講效率.在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容.并且做好筆記.尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記.

　　我希望下次考試會(huì )更加成功!

語(yǔ)文考試作文 篇6

　　成績(jì)單在今天發(fā)了下了，我以為會(huì )考得非常好，可是，你看，三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

　　回到家里，我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎？難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎？

　　不，不是的。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習�？荚囍�，應該穩定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě)，先寫(xiě)自己會(huì )寫(xiě)的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì )巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì )容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。

　　是啊，如果我按照上面的要求去做的話(huà)，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習，難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎？

　　不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì )知難而退的'。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

語(yǔ)文考試作文 篇7

　　我死了，進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。

　　我見(jiàn)到了滿(mǎn)臉長(cháng)長(cháng)的須的閆王爺，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“根據你生前的事跡，你的來(lái)生將還是人，”我回答：“我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢?”他回答：“那就看你的選擇了!”“看我選擇!”我有些疑惑，“你跟我來(lái)!他把我領(lǐng)到三道門(mén)前，說(shuō)：“你可以選擇其中的一首門(mén)�！�

　　“第一道門(mén)是權力。你可以選擇它。因為你從這進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權力。你可以決定人的命運，甚至可以控制一個(gè)國家的命運。許多人因此巴結你，你會(huì )得到很多東西，但是你不會(huì )有真心朋友�！�

　　我搖搖頭：“權利過(guò)大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐，浪費人的生命。我不選擇�！�

　　“第二道門(mén)是金錢(qián)�！彼�又說(shuō)，“你會(huì )擁有很多金錢(qián)，可以說(shuō)是一個(gè)大富翁。金錢(qián)是當代人類(lèi)熱衷追求的東西。有了錢(qián)，你可以買(mǎi)東你想擁有的一切，你想給媽媽、爸爸的.汽車(chē)、樓房，過(guò)奢侈的生活。甚至有金錢(qián)也可以擁有那道門(mén)的權力。但是你想方設法使你的金錢(qián)不斷變多，你就必須不顧你的家人，也就是六親不認�！�

　　我目瞪口呆。一會(huì )兒我說(shuō)：“金錢(qián)太多就不是我自己了，因為我本就很平凡。錢(qián)多會(huì )讓人變得冷酷無(wú)情，太可怕了，我不選擇�！�

　　“第三道門(mén)呢?”我急忙問(wèn)�！暗谌�道門(mén)是善良。你也許是一個(gè)大人物或者是個(gè)普通人，你的生活道路可能充滿(mǎn)不平，會(huì )遭受很多磨難。盡管如此，你仍然堅持你心靈的善良。你也許不富裕，但你喜歡幫助別人;你也許沒(méi)有很大權利，但你仍然為別人排憂(yōu)解難。沒(méi)有人巴結你恭維你，也沒(méi)有人向你貢獻很多的東西，但是你擁有很多真心朋友。他們喜歡你，你的生活是快樂(lè )的……”

　　不等他說(shuō)完，我就搶著(zhù)喊著(zhù)來(lái)：“我選擇善良!”他笑著(zhù)問(wèn)：“為什么呢?”“一個(gè)人不能只物質(zhì)享受，善良可以使你心靈輕松，使人生充滿(mǎn)快樂(lè )�！�

　　他笑道：“如此，你去吧!”他推了我一下，我驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我喃喃地說(shuō)：“善良使人快樂(lè )，我選擇快樂(lè )的人生，我選擇善良!”

語(yǔ)文考試作文 篇8

　　20xx年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文考試作文

　　閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)作。

　　在暴雨中，100多個(gè)孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長(cháng)的遮雨“彩虹橋”。沒(méi)帶傘的孩子，可以通過(guò)這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學(xué)校園內的溫馨照片，在網(wǎng)絡(luò )中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下：

　　甲：“這是雨中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)�！�

　　乙：“這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀?”

　　丙：“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c(diǎn)看待這件事呢?你沒(méi)看見(jiàn)孩子們在歡笑嗎?”

　　請根據材料，寫(xiě)一篇不少于600字的'文章。題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。

　　20xx年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文考試作文

　　閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)

　　進(jìn)步是文明的動(dòng)力，是發(fā)展的需要。請以“進(jìn)步”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬。不少于600字。

　　20xx年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文考試作文

　　孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！闭埥Y合自己的學(xué)習體會(huì )或經(jīng)歷，以“學(xué)與思”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。

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