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考試后的作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的考試后的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試后的作文 篇1
月考的腳步慢慢逼近了，教室里彌漫著(zhù)一股低氣壓，大家都愁眉不展，好像世界末日要來(lái)臨了。就連平常下課時(shí)總是吵吵鬧鬧的操場(chǎng)，也變得鴉雀無(wú)聲，大家都坐在位子上拼命讀書(shū)，臨陣磨槍?zhuān)薏坏冒颜菊n本都塞進(jìn)腦袋里。教室里靜悄悄的感覺(jué)讓人不寒而栗，彷彿連一根針掉到地上都聽(tīng)得一清二楚。
考試當天，我的心情七上八下，起伏不定，緊張極了。有的同學(xué)似乎仍然一竅不通，坐在位子上臨時(shí)抱佛腳，有的同學(xué)昨晚一定是挑燈夜戰，一早就帶著(zhù)“熊貓眼”來(lái)學(xué)校，不過(guò)也有的同學(xué)看起來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一副十拿九穩的模樣�？季戆l(fā)下時(shí)，教室里十分安靜，我彷彿聽(tīng)見(jiàn)大家的心“碰碰”跳的聲音，也感覺(jué)到自己的額頭直冒冷汗，頭腦一片空白，平時(shí)易如反掌的題目，現在寫(xiě)起來(lái)卻比登天還困難，又聽(tīng)見(jiàn)隔壁同學(xué)振筆疾書(shū)“刷刷刷”的聲音，心里更是緊張得像熱鍋上的螞蟻。然而，越緊張就越不會(huì )寫(xiě)，所以我只好盡量冷靜下來(lái)，先從簡(jiǎn)單的`題目開(kāi)始，才漸漸穩住陣腳，直到交卷時(shí)間，我才長(cháng)長(cháng)的松了一口氣，并且在心中暗自祈禱考好一點(diǎn)。
考完試發(fā)回成績(jì)后，真是幾家歡樂(lè )幾家愁，有些人眉開(kāi)眼笑，有些人哀聲嘆氣，擔心回家會(huì )吃“竹筍炒肉絲”。我這次雖然考得不是很好，不過(guò)已經(jīng)考完試了，心中的大石頭也總算放下了，我希望下次數學(xué)可以更細心，才不會(huì )因此失分。爸媽也告訴我，除了成績(jì)之外，更重要的是，利用考試來(lái)提醒自己，哪里學(xué)得還不夠透徹，做為將來(lái)加強學(xué)習的參考。
考試后的作文 篇2
緊張的考試過(guò)去了，意味大家盼望已久的暑假已經(jīng)近在咫尺。為了讓我們更好地放松自己，我們的家委會(huì )組織了親子活動(dòng)。
7月，是一個(gè)炎熱的月份。親子活動(dòng)那天，火紅的驕陽(yáng)把大地烘烤得熱烘烘的，可我們的激情卻沒(méi)能讓太陽(yáng)曬倒。
我們的目的地是八卦田，走進(jìn)園內，滿(mǎn)眼是大片綠地，一塊塊土地上長(cháng)著(zhù)蔬菜和其它食品的植株，有芋艿、番薯、向日葵等，一座座茅草屋坐落在河旁，哪里都飄蕩著(zhù)田園風(fēng)光的氣息。
我們來(lái)到了預定的宿營(yíng)地，同學(xué)都聚集在這里，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，熱鬧得似乎要把屋頂都掀翻了。不久，大家開(kāi)始玩弄起鋤頭了，就此，親子活動(dòng)的第一篇章——挖土豆的序幕打開(kāi)了。隨著(zhù)家長(cháng)的一聲令下，大家爭先恐后地沖向土豆田。大家踏進(jìn)田地，紛紛尋找各自的目標。剛開(kāi)始，同學(xué)們也有點(diǎn)蒙，亂挖一氣，但沒(méi)過(guò)多久，大家就找到了訣竅，袋子也飽滿(mǎn)起來(lái)。這時(shí)，太陽(yáng)當空，同學(xué)們已汗流浹背，但大家的`興致卻越來(lái)越濃。我雖對熾熱的太陽(yáng)畏懼三分，但看著(zhù)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地將土豆填進(jìn)袋子里，我的心也不覺(jué)癢癢起來(lái)。當我又想奔向土豆田時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。我不得不收起這份熱情。
快樂(lè )的時(shí)間就是短暫，我還沒(méi)嘗到挖土豆的樂(lè )趣，親子活動(dòng)又進(jìn)入了第二高潮——有獎競答比賽拉開(kāi)帷幕，大家都左思右想尋找答案，在快樂(lè )中學(xué)習，既收獲了快樂(lè )，又從中學(xué)到了知識，真是一舉兩得��！競答結束后，我們又玩了擊“鼓”傳“花”�！肮摹蓖r(shí)“花”在手里的同學(xué)一個(gè)個(gè)表演節目，有的誦古詩(shī)，有的講笑話(huà)……
活動(dòng)快結束了，這時(shí)我好不容易又逮到了一個(gè)挖土豆的機會(huì )，和幾個(gè)尚未過(guò)足癮的同學(xué)結成一伙，拿著(zhù)鋤頭，向土豆田疾奔，抓住體驗鄉村生活的機會(huì )。同伴們也真有經(jīng)驗，已經(jīng)知道土豆的藏身之地，我使勁刨幾下，土豆想躲也躲不著(zhù)了。哦，我終于挖了一袋，享受著(zhù)豐收的快樂(lè )，也讓我再次享受了挖土豆的樂(lè )趣。
噢，太陽(yáng)不知不覺(jué)地跑到西邊山頂了，大家都踏上了回家的征程！
我們又在等待下一次聚會(huì )，我們期待著(zhù)，盼望著(zhù)！
考試后的作文 篇3
今天中午12：15分美術(shù)開(kāi)始考試了。我好緊張��！因為這代表的不僅僅是我們班級，也不僅僅是我們年級，而是代表著(zhù)我們學(xué)校。所以我才這么緊張。
發(fā)試卷了，我飛快的寫(xiě)名字，然后就開(kāi)始考試了。我飛快的開(kāi)始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時(shí)間來(lái)完成第三題——剪紙，于是我就慢悠悠地剪起紙來(lái)，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去啦�？墒鞘聦�(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單：因為我只剩下幾分鐘就要交卷了，剪完紙還沒(méi)裝飾呢！可是我卻發(fā)現自己折錯了，又得重新開(kāi)始。
我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的.袖子粘住了。還好處理及時(shí)。
交卷咯！考試時(shí)間也快到了，真是有驚無(wú)險呀！
考試后的作文 篇4
小磊這次期中考試很不理想，他回家后就把自己關(guān)在房間里。吃晚飯了，媽媽在外面敲門(mén)，可里面卻不見(jiàn)回答，媽媽把菜放在電飯鍋里保溫，還注意著(zhù)小磊房里的動(dòng)靜。
不一會(huì )兒，小磊拉開(kāi)沉重的房門(mén)，慢吞吞的走了出來(lái)，顯然他做過(guò)心理斗爭后，才決定出來(lái)吃飯，媽媽從電飯鍋中取出飯菜，小磊不敢看媽媽的臉，媽媽一句話(huà)也不說(shuō)，好像沒(méi)事人一樣，小磊好幾次張了張嘴想說(shuō)什么，卻又把話(huà)咽回了肚子去。吃完飯后，小磊終于鼓起勇氣，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇覜](méi)臉見(jiàn)你了，這次我考試考砸了，你卻不責罵我，我……，媽媽你打我吧，罵我吧，這樣我心里才會(huì )舒服些呀”。他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了起來(lái)，他還一下子撲到媽媽?xiě)牙锾饗寢尩氖�，可是媽媽沒(méi)有安慰，也沒(méi)有打小磊，只是輕輕的拍拍他的背對他說(shuō)：“哭吧！哭吧，哭出來(lái)就好了�！毙±诼�(tīng)了媽媽的話(huà)，哭的更傷心了，等小磊哭聲小了一點(diǎn)，媽媽給他講了一個(gè)小故事。從前有兩個(gè)人一個(gè)叫失敗，一個(gè)叫成功，他們相互想印證自己的能力，就決定再找一個(gè)人來(lái)試試看他們兩個(gè)誰(shuí)最強。于是他們找呀找，找到了一個(gè)小孩子，失敗先詭計傷了成功，他這個(gè)時(shí)間就該實(shí)施他的計劃了。他讓這個(gè)小孩了在一次考試中錯的一塌糊涂。唉，可憐的小孩終于被失敗拖垮了，小孩很傷心，他無(wú)精打采的坐在自己家門(mén)前，突然看見(jiàn)隔壁的老奶奶在拿著(zhù)鐵桿磨，他就覺(jué)的奇怪，問(wèn)老奶奶時(shí)才知道是在準備磨成繡花針，看著(zhù)老奶奶那白白的頭發(fā)、粗糙的雙手以及那已經(jīng)磨了一些的鐵桿屑，他好象明白了什么，他轉身回屋，發(fā)奮學(xué)習，為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機會(huì )考驗他，第二次他又一次失敗，可他還是繼續努力，第三次失敗終于被趕走了，他贏(yíng)得了成功。媽媽說(shuō)完這些話(huà)，突然話(huà)題一轉，問(wèn)小磊：“寶貝，那你應該學(xué)這個(gè)小孩嗎？”。小磊聽(tīng)的一愣一愣的`，他的臉一下子就紅了�！笆前�，自己為什么失敗就氣餒了呢？”他自言自語(yǔ)了一句，并馬上轉身返回到房間。
果不其然，在期未測試中，他奪得了全年級第一的桂冠，媽媽和他都笑了。是啊，失敗是成功之母，有了失敗才有前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們一起把失敗趕走，讓成功做我們的好朋友吧！
考試后的作文 篇5
星期二那天，我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，慢慢的看著(zhù)鐘……突然！我定下神，媽呀！7：40了！快遲到了！我慌慌忙忙的吃完早飯，三步并作一步?jīng)_向學(xué)�！�
你們猜猜，結果怎么樣？哎！別提了，挨罵了唄。第一節課是數學(xué)，老師讓我們考試，考完了竟然當堂改卷子，我等著(zhù)我的卷子，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄每秒鐘啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊靜，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不錯，總算是滿(mǎn)載而歸了�！蔽倚睦锵氲�。卷子發(fā)下來(lái)后，班里的同學(xué)全來(lái)問(wèn)我：“請問(wèn)，你是怎么考到97分的？”“這個(gè)嘛，保密�！彪S后，很多同學(xué)想問(wèn)我考到97分的秘訣，但我的'同桌卻不給我留面子，上課時(shí)同桌馬遙說(shuō)：“神氣什么？不就是97分嗎？至于那么驕傲嗎？”“你考多少？”我問(wèn)到�！�79分�！�79也不錯，但是低了點(diǎn)�！蔽因湴琳f(shuō)道�！�79是低，但是我會(huì )努力，我一定會(huì )名列前茅的！”他說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣有點(diǎn)不同，我沒(méi)敢和他說(shuō)了，他的語(yǔ)氣有點(diǎn)嚇人。晚上，我在暗暗努力，學(xué)數學(xué)，到了9：30。
第二天，老師又要考試了，也是當堂改卷。我是95。5分，馬遙90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因為我說(shuō)了他是考不高的，也許我傷害了他。我想去和他道歉但是沒(méi)機會(huì )……
考試后的作文 篇6
我們剛剛考試之后，同學(xué)們都興奮的跑出教室。
我們大家都站在宣傳欄前，都伸著(zhù)脖子看什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停的.在一躥一躥的跳著(zhù)看，由于好奇，我馬上隨著(zhù)人流向哪兒跑去。
當我跑過(guò)去時(shí)，老師在桌子上改著(zhù)試卷，原來(lái)他們一群群都好奇自己考了多少分，所以都來(lái)看看自己考了都少分。
我們一直看啊看，有的考了100，大都考了100分，看著(zhù)那100，100批在別人的試卷上，我很驚慌失措，不知道自己是不是能考100呢。我很著(zhù)急，心里忐忑不安地想如果我考低了，爸爸媽媽又要罵我了，怎么辦。終于，老師改到我的試卷了，我的眼睛亮亮的，眨的不眨的看著(zhù)，改完以后我考了97分，雖然在班里有些不滿(mǎn)，爸爸媽媽告訴我一定加油，爭取那3分，一定能考100的。
考試后的作文 篇7
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都高興地跑出了校門(mén)，惟獨小兔子和小烏龜踏著(zhù)沉重的腳步向前走著(zhù)，因為他倆在期中考試中都考得很差。
“你怎么向家長(cháng)交待呢？”兔子問(wèn)烏龜。烏龜說(shuō)：“向他們說(shuō)明實(shí)情�！蓖米右宦�(tīng)，對烏龜說(shuō)：“你真笨，撒個(gè)謊不就行了�！睘觚斒裁匆矝](méi)說(shuō)。
小烏龜一回家，龜媽媽就問(wèn)小烏龜：“考得怎么樣？”小烏龜說(shuō)“考得不好，只考了七十六分�！毙觚斂s著(zhù)腦袋，準備接受媽媽的訓斥。龜媽媽卻溫和地對小烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不等于永遠失敗，下回別再錯了�！闭f(shuō)完，便耐心地給小烏龜講題。
小兔一回家，兔爸爸就問(wèn)它：“考了多少分？”小兔說(shuō)：“分數沒(méi)出來(lái)�！蓖冒职职胄虐胍�，但也沒(méi)說(shuō)什么。晚上，兔爸爸幫小兔收拾書(shū)包的.時(shí)候發(fā)現了這張考卷，便生氣地對小兔說(shuō)：“這是怎么回事？”小兔很害怕，便招供了。兔爸爸火冒三丈地打了小兔一巴掌。
第二天，小兔問(wèn)小烏龜：“你昨天挨打了嗎？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)有，你呢？”小兔捂著(zhù)紅腫的臉說(shuō)：“先別問(wèn)，我的臉還痛著(zhù)呢�！�
通過(guò)這次考試，小兔再也不撒謊了，它要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
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