數學(xué)考試作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的數學(xué)考試作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數學(xué)考試作文1
今天下發(fā)了數學(xué)試卷。
早上姚老師一進(jìn)門(mén)就怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“第三單元你們考得很差！七十幾、六十幾、五十幾、四十幾，連三十幾都考出來(lái)！”。我一驚：“OMG！我復習挺用功的，考試也沒(méi)怎么走神，成績(jì)怎么會(huì )這樣呢？如果我是那三十幾，媽媽不得讓我退學(xué)�！绷硪幻�，我又開(kāi)始安慰自己：“試卷要中午才發(fā)，七十幾、六十幾、五十幾、四十幾、三十幾應該是大部分人的成績(jì)，如果不是呢？還是別想壞事了�！�
我雖說(shuō)沒(méi)想壞事，但還是提心吊膽的。而且我的身體還做出了相對的反應，手抖了一個(gè)上午，字也抖了一個(gè)上午。等了幾個(gè)“世紀”，終于到了中午！老師沒(méi)叫組長(cháng)發(fā)，而是讓同學(xué)自己上講臺拿。我見(jiàn)狀，想想應該“拼死一搏”。我按捺住心緒，以蝸牛之速走向講臺。我也不知走了多長(cháng)時(shí)間，幾天、幾月、幾年？最終我還是來(lái)到了講臺旁，姚老師看見(jiàn)我表情并沒(méi)有變差，反而變好了一點(diǎn)。此時(shí)此刻我看到了一絲希望的曙光，果然！我的成績(jì)是九十六加十，老師在我臨走時(shí)還說(shuō)了句：“致遠這次考得不錯！”
噢耶！今天一天的心情完成了一次過(guò)山車(chē)之旅！過(guò)程是刺激的，結果是美好的。
數學(xué)考試作文2
晚二數學(xué)考試，我都要瘋了�？粗�(zhù)試題，我雖然不是腦子一片空白，但是由于太緊張，不是這丟一步的分，就是那錯一道題。甚至，我還能把180加10算成200！我都佩服我自己了！我唉，算了。說(shuō)多了都是淚��！
今天下了晚一，正準備伸個(gè)懶腰，好好放松一下，結果伸懶腰伸了個(gè)半截，郭老師就進(jìn)來(lái)了。她本來(lái)就嚴厲地讓人害怕，再加之她板著(zhù)個(gè)臉，兩條眉毛擰在一起，一下子心就緊繃起來(lái)。
看著(zhù)她手中的卷子，我更加心驚，要考試了！本來(lái)差不多做好準備的我，就這一下子，心里沒(méi)底了，就剩害怕了！
卷子發(fā)下來(lái)了，我大概瀏覽了一下，有些題覺(jué)得還好，但有些題，真的是自認為難極了！
當做完選擇題和填空題后，我開(kāi)始做大題。做到我剛才說(shuō)的那道題180+10=200時(shí)，我太緊張了，生怕一個(gè)過(guò)程不對，就丟了分。我一直斟酌過(guò)程該如何寫(xiě)，眼看著(zhù)時(shí)間就要到了，手里滲出了汗水，180+10似乎也越來(lái)越難，怎么算也算不出來(lái)，一塊大石頭壓在我的胸口，使我喘不過(guò)氣來(lái)。最后，大腦里也不知哪根神經(jīng)抽了一下，我寫(xiě)了個(gè)200！��！
唉！這次數學(xué)考試一定考砸了！真是要命��！
數學(xué)考試作文3
我總是因為粗心而落成遺憾，100分一次次與我擦肩而過(guò)，我想挽留也留不住。雖然那個(gè)分數也不算低，但我不喜歡，我想考一百！
哼，誰(shuí)又不想呢？只是空口白說(shuō)，不去做，又能怎樣？當你交卷的那一刻，已經(jīng)決定了你的分數，所以我不后悔。起碼我沒(méi)有像其他小人一樣，互相抄襲對答案，因為我極其厭惡那樣的行為！
我在這里提醒大家：100分其實(shí)一直在你身邊，只要你認真了努力了，他就會(huì )自動(dòng)來(lái)找你。交卷前，一定要好好檢查，不要落個(gè)后悔！
哪怕知道自己寫(xiě)的答案有百分之一的可能性是對的，也一定要相信自己，因為自己的思路是最清楚的，也是最值得相信的。就算答案是錯的，也甘愿，因為起碼自己思考過(guò)了，得出的答案是我們的勞動(dòng)成果�？傊�，考試的法寶就是檢查檢查再檢查！
重點(diǎn)是，細心！
數學(xué)考試作文4
今天數學(xué)老師讓我們考試，計時(shí)一小時(shí)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我拿著(zhù)做好的試卷交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“還有半小時(shí)才結束呢，不如檢查一下吧�！蔽矣昧宋宸昼娋蜋z查完了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覚z查完了�！眿寢尠胄虐胍傻卣f(shuō)：“你真的五分鐘就檢查完了一整份卷子嗎？”我很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽開(kāi)始給我批改了，可是很快，媽媽的臉上由晴轉陰，緊接著(zhù)就烏云密布了。我心想：“壞了”。果然，媽媽生氣地把卷子遞給我，我一看，才得了81。5分。都是計算出的錯，唉，馬虎的毛病又犯了！我不好意思的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)晃以僦匦伦鲆淮伟��！眿寢尨饝恕?/p>
媽媽又給我打印了一份試卷。做完之后，我檢查了二十分鐘。我很期待的交給了媽媽?zhuān)墒沁�是沒(méi)有得一百分，這次我得了九十多分。
以后我一定要努力學(xué)習，仔細檢查，爭取每回都得一百分。
數學(xué)考試作文5
還記得以前，有一次數學(xué)考試，那次考試讓我感受很深。
那天上午，由于我前一次數月考出100分的好成績(jì)，沒(méi)有太認真的做題和檢查，只是象征性的看了一遍。當看到計算題的時(shí)候，我嚇了一大跳，我竟然漏了一道題，心想：要是沒(méi)發(fā)現這道題，就考不了一百分了。我就再接再厲，仔細地檢查起來(lái)。
這一檢查，我下出了一身冷汗，做題時(shí)的粗心大意讓我錯了許多題，如：小數點(diǎn)寫(xiě)錯位，運算順序弄錯，讀題錯誤，忘寫(xiě)單位……我慌忙拿出橡皮，把錯誤更正了過(guò)來(lái)。
再有十分鐘就要交卷子了。我又檢查了一次，終于，我的目光鎖定在一道填空題上，題目是這樣的：木工叔叔鋸一段木料，每鋸一次用三分鐘，鋸14段需要（）分鐘。這道題有一個(gè)小小的陷阱，就是鋸一次就鋸成了兩段，鋸14段就需要14-1等于13次。我做題的時(shí)候沒(méi)有想到這一點(diǎn)，寫(xiě)成了14乘3等于42分。再一次思來(lái)想去之后，終于改成14減1的.差乘3等于39分。
下午發(fā)卷子，我考了一百分，懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，我真高興。
晚上，坐在床上，我想：數學(xué)要考好并不難，只要你在平時(shí)好好學(xué)，好好練。在考試時(shí)認真做，認真檢查就行。
這一次數學(xué)考試，讓我明白很多。
數學(xué)考試作文6
有一次數學(xué)考試，我只考了83分。當老師報出分數后，我思緒萬(wàn)千。
星期五坐校車(chē)時(shí)，車(chē)窗外的桂花仿佛也沒(méi)之前那么香了，小鳥(niǎo)也一只只飛走了，回家的好心情也一點(diǎn)點(diǎn)消失了。我該怎么辦呢？要不把試卷分數擋著(zhù)再給媽媽簽字？不行的，媽媽肯定會(huì )往上看的，到底我該怎么辦呢？我的心情差到了極點(diǎn)。這時(shí)，仿佛老天爺也可憐我，下起了雨，沒(méi)有辦法，只能加快速度往家里跑�？斓郊议T(mén)口了，我的雙腿就像灌滿(mǎn)了鉛一樣，怎么也抬不動(dòng)。終于到了，看到我們家的指紋鎖，心想：媽媽會(huì )說(shuō)什么呢？為什么我考得這么差？
忽然，門(mén)咔嚓一響，我心里七上八下。媽媽看到我卻高興地喊道：“就知道是你回來(lái)啦！快告訴媽媽?zhuān)@周學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事��？有沒(méi)有和別的同學(xué)打架？這周考試考得怎么樣��？”沒(méi)有辦法，我只有把試卷給了她。只見(jiàn)媽媽的眉頭皺了起來(lái)，從媽媽的眼睛里，我看到了怒火，她的手緊緊抓住了試卷……讓我沒(méi)想到的是，媽媽緩緩地坐在了沙發(fā)上，眼睛看向了遠方，我仿佛看到了媽媽的怒火慢慢地消失了。媽媽說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，我不能再一味批評你了，過(guò)來(lái)，我們來(lái)一起分析錯題……”媽媽竟然沒(méi)有批評我！我心中的一塊大石頭終于落地了。
數學(xué)考試作文7
那是一次數學(xué)考試。剛響過(guò)兩次上課鈴，錢(qián)老師拿著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)教室。她看了看大家，然后清了清嗓子，對同學(xué)們說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次數學(xué)考試，同學(xué)們一定要認真考。注意答卷時(shí)一定要細心、認真、仔細的答卷，才能考高分�！崩蠋煱丫碜影l(fā)了下去，等同學(xué)們都拿到試卷了，只聽(tīng)一聲“好，考試開(kāi)始！”同學(xué)們拿起筆，開(kāi)始答卷。教室里特別安靜，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲大家都埋頭苦干著(zhù)；有的眉頭緊鎖，用手撐著(zhù)下巴冥思苦想，一會(huì )兒又飛快地直起身子來(lái)······考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。你看，同學(xué)，們不就在緊張的戰斗嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴響了。錢(qián)老師叫大家交卷。安靜的教室在這一剎那沸騰了起來(lái)，同學(xué)們姿態(tài)各異：有的瀟灑地走上講臺交卷；有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛盯著(zhù)試卷不放；還有的同學(xué)慌了神，抓緊時(shí)間在添上幾筆······交了卷的同學(xué)們有的一屁股坐在座位上，捧著(zhù)課本前前后后地翻著(zhù)；有的同學(xué)圍在一起，七嘴八舌地對著(zhù)答案。寫(xiě)錯的人使勁地跺著(zhù)腳；答對的人不由得眉開(kāi)眼笑······
考試結束了，不過(guò)接下來(lái)大大小小的考試正迎面撞過(guò)來(lái)。同學(xué)們都做好了戰斗的準備，再來(lái)一次考試，誰(shuí)怕？
數學(xué)考試作文8
“一定要考出一個(gè)好成績(jì)，不能辜負老師的辛苦教導，也不能白白浪費自己下的功夫�！痹跀祵W(xué)期末考之前，我常常這樣激勵自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數學(xué)開(kāi)考鈴響起，對著(zhù)試卷，我認認真真地審題，每一個(gè)注意點(diǎn)我都不放過(guò)，一個(gè)個(gè)把它圈出來(lái)，碰到計算題，仔細地打草稿，計算一遍，二遍，有的甚至計算三遍，“碰到計算題，你們必須打草稿，要驗算”老師的的話(huà)不時(shí)在耳邊響起；開(kāi)始做應用題了，“關(guān)鍵詞要讀懂，要圈起來(lái)，該畫(huà)圖理解的要畫(huà)圖”爸爸平時(shí)讓我注意的我這次不折不扣地執行。
教室里十分安靜，只有“沙沙”動(dòng)筆的聲音與用尺畫(huà)圖的聲音，聽(tīng)得出緊張的氣氛，也感覺(jué)出同學(xué)們聚精會(huì )神考試的神態(tài)。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場(chǎng)了吧，檢查一題打個(gè)勾，這也是我們班班長(cháng)的秘密武器。這樣一次認真細致的考試也給我帶來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)96.5分，真是功夫不負有心人。
通過(guò)這次數學(xué)考試，我懂得了一個(gè)道理，好習慣是學(xué)習的好幫手，認真細致收獲的是滿(mǎn)意的成績(jì)，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結果。
數學(xué)考試作文9
周三我們考了一場(chǎng)考試，一起筆就順手的寫(xiě)了起來(lái)。
前面的題寫(xiě)的都還不錯，一直到第四題難題來(lái)了。第四題是一個(gè)圓柱與圓椎換算的一道題目。開(kāi)始看這道題的時(shí)候數據都比較簡(jiǎn)單，看起來(lái)不算很難，可是一算起來(lái)真正的難題來(lái)了。圓柱與圓椎的高是10，半徑是4，不過(guò)其中有一個(gè)是圓椎所以要乘1/3，第一部我是按圓椎的計算公式算。лR的平方算出來(lái)是50.24，算到這看來(lái)接下來(lái)的不會(huì )很難，然后我按圓柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高，糟糕，這可怎么辦，偏偏就是一個(gè)1/3竟然除不盡，那我該怎么辦，是約等到于還是寫(xiě)分數，我被沖昏了頭，我想算了，寫(xiě)分數吧。我寫(xiě)了一個(gè)216/3再一除正好72，我想這下有救星了。接著(zhù)我把圓柱減圓椎的體積算了下來(lái)，就認為算完了。接著(zhù)做下一題了。交卷時(shí)，同學(xué)們都在議論那一題，我懷著(zhù)忐忑不安的心交卷了。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，申老師正好講那一題。
申老師說(shuō)：“在這一道題，要靈活運用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計算出來(lái)，可以把它留在那。最后計算的的時(shí)后把它約掉，經(jīng)申老師這麼一算，果然容易多了。通過(guò)這一題我明白了，要動(dòng)腦運用數學(xué)。
數學(xué)考試作文10
經(jīng)過(guò)三天的努力思考和努力學(xué)習，我們初中的第一次大考終于結束了。在這七門(mén)課程中，我認為最令人印象深刻的是數學(xué)，因為我最擅長(cháng)數學(xué)，但我的數學(xué)成績(jì)只有71分。為什么？這不是我童年的問(wèn)題粗心大意的邪惡。
最令人遺憾的是，計算和簡(jiǎn)化問(wèn)題都做了，當它們被糾正時(shí)，它們都被改變了。然而，由于麻煩和缺乏考試，從這兩個(gè)問(wèn)題中扣除了10分。還有申請問(wèn)題的符號填充問(wèn)題。這樣做的時(shí)候，我應該把它全部列出來(lái)，然后做一個(gè)比較，以確保6分。然而，我認為沒(méi)有必要一一列舉。我只是隨便寫(xiě)了3個(gè)答案，取決于條件和符號的含義。我沒(méi)想到會(huì )被徹底消滅�，F在想起來(lái)，我真的很后悔。
試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區域，用n寫(xiě)代數表達式，這些都是模糊的概念。還有最后一個(gè)話(huà)題，就是理解錯誤。對于這些，我只能說(shuō)要好好復習，努力學(xué)習。
我對這次數學(xué)考試不滿(mǎn)意。我離85分的目標還差14分。然而，世界上沒(méi)有后悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。
數學(xué)考試作文11
今天是星期三，老師說(shuō)要考數學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個(gè)好成績(jì)。
早讀課開(kāi)始了，這數學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字。班級和學(xué)號都寫(xiě)了起來(lái)，我瀏覽了這張試卷，其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么難��！
開(kāi)始考試了，我拿起筆迅速地寫(xiě)了起來(lái)，時(shí)間過(guò)去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘……而我卻還賴(lài)在倒數第二題上。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“應用題倒數第二題不用做�！拔铱戳丝�，不就是我現在做的這一道題嗎？”我像開(kāi)心的兔子，真想一蹦三尺高，我開(kāi)始做最后一道題了！這一題怎么比上一題難度更上一層樓��！我愣住了......
我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個(gè)提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對呀，平行四邊形的面積不就是兩個(gè)完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個(gè)三角形的底和高互相乘以下在乘以2，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個(gè)三角形的底，除下來(lái)的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫(xiě)起來(lái)。
考試的時(shí)間結束了，我們開(kāi)始交卷了，我期盼著(zhù)我能考100分。
數學(xué)考試作文12
記得二年級的時(shí)候，一次數學(xué)測試，我拿到了試卷，見(jiàn)題目很難，心里擔心考不好。這時(shí)想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“只要你細心，再難的題目你也能做出來(lái)�！蔽掖蚱鹁�，認真地做起來(lái)……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長(cháng)。
第二天一早，我和往常一樣來(lái)到教室，看見(jiàn)教室里左一堆右一簇的討論著(zhù)誰(shuí)是數學(xué)之王，誰(shuí)是100分。有人說(shuō)是簡(jiǎn)文浩，有人說(shuō)是陳宇凡，還有人說(shuō)是我。正議論時(shí)，上課鈴響了。只見(jiàn)王老師很不高興地走進(jìn)教室，放下一疊卷子說(shuō)：“這次我班考得很差，只有一個(gè)100分�！蔽覀兌奸_(kāi)始忐忑不安起來(lái)，擔心自己沒(méi)考好。老師開(kāi)始報分數了，我的心里就像十八個(gè)提桶打水——七上八下。簡(jiǎn)文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的分數都報了，可還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，100分也沒(méi)報，難道我是100分？我緊張起來(lái)。左毅——終于輪到我了：100分。
我走到講臺上，接過(guò)卷子，開(kāi)心的笑了�；丶乙院�，我把分數告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，一次考好不算什么，次次考好你才是個(gè)好學(xué)生。要知道，勝不驕，敗不餒�！焙髞�(lái)，媽媽說(shuō)的這句成語(yǔ)，一直成了我的座右銘，激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，但一直記在我的心里。
數學(xué)考試作文13
“這個(gè)怎么做呀……”教室里在干什么呀？原來(lái)，我們班正在數學(xué)考試呢！
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，老師帶著(zhù)試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們考試！”一聽(tīng)到考試，同學(xué)們就緊張起來(lái)。我很緊張，因為昨天忘了復習了，你瞧，我緊張得直躲腳，心想：怎么辦，怎么辦。不知不覺(jué)試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下卷面的試題，喲，還真難呢！而且題量這么多，整整四面！大家不由得輕輕地嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做起來(lái)。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，也有的手托下巴，側著(zhù)腦袋，緊皺雙眉在思考�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)不假，你看，同學(xué)們不都在緊張地戰斗嗎？我也一樣，我很仔細，一絲不茍，認真地做完，又檢查了一次。剛檢查完，下課鈴響了。
��！這真是一次最緊張的數學(xué)考試。
數學(xué)考試作文14
今天下午，我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，讓我記憶猶新。
老師把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們把姓名、班級寫(xiě)好，就開(kāi)始講題了。講題的時(shí)候，老師除了講幾個(gè)重點(diǎn)之外，還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外，都要在草稿本上列豎式。
講完題，老師讓我們開(kāi)始做題。我上面放著(zhù)試卷，下面放著(zhù)草稿本，做了起來(lái)。
當我做到反面時(shí)，老師拿起我的試卷，看了看，說(shuō)：“你有幾個(gè)地方錯了，選擇題是填序號，不是直接填答案�！蔽疫B忙接過(guò)老師手中的試卷，一看，果然有錯。我趕緊改過(guò)來(lái)，然后繼續做試卷。
當試卷快做完的時(shí)候，老師又來(lái)看我的試卷，說(shuō)：“你還有地方錯，再好好檢查一下�！蔽荫R上把剩下的題目做完，找幾道最容易錯的題目，在草稿本上用豎式檢查，果然找到了錯誤。
接著(zhù)，我又找了幾道容易做錯的題目，在草稿本上都用豎式檢查了一遍，才交試卷。
我想：“以前，我總是沒(méi)時(shí)間檢查。以后，我要加快速度，爭取每次都能檢查三遍�！�
數學(xué)考試作文15
唉!明天又要數學(xué)考試了.我的天啊!前幾天剛考完語(yǔ)文，都快把我給累死了.真是應了那一句古話(huà)：“三天一小考，五天一大考.”這還讓不讓我活了，算了誰(shuí)叫我是學(xué)生的呢?是學(xué)生就應該努力的去學(xué)習，做一個(gè)對國家，對世界有用的人.
終于到了明天，現在我將面臨這一次重大的數學(xué)考試(對我來(lái)說(shuō)很重大).啊!老師總算開(kāi)始發(fā)考試卷了.可是不知道是怎么的，我的心總是七上八下的，一點(diǎn)兒都不平靜.
總算發(fā)到我啦!可是剛等老師說(shuō)開(kāi)始，我就遇到困難了.雙手有一些顫抖，像是一只雞遇到大灰狼一樣.大概是因為我太緊張了，所以我的雙手才有一些顫抖.可是盡管我怎么平靜都平靜不下來(lái).到了最后，我還是堅持考完了這一次的數學(xué)考試.不管得多少分我都不怕，因為我克服了考試的緊張.
唉!雖然得多少分我都不怕，但是我還是希望我能考一個(gè)好成績(jì).
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