考試的總結作文
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的考試的總結作文，歡迎閱讀與收藏。
考試的總結作文1
這周三，我們終于考完了試，這次期末考試，我自我感覺(jué)良好，這不，數學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，我就高興的“灰”上了天。
一發(fā)下卷子，我就拼了老命的做，一開(kāi)始十分順利，就是遇到了一個(gè)對我比較難的選擇題，我愣了一會(huì )兒，最后終于決定咬咬牙填上個(gè)我認為對的答案，接著(zhù)就裝作什么也不知道的樣子繼續做，好像忘了我是蒙的，接下來(lái)就又是一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻啦，我直到最后一個(gè)字寫(xiě)完后，才松了一口氣，在這一剎那，老師竟然同時(shí)說(shuō)道：“來(lái)，最后一個(gè)把卷子收起來(lái)，沒(méi)做完的先不收�！鳖D時(shí)，我的人生觀(guān)崩塌了，難道我就這么慢嗎？“你就這么慢，就只有幾個(gè)沒(méi)做完的了”同桌說(shuō)道。好吧，我承認我這么慢。
苦苦等待了兩天，總算數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，一發(fā)下卷子，我就看正面醒目的紅數字：96。媽媽呀！96分，上帝不會(huì )又寬恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸雞吃了。我好開(kāi)心啊。
我在發(fā)下卷子后仔細的看了一遍錯題，發(fā)現有的是因為粗心，但是殷老師的名言是：粗心就是不會(huì )！所以我就有的是不會(huì )，例如一道填空題：右圖是一個(gè)（），它的右面是（），這個(gè)長(cháng)方體的正面的長(cháng)是（），寬是（），它的表面積是（）。我把這個(gè)長(cháng)方體的正面的長(cháng)、寬以為是這個(gè)長(cháng)方體的長(cháng)、寬，所以就填錯了。
這次大家的成績(jì)都不錯，我的成績(jì)也不錯，希望大家一起努力，改掉錯誤！
考試的總結作文2
嗯，然后學(xué)校開(kāi)學(xué)了。大家寒假總結陸續出來(lái)，就輪到我了。
這個(gè)寒假，最大的遺憾就是沒(méi)有堅持寫(xiě)作和學(xué)習樂(lè )器。唯一堅持的就是每天背90個(gè)英語(yǔ)單詞，然后用lj打卡，每天說(shuō)早安晚安。最大的幸運是遇到了人生中所有稍微遠一點(diǎn)的重要的人，最大的幸福是遇到了那個(gè)在乎了那么久成功困住他的男生。
本來(lái)打算寒假復習理科，最后沒(méi)做。我答應好好運動(dòng)，這個(gè)寒假也是允許的，但是還是沒(méi)好好運動(dòng)。我答應做飯，做自己喜歡的事，但是還是沒(méi)有，誒，從寒假到現在只做了三次飯，但是我很開(kāi)心每次都認真，每次都成功，每次都被喜歡的人夸。我想改善我在你心中的印象。我想我已經(jīng)成功了一點(diǎn)。
今年寒假還看了雪。廣東人說(shuō)和關(guān)心的朋友去看雪，還一起滑冰�？梢哉f(shuō)他們?yōu)楹佼?huà)出了完美的符號。還參觀(guān)了歷史老師推薦的博物館。參觀(guān)完二樓被告知關(guān)閉博物館，因為那天早上坐公交車(chē)去的時(shí)間比較長(cháng)，博物館開(kāi)放時(shí)間也比較短，但我有幸參觀(guān)了。很高興你來(lái)了。
雖然去看雪的時(shí)候花了很多時(shí)間，游客多，人也多，但是在排隊的過(guò)程中也遇到了一些男朋友，漸漸的，好像有了一點(diǎn)點(diǎn)擇偶標準。
這個(gè)寒假熬夜都是因為我哥哥em。沒(méi)錯，我這么喜歡的這個(gè)男生總是把情話(huà)當成套路，但最后他還是很認真的告訴自己我想聽(tīng)的話(huà)。然后當然要一起優(yōu)秀。所以寒假得到了一個(gè)承諾，這其實(shí)是今天早上早起，今天笑著(zhù)醒來(lái)的動(dòng)力。我覺(jué)得，也將是以后繼續努力的動(dòng)力。我會(huì )的，喜歡你，在我覺(jué)得沒(méi)有人比你更好之前。
這個(gè)寒假，雖然沒(méi)有努力，核心不是提升自己，但至少，因為有意義的人實(shí)現了一些小目標，就變得有點(diǎn)意義了。
考試的總結作文3
期中考試結束了，這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成績(jì)還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨羯锔乩�，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是地理。其實(shí)，地理一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視地理學(xué)習。
相比之下英語(yǔ)算是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意，雖然考的分數在班里算高的，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，英語(yǔ)既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到數學(xué)，我認為我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應加強。在物理的學(xué)習上，和數學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗！
考試的總結作文4
六年級的第一次期中考試過(guò)去了，我的成績(jì)不是很理想。 .為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
第一大題的第一小題由于對拼音的掌握不牢而選錯，第三小題是對課文的理解不夠透徹而出錯，第四小題是對課外知識掌握不牢寫(xiě)錯了。第（2）小題是課外知識掌握太少，課文又沒(méi)有認真復習而沒(méi)有寫(xiě)上，這一題錯的最不應該。第二大題的第二小題是從“孟母”“岳母”“冰心”中選一位母親節代言人，我因為不知道她們都是誰(shuí)所以沒(méi)填。
第三大題的第一篇文章是篇課內文章，可是還是丟了很多分，還是課文的理解不深刻，今后應該多讀課文，多理解才是。第二篇是課外閱讀，我幾乎每一道題都錯了，因為想趕時(shí)間寫(xiě)作文，所以草草的讀了一遍就做了題，錯了一大堆。最后的作文扣了四分，有好多人作文沒(méi)有扣分，我和他們的間距還很大。
這次的考試，我主要錯在閱讀理解上了，我的閱讀理解能力不夠強，做題不仔細，沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。還有就是課外知識太少，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)，一考到課外知識就不會(huì )了，今后應該多看書(shū)，豐富自己的課外知識。還要養成課后復習的習慣，鞏固學(xué)的知識，課后還要多多練習。
總之，考試已經(jīng)過(guò)去，留下的只是分析與思考、總結，我們要從失敗中總結經(jīng)驗，分析錯誤，我只要照著(zhù)我以上的總結去做，我的成績(jì)一定會(huì )提高。世上無(wú)難事，只怕有心人，我爭取下一次考出一個(gè)理想的好成績(jì)。
考試的總結作文5
溫暖的春姑娘提著(zhù)白花籃悄悄地離我們而去，愛(ài)炫耀的夏婆婆卻不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。20xx年這個(gè)夏天過(guò)的很快，也過(guò)的不平凡……
今年，作為小六的我們迎來(lái)了一場(chǎng)競爭激烈的小升初擇�？�，這也是昆明市最后一次小升初擇�？荚�。因為只能報考兩所學(xué)校，好強的我自然選擇了兩所最頂尖的學(xué)校，然而我卻沒(méi)有盡全力備戰、應考，盡管上了補習班，卻仍未被錄取，我是應該反省了！
首先，我的學(xué)習習慣不正確。不應該把吃喝玩樂(lè )放在學(xué)習之前，我補習班的吳老師曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生，學(xué)生，為學(xué)而生！”的確，現在的我們生活沒(méi)有自理能力，走進(jìn)社會(huì )什么都不會(huì )做，又怕苦又怕累。所以我們只能當學(xué)生，而學(xué)生就要以學(xué)習為首要事務(wù)，不要本末倒置；其次，并沒(méi)有完全掌握和吸收老師所教的內容。我沒(méi)有做到“溫故而知新”，也未提前預習，而是依靠自己的天賦去走所謂錯誤的捷徑，這樣做最終只能適得其反；我有磨蹭的壞習慣。不管在家做事還是學(xué)習，我都慢吞吞的，用媽媽的話(huà)說(shuō)就是沒(méi)有危機感、緊迫感；還有，我沒(méi)有計劃。我做任何事都沒(méi)有計劃，總是走一步看一步，對此，我會(huì )改正，做到未雨綢繆；這最后一點(diǎn)，就是我沒(méi)有迎著(zhù)困難上的精神。我做題的習慣就是“知難而退”。乍一看題，有點(diǎn)難，就再也不去思考了，其實(shí)，真正去做，我都會(huì )。
以上是我對此次擇�？嫉氖д`總結，在今后的學(xué)習中我會(huì )改正這些錯誤。在我的這條人生道路中，我還要面對很多次考試，希望不要在犯同樣的錯誤，學(xué)會(huì )計劃，做到“溫故而知新”，迎著(zhù)困難上，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
考試的總結作文6
生命之中，其實(shí)我們需要等待的東西很多很多，仿佛一生都在不停的等待里度過(guò)著(zhù)。小時(shí)候，我們等待某一天長(cháng)大，長(cháng)大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)西下后，我們仿佛等待著(zhù)再次輪回與再生。
考試來(lái)臨，首先我們要確定好目標。每個(gè)人都渴望成功，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。
我這次半期考試語(yǔ)文、數學(xué)考得不太理想。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，所以沒(méi)有認真想題，結果沒(méi)考好。我覺(jué)得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔任的數學(xué)科代表的稱(chēng)號不相稱(chēng)，心里感到很慚愧。我認為這次數學(xué)我沒(méi)考好的原因主要是平時(shí)基礎知識學(xué)得不扎實(shí)，加上粗心大意沒(méi)有認真讀懂題目的要求，好多明明會(huì )做的題都做錯了，結果導致這次數學(xué)考試出現漏做題目和馬虎的現象。語(yǔ)文方面，考得不好的主要原因是平時(shí)課外書(shū)讀得不多，詞語(yǔ)積累少，因此這次考試一些詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，如“準確無(wú)誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫(xiě)錯了；還有”遠近聞名“我寫(xiě)成了”天下聞名“等。
另外作文內容單調，表達意思不準確也是一大缺點(diǎn)。英語(yǔ)雖然這次沒(méi)有半期考試，但是我自我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還比較輕松，沒(méi)有語(yǔ)文和數學(xué)的壓力大，也許是因為我平時(shí)堅持認真學(xué)習的緣故吧！通過(guò)這次半期考試，使我知道了自己語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)習方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭取期末考試考出好成績(jì)！
考試的總結作文7
“哦，考試終于結束了！”我緊繃的心現在可以放松了。終于可以開(kāi)心了！回家的路上，我邊走邊唱：“我相信我是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”
想想，考的真的很好。我估計下午的生物，地理，英語(yǔ)都是滿(mǎn)分，因為我和同學(xué)都是考完了才答對的，而且大部分都是對的。第二天早上的數學(xué)是我最擔心的一個(gè)，因為數學(xué)給了我之前考試的分數，所以這次做數學(xué)題的時(shí)候，我很細心，做的很仔細�？赡苁俏易龅奶屑毩�，導致時(shí)間很短。我沒(méi)有完成檢查也是一個(gè)缺點(diǎn)。剩下的門(mén)感覺(jué)還可以，但是政治有點(diǎn)難。
下午，我和同學(xué)在學(xué)校打籃球。大約4點(diǎn)鐘，我們在球場(chǎng)上遇見(jiàn)了范小姐。老師說(shuō)拿成績(jì)單，我們就一起去看成績(jì)。過(guò)了一會(huì )兒，我們拿到了成績(jì)單。
我的成績(jì)在年級排名第一，總分688（各科成績(jì)?yōu)椋赫危?00，英語(yǔ)：100，地理：100，生物：100，歷史：98，語(yǔ)文：96，數學(xué)：94）！我很震驚自己是年級第一！我的心像小兔子一樣跳動(dòng)。當時(shí)真想跑回家跟我媽說(shuō)我是第一！
冷靜下來(lái)我仔細分析一下。雖然英語(yǔ)，政治，地理，生物都是滿(mǎn)分，語(yǔ)文，歷史有三個(gè)錯題，我都可以，但是錯了，讓我很生氣！正好6分！我對這個(gè)數學(xué)成績(jì)很滿(mǎn)意，至少比以前好。但是數學(xué)成績(jì)還是最差的科目，需要加強。
所以，我會(huì )一如既往的克服粗心，全力以赴，沖刺到期末！加油！堅持到成功！
考試的總結作文8
手中拿著(zhù)剛考后的成績(jì)，有些欲哭無(wú)淚。班里仍然是高不成低不就的3名、可年級竟然退了4名，跌出了20名以外。
細細分析，才知道我因為散漫和無(wú)知，導致了許多微小的錯誤，以往在地理課上，我聽(tīng)完課后從來(lái)不主動(dòng)去理解記憶，甚至做題也不順便記住知識點(diǎn)，背完地理資料后沒(méi)有鞏固復習，把知識都給淡忘了。我臥室的墻上貼著(zhù)兩大幅地圖，有時(shí)我只是一時(shí)興起瞄幾眼，更多的時(shí)間我沒(méi)有看過(guò)，自然不知道相應位置的地理事物。俄羅斯的那條橫跨亞歐的大鐵路我沒(méi)記熟寫(xiě)成了新西伯利亞大鐵路，還有三條主要的問(wèn)流我也把順序記反了，這錯了的分數都是送分題，不然怎么會(huì )有九十幾分的好學(xué)生。
其實(shí)語(yǔ)文我也蠻遺憾，最高分的幾位同學(xué)選擇題一個(gè)也沒(méi)有錯，而我錯了兩個(gè)，錯別字也沒(méi)有改對，也許剩下的主觀(guān)題也答得不盡人意吧。我與100分擦肩而過(guò)，真的很悲催。語(yǔ)文試題都需要寫(xiě)，不具備快速思考的能力是很難答完的，字也應寫(xiě)得又好又快，我想這些能力我應該繼續培養，英語(yǔ)成績(jì)不是理想的分數，雖然我沒(méi)有著(zhù)答題卡，但試卷上的答案也沒(méi)幾個(gè)對。我主要是完形填空理解不了句意，上下又銜接不當，失分很?chē)乐�，我應在學(xué)習中提高這方面的水平多做這類(lèi)型的題，同時(shí)也要經(jīng)常翻閱、瀏覽英文詞典，提高詞匯量。碰到一些課堂上未講解的單詞要主動(dòng)理解、學(xué)習。找到了錯誤所在就應該改正。
一次次的考試都反映著(zhù)我努力奮斗的結果，這次的失敗與退步給我敲響了警鐘使我幡然悔悟，也找到了今后努力的目標與方向。我不會(huì )再重蹈覆轍了，一定要有始有終，腳踏實(shí)地的學(xué)習。一步一個(gè)腳印走好每一步，追求卓越與成功。
考試的總結作文9
時(shí)間就像流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。
回憶起初二地學(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們地學(xué)習生活將會(huì )邊地更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。在初二地學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少地知識，例如：電流地磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明地方法、句式地運用……真是非常豐富。而最令我高興地是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)地方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我地英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有高興地事也必定會(huì )有不高興地事了。而最令我不高興地事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期地時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么地，凡是一到了上物理課地時(shí)候，我很自然地就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神地聽(tīng)地時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講地內容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂地地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做地更好！我要在初三地“來(lái)臨”前，把所有不懂地地方弄懂，以最好地狀態(tài)迎接初三地“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！我相信我會(huì )做得更好！
考試的總結作文10
嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結束了，我也該對自己做個(gè)期末總結了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫(xiě)分數的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績(jì)。語(yǔ)文與數學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下�？谡f(shuō)一題都沒(méi)錯，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋�(gè)多月，我幾乎沒(méi)有讀一下英語(yǔ)課本，父母每次提醒我聽(tīng)讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì )了”。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話(huà)，是永遠也考不出好成績(jì)的。
總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應該遵循的道理。
考試的總結作文11
期中考試已經(jīng)過(guò)去，可這并不代表我就可以松懈了，為了以后的學(xué)習，對期中考試做出以下總結：
1 語(yǔ)文和英語(yǔ)，翻看了一下卷子，語(yǔ)文主要是閱讀文章，理解能力不夠，只要題目稍微一變換，就不知道該怎么動(dòng)筆，所以在閱讀理解這一片，確實(shí)該費點(diǎn)心思，語(yǔ)文期末爭取上135分，期中考試總結作文450字，450字作文《期中考試總結作文450字》。英語(yǔ)這次真的沒(méi)考好，不是題目太難，而是自己平時(shí)不認真，總是抱著(zhù)僥幸心理，在聽(tīng)力和完形填空這一片，應該在加點(diǎn)油，平時(shí)認真學(xué)習，該背的要背，該記的要記。
2 數學(xué)和物理，我得承認，這兩門(mén)真是僥幸，數學(xué)這次考題真的很容易，老師在考試之前給我們猜題，考試大概百分之九十都有考。而物理題目說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易，勉勉強強上八十分，對于這兩門(mén)，平時(shí)應該多做練習。
3 生物和地理，地理可能是比較認真，這次考得還行，但還是有提升空間。生物是真的不行，只有及格，也是平時(shí)沒(méi)認真背，上課沒(méi)有認真聽(tīng)講。平時(shí)老師說(shuō)的要及時(shí)消化。
4 歷史和政治，這兩門(mén)考的都是書(shū)上的內容，只要記好即可，但還是沒(méi)考好，原因只有一個(gè)，那就是因為平時(shí)忽略，所以一定要好好背。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不松懈，不存有僥幸心理，腳踏實(shí)地，為自己而學(xué)。
考試的總結作文12
自從我背上書(shū)包，成為一名學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，它們在我的腦海中被抹去，就像是路過(guò)一樣。然而上學(xué)期五年級的期末考試讓我久久難忘。從這次期末考試中，我看到了自己的優(yōu)勢和劣勢。
雖然我這張語(yǔ)文試卷考了95。五分，但是我不滿(mǎn)意。有很多問(wèn)題是因為粗心而錯的。其中一個(gè)問(wèn)題是因為我不復習錯誤。還有就是因為不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯。所以我以后會(huì )多看新聞聯(lián)播，多關(guān)注國家大事！
我真的.不應該在這篇數學(xué)論文上得85分。我應該得滿(mǎn)分。有一個(gè)真假問(wèn)題，老師說(shuō)了很多遍，我還是錯了。一個(gè)真假問(wèn)題減少了一分！又因為我在檢查時(shí)的疏忽被扣了一分。所以以后老師講課的時(shí)候，我要多注意記筆記，千萬(wàn)不要三心二意。
這次英語(yǔ)考了80分。有些是因為我背不好課文，填空不正確。有一些是因為我沒(méi)有按照老師的要求，翻譯出來(lái)的短語(yǔ)是錯誤的。以后我會(huì )聽(tīng)老師講課，多背課文。
理科，產(chǎn)品社論文說(shuō)明我犯了大錯！那是——。我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性。答完就沒(méi)查！結果理科成績(jì)只有91，產(chǎn)品社成績(jì)只有84。以后我會(huì )爭取更好的結果！
通過(guò)這次考試，我發(fā)現我的優(yōu)勢是能及時(shí)發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供參考。缺點(diǎn)是考完卷后，考試不到位。還有一個(gè)總是“陪伴”我的“小馬虎”！我決定從現在開(kāi)始，再也不和“邋遢”做朋友了。想總結一下經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)！
考試的總結作文13
大家好!我是一張印滿(mǎn)字的紙，人們都叫我“試卷”。我被印刷出來(lái)的那一天，便得知了我的神圣使命——幫助老師考驗學(xué)生，了解學(xué)生知識掌握是否牢靠。
一天清晨，我剛睡醒，就被一位老師連同我的伙伴們 帶到了一個(gè)名為“六一班”的房間，這里有許多學(xué)生正襟危坐著(zhù)。嗯，看來(lái)這個(gè)房間就是學(xué)生上課的地方了。
那位老師將我們分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，我被張治邦的手留了下來(lái)，他成了我的使用者。
約一兩個(gè)小時(shí)后，我們被集中收了上來(lái)，統一批改。過(guò)了一天，我們又被發(fā)下去，我的身上留下了不少紅筆的痕跡。嗯，第三大題有個(gè)紅叉叉、第四大題閱讀理解也有好幾個(gè)紅叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他著(zhù)急呀!
他有些題錯得真不應該!在書(shū)包中，我與他的作業(yè)本及書(shū)聊了聊天，得知原來(lái)他的轉述句其實(shí)都做過(guò)好些遍啦，可惜他還是錯，這2分丟得真可惜。我覺(jué)得他今后還得多練練這類(lèi)題型才能避免再出錯了。
至于選擇題錯的，挑出加點(diǎn)字的意思錯的選項，他可真是小馬虎，竟然把“選錯的”看成“選對的”，真是讓我 又急又氣。不過(guò)，如果他能再積累些知識的話(huà)，我想，這類(lèi)題往后都不會(huì )再錯了吧!
什么?連標點(diǎn)也能錯?還是書(shū)上的?我可真不敢相信!看來(lái)他讀課文的時(shí)候不仔細，今后一定要細心一點(diǎn)呀!
閱讀理解題錯得也氣人，丟了4分呢。好在，他書(shū)包中的《階梯閱讀》告訴我，他也意識到了這個(gè)弱點(diǎn)，正在做這類(lèi)題，希望能提高理解能力，這個(gè)消息讓我稍微平復了一下心情。
現在，對于我這張考卷來(lái)說(shuō)，我的使命已經(jīng)完成，我唯一還能做的只有祝福我的使用者張治邦，以后一定不要再犯以上的錯誤，考出好成績(jì)來(lái)吧!
考試的總結作文14
昨天剛考完試，今天要發(fā)卷，我緊張的不得了。
早上在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公對著(zhù)我笑，藍天白云也飄動(dòng)著(zhù)，好像在和我一起緊張；一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“蔣文璇，希望你可以考一個(gè)好成績(jì)！”我開(kāi)心地笑了，充滿(mǎn)了自信，加快了腳步。
還沒(méi)到教室，我就聽(tīng)見(jiàn)從我們教室傳出的朗讀聲，是那么清脆。剛放下書(shū)包，就聽(tīng)到整齊的讀書(shū)聲中夾雜著(zhù)另一種聲音，聞聲望去，原來(lái)是丁文凱和石夢(mèng)軒在“竊竊私語(yǔ)”，“史雪婷才考了八十幾分�！倍∥膭P小聲說(shuō)道�！巴踯缈剂司攀它c(diǎn)五呢，全班第一�！笔瘔�(mèng)軒又小聲附和道。
“叮鈴鈴”，上課了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓卷子進(jìn)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一陣總結后，開(kāi)始發(fā)卷了，我的心“砰砰”直跳，就像一只想飛出籠子的小鳥(niǎo)上躥下跳著(zhù)。終于到我了，老師大喊一聲：“蔣文璇_九十二分！”�。�？我怎么才考了這么點(diǎn)兒，平時(shí)的學(xué)習我不是還可以嘛，可這次怎么才考了這么點(diǎn)兒？我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
很快就下課了，我觀(guān)察了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的考得好，眉開(kāi)眼笑的;有的同學(xué)考得還可以，眼睛盯著(zhù)卷子不放，好像在認真改錯題；有的同學(xué)沒(méi)考好，使勁拍著(zhù)自己，好像很生氣……瞧！王茜的語(yǔ)文考了第一名，她正美著(zhù)呢！李國鵬沒(méi)考好，組長(cháng)正叉著(zhù)腰，用筆指著(zhù)他，好像在說(shuō)他……同學(xué)們的表情各不相同，形形色色……
這次考試，有的同學(xué)好，有的同學(xué)差，這形成了一個(gè)很大差距。今后我一定要再接再厲，爭當第一！
考試的總結作文15
“趙睿一，你的語(yǔ)文考了93.5分！”我剛踏進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分？這怎么可能呢？自從上了三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，這次期末考試題并不難，對于我來(lái)說(shuō)，成績(jì)上98分是十拿九穩的事，怎么會(huì )只考93.5分呢？一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我！
可是當有人說(shuō)我考砸了，我的心里肯定不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問(wèn)老師，我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實(shí)成績(jì)，分數低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫(xiě)的是“我的好朋友”，我在試卷上寫(xiě)的這篇文章曾發(fā)表過(guò)，所以我十分自信地寫(xiě)了上去，怎么會(huì )被扣六分呢？一定是老師改錯了，我很不服氣。
終于發(fā)試卷了，我正想拿著(zhù)試卷去找老師評理時(shí)，一眼掃到寫(xiě)作要求：“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫(xiě)�！迸�！我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò)，但所寫(xiě)的幾件事中，沒(méi)有一件事是具體描寫(xiě)的，不符合這次考試的要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒(méi)有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫(xiě)同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績(jì)。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒(méi)有評上三好學(xué)生；但我更是幸運的，我收獲了很多。
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