【必備】以考試的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的以考試的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文 篇1
中考臨近，但這也意味著(zhù)離別的臨近。它們始終攜著(zhù)手向我快步走來(lái)。一件事情的終結永遠是另一件事的開(kāi)始，我明白。但是我仍不想說(shuō)再見(jiàn)。
三年時(shí)光，一定都有你的陪伴——我的老師。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)一句話(huà)都驚天動(dòng)地；長(cháng)大了我才明白，你在黑板上寫(xiě)的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我以為你很了不起，領(lǐng)著(zhù)我們像一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去；長(cháng)大了我才知道你放飛的是夢(mèng)想，而守巢的總是你。你以講臺為舞臺，在展現自己的同時(shí)，毫不保留地將知識傳授給了我們。敬愛(ài)的老師，我不想與你說(shuō)再見(jiàn)！
我的學(xué)習
生活中也一定少不了你——我的同學(xué)，我親愛(ài)的朋友。還記得我們一起度過(guò)的時(shí)光嗎？是誰(shuí)會(huì )飯前在盤(pán)子里到處夾幾樣菜？是誰(shuí)會(huì )在有心事時(shí)向你訴說(shuō)向你哭泣？是誰(shuí)會(huì )在課間打盹時(shí)補上一句“老師來(lái)了叫我一下”？又是誰(shuí)會(huì )在雨中與你共撐一把傘——只有你，我的同學(xué)，我的朋友！還有一百多天就要分離。沒(méi)有想過(guò)回到過(guò)去，更不忍想你分離時(shí)孤獨的背影，在那一刻慢慢轉過(guò)身去！親愛(ài)的同學(xué)，我不想說(shuō)再見(jiàn)！
對于一直沉默卻始終陪伴著(zhù)我們的校園，她里面的一草一木，一朝一夕，甚至鴿子與雕像，我又何曾忽略過(guò)？有多少節體育課，草兒木兒看我們打球；有多少個(gè)清晨，鴿子們陪我們開(kāi)晨會(huì )；又有多少次，一個(gè)人默默倚著(zhù)雕像，望著(zhù)夕陽(yáng)慢慢西去！我不會(huì )忘記你們，我更不想與你們說(shuō)再見(jiàn)！
還有一樣東西，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻時(shí)刻縈繞在我們身邊——時(shí)光。初中的生活只有三年，這是一段既漫長(cháng)又短暫的時(shí)光。這段記憶是奪不走，抹不去，更是不可改變的。它時(shí)時(shí)刻刻都在飛快地奔走，同時(shí)又在緩慢地悠行。正是因為有了老師，有了同學(xué)，有了周?chē)磺械呐惆�，它才正如一句�?huà)所說(shuō)的“那像是一只可愛(ài)的手在轉動(dòng)沙漏計，從而延緩了它的轉動(dòng)”。難道不是這樣嗎？
我不想與這些說(shuō)再見(jiàn)。我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，我在這里所擁有的一切的一切，都是那樣珍貴�？墒俏覐那熬箾](méi)有好好珍惜。對老師的埋怨，對同學(xué)的不滿(mǎn)，對朋友的誤會(huì )，一切一切的憂(yōu)郁，原來(lái)在浩瀚的時(shí)光長(cháng)河中是那樣的渺小，那樣的微不足道�，F在擁有的，只是不舍與留戀，還夾雜著(zhù)些許悔懺。也許這種感覺(jué)只有在將要失去了時(shí)才會(huì )汩汩泛濫。
我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。
這宛如一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)后才發(fā)現它是現實(shí)。那就在醒來(lái)之前，讓我把這個(gè)夢(mèng)打包好，存封在我心靈的深處吧。
以考試的作文 篇2
這次期末考試，我很難過(guò)，很傷心，很失落�？蛇@究竟究竟是為什么呢？是我沒(méi)有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！
考試以后，我心里像揣著(zhù)一只小鹿不停的蹦蹦跳，使我坐立不安，心事重重。終于考試分數出來(lái)了，我失望極了，一點(diǎn)也不理想，當時(shí)我正在和妹妹玩游戲，突然看到分數，簡(jiǎn)直是晴天劈雷。我覺(jué)得這不是我的真 實(shí)水平，應該是太驕傲了，不注意細節，發(fā)揮失常造成的吧！
考試就像捕魚(yú)網(wǎng)，哪里有空缺就補一補，它是幫助我們查漏補缺，提升自己�？荚囀菣z測你這學(xué)期對知識的掌握程度怎么樣，哪一塊學(xué)得比較好，哪些地方學(xué)得不是很熟練，好的地方繼續發(fā)揚，不好的地方多練習，讓自己"百尺竿頭，更進(jìn)一步"。
考試時(shí)，想取得優(yōu)異的成績(jì)，只有在平時(shí)多積累閱讀，查漏補缺，做題時(shí)要謙虛謹慎，認真讀題，細心做題才能考出自己理想中的分數�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，我要調整好自己的心態(tài)，重新投入到學(xué)習中，爭取下次取得好成績(jì)。
以考試的作文 篇3
有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競相開(kāi)放時(shí)默默無(wú)聞，卻在百花凋零之時(shí)綻放出美麗圣潔的花朵，并釋放出那獨屬于它的陣陣清香。
——題記
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)白玉蘭嗎？一種百花爭艷時(shí)沉寂、萬(wàn)物沉寂時(shí)悄然開(kāi)放的花，它的花開(kāi)得不艷、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放�！�
考試失利，成績(jì)一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無(wú)法言說(shuō)的，試卷被交上去檢查，又發(fā)了下來(lái)。而當發(fā)下來(lái)時(shí)，上面已經(jīng)有了語(yǔ)文老師送給我的這樣一段文字。
傍晚回到家中，最終還是因為這次考試而一直無(wú)法沉下心來(lái)，直到媽媽對我說(shuō)：“你出去走走吧�！�
我來(lái)到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考著(zhù)老師送給我的那段話(huà)，可是，無(wú)論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的沖動(dòng)。
突然，我在身旁的樹(shù)木從中發(fā)現了一點(diǎn)白，繼續往前走——兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)……白色越來(lái)越多、越來(lái)越密，我走近了些，仔細觀(guān)察著(zhù)：那一點(diǎn)一點(diǎn)的白色，原來(lái)是一朵朵潔白的花！點(diǎn)綴在枝頭，遠看還以為是這越來(lái)越冷的天氣里下的第一場(chǎng)小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶著(zhù)她飛翔，飛到每個(gè)人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無(wú)瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉著(zhù)、飛舞著(zhù)，那花瓣便是她高貴的裙擺，帶著(zhù)她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺上展現自己的身姿……這些花朵在我們心中變化著(zhù)各種身影，與此同時(shí)，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來(lái)，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領(lǐng)到另一個(gè)更為美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！
天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開(kāi)始展現她的風(fēng)采了，那么我呢？我暗自想著(zhù)。我，是不是也應該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開(kāi)始那美麗的綻放？
我，為自己打著(zhù)氣：這是一個(gè)屬于白玉蘭的季節，也是一個(gè)屬于你的季節，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔著(zhù)，做一個(gè)仙女；你也可以旋轉著(zhù)，做一個(gè)舞者；甚至你還可以為自己插上翅膀，為夢(mèng)想插上翅膀，一個(gè)華麗的轉身，讓翅膀帶領(lǐng)著(zhù)你遨游書(shū)海，飛向更為遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！
我，對自己說(shuō)：“即使未來(lái)再坎坷、再艱難，我也會(huì )以白玉蘭的品質(zhì)堅持到底，我也會(huì )勇敢地綻放出自己的美麗！”
以考試的作文 篇4
今天是星期六，也是我上奧數興趣班的日子。早上一起床，我就無(wú)精打采的，因為上周進(jìn)行了期中考試，今天要公布考試成績(jì)了。上次的考試太難了，而且正趕上我生病，我有好些題都不會(huì )做，真不知道會(huì )考多少分，爸爸媽媽知道了，肯定會(huì )批評我的。想到這些，我的心里就陰沉沉的。偏偏今天天氣也不好，還下著(zhù)雨，我更感到難受了。
到了教師，奧數老師抱著(zhù)一疊卷子走了進(jìn)來(lái)。接著(zhù)，她就一個(gè)一個(gè)地發(fā)著(zhù)試卷。輪到我了，我慢吞吞地走上講臺，拿上我的卷子，偷偷撇了一眼上面的分數。��？！只有49分！我真不敢相信自己的眼睛。這可是我生平以來(lái)考得最差的一次。怎么會(huì )只有這么一點(diǎn)分數呢？我感到血液仿佛都不流動(dòng)了，眼淚頓時(shí)就止不住地流了下來(lái)。老師在課堂上一遍又一遍地講解試卷，可是我一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，完全沉浸在自己的痛苦之中了。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾書(shū)包，走出教室。我坐在座位上，慢慢地收拾著(zhù)，心想，見(jiàn)到媽媽之后，怎么跟她說(shuō)呢？媽媽會(huì )不會(huì )罵我呢？
過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們都走光了，我才慢騰騰地出了教室。外面的.雨還在下著(zhù)。來(lái)接孩子的家長(cháng)也快走光了，教學(xué)樓外面空蕩蕩的。媽媽一看見(jiàn)我，就飛快地跑了過(guò)來(lái)。她一只手幫我打著(zhù)傘，一只手摟住我的肩膀，笑嘻嘻地問(wèn)：“寶寶考了多少分��？”我半天不說(shuō)話(huà)，最后才哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)奧數了�！薄鞍�？!”媽媽吃了一驚，“是不是考試考砸了？”我難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽并沒(méi)有責怪我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就一次沒(méi)考好么，一次考試的成績(jì)并不說(shuō)明什么問(wèn)題，下次我們努力學(xué)習，一定會(huì )取得好成績(jì)的�！�
“可是，媽媽?zhuān)揖褪遣幌雽W(xué)奧數了�！蔽疫�是堅持說(shuō)道。
“孩子，你可不能因為一次的考試失敗就放棄��！你還記得咱們家養的那只烏龜吧，它為了從盆里爬出來(lái)，摔了一次，爬起來(lái)，再爬；又摔了一次，再爬起來(lái)；不知道一共摔了多少次，哪怕摔得四腳朝天，它也不放棄，繼續努力地爬著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。烏龜都能做到勇敢地面對困難，你怎么能因為一次小小的失敗就退縮呢？”
我不說(shuō)話(huà)了，心里想起了那次跟媽媽一起看烏龜從盆子里往外爬的情景。是啊，難道我還沒(méi)有一只烏龜堅強么？
媽媽看我不說(shuō)話(huà)了，又繼續勸我說(shuō)：“一次失敗并不可怕，但是你如果因為一次的失敗，就再也不敢面對困難了，那你就徹底失敗了。不就是一次奧數沒(méi)考好么，有什么大不了的，要知道‘困難像彈簧，你弱它就強’。一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，我們認真學(xué)習，下次一定考好，就是下次沒(méi)考好，也沒(méi)關(guān)系。你們語(yǔ)文課文里不是學(xué)過(guò)《第八次》嗎？布魯斯王子失敗了八次，才取得了成功的。你才失敗了一次，就不敢再和困難斗爭了？”
��！是啊，我只不過(guò)才失敗了一次，一次小小的考試失敗，就把我打倒了么？“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ賵猿窒氯�，一次沒(méi)考好，有什么好灰心的，我好好學(xué)習，下次一定會(huì )考好的�！�
“對了！”媽媽高興地說(shuō)，“我們這次奧數沒(méi)考好的原因，就是因為你平時(shí)不記公式。數學(xué)公式一定要牢記的，你沒(méi)有記住，題目當然就做不出來(lái)了。以后我們每學(xué)一個(gè)公式就把它記得牢牢的，一看到這種類(lèi)型的題，就知道用什么方法來(lái)解了，還怕考試考不了好成績(jì)么？”
“嗯，媽媽?zhuān)抑懒�。以后，老師每講一個(gè)公式，我就把它記住，然后多做一些練習。我就不相信我考不了好成績(jì)�！�
“好！我們一起努力！”
“哈哈……”歡快的笑聲在雨中回蕩。我感覺(jué)心里暖洋洋的，渾身充滿(mǎn)了力量。
以考試的作文 篇5
都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍
初聽(tīng)朋友談到作弊時(shí)，我還有點(diǎn)不相信�？紙�(chǎng)上與老師對壘，豈不是太歲頭上動(dòng)土，誰(shuí)有那么大的膽呢？同學(xué)們見(jiàn)我那傻乎乎的勁頭，一個(gè)個(gè)笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽(tīng)眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時(shí)常啞然失笑，那功夫要能用到學(xué)習上就好了。
這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問(wèn)前桌：“為何要作弊？”她笑著(zhù)說(shuō)：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇�！边@種“經(jīng)典妙語(yǔ)”竟出自一個(gè)平日課堂上膽小女孩的學(xué)友口中，我更是驚訝不已。
前幾天，班上舉辦有獎知識競賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示驚訝，暗暗議論著(zhù)；有的同學(xué)心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對我說(shuō)：“這次抄過(guò)了頭，蓋住了你這位文豪，實(shí)在有愧�！币�(jiàn)他有回心轉意之意，便勸他放棄算了，可他頓時(shí)變得一本正經(jīng)起來(lái)�！澳銈兗刀�，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學(xué)校決賽的選手。
那天，全校一千多人聚集在大會(huì )堂，翔和幾位高手一起出場(chǎng)了。由于比賽實(shí)行的是一比一的淘汰制，看到其它同學(xué)鎮定自若的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見(jiàn)到他運氣這么好，抽到如此簡(jiǎn)單的題目，我才暗暗替他松了一口氣�？上枳箢櫽遗�，手足無(wú)措地亂抓了半天，沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)來(lái)，正當大家起哄時(shí)，他竟然念出了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”的句子。弄得臺下笑聲震天。接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題不是一問(wèn)三不知，便是牛頭不對馬嘴。場(chǎng)上的笑聲，可以毫不夸張地說(shuō)被這位“高手”掌握著(zhù)。
坐在臺下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。
【評分依據】文章正題反作，把平常的內容寫(xiě)出了新意。作者先寫(xiě)作弊高手的那般膽量和鉆勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學(xué)們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。
以考試的作文 篇6
失敗乃成功之母。世界上人人都經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗的滋味是一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀。
在四年級的時(shí)候，就有過(guò)一次徹底的失敗。那一次，期末考試前，媽媽高興地對我說(shuō)：“如果，這次考試考的好的話(huà)，我就讓你去北京玩!”為了媽媽的這個(gè)承諾，我每天做完作業(yè)后，我都會(huì )做練習，背重點(diǎn)。終于到了要考試的那一天，我三下五除二就做完了試題。隨后，就期待著(zhù)領(lǐng)卷子日子的到來(lái)。
終于到了領(lǐng)通知書(shū)的日子。我高高興興地來(lái)到了教室，但當我看到我的成績(jì)單時(shí)，一下子傻了眼。我怎么考的這么差，我都不敢相信自己的眼睛。我忍不住眼淚頓時(shí)落了下來(lái)。是啊?我每晚都坐在寫(xiě)字臺前，復習到深夜，就是為了今天，可是我卻考得這么差，靠這點(diǎn)成績(jì)我能對得起誰(shuí)?而就在此時(shí)同桌卻用不可思議的眼神望著(zhù)我，這分明是在嘲笑我。
我走在回家的路上，天上的小鳥(niǎo)門(mén)頭在嘲笑我，地上過(guò)路的行人也在嘲笑我。完了，完了，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的給媽媽說(shuō)，我一定能去北京的，可是，這回沒(méi)希望了。唉!想的這，我的眼淚忍不住就落了下來(lái)。
回到家后，我帶著(zhù)后悔的語(yǔ)氣哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽,我……我沒(méi)考好，我不去北京了……”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，不但沒(méi)有罵我，還坐到我身邊一邊給我擦眼淚一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不哭了，這一次我也看到了你的努力，既然你已經(jīng)知道了你犯了什么錯，那么下一次再接再厲吧!我相信你一定會(huì )拿出好成績(jì)的，對嗎?”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭……
那次粗心和馬虎讓我嘗試了失敗的滋味，然而那次考試后，我再也沒(méi)有犯過(guò)粗心的毛病!
以考試的作文 篇7
試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，暈，怎么考了這么差，才94分。95分都沒(méi)到，看來(lái)今天又得挨罵了。再看看后面同學(xué)考了幾分。不會(huì )吧！86分都考的出來(lái)，何況同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦，全班第一次考這么差呀。仔細打聽(tīng)后，才知道最高分只有一個(gè)二校來(lái)的同學(xué)96分�？磥�(lái)網(wǎng)上說(shuō)的沒(méi)錯，開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內都是小學(xué)生的世界末日。周老師站在那，用嚴厲的眼神看著(zhù)我們，教室里鴉雀無(wú)聲。
放學(xué)后，我回到家，不小心把家校聯(lián)系本放在語(yǔ)文書(shū)下，做著(zhù)作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)；婷婷，考試考了幾分？我不回答。媽媽又問(wèn)；哦，肯定考差了。媽媽又說(shuō)；你看看，給我看看考試卷”我小聲回答：給是給你看，可是你不許打我，只許罵我哦“接著(zhù)慢吞吞地交給了她。媽媽看了看試卷說(shuō)：下次要加油；說(shuō)完，去做生意了。
這次的考試給我很重的一擊，以后一定加油，一定考好成績(jì)。
以考試的作文 篇8
說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì )緊張，因為這是測驗孩子的機會(huì )。
是，這是測驗孩子的機會(huì )，可為什么有些家長(cháng)就會(huì )對表現不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長(cháng)，就是因為怕家長(cháng)罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對近期來(lái)的一個(gè)小小的總結罷了，它是用來(lái)鼓勵和提醒的，而不是用來(lái)灰心喪氣和驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f(shuō)自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒(méi)有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長(cháng)也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長(cháng)為什么會(huì )知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長(cháng)是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì )對孩子起什么作用？家長(cháng)們應該當孩子考差時(shí)去鼓舞他，當考好時(shí)應該告訴他不應驕傲，考好就會(huì )有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì )以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì )有自信，又怎么會(huì )挨家長(cháng)的批評呢？
我的前位是一個(gè)學(xué)習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時(shí)，她會(huì )鼓勵我們，考好時(shí)，她會(huì )提醒我們。也許她的家長(cháng)就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會(huì )考好！相信自己吧！也請家長(cháng)相信自己的孩子吧！
以考試的作文 篇9
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，今天教室里靜的如一根針掉在地下就會(huì )聽(tīng)到，不像往日一般一上課就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。為什么呢？因為今天是大大大大考試！
譚老師一進(jìn)教室就開(kāi)始給我們發(fā)試卷，此時(shí)同學(xué)們有開(kāi)啟了“說(shuō)話(huà)模式”了，當老師發(fā)完試卷時(shí)同學(xué)們又關(guān)閉了“說(shuō)話(huà)模式”，老師又安排我們第4排和第2排人蹲下做語(yǔ)文試卷，我心里想：太不公平了，數學(xué)考試是我們蹲，英語(yǔ)考試也是我們蹲，現在語(yǔ)文考試也是，這也太不公平了吧。
考試開(kāi)始了，雖然我覺(jué)得前面題是有那么一丁點(diǎn)難度，可我三下五除二就搞定了。最后是作文題就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我正在寫(xiě)作文結尾時(shí)，我突然發(fā)現紙根本不夠我寫(xiě)完，正當我要寫(xiě)最后一段時(shí)，老師突然說(shuō)收卷子了，我連忙把最后一段匆匆忙忙地寫(xiě)完了。
考試完之后我心里七上八下地，就怕考不好。
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