考試作文精選3篇
第1篇
“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根。而我就有這樣一次讓我難忘的考試。天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我，輕輕翻動(dòng)著(zhù)窗前的書(shū)。周?chē)悄敲磳庫o，而我卻心神激蕩。
早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現。早上天氣格外好。昨夜剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處亮堂堂、鮮亮亮的，令人心曠神怡。因為今早的考試是最后一場(chǎng)考試，也是我最有把握的一門(mén)考試——數學(xué)�？纪炅诉@門(mén)，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈哈！我心里想著(zhù)，真是越想越美。不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的試卷攤在了我的桌上，坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題目我不知道做呢？我把心一橫，管它呢，先寫(xiě)會(huì )的。于是我拿起筆做起來(lái)。沙沙沙，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦的聲音。突然，一只“攔路虎”擋住了我的去路。我急了，心里一個(gè)勁地嘮叨：這道題怎么做呀，怎么做呀！我變得著(zhù)急，面部肌肉繃得緊緊地，連腦袋上那根不起眼的青筋都鼓了起來(lái)。我在搜素，是這一個(gè)答案還是那一個(gè)答案？不管怎么想，那藏在記憶角落里的，以前老師講過(guò)的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱。這時(shí)喉中猶如梗住一個(gè)辣椒，難受死了。我心里焦急地喊著(zhù)：怎么辦呀！怎么辦呀！這時(shí)，我最要好的朋友從我身邊走過(guò)，他要去交卷。他小聲提醒我說(shuō)：“是……”我低頭看著(zhù)那一個(gè)空，心潮在翻滾，到底填不填？我的那位好朋友，成績(jì)在班上是數一數二的，他說(shuō)的，十有八九是對的。
老師的教誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動(dòng)。古人云：誠實(shí)是金�？煞謹档牧α糠峭】�，雖然只有一分。到底填不填？我再一次問(wèn)自己……最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的……考試，對于大多數人來(lái)說(shuō)，多少有些可怕，它意味著(zhù)考前要挑燈夜戰，考時(shí)會(huì )肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后還會(huì )忐忑不安、翹首以待。若你獲得了成功，你又將面對一張新的試卷。面對榮譽(yù)，你是繼續努力，爭取下一次的成功；還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的`溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次成功；后者會(huì )使你從溫床上狠狠地掉下來(lái)，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進(jìn)醫院”，就要看你自己的了。其實(shí)，人生中的考試并非只有這個(gè)。從出生到死亡，二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)激動(dòng)人心的考試？只是這考試過(guò)于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略并不代表不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有站在每一秒的刻度里畫(huà)上真正的一筆，你的人生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在試卷上偶爾寫(xiě)錯的幾個(gè)答案，并不是永遠的污點(diǎn)。
但如果你知識偶爾下來(lái)幾個(gè)正確的答案，而沒(méi)有一點(diǎn)兒價(jià)值，那么你的人生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒(méi)干……
第2篇
有人說(shuō)嬰兒出生時(shí)之所以會(huì )哭，是因為他們知道自己將面對前途痛苦的人生。我不知是否該贊同他，但是我知道人出生之時(shí)就已經(jīng)決定，一個(gè)新的斗者已經(jīng)誕生。他呼喊著(zhù)參戰，在未知的挑戰面前幾乎無(wú)所畏懼。當然也有人選擇放棄，早早夭折在智慧未成之時(shí)。不過(guò)失敗者永遠沒(méi)有被留下任何丹青，六道輪回早早把他們收了回去，真正的來(lái)也匆匆，去也匆匆。
我似乎已經(jīng)認定了人就是來(lái)這個(gè)世界當學(xué)生的，只不過(guò)年級不同、老師不同、同學(xué)不同。我們要做的是考試，沒(méi)有備考，沒(méi)有總復習，時(shí)時(shí)刻刻面對超乎高考標準的人生大考�？忌俏覀冏约�，試卷是我們的人生，考場(chǎng)是這個(gè)世界，監考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題，努力的答好，因為我們沒(méi)有橡皮，沒(méi)有修正液。每當我們看著(zhù)自己筆下的答案已經(jīng)出錯，人們的選擇出現了分歧。有人選擇繼續答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅決不放過(guò)，寫(xiě)更多的字，用更多優(yōu)美的句子希望可以掩蓋錯題�？墒侨耘f無(wú)濟于事，錯的還是錯的他們?yōu)榱艘粋�(gè)污點(diǎn)放棄了整個(gè)試卷，直到鈴響他們才發(fā)現掩蓋錯誤是多么可笑的舉動(dòng)，而后早早退出考場(chǎng)。剩余考生在看著(zhù)一個(gè)個(gè)同伴走后無(wú)暇去道別、去思考、去幸災樂(lè )禍，因為新的試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)。我們繼續趕題，繼續犯錯繼續追求完美注意，繼續有人退出，繼續承接下一份試卷。人的一身做了多少答卷？我不知道，我知道的`是，只要我活著(zhù)我就需要做更多的答卷，滿(mǎn)足監考師、批卷師換回一句“不錯繼續努力”或者憑著(zhù)一紙的大差離開(kāi)考場(chǎng)。
我們在有生之年不斷的接受考試，每個(gè)失敗的人都想重新進(jìn)來(lái)，有些考累的人也想早些出去。有些像圍城，外面的人只會(huì )看到華麗的城墻和從里面的出來(lái)的衣著(zhù)光鮮的貴族、騎士。而里面的人則看著(zhù)那些與困于城中無(wú)法出行，和有如監禁的人不成比例的貴族、騎士苦笑。這一生還能重見(jiàn)城外的草地么？所有人都在思考，而后繼續看著(zhù)少得可憐的人出城。
人生真的很苦，也許苦已經(jīng)不能形容，應該用殘酷來(lái)說(shuō)才合適，你身邊的人無(wú)一不在和你并肩戰斗，無(wú)一不是對自己推心置腹，可是誰(shuí)又知道他們做的試題和自己是一樣的？名額只有那么多，每個(gè)人都想出城，大家團抱著(zhù)，扭打著(zhù)沖向獨木橋。有人卻諾了，彷徨了，不知自己面對如此多的朋友亦或者敵人該如何，不斷有人退出最終到了橋頭，又一隊衣著(zhù)光鮮的貴族走了出去，城門(mén)口堆積著(zhù)比麥垛還高的失敗者。
人正是如此這般便來(lái)到了世界上，我們一步步向前，從爬到走再到跑，之后又從跑到走，最后直到走也走不動(dòng)停下來(lái)看著(zhù)一個(gè)個(gè)人繼續前進(jìn)。至此或墓碑或口碑更或者是史書(shū)上寫(xiě)下了一行字“考試結束，總分是**”。后人看著(zhù)千萬(wàn)的成功者被提名，更加鼓起勇氣沖進(jìn)考場(chǎng)，而后繼續一波波的上一波波的下，沒(méi)有終止，沒(méi)有盡頭。此后圍城里依舊有騎士護著(zhù)衣著(zhù)光鮮的貴族走出圍城，橋頭依舊有成堆的失敗者。六道的輪回沒(méi)有停止，繼續向前，向前。
第3篇
考試我坐在教室靠窗戶(hù)的第二個(gè)坐位，眼睛死死的盯著(zhù)右前方的講臺，英語(yǔ)韓老師站在講臺上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著(zhù)一件白毛衣，看起來(lái)很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個(gè)小口袋，還沒(méi)到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來(lái)更漂亮了。哎，愛(ài)美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來(lái)睫毛也變很長(cháng)，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說(shuō)了一句話(huà)，正在寫(xiě)東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來(lái)接過(guò)老師的鑰匙向門(mén)外跑去，韓老師面無(wú)表情的`說(shuō)：“今天考試�！笔裁�？考試？我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個(gè)男生直接做了一個(gè)昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個(gè)衛生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個(gè)衛生球，這叫已眼還眼，懂不？我爬在桌子上翻著(zhù)書(shū)。過(guò)了一會(huì )，凡回來(lái)了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側的幾個(gè)頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺，把卷子遞給韓老師，韓老師接過(guò)卷子，向我的這一組走來(lái)，把早以數好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個(gè)也不會(huì )，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見(jiàn)他看著(zhù)題不做，皺著(zhù)眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細一看，哎！還沒(méi)我寫(xiě)的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉�！睍院孟肼�(tīng)到了我的叫聲，抬起頭對我笑笑，她的眼睛真漂亮，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛跟著(zhù)眼睛眨來(lái)眨去，加上梳的馬尾辮更可愛(ài)了，我又小聲的說(shuō)：“草莓怎么拼寫(xiě)的”只見(jiàn)她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫(xiě)了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒(méi)看我，我又向周?chē)艘幌�，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉過(guò)來(lái)，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過(guò)了一會(huì )，才打開(kāi)手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉了轉，對曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫(xiě)著(zhù)：下一道怎么寫(xiě)？我又把橡皮還給曉，過(guò)了一會(huì )，橡皮還沒(méi)傳過(guò)來(lái)，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫(xiě)，她看到我轉過(guò)去，無(wú)奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個(gè)笑，接過(guò)橡皮，轉過(guò)身子，把橡皮上的答案抄了下來(lái)。寫(xiě)完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見(jiàn)他十分興奮，正準備問(wèn)我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見(jiàn)韓老師正在寫(xiě)什么，管她了�！扳忊彙边@鈴打的真準時(shí)，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說(shuō)：“交卷”。
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